九年级英语重点句型句式归纳总结
九年级英语重点句型、句式Unit11.by+doing通过……方式如：bystudyingwithagroupby还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用”、“经过”、“乘车”等如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.2．too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
3．be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.=beexcitedtodosth.对…感兴奋如：Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
4.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：hepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
5．oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
6.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish7．unless假如不，除非引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。
Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写8看见某人正在做某事强调正在发生如：如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
Unit21．usedtodosth.过去常常做某事否定形式：didn’tusetodosth./usednottodosth.如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。
Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
2.反意疑问句（中考不考，可作了解）①肯定陈述句＋否定提问如：Lilyisastudent,isn’tshe?LilywillgotoChina,won’tshe?②否定陈述句＋肯定提问如：Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?You haven’t finishedhomework,haveyou?③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?④陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如：Heknows little English,doeshe? 他一点也不懂英语，不是吗？They hardly understoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？3．interest ed adj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interest ing adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣如：Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
4．害怕…beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.如：Iamterrifiedofspeaking。
5．spend动词，表示“花费金钱、时间”①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
payfor花费如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
6．howtoswim怎样游泳不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。
如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
makeyouhappymakehimlaugh8．as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
9．takeprideinsth.以…而自豪如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪10.payattentiontosth.对…注意，留心如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
11.beabletodosth.能做某事如：Sheisabletodoit.她能够做到。
12.giveupdoingsth.放弃做某事如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
13.不再①nomore==nolonger如：Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger如：I don’t playtennisanymore/longer.我不再打网球。
Unit31．allow句型①allowsbtodosth 允许某人做某事如：Wedonotallowpeopletosmokeinthehall.②allowdoing 允许做某事③beallowedtodo 被允许做某事④shouldbeallowedtodo 应该被允许做某事2．gettheirearspierced穿耳洞让/过去分词)如：Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.3．enough足够beautifulenough 足够漂亮enoughfood足够食物enoughto如：IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Pleasestopspeaking.请停止说话。
Pleasestoptospeak.请停下来说话。
5.看起来好像…sb.seemtodosth.=itseemsthat+从句如：Heseemstofeelverysad.Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
6．系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
如：Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.7.倒装句:由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生，我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校，他也是。
toschoollate?Yes,Ido.No,Idon’t.Haveyouevergot toschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.9．bestrictwithsb.对某人严厉如：Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。
10．keepsb/sth.＋形容词使某人/某物保持…如：Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。
11.both…and…+动词复数形式如：BothJimandLiMing play bastketball.12.learn(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如：JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语如：IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.14．花费take,cost,spend,paysth.take(sb.)timetodosth.Ittook(me)10daystoreadthebook.sth.cost(sb.)……Thebookcost(me)100yuan.sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.15.have+时间段+off放假，休息如：have2daysoff16.replyto答复某人如：ShereplayedtoMrGreen.Iagreewiththatidea.IagreetoLiLei.18.getinthewayof碍事，妨碍如：Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。
19．thinkabout与thinkof的区别①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。
②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。
WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。
九年级英语各单元重点句型汇总(人教版)
九年级英语各单元重点句型汇总（人教版）Unit1Howcanwebecomegoodlearners?.whataboutdoingsth?例：whataboutlisteningtotapes?2.by的用法a.介词（指交通等）乘；b.表示做某事的方式、方法3.结构：by+V-ing3.现在完成时态结构：havedone，表示例：Haveyoueverstudiedwithagroup?5.It’s+adj+todosthIt’stoohardtounderstandspokenEnglish.6.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.你的阅读量越大，你的阅读速度就能提髙得越快。
7.findit+adj+todosth例：IfinditeasytolearnEnglish.IUnit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!.whatdo/does+sb.+thinkofsth.?例：whatdoeswuyuthinkofthisfestival?2.宾语从句a.陈述语序b.一般疑问句c.特殊疑问句例：Idon’tknowwhattheyarelookingfor.couldyoutellmewhenthetrainwillleave?注意：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
3.感叹句结构（P56）How+adj./adv.+主+谓！what+名+主+谓！例：whataninterestingstoryitis!Howtallyaomingis!练习a.将下列句子改为感叹句It’sanicedress.Theyarelovelyanimals.It’sbadweather.Hersonisverynaughtyb.用what,whata,whatan,How填空。
九年级英语重点单词、短语和句型全汇总
一、重点单词：1. acknowledge - 承认2. capacity - 容量3. demonstrate - 展示4. efficient - 高效的5. facilitate - 促进6. generate - 生成7. hypothesis - 假设8. implement - 实施9. justify - 证明10. knowledgeable - 有知识的二、重点短语：1. be aware of - 意识到2. in contrast to - 与...相比3. as a result of - 由于4. on the contrary - 相反地5. in the meantime - 与此同时6. play a crucial role in - 在...中起着关键作用7. be engaged in - 忙于8. in line with - 与...一致9. take advantage of - 利用10. set the scene for - 为...做准备三、重点句型：1. Not only does he speak English well, but he also has a goodmand of French.2. The more you practice, the better you will be at playing the piano.3. It was not until I arrived home that I realized I had left my phone at the restaurant.4. Should you have any questions, please do not hesitate to contact me.5. Not until he apologized did she forgive him for his mistake.以上是九年级英语的重点单词、短语和句型的全汇总，希望同学们可以认真复习。
九年级英语全一册短语,句型归纳
九年级英语全一册短语,句型归纳短语归纳1.pick up: 捡起、拿起2.set off: 出发、启程3.look forward to: 期待、盼望4.take place: 发生、举行5.run out of: 用完、耗尽6.make a decision: 做出决定7.get along with: 与某人相处融洽8.give up: 放弃9.go through: 经历、经受10.be full of: 充满、充足11.be interested in: 对…感兴趣12.be worried about: 担心、忧虑13.be good at: 擅长14.get rid of: 摆脱、去除15.pay attention to: 注意、关注句型归纳1.It’s time to do something.•It’s time to go to school.•It’s time to eat dinner.2.What’s wrong with…?•What’s wrong with him?•What’s wrong with the computer?3.I can’t wait to do something.•I can’t wait to see you.•I can’t wait to try the new restaurant.4.How about/What about doing something?•How about going to the movies?•What about having a picnic?5.Why not do something?•Why not go shopping?•Why not stay home and relax?6.Would you like to do something?•Would you like to join us?•Would you like to have some tea?7.It’s important to do something.•It’s important to study hard.•It’s important to exercise regularly.8.I’m sorry for doing something.•I’m sorry for being late.•I’m sorry for making mistakes.9.I’ve already done something.•I’ve already finished my homework.•I’ve already bought the tickets.10.Can/Could you please do something? •Can you please pass me the salt? •Could you please help me with my homework?11.It’s time for someone to do something.•It’s time for you to go to bed.•It’s time for me to start cooking.12.I’m looking forward to doing something.•I’m looking forward to seeing you soon.•I’m looking forward to the summer vacation.13.What do you think of something?•What do you think of the movie?•What do you think of the new teacher?14.How do you feel about something?•How do you feel about the new job?•How do you feel about the idea?以上是九年级英语全一册中常用的一些短语和句型。
九年级英语知识点归纳整理
九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。
1. 被动语态。
- 结构：一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be +过去分词。
- 用法：当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，使用被动语态。
例如：The bridge was built last year.（不知道谁建的桥，只强调桥被建好了）2. 定语从句。
- 关系代词：that，which，who，whom，whose。
that既可以指人也可以指物；which指物；who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose表示所属关系，“……的”。
例如：I like the book which/that was written by Lu Xun.（先行词book是物，关系代词可用which或that）；The boy who/that is standing there is my brother.（先行词boy是人，关系代词可用who或that作主语）- 关系副词：when，where，why。
when在定语从句中作时间状语；where作地点状语；why作原因状语。
例如：I still remember the day when I first met her.（先行词day表示时间，关系副词用when）；This is the place where we used to live.（先行词place表示地点，关系副词用where）3. 宾语从句。
- 语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。
例如：He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词：that（无意义，可省略，在从句中不作成分）；if/whether（“是否”，在从句中不作成分）；特殊疑问词（如what，when，where，why，how等，在从句中作相应的成分）。
九年级人教版英语各单元重点短语及句型
Unit1 How can we become good learners?一.重点短语1. ask sb for help 请求某人的帮助be patient 耐心点儿2.improve one’s speaking skills 提髙某人说的能力3. spoken English=oral English 英语口语4. make word cards 制作单词卡片5. listen to tapes 听磁带6. the secret to language learning 语言学习的诀窍7. be afraid to do sth. 不敢'做某事8. fall in love with.. . 爱上9. body language 肢体语言10. take notes 记笔记11make mistakes in grammar 犯语法错误12 learning habits 学习习惯13. have sth in common 有...共同点14. pay attention to 注意15. connect…with…把....与....联系起来16. write down key words 摘抄重点词17. in class 在课堂上after class 课后18. be interested in…对.......感兴趣19. do sth. on one’s own 独立做某事20. worry about 为...而担忧21. depend on=rely on 依赖；取决于二．重点句型1. What about doing sth ? 例：What about listening to tapes?2. by的用法 a. 介词 prep. （指交通等）乘；例：The man c ame by bus. 那人是坐公共汽车来的。
They went to Shanghai by plane. 他们坐飞机去上海。
九年级英语上册笔记知识点
九年级英语上册笔记知识点一、Unit 1 How can we become good learners?1. 重点单词。
- aloud：出声地；大声地。
例如：read aloud大声朗读。
- pronunciation：发音；读音。
注意其动词形式是pronounce。
- patient：有耐心的；n.病人。
be patient with sb.对某人有耐心。
- discover：发现；发觉。
强调发现原本存在但不为人知的事物。
- secret：n.秘密；秘诀；adj.秘密的。
the secret to………的秘诀。
2. 重点短语。
- by working with friends通过和朋友一起学习。
by+doing表示“通过某种方式”。
- make word cards制作单词卡片。
- listen to tapes听磁带。
- ask the teacher for help向老师求助。
- read aloud to practice pronunciation大声朗读来练习发音。
3. 重点句型。
- How do you study for a test?你是如何为考试而学习的？- I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。
- The more you read, the faster you'll be.你读得越多，你（阅读速度）就会越快。
（“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”）4. 语法知识点。
- by的用法：- 表示方式、方法，意为“通过……；靠……；用……”，后接名词、代词或动名词。
例如：He makes a living by selling newspapers.他通过卖报纸为生。
- 表示时间，意为“到……为止；不迟于”，常与完成时连用。
例如：By the end of last month, we had learned 2000 English words.到上个月末为止，我们已经学了2000个英语单词。
九年级人教版英语重点短语和句型
九年级人教版英语重点短语和句型九年级英语重点短语和句型九年级人教版英语重点短语和句型1重点短语1.puton增加(体重);发胖2.careabout关心;在乎endup最终成为，最后处于notonly……butalso……不但……而且……5.shootdown射下edtodo过去常常做……7.remindsb.of使某人想起8.giveout分发发放thewaterfestival泼水节theChinesespringfestival中国春节11.nextyear明年12.soundlike听起来像13.eachother互相彼此14.intheshapeof以……的形状15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飞向Mother’sday母亲节moreandmorepopular越来越受欢迎22.thinkof想起;认为;思考dressup装扮穿上盛装theimportanceof……的重要性makemoney挣钱inneed需要帮助处于困境中27.between…and…在……和……之间28.thedragonboatfestival龙舟节29.thelanternfestival元宵节likebest最喜欢goto…foravacation去……度假32.besimilarto与……相似33.washaway冲走洗掉34.Mid-autumnfestival中秋节35.shootdown射下callout大声呼喊thetraditionof……的传统38.atnight在夜里;在晚上one…，theother…一个……，另一个…...Father’sday父亲节重点句型Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。
Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什么?Whatagreatday!多么美好的.一天!4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
【知识点】九年级英语第三四单元知识点,重点短语,重点句型汇总,月考高分必备!1
【知识点】九年级英语第三四单元知识点，重点短语，重点句型汇总，月考高分必备！这次是三四单元的知识点，重点短语和重点句型，对照课本学起来，冲击月考！ Unit 3 一、知识点 1.语态①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者 (主动语态)猫吃鱼。
(被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成由助动词 be ＋及物动词的过去分词构成助动词 be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与 be 作为连系动词时完全一样。
③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事(主动语态) 如：Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。
be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态) 如：LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。
3. get their ears pierced 穿耳洞让/使（别人）做某事 get sth. done(过去分词) have sth. done 如：1/ 19I get my car repaired. =I have my car repaired. 我让别人修好我的车 I want to have my hair cut. 我要理发. 4. enough 足够形容词＋enough 如：beautiful enough 足够漂亮 enough＋名词如：enough food 足够食物 enough to 足够去做如：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school. 她够大去读书了。
人教版九年级英语短语和重要句型归纳
人教版九年级英语短语和重要句型归纳九年级英语短语和重要句型归纳英语学习中，熟练掌握常用短语和句型对于提升语言表达能力至关重要。
在九年级英语学习中，人教版教材中涵盖了大量短语和句型。
本文将对其中的一些短语和句型进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握和运用。
一、短语归纳1. make sense：有意义例句：The sentence doesn't make sense. 这个句子没有意义。
2. be made of：由……制成例句：The table is made of wood. 这张桌子是用木头制成的。
3. look forward to：期待例句：I'm looking forward to the summer vacation. 我期待着暑假。
4. take turns：轮流例句：We take turns to do the housework. 我们轮流做家务。
5. be good at：擅长例句：She is good at playing the piano. 她擅长弹钢琴。
6. be supposed to：应该例句：You are supposed to finish your homework before dinner. 你应该在晚饭前完成作业。
7. be/get used to：习惯于例句：I am used to getting up early. 我习惯早起。
8. be tired of：厌倦例句：He is tired of playing computer games. 他厌倦了玩电脑游戏。
9. be interested in：对……感兴趣例句：I am interested in learning new languages. 我对学习新语言感兴趣。
10. be afraid of：害怕例句：She is afraid of spiders. 她害怕蜘蛛。
九年级英语重点知识点总结
九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- （1）构成：一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
- （2）用法：强调动作的承受者。
例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）2. 定语从句- （1）关系代词：who（先行词指人，在从句中作主语或宾语），whom（先行词指人，在从句中作宾语），which（先行词指物，在从句中作主语或宾语），that（先行词指人或物，在从句中作主语或宾语）。
例如：I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.（我喜欢鲁迅写的那本书。
）- （2）关系副词：when（先行词表示时间，在从句中作时间状语），where （先行词表示地点，在从句中作地点状语），why（先行词为reason，在从句中作原因状语）。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）3. 宾语从句- （1）语序：宾语从句要用陈述句语序。
例如：He asked me where I was from.（他问我来自哪里。
）- （2）时态：主现从不限；主过从必过；客观真理用一般现在时。
例如：She says that she will go to Beijing tomorrow.（她说她明天将去北京。
）；He said that he had seen the movie.（他说他已经看过这部电影了。
）；The teacher told us that the earth goes around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。
）4. 情态动词- （1）must：表示必须，肯定推测（用于肯定句，意为“一定”）。