爱祖国主题教育讲座

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爱国主义教育讲座发言稿范文

爱国主义教育讲座发言稿范文

爱国主义教育讲座发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的讲座主讲人,今天我将为大家带来一场关于爱国主义教育的讲座。

话不多说,我们直接进入正题。

一、爱国主义的含义和重要性爱国主义是指对祖国的深情厚意、对国家、民族的高度忠诚,是每个公民应当具备的基本素质。

爱国主义的培养不仅对个人的成长有着重要意义,也是国家的繁荣和发展的基础。

首先,爱国主义是国家繁荣的基石。

只有大家都有强烈的爱国情感,才能形成团结的力量,为国家的繁荣努力奋斗。

其次,爱国主义是个人成长的重要支撑。

只有在热爱祖国的氛围中,我们才能具备强烈的责任感和使命感,不断提升自己的能力,为国家的发展贡献力量。

二、提高爱国主义教育的有效途径那么,如何有效地提高爱国主义教育的效果呢?我认为我们可以从以下几个方面入手。

1. 弘扬中华传统文化。

中华传统文化是我们民族的瑰宝,可以通过让学生了解传统节日、古代故事等方式,引导他们对祖国历史、传统文化的认知。

2. 加强家庭教育。

家庭是孩子成长的最早、最重要的场所。

家长应该带领孩子从小树立正确的爱国观念,教育他们珍惜祖国,热爱社会。

3. 带领学生参观感受。

学校可以组织学生参观一些具有爱国主义教育意义的纪念馆、历史场所等,通过实地亲身感受,加深学生对祖国的理解和热爱。

4. 提供切实可行的爱国实践机会。

学校可以组织一些社会实践活动,让学生亲手参与到社会公益事业中,真正感受社会的需要和自己的责任。

三、爱国主义教育对我们每个人的意义最后,我想强调一下,爱国主义教育对于每个人来说都有着重要的意义。

对于同学们而言,爱国主义教育能够增强你们的家国情怀,培养你们的责任感和使命感,让你们成为国家的栋梁之才。

对于家长而言,爱国主义教育能够帮助你们更好地教育子女,让他们拥有正确的爱国观念和价值观。

对于教育工作者而言,爱国主义教育是你们肩负的神圣使命。

通过培养学生的爱国情感,促进国家的繁荣进步。

四、结语最后,我希望通过今天的讲座,能够让大家对爱国主义教育有更深入的理解,认识到其重要性,并能够在日常生活中践行爱国主义精神。

爱国主义讲座发言稿

爱国主义讲座发言稿

爱国主义讲座发言稿标题:爱国主义讲座发言稿引言概述:恭敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天我有幸站在这里,为大家带来一场关于爱国主义的讲座。

爱国主义是中华民族的传统美德,也是我们每一个人应当具备的重要品质。

本次讲座将从五个方面来详细阐述爱国主义的内涵和重要性。

一、国家意识的培养1.1 学习国家历史和文化:了解国家的历史和文化是培养国家意识的基础,可以通过阅读相关书籍、参观博物馆等方式进行。

1.2 树立民族自豪感:我们应该引导同学们对自己的国家感到自豪,鼓励他们了解国家的成就和贡献,培养对国家的热爱之情。

1.3 宏扬传统美德:传统美德是国家的精神财富,我们要通过教育和实践,让同学们明白传统美德对于国家的重要性,如孝道、忠诚、诚信等。

二、社会责任的担当2.1 积极参预社会公益活动:参预社会公益活动可以培养同学们的社会责任感,如志愿者活动、环保行动等。

2.2 尊重社会规则和法律:作为公民,我们应当遵守社会规则和法律,从小事做起,培养遵纪守法的良好习惯。

2.3 关心社会问题并积极参预解决:关注社会问题,如贫困、教育不公等,通过自己的努力和行动,为社会发展做出贡献。

三、文化自信的塑造3.1 传承中华优秀传统文化:中华优秀传统文化是我们的瑰宝,我们应当通过学习和传承,让它在我们心中扎根。

3.2 接受多元文化的影响:我们要开放包容,接受和尊重其他国家和地区的文化,促进文化交流与融合。

3.3 培养艺术修养:艺术是文化的重要组成部份,我们应当培养对艺术的欣赏和理解能力,提升自己的艺术修养。

四、爱国教育的重要性4.1 培养爱国情感:爱国情感是培养同学们爱国主义精神的基础,我们要通过教育和实践,让同学们从小就有爱国情怀。

4.2 培养国家意识:国家意识是爱国主义的核心,我们要通过学校教育和家庭教育,培养同学们对国家的认同感和归属感。

4.3 培养社会责任感:社会责任感是爱国主义的具体体现,我们要通过教育和实践,让同学们明白自己对社会的责任和义务。

爱国主 义讲座发言稿范文

爱国主 义讲座发言稿范文

爱国主义讲座发言稿范文《爱国主义讲座发言稿范文》尊敬的各位朋友:大家好!非常荣幸能够在这里和大家一起探讨爱国主义这个伟大而又永恒的主题。

爱国主义,这是一个深深扎根在我们每一个人心中的情感,它像一股无形的力量,激励着我们前进,让我们在面对困难和挑战时,坚定不移,勇往直前。

什么是爱国主义?爱国主义是对自己祖国的深厚情感,是对祖国的忠诚和热爱。

它不是一句空洞的口号,而是体现在我们日常生活的点点滴滴之中。

当我们努力学习,为的是将来能够为祖国的建设贡献自己的一份力量;当我们在工作中兢兢业业,为的是推动祖国的经济发展;当我们遵守法律法规,维护社会的公平正义,为的是营造一个和谐稳定的社会环境,这都是爱国主义的体现。

爱国主义是一种历史的传承。

回顾我们国家的历史,从古代的辉煌文明,到近代的屈辱与抗争,再到现代的崛起与复兴,每一个阶段都充满了无数爱国志士的奋斗和牺牲。

古代,有卫青、霍去病抗击匈奴,保卫边疆;有岳飞精忠报国,抗击金兵。

近代,有林则徐虎门销烟,彰显了中国人民反抗外国侵略的决心;有孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了封建帝制,为中国的民主革命开辟了道路。

在抗日战争和解放战争时期,无数的革命先烈抛头颅、洒热血,用生命换来了我们今天的幸福生活。

他们的爱国精神,激励着一代又一代的中国人,成为了我们民族的宝贵精神财富。

爱国主义也是一种时代的责任。

在当今时代,我们的祖国正处在快速发展的阶段,面临着诸多的机遇和挑战。

作为新时代的公民,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

我们要以实际行动,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

这就要求我们不断提升自己的能力和素质,努力在各自的岗位上创造出优异的成绩。

在科技领域,我们要勇于创新,不断攻克技术难题,为推动我国科技进步贡献力量。

在教育领域,我们要辛勤耕耘,培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在文化领域,我们要传承和弘扬中华优秀传统文化,让世界更好地了解中国。

爱国主义教育讲座

爱国主义教育讲座

爱国主义教育讲座:少年兴则国兴少年强则国强一、为什么要爱国在座的同学都是生长在祖国蓝天下的新时代少年,老师想问问你们:你们听爷爷奶奶们说起过他们的童年吗?他们那个时候和你们现在又什么不一样?那你知道今天的幸福生活是谁给你的吗?今天的幸福生活有是怎么来的?是无数英雄和先烈用他们的爱国主义精神换来的。

一提到爱国主义,可能会有些同学联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。

那什么叫“爱国”?所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。

古今中外,多少英雄豪杰,多少仁人志士,多少科学伟人,多少文学巨匠为它而拼搏,为它而奋斗不息!南宋抗金名将岳飞,从小就在背上刺了“精忠报国”的字样,为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。

中国的开国功臣周恩来总理,从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。

南宋末年的文天祥,他奋起卫国,终因寡不敌众而被俘。

他写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句,表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。

北宋政治家范仲淹也说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”······再让我们看一看周围,无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生;无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人;无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……我们伟大的祖国,有太多我们值得称道的默默为祖国奉献的爱国之士。

那么,作为小学生的我们,要不要爱我们的祖国呢?我们又是为什么要爱国?根本的原因在于,祖国是我们自己的,我们也是属于祖国的。

我们经常说“祖国母亲”,因为我们在潜意识里是把祖国与母亲联系在一起的。

是的,无论母亲美还是丑,儿女都会深爱她,因为她养育了我们,我们感激她、需要她。

从根本上说,祖国的历史传统已经融化在了我们的血液里,我们一生下来就已经不仅在外貌上而且在心灵深处打上了祖国的烙印。

正是这种与祖国休戚与共、连为一体的感觉才使得人们自发地产生了爱国的感情。

可现在社会上很多人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人”的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。

小学生爱国主义教育讲座

小学生爱国主义教育讲座

什么是爱国主 义
什么是爱国主义
爱国主义是指对自己的祖国和 人民具有深厚的感情和强烈的 责任心
爱国主义体现了个人对祖国的 忠诚、热爱和付出,是培养良 好公民素质的基础
爱国主义教育 的重要性
爱国主义教育的重要性
培养小学生的爱国情怀,有利于他们树 立正确的价值观和人生观 爱国主义教育有助于增强小学生的民族 自豪感和荣誉感
爱国主义教育的重要性
爱国主义教育可以引导小学生 培养社会责任感和奉献精神
爱国主义教育 的实施方法
爱国主义教育的实施方法
小学校园文化建设:通过举办爱国主题 活动、组织国旗下讲话等方式,增强小 学生的爱国情感
爱国主义教育课程设置:将爱国主义教 育融入各学科课程中,引导小学生了解 祖国的历史、地理和文化等
小学生爱国主义教 育讲座
目录 引言 什么是爱国主义 爱国主义教育的重要性 爱国主义教育的实施方法 总结
引言
引言
欢迎大家参加小学生爱国主义 教育讲座
爱国主义是培养小学生的核心 价值观之一,对于培养他们的 爱国情怀和社会责任感至关重 要
引言
本讲座旨在向大家介绍小学生爱国主义 教育的重要性和实施方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢您的观赏聆听
爱国主义教育的实施方法
身边事例引导:通过身边的事 例和英雄人物,激发小学生爱 国情感和学习榜样
总结
总结
爱国主义教育是培养小学生良好价值观 和公民素质的重要途径
通过有效的实施方法,我们可以帮助小 学生树立正确的爱国观念和责任感
总结
让我们共同努力,培养出更多 爱国、有责任心的小学生,为 祖国的发展贡献力量

爱国主义教育讲座演讲热爱祖国传承爱国情怀

爱国主义教育讲座演讲热爱祖国传承爱国情怀

爱国主义教育讲座演讲热爱祖国传承爱国情怀尊敬的听众们:大家好!很荣幸能够在这个特殊的场合为大家带来一场关于爱国主义教育的讲座演讲。

今天,我将与大家一起探讨热爱祖国,传承爱国情怀的重要性。

首先,让我们回顾一下什么是爱国主义。

爱国主义,简单来说,就是对自己的祖国、对自己的国家充满热爱并为之付出奉献的情感和行为。

在现代社会背景下,国家和民族的发展离不开每一个个体的努力和奉献,爱国主义作为一种集体意识和行为方式,对于推动社会进步、保障国家安全和繁荣,具有不可替代的作用。

其次,我们需要了解传承爱国情怀的重要性。

作为一个古老的东方文明古国,中华民族的历史悠久,文化底蕴丰富。

我们的祖先为了国家和民族的繁荣而艰辛奋斗,他们留下了宝贵的文化遗产和先贤智慧。

传承爱国情怀,既是对先辈的敬意,更是对国家未来的承诺。

只有通过教育和熏陶我们新一代的青少年,我们才能够培养出更多有爱国情怀的后继者。

那么,如何进行爱国主义教育呢?首先,爱国主义教育应该贯穿于日常生活中。

在学校教育中,可以通过组织学校集会、举办爱国主题的课堂活动、开展社区服务等方式,引导学生正确认识祖国的历史、文化和现状,培养学生的家国情怀。

同时,家庭教育也是不可忽视的一部分,在日常生活中,父母可以通过和孩子分享国家的发展成就,让他们了解祖国的变化和进步,同时要注意营造良好的家庭环境,注重培养孩子的爱国情志。

另外,爱国主义教育也可以通过媒体的力量来传播和普及。

媒体作为信息的传播者和社会舆论的塑造者,可以通过报道和宣传国家的先进事迹、英雄人物等形式,激发公众的爱国热情。

在现代社交媒体的大环境下,我们还可以通过网络平台、短视频等方式,让更多的人了解国家的发展和成就。

爱国主义教育不仅仅是一种情感的培养,更是一种道德观念的引导。

在现代社会,个人的价值和国家的利益是相互联系和依赖的。

只有每个公民都能够树立正确的国家观念和价值观,才能够共同为国家的发展作出自己的贡献。

因此,在爱国主义的教育中还要注重培养公民责任感和社会义务感,让每个人明白自己的力量是无限的,只要我们肩负起应有的责任,国家的未来将会更加美好。

爱国主 义讲座稿范文

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爱国主义讲座稿范文《爱国主义讲座稿范文》尊敬的各位朋友:大家好!今天非常荣幸能在这里和大家一起探讨爱国主义这个永恒的主题。

爱国主义,这四个字承载着深厚的情感和重大的意义。

它不是一句空洞的口号,而是融入我们生活点点滴滴的真实情感和行动。

我们生活在一个伟大的时代,享受着和平、繁荣和稳定。

但我们不能忘记,这一切的来之不易。

回顾历史,我们的祖国经历了无数的风雨和磨难。

在古代,我们有着辉煌的文明和伟大的发明,如造纸术、印刷术、火药和指南针,这些都为人类的进步做出了巨大贡献。

然而,在近代,我们的国家遭受了列强的侵略和掠夺,人民陷入了水深火热之中。

从鸦片战争开始,中国的大门被列强的坚船利炮打开,割地赔款、主权丧失,国家陷入了极度的危机之中。

但是,我们的先辈们并没有屈服,他们奋起抗争,为了国家的独立和民族的尊严,抛头颅、洒热血。

林则徐虎门销烟,展现了中国人民坚决抵制鸦片、捍卫国家利益的决心;三元里人民抗英斗争,显示了普通民众保家卫国的英勇无畏。

在抗日战争中,面对日本侵略者的残暴行径,全体中华儿女同仇敌忾、浴血奋战。

无数的抗日英雄,为了保卫祖国,不惜牺牲自己的生命。

狼牙山五壮士,在战斗中临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。

杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后,在濛江县壮烈牺牲。

当敌人剖开他的腹部,发现胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食,无不为之震惊。

正是因为有了这些英雄们的顽强抵抗和无私奉献,我们才最终赢得了抗日战争的伟大胜利。

新中国成立后,我们的国家在一穷二白的基础上开始了艰苦的建设。

无数的劳动者,为了国家的发展,辛勤工作、默默奉献。

“铁人”王进喜,在大庆油田的建设中,不顾个人安危,跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,制服了井喷,为我国的石油工业做出了巨大贡献。

“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森、邓稼先等科学家,放弃国外优越的条件,毅然回国,为我国的国防事业立下了不朽功勋。

爱国主义讲座发言稿

爱国主义讲座发言稿

爱国主义讲座发言稿恭敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里发表关于爱国主义的讲座。

爱国主义是一种高尚的情感,是每一个公民应该具备的基本素质。

在这篇讲座中,我将从五个方面详细阐述爱国主义的重要性和意义。

一、爱国主义的内涵1.1 爱国主义的定义:爱国主义是指对自己的祖国、对自己的民族具有深厚的感情、强烈的责任感和使命感。

1.2 爱国主义的核心价值观:爱国主义强调国家利益高于个人利益,注重国家的繁荣和发展,倡导公民为国家的利益而奋斗。

1.3 爱国主义的表现形式:爱国主义可以通过言行举止、奉献精神、维护国家利益等方面表现出来。

二、爱国主义的历史渊源2.1 爱国主义的起源:爱国主义的概念源自古代,随着国家的发展演变而来。

2.2 爱国主义的发展历程:从古代的爱国英雄到现代的爱国志愿者,爱国主义在历史中不断得到宏扬和发展。

2.3 爱国主义的时代价值:在当今社会,爱国主义仍然是国家发展和社会进步的重要力量。

三、爱国主义的重要意义3.1 培养公民意识:爱国主义可以增强公民的国家意识,激发公民的责任感和使命感。

3.2 促进社会和谐:爱国主义可以凝结人心,促进社会的和谐稳定,实现国家的长治久安。

3.3 宏扬民族精神:爱国主义可以唤起民族自豪感,宏扬中华民族的优秀传统和文化。

四、培养爱国主义情感的途径4.1 教育引导:学校、家庭和社会应该加强对爱国主义的教育引导,培养青少年的爱国情感。

4.2 亲身体验:通过参观记念馆、参预志愿活动等方式,让人们亲身感受爱国主义的力量。

4.3 媒体宣传:利用各种媒体渠道,宣传爱国主义的重要性和意义,激发公众的爱国情感。

五、爱国主义与个人发展的关系5.1 爱国主义与个人成长:爱国主义可以培养个人的责任感和奉献精神,促进个人全面发展。

5.2 爱国主义与职业发展:爱国主义可以激发个人的创新意识和工作热情,推动个人在职业上取得更好的成就。

5.3 爱国主义与社会地位:爱国主义可以提升个人在社会中的地位和声誉,赢得他人的尊重和认可。

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誓做“爱祖国、爱学习、爱劳动”的好学生——“三爱”主题教育宣讲稿王学斌主讲2013年5月29日(“六一”儿童节前夕)习近平总书记在参加北京市海淀区民族小学“快乐童年,放飞希望”主题教育活动会时,对全国少年儿童提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求。

中国关工委部署,2015年要在全国青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。

在全县关心下一代工作会议上,县委谢海泉副书记、县关工委李仁生主任强调指出:今年要在全县中小学普遍开展“三爱”主题教育活动。

今天,我受县工委、县老科协教育分会的委托,谈谈我学习习总书记关于“三爱”教育的体会,与大家共同探讨。

今天我主要讲四个方面的内容:一、开展“三爱”教育活动的重要意义;二、要热爱祖国;三、要热爱学习;四、要热爱劳动。

宣讲的课题是《誓做“爱祖国、爱学习、爱劳动”的好学生》。

一、开展“三爱”教育活动的意义开展“三爱”主题教育活动,是培育和践行社会主义核心价值观的继续,是深化“中国梦”教育的重要举措,对弘扬正气,凝聚正能量,净化社会风气,提升文明素质,落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义,是传承中华文明的重要举措。

二、要热爱祖国热爱祖国,精忠报国,是国家每个公民的神圣职责和光荣义务。

爱祖国就是要尊敬国旗、国徽,奏国歌时要肃立,升降国旗时行注目礼,少先队员行队礼。

每周一次的升旗仪式就是一次具体的爱国活动,希望大家要以认真严肃的态度参加长旗仪式,热爱祖国就是对祖国就是对祖国的忠诚和热爱,热爱祖国的壮丽山河(黄山、泰山、庐山、井冈山、桂林山水甲天水),热爱祖国的历史和灿烂文化(热爱祖国上下五千年的文明史,四大发明:指南针、火药、造纸、印刷术对世界的发展作出了重大贡献),热爱中华民族(民族特点勤劳、勇敢),关心祖国的命运,并为祖国的建设事业和保卫事业奋力拼搏。

法国拿破仑一世说过“人类最高尚的道德是什么?那就是爱国心。

”美国总统林肯说过:“黄金诚然是宝贵的,但是生气勃勃、勇敢的爱国者,比黄金更为宝贵。

”爱祖国是民族的灵魂。

每个人都有自己的爱国梦,都有自己的爱国情怀。

习近平总书记在参观《复兴之路》后,强调指出“中华民族伟大复兴的梦一定能实现。

”因为我们中华民族是一个具有强烈的爱国主义精神的伟大民族。

古代爱国诗人屈原,是战国时期楚国的三闾大夫,他常给楚襄王进谏。

后来因为楚襄王听信谗言,革去屈原的职务,流放朝野。

后来楚国被秦国灭亡,屈原因不能施展自己的政治抱负,又看到祖国被灭亡,悲愤之下投汨罗江自尽。

表现了他对祖国的无限忠诚和热爱。

传统节日端午节就是纪念屈原的。

(端午节吃粽子、包子、饼子、鸡子(蛋)以及划龙舟等活动都是由当时的活动演绎而来的。

)还有岳飞精忠报国,林则徐虎门销烟,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥(我们吉安人,南宋右丞相,在敌人多次威胁利诱下,始终不屈服,1283年1月9日在柴市被元军杀害,他在大都狱中所作《正气歌》为世人传诵)“人生自古谁无死,留取丹照汗青”是文天祥的名言,这些都演绎着古代仁人志士对祖国无限忠诚和热爱之情。

在灾难深重的旧中国,很多爱国仁人志士为寻求救国救民的道路而四处奔波。

如革命先驱孙中山先生于1905年在日本成立“中兴会”,后来与“华兴会”、“光复会”合并为“同盟会”。

1911年孙中山先生领导辛亥革命,推翻封建制度,并提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策,为中国革命作出了重大贡献。

周恩来、邓小平等青年时期留学法国,勤工俭学,成立旅欧共产主义小组,为中国的革命事业和建设事业作出了杰出的贡献。

人民数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务,放弃外国荣华富贵的生活待遇,1952年毅然奔回贫穷的祖国,为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

“导弹之父”钱学森,越过千难万阻,从太平洋彼岸(美国)回国效力,从事高能物理研究工作,使中国的导弹、原子弹的发展至少向前推进了20年。

战斗英雄黄继光,四川中江人,1951年3月12日响应党中央“抗美援朝,保家卫国”的号召,参加中国人民志愿军,同年7月1日,奔赴抗美援朝的最前线。

在著名的上甘岭战役打响前夕,1952年10月20日,在进攻零号阵地时,他挺身而出,要求担任爆破任务,他带领战士吴三年、肖登良向敌人阵地猛扑过去。

在战斗中,为了保证天亮前拿下零号阵地,为了取得整个战斗的胜利,让战友们顺利冲锋陷阵,他毅然用自己的胸膛堵住敌人的机枪射孔,壮烈牺牲,时年仅22岁。

为抗美援朝,保家卫国的胜利献出了宝贵的青春。

少年抗日英雄王二小,1929年生于河北省来源县土庄村,抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

1942年10月25日,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。

敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着听话的样子,走在前面,为了保护转移躲藏的乡亲们,便把敌人带走进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部鬼子。

少年抗日英雄王二小为中华民族的解放事业献出了宝贵的生命。

像这样的爱国事例,举不胜举,希望同学们要向屈原、孙中山、周恩来、邓小平、钱学森、华罗庚、黄继光、王二小等学习,学习他们的爱祖国的热情,从小要立爱国之志,怀爱国之情,长大后效报国之力。

三、要热爱学习习近平总书记指出,学习是立身做人自强不息的永恒主题活动,实现梦想必须从学习开始,成就事业必须从实践起步。

爱学习,是热爱祖国的具体表现,我们有爱祖国的思想,必须要落实到爱学习的具体行动上去。

我们青少年是新世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望,是社会主义事业的建设者和保卫者,是实现中国梦的战略预备队。

如果我们青少年不努力学习,不掌握现代科学文化技术,将来怎么能承担起建设祖国和保卫祖国的神圣任务呢?未来社会主义事业都是现代化,即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化。

例如农业现代化,实行科学种田,打农药是用飞机喷洒。

(枫田将建通用飞机场)你如果不好好学习科学文化知识,你就不能驾驶飞机去喷洒农药,你就当不了现代化农民。

很多小朋友长大了想当一名中国人民解放军战士去保卫伟大的祖国。

(问:想不想?)如果有一天,敌人的飞机来侵犯我国的领空,我们就要用高射炮或用导弹把敌机击落下来,你如果没有学好科学文化知识,你就不会使用这些现代化的武器,你就当不了一名现代化军人,你就完成不了保卫祖国的神圣任务。

因此,我们要努力学习好各门功课,学好科学文化知识,将来才能去参加祖国四个现代化建设。

下面给大家讲几个关于热爱学习的故事。

我国著名的生物科学家童弟周,小时候因家里贫困,读书少,学习基础较差,到中学时期好几门功课跟不上班。

学校校长准备劝他退学。

后来童弟周下定决心,发奋努力,刻苦学习,迎头赶上。

有时晚自习下课后,教室里的电灯熄了,寝室里的电灯也快要熄了。

童弟周便到通往厕所的路灯下看书。

因为通往厕所的路灯是通宵亮着的。

他有时看书到深夜,由于他不懈地努力拼搏,学习成绩不断提高。

由于他热爱学习,勤奋努力,终于成为举世闻名的生物科学家。

他的科研成果震惊世界生物界。

(剥下青蛙卵的外膜)科学家童弟周有句名言:“一定要争气!别人能办到的事,我一定要办到,别人办不到的事,我也要办到。

”我们有些同学,暂时后进点,不要灰心丧气,不要失去信心,要向科学家童弟周学习,要勤奋努力,迎头赶上去。

我国有句名言:“铁棒磨成针,功到自然成。

”你的功夫到了,你的学习成绩一定会上去。

毛主席是全世界伟大的革命家、军事家、文学家、诗人。

我们来看看毛主席是怎样读书的?(1)珍惜时间,大量阅读。

解放后,几十年来,毛主席一直工作很忙,可他总是挤出时间来读书,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。

他的中南海故居,简直是书的天地,卧室书架上、办公桌上、饭桌上、茶几上,到处都是书,床上除了一个人躺卧的位置以外,也全部被书占领了。

为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。

在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗句。

游泳上岸后,顾不上休息,就又捧起了书本。

连上厕所的几分钟时间,他也从不浪费掉。

毛主席外出开会或视察工作,除了日常生活用品外,还要带上一箱书。

途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,认真阅读。

到了外地,同在北京一样,他所居住的卧室里,到处都是书,一有空就看起来。

毛主席晚年,有时虽然重病在身,仍不停地阅读。

有一次毛主席发高烧,烧到39度多,医生不准他看书,他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在床上,整天就是吃饭、睡觉、打针、吃药,你们知道我是多么难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

(2)认真地学,反复地读。

这是毛主席的读书方法。

他反对那种只图快,不讲效果的读书方法。

他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,反复诵读,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。

《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他上小学时就读过,到六十年代(年近70岁)又重新看起来。

他看过《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。

一些马列哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。

如《共产党宣言》、《列宁全集》、《资本论》等,他都反复研读过。

许多章节和段落在旁边作了批注和勾划。

(3)不动笔墨不看书。

几十年来,毛主席阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白地方写上许多批语。

毛主席一贯认真刻苦地学习,他青年时期当过北京大学图书馆的管理员。

这期间,他读了大量的书,知识渊博,为他后来从事革命工作奠定的坚实的基础,他缔造了伟大的中国共产党,同革命战友一起成功地领导着中国人民进行革命斗争,取得了伟大胜利,成立了中华人民共和国。

1949年10月1日,在天安门城楼上,他庄严地向全世界宣告:“中国人民从此站起来了!”中国人民当家作主人了。

中国人民受苦受难受欺凌的日子一去不复返了。

我们要学习毛主席勤奋学习的精神。

任何一个成功者,都是靠“勤奋”取得的。

马克思说:“天才就是勤奋。

”勤奋就是珍惜时间+奋力拼搏。

(科学家爱因斯坦的话)下面再讲一个少年儿童刻苦学习的故事。

湖南娄底市新化县上梅镇第三小学原三年级学生(现在是中学生了),双胞胎两姐妹杨靓、杨佳,身残志坚,发奋学习。

这对双胞胎患先天性痉孪马蹄内翻足,因足部畸形,没有支撑力,不能站起来,只能用膝盖跪在地上,用手力爬行上学,两姐妹得到党和政府的关怀,享受政府残疾人津贴费。

姐妹常说:“没有共产党的关怀,就没有自己的今天。

只要身体能挪动,就要努力学习,什么困难都不怕,将来长大了,当一名白衣天使,来为人民服务,来报答党的关怀。

”这就是双胞胎姐妹的报国梦。

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