四年级下册语文一课一练-语文园地七 同步训练(含答案)-人教部编版
语文园地七
一、看拼音词语。
zhàn yì qián kūn fú róng náng yíng héǎi
（）（）（）（）（）zhì xù diào qiǎn pái huái pōu kāi kū long kāng k
ǎi
（）（）（）（）（）（）二、补充下列词语，并按要求进行归类。
临危不（）活（）乱跳你追我（）心急如（）
精神恍（）沉鱼落（）玉树（）风神（）奕奕
左顾右（）呆头呆（）胆（）心惊闭月（）花
点头哈（）呆木（）鸡焦（）不安无精打（）1、描写神态的词语
2、描写动作的词语
3、描写外貌的词语
4、描写心理的词语
三、把下列成语补充完整，并选择一个来造句。
( )梁刺骨凿( )偷光囊( )夜读闻鸡起( )
十( )寒窗 ( )门立雪韦( )三绝手不( )卷
造句：
四、判断下列句子中描写方法，把正确的序号填在括号里。
A 神态描写
B 动作描写
C 语言描写 D心理活动描写 E 外貌描写
1.小王子一下子拉住他那个美丽的新娘。
（）
2、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
（）
3、“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”（）
4、他勇敢滴抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（）
5、刘葆心里老想着宝葫芦，甚至想到了如何用宝葫芦为自己服务了。
（）
五、补充下列句子。
1、天行健，。
2、地势坤，。
3、胜人者有力，
4、不怨天，
5、生于忧患而。
六、选择一个情境，写一组连续的动作。
王红丽在教室打扫卫生。
王强在足球场上踢球。
李兰在黑板写字。
参考答案
一、乾坤芙蓉囊萤战役和蔼
徘徊剖开窟窿秩序调遣
慷慨
二、临危不惧活蹦乱跳你追我赶心急如焚
精神恍惚沉鱼落雁玉树临风神采奕奕
左顾右盼呆头呆脑胆战心惊闭月羞花
点头哈腰呆木若鸡焦躁不安无精打采
1、呆木若鸡呆头呆脑无精打采精神恍惚
2、点头哈腰左顾右盼你追我赶活蹦乱跳
3、闭月羞花沉鱼落雁玉树临风神采奕奕
4、临危不惧胆战心惊焦躁不安心急如焚
三、悬壁萤舞载程编释造句：那个手不释卷的孩子是谁？太棒了！
四、1. B 2、A 3、C 4、B 5、D
五、1、君子以自强不息。
2、君子以厚德载物。
3、自胜者强。
4、不尤人。
5、死于安乐。
六、王红丽在教室打扫卫生。
王红丽先去储物间拿来了一个扫把，从第一组开始打扫起来。
她快速地把许多纸屑扫成一堆，然后用垃圾铲装起来；看到地面有赃污迹的，就用扫把多用力搓几下；发现还没办法清扫干净，就蹲下身子，用指甲轻轻地刮干净……很快，教室就给打扫得干干净净。
部编版四年级语文下册：语文园地七同步练习题(word版有答案)
部编版四年级语文下册：语文园地七同步练习题(word版有答案)一、给下面词语中的加点字注音。
和蔼（___）慷慨（kāng kǎi）徘徊（pái huái）临危不惧（lín wēi bù jù）锲而不舍（qiè ér bù shě）焦躁不安（jiāo zào bù ān）心急如焚（xīn jí rú fén）二、佳句赏析。
1.___船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
从___船长的沉着冷静的行为，我们可以感受到他的坚韧和果敢。
2.他有一个高高的身躯，不愧为北方之强。
微胖，推光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。
通过对___外貌的描写，我们可以感受到他朴实无华，不喜张扬的个性。
三、把下面的句子填写完整，并写出意思。
1.天行健，君子以自强不息。
——《周易》意思是天空高远，运行不息，君子应该像天一样，自我努力，不断进步。
2.自知者明，自胜者强。
——《老子》意思是才能明白事理，战胜自己才是真正的强者。
3.己所不欲，勿施于人。
——《论语》意思是不要对别人做自己不愿意被人做的事情。
4.生于忧患，死于安乐。
——《孟子》意思是忧患能够促进人的成长，安逸享乐会导致人的衰退和死亡。
四、写出下面成语的含义，并给同学和家长讲讲它们的故事。
1.囊萤夜读：用萤火虫的光亮读书。
故事：晋代人___家穷没有灯油，只好用萤火虫的光亮读书，形成了“囊萤夜读”的典故，比喻在困境中自强不息，努力研究的精神。
2.铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
故事：相传唐代有一位叫___的女子，她每天用铁杵在石头上磨针，经过长时间的坚持，终于磨成了一根针。
这个故事告诉我们只要坚持不懈，就能够成功。
3.___：旧时学生恭敬师长，下雪天，要在师门口等候，等待老师开门。
部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案(含两套题)
部编本四年级语文下册第七单元《语文园地七》课后作业题及答案班级姓名分数一、读一读，用“○”圈出错误读音并在横线上改正。
kāng gǎi zào fén1.慷慨．．焦躁．不安心急如焚．ǎi jǜ qiè2.和蔼．临危不惧．锲．而不舍二、下列成语与其相关人物搭配不正确的一项是（）A.凿壁借光——匡衡四面楚歌——项羽完璧归赵——蔺相如B.囊萤夜读——车胤铁杵成针——李白悬梁刺股——孙敬、苏秦C.手不释卷——李白韦编三绝——孔子讳疾忌医——蔡桓侯D.程门立雪——杨时闻鸡起舞——祖逖纸上谈兵——赵括三、根据语境把名言名句补充完整。
1.遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，正如《论语》中所说：“，不尤人。
”2.看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏，我想把“天行健，”这句名言送给他们。
3.能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。
正如《老子》中所说：“，。
”4.人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。
这正如《孟子》中所说的“”。
四、照样子，根据提示，用上几个表示动作的词语，写一组连续的动作。
例：他爬上窗口。
他勇敢地抓住．．了窗口。
．．窗框，两只脚有力地蹬着．．车厢，攀上女儿看见妈妈。
五、口语交际。
电影《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事，影片将哪吒塑造成一个阴差阳错来到世间惹尽麻烦的乱世“魔童”。
假如哪吒转学来到你的学校，让哪吒来作自我介绍，他会如何介绍自己？请你帮哪吒写个自我介绍。
参考答案一、1. gǎi kǎi 2. jǜ jù二、C三、1.不怨天2.君子以自强不息3.胜人者有力自胜者强4.生于忧患而死于安乐四、示例：女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
五、示例：大家好，我叫哪吒，是陈塘关总兵李靖的儿子。
太乙真人是我的师父，他赠给我三样法器：混天绫、乾坤圈、风火轮。
部编版四年级语文下册第七单元一课一练(附答案)
部编版四年级语文下册第七单元一课一练21古诗三首课时练第一课时一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐【唐】，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
第二课时一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则课时练第一课时一、给下列生字补充读音。
ɡ ín y恭勤焉二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。
（）3.以夜继日焉（）三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？第二课时一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？23 “诺曼底号”遇难记课时练第一课时一、给下列汉字选择正确的读音。
剖(pōu pāo) 汹(xōnɡ xiōnɡ)宰(zhǎi zǎi) 遣(qiǎn qǎn)二、补充词语。
井()有()镇()自()纹()不()舍()救()三、写出下列词语的近、反义词。
近义词：镇定——()浸没——()反义词：惊慌失措——()威严——()四、选词填空。
四年级下册语文一课一练-语文园地七 同步训练(含答案)-人教部编版
语文园地七一、看拼音词语。
zhàn yì qián kūn fú róng náng yíng héǎi（）（）（）（）（）zhì xù diào qiǎn pái huái pōu kāi kū long kāng kǎi（）（）（）（）（）（）二、补充下列词语，并按要求进行归类。
临危不（）活（）乱跳你追我（）心急如（）精神恍（）沉鱼落（）玉树（）风神（）奕奕左顾右（）呆头呆（）胆（）心惊闭月（）花点头哈（）呆木（）鸡焦（）不安无精打（）1、描写神态的词语2、描写动作的词语3、描写外貌的词语4、描写心理的词语三、把下列成语补充完整，并选择一个来造句。
( )梁刺骨凿( )偷光囊( )夜读闻鸡起( )十( )寒窗 ( )门立雪韦( )三绝手不( )卷造句：四、判断下列句子中描写方法，把正确的序号填在括号里。
A 神态描写B 动作描写C 语言描写 D心理活动描写 E 外貌描写1.小王子一下子拉住他那个美丽的新娘。
（）2、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
（）3、“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”（）4、他勇敢滴抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（）5、刘葆心里老想着宝葫芦，甚至想到了如何用宝葫芦为自己服务了。
（）五、补充下列句子。
1、天行健，。
2、地势坤，。
3、胜人者有力，4、不怨天，5、生于忧患而。
六、选择一个情境，写一组连续的动作。
王红丽在教室打扫卫生。
王强在足球场上踢球。
李兰在黑板写字。
参考答案一、乾坤芙蓉囊萤战役和蔼徘徊剖开窟窿秩序调遣慷慨二、临危不惧活蹦乱跳你追我赶心急如焚精神恍惚沉鱼落雁玉树临风神采奕奕左顾右盼呆头呆脑胆战心惊闭月羞花点头哈腰呆木若鸡焦躁不安无精打采1、呆木若鸡呆头呆脑无精打采精神恍惚2、点头哈腰左顾右盼你追我赶活蹦乱跳3、闭月羞花沉鱼落雁玉树临风神采奕奕4、临危不惧胆战心惊焦躁不安心急如焚三、悬壁萤舞载程编释造句：那个手不释卷的孩子是谁？太棒了！四、1. B 2、A 3、C 4、B 5、D五、1、君子以自强不息。
人教部编版四年级语文下册：语文园地七同步练习题(word版有答案)
语文园地七一、给下面词语中的加点字注音。
和蔼．（）慷慨．．（）临危不惧．（）．．（）徘徊锲．而不舍（）焦躁．不安（）心急如焚．（）二、佳句赏析。
1.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
从哈尔威船长的行为，我们可以感受到他精神。
2.他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强。
微胖，推光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。
从对张自忠的外貌描写中，外貌可以感受到他是一个的人。
三、把下面的句子填写完整，并写出意思。
1.天行健，。
——《周易》2. ，自胜者强。
——《老子》3. ，不尤人。
——《论语》4.生于忧患，。
——《孟子》四、写出下面成语的含义，并给同学和家长讲讲它们的故事。
1.囊萤夜读：2.铁杵成针：3.程门立雪：4.凿壁偷光：5.悬梁刺股：6.手不释卷：五、仿照例句，根据情景写出一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
1.妈妈把食物分给小动物们：2.小庆跳高：六、口语交际。
妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥，你需要现在电话里介绍自己，接站时让他直接能够认出你。
参考答案一、ǎi kāng kǎi pái huái jù qiè zào xīn二、1.大无畏的牺牲 2.干净利落、平易近人三、1.君子以自强不息天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。
刚毅坚卓，发奋图强，永不停息2.胜人者有力能够在某方面胜出别人的人是有力的人，是和别人对比时的强者。
胜自己的人才是真正的强者。
3.不怨天我们在遇到挫折或出了问题时，不要一味报怨天，不要责怪别人。
4.死于安乐忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。
四、1.晋代人车胤好学，晚上想看书，可是家穷没钱买灯油，只好捉很多萤火虫，用白纱布袋囊装起来，利用萤火的亮度来看书。
【分层训练】人教部编版小学四年级语文下册《语文园地七》同步练习(含答案)
【分层训练】语文园地七 同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A.拘．束（j ū） 泰．山（t ài ）B.单．于（ch án ） 解剖．（p āo ） C.哭泣．（q ì） 主宰．（z ǎi ） D.战役．（y ì） 摧．毁（cu ī） 二、读拼音,写词语。
f ú r ón ɡ qi án k ūn lu ò y án ɡ s ī y ǎ shuǐ húf ù b ù k ū lon ɡ zh ì x ù cu ò sh ī w éi h ù三、辨字组词。
{洛( )格( ) {践( )线( ) {坤( )伸( ) {撕( )嘶( ){维( )淮( )四、找出下列词语中的错别字并改正在括号里。
相提并伦( ) 誓不可当( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 焦燥不安( )五、选择恰当的量词填空。
（每个字只能用一次）艘 个 尊 座 场 只 枚 片一（ ）雕像 一（ ）危机 一（ ）轮船 一（ ）绣花针 一（ ）呼号 一（ ）灵魂 一（ ）山峰 一（ ）萤火虫六、选词填空。
战斗激烈持续艰巨（1）1952年10月，上甘岭（）打响了。
（2）这是朝鲜战场上最（）的一次阵地战。
（3）黄继光所在的营已经（）战斗了四天四夜。
（4）我一定能完成这个光荣而（）的任务。
七、选择恰当的描写手法填空。
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”（）2.黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
部编版四年级语文下册《 语文园地七》课后练习题(附答案)
语文园地七一、给下面词语中的加点字注音。
和蔼．（）慷慨．．（）临危不惧．（）．．（）徘徊锲．而不舍（）焦躁．不安（）心急如焚．（）二、佳句赏析。
1.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
从哈尔威船长的行为，我们可以感受到他精神。
2.他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强。
微胖，推光头，脸上刮得光净，略带苍白；穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。
从对张自忠的外貌描写中，外貌可以感受到他是一个的人。
三、把下面的句子填写完整，并写出意思。
1.天行健，。
——《周易》2. ，自胜者强。
——《老子》3. ，不尤人。
——《论语》4.生于忧患，。
——《孟子》四、写出下面成语的含义，并给同学和家长讲讲它们的故事。
1.囊萤夜读：2.铁杵成针：3.程门立雪：4.凿壁偷光：5.悬梁刺股：6.手不释卷：五、仿照例句，根据情景写出一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
1.妈妈把食物分给小动物们：2.小庆跳高：六、口语交际。
妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥，你需要现在电话里介绍自己，接站时让他直接能够认出你。
参考答案一、ǎi kāng kǎi pái huái jù qiè zào xīn二、1.大无畏的牺牲 2.干净利落、平易近人三、1.君子以自强不息天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。
刚毅坚卓，发奋图强，永不停息2.胜人者有力能够在某方面胜出别人的人是有力的人，是和别人对比时的强者。
胜自己的人才是真正的强者。
3.不怨天我们在遇到挫折或出了问题时，不要一味报怨天，不要责怪别人。
4.死于安乐忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。
四、1.晋代人车胤好学，晚上想看书，可是家穷没钱买灯油，只好捉很多萤火虫，用白纱布袋囊装起来，利用萤火的亮度来看书。
部编版四年级语文下册第七单元《语文园地七》同步练习
部编版四年级语文下册第七单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)y àn t ái( ) qi án k ūn( ) p ín qi óng( )b ó sh ì( ) hu àn g ǎng( ) chu ān su ō( )x īn q ín( ) p í ju àn( ) di āo xi àng( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(8分){弹弓(d àn t án)弹奏(d àn t án) {盛开(s ℎèn ɡ c ℎén ɡ)盛放(s ℎèn ɡ c ℎén ɡ){单于(c ℎán d ān)单独(c ℎán d ān) {要求(y àoy āo)重要(y ào y āo)三、辨字组词。
(6分){洒( )酒( ) {博( )搏( ) {萤( )莹( ){伦( )轮( ) {撕( )嘶( ) {维( )淮( )四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(5分)夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错( )文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。
(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
() 2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。
( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
2020最新人教部编版小学语文四年级下册第七单元每课一练 附答案 练习卷
人教部编版小学语文四年级下册第七单元每课一练附答案第七单元21 古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲（夜黑雁飞高）墨梅一、给下列加点字注音。
洛．阳( ) 单．于( )砚．台( ) 乾．坤( )玉壶．( ) 芙．（）蓉二、读句子,看拼音写词语。
1.他的妹妹长得清纯可爱,就像一朵出水的fúróng()。
2.小哪吒手中的混天绫和qián kūn()圈都是很厉害的武器。
3.秋天来了,一群群dàyàn()向南方飞去了。
三、给下列加点的字选择正确的解释。
1.平明．．送客楚山孤( )A.天刚亮B.平坦、明亮2.一片冰心．．在玉壶( )A.著名作家B.像冰一样晶莹、纯洁的心3.单于．．夜遁逃( )A.侵扰唐朝的契丹等贵族首领B.人名4.欲将轻骑．逐( )A.骑马B.骑兵5.只留清气满乾坤．．( )A.皇家贵族B.天地间四、按课文填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗,作者与友人分别的时间是,具体地点是,友人所去的地方是。
2.《塞下曲》的作者是代诗人。
这首诗从题材分,应属于。
3.《墨梅》是一首,是诗人为自己画的所写的。
作者借助墨梅的特点,表达了自己的思想感情。
五、课内阅读。
墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
1.这首古诗的作者是代诗人。
2.诗中的梅花有哪些特点?3.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?参考答案一、luòchán yàn qián húfú二、1.芙蓉 2.乾坤 3.大雁三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B四、1.送别天刚亮的时候芙蓉楼洛阳2.唐卢纶边塞诗3.题画诗墨梅色淡味香不与世俗同流合污的坚贞纯洁五、1.元 王冕 2.花色淡墨,花香清芬。
3.要表达鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。
2 文言文二则囊萤夜读铁杵成针一、给加点字补充音节。
áng 囊．萤 ó博．学 q 勤．劳 ú卒．业 g 恭．敬 二、巧填同音字。
四年级语文下册语文园地七练习题及答案
四年级语文下册语文园地七练习题及答案一、交流平台。
1．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”这段话是________描写，从中可以看出哈尔威船长是一个__________________的人。
2．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
这段话是______描写，表现了黄继光_______________________________________的英雄气概。
3．我发现，在阅读文章时，我们可以从人物的________、_______等描写中感受人物的品质；在写作时，可以通过描写人物的________、________、________、______等来表现人物的特点。
4．根据语境及提示描写人物的语言。
上课铃响了，同学们陆续走进教室，安静地等着上美术课。
一分钟，两分钟，三分钟……美术老师还没出现，教室渐渐热闹起来。
这时，班主任吴老师匆匆走进教室。
(1)她微笑着说：“______________________________________”(1)她生气地说：“_______________________________________”二、识字加油站1．给下面加点的字注音，再按要求分类。
(填序号)①和蔼②慷慨③徘徊④无私⑤临危不惧⑥锲而不舍⑦焦躁不安⑧见义勇为⑨心急如焚⑩心花怒放描写人物品质的词语：__________________________________ 描写人物心情的词语：__________________________________ 2．我还能写描写人物外貌的四字词语：___________ ___________ __________三、词句段运用。
1．选一选，填人物，并写出与古人读书求学的故事有关的成语含义。
李白祖逖匡衡吕蒙孙敬车胤薛谭杨时苏秦囊萤夜读( ) 悬梁刺股( )凿壁借光( ) 铁杵成针( )程门立雪( ) 手不释卷( )闻鸡起舞( ) 响遏行云( )(1)囊萤夜读：___________________________________________(2)悬梁刺股：___________________________________________(3)凿壁借光：_______________________________________(4)铁杵成针：___________________________________________(5)程门立雪：__________________________________________(6)手不释卷：__________________________________________2．仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。