数学五年级上册 3 第2课时 除数是整数的小数除法(二)习题课件(人教版)

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人教五年级数学上册第2课时除数是整数的小数除法(2)(2021年课件)

人教五年级数学上册第2课时除数是整数的小数除法(2)(2021年课件)

34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
二、互动新授
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?
理解题意
已知条件:王鹏的爷爷计划16天跑 28km 要求的问题:他平均每天跑多少千米?
解法探究 把计划16天慢跑的28km平均分成16份,每份就是
0. 8 7 5. 6
5. 6
数小,不够商1,就应该在
0
被除数的个位上面,也就是
商的个位上写0,用0来占位。
怎样验算呢?自己试一试! 用乘法验算,即0.8×7=5.6
三、巩固练习
1.列竖式计算。
(1)72÷15 =4.8 14.21÷7
=22.053.5÷6
=4.25
三、巩固练习 (2)7.83÷9 =0.870.54÷6
=60.3.0÷914
=0.45
三、巩固练习
爸爸和舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通话12分钟, 平均每分钟付费多少钱?
8.4÷12= 0.7(元)
答:平均每分钟付费0.7元。
四、课堂小结
除数是整数的小数除法,按照整数除法法则去除,商 的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末 尾仍有余数,就在余数后面添0继续除;如果整数部分不 够除,商0点上小数点继续往下除。
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米? 理解题意 已知条件:王鹏每周计划跑5.6km
要求的问题:他平均每天跑多少千米?
解法探究 一周是7天,把每周计划跑的5.6km平均分成7份,
每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为5.6÷7
二、互动新授
5.6÷7= 0.8,
为什么要商0呢?

五年级上册数学习题讲评课件-3.2除数是整数的小数除法(2)_人教新课标(秋) (共8张PPT)

五年级上册数学习题讲评课件-3.2除数是整数的小数除法(2)_人教新课标(秋) (共8张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 62021/ 8/6Aug ust 6, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/62 021/8/6 2021/8 /62021 /8/6
基础全练
能力优练
培优巧练
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上…… 9
5.小红给爸爸打电话一共花了9.6元,他们一共通话48分钟,平均每 分钟付费多少钱?
9.6÷48=0.2(元)
7
基础全练
能力优练
培优巧练
6.大小两个小数的和是202.4,较小数的小数点向右移动一位等于较 大数,求这两个小数各是多少?
202.4÷(10+1)=18.4 18.4×10=184
8

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6 2021/8/ 68/6/2 021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/620 21/8/62 021/8/ 68/6/20 21
能力优练
培优巧练
1.08÷24=0.045
△15.6÷24=0.65
5
基础全练
能力优练
培优巧练4.Leabharlann 面各题的商哪些小于1?在商小于1的(

新人教版五年级数学上册《小数除法 除数是整数的小数除法第2课时》精品PPT优质教学课件

新人教版五年级数学上册《小数除法 除数是整数的小数除法第2课时》精品PPT优质教学课件
3 小数除法
第2课时 除数是整数的 小 数 除 法 (2)
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,平均每天慢跑
多少千米? 理解题意
已知条件
要求的问题
王鹏的爷爷计划16天跑28km 他平均每天跑多少千米?
解法探究
把计划16天慢跑的28km平均分 成16份,每份就是他一天跑的千 米数。用除法计算列式为 28÷16
新知探究
28÷16=1.75,
1 .7 5
1 6 2 8. 0 0 ……添0继续除,表示120个( 十 )分
已知条件
要求的问题
王鹏每周计划跑 他平均每天跑多
5.6km
少Байду номын сангаас米?
一周是7天,把每周计划跑的5.6km平均分成7份,
每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为
5.6÷7
新知探究
5.6÷7= 0.8 ,
为什么要商0呢?
0. 8 7 5. 6
5. 6
0
怎样验算呢? 自己试一试!
做一做
(2)7.83÷9 =0.807.54÷6
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
感谢同学们积极配合!
同学们,再见!
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75

人教版五年级上册数学除数是整数的小数除法(第2课时)课件

人教版五年级上册数学除数是整数的小数除法(第2课时)课件

……添0继续除,表示30个十分之一。
老师
小彤
.7 5 00
7=7.0=7.00
7÷4=1.75( km)
小东
……添0继续除,表示30个十分之一。
0……添0继续除,表示20个百分之一。 答:王鹏的爷爷每天慢跑1.75千米。 小红
.
7表示7个十分之一。
小芳
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
小明
余下的3 km怎么办?
除数是整数的小数除法(第2课时)
爷爷计划4天慢跑7 km。
王鹏
爷爷计划4天慢跑7 km。
王鹏
爷爷平均每天慢跑 文文 多少千米?
7÷4=
把7 km平均分成4份, 小锐 求每份是多少。
小飞
7÷4=1(km)…… 3(km)
小彤
7÷4是整数除以整数, 小涵 和小数除法有什么联系?
? 7÷4=
余下的3 km怎么办?
利用旧知识解决新问题。
文文
数学书第25页
1.完成数学书第26页第4题第二列。 2.完成数学书第27页第8题。
小红
03
小涵
商的小数点和被
21
除数的小数点对
老师
齐,哪一位不够
商1,用0占位。
按照整数除法的计算方法去除,商 小彤 的小数点要和被除数的小数点对齐。
除到被除数的末尾仍有余
数,需要添0继续除。
小丽
酸奶促销
买5瓶送1瓶, 共25.5元。
学习任务三:解决问题。
酸奶促销
1瓶酸奶相当于多少钱?
买5瓶送1瓶,
小丁
爷爷平均每天慢跑多少千米?
学习任务一:
老师
用喜欢的方法计算7÷4。可以画一画、写一写、

五年级上册数学课件-3.2除数是整数的小数除法(2) (共25张PPT)人教版

五年级上册数学课件-3.2除数是整数的小数除法(2) (共25张PPT)人教版

2020/8/12
15
(2)× 1.26÷18=0.07
(3)× 20.4÷24=0.85
2020/8/12
16
1.小明买了5支铅笔,一共花了4.2元。平均每支铅笔多 少元?
4.2÷5=0.84 (元)
答:平均每支铅笔0.84元。
2020/8/12
17
2.两个因数的积是12.2,其中一个因数是4,另一个因数是多少? 12.2÷4=3.05
2020/8/12
2
计算下列各式:
7.8÷6=
15÷12=
3.6÷4=
疑问:
15÷12除不尽该怎样计算呢? 3.6÷4被除数首位不够除又该怎样计算呢?
2020/8/12
3
例题分析
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km,平均每天慢跑多少千米?
求爷爷平均每天慢跑多少千
要求爷爷每天 慢跑多少千米,
米,就是要把28平均分成16份,用 该如何列式呢?
2020/8/12
8
例题分析
王鹏每周计划跑 5.6 km,平均每天要跑多少千米?
求王鹏平均每天要跑多少千
要求王鹏每天 要跑多少千米,
米,就是要把5.6平均分成7份,用 该如何列式呢?
除法计算,列式为 5.6÷7
2020/8/12
9
5.6÷7= 0.8
个位上5除以7不够商1,写0占位。
0·8 7 5.6 ……56个十分之一
2020/8/12
6
知识提炼
知识点:在小数除法中,如果除到被除数的末位仍 有余数,要在余数的后面补0继续除。
2020/8/12
7
小试牛刀
直接写出得数。 2.5÷2=1.25
1.6÷4= 0.4 0.84÷21=0.04

2024(新插图)人教版五年级数学上册第2课时除数是整数的小数除法(2)-课件

2024(新插图)人教版五年级数学上册第2课时除数是整数的小数除法(2)-课件
8.4÷12 = 0.7(元) 0.7
12 8.4 84 0
答:平均每分钟付费 0.7 元。
3.计算下面各题。 [教材P26 练习六 第4题]
6.6÷4 = 1.65 43.5÷29= 1.5 18.9÷27= 0.7 1.35÷15= 0.09
1.6 5
1. 5
0. 7
0.0 9
4 6. 6 0 4
2.按零售价卖完这两箱雪糕,王奶奶一共赚了多少钱? (1.8-1.18)×20+(1.5-0.98)×30=28(元) 答:王奶奶一共赚了28元。
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
ห้องสมุดไป่ตู้
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
26 24
29 4 3. 5 29
14 5 14 5
27 1 8. 9 18 9 0
15 1. 3 5 13 5
0
20
0
20
0
3.计算下面各题。 [教材P26 练习六 第4题] 37.5÷6= 6.25 28.6÷11= 2.6 20.4÷24= 0.85 3.64÷52= 0.07
6. 2 5
6 3 7. 5 0 36 15 12
78÷15=5.2(m) (15+5.2)×2=40.4(m)
答:竹篱笆长40.4米。
四、王奶奶从冷食批发部买回两箱雪糕。
1.按批发价,每根奶油雪糕多少钱?每根水果雪糕多少钱? 23.6÷20=1.18(元) 29.4÷30=0.98(元)

(2023秋)人教版五年级数学上册《 除数是整数的小数除法(2)》PPT课件

0
0.0 45 28 1 . 2 6 0
1 12
14 0 140
0
0. 013 32 0 . 4 1 6
32 96 96
0
巩固运用
(教材P26 练习六T3)
1. 爸爸打长途电话,通话 12 分钟,花了 8.4 元, 平均每分钟花多少钱?
8.4÷12= 0.7(元)
0.7 12 8.4
84 0
答:平均每分钟花0.7元。
(教材P26 练习六T6)
2.下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
24÷15=16
16 15 2 4
15 90 90 0
改正: 24÷15=1.6
1. 6 15 2 4
15 90 90 0
不对。
(教材P26 练习六T6)
2.下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
1.26÷18=0.7 改正:1.26÷18=0.7
1 .7 5
1 6 2 8 .0 0 16
商的小数点要与被 除数的小数点对齐。
12 0 112
80 80
如果除到被除数的末 尾仍有余数,就在余 数后面添0继续除。
0
探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,他平均每天应慢 跑多少千米?
28÷16=1.75(千米) 答:他平均每天应慢跑1.75千米。
3 .5 5 2 7.1 0
6 11 10
10 10
0
答:平均每条长绸用红绸布3.55米。
课堂练习
学校有一条长方形甬道,长是8m,面积是8.36m²,它 的宽是多少米?
长×宽
8.36÷8=
8.36 m²
8m
课堂练习
8.36÷8= 1.045(米)

五年级数学上册3 小数除法第2课时 除数是整数的小数除法(2) (2)

作品编号:578912354698310.2567学校:星宿市龟卜镇殷商小学*教师:大鹏金翅鸟*班级:螭吻玖班*第2课时除数是整数的小数除法(2)2.掌握小数除以整数(整数部分不够商1)的计算方法。

(1)课件出示教材第25页例3,让学生读题,根据题意列出算式,并尝试计算。

(2)组织学生尝试计算,并提出遇到的问题。

(3)组织讨论:5.6÷7,用5.6的整数部分除以7,不够除,怎么办?(4)怎样验算呢?自己试一试!(5)汇报验算方法。

(6)小结:小数除以整数,如果小数的整数部分不够除,在个位上商0,点上商的小数点后继续除。

3.结合昨天的学习,完善小数除以整数的计算方法。

除数是整数的小数除法的计数方法:按照整数除法的计算方法进行计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐。

整数部分不够除,商0占位,点上小数点继续除。

除到被除数的末尾有余数的,要在后面添0继续除。

不够商1时怎么办?(3)学生讨论后汇报:用5.6的整数部分除以7,不够除,就是不够商1,要商0,点上小数点再除。

0在个位起占位作用。

(4)学生尝试验算。

(5)结合验算汇报验算方法。

(6)学生认真倾听、反思。

3.学生认真总结、反思。

5.把下列表格填写完整,并说说你的发现,然后用自己的发现推算1.8÷9的商。

答案:0.2 0.2 0.2我的发现:被除数和除数同时缩小到原来的110、1100、11000……商不变。

所以1.8÷9=0.2。

三、巩固练 1.完成教材第25页“做一做”。

1.独立完成,同桌间互教学过程中老师的疑问:习。

(7分钟)2.完成教材第26页第3题。

相检查。

2.独立完成,全班交流、订正。

四、课堂总结,布置作业。

(3分钟)1.通过今天的学习,你有什么收获?2.布置作业。

1.交流自己本节课的收获。

2.独立完成作业。

五、教学板书六、教学反思本节课的教学打破常规,在教学中大胆采用尝试教学法,利用学生已有的知识经验引导学生进行大胆探索学习。

人教版五年级数学上册第三单元小数除法:第2课时除数是整数的小数除法教学课件


0.49÷7= 0.07 9.6÷6=1.6 3.5÷5= 0.7 7.6÷19= 0.4
拓展训练
3.竖式计算,并用乘法验算。 50.7÷5 =10.14 0.91÷65=0.014 18÷48=0.375
验算略
拓展训练
1.课本练习六第9题。
下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。
5.04÷6
(2)7.83÷9 =0.87 0.54÷6 =0.09 6.3÷14 =0.45
(3)86÷16 =5.375 1.26÷28 =0.045 0.416÷32=0.013
拓展训练
下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
( ) ( √) ( ) (√)
3 小数除法
除数是整数的小数除法
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,平均每天慢跑
16
之一。
1 2 0 ……添0继续除,表示80个( 百)
1 1 2 分之一。
80
规范解答
80
28÷16=1.75(km)
0 答:平均每天慢跑1.75km。
做一做
列竖式计算。 (1)72÷15=4.8 14.21÷7 =2.03 25.5÷6 =4.25
新知探究
3 王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27

3.2.除数是整数的小数除法(二)(课件)五年级上册数学人教版(共24张PPT)


72÷15=
14.21÷7=
7.83÷9=
0.54÷6=
86÷16=
1.26÷28=
25.5÷6= 6.3÷14= 0.416÷32=
72÷15= 4.8
48 15720
60 120 120
0
14.21÷7= 2.03
203 71421
14 21 21 0
25.5÷6= 4.25
425 62550
R·五年级上册
除数是整数的小数除法(2)
复习旧知
1.填一填。 把28改写成一位小数是( 28.0 )。 把28改写成两位小数是(28.00)。
改写的根据 是什么?
小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。
2.列竖式计算。
9.6÷6= 1.6
14.4÷12= 1.2
16 696
➢ 想一想:要检验小数除法的计算结果是否正确,


可以怎么办?

➢ 自主验算:从两道例题中任选一题进行验算。

➢ 说一说:你是怎样验算的,为什么选择这种方法?
被除数=商×除数
175 162800
16 120 112
80 80
0
验算:
175 × 16 1050 175 2800
巩固练习
1.列竖式计算。
28÷16=1.75(km)
175 162800
16 120 112
80 80
0 答:平均每天慢跑1.75km。
我每周计划跑5.6km
王鹏平均每天要跑多少千米?
我每周计划跑5.6km
5.6÷7
列竖式 算一算。
➢ 平均每天要跑的距离比1km多还是少?
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