高校学生管理科工作计划

***********学院

2013—2014学年第一学期学生工作计划

一、指导思想

紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设，队伍建设，校园文化建设，全面加强大学生思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。

二、工作要求

⑴在深入上下功夫，加强内涵建设，促进服务模式的转变，加大个性化教育、差异化教育的力度，切实把工作做精做细，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力；

⑵在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生管理工作的成效；

⑶在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。

⑷在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。

三、工作重点

（一）以学生学习成才为中心，发挥学生主体作用，加强学风建设。

1、加强思想教育，激励学生成长成才

以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为主要内容的学风建设主题活动；要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识。要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。

2、强化学风管理，以管理促进学风

以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。

3、坚持因人施教原则，根据不同对象，实施分级教育和分类教育，强化个别教育和个性化教育，努力增强思想教育的针对性和实效性

对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育；对中间阶段学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培养；对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部，必须坚持高标准、严要求，注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效率。对于学习成绩较差的学生，应当帮助他们查找原因，激发学习的内动力，改进学习的方法。对于家庭经济贫困的学生，除了帮助他们解决生活问题之外，应当注意教育引导他们树立自立、自信、

自强意识，培养提高自立、自理、自强的能力。对于有缺点、出问题的学生，应当开展个别谈心活动，及时批评指正，帮助其明确今后努力的方向。对于有特殊情况或特殊问题的学生，应当给予特别的关注和关心。

4、健全激励机制，发挥榜样示范作用，营造良好学习氛围

进一步完善激励政策和措施，激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。针对不同学生的具体情况，不断挖掘学生身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生，在青年学生中树立先进典型，积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚，让学生感受到身边典型的感召力，营造良好的学习氛围。

（二）加强学生工作队伍建设，注重内涵，努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化水平

1、进一步加强辅导员队伍的教育培养，提高专业技能，鼓励辅导员开展相关课题研究；邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导；举办“学工论坛”，拓展有关内容，促进学习交流；适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。根据有关文件精神，积极创造便利条件，在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面给予关心和必要保障。

2、学生工作干部要坚持以生为本，增强服务意识，进一步加强和改进工作作风建设；要从关心学生、服务学生的角度主动适应学生多方面的需求，帮助他们解决问题和困难，为学生提供思想、心理、

学业、职业等方面的辅导，为学生的全面成长、全面成才服务；要强化责任意识，严格考核评估，加强监督检查，完善考核机制；要从自身做起，从点滴做起，努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。

3、认真抓好学生工作网站建设

本着服务院系、服务学生的原则和宗旨，充分利用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地，促进招生、就业、宣传工作的良好载体，及时传输学生工作信息的通畅渠道。

4、完善学生工作突发事件应急机制，进一步规范学生工作突发事件应急处理的程序、职责和信息报告等要素，提高学生工作突发事件应急处理的水平，维护校园的安全稳定。

5、加强学生工作管理规章制度建设

积极应对新情况、新问题，不断总结新经验，对我校学生工作管理规章制度进行全面的梳理，修订完善各项学生管理制度，进一步促进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。

（三）、加强日常教育管理，不断提升教育管理水平，努力提高教育管理绩效

1、坚持依法治校，自觉维护学生的合法权益

要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果，切实防止出现处分的随意性、不确定性和不可预见性，切实保护学生的陈述权、申辩权和申诉权。

2、以“点面结合、强化规范”为原则，加强心理健康教育工作

要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教育载体的运作机制，积极发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。

六项工作制度即：新生心理健康普查与大学生心理状况调查研究制度、新生入学心理适应教育制度、心理咨询及网络咨询制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理健康宣传活动制度、心理健康教育培训制度。

实行四个结合，即：在编心理咨询教师与编外心理咨询专家相结合；面谈咨询与电话、网络、信函咨询相结合；心理咨询辅导与心理健康宣传教育活动相结合；专业心理咨询队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。

建设四个健康教育载体，即：心理咨询室、心理健康教育网站、心理健康教育公共选修课、心理健康教育讲座。

3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生认定工作，建立贫困生及各类弱势群体信息库。各系要切实关注学生中的弱势群体，建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会声誉和影响，广泛引进和吸收社会力量参与我校的助学工作。

4、认真抓好2013级新生各项的教育，做好2013级新生军训、军事理论课的教学工作，教育、帮助学生迈好大学生活的第一步。

5、加强宿舍管理，完善阵地建设。要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习

风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全教篇二：高校2015-2016学年学工工作计划(压缩版) 高校2015-2016学年度学生工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，紧紧围绕学院党政工作要点和学院中心工作，结合我系专业特点，

坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导、以学风建设为核心、以提升就业

质量为重点、以文化建设为纽带、以日常管理为基础、以队伍建设为保障、以安全稳定为基

点。以学生综合素质全面提高为统揽，以育人为中心，以活动为载体，以创建全优校园为契

机。深入开展具备系部特色的教育活动，促进学生的成长成才和全面协调发展，打造系部学

生工作的特色与优质品牌，推动创意动漫系学生工作再上新台阶。

二、重点工作：

1、以创新学生工作体系建设为中心，推动学生工作蓬勃发展

以学院特色学生工作体系为载体，依据工作经验结合实际，不断加强制度建设，完善系

部、班级多层次管理体制，完善班级评优制度，鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作，

打造班级工作的优质品牌；完善班级激励机制，及时做好先进班集体的表彰工作。

2、以积极服务学生为核心，努力构建和谐文明校园

与时俱进，适应学生工作的新形势，创新教育载体、教育形式，全面激发学生服务体系

各方面的活力。围绕主题教育活动和新生入学教育、毕业生教育，重点开展思想政治教育、

创业教育、心理健康教育促进学生全面发展，努力构建和谐校园。

3、以开展创建和谐校园系列活动为基点，维护系部学生工作稳定和谐以丰富的学生活

动为载体，本学期学工将带着团学开展活动以辅助教学为主，以文艺体育活动为载体，丰富

全系学生的课余生活；以学习生活活动为载体，提高学生的思想道德建设；以党团知识教育

活动为载体，加强学生的理论知识水平；以专业技能活动为载体，给予学生展示才能的平台。

三、具体措施：

1、加强干部队伍的政治理论学习，切实提高学生思想教育实效性

（1）开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，强化辅导员评优、表彰。

（2）围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，引导学生树立社会主义核心

价值体系。

（3）围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，深入开展社会主义核心价值

体系教育；

（4）加强班集体和学生干部建设，行动上引导学生。

（5）巩固学生党员学习实践科学发展观活动成果，发挥学生党员的模范作用，提升党组

织对普通同学的感召力。

2、加强新生入学教育和毕业生教育，切实引领学生全面成才

（1）组织新生系列教育活动，集中开展理想信念、专业思想、心理健康、安全、感恩等

五项专题教育

（2）通过主题班会、竞赛、征文等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业

思想教育等教育内容；

（3）抓好入学教育工作，辅导员必须深入到教室、宿舍和中去了解学生思想动态，做好

入学启蒙教育；

（4）充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。

（5）组织开展毕业生系列教育活动，培养毕业生感恩意识、诚信意识、责任意识、职业

意识

3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围

（1）坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用；

（2）加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，抓好上课出勤、晚自习等学习环

节

（3）辅导员必须加强与任课教师的沟通，及时了解班级学生的情况，并且做好每次谈话

记录

（4）加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用

（5）进一步组织读书教育活动，充分挖掘，参加更多的学术竞赛，争取在学院各类型大

赛上成绩有较大突破。

（6）继续强化考风考纪教育，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。

4、弘扬传统精神，提升校园文明建设水平

（1）开展“文明养成教育活动月”活动，培养学生养成公德意识，提升校园文明的建设

层次与水平。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮球等体育类活动，组织才艺大赛、感恩活动、

纪念建党等文艺活动。

5、强化心理危机防范，提高心理教育质量

（1）将心理健康教育工作覆盖每一个学生的学习生涯，预防并解决学生发展中的问题并

激发学生潜能。

（2）加强心理健康工作的过程化管理，建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。

（3）以日常心理咨询服务、心理健康状况月报为抓手，争取心理危机事件早发现、早干

预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。

6、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平

（1）以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政

治理论学习，强化辅导员的培训和交流，提高工作水平。

（2）加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的

工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。

（3）严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训

工作。

7、按月份特点开展特色思想、文娱活动，丰富学生的思想生活

（1）2015年9月：学风校风建设月；（2）2015年10月：爱国主义活动月；（3）2015

年11月：心理健康教育活动月；（4）2015年12月：考纪考风教育活动月；

以上为2014-2015学年学生工作办公室工作计划。篇三：2015年高校学生教育管理工作

要点(终稿) 广东省教育厅关于印发

《2015年高校学生工作要点》的通知

各普通高等学校：

现将《2015年高校学生工作要点》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻落实。

广东省教育厅

2015年3月日

2015年高校学生工作要点

2015年学生工作总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面

贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，强化思想引领，牢固树立法治思维、

底线思维和问题意识，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以实践育人、网络思想政

治教育为重点，以项目化运作为基本方式，着力塑造工作品牌，提升高校学生工作科学化水

平。

一、以培育和践行社会主义核心价值观为根本、进一步提升大学生思想政治教育质量

2.进一步加强大学生思想政治教育内涵建设。以《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》为抓手，对各高校贯彻执行情况进行检查督导，及时发现问题，解决问题。组织开展高校师生思想状况滚动调查，准确把握高校师生思想动态，继续向

教育部推荐“思想政治教育中青年杰出人才”和《高校德育成果文库》，加强思想政治教育前沿性、规律性问题研究。举办高校学生工作部及研究生工作部部长专题培训班。

4.推动高校实践育人制度化常态化科学化。召开全省高校实践育人工作现场会。加强实践育人工作队伍建设，推动各高校组织辅导员开展社会考察和假期家访。深化学雷锋活动和学习全国道德模范活动。贯彻落实教育部制定的《学生志愿服务管理办法》，将志愿服务情况纳入学生综合素质评价指标，完善学生志愿服务工作体系、评价体系、保障体系。

5.深化高校校园文化建设。组织第八届高校校园文化建设优秀成果评选活动。筹划拍摄校园文化活动品牌纪录片。总结凝练各高校优秀校园文化成果，编辑出版《高校校训校歌汇编》。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续深入开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。

6.积极实施“广东省大学生心理健康素质提升计划”。继续培育建设高校心理健康教育与咨询区域中心，辐射推动区域和全省高校心理健康教育工作。召开大学生心理健康教育工作专题研讨会，举办专题培训班8期，重点扶持粤东西北地区高校心理健康教育和咨询教师队伍发展。加强高校学生心理健康教育的课程建设，逐步建设高校学生心理健康教育微课程，普及大学生心理健康知识，培养自尊、自爱、自律、自强的优良心理品格。以“5·25”大学生心理健康节和“10·10”世界精神卫生日为契机，广泛开展心理健康教育宣传活动，营造大学生心理健康教育的良好氛围。

7.加强和改进先进典型培育宣传工作，积极向教育部推荐“第十届中国大学生年度人物”，指导开展“第七届全省高校辅导员年度人物”评选活动。拟组织优秀辅导员先进事迹报告会。继续做好先进典型宣传表彰工作。指导各高校创新先进典型的学习宣传方式，讲好先进故事、发挥先进作用。

8.加强大学生思想政治教育分类指导、加强少数民族学生思

想政治教育，开展高职高专院校辅导员骨干专题培训。切实提高少数民族学生思想政治教育工作质量，充分发挥李敏工作室作用，注重少数民族学生辅导员和学生骨干队伍培训，加强专业团队建设，举办粤新两地大学生思想政治教育工作研讨会。编写下发《广东省新疆籍少数民族学生教育管理指南》，提高新疆少数民族学生教育管理工作实效性和针对性。通过评选民汉学生互帮互助典型，民族团结互助精品项目展示，民族团结典型宣讲，文艺汇演等形式进一步加强民族团结教育，营造各族学生相互尊重、团结互助、和睦共处的良好氛围。探索适合研究生实际的思想政治教育模式，制定下发《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的实施意见》。

二、以网络思想政治教育为重点，进一步加强高校网络文化建设和管理

2010年经济管理系学生管理工作计划

2010年是学院发展的转折年，新的形势对学生管理工作提出了新的、更高的要求。为了迎接新挑战，推动学院进一步发展，我们要围绕学院的中心工作，在保证学院安全、和谐、稳定的基础上，树立以学生为本的理念，切实加强辅导员队伍建设，以学风建设为重点，以思想政治教育和日常行为管理为抓手，以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标，加快学生工作方式的转变，不断开创我院学生工作的新局面。现将2010年学生管理工作计划如下：

一、围绕主题教育活动，进一步加强大学生思想政治教育

1、利用教学计划中正常的思想政治课程学习时间，结合开学典礼、入学教育等，坚持开展理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育，帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以青年志愿者协会为依托，鼓励学生积极参与社会公益活动、青年志愿者活动和社会调查活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2、加强心理健康教育，提高大学生的心理素质。利用专栏、报刊、网络、成果展示等教育形式，开展心理健康教育的宣传工作，普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识，促进学生人格全面发展。

3、加强党、团组织建设和学生干部培养。以学习十八大精神为契机，不断调高学生党员的政治理论水平。在班级中开展争创“学习型团支部”、争做“优秀团员”主题活动。树立典型，表彰先进，在全院形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

二、切实加强辅导员队伍建设，完善管理制度。

1、明确职责，强化考核，完善辅导员队伍管理制度。认真学习和落实学院关于学生管理的各项制度。

2、有针对性地加强辅导员之间的交流。继续鼓励辅导员取得与学生工作相关的专业资格证书，如职业指导师等。认真组织和推进学生工作课题研究，力争提高我院辅导员科研水平。

3、贯彻落实辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生的“三深入”活动，做到与学生融为一体。进一步完善辅导员工作定期总结、汇报制度，实施辅导员工作日志检查制度。

三、强化服务意识，加强日常管理

1、加强学生文明教育和日常行为的管理，组织学生认真学习修订的《大学学生行为规范》，开展“安全文明月”等系列活动和“树文明新风，做文明大学生”主题教育活动等。

2、强化安全意识，加强学生公寓日常管理。辅导员经常深入学生公寓走访，了解学生在公寓内的学习和生活状态，时刻掌握学生思想动态，并采取切实措施，确保我院学生学习和生活的长期安全稳定。继续实行“文明宿舍”评比制度，坚持每周学生寝室安全卫生抽查，评选“文明宿舍”。寝室安全卫生和课堂考勤结果将作为评优评先和量化考核的重要参考依据。

3、做好学生资助和国家助学贷款工作。做好贫困学生摸底排查工作，建立健全贫困生管理档案。根据有关文件精神，认真做好奖助学金的评选工作。

4、积极做好学生心理健康指导工作。根据“立足教育，重在预防”的工作理念，按照“及早预防、及时疏通、有效干预、快速控制”

的原则，做好学生心理危机事件的预防与处理工作，阻止学生心理危机事件的发生。配合学院心理咨询中心，有针对性做好心理辅导工作。

5、大力推进社会实践活动，积极开展暑期“三下乡”活动、继续加强与长清区团委的联系开展形式各异的社会服务和社会实践活动。

6、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的业余文化生活。创新思维，不断提高学生活动的质量，努力打造品牌活动、精品活动。激发广大学生积极参与校园文化建设，增强责任感和集体荣誉感。

7、采取措施，做好毕业生就业工作。利用好各类资源，拓宽就业空间；指派职业指导师进行就业指导，引导毕业生树立先就业后择业的就业理念，全力做好就业指导服务工作，提高学生求职成功率。

四、继续推进学风建设，营造良好学习氛围。

切实加强学风建设，以“抓考风，促学风；抓班风，促院风”为切入点，继续坚持班主任与任课教师联系制度、专业教师与学生联系制度和新、老生班级联系制度“三个联系制度”，深入开展班级学风竞赛，在全院范围内开展创建优良学风、争做文明学生和争创文明班集体活动，积极营造良好的学习氛围，为学生成长成才服务。

经济管理系

2010年1月篇五：学生管理部工作计划

学生管理部工作计划

尊敬的老师

您们好！

2014年已经过去了，迎来2015年，在2015年有一个好的打算及计划是工作有紊不乱的首要条件，对此学生管理部做出如下工作计划

以下为日常安排：

1、卫生检查每周查二次，抽查一次，时间自定。每周检查结果将直接在校园内公布

2、查寝每周查寝三次。查寝每周检查结果将直接在校园内公布

3、考核各干事、寝室的考核结果一月上交两次，一式二份，院学生管理部、院办各留一份。要求详细记录。此为干事，寝室出勤、表彰、推荐优秀人员的凭证之一。

4、大功率检查每月不定时不定楼层的搜查大功率用电器二次（开学可增多），统计结果一式三份，后勤公司、院办公室、院学生管理部各留一份。

6、大功率用电器统计结果以白榜形式公布在宣传栏。一班一月超过二个及以上寝室的班级，班级学生管理部干事、班长、生活委员应说明情况，提出整改意见，书面汇报到学生管理部。

7、每栋楼、每宿舍月评卫生、大功率结果居首位的宿舍、寝室

长书面说明情况，提出整改措施交学生管理部。