九年级英语上册语法专题大时态
九年级上册英语知识点归纳总结
九年级上册英语知识点归纳总结九年级上册英语是初中阶段的最后一年，学生们在这个阶段将进一步提高他们的英语水平，为高中英语的学习做好准备。
本文将对九年级上册英语的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生们更好地掌握这些知识。
一、语法知识点1. 一般现在时- 肯定句：主语+动词原形+其他- 否定句：主语+do not/does not+动词原形+其他- 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？2. 一般过去时- 肯定句：主语+动词过去式+其他- 否定句：主语+did not+动词原形+其他- 疑问句：Did+主语+动词原形+其他？3. 现在进行时- 肯定句：主语+am/is/are+动词-ing+其他- 否定句：主语+am not/is not/are not+动词-ing+其他- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing+其他？4. 宾语从句宾语从句通常由连词that, whether, if引导。
例如：He says that he is busy.（他说他很忙。
）5. 接续动词接续动词用来连接两个句子或者短语，常见的接续动词有and, but, or, so, because等。
例如：I like swimming and playing basketball.（我喜欢游泳和打篮球。
）二、词汇知识点1. 单词拼写通过九年级上册的学习，学生们需要掌握大量的新词汇，要注意正确拼写这些单词。
可以通过多做单词拼写练习来提高拼写水平。
2. 同义词和反义词学生们需要学会使用一些同义词和反义词来丰富他们的词汇量和表达能力。
例如：big和large, hot和warm等。
3. 短语和固定搭配学生们需要掌握一些常用的短语和固定搭配，以便更加自然地表达自己的意思。
例如：in the end（最后），take care of（照顾），as soon as（一...就...）等。
三、阅读理解学生们需要培养良好的阅读习惯，提高他们的阅读理解能力。
九年级上册英语必背知识点
九年级上册英语必背知识点一、动词时态与语态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，现在的真理，客观事实等。
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或暂时的情况。
3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来某个时间或将来将要发生的动作。
6. 情态动词：can、may、must、shall、will、should等。
7. 被动语态：由助动词be + 及物动词的过去分词构成。
二、名词1. 可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词所有格：在名词结尾加“’s”表示所有，如果名词已经是复数形式，则只需要在名词末尾加“’”。
3. 名词的单复数：根据规则加“-s”或“-es”。
1. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
2. 物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs等。
3. 反身代词：myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves等。
4. 指示代词：this、that、these、those等。
5. 疑问代词：who、whose、whom、what、which等。
6. 关系代词：that、which、who、whom、whose等。
四、形容词与副词1. 形容词的用法：修饰名词时放在名词前面，修饰不定代词时放在后面。
2. 形容词比较级与最高级：一般在形容词后面加“-er”表示比较级，加“-est”表示最高级。
3. 形容词的位置：一般在连系动词后面作表语，也可用于作定语或宾补。
4. 副词的用法：修饰动词、形容词或其他副词。
1. 地点介词：in、on、at、under、over、below、above等。
2. 时间介词：in、on、at、before、after、during等。
初三(九年级)英语语法大全
初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。
）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。
例如：apples（苹果），students（学生）。
2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。
例如：water（水），air（空气）。
3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。
例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。
三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。
2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。
3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。
(详细)初中九大时态讲解
(详细)初中九大时态讲解1. 一般现在时 (Simple Present Tense)描述经常发生的动作、真理、现状和喜好等。
* 用法：主语 + 动词原形 (+ 其他)2. 现在进行时 (Present Continuous Tense)描述正在进行的动作或现在的状况。
* 用法：主语 + be 动词的现在分词 (+ 其他)3. 一般过去时 (Simple Past Tense)描述在过去发生的完成的动作或情况。
* 用法：主语 + 动词过去式 (+ 其他)4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)描述在过去某个时间正在进行的动作。
* 用法：主语 + be 动词的过去分词 (+ 其他)5. 一般将来时 (Simple Future Tense)描述将来要发生的动作或情况。
* 用法：主语 + will/shall + 动词原形 (+ 其他)6. 将来进行时 (Future Continuous Tense)描述在某个将来时间正在进行的动作。
* 用法：主语 + will/shall + be + 动词的现在分词 (+ 其他) 7. 现在完成时 (Present Perfect Tense)描述发生在过去但对现在有影响的动作或情况。
* 用法：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他)8. 过去完成时 (Past Perfect Tense)描述在过去某个时间或发生的动作或情况。
* 用法：主语 + had + 动词过去分词 (+ 其他)9. 将来完成时 (Future Perfect Tense)描述在某个将来时间之前将要完成的动作或情况。
* 用法：主语 + will/shall + have + 动词过去分词 (+ 其他)在研究和掌握这九大时态时，可以通过大量的练和实践来加深理解和记忆。
希望本文档对您有所帮助！参考资料:。
九年级英语上册语法专题大时态完整版
九年级英语上册语法专题大时态Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（1）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（2）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________二、反馈练习（题目中如有时态标志，请划出来。
）1)用所给单词的适当形式填空。
1.I____________(tell)himthenewsassoonasIseehim.2.Janeandherparents_____________(fly)akiteintheparklastFriday.3.They_____________(swim)intheriveratteno’clockyesterdaymorning.4.InordertowatchthenewsonTV,heoften_______________(finish)hishomeworkbefore7o’clock.5.Heruncle________________(teach)inthisschoolsince2002.6.Hismother_______________(get)upatsixo’clockandmadebreakfastforhim.7.Look!Mike______________(play)chesswithDavid.8.Myfatherisn’tathome.He_________________(go)towork.9.WhenIopenedthedoor,Mum_________________(cook)inthekitchen.10.Bettywillgoshoppingwithmeifit_________________(notrain)tomorrow.2)选择填空()1.–Wha t’sthatnoise--Janeandhersister_________TV.A.havewatchedB.arewatchingC.watched()2.–There______aconcertthisevening.–Yeah.Excitingnews!A.aregoingtobeB.isgoingtobeC.isgoingtohave()3.IhopeTina_____tomybirthdaypartyontimenextWednesday.A.tocomeeC.willcome()4.Tom_____alotoffriendssincehecametoChinalastyear.A.madeB.makesC.hasmade()5.–Didyouseethetrafficaccidentyesterday?--Yes.IthappenedwhenI____pastthemuseum.A.walkB.amwalkingC.waswalking()6.–Haveyoureadthisbook?--Yes.I_____ittwoweeksago.A.isreadingB.havereadC.read()7.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.--___________.A.HehasbeentoAmerica.B.HehasgonetoEngland.C.HeisgoingtoAustralia.()8.Hetellsmethathisgrandpa______.A.dieB.deadC.hasdied()9.Doyouknowwhenthedoctor_______Thesickpeoplefeelterrible.A.willarriveB.arrivesC.arrived()10.Iwillgivehimthemessageassoonashe______back.A.willcomeB.camees()11.Whenshe______thenewspaper,John_____asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.read;fell()12.Idon’tknowifhe______thisterm.Ifhe_____,hewilldobetterinmaths.A.studieshard;studieshardB.willstudyhard;studieshardC.studieshard;willstudyhard()13.–I’msorryyouhavemissedthebus.It_____fiveminutesago.–Whatapity!A.wasleavingB.hasleftC.left()14.–Shallwegoshoppingnow?--Sorry,Ican’t.I_____myshirts.A.washB.washedC.amwashing()15.–Excuseme.Lookatthesign：Noparking!--Sorry,I_____it.A.haven’tseenB.didn’tseeC.don’tsee()16.–WhendidyouborrowtheEnglishstorybook?--Iborroweditlastweek.I____itforaweek.A.hadB.havekeptC.haveborrowed()17.MyfriendLilyknowsmyhometownverywellbecauseshe____theremanytimeswithme.A.hasgoneB.hadbeenC.hasbeen()18.JackhasstudiedChineseinthisschool____theyearof2000.AsinceBinCon()19._____you_____thetextyetYes,we_____ittwohoursago.A.Did;copy;hadB.Have;copied;haveC.Have;copied;did()20."He____todrawhorsesalready.""When____helearn”."Lastyear."A.haslearned;didB.learned;didC.haslearned;has()21.Thesun__intheeastand__inthewest.A.rose;sunkB.rises;sinksC.rise;sink()22.Iamsorrythatyouhavemissedthetrain.It__tenminutesago.A.leftB.leavesC.willleave()23.Look!Theboystudentsare_______footballwhilethegirlsare_______.A.playing,danceB.playing,dancingC.play,dancing()24.He___finishedhishomeworkyet.A.doesn’t B.haven’t C.hasn’t()25.Theoldman______Chinaseveraltimesinthepast10years.A.hasbeentoB.wenttoC.goesto()26.He___hishomefortenyears.A.hasleftB.wasawayfromC.hasbeenawayfrom()27.JackhasstudiedChineseinthisschool_____theyearof2000.A.sinceB.inC.on()28.–Haveyougonetoseethedoctor?--No,butI________.A.didn’tB.amgoingtoC.haven’t()29.Iwon’tforgetmyteacherbecauseshe_____sokindtomesinceIcametothisschool.A.hasbeenB.willbeC.was()30.–Badluck!It’stoolate!--Itdoesn’tmatter.Themovie____foronlyafewminutes.Youcan’tmissit.A.hasbeganB.hasbeenonC.began3)完成句子1.他哥哥通常骑单车上学。
外研版九年级上册英语语法总结
外研版九年级上册英语语法总结外研版九年级上册英语语法总结一、动词时态1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
基本结构为“have/has + 过去分词”，例如：I have just finished my homework.2、现在完成进行时：表示过去开始的动作到现在仍在继续。
基本结构为“have/has been + 过去分词”，例如：We have been waiting for you for a long time.二、被动语态1、基本结构：be + 过去分词，例如：The book is written by Charles Dickens.2、常用时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。
三、情态动词1、基本用法：情态动词后接动词原形，表示推测、可能、必要等意义。
常见的情态动词有can、may、must、should等。
2、特殊用法：情态动词后接“have + 过去分词”，表示推测、可能、必要等意义。
例如：You must have misunderstood me.四、定语从句1、基本用法：在句子中，定语从句用来修饰主语、宾语或表语。
引导定语从句的有that、which、who等。
2、难点解析：如何判断定语从句的引导词，根据定语从句与先行词的关系以及定语从句在句子中的作用来决定。
五、状语从句1、时间状语从句：用来表达动作发生的时间，例如：When the sun sets，we will go home.2、条件状语从句：用来表达某个条件下的结果，例如：If it rains tomorrow，we will stay at home.3、原因状语从句：用来表达原因或理由，例如：Because he was late，he missed the train.六、名词性从句1、主语从句：在句子中作主语，例如：What they need is more time.2、宾语从句：在句子中作宾语，例如：He told me that he would comeback soon.3、表语从句：在句子中作表语，例如：The reason why he left is unclear.以上是外研版九年级上册英语语法的主要内容，同学们在学习过程中要注意理解语法规则的基本含义和用法，多加练习，提高自己的英语语言能力。
九年级上英语知识点总结
九年级上英语知识点总结一、基本语法知识点总结1. 时态和语态- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或真理等。
- 现在进行时：表示现在进行的动作。
- 一般过去时：表示发生在过去的动作或状态。
- 过去进行时：表示过去某一具体时间段内正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 时态的混合使用：根据句意和上下文的要求，适当使用各种时态和语态。
2. 名词- 可数名词和不可数名词：可数名词可以用复数形式表示，不可数名词则不可以。
- 单数名词和复数名词：单数名词与复数名词的形式变化。
- 名词所有格：表示所属关系。
- 特殊名词的复数形式：如以f、fe结尾的名词变复数时，将f、fe改为v再加es。
3. 代词- 人称代词：第一人称、第二人称、第三人称的单数和复数形式。
- 物主代词：表示所属关系。
- 指示代词：this, that, these, those的用法。
- 不定代词：some, any, no, every, each等的用法。
4. 形容词和副词- 形容词和副词的基本用法和比较级、最高级的构成。
- 副词的作用：修饰动词、形容词和副词。
5. 动词- 动词的基本形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。
- 动词时态和语态的变化。
- 动词的不同时态和语态的正确使用。
6. 冠词- 不定冠词a、an的基本用法。
- 定冠词the的基本用法。
二、常用短语和句型总结1. 完成时态和完成进行时的用法：have/has done和have/has been doing。
2. 祈使句和感叹句的特点及用法。
3. 特殊疑问句的构成和用法：以特殊疑问词（如what, where, when, why, how等）开头。
4. 间接引语的改写和使用。
5. 形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。
6. 连词的用法：and, but, or, so, because等。
7. 句子的基本结构：主语+谓语+宾语。
九年级英语时态知识点
九年级英语时态知识点英语时态是指用来表示动作或状态的时间的形式。
在九年级英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
本文将介绍九年级学生需要掌握的英语时态知识点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. She always brushes her teeth before going to bed.（她睡觉前总是刷牙。
）3. They live in New York.（他们住在纽约。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的具体的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如：1. They watched a movie last night.（他们昨晚看了电影。
）2. I lived in Beijing when I was young.（我年轻时住在北京。
）3. She bought a new dress yesterday.（她昨天买了一条新裙子。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：1. I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我会去看望我的祖父母。
）2. She will take the train to Shanghai.（她将坐火车去上海。
）3. They will have a party on Friday.（他们将在星期五举办一个派对。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
它的基本结构是主语 +am/is/are + 动词-ing 形式。
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九年级英语上册语法专题大时态Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（1）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（2）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________二、反馈练习（题目中如有时态标志，请划出来。
）1)用所给单词的适当形式填空。
1.I____________(tell)himthenewsassoonasIseehim.2.Janeandherparents_____________(fly)akiteintheparklastFriday.3.They_____________(swim)intheriveratteno’clockyesterdaymorning.4.InordertowatchthenewsonTV,heoften_______________(finish)hishomeworkbefore7o’clock.5.Heruncle________________(teach)inthisschoolsince2002.6.Hismother_______________(get)upatsixo’clockandmadebreakfastforhim.7.Look!Mike______________(play)chesswithDavid.8.Myfatherisn’tathome.He_________________(go)towork.9.WhenIopenedthedoor,Mum_________________(cook)inthekitchen.10.Bettywillgoshoppingwithmeifit_________________(notrain)tomorrow.2)选择填空()1.–Wha t’sthatnoise？--Janeandhersister_________TV.A.havewatchedB.arewatchingC.watched()2.–There______aconcertthisevening.–Yeah.Excitingnews!A.aregoingtobeB.isgoingtobeC.isgoingtohave()3.IhopeTina_____tomybirthdaypartyontimenextWednesday.A.tocomeeC.willcome()4.Tom_____alotoffriendssincehecametoChinalastyear.A.madeB.makesC.hasmade()5.–Didyouseethetrafficaccidentyesterday?--Yes.IthappenedwhenI____pastthemuseum.A.walkB.amwalkingC.waswalking()6.–Haveyoureadthisbook?--Yes.I_____ittwoweeksago.A.isreadingB.havereadC.read()7.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.--___________.A.HehasbeentoAmerica.B.HehasgonetoEngland.C.HeisgoingtoAustralia.()8.Hetellsmethathisgrandpa______.A.dieB.deadC.hasdied()9.Doyouknowwhenthedoctor_______?Thesickpeoplefeelterrible.A.willarriveB.arrivesC.arrived()10.Iwillgivehimthemessageassoonashe______back.A.willcomeB.camees()11.Whenshe______thenewspaper,John_____asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.read;fell()12.Idon’tknowifhe______thisterm.Ifhe_____,hewilldobetterinmaths.A.studieshard;studieshardB.willstudyhard;studieshardC.studieshard;willstudyhard()13.–I’msorryyouhavemissedthebus.It_____fiveminutesago.–Whatapity!A.wasleavingB.hasleftC.left()14.–Shallwegoshoppingnow?--Sorry,Ican’t.I_____myshirts.A.washB.washedC.amwashing()15.–Excuseme.Lookatthesign：Noparking!--Sorry,I_____it.A.haven’tseenB.didn’tseeC.don’tsee()16.–WhendidyouborrowtheEnglishstorybook?--Iborroweditlastweek.I____itforaweek.A.hadB.havekeptC.haveborrowed()17.MyfriendLilyknowsmyhometownverywellbecauseshe____theremanytimeswithme.A.hasgoneB.hadbeenC.hasbeen()18.JackhasstudiedChineseinthisschool____theyearof2000.AsinceBinCon()19._____you_____thetextyet?Yes,we_____ittwohoursago.A.Did;copy;hadB.Have;copied;haveC.Have;copied;did()20."He____todrawhorsesalready.""When____helearn?”."Lastyear."A.haslearned;didB.learned;didC.haslearned;has()21.Thesun__intheeastand__inthewest.A.rose;sunkB.rises;sinksC.rise;sink()22.Iamsorrythatyouhavemissedthetrain.It__tenminutesago.A.leftB.leavesC.willleave()23.Look!Theboystudentsare_______footballwhilethegirlsare_______.A.playing,danceB.playing,dancingC.play,dancing()24.He___finishedhishomeworkyet.A.doesn’t B.haven’t C.hasn’t()25.Theoldman______Chinaseveraltimesinthepast10years.A.hasbeentoB.wenttoC.goesto()26.He___hishomefortenyears.A.hasleftB.wasawayfromC.hasbeenawayfrom()27.JackhasstudiedChineseinthisschool_____theyearof2000.A.sinceB.inC.on()28.–Haveyougonetoseethedoctor?--No,butI________.A.didn’tB.amgoingtoC.haven’t()29.Iwon’tforgetmyteacherbecauseshe_____sokindtomesinceIcametothisschool.A.hasbeenB.willbeC.was()30.–Badluck!It’stoolate!--Itdoesn’tmatter.Themovie____foronlyafewminutes.Youcan’tmissit.A.hasbeganB.hasbeenonC.began3)完成句子1.他哥哥通常骑单车上学。
Hisbrotherusually__________________________________________________________bybike.2.未来家会更舒服。
Home__________________________________________________morecomfortableinthefuture.3.天暖和了，我脱去了大衣。
Itwaswarm,soI____________________________________________________________mycoat. 4.Mrs.Black经常在英语上帮助我们。
Mrs.Blackoften__________________________________________________________ourEnglish.5.电影上映半个钟了。
Themovie______________________________________________________________halfanhour. 6.不要和她说话，她正在开车。
Don’ttalktoher,she____________________________________________________________now.7.老师来家访的时候，他正在看电视。
He_____________________________________________________whentheteachercametovisit. 8.Jim在休假，他到Italy去了。
Jimisonholiday.He_____________________________________________________________Italy.9.我到达时Jane正在等我。