中考语文专题复习图表题漫画徽标 (2).ppt

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语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案(20210607152821)

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案(20210607152821)

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫

画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧

解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中

国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:

①请用简洁的语言描述标志。②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:

?一、描述标志内容:。

?二、揭示标志意义:。?三、答题注意顺序:。二、漫画(图片)类题型解题技巧

漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;

漫画解题方法:(读—思—写)

1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);

2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);

②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意

答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分)

标题:寓意:

解题思路:①画面主体是什么?

②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?

漫画题答题方向

1、画面描述:

2、揭示寓意;3、拟加标题:

4、拟写广告语:

5、看图仿写:专项练习

1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。(5分)

要素:

寓意:

2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标

所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧

解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:

①请用简洁的语言描述标志。

② 请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:

•一、描述标志内容: 。

•二、揭示标志意义: 。

•三、答题注意顺序: 。

二、漫画(图片)类题型解题技巧

漫画考点:1、 ; 2、 ; 3、 ; 4、 ;

漫画解题方法:(读—思—写)

1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);

②有效信息(文字、标题等);

2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);

②由表及里,联系现实, 读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述: ①理解+表达; ②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意

答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。(空间关系、先背景后人物等)

②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2: 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分)

标题:

寓意:

中考语文漫画徽标类答题方法及技巧

中考语文漫画徽标类答题方法及技巧

1 图文转换

考情分析

所选图片有:图标(徽标)、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图。考查的题型主要有;

1、介绍画面、图表的内容(或所反映的信息)。

2、 谈谈对图画的构思、寓意等的理解,或谈谈从图表中得到的启示或感悟。

一、图标(徽标)类

方法指导

(一)介绍、描述图标(徽标)内容

描述、介绍图标(徽标)内容,要对其进行客观的介绍说明,不添加枝叶,不带任何个人感情,不议论,不抒情。在此,注意“说明性” 语言,其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采用先中间再两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。如果图案有标题,则一定要先写出标题

(如“这是一幅题为‘……’的图标(徽标)”),然后依次介绍画面内容。

【答题格式】这是一幅题为“……”的图标(徽标),画面的中间/画面的主体是……,画面左面是……,右面是……,后面是……,上方是……,下方是……。

(二)欣赏图标(徽标)

欣赏图标(徽标)类题,一般从客观方面(即画面的描述)和主观方面(即图标、徽标的设计背景、意图、寓意)两方面进行。具体答题步骤如下:

1、 通读题干,明确图标(徽标)产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的,由什么机构设计的。

2、 仔细观察图标的个组成部分,分析图标元素(外形、线条、色彩,涉及的时间、事件等)。

3、结合图标产生的背景,具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图,要联系具体对象作出合理推断,切忌答非所问。

4、描述之前,需先明确题干要求,看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。

【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍(格式如题型1)+该徽标寓意是……,表达了……的祝愿(体现了……希望)。

1、下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4分)

2、右边是2014年中国青少年微电影大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。(5分)

高考语文一轮复习专项讲义漫画与徽标

高考语文一轮复习专项讲义漫画与徽标

2024届高考语文一轮复习专项讲义:漫画与徽标

01 考点解读

漫画、徽标等图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求,是高考题中的高频考点。这类题目不仅考查观察能力、概括能力、语言表达能力,还考查想象力,是一种综合性试题。

02 考查方式

漫画 徽标 图文转换命题方式通常有:

1、请简要说明画面内容。

2、这幅漫画的寓意是什么?

3、请用简洁的语言描述标志。

4、描述会徽、标志画面;解说会徽、标志的构成。

5、挖掘会徽、标志的含义、寓意和创意。

6、请为漫画你一个标题。

03 技巧点拨

一、关于漫画

(一)漫画概述及特点:

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材,通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。

(二)主要题型及解题思路:

题型一:说明(描述)画面。

1、弄清构图——三看(标题、注释、主体(背景/细节/夸张))

先看标题以及其他语言文字,辨清画面中的背景与人物,注意人物的穿着、 动作、神态等。

2、有什么说什么——客观

①如果有标题,请写上:这是一幅名为……的漫画。

②不需要作评论或联系社会现实探讨寓意,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。

3、注意描述顺序——清晰

①介绍人物可按“穿着—动作—神态”的顺序说明;

②如果有几幅画面,按照顺序逐个描述。

4、注意字数限制

答题格式:标题+主体(背景/细节/夸张处)+客观+有序

题型二 揭示寓意

1、找出讽刺、颂扬的对象

2、思考讽刺、颂扬的原因

3、联系现实(1)由物及人

(2)以小见大

(3)由现象到本质

4、常用词语:揭露了、揭示了、批判了、讽刺了;警示了、反映了;赞扬了、歌颂了等。

2010年中考语文总复习笔记(9)徽标及依图表述题训练

2010年中考语文总复习笔记(9)徽标及依图表述题训练

1 中考总复习笔记(9)

第一部分 语文知识与运用

(九)徽标及依图表述题训练(一)

徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走进中考试卷,它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。

 考点简析

读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力。

 答题策略

① 细致观察,读懂图画的整体构思;

② 抓住关键词,把握答题信息。

[例析]

例一、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),请认真观察,并发挥你的想象力,写出图案的构图设计及其含义。

解析:可从如下几方面入手解题。第一、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。第二、说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。第三、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想像。该题可作如下想像:徽标图形部分像中文的“之”字,像运动的人形;红色寓意太阳,深蓝色寓意蓝天,绿色寓意大地。

[参考答案:

构图设计:北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形;二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样;三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

会徽含义:(取下列任一点说明即可)

会徽图形部分,以书法的笔触表现出一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念。会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。“之”,有出生、生生不息之意,也有到达之意,其字形曲折,寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。]

2020高考语文图文转换-漫画、徽标+图文转换专项练习含答案

2020高考语文图文转换-漫画、徽标+图文转换专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标

所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧

解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。

例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:

①请用简洁的语言描述标志。

② 请描述该标志所象征的寓意。

基本方法:

•一、描述标志内容: 。

•二、揭示标志意义: 。

•三、答题注意顺序: 。

二、漫画(图片)类题型解题技巧

漫画考点:1、 ; 2、 ; 3、 ; 4、 ;

漫画解题方法:(读—思—写)

1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);

②有效信息(文字、标题等);

2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);

②由表及里,联系现实, 读懂画意(寓意)。

3、组织语言表述: ①理解+表达; ②注意答题格式。

考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意

答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。(空间关系、先背景后人物等)

②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。

例2: 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分)

标题:

寓意:

专题05 图文转换-备战2023年中考语文黄金考点突破(浙江专用) (解析版)

专题05:图文转换 (解析版)

【考查要点】

考查要点 (一)漫画类:(1)描述(说明)漫画内容;(2)写出漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字);(5)了解漫画的艺术手法:夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。

(二)徽标类:(1)描述徽标内容:图形组合;(2)揭示徽标意义:象征意义

(三)图表类:(1)探究图表结论,即根据图表的具体内容,概括总结出一个合理的结论;(2)围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。

(四)路线示意图、方位图:(1)能准确表述图表信息 ;(2)对图表信息推断总结 。

(五)思维导图:能够审清题干,勾画出要点;准确解读图片,确定中心主题,找出主干分支及子分支确定内容;表达时要准确连贯,内容全面完整,思路清晰。

(六)流程图:(1)提取图中出现的关键文字;(2)能够挖掘隐含的深意;(3)能关注细节(特别是变化情况);(4)迅速找到画面主体(从此角度陈述);(5)合理联想和想象(据图而想)

【考点分布】2022--2020年浙江省中考图文转换考点分布

表一:2022--2020年浙江省中考图文转换考点分布一览表

2022年浙江省中考图文转换考点分布

地市 考点类型 原题再现

杭州市 图画类 小组讨论时,我们该如何倾听同学的发言?假如你是组长,请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。

要求:条理清楚,要点突出,语言简练;100字左右。

食品标签 请你阅读下文,帮助同学读懂食品标签。

食品标签,你能看懂多少? 图表1 薯片食品标签

图表2 食品标签中人体每日所需营养素参考值

4.请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。

5.薯片是常见的零食,请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。

(1)这袋薯片占比最多的配料是__________,我的依据是____________________。

(2)营养成分表中,“碳水化合物”的NRV%是__________%,意思是____________________。

中考语文试题分类汇编:图表漫画专题

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2011年中考语文试题分类汇编:图表漫画专题

南京在新生报到的时候,你作为志愿者,热情地为新同学做了几件事。

【指引】

5.新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼,你给他指明。请根据右图,写出你对小宏说的话。(2分)

你说:

。

【建议】

5.(2分)示例:请向前(向北)直走(约100米),到十字路口,右拐(向东行约20米)就到了。(意对即可)

恩施五、我的语文实践(8分)

24.综合性学习(6分)

公元 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”, “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。

请你对下面三个问题进行探究。

(1)右图是“中国旅游日” 标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。

⑵2011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?

⑶2011年暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?

24.综合性学习(6分)

⑴(2分)示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明:回答扣住题意即可。

⑵(2分)古代的读书人意识到,走出书斋,畅游天下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见识,还能对书本知识进行实地验证,获得真知(1分)。现在,出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方,可以使我们感受到旅游文化的魅力(1分)。

⑶(2分)提示:开放题,只要谈出自己的暑假旅游设想即可。

15 图标、漫画、图表-【助力中考】2022年中考语文易考点专项训练(解析版)

第 1 页 共 16 页 中考复习专项训练十五 图标、漫画、图表题

一、图标题

1.下图是北京2022年冬奥会会徽,请按合理的顺序写出该图标的构图要素及其寓意。

要求:语意简明,句子通顺,不超过100字。

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

【答案】

参考示例:右图为北京张家口2022年冬奥会会徽,会徽以中国书法——“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022。标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。

【解析】

本题属于会徽类,解答本题首先要认真观察会徽的特点,然后根据会徽的特点解释会徽的寓意,最后运用语言进行表述。本题是北京申办2022年冬奥会的会徽图案,该图案有“冬”和下方的数字“2022”组成,解答时首先看“冬”以草书写成,“冬”的上部将抽象滑道、冰雪运动者形态组成,下面的两点组成“2022”的“2”,根据草书“冬”字传递中国文化的独特魅力,根据“冬”上部滑道、运动员的形态可以看出冬季运动会是一场天人合一的盛会,运动员的形态显示运动员活了与激情;根据以上分析可运用简洁的语言进行表述会徽的构图要素及寓意。

第 2 页 共 16 页 2.中国探月工程标志,名为“月亮之上”。请写出右图标志中除文字(“中国探月CLEP”)外的构图要素及寓意。要求:语言简洁,不超过50字。

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

中考语文图表题

中考题型分类汇编14:图表题

解题指导:

图文转述,是用语言来表达图形所传达的主要信息类题型,分值一般为3—6分;从所提供材料的角度,可分为:1;表格式;2.条形图式; 3.扇形图式;它们都是用数据的形式,反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况;4.徽标式;如节水、环保等徽标,要求考生解释图标的含义、没训—意图或加以赏析;5.漫画式;要求考生解·说漫画反映的社会现象、问题.;寓意、哲理或启示;6.示意图式;如湿手扳电闸门等,意在联系生活实际,考察学生对物理;化学等综合学科知识的运用能力;从表达的角度可分为:1;描述式;即描绘画面内容;2.说明式;即直接揭示图表信息;对图表信息进行推断总结;3.议论式;即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示;

不同的图表形式,题于有不同的要求,答案表述也各不相同;答题时应注意:

1.注意题目中的关键词;如表达方式转换题,题于中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切地表述图表的内容”等;在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明说明、证明了” “用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出得出”等; 2.注意题目中的特殊限制;一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范使用;

3.注意在表达时不能出现语病,特别是在反映事物的变化或规律时,选用词语要准确;如表明增长趋势,可用的词语有:“增长加了”“增加到”“增长了xx倍”“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了 百分数、分数厂,但其后不能用表示倍数的词语;又如表示程度范围的概念:“近一半约50~/o左右”“大部分比例约在55%一70%”“绝大多数比例占70%以上”“所有”“约几成”等;总之,要根据图表数据变化的规律来选用词语进行表达; 4.针对题目要求和图表内容复核答案,查看有无遗漏、多余、推断错误或表述不详等错误;

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