济南大学文化建设工作方案
2023大学校园文化建设活动方案
2023大学校园文化建设活动方案背景大学是学习知识的重要场所，也是社会人才的培养基地。
与此同时，大学校园除了学术方面，文化建设也是重要的一部分。
通过校园文化建设，可以促进学生身心健康发展，培养学生的人文素养，增强学生的文化自信，同时建设优秀的校园文化也会提升学校的整体形象和吸引力。
目标通过2023年的校园文化建设活动，达到以下目标：•增强学生的人文素养•提升学生的文化自信•促进学生身心健康发展•建设优秀的校园文化•提高学校整体形象和吸引力方案为了达成以上目标，我们拟定以下方案：1. 文化节活动每年在学校主要节日（如中秋节、端午节、春节等）举办一场大型的文化节活动。
届时，学校各院系可以设计各自的展示和表演项目，通过多种形式展现中华传统文化，并邀请各界专家学者前来讲座和指导。
同时也可以邀请国内外的艺术团队到校演出，地区乃至国际的文化交流也可以依此展开。
2. 文化工作坊每周定期或不定期开展文化工作坊，邀请专家学者为学生们进行文化课程和演讲，如书法、国画、诗歌、音乐等方面。
同时也设立文化讲座，讲述历史典故、诗词曲赋、名人轶事等丰富多彩的文化知识，以扩大学生的文化视野和增强学生的文化自信。
3. 校史馆建设在校园内建立校史馆，展示学校的历史、发展与荣誉，并举办各种主题展览和文化活动。
校史馆从学校版图、人才成就、名人荣誉、教育事迹、优秀作品等方面介绍学校，让学生和教职员工可以更好地了解学校历史文化与发展历程，增强对学校的归属感和自豪感。
4. 学生自主活动鼓励学生自主发起校园文化活动。
学校通过发放资金和资源，支持学生自主发起和组织校园文化活动。
例如，可以鼓励学生组织文化分享、传统手工艺品的制作、电影插画制作、音乐舞蹈表演等活动，增强学生综合素质，同时也让学校文化建设更接地气，更贴近学生生活。
实施方法该活动方案的具体实施方法如下：1.学校成立文化建设工作小组，负责活动策划和执行；2.就各种活动内容和形式开展市场调查，积极听取学生和教师意见，并根据结果进行合理化方案设计；3.安排专人负责活动的执行和监督，包括预算、宣传、活动场地、表演场具、人员招聘、安保等方面；4.加强对学生文化自修资料的提供，配备必要的学习设施，并提供学生指导和修炼；5.利用学信网、官网和各种学生社交媒体等渠道对此项活动进行广泛宣传。
2024大学校园文化建设活动方案
2024大学校园文化建设活动方案一、活动背景与目标2024年是我校园文化建设的关键一年，为弘扬校园文化，促进学生全面发展，培养高素质人才，特制定本方案。
本方案旨在通过丰富多样的校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学生的创新意识、综合素质和团队合作能力。
二、活动内容1. 文化艺术活动（1）学生歌唱比赛：举办一次全校范围内的歌唱比赛，选拔优秀的歌手，丰富校园文化生活。
（2）舞蹈比赛：组织校内各个学院的舞蹈团队展示自己的才艺，并进行评比，激发学生对舞蹈艺术的兴趣。
（3）书画展览：邀请校内外专业书画家进行作品展览，并举办相关讲座，推广传统文化。
（4）戏剧表演：组织学生参与戏剧排练与演出，提高学生的表演技巧和艺术素养。
2. 体育活动（1）运动会：定期举办全校范围内的运动会，组织各项比赛和趣味运动项目，增强学生体质，培养团队精神。
（2）大学生篮球赛：组织学院间的篮球赛事，提升学生的篮球运动水平，增加体育活动的参与度。
（3）健身操比赛：每个学院组织学生参加健身操比赛，展示学生的健身能力和艺术魅力。
3.学术科技活动（1）学术讲座：邀请知名学者、专家、企业家等进行学术讲座，引导学生关注前沿科技和学术研究。
（2）科技创新大赛：组织学生参与科技创新项目，鼓励学生进行科研探索，培养创新意识和科技实践能力。
（3）学术论坛：组织学生进行学术交流，分享研究成果和学术观点，促进学术思想的碰撞和交流。
4. 社会实践活动（1）暑期社会实践：组织学生参与暑期社会实践活动，增加学生社会实践经验，培养社会责任感和团队合作能力。
（2）志愿者活动：组织学生参与志愿者服务活动，为社区、学校和公益机构提供力所能及的帮助。
（3）文化交流活动：组织学生到其他地区、其他学校进行文化交流，拓宽视野，增加学生的跨文化交流能力。
5. 主题演讲活动（1）校园大讲堂：举办定期的主题演讲活动，邀请各界知名人士进行分享，启发学生思维，开阔视野。
（2）青年论坛：组织学生进行青年领袖论坛，交流经验，分享成功经历，激励学生积极向上。
大学校园文化建设规划方案
大学校园文化建设规划方案一、背景介绍大学校园文化建设是高校教育发展的重要内容，它不仅体现着学校的文化氛围，也是促进学生全面发展的重要途径。
一个具有浓厚文化氛围的大学校园能够培养学生的道德情操、审美能力和人文素养，提升教育质量和社会影响力。
因此，制定和实施一套科学有效的大学校园文化建设规划方案迫在眉睫。
二、目标和原则1.目标：打造积极向上、丰富多彩的校园文化环境，培养学生的人文情怀和社会责任感。
2.原则：–人本主义原则：以学生为中心，关注学生的全面发展需求。
–文化多样性原则：尊重不同文化的差异，提供多元化的文化体验。
–可持续发展原则：注重长期规划和可持续性发展，确保文化建设的连续性和稳定性。
三、主要内容和措施1.建设文化活动中心：建立多功能的文化活动中心，提供展览、演出、讲座等文化活动场所，丰富校园文化生活。
2.举办文化节和主题活动：定期举办校园文化节和各类主题活动，如音乐节、电影节、书法展等，提供丰富的文化交流平台。
3.设立文化艺术团体：组建合唱团、舞蹈团、话剧团等文艺团体，培养学生的艺术修养和综合素质。
4.建设图书馆和文化资源中心：加大投入，完善图书馆和文化资源中心的建设，提供良好的学习和文化交流环境。
5.引进外部文化资源：与社会文化机构合作，引进优秀的艺术家、学者和文化精品，丰富校园文化内涵。
6.开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、志愿者活动等社会实践，加深学生对社会的认知和参与意识。
四、实施计划和措施1.制定具体目标和计划：设立专门的文化建设工作小组，制定具体的目标和实施计划，并明确责任分工和时间节点。
2.加大经费投入：增加校园文化建设专项经费，优先保障文化活动的开展和文化设施的建设。
3.完善管理制度：建立健全文化建设的管理制度，包括活动申报、场地预约、经费审批等，确保文化建设的有序进行。
4.加强宣传推广：通过校园媒体、社交媒体等途径，加大对文化活动和成果的宣传推广力度，提高文化建设的知名度和影响力。
大学文化建设方案
大学文化建设方案引言大学文化建设是高校发展的重要组成部分，也是培养学生全面发展的必要条件。
通过有效的文化建设方案，可以提升学校的整体文化底蕴，培养学生的综合素质，促进学校的可持续发展。
目标和原则大学文化建设的目标是建立一个积极向上的学术氛围，培养学生的人文精神和社会责任感。
在这个过程中，以下原则应当得到遵守：1.多元融合：在文化建设中融入多种元素，包括学术研究、艺术表演、体育运动等，使学校文化更加多样化和全面化。
2.可持续发展：文化建设要注重长远规划和持续推进，不仅要满足当前需求，也要考虑未来发展的需求。
3.人才培养导向：文化建设应紧密结合学生的培养目标，培养学生的全面素质和创新精神。
4.开放包容：倡导开放交流和包容性的文化氛围，尊重不同的文化观念和价值观。
方案设计1. 高品质学术活动通过举办高品质的学术活动，如学术讲座、学术研讨会等，提高学生和教师的学术水平和素质。
这些活动可以邀请国内外优秀的学者和专家，为学生提供学术交流的机会，并激发学生的学术兴趣和研究潜力。
2. 艺术文化活动举办各种艺术文化活动，如音乐会、话剧演出、美术展览等，培养学生的审美能力和艺术修养。
学校可以邀请知名的艺术家和文化机构合作，提供多样化的艺术文化体验，激发学生的创造力和想象力。
3. 体育健身活动鼓励学生参加体育运动和健身活动，提供多样化的体育设施和运动项目，培养学生的团队合作精神和身体素质。
学校可以组织体育竞赛和健身活动，提供专业的教练和指导，为学生提供丰富多彩的体育锻炼机会。
4. 社会实践活动开展各种社会实践活动，如社会志愿者服务、社会调研等，培养学生的社会责任感和实践能力。
学校可以与社会组织合作，提供实践机会和资源支持，鼓励学生主动参与社会实践活动，锻炼他们的社会交往和问题解决能力。
5. 校园文化建设加强校园文化建设，创建富有特色和活力的校园文化氛围。
学校可以举办校园文化节、主题展览等活动，鼓励学生参与校园文化组织和社团活动，丰富校园文化生活。
学校文化建设施工方案（二篇）
学校文化建设施工方案学校文化建设是教育工作的重要组成部分，对于学校的发展和学生的成长具有重要意义。
因此，为了促进学校文化建设工作的深入开展，提升学校文化建设水平，特制定以下施工方案，以期为学校文化建设提供指导和支持。
一、制定明确的目标和任务1. 目标：打造学校有影响力的文化品牌，培养学生全面发展和社会责任感。
2. 任务：- 提升学校文化软实力，加强学生人文素质教育。
- 建设学校特色文化，丰富学校文化内涵。
- 加强学校文化管理，营造良好的学校文化氛围。
- 搭建学校文化交流平台，促进学生综合素质提升。
二、建设学校特色文化1. 制定学校文化建设规划，明确核心价值观和办学理念，为学校文化建设提供指导。
2. 建设学校品牌文化，注重学校文化的独特性和个性化，通过举办校本活动、开展主题教育等方式塑造学校独特的文化特色。
3. 鼓励学生参与学校文化建设，设立学生文化团队，组织学生参与学校文化活动的策划和实施，培养学生的组织能力和创新意识。
三、加强学校文化管理1. 建立健全学校文化管理机制，制定学校文化建设各项规章制度和管理办法，确保学校文化建设工作的顺利开展。
2. 加强学校文化资源的整合和优化，挖掘和保护学校悠久的历史文化，丰富学校文化内涵。
3. 配置专业的文化建设管理人员，组织学校文化建设工作的协调和推进，培养学校文化建设人才。
四、丰富学校文化载体和形式1. 举办主题文化活动，如书画展、文化讲座、艺术展览等，增加学校文化的影响力和吸引力。
2. 创办学校文化杂志和校报，记录和宣传学校文化建设的成果和经验。
3. 建设学校图书馆和文化艺术馆，提供学生阅读和欣赏艺术的场所，培养学生的审美能力和文化素养。
五、加强学校文化交流与合作1. 加强学校与文化单位的合作，组织学生参观文化机构和参与文艺活动，拓宽学生的视野和学习资源。
2. 建立学校文化交流平台，通过开展文化讲座、学术研讨等形式，加强学校与社会的交流和合作，培养学生的社会责任感和人际交往能力。
济南大学文化建设工作方案
济南大学文化建设工作方案（谈论稿）大学文化是大学的精华和灵魂，是一所大学赖以生计和发展的基础，是大学个性特色的重要标志和学校中心竞争力的重要组成部分。
增富强学文化建设，弘扬和坚守大学中心价值追求，打造与高水平大学建设目标相适应的文化质量和制度体系，是促进学校快速可连续发展的根本保证。
结合学校本质，特拟定我校近期文化建设工作方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旌旗，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，以社会主义中心价值系统为导向，坚持以人为本，秉承“弘毅博学求真至善”的校训，弘扬“勤奋慎重团结创新”的校风，以“文化建设与可连续发展”为主题，以建设优秀学风、教风、校风和党风（以下简称“四风”）为抓手，深刻掌握大学内涵发展的中心要义，坚定和弘扬大学人的理想信念和价值追求，审查和梳理现有制度和体系，坚持继承与创新相结合，依照“系统规划、整体推进、分步推行、连续性建设” 的原则，努力建设先进的精神文化、制度文化和环境文化，为加强学校中心竞争力、加快建设高水平大学的总目标供应内在动力和文化支撑。
二、工作目标围绕学校发展目标、发展战略和中心工作，经过文化建设大谈论活动、坚定理想信念学习教育活动、学校形象系统建设、制度文化建设、环境文化建设和“四风”建设商议等活动，进一步清楚学校文化建设的思路和任务，凝练出富饶时代特色和学校特色的济大精神，形成一致的济大表记，成立学校特色鲜亮的品牌形象，创立和创办优美的育人环境，形成催人奋进的校园精神、科学民主的价值理念和导向正确的舆论氛围，实现学校与师生职工全面、协调、可连续发展，为促进高水平大学建设实现可连续发展供应刚毅的思想保证和富强的精神动力。
三、建设原则（一）坚持文化建设全员参加。
发动和激励全体师生充分表达对学校历史传统的认同和对新时期学校人文精神的追求和期盼，经过谈论，凝聚共识。
（二）坚持为师生服务、为学校发展服务，贴近本质、贴近生活、贴近师生，发挥师生在文化建设中的主体作用，发挥文化在学校发展中的支撑作用。
校园文化工作建设实施方案
校园文化工作建设实施方案一、背景与意义：学校作为学生学习、成长的重要场所，校园文化工作的建设对于提升教育教学质量、培养学生健康发展、增强学校软实力具有重要意义。
学校要树立以人为本的教育理念，加强校园文化建设，打造具有鲜明特色的校园文化，培养学生的综合素养和社会责任感，促进学校整体发展。
二、基本原则：1.立足学校实际，因地制宜。
校园文化建设要根据学校的实际情况和特点，结合师生需求和社会需求，制定合理的实施方案。
2.注重全员参与，形成共识。
校园文化建设需要全体师生员工的共同努力，在广泛征求意见的基础上形成共识，实现全员参与。
3.持续改进，注重实效。
校园文化建设工作要持续改进，不断完善，重视实效，确保取得明显成效。
三、具体措施：1.开展丰富多彩的文化活动。
组织文艺演出、读书分享、讲座讨论等多种形式的文化活动，激发师生的学习兴趣，丰富校园文化生活。
2.加强师生文化素质培养。
定期开展文化素质培训，提升师生的文化修养和人文素养，引导他们树立正确的价值观念。
3.打造校园文化品牌。
通过举办校园文化节、校园艺术团队表演等活动，打造独特的校园文化品牌，增强学校的影响力和凝聚力。
4.建设优质的文化环境。
注重校园文化建设的氛围营造，美化校园环境，完善文化设施，营造和谐宜人的学习氛围。
5.推进美育工作。
加强美术、音乐、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力，促进学生成为具有文化自信的时代新人。
6.弘扬校园正能量。
引导师生关注社会热点、时事问题，倡导积极向上、勇担责任的校园正能量，推动校园文明建设。
四、工作保障：1.加强组织领导。
建立健全校园文化工作领导小组，明确责任分工，强化统筹协调。
2.优化资源配置。
合理配置文化建设经费和人力资源，提高资源利用效率，确保校园文化工作的顺利开展。
3.加强宣传推广。
通过校园媒体、网络平台等渠道，广泛宣传校园文化工作的重要性和成效，营造良好的宣传氛围。
4.建立考核评估机制。
建立健全校园文化工作的考核评估机制，及时总结经验，发现问题，进一步完善工作措施。
大学文化建设方案
大学文化建设方案1. 引言大学文化建设是高校发展的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和提升学术水平具有重要意义。
本文将针对大学文化建设进行详细讨论，提出一系列的方案和措施，以促进大学文化建设的发展。
2. 定位和目标大学文化建设的定位是通过开展各种文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的综合素质和文化自信心，提高学生的创新能力和创造力。
主要目标包括： - 建设积极健康的校园文化氛围； - 丰富学生的文化生活，提高文化修养； - 培养学生的创新思维和实践能力； - 强化学生对中华传统文化的认同和传承。
3. 文化活动为了达到上述目标，大学需要开展丰富多样的文化活动，提供学生多样化的选择，培养学生的文化修养和兴趣。
3.1 学术讲座和研讨会举办学术讲座和研讨会是提高学术水平和学术思维的重要方式。
学校可以邀请知名学者和专家来校园进行讲座，促进学术交流和思想碰撞。
此外，学校还可以组织学生研讨会，让学生们能够自主探索和交流学术问题。
3.2 文化艺术演出文化艺术演出是培养学生审美情趣和艺术素养的有效途径。
学校可以定期举办音乐会、舞蹈表演和戏剧演出等，提供展示学生才华的平台。
此外，学校还可以组织艺术团体，为有兴趣的学生提供专业化的培训和表演机会。
3.3 传统文化展示和体验传统文化是中华民族优秀的文化遗产，对于培养学生的文化自信心和传统文化的传承具有重要意义。
学校可以组织传统文化展览和体验活动，让学生能够亲身感受传统文化的魅力。
此外，学校还可以开设传统文化课程，让学生能够深入学习和了解中华传统文化。
3.4 社会实践和志愿服务社会实践和志愿服务是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。
学校可以组织学生走出校园，参与到社会实践和志愿服务活动中，提高学生的社会意识和社会参与能力。
4. 文化建设与教育融合大学文化建设不仅需要丰富的文化活动，还需要与教育相结合，促进学生的全面发展。
4.1 课程设置学校可以在课程设置中融入一些文化元素，开设相关的文化课程，增加学生的文化知识和素养。
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济南大学文化建设工作方案（讨论稿）大学文化是大学的精髓和灵魂，是一所大学赖以生存和发展的根基，是大学个性特征的重要标志和学校核心竞争力的重要组成部分。
加强大学文化建设，弘扬和坚守大学核心价值追求，打造与高水平大学建设目标相适应的文化品质和制度机制，是促进学校快速可持续发展的根本保证。
结合学校实际，特制订我校近期文化建设工作方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，以社会主义核心价值体系为导向，坚持以人为本，秉承“弘毅博学求真至善”的校训，弘扬“勤奋严谨团结创新”的校风，以“文化建设与可持续发展”为主题，以建设优良学风、教风、校风和党风（以下简称“四风”）为抓手，深刻把握大学内涵发展的核心要义，坚定和弘扬大学人的理想信念和价值追求，审视和梳理现有制度和机制，坚持继承与创新相结合，按照“系统规划、整体推进、分步实施、持续性建设”的原则，努力建设先进的精神文化、制度文化和环境文化，为增强学校核心竞争力、加快建设高水平大学的总目标提供内在动力和文化支撑。
二、工作目标围绕学校发展目标、发展战略和中心工作，通过文化建设大讨论活动、坚定理想信念学习教育活动、学校形象系统建设、制度文化建设、环境文化建设和“四风”建设研讨等活动，进一步明晰学校文化建设的思路和任务，凝练出富有时代特征和学校特色的济大精神，形成统一的济大标识，树立学校特色鲜明的品牌形象，创设和营造优美的育人环境，形成催人奋进的校园精神、科学民主的价值理念和导向正确的舆论氛围，实现学校与师生员工全面、协调、可持续发展，为促进高水平大学建设实现可持续发展提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
三、建设原则（一）坚持文化建设全员参与。
发动和鼓励全体师生充分表达对学校历史传统的认同和对新时期学校人文精神的追求和期盼，通过讨论，凝聚共识。
（二）坚持为师生服务、为学校发展服务，贴近实际、贴近生活、贴近师生，发挥师生在文化建设中的主体作用，发挥文化在学校发展中的支撑作用。
（三）坚持育人为本，体现大学本质要求。
突出文化育人主题，促进人的全面发展；确立大学追求理想、追求真理、追求知识的定位；倡导大学学术自由、学术为本、人文精神的理念；倡导学者独立人格的造就和学者风范的养成。
（四）坚持继承和创新相统一，既要继承发扬学校优秀文化传统，又要广泛借鉴和吸收国内外优秀大学文化精华，立足现实，面向世界、面向未来，形成融历史文化与时代特征为一体的文化品质。
（五）坚持统筹规划与分步实施相统一，既要统筹规划，深化对文化发展的地位、方向、目标、布局、步骤的认识，又要结合实际，根据具体条件，突出重点、分步实施，在实践中推进完善。
四、重点建设内容大学文化建设涵盖和渗透在学校工作的方方面面,是一项长期而复杂的系统工程。
现阶段重点把文化建设大讨论活动、理想信念学习教育活动、学校形象系统建设、制度文化建设、“四风”建设活动和环境文化建设等作为文化建设的主要工作内容，以实现文化建设的有序推进。
（一）以凝练济大精神为载体，开展精神文化建设1、文化建设大讨论活动通过开展文化建设研讨活动，进一步总结我校办学历史，逐步凝练我校的核心价值体系，构建符合济南大学实际的大学精神、制度、行为、环境文化体系，促进师生全面发展，推动学校全面协调可持续发展。
文化建设大讨论活动要以“统一思想、凝心聚力、凝练提升、共启愿景、推进发展”为目标，进一步明晰学校文化建设的思路和任务，凝练出富有时代特征和自身特色的大学精神，形成与学校教育事业可持续发展相适应的大学文化。
（1）讨论内容。
文化如何成为济南大学的核心竞争力；济南大学可持续发展的原动力是什么；在高水平大学建设过程中如何把“以人为本”落到实处；如何把学校核心价值追求内化为济大人的自觉行为；制约我校快速发展的文化因素有哪些；如何围绕实现学校可持续发展，进一步调整和完善现有的制度和机制；如何加强大学学风、教风、校风和党风建设；如何统筹推进大学文化建设。
（2）活动要求。
讨论活动结合处级干部暑期研讨班、学校、学院（处）中心组学习、全校党员政治学习开展专题讨论。
在学院范围内举行教师文化建设主题讨论活动。
以班级为单位，在学生中开展爱校荣校教育。
分别组织不同层面的专题研讨会及座谈会。
邀请专家学者、企业家、优秀校友作报告。
开设文化建设大讨论校园媒体专栏，开展征文、演讲比赛等活动，推进宣传和交流。
在充分讨论的基础上，组织师生进行调研、总结撰写学习心得和调研报告，选取优秀总结汇编论文集。
2、凝练大学精神、坚定理想信念学习教育活动（1）活动内容。
不断总结学校发展历程中的人文品格、时代使命和办学传统，凝炼支撑学校快速发展的核心办学理念和精神传承。
加强学校精神文化研讨，将优良传统与新时代精神有机结合，增强广大师生对学校的认同感和归属感，增强凝聚力和向心力。
深入开展大学使命研讨，更新教育观念，教育和鼓励广大教师用自己为人师表的风范、崇高的思想境界和高尚的道德情操对学生产生积极的影响。
进一步加强师德师风培育和提升，激励广大教师坚定职业理想，不断提升自己的人生境界，勇于承担为国家和社会培养未来栋梁之才的历史使命和社会责任。
（2）活动要求。
一是各部门、各单位要坚持用马克思主义中国化最新成果武装师生头脑，毫不动摇地坚持社会主义办学方向；二是要鼓励广大师生自觉将社会主义核心价值观和责任意识、使命意识培养融入学校教育教学全过程，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理等人才培养各环节，贯穿到教育、管理、服务各岗位；三是要组织好党员干部和师生员工的理想信念教育活动，充分利用爱国主义教育基地、党性教育基地开展主题实践活动。
3、“四风”研讨活动（1）关于“四风”的表述。
总结近年来的工作，学校在学风、教风、校风和党风建设方面初步形成了自己的特点，可以表述为：学风：志存高远，目标明晰，惜时如金，诚实守信，全面发展教风：备课认真，授课严谨，方法得当，互动良好，师生情深校风：勤奋，严谨，团结，创新党风：坚定理想信念，坚持党的宗旨，求真务实，真抓实干，融入中心任务，引领科学发展（2）活动要求。
一是集中研讨。
利用处级干部暑期研讨班对学风、教风、校风和党风的表述开展专题研讨。
各部门、各单位要结合自身实际，组织本单位全体师生员工进行研讨。
二是总结提升。
各部门、各单位要将研讨情况及时汇总。
学校将对汇总的意见建议进一步提炼，分别将党风提交党委扩大会议讨论通过，教风提交教学工作会议讨论通过，学风、校风提交教职工代表大会讨论通过。
（二）以“四风”建设为抓手，推进制度文化建设1、“四风”建设工作学风、教风、校风和党风外显为一种风气，其内涵是广大师生员工的价值追求和精神境界。
优良的学风、教风、校风和党风一经形成，就会形成巨大的力量，给人以潜移默化的影响和熏陶，并从价值准则上规范着广大师生的行为和习惯。
以“四风”建设为抓手，是有力提升大学文化软实力的重要举措。
通过“四风”建设活动，力求使教师具有较高的师德修养、教学能力和学术水平，追求学术、从严执教，形成严谨敬业、修德育人的良好教风；学生具有良好的精神风貌，爱校如家、勤奋好学、刻苦努力，形成积极向上、求真创新的良好学风；党员干部和管理服务人员具有较高的政治素质和管理水平，爱岗敬业、开拓创新，形成高效务实、优质服务的良好作风。
通过深入持久地开展“四风”建设，不断总结凝炼师生员工的各项行为准则，使优良的“四风”渗透到师生员工的日常活动和行为规范之中，成为师生员工自觉追求的人格风范，为全面推进高水平大学建设提供动力和保障。
2、制度优化工作大学制度是大学精神和办学理念的外在表现，是学校管理规范化、先进性程度的重要标志。
通过文化建设大讨论和“四风”建设研讨活动，按照“育人以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本”的理念，进一步梳理各项规章制度，不断完善管理体制和工作机制，建设民主和谐、科学严谨的制度文化。
通过制度优化工作，使学校的规章制度内化为师生员工的自觉行为和习惯，逐步形成一种共同的价值取向，一种向上的清风正气，一种和谐的校园氛围，最大程度的激发出每一位师生员工的创造性和积极性，达到制度文化育人的目的。
制度优化工作要围绕学校发展、学术团队打造、人才队伍建设、科研奖励、考核分配和校院两级管理等方面的建设要求，结合文化建设大讨论的共识来开展，特别是要做好以下几方面工作：（1）各部门、各单位对已有的规章制度进行梳理，找出制约学校、学院快速发展的制度和因素。
（2）根据学校发展的新形势、新任务、新机遇、新挑战，制定与之相适应的政策和制度。
（3）解决规章制度之间有机融通问题。
使学校各项工作进一步规范化、科学化、制度化，为学校的可持续发展提供制度保障。
（三）以形象系统建设为基础，创建良好人文环境1、学校形象系统建设加强学校品牌形象识别系统的建设工作，重视品牌形象的推广。
通过学校形象系统建设，推广一批校园文化标识，完善学校形象系统，进一步彰显学校深厚的文化积淀，增进师生员工的文化认同，提升办学活力。
凝练济南大学精神，做好校歌、校旗、校标的征集工作，挖掘济大故事，提倡大学生牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽，激励大学生热爱学校、刻苦学习，特别是增强广大师生员工对学校的认同感、责任感、使命感、自豪感。
（1）形象标识系统建设与推广。
深入开展校训、校风、校史校情及校庆日等的宣传教育活动，并以适当形式固化和物化。
设计制作统一的适合不同场合的学校文化标识和形象符号，统一规范使用，规范管理。
提倡各种大型活动（含开学、毕业、授学位、校庆等典礼）佩戴校徽，使用校标和校旗。
规划建设反映学校独特形象标识、深厚文化底蕴和改革发展成就的校园文化长廊。
（2）济南大学校歌征集。
校歌是大学精神的重要载体，是学校的重要文化标志，也是学校形象、学校的品牌和学校个性的直接展示。
一首脍炙人口的校歌不仅能激起广大师生开拓创新的激情，也是凝聚人心，振奋精神的一面旗帜。
（3）济南大学校旗设计方案征集。
校旗是学校的外在形象标识和主要标志，是各种仪式、典礼、重要活动中必不可少的学校象征。
（4）济大故事征集。
征集出版《济大故事》（暂定名）丛书。
2、建设生态优美、功能齐全的育人环境加强校园规划和建设，不断丰富校园人文景观的文化内涵。
进一步做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发大学生的爱校热情，陶冶大学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。
在公共场所设置主题鲜明、内涵丰富、形象优美、容审美与实用为一体，能反映学校个性和精神的主题雕塑、荣誉墙、校训石、校园文化奇石、标语牌、道路牌、书画长廊、文化橱窗、文化广场等文化作品。
不断丰富深化已有人文景观和修读景点的文化内涵，营造高尚健康的人文景观氛围。