心理咨询室的申请书
医院心理咨询室申请书模板
医院心理咨询室申请书模板：尊敬的医院领导：您好！随着现代生活节奏的加快和社会压力的增加，人们的心理健康问题日益凸显。
为了提高我院患者的生活质量，促进医疗工作的全面发展，我们特向您提交成立医院心理咨询室的申请。
以下是申请书的主要内容：一、申请背景1. 心理健康问题的严重性：近年来，心理健康问题已经成为影响人们生活质量的重要因素。
根据相关调查数据显示，我国心理健康问题的发病率逐年上升，特别是在医院患者中，心理问题更是常见。
2. 医院发展的需求：作为一家综合性医院，我院在不断提高医疗水平的同时，也应关注患者的心理健康。
成立心理咨询室，可以为患者提供一个专业的心理支持平台，提高医院的整体服务质量。
二、申请目的1. 提高患者心理健康水平：通过心理咨询服务，帮助患者解决心理问题，提高患者的心理健康水平，从而提高生活质量。
2. 提升医院品牌形象：成立心理咨询室，可以提升我院在心理健康领域的专业地位，提高医院的品牌形象。
3. 促进医疗工作的发展：心理咨询室的成立，有助于提高医护人员对心理健康问题的认识，促进医疗工作与心理健康的有机结合，提高医疗效果。
三、申请方案1. 人员配置：聘请具有丰富经验的心理咨询师，确保心理咨询服务的专业性和有效性。
2. 场地设置：选择交通便利、环境舒适的房间作为心理咨询室，确保患者在咨询过程中的舒适度。
3. 服务内容：提供个体心理咨询、心理健康评估、心理教育、心理干预等服务，满足患者的多样化需求。
4. 收费标准：根据国家相关规定和医院实际情况，合理制定心理咨询服务的收费标准。
5. 宣传推广：通过医院官方网站、宣传栏、微信公众号等渠道，加大对心理咨询室的宣传力度，提高患者的知晓率。
四、申请效果评估1. 患者满意度：定期收集患者对心理咨询服务的满意度，评估服务质量。
2. 心理咨询效果：通过心理咨询前后患者的心理状况对比，评估心理咨询效果。
3. 医护人员反馈：收集医护人员对心理咨询室的反馈意见，不断优化服务流程。
心理部申请书
心理部申请书尊敬的相关部门或负责人：您好！我是具体姓名，来自所在班级或专业。
非常荣幸能够有机会向您提交这份加入心理部的申请书。
我对心理学一直充满着浓厚的兴趣和热情，并且深信自己具备在心理部为同学们服务、为学校心理健康工作贡献力量的能力和决心。
在当今快节奏的社会中，心理健康问题日益受到关注。
无论是学习压力、人际关系困扰，还是未来规划的迷茫，都可能给同学们带来心理上的负担。
而学校的心理部在帮助同学们保持良好的心理状态、解决心理困扰方面，发挥着至关重要的作用。
我深知，成为心理部的一员，需要具备一定的专业知识和技能。
为了更好地服务同学，我积极主动地学习了相关的心理学知识。
通过阅读心理学的经典著作，如《梦的解析》《自卑与超越》等，我对人类的心理活动和行为有了更深入的理解。
同时，我还参加了线上的心理学课程，系统地学习了发展心理学、社会心理学等学科，不断充实自己的理论知识储备。
在实践方面，我曾多次参与学校组织的心理健康宣传活动。
在这些活动中，我不仅协助老师发放心理健康宣传资料，还积极与同学们交流，倾听他们的烦恼和困惑，并给予力所能及的建议和支持。
通过这些经历，我锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力，也更加深刻地体会到了帮助他人解决心理问题所带来的成就感和满足感。
此外，我也是一个善于倾听和理解他人的人。
在日常生活中，同学们都愿意向我倾诉他们的心事，而我总是能够耐心地倾听，并站在他们的角度去思考问题，给予他们真诚的安慰和鼓励。
我相信，这种倾听和理解的能力，将是我在心理部工作的重要优势。
如果我有幸能够加入心理部，我将以积极的态度和高度的责任心，全身心地投入到部门的各项工作中。
首先，我会积极参与组织各种心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理拓展训练等，帮助同学们更好地了解自己的心理状态，提高他们的心理素质。
其次，我会加强与同学们的沟通和交流，定期收集他们的心理需求和意见，为部门的工作提供有针对性的建议和改进措施。
同时，我也会积极协助老师开展心理咨询工作，为有需要的同学提供及时有效的帮助。
心理咨询室建设申请书
心理咨询室建设申请书尊敬的领导：我是XXX大学心理系的一名学生，我在此向您提交一份申请，希望能够成立一个心理咨询室。
心理咨询室在大学校园中扮演着极为重要的角色，对于学生的心理健康和综合发展起着至关重要的作用。
在我校中成立一个心理咨询室，将为广大学生提供一个分享和释放心理压力的空间，促进他们的个人成长和学业发展。
首先，我想强调大学生心理健康问题的严峻性。
随着社会的快速发展和高等教育的普及，学生们面临着越来越大的心理压力。
鉴于此，建立一个心理咨询室就显得非常必要。
在这个咨询室里，学生们可以寻求专业的心理咨询师的帮助，倾诉他们的烦恼和困惑。
心理咨询师的专业指导和个别辅导将有助于学生们更好地理解和管理自己的情绪，减轻他们的心理负担。
其次，心理咨询室的建立还能够增加学生的学习积极性。
学习是大学生最重要的任务之一，而心理健康是学习的基础。
一个放松和舒适的心理环境对于学生们的学习非常重要。
心理咨询室不仅能够提供心理支持，还可以设立一些学习辅导和技能培训的活动，帮助学生们提高学习能力和解决学习困难。
这将使学生们更加积极主动地投入到学习中，提高学习成绩和综合素质。
此外，心理咨询室的建立也有助于学生的人际关系和社会交往能力的培养。
大学生是社会的未来栋梁，他们的人际交往和合作能力对于未来的发展非常重要。
心理咨询室可以组织一些团队合作的活动和沙盘游戏，帮助学生们增进彼此间的理解和信任，提高他们的合作能力。
这对于学生的人际关系和社会适应能力的培养具有积极的意义。
最后，建设心理咨询室还可以提升学校的形象和竞争力。
如今，高等院校不仅仅注重学生的学术成就，还关注学生的个人发展和全面素质的培养。
心理咨询室的建立将有助于完善学校的教育体系，提高学生的综合素质和迎接未来的挑战。
这也将使学校在招生和教育方面具有更大的竞争力。
综上所述，建设一个心理咨询室对于学生们的心理健康和综合发展有着非常重要的意义，也符合现代高等教育的要求。
为了满足广大学生的需求，促进他们的心理健康和全面发展，我诚恳地希望能够得到您的支持和帮助。
心理门诊申请书模板
心理门诊申请书模板：尊敬的医院领导：您好！我是XXX，现向您提交一份心理门诊申请。
近年来，随着生活节奏的加快和社会压力的增大，心理健康问题日益凸显，越来越多的人需要专业的心理辅导和治疗。
为了满足广大患者的心理需求，我特此申请开设心理门诊。
一、申请原因1. 社会需求：据调查，我国心理健康问题的发病率逐年上升，大约有20%的人群存在心理问题，而寻求专业心理服务的比例却相对较低。
开设心理门诊可以为广大患者提供专业的心理诊断、治疗和康复服务，缓解患者的心理痛苦，提高生活质量。
2. 医院发展：作为一家综合医院，开设心理门诊有助于完善医院的服务体系，提升医院的整体实力。
同时，心理门诊也可以成为医院的一个特色科室，提高医院的知名度和影响力。
3. 个人兴趣与专业特长：本人长期从事心理健康研究工作，对心理疾病有着深入的了解。
此外，我还具备丰富的临床经验，擅长运用心理疗法治疗各种心理疾病。
开设心理门诊既能发挥我的专业特长，也能让我为更多患者提供帮助。
二、申请内容1. 门诊设置：拟在医院内设立独立的心理门诊，配备必要的办公设备和治疗设施，如心理测量工具、咨询室、治疗室等。
2. 人员配置：门诊初期设置1名心理医生、2名心理治疗师、1名护士，后续根据业务发展需要进行调整。
3. 门诊业务：开展心理评估、心理咨询、心理治疗、心理康复等业务，为广大患者提供全方位的心理服务。
4. 门诊时间：工作日全天开诊，周末视患者需求提供预约服务。
5. 宣传推广：通过线上线下多渠道宣传心理门诊，提高患者的知晓率和就诊率。
三、申请承诺1. 严格遵守国家法律法规，严格执行医院规章制度，确保门诊的正常运营。
2. 坚持以患者为中心，切实关心患者需求，提供优质、高效的心理健康服务。
3. 不断提高自身业务水平，积极参加各类培训和学习，更新心理诊疗技术。
4. 加强与医院其他科室的沟通与合作，共同为患者提供全方位的医疗服务。
敬请领导审批，期待您的支持与鼓励！此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
心理咨询师工作室申请书
尊敬的XX公司领导：您好！我谨以此书申请在贵公司设立一间心理咨询师工作室。
在我国，心理健康问题已经引起了社会各界的广泛关注，而专业的心理咨询服务在帮助人们解决心理问题、提高生活质量方面发挥着至关重要的作用。
我希望通过设立这间工作室，为贵公司的员工提供心理健康服务，助力他们更好地应对工作和生活压力，实现个人与企业的共同发展。
一、申请背景随着社会节奏的加快，竞争日益激烈，人们面临的心理压力不断增大。
特别是在企业中，员工需要应对的工作压力、人际关系、职业发展等问题，可能导致心理状况的恶化。
长期的心理健康问题不仅影响员工的工作表现，还可能对他们的家庭生活产生负面影响。
为员工提供专业的心理咨询服务，有助于提高他们的心理健康水平，降低心理疾病的发生率，从而提高整个团队的工作效率和企业的核心竞争力。
二、工作室定位与目标1. 工作室定位：以提供专业心理咨询服务为主，关注员工心理健康，打造一个温馨、舒适的心理咨询环境。
2. 工作室目标：（1）提高员工心理健康水平，降低心理疾病发生率；（2）提升员工心理素质，增强团队凝聚力；（3）提高企业工作效率，促进企业发展；（4）传播心理健康知识，提高员工心理保健意识。
三、服务内容与方式1. 服务内容：（1）个体心理咨询：针对员工个人心理问题，提供专业、个性化的心理咨询服务；（2）团体心理咨询：针对企业团队特点，开展心理健康讲座、心理沙龙等活动；（3）心理测评：运用专业心理测评工具，帮助员工了解自己的心理状况；（4）心理培训：针对企业需求，开展心理素质培训、压力管理培训等；（5）企业EAP服务：为企业提供员工心理健康管理整体解决方案。
2. 服务方式：（1）面对面咨询：预约制度，确保员工能够在私密、舒适的环境中接受咨询；（2）线上咨询：搭建线上心理咨询平台，方便员工随时随地咨询；（3）电话咨询：设立心理咨询热线，为员工提供及时的心理支持；（4）心理健康讲座：定期开展心理健康讲座，提高员工心理素质。
心理咨询部申请书
心理咨询部申请书一、申请部门背景心理咨询部作为学校重要的服务机构，致力于为学生提供心理健康咨询和支持。
通过提供个体咨询、小组辅导、心理教育和推广活动等服务，心理咨询部致力于帮助学生解决心理问题，提升心理素质，促进学生的全面发展。
二、部门目标1.提供高质量的心理咨询服务：通过专业的心理咨询师团队，为学生提供个体咨询和小组辅导，帮助他们解决心理问题，提升心理素质。
2.举办心理教育和推广活动：定期组织心理教育讲座、心理测试和心理健康活动，提高学生对心理健康的认识和重视程度。
3.建立心理咨询服务网络：与学校其他相关部门合作，建立心理咨询服务网络，整合资源，共同促进学生心理健康。
三、申请理由1.学生心理健康问题日益突出：随着社会竞争的加剧和学业压力的增加，学生心理健康问题愈发突出。
需要一个专业的心理咨询部门来提供心理支持和辅导，帮助学生解决困扰。
2.提高学生心理素质和学业成绩：心理健康与学业成绩密切相关，只有保持良好的心理状态，学生才能更好地学习和发展。
心理咨询部的存在将有助于提高学生的心理素质和学业成绩。
3.增强学校整体形象：作为一所高等学府，学校不仅要培养学生的学术能力，还应关注学生的全面发展。
设立心理咨询部门，有助于增强学校的整体形象，展示学校对学生心理健康的重视程度。
4.可持续发展的需求：随着社会对心理健康的关注度不断提高，学生对心理咨询服务的需求也在增加。
心理咨询部门的设立将为学校提供一个可持续发展的机制，满足学生日益增长的心理咨询需求。
四、部门组织架构心理咨询部门将设立部门主任、心理咨询师和行政人员。
其中，部门主任负责部门整体管理和规划，心理咨询师负责提供心理咨询服务，行政人员负责协助部门日常工作。
五、预计工作计划1.建立咨询服务预约系统：为了更好地组织咨询师资源，提供高效的咨询服务，计划建立咨询服务预约系统，学生可通过系统预约咨询服务。
2.举办心理教育讲座：每学期举办多场心理教育讲座，邀请专业心理咨询师进行讲座，提高学生对心理健康的认识和重视程度。
心理咨询室建设申请
心理咨询室建设申请尊敬的相关部门/领导：您好！随着社会的快速发展和人们生活节奏的日益加快，心理健康问题逐渐受到广泛关注。
在我们学校/单位/社区，越来越多的学生/员工/居民面临着各种各样的心理压力和挑战。
为了更好地满足大家对心理健康服务的需求，提供专业、有效的心理咨询和支持，我们特此申请建设心理咨询室。
一、建设心理咨询室的背景和意义1、心理健康问题的普遍性如今，无论是在学习、工作还是生活中，人们都面临着诸多压力，如学业竞争、职业发展、人际关系等。
这些压力可能导致焦虑、抑郁、自卑等心理问题的产生，严重影响个人的身心健康和生活质量。
2、现有心理健康服务的不足尽管我们学校/单位/社区已经采取了一些措施来关注心理健康，如开展心理健康讲座、提供心理辅导热线等，但这些方式往往无法满足个体深入、长期的心理咨询需求。
建设专门的心理咨询室，可以为有需要的人提供更加私密、个性化和系统的心理服务。
3、促进个人成长和发展心理咨询不仅可以帮助解决心理问题，还能够引导个人更好地认识自己、发挥潜能，提高心理调适能力和应对挫折的能力，从而促进个人的全面成长和发展。
4、营造积极健康的环境一个完善的心理咨询室有助于营造一个关爱、理解和支持的环境，减少心理问题的发生，增强学校/单位/社区的凝聚力和向心力，提升整体的精神风貌和工作/学习效率。
二、心理咨询室的功能定位和服务对象1、功能定位心理咨询室将作为一个专业的心理服务场所，提供心理咨询、心理评估、心理危机干预、心理健康教育等多种服务。
2、服务对象主要服务于学校/单位/社区内的学生/员工/居民，包括但不限于：（1）存在学习困难、考试焦虑、人际关系困扰等问题的学生；（2）面临工作压力、职业倦怠、情感困扰等挑战的员工；（3）经历家庭变故、生活挫折、老年孤独等情况的居民。
三、心理咨询室的建设规划1、场地选择我们计划选择一个安静、舒适、私密的空间作为心理咨询室，面积约为X平方米。
室内将进行合理的布局和装修，营造温馨、放松的氛围。
心理咨询工作申请书范文
尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名心理咨询师，非常荣幸能在这个充满爱心与责任感的团队中为学生们提供心理支持。
在此，我谨向学校领导申请加大心理咨询工作的力度，以更好地服务于广大学生。
随着社会的快速发展，学生所面临的心理压力越来越大，心理问题也日益凸显。
为了帮助学生们更好地应对心理困扰，提高他们的心理健康水平，我们需要加强心理咨询工作。
具体申请内容如下：一、设立心理咨询专项基金为了保证心理咨询工作的顺利进行，我们希望能设立心理咨询专项基金，用于支持心理咨询师的培训、心理咨询设备的更新、心理健康教育活动的开展等。
专项基金的设立将为心理咨询工作提供有力的经济保障。
二、加强心理咨询师队伍建设1.增加心理咨询师编制，招聘更多专业心理咨询师，以满足不断增长的学生需求。
2.定期组织心理咨询师参加专业培训，提高心理咨询师的专业水平和服务能力。
3.建立心理咨询师激励机制，鼓励心理咨询师积极参与科研、学术交流等活动，提升团队整体实力。
三、拓展心理咨询服务范围1.增设心理咨询室，提高心理咨询服务的覆盖面。
2.开展线上线下相结合的心理咨询服务，方便学生随时随地寻求心理帮助。
3.加强与各部门的沟通协作，建立全方位的心理咨询网络，为学生提供更加全面、专业的心理支持。
四、深化心理健康教育1.将心理健康教育纳入学校课程体系，定期开展心理健康讲座、心理电影赏析等活动，提高学生的心理素质。
2.加强心理健康教育与德育、智育、体育等各领域的融合，形成全员、全过程、全方位的心理健康教育格局。
3.关注特殊群体学生，如单亲家庭、留守儿童等，为他们提供有针对性的心理健康服务。
五、强化心理咨询效果评估1.建立心理咨询档案，对咨询过程进行详细记录，以便于跟踪分析和评估。
2.定期对学生进行心理健康问卷调查，了解学生心理需求和心理咨询效果，为调整工作策略提供依据。
3.引入第三方评估机构，对心理咨询工作进行专业评估，确保服务质量。
总之，加强心理咨询工作对于促进学生心理健康、构建和谐校园具有重要意义。
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心理咨询室申请书尊敬的系领导、系党总支：你们好！由于系部学生心理困扰的增加，为帮助他们解决心理困惑；使心理咨询师更好的指导、帮助学生适应学校生活、规划生涯发展、协调人际关系、寻找合适的解决问题的办法，心理健康部特向系部申请成立”心理咨询室”。
一．申请理由如下：1. 在新生的心理普查中，2012 级有3.16% 的新生，2013 级有7.61%的新生，2014 级有12.15% 可能存在不同程度心理问题。
具体心理症状中，强迫症状、人际关系敏感、敌对和抑郁 4 种症状表现得比较为严重、明显。
2. 各班心理委员向我部反映班上有多名学生强烈渴望进行朋辈心理咨询的需求。
特别是新生各班心理委员自身对心理方面困惑需求量的增加。
3. 由于大学生处于身心发育的关键时期，需要设计和组织开展更多丰富多彩的心理团体主题辅导活动，促使学生在交往中通过观察、学习、体验来认识自我，改善与他人的关系，形成良好的态度和行为方式，达到开发学生内部潜能的目的。
因系部没有心理咨询室，不适宜开展以团体为单位的心理辅导活动4. 身边的事实：2002 年清华大学刘海洋硫酸伤熊事件2010 年10 月20 日西安音乐学院药家鑫伤人案2013 年4 月1 日复旦大学黄洋中毒案2014 年3 月2 日怀化女大学生被杀5. 有利于心理咨询师接待有心理辅导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰；使心理咨询师更好的指导、帮助学生适应学校生活、规划生涯发展、协调人际关系、寻找合适的解决问题的办法，并对有心理障碍或轻微精神疾病的学生进行初步诊断和适度的矫治。
6. 有利于开展面向系部学生的心理健康教育活动，如开展心理保健操、团体心理训练等；指导学生自助，促进学生良好心理素质和健康人格的形成；建立系部学生的心理档案。
以下是我个人对心理咨询室建设的想法:二：心理咨询室1. 室内设施配备咨询室的座椅应该柔软、舒适，这样的话，咨询人容易放松。
由于认知的恒常性，尽量避免使用一般教室中的座椅作为咨询室的座椅，那样的话，来访者会感到冷漠、紧张，产生防御心理，影响接受咨询的愿望。
另外，来访者和咨询师的座椅之间要有一定角度，避免来访者与咨询外人直接面对面，因为，每个人在与别人交流时（或是咨询师与来访者交流时），围绕交流者身体周围有一个看不见界限而又不受他人侵犯的一个个人空间，直接的近距离的面对面交流，有些不想要的信息，如面孔、身体气味等感觉和感性认识，会汹涌的扑来，通过视觉、听觉、嗅觉会扰乱或抹杀谈话的内容，直接损坏咨询效果。
咨询师要有自己的办公桌椅，咨询室要配备两个单人沙发，一个茶几。
根据房间的大小确定沙发的大小，摆放时要成约60 度角。
书架一个，用来摆放前一些内容健康且适合咨询人员年龄特点的书籍、报纸和杂志，包括介绍不同年龄身心发展规律和心理健康知识等方面内容的专业书刊。
一方面，咨询人员通过阅读可以了解和丰富有关心理发展与心理健康的知识；另一方面，阅读可以减少咨询人员在等待过程中由于无事可做而产生的烦躁心理。
钟表一个，用来控制咨询时间，同时也能起到装饰的作用。
钟表放在来访者的背后，咨询师容易看见的地方，因为，如果咨询师多次看手表的话，容易使来访者不能平静地谈话等等。
另外，在会谈咨询室中，咨询者的旁边要有放笔记用具的地方，可以随时将来访者的姓名、班级、手机号码、qq 等心理问题困惑情况记下，以防忘记；准备必要的纸巾、饮水机，以备咨询者使用。
办公桌椅、沙发、茶几、书架、料橱、钟表等室内设施的选择（色彩、质地）要与咨询室的总体环境布局统一和谐，创造一个温馨、人与环境优化统一的心理咨询环境。
此外，在开展正常的心理咨询中还需配备以下一些器材：电脑，不仅可以作为存放咨询人心理咨询材料的工具，并且在心理测试、网上咨询等方面日益呈现出重要性。
信箱，在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，可以为不好意思当面咨询的咨询人留一些空间。
电话，如有条件，可以考虑开设电话咨询。
录音机，不仅可以作为音乐疗法的必要工具，还可以作为做必要的咨询记录时采用。
总之，一个简练、温馨、富有生活气息的、理想的、人与环境优化统一的心理咨询环境，可以使咨询人感觉温馨、松弛，并有安全感，不必担心“泄露”秘密，以便心情轻松毫无顾忌地讲述有关事情，很安全地谈论个人生活的细节问题，畅所欲言。
而心理咨询师可以仔细倾听他们的谈话，并帮助他们认清问题，帮助他们探索解决问题的方法，从而促进了咨询工作的开展。
2. 常用心理测量工具心理咨询的重要任务是帮助咨询人了解自身心理发展的状况，消除心理障碍，恢复和保持健康心理。
为了能“对症下药”，咨询师需要准确地了解自己的心理发展状况，并分析自己产生心理或行为问题的原因。
为此，咨询室必须配备相应的心理测量工具，以帮助咨询人准确诊断咨询人的心理和行为问题。
开展心理咨询工作至少应准备如下几类心理发展与心理健康测查工具。
（1））智力测查量表。
智力测查可以帮助咨询人员了解自己的智力发展水平，判断咨询人员在感知、注意、记忆、思维、言语，以及解决问题、动手操作等方面的潜力和局限，更好地制定教育和教学计划。
常用的智力测查量表有：比奈智力测查量表、韦克斯勒智力测查量表、瑞文推理测查量表。
（2））个性与性格测查量表。
个性与性格测查可以帮助咨询人员了解自己的个性特点与性格类型，判断自己个性发展的长处与不足，帮助自己在学习和生活中“扬长避短”。
常用的个性与性格测查量表有：卡特尔16 人格因素测验（16PF ），艾森克人格问卷（EPQ ），爱德华个人爱好量表（EPPS ）。
（3））能力倾向测验。
能力倾向测验可以帮助咨询人员了解自己潜在的能力趋势，预测咨询人员在将来的学习和工作中可能取得的成就。
常用的能力倾向测验有学术能力倾向测验（SAT ），分辨能力倾向测验（DAT ）等。
（4））心理健康测（筛）查量表。
心理健康测（筛）查量表可以帮助咨询人了解自己心理、行为问题的具体表现和严重程度，以便制定有针对性的咨询策略。
常用的心理健康测查量表有：Achenbach 儿童行为量表、症状自评量表（SCL —90）、Rutter 儿童行为问卷等。
此外，还有一些综合性的测验，如内田克莱佩林心理测验（UK测验）等，通过一项测验就能获得多方面信息，既能了解咨询人员的能力水平、个性和性格特征，又能了解咨询人员的心理健康程度，以及可能出现的心理和行为问题。
3. 统一而规范的咨询预约单和咨询记录表统一而规范的咨询预约单和咨询记录表对建立咨询档案很有帮助。
咨询预约单的内容主要包括咨询人员的姓名、性别、年龄与年级、想咨询的问题、拟咨询的时间等。
可以根据预约单的内容安排相应的咨询师。
咨询记录的内容主要包括咨询人的姓名、性别、年龄与年级、咨询的次数、咨询人咨询的问题、咨询师的诊断结果，以及咨询建议等。
咨询室可以运用计算机建立咨询档案，以便管理和查找。
4. 相关书籍和报刊杂志在咨询接待室中应准备大量与咨询人员心理发展、心理健康、心理问题、心理咨询与治疗有关的书籍和报刊杂志。
这些图书、资料应具备理论联系实际、实用、可操作性强等特征。
其作用体现在多个方面，其一，前来咨询的咨询人通过阅读可以丰富有关知识，增进对自身心理健康状况的了解，获得生活、学习等方面的指导；其二、咨询师可以随时翻阅，了解其他咨询案例，学习其他咨询师的有益经验，以便更好地开展本校咨询工作；其三，咨询师通过这些资料可以扩展心理健康方面的知识，更好地了解教育对象——咨询人的身心发展规律，以便改进教育教学方法，使（必须）桌布2200 挂钟 1100（必须） 信 箱 1100报纸杂志架1100 之更加适应咨询人的特点。
设备要求项目 备注电 脑数量1预算( 元 )学 校 有（必须）办公 桌、 椅 1220（必要）档案柜（ 附文件夹） 1300（必须）心理档案贮备浅绿色（ 橘色） 大沙发 1 套 800“咨询室”用心理健康杂志若干300暖色普通塑料座椅 2 200 （必须）发泄沙包 1 300 （或大不倒翁）电话 1开通热线、预约窗帘（米黄色或淡绿色小碎花） 2 100 200（必须）大书架 1(必须)600绿色室内植物 2 60 （营造轻松气氛）总计3500 为了更好的服务系部学生心理情况，我个人建议一周的一个晚自习由一名专门的心理老师负责值班，我们心理健康部将会提前整理好预约名单、时间并及时通知好各班上需要预约的同学。
其他晚自习时间可以邀请12 届心理班的同学进行心理辅导、心理咨询。
我个人认为朋辈心理辅导容易互相理解，便于沟通交流，这是其它的心理辅导模式所无法比拟的独特优势。
在辅导过程中，来访者与咨询员之间的友谊与信赖关系，自然性的鸿沟小、防御性低、共通性大、互动性高。
在辅导过程中，我将安排心理部核心人员从旁学习并协助，有利于此项工作的传承与发展。
本部门成员在值班期间将严格做到保持心理咨询室卫生，不损坏公共财物。
特此郑重的向系领导、系党总支提出在系部申请“心理咨询室”。
此致敬礼！心理健康部2014 年10 月28 日Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。