语音音节分段算法的设计

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语音课第2讲音节划分和重音..

courteous historian periodic mathematics experience
courteous his'torian peri'odic mathe'matics ex'perience
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(3)有一些双音节词和多音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。
音高音强音长
单音节词双音节词 2. 重音规律：多音节词合成词
2. 重音规律：单音节词
单音节词一律重读，单词注音时一般不加重音符号
go， pen ,book
2. 重音规律：双音节词
(1)双音节词的第一个音节通常是重读音节。 borrow letter daughter window student teacher
tempt-ing
/'temp-tiŋ/； tempt-ed
/'temp-tid/
4)如果前两个辅音写作字母x，则将字母x划归前———拼法音节，其余辅音字母划归后，拼法音节与语音音节相一致。
extreme -
/iks-'tri:m/
划分音节的方法(双元音为例）：
3. 由两个或两个以上的词组成的合成词，一般按原词化分音节。
com-pass con-sist ex-plode mag-net-ic mix-ture my-ste-ri-ous nor-mal plan-et want-ed
练习：音节的划分
theory responsible diagram galaxy sample incredible lemon primitive revolution homemadete plougher `the-o-ry re-`spon-si-ble `di-a-gram `gal-a-xy `sam-ple in- ‘cred-i-ble `lem-on ` prim-i-tive rev-o-lu-tion home-made plough-er

音节的划分方法

音节的划分方法音节是语言中的基本音韵单位，正确的音节划分对于语言的学习和交流至关重要。

音节的划分方法有多种，下面将介绍几种常见的音节划分方法。

首先，基于音韵结构的划分方法是一种常见的音节划分方法。

在这种方法中，音节的划分是基于音节中元音和辅音的组合来进行的。

一般来说，每个音节至少包含一个元音，而辅音可以出现在元音之前或之后。

例如，在单音节单词"cat"中，"c"和"a"构成一个音节，"t"构成另一个音节。

在多音节单词"elephant"中，"e"和"le"构成一个音节，"phant"构成另一个音节。

这种方法简单直观，容易理解和掌握。

其次，基于音韵节奏的划分方法也是一种常见的音节划分方法。

在这种方法中，音节的划分是基于语音的节奏和韵律来进行的。

一般来说，每个音节在发音时会有一个明显的节奏和韵律，而且不同音节之间的韵律也会有所区别。

例如，在英语中，重读音节和非重读音节的韵律和节奏是不同的，这就可以作为划分音节的依据。

这种方法注重语音的韵律和节奏，有助于提高语音的自然流畅度和语音的准确性。

此外，基于语音学规律的划分方法也是一种常见的音节划分方法。

在这种方法中，音节的划分是基于语音学规律和语音学原理来进行的。

例如，在汉语中，音节的划分是基于声母和韵母的组合来进行的，而且还要考虑声调的影响。

这种方法注重语音学规律和语音学原理，有助于提高语音的准确性和规范性。

总之，正确的音节划分对于语言的学习和交流至关重要。

不同的语言和不同的语音系统可能会有不同的音节划分方法，但是无论采用哪种方法，都需要注重语音的准确性和规范性。

希望以上介绍的几种常见的音节划分方法能够对大家有所帮助。

(完整版)英语音节以及划分规则

关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。

英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，有a，e，i（y)，o，u五个，其余为辅音字母。

2）音标：词的语音形式。

3)音素：音的最小的单位。

英语国际音标共有48音素（20个元音+28个辅音)。

元音：发音响亮，是乐音;口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音.辅音:发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。

4）音节：由元音和辅音构成的发音单位。

ap’ple，stu’dent，tea’cher，un’der'stand5)开音节：a）辅音+元音+辅音+e, 如：name bikeb) 辅音+元音,如：he, go, hi6）闭音节：a) 辅音+元音+辅音,如：bad, bed，sit，hot, cup；b）元音+辅音,如：it7)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

英语音节以及划分规则音节:音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节.英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节,两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

如:take 拿，ta/ble桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺,Te/le/co/mmu/ni/ca/tion 电讯.划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。

如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 打， beau/ty 美。

两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。

有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节,如：le/tter 信，win/ter 冬天。

英语划分音节步骤

英语划分音节步骤
划分音节的步骤如下：
1. 首先，将单词的字母按照发音分组，每组表示一个音节。

需要注意的是，字母的组合可能产生不同的发音，所以需要根据音节的发音规则进行判断。

2. 音节一般由一个或多个辅音（consonant）和一个元音（vowel）组成。

将连续的辅音分为一个音节，但如果其中的
辅音和下一个音节的元音有较强的联系，则可以将它们分为不同的音节。

3. 在划分时，需要注意以下几点：
- 双辅音有时可能被划分为两个音节，如“apple”（/ˈæp.əl/），将连续的两个辅音分为不同的音节。

- 元音字母通常会单独作为一个音节，但在某些情况下，相
邻的元音可能会被分为不同的音节，如“idea”（/aɪˈdiə/）。

- 辅音字母“r”可能会将前一个元音和后一个元音分开，如“car”（/kɑːr/）。

4. 必要时可以参考英语的发音规则和音节划分的规则进行判断，例如考虑重音（stress）的位置以及音素（phoneme）之间的规律。

总体来说，划分音节的步骤是根据音节的发音规则将单词的字母进行分组，将连续的辅音分为一个音节，同时注意元音的位置以及其他发音规则，最终得到正确的音节划分。

分段语音时长规整算法

ｇｅｅｍｏｉｃｔｎｒｔ，ｔｅｌｓｎｅｌｉｌｅｔｅｓａｅｍｏｉｅｐｅｈｓｇａ，ｂｃｕｅｏｅｎｇｈｒｔｈｄｆａｏａｅｈｅｓｉｔｌｇｂｅｔｉ —ｃｉｉｉｈｍｌｄｆｄｓｅｃｉｎｉｌｅａｓｆｔｅＰｈｅｔｏｉｅｅｔｃｎｒｂｔｎｏａｔｃｌｔｏｆｄｆｅｅｔｓｅｃｉｎａｔ．Ｔｉｐｐｒｐｏｏｅａｔｃｆｄｆｒｎｏｔｉｕｏｓｔｒｉｕａｉｎｏｉｒｎｐｅｈｓｇａｐｒｓｈｓａｅｒｐｓｓａｐｔｉｉｆｌ－ｔｏｉｅｓａｅｉｎｔｍ－ｃｍｏｉｃｔｏｍｅｏａｅｏｅｎｗｌｄｅｔａｈｗｆｔｓｅｔｕｌｄｆａｉｎｉｈｔｄｂｓｄｎｔｋｏｅｇｈｈｔｏｓａｐｃｒｍｃａｇｓｎｄｈｗｈｎｅａｏｍｕｈｅｅｇｅｓｇａｏｔｉｓｎｄｂｔｌｙａｃｔｃｏｅｉｐｅｈｐｒｅｔｏ．Ａｆｅｄｎｉｉｇｐｒｃｎｒｙｔｉｎｃｎａｎ，ａｏｈｐａｆｉａｒｌｈｌｌｌｎｓｅｃｅｃｐｎｉｔｒｉｅｔｆｎｏ－ｙｉｓｔｎｗｉｈｉｆｒｎｓｅｔｕｏｔｄｆｅｔｐｃｒｍａｄｎｒｏｓｅｃｓｇａ．ｅｎｅｅｇｙｆａｐｅｈｉｎ１ｔｅｐｒｐｓｄｈｏｏｅｍｅｈｄｐｌｓｉｅｃｅｔｏａｐｉｔｅｍｓａｌ

基于时频二维能量特征的汉语音节切分方法

ｓｙｌｌａｂｌｅｓｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｆｅａｔｕｒｅｏｆｔｉｍｅ — ｒｆｅｑｕｅｎｃｙ－ｄｉｍｅｎｓｉｏｎｌａｅｎｅｒｇｙｗａｓｐｒｏｐｏｓｅｄ：ｆｉｒｓｌｔｙ，ｓｉｌｅｎｃｅｒａｆｍｅｓｗｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｄｉｎ
文章编号：１００１ — ９０８１（２０１６）１１ — ３２２２ — ０７
ＣＯＤＥＮＪＹＩＩＤＵ
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｏｃａ．ｃｎＤＯＩ：１０．１１７７２／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１－９０８１．２０１６．１１．３２２２
ｖｏｉｃｅｄｆｒａｍｅｓａｎｄｓｐｅｅｃｈｆｒａｍｅｓｗｅｒｅｌｏｏｋｅｄｆｏｒｗｉｔｈｔｈｅｈｅｌｐｏｆ０－１ｅｎｅｒｇｉｅｓｉｎｓｐｅｃｉｌａｆｒｅｑｕｅｎｃｙｒａｎｇｅｓ；ｆｉｎｌｌａｙ，ｓｙｌｌａｂｌｅ
果给出音节切分位置。实验结果表明，该方法切分准确度优于基于归并的音节切分自动机（ＭＢＳＤＡ）和高斯拟合法，其音节切分误差为０．０２９７Ｓ，音节切分偏差率为７．９３％。
关键词：音节切分；时频二维；短时能量；切分偏差率中图分类号：ＴＰ３９１．４文献标志码：Ａ

初中英语音节划分教案

初中英语音节划分教案教学目标：1. 学生能够理解音节的概念，区分音节的不同类型。

2. 学生能够正确划分单词中的音节。

3. 学生能够运用音节划分规则正确朗读和拼读单词。

教学重点：1. 音节的概念和不同类型。

2. 音节的划分规则。

教学难点：1. 音节的正确划分。

2. 运用音节划分规则正确朗读和拼读单词。

教学准备：1. PPT展示音节划分规则和示例。

2. 单词卡片。

教学过程：Step 1: 引入1. 向学生介绍音节的概念，引导学生思考音节在英语中的重要性。

2. 提问学生：“你们知道单词是如何划分音节的吗？”Step 2: 讲解音节类型1. 向学生讲解前元音、中元音、后元音的概念和发音方法。

2. 举例说明开合双元音、集中双元音、辅音爆破音、摩擦音、破擦音等音节类型的发音特点。

Step 3: 音节划分规则1. 向学生讲解音节的划分规则，包括音节的强弱、重读等。

2. 示例说明音节的划分规则，并让学生跟读。

Step 4: 练习音节划分1. 给学生发放单词卡片，让学生尝试划分单词中的音节。

2. 引导学生注意单词中重音的位置，并正确划分音节。

Step 5: 小组活动1. 学生分组，每组选出一个单词，进行音节划分练习。

2. 每组派代表向全班展示音节划分结果，并朗读单词。

Step 6: 总结和复习1. 对学生的音节划分进行点评，指出划分错误并给予纠正。

2. 复习音节的不同类型和划分规则，让学生巩固所学知识。

Step 7: 作业布置1. 让学生回家后找一些单词，进行音节划分练习。

2. 要求学生在练习本上正确划分音节，并朗读给家长听。

教学反思：本节课通过讲解音节的概念和划分规则，让学生掌握了音节的划分方法。

通过练习和小组活动，学生能够运用音节划分规则正确朗读和拼读单词。

然而，部分学生在划分音节时仍存在困难，需要在课后加强练习。

在接下来的教学中，可以继续通过单词练习和听力训练，帮助学生提高音节划分的准确性。

音节划分举例

音节划分举例一、音节划分是什么呢？音节划分就是把一个单词的读音按照音节分开呀。

就像切蛋糕一样，把一整个读音切成一小段一小段的。

比如说“banana”这个单词，它就可以划分为“ba - na - na”，三个音节。

再比如“elephant”，可以划分为“el - e - phant”。

二、音节划分的一些小规则有些时候呢，一个元音字母就可以构成一个音节。

像“a”这个字母，在单词“a - go”里，它自己就是一个音节。

还有两个元音字母中间如果有一个辅音字母，这个辅音字母一般就分给后面的音节啦。

比如说“pa - per”，“p”就分给了后面的音节。

不过要是两个元音字母组合在一起发一个音，那可就不能这么分喽，像“ea”在“tea”里，就是一个音节的一部分。

三、更多音节划分的例子1. “ap - ple”，这个单词就是很典型的按照音节划分的，前面是“ap”，后面是“ple”。

2. “or - ange”，这里“or”是一个音节，“ange”是另一个音节。

3. “stu - dent”，很清楚地分成了“stu”和“dent”两个音节。

4. “win - dow”，也是一分为二，“win”和“dow”。

5. “pen - cil”，前面“pen”，后面“cil”。

6. “car - pet”，“car”和“pet”两个部分。

7. “um - brel - la”，这个单词有三个音节，划分得很明确。

8. “com - put - er”，也是三个音节的划分。

9. “teach - er”，“teach”和“er”。

10. “flow - er”，“flow”和“er”。

11. “book - case”，“book”和“case”。

12. “desk - top”，“desk”和“top”。

13. “sun - shine”，“sun”和“shine”。

14. “moon - light”，“moon”和“light”。

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设计
1. 打开录音软件，录入“语音信号音节分段”几个字，保存为.WAV格式。用matlab调用其波形，观察波形。 2. 将其看成一个X(n)的序列，我们可以选取X(11),X(12),X(13),X(14) 这几个点作为选定值。
3. 用基于能量的语音音节划分方法计算X(11),基于过零率的语音音节划分方法计算X(12),基于信息熵的语音音节划分方法计算X(13),基于修正的短时自相关的语音音节划分方法计算X(14)。
论文答辩
语音音节分段算法的设计
• • • •
设计方案设计方法设计框图结论
设计方案
经过大量的实验证明，我们一般所应用的方法，例如：基于能量的算法，基于过零率的算法等等都有它各自的优缺点，并且不同的算法有不同的结果，准确度也不是很高。所以在此我提出了一种结合几种算法的方式来进行语音音节分段处理。我分别使用四种方法原理：能量、动态过零率、信息熵、修正的短时自相关函数。将四种方法分别进行处理，然后计算其加权平均值。
4. 计算完成后，计算四种方法结果的加权平均值，得到X。若为无声段则放弃，若为有声段则记录下来。
设计框图
采集语音信号，观察波形图把波形图看成一个序列X(n)
选取其中个值
基于能量法求X(11)
基于过零率求X(12)
基于信息熵求X(13)
基于修正的短时自相关求X(14)
计算四种方法的加权平均值
得到的结果进行对比比
谢谢观赏！
若为无声段则结束
若为有声段则记录一个音节
结论
短时能量与短时过零率可以看成一对互补关系对：短时能量大的地方过零率小，短时能量小的地方过零率较大。短时能量比较低，过零率次数却比较多。相对于其他几种方法，将其融合求加权平均值法可以权衡几种方法的利弊，这样计算出的数据较为准确，但是要彻底的研究出准确的结果，还需要更高的技术及更精准的计算方法。当然当噪声较大，而清音较低时，计算结果就不是很理想了，几时去噪，也有可能将清音段滤除，所以我们应该继续进行深入的探索与研究来解决这些困难。