艺术班班主任工作计划4篇
美术班班主任工作计划
美术班班主任工作计划一、前期工作准备1. 了解学生在开学前，我将会收集每位学生的个人信息，包括学习情况、兴趣爱好、家庭背景等，并进行分析，为针对性的教学做准备。
2. 教学资源准备我将通过各种途径收集美术教学资源，包括书籍、资料、图片、视频等，并对其进行整理和归类，以便于后续的教学使用。
3. 教学计划制定根据学生的实际情况和课程要求，我将制定全年的教学计划，明确每个阶段的教学目标和内容安排，以及评估方式和标准。
4. 教学设备准备保证教室内美术教学所需的工具、器材和设备齐全，并进行检查和清洁，确保能够满足教学需要。
二、开学初期工作1. 学生入学培训在学生入学后，我将进行一次入学培训，向学生介绍课程设置、教学要求和学习方法，引导学生适应新的学习环境和学习方式。
2. 学生教育指导我将对学生进行一对一的教育指导，了解学生的学习动机和习惯，为学生制定个性化的学习计划，并及时跟进学生的学习情况。
3. 教学安排根据教学计划，给学生安排合理的教学任务，确保每个学生都能够顺利完成学习进度。
4. 教学检查定期对学生的学习情况进行检查，及时发现问题，并做好学生的个别补课安排。
三、中期工作1. 教学质量监控根据学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，保证教学质量。
2. 学生的作品展示在中期，将组织学生参加各种美术创作和比赛，在校内外进行作品展示，增强学生的自信心和竞争意识。
3. 学生家长沟通及时与学生家长沟通，了解学生在家庭中的情况，根据学生的家庭情况进行针对性的教育指导。
4. 学生情况跟踪及时跟踪学生的学习情况和发展动向，为学生的发展和学习提供指导。
四、期末工作1. 学习总结与学生一起总结每个学期的学习情况，了解学生对本学期教学的感受，并收集学生课程建议和意见，为下学期的教学准备做好准备。
2. 作品展示组织学生在学校内举办作品展示，让更多的人欣赏学生的作品，激励学生在美术创作方面勇往直前。
3. 学生评价对学生进行学习成绩评价，根据学生的学习情况，给予相应的奖励和激励。
高三艺术班班主任工作计划模板
高三艺术班班主任工作计划模板一、班级概况学生构成：高三艺术班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX 名。
专业方向：艺术班学生主要分为美术、音乐、舞蹈等专业方向。
二、工作目标学业成绩：确保所有学生在艺术专业考试中达到合格标准，文化课成绩不低于学校规定的最低分数线。
专业发展：培养学生的专业技能和艺术素养，为学生的艺术生涯打下坚实基础。
心理辅导：关注学生心理健康，帮助学生建立自信，缓解高考压力。
三、教学工作课程安排：制定详细的艺术专业课和文化课课程表，确保学生有足够的时间进行专业练习和文化学习。
定期邀请艺术院校的教授和专业人士进行讲座和指导。
教学方法：结合艺术教育的特点，采用项目式、体验式教学方法，提高学生的实践能力和创新思维。
鼓励学生参与艺术创作，通过作品展示和比赛，提升学生的自信心和专业技能。
四、学生管理纪律管理：制定班级纪律规范，严格执行，培养学生的自律性。
时间管理：指导学生合理安排学习和练习时间，确保专业和文化学习两不误。
档案管理：建立学生个人档案，记录学生的成绩、作品、表现等，为学生的成长提供参考。
五、心理辅导定期辅导：每月至少组织一次心理健康讲座或活动，帮助学生缓解压力。
个体咨询：提供一对一心理咨询服务，针对学生的个性问题提供专业指导。
六、家校合作家长会：每学期至少召开两次家长会，及时沟通学生的学习情况和心理状态。
家访：对有特殊需求的学生进行家访，与家长共同制定教育方案。
七、班级文化建设班级环境：营造积极向上的班级文化，鼓励学生展示个人作品，增强班级凝聚力。
团队活动：组织班级团队建设活动，如户外写生、音乐会等，提升学生的团队协作能力。
八、问题与改进问题记录：建立问题记录本，记录教学和管理中遇到的问题，及时总结经验教训。
改进措施：根据问题记录，制定具体的改进措施，不断提升工作质量。
九、总结本工作计划旨在为高三艺术班的学生提供一个全面、系统的教育环境，帮助学生在艺术道路上不断进步，同时确保文化课成绩达标，为高考和未来的发展打下坚实基础。
艺考班主任工作计划班级管理目标
一、引言艺术高考是众多有志于从事艺术行业的学生的重要途径，因此，作为艺考班主任，肩负着培养学生艺术素养、提高艺术高考成绩的重任。
为了实现这一目标，特制定以下班级管理计划。
二、班级管理目标1. 提升班级整体艺术素养（1）定期组织学生参加各类艺术活动，如音乐、舞蹈、戏剧等，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
（2）邀请专业艺术教师为学生进行艺术培训，提高学生的艺术技能。
（3）鼓励学生参加校内外的艺术比赛，提高学生的艺术实践能力。
2. 提高艺术高考成绩（1）制定科学合理的教学计划，确保学生在艺考中取得优异成绩。
（2）针对学生个体差异，实施个性化辅导，帮助学生解决学习中的难题。
（3）组织模拟考试，提高学生的应试能力和心理素质。
3. 培养学生综合素质（1）加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）注重学生身心健康，关注学生的心理健康，培养良好的生活习惯。
（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
4. 增强班级凝聚力（1）加强班级团队建设，提高班级凝聚力。
（2）举办班级活动，增进同学之间的友谊。
（3）设立班级奖励机制，激发学生的积极性和进取心。
三、具体实施措施1. 制定详细的教学计划，确保教学质量（1）根据艺考大纲，制定详细的教学计划，确保学生在各个阶段掌握相应知识点。
（2）合理安排教学进度，确保学生在艺考中取得优异成绩。
2. 加强师资队伍建设，提高教学质量（1）引进高水平教师，提升班级整体教学水平。
（2）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
3. 关注学生个体差异，实施个性化辅导（1）了解每个学生的特点，制定针对性的辅导计划。
（2）针对学生在学习中遇到的困难，及时给予帮助和指导。
4. 举办各类艺术活动，丰富学生课余生活（1）定期举办班级文艺晚会，展示学生的艺术才华。
（2）组织学生参加校内外的艺术比赛，提高学生的艺术实践能力。
5. 加强班级管理，营造良好学习氛围（1）建立健全班级管理制度，规范学生行为。
2023年艺术班班主任工作计划
2023年艺术班班主任工作计划引言：作为2023年艺术班班主任, 我将以激情、责任和创新的态度, 积极推动班级的发展与进步。
通过精心策划和组织各项工作, 努力培养学生的艺术素养和综合能力, 为学生的塑造与成长创造良好的学习环境和发展空间。
一、培养艺术兴趣, 建立全面的艺术素养1.设计多样的课程内容, 激发学生对艺术的兴趣。
我将结合班级特点和学生需求, 灵活安排课程, 包括音乐、舞蹈、绘画等多种形式的艺术表现。
2.组织参观艺术展览和演出，丰富学生的艺术阅历。
我将积极寻找各种艺术展览和演出的机会，组织学生参观，并与学生进行深入的交流和思考。
3.鼓励学生参与艺术创作，培养创造力和表达能力。
我将鼓励学生多角度思考和表达自己的艺术观点，引导他们进行独立创作，展示自己的想法和才华。
二、促进学生的全面发展, 提高综合素质1.建立个性化指导机制, 关注每个学生的成长。
我将与学生建立良好的师生关系, 关心学生的思想动态和学习情况, 制定个性化的学习计划和指导方案, 帮助他们解决学习和生活中的困惑。
2.组织丰富多彩的团体活动，增强班级凝聚力。
我将组织班级拓展活动、文艺晚会、主题讨论等，培养学生与团队合作的意识和能力，增进班级之间的友谊和互动。
3.鼓励学生参加比赛和社会实践，培养勇于挑战的精神。
我将积极推荐学生参加各类艺术比赛和社会实践活动，为他们提供展示才华和能力的平台，增强自信心和竞争力。
三、重视家校合作, 促进学生全面发展1.加强与家长的沟通和交流。
我将定期与家长进行家访和座谈, 了解学生在家庭中的情况和需求, 共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
2.组织家长参与班级活动，增进互信和合作。
我将邀请家长参与班级活动，如家长开放日、家长会议等，提供家校合作的平台，增进互信和合作的关系。
3.定期发布班级通讯，及时反馈学生情况。
我将定期发布班级通讯，包括学生学习情况、班级动态和家长反馈等信息，帮助家长了解学生的情况，及时进行指导和管理。
高中艺术班班主任工作计划4篇
高中艺术班班主任工作计划4篇高中艺术班班主任工作计划1本学期针对高三艺术班的实际，结合学校生活价值的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培养，并且体现“宽容和责任”的价值的实现。
根据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成绩在上学期的基础上，继续得以提高，达到高考文化分数线之上。
一、基本情况高三音乐班，全班共40人，男生5人，女生35人。
班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。
2、两极分化情况比较明显。
根据高三音乐学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：二、指导思想：我校正式“省示范性高中学校”发展的关键时期，校长在开学的升旗仪式上给我们做了重要讲话，号召我们广大师生应共同努力，要继续在学校系统内部统一思想，统一认识，加强积极的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实发展措施，打造高素质的教师队伍，打造高素养的学生团队，创建和谐集体，为铸造民族精神作出我们的行动。
教师要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教学工作做到位，学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位，本学期又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因此，我准备本着以下五个方面来执行我的班主任计划和任务：(一)、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。
要尽可能多的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
艺术班班主任工作计划11篇
艺术班班主任工作计划11篇艺术班班主任工作计划（精选篇1）一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。
大部分学习成绩不理想，行为控制能力弱。
二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉并遵守学校管理规定。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设:1、以端正学风、扭转学习态度为重点，频繁与原班主任进行沟通，了解学生情况。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。
4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大效果。
五、具体措施：1、组建班委，增强班级凝聚力，更快调整班听三零阅读/转载请保留级。
在最短时间内形成班级凝聚力。
2、严格要求，强化建立良好的纪律。
军事化要求，人性化管理。
加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。
早上6：30——7：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。
晚上9：30——10：40晚自习。
3、培养良好的卫生习惯，坚持画室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。
2024年美术班主任工作计划
2024年美术班主任工作计划一、工作目标：1. 提高学生的绘画基本功和创作能力，培养艺术兴趣和审美能力；2. 引入新的教学方法和教育理念，促进学生对美术学科的探索和创新；3. 开展一系列丰富多彩的美术教育活动，拓宽学生的艺术视野；4. 建立良好的师生互动和家校合作机制，加强与家长的沟通。
二、教学计划：1. 组织精心准备的课程：制定详细的课程计划，结合学生的年龄、兴趣和能力因素设计教学内容，注重培养学生的创意思维和实践动手能力。
2. 强化基础教育：重点讲授绘画技法、色彩搭配等基础知识，每周分别进行素描、水彩、油画等不同媒材的教学，以培养学生的基本功和表现能力。
3. 鼓励创新实践：开设创意绘画班，引导学生进行创新性的美术创作，鼓励他们发挥想象力和创造力，培养学生的艺术创作能力。
4. 组织展览交流活动：定期举办学生作品展览，为学生提供展示作品的机会，同时组织与外界艺术家的交流活动，拓宽学生的艺术视野。
三、教学方法：1. 授课方式灵活多样：结合讲解、示范和实践操作，通过示范引导学生理解和掌握绘画技法和艺术表现方法。
2. 引导发散思维：鼓励学生提问和思考，注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，激发学生的艺术创造潜力。
3. 小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过互相交流和合作提高学生的艺术技能和表现能力。
4. 激发学生兴趣：结合学生的兴趣和特长，灵活选用教材和教学资源，通过趣味性的教学活动和案例分享，引导学生积极参与和专注学习。
四、学生管理：1. 了解学生特点：对学生进行全面的了解，包括兴趣爱好、学习情况及特殊需求等，制定个性化的学习计划和辅导方案，关注学生成长和发展。
2. 建设良好班级氛围：通过建设有序、活跃和温馨的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力，建立良好的师生关系。
3. 学生表现评价：定期对学生的学习情况进行考核评价，及时了解学生的学习进展和困难，及时给予鼓励和指导，做好学生的综合评价工作。
高中艺术班班主任工作计划范文
高中艺术班班主任工作计划范文引言作为高中艺术班的班主任，我深知自己肩负着培养学生全面发展的重任。
为了更好地指导学生的学习和生活，我特制定以下工作计划。
一、班级基本情况班级人数：[具体人数]学生特点：对艺术有浓厚兴趣，具有一定的艺术天赋和基础。
班级目标：打造一个艺术氛围浓厚、学风优良的班级，促进学生在艺术和学业上的全面发展。
二、工作目标1. 学业成绩确保学生在艺术专业课和文化课上都能取得良好成绩。
2. 艺术修养提高学生的艺术修养和审美能力，培养他们的艺术创造力。
3. 品格教育培养学生的责任感、团队精神和社会适应能力。
4. 心理健康关注学生的心理健康，为他们提供必要的心理辅导和支持。
三、工作内容1. 班级管理建立和完善班级管理制度，营造良好的班级氛围。
2. 学业指导关注学生的学习进度，提供必要的学业指导和帮助。
3. 艺术教育组织艺术实践活动，提高学生的艺术实践能力。
4. 品格培养开展品格教育活动，培养学生的责任感和团队精神。
5. 心理辅导关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
四、具体措施1. 班级文化建设设计班级标志，制定班级口号，增强班级凝聚力。
2. 学业辅导定期组织学习交流活动，帮助学生解决学习上的困难。
3. 艺术实践活动组织艺术展览、演出等活动，提高学生的艺术实践能力。
4. 品格教育活动开展志愿服务、团队建设等活动，培养学生的社会责任感和团队精神。
5. 心理健康教育定期开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务。
五、时间安排1. 第一学期重点放在班级文化建设和学业指导上。
2. 寒假组织艺术冬令营活动，提高学生的艺术修养。
3. 第二学期加强艺术实践活动和品格教育活动。
4. 暑假组织艺术夏令营活动，提高学生的艺术实践能力。
六、预期成果学生在艺术和学业上都能取得良好成绩。
学生的品格得到良好培养，具有良好的社会责任感和团队精神。
学生的心理健康水平得到提升，具有良好的心理素质。
七、问题与挑战1. 学业与艺术的平衡如何在保证学业成绩的同时，充分发展学生的艺术特长。
文艺班班主任工作计划
文艺班班主任工作计划一、工作目标本文艺班班主任的工作目标主要是帮助学生全面发展，培养学生的文艺兴趣，提高学生的艺术修养和表演水平，全面提高学生的综合素质和文艺修养。
二、工作内容1、制定班级文艺教育工作计划班主任要根据学生的实际情况和学校的教学计划，制定班级的文艺教育工作计划，包括文艺活动安排、比赛计划、演出任务等，确保学生的文艺活动有序开展。
2、培养学生的文艺兴趣和爱好班主任要引导学生参加各种文艺活动，丰富学生的文艺生活，培养学生对文艺的热爱和浓厚的文艺兴趣，引导学生主动参与各种文艺活动，提高学生的审美情趣和文艺素养。
3、组织文艺活动和表演班主任要组织学生参加各种文艺活动和社会实践，组织学生参加各种文艺比赛和表演，激发学生的表演激情，提高学生的表演水平和自信心，让每个学生都能够展现自己的才艺和特长。
4、帮助学生树立正确的艺术观念班主任要引导学生正确理解文艺作品，帮助学生树立正确的艺术观念，引导学生感悟人生和情感，提高学生的自我认知和心灵修养，培养学生的审美情趣和人文情怀。
5、关心学生的身心健康班主任要关心学生的身心健康，关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题和困扰，开展心理辅导和心理疏导，引导学生正确处理情感问题和人际关系，促进学生的健康成长。
6、加强与家长的沟通班主任要积极与家长沟通，及时向家长反映学生的学习情况和生活状况，协助家长解决学生的学习和生活问题，积极引导家长关注学生的文艺活动，促进学校和家庭的良好合作，共同关注学生的成长健康。
7、加强团队建设班主任要加强班级的团队建设，组织班干部和学生代表开展班级文艺活动和社会实践，鼓励学生积极参与班级组织的各种文艺活动，加强班级的凝聚力和向心力，促进班级的良好氛围和团队精神。
8、自我提高和专业学习班主任要不断提高自身的文艺水平和教育水平，积极参加各种教育培训和专业学习，学习和借鉴先进的文艺教育理念和工作方法，提高自己的教育理念和教育水平，不断提升自己的专业素养和教育能力。
2024年高二美术班班主任工作计划样本（4篇）
2024年高二美术班班主任工作计划样本在教育工作中，我们始终秉承素质教育理念，致力于探索提升教学质量的新途径。
在此背景下，本人作为高二年级的班主任，将积极配合教师团队，充分激发学生的学习兴趣，培养他们的竞争意识，营造积极向上的学习氛围。
以下是我对班级管理工作的一些规划和重点引导方向：一、学术发展方面：为帮助学生顺利过渡至高二阶段，并确保每位同学能够为未来的学习打下坚实基础，本人计划从以下几个方面着手：引导学生顺利适应高一至高二的转变，强化学习责任感。
指导学生合理安排学习时间，培养自主学习能力，根据个人特点制定学习计划。
在高二上学期，鼓励学生利用课余时间深入研究参考书籍，多做练习，为高三学习奠定坚实基础。
对学习有困难的学生，积极提供帮助，确保他们能够克服困难，实现大学梦。
二、思想教育方面：高二时期是学生身心发展的关键时期。
作为班主任，我将努力缩短与学生的心理距离，及时发现并解决学生的心理和学业问题，帮助他们快乐成长。
我将：引导学生为高三的学习和生活做好准备，打下坚实基础。
关注学生的思想动态，及时解决问题，激励他们不断进步。
配合学校政教处、团委会开展有益活动，组织主题班会，进行爱国主义和集体主义教育。
开展“献爱心”和“垃圾回收”活动，培养学生节约资源和关爱他人的意识。
三、组织建设方面：建立高效的班干部团队对班级管理至关重要。
本人将：通过自我推荐和民主选举的方式选拔班干部，发挥他们的带头作用。
指导班委会和团支部工作，培养班级凝聚力，及时解决班级内的问题。
四、制度建设方面：为规范学生行为，本人将：制定奖惩分明的班级公约，确保行为规范与学业成绩并重。
实施责任到人的卫生值日制度，对违规行为进行适当惩罚。
鼓励学生互相协作、互相帮助、互相监督，共同营造良好的班级氛围。
在新的学期里，我将全力以赴，致力于班主任工作，确保高二年级的学生能够在德、智、体各方面取得全面发展。
面对挑战，我充满信心，相信通过持续的努力，能够帮助学生们取得更大的进步。
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艺术班班主任工作计划4篇艺术班班主任工作计划1一、班级情况分析：本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。
由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。
但同时也比较好动，有些同学上课注意力常常集中不起来。
除施莉外，大多数文化课成绩不是十分理想，学习自觉性不够。
二、班级目的：依据学校要求，结合本班实际，提出“以学为主，开展特长，勤学苦练，作风过硬。
”的目的。
在行为习惯上要成为学习的楷模，在学习上要到达基本的要求。
三、本学期班级工作思路：⑴把德育工作放在首位。
通过班会、谈心交流，把学生培养成遵纪守法、安康快乐、文明举止、作风过硬的合格人才。
⑵注重学习习惯的养成和学习方法的指导。
抓牢基础，及时稳固，合作学习，文化成绩有较大提高。
协调市高中中学教师工作，及时了解学习情况。
⑶协同教练，共同管理。
经常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练情况，将训练与学习挂钩，多找学生交流，及时了解运动员的思想动态。
三、详细措施：⑴德育建设：（1）利用平常交流、班会、队会、主习题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素质。
（2）写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身开展服务；通过优秀运动员的事迹激励学生，特别要求她们互相学习，共同提高。
（3）施行好班级量化考核，施行自我管理，培养学生良好行为习惯。
多表彰、多鼓励，激发学生信心。
（4）搞好一班一品，营造良好班级文化气氛，形成勇于争先的学习气氛。
⑵学习举措：（1）基础知识天天稳固，课任教师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考察当堂所学知识，以到达促进学生掌握基础知识的目的。
（2）搞好培优补差工作，要求课任教师多加个别辅导。
（3）注重学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。
（4）继续推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作实验中学习提高。
⑶做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。
⑷做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总结归纳工作。
艺术班班主任工作计划2一、本学期的工作目的和重点目的：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，在学习上营造你追我赶的学习气氛，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中中学生。
重点：在艺术班这个环境和高考目的下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联络。
二、基本情况高二艺术班，全班共61人，男生32人，女生29人。
音乐生13人，美术生48人。
班级有如下特点：⑴学习基础较为薄弱。
⑵两极分化情况比较明显。
根据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面开展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：三、德育工作⑴尽快熟悉学生，做学生的知音。
本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。
⑵做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。
⑶不断鼓励，树立学习信心。
我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
⑷加强学习方法指导。
接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。
本学期，请学习优秀的学生总结归纳经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。
⑸加强纪律约束，严格遵守行为标准。
纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学校行为标准。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以庄重批评。
⑹保证提供一个安静温馨的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。
⑺保证提供一个清洁整齐的生活环境。
学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。
由值周班长，率领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。
⑻继续推行“朋友式”谈话。
建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。
⑼积极与家长联络，了解学生校外学习、生活的情况。
深入发掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。
⑽完成学校和年级布置的相关工作和活动。
⑾培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不标准行为。
四、学风建设⑴以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。
⑵.做好后进生转化工作。
⑶加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。
⑷加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。
⑸鼓励学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。
⑹创设良好的班级文化气氛：充分利用主习题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术音乐学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主习题教育活动，让学生树立阶段目的和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
五、教学工作⑴经常与任课教师联络，交流学生行为标准，学习情况(每周至少一次)。
重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课教师研究商讨，提出提高教学质量的详细措施。
⑵学习学校高三班级管理的成功经验，不断改良工工作，优化教学，提高教学质量。
艺术班班主任工作计划3一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。
大部分学习成绩不理想，行为控制能力弱。
二、加强道德教育：⑴标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉并遵守学校管理手册。
⑵开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
⑶创设良好的班级文化气氛：充分利用主习题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主习题教育活动，让学生树立阶段目的和远大理想，培养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设:⑴以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。
⑵.做好后进生转化工作。
⑶加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。
⑷加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联络力度：本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问习题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、详细措施：⑴组建班委，增强班级凝聚力，更快调整班级。
在最短时间内形成班级凝聚力。
⑵严格要求，强化建立良好的纪律。
军事化要求，人性化管理。
加强家校联络，调整执行新的作息：中午在家休息。
早上6：30——7：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。
晚上9：30——10：40晚自习。
⑶培养良好的卫生习惯，坚持画室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不标准行为。
⑷加强出操和学生行为标准教育活动。
做到正确到位，坚持每周的安康教育。
⑸排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等)，对这些学生的专业学习多关心、多帮助。
艺术班班主任工作计划4思考好久，根据高二艺术班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出了我的班主任工作计划：为了达成以上的奋斗目的，我制定了以下详细的措施：⑴制定班规，班训以及班级管理办法，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。
可谓“一箭三雕”。
⑵施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
⑶发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔两周出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！⑷发挥主习题班会的作用：除了黑板报之外，主习题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我将认真地搞好每一次主习题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。
⑸多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。
增强学生间的凝聚力。
（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：⑴每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
⑵每天清晨按照班级手册读书。
⑶每天抽出5分钟时间练字。
⑷经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
⑸其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每两周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极安康向上即可，包括过生日；主习题班会小组4人，负责每要举行的主习题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；（四）每天自省：班委建立值日管理办法，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！时光飞快，在一个不经意间初三年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期中。
大家都明白，对于要考入高中中学的初三学生们这学期意味着什么，学生更加努力学习，教师不放过每一秒有效时间。
作为班主任的我，自然也对初三年级下学期班主任工作计划必不可少。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《实验中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。