山西省2011年“国培计划”远程培训(9月20日-11月20日)开班通知

“国培计划—中小学教师远程培训”简报第七期[整理版]

“国培计划—中小学教师远程培训”简报(第七期)乐东思源实验学校教研室2011年1月9日海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”我校“国培计划”的组织管理受到表扬1月4日下午，海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”，调研会在县研训学校会议室召开。

会议首先由县教育局孙鸿睿副局长汇报了我县开展“国培计划”的开展情况，其中特别表扬了我们思源实验学校在“国培计划”活动中的做法。

会议调研阶段，耿仁亮主任首先介绍了我校在“国培计划”实施组织过程中的一些做法和经验：一、领导重视，统筹安排。

首先我们组织所有学员认真观摩开班仪式，然后强调了实施“国培计划”的重要性和必要性，并对如何开展好“国培计划”进行工作动员与部署，明确了目标、任务和方向。

二、每位学员每周上交一份“研修日志”，纸质或电子稿均可。

三、定期编印《“国培计划—中小学教师远程培训”简报》，自开班仪式以来，我们坚持每周出版一期“国培简报”。

简报内容一般包括：①教师上网研修的照片，如实反应教师信息研修的情况；②本周研修的内容要点；③我校学员学习成绩统计（排名）或分类（如：模块计时、日志数、话题讨论数等）统计的排名等信息；④每周上交“研修日志”情况反馈；⑤研修日志选编等。

四、及时反馈信息。

将每一期“国培简报”印发送县研训学校和校内各行政办公室，并且将下周研训的重点、任务和要求，下周“研修日志”截止日期以及简报电子稿发到所有“国培”学员的电子邮箱。

小学部组织教师参加“国培计划”光盘培训为了做好我校小学教师远程培训工作，根据《国培计划——海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》文件精神，结合我校小学教师实际情况，我校组织未参加网络培训的小学教师按照学科组分别到三楼多媒体教室全部参加光盘培训。

我们要求：每一位学员在观看光盘时，要认真做好观看记录，写出学习心得。

学习结束后，至少提交2篇“优秀教学设计与反思”，“教学设计与反思”，每篇内容不得少于1200字。

关于培训通知8篇

关于培训通知8篇在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到通知，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。

相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家整理的培训通知8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各部门：为认真贯彻落实公司二届二次职代会精神，狠抓教育培训工作，进一步促进职工队伍整体技能素质的提高，经公司党委研究，决定在公司广大职工中开展全员性岗位技能培训工作，现将有关要求通知如下，望认真贯彻落实。

一、总体思路岗位技能培训工作通知范文以岗位基础知识、基本技能、基本理论为重点，开展全员性岗位技能培训工作，坚持与生产经营同步，坚持时效性、实用性、长期性。

设立岗位技能培训专项奖，加大岗位培训奖励力度。

二、总体目标营造职工队伍学知识、比技术、重技能的良好学习氛围，大力提高职工队伍整体技术素质，促进岗位成才，加快技术型、技能型、管理型和复合型人才的培养。

三、实施措施1、建立《职工岗位技能培训工作考评实施办法》。

2、公司成立岗位技能培训考评委员会。

由总工程师任主任、总经理助理、各副总师、人事部、教培中心、纪监审办公室、工会参加，并从运行、检修、实业公司各选派一名职工代表组成。

负责指导、监督、检查各部门开展职工岗位技能培训情况及岗位技能培训奖金落实情况，并提出考评意见。

3、各部门以不少于月度奖金的20%作为职工岗位技能培训工作的奖金。

4、公司设立月奖金额度5%-10%的公司岗位技能培训专项奖。

各部门根据开展岗位技能培训工作情况可填写岗位技能培训专项奖申报表(见附件二)向公司岗位技能培训考评委员会申请专项奖，公司岗位技能培训考评委员会对申报部门开展岗位技能培训情况进行检查认定。

对于切实开展岗位技能培训工作并通过公司岗位技能培训考评委员会检查的部门，公司将给与5%-10%的岗位培训专项奖励。

5、岗位技能培训工作是一项长期性的工作，各部门要高度重视，精心设计，精心组织，要象抓安全生产一样，抓好岗位技能培训工作。

教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知

教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2010.05.04•【文号】教师厅函[2010]5号•【施行日期】2010.05.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知(教师厅函[2010]5号)重庆、四川、贵州、西藏、甘肃省、自治区、直辖市教育厅（教委）：根据《教育部关于印发<2010年中小学教师国家级培训计划—示范性项目实施方案的通知》（教师〔2010〕1号）总体部署，我部决定组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”，现将有关事宜通知如下：一、目标任务紧密配合深入推进基础教育课程改革的要求，对2010年进入高中课改实验省的普通高中起始年级学科教师开展全员培训，帮助教师准确理解和把握高中新课程的理念、目标、结构、内容和教学要求，了解高中新课程实施的情况，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平，为深入推进高中新课程改革提供师资保障。

二、培训对象与学科培训对象为2010年进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃五省（区、市）的高中起始年级学科教师及教研员。

培训学科为思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。

三、培训内容普通高中课程改革总体情况及课程方案的介绍；课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；各学科主要内容解读；教学理念、教学设计、教学方法培训；指导学生有效学习方法辅导；教学评价方法指导；开发与利用课程资源；推进校本教研和教师专业成长等。

四、培训方式采取“送培到省”的方式，先期对培训者（包括培训管理者、班主任、教学辅导教师和技术人员）进行培训。

“国培计划—中小学教师远程培训”简报第七期

“国培计划—中小学教师远程培训”简报(第七期)乐东思源实验学校教研室2011年1月9日海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”我校“国培计划”的组织管理受到表扬1月4日下午，海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”，调研会在县研训学校会议室召开。

会议首先由县教育局孙鸿睿副局长汇报了我县开展“国培计划”的开展情况，其中特别表扬了我们思源实验学校在“国培计划”活动中的做法。

会议调研阶段，耿仁亮主任首先介绍了我校在“国培计划”实施组织过程中的一些做法和经验：一、领导重视，统筹安排。

首先我们组织所有学员认真观摩开班仪式，然后强调了实施“国培计划”的重要性和必要性，并对如何开展好“国培计划”进行工作动员与部署，明确了目标、任务和方向。

二、每位学员每周上交一份“研修日志”，纸质或电子稿均可。

三、定期编印《“国培计划—中小学教师远程培训”简报》，自开班仪式以来，我们坚持每周出版一期“国培简报”。

简报内容一般包括：①教师上网研修的照片，如实反应教师信息研修的情况；②本周研修的内容要点；③我校学员学习成绩统计（排名）或分类（如：模块计时、日志数、话题讨论数等）统计的排名等信息；④每周上交“研修日志”情况反馈；⑤研修日志选编等。

四、及时反馈信息。

将每一期“国培简报”印发送县研训学校和校内各行政办公室，并且将下周研训的重点、任务和要求，下周“研修日志”截止日期以及简报电子稿发到所有“国培”学员的电子邮箱。

小学部组织教师参加“国培计划”光盘培训为了做好我校小学教师远程培训工作，根据《国培计划——海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》文件精神，结合我校小学教师实际情况，我校组织未参加网络培训的小学教师按照学科组分别到三楼多媒体教室全部参加光盘培训。

我们要求：每一位学员在观看光盘时，要认真做好观看记录，写出学习心得。

学习结束后，至少提交2篇“优秀教学设计与反思”，“教学设计与反思”，每篇内容不得少于1200字。

教育部、财政部“国培计划”

洛阳师范学院“国培计划”（2011）—农村中小学骨干教师置换脱产研修项目（第一期）“国培计划”—置换脱产研修项目（2011）开班典礼在我校隆重举行为响应教育部、财政部关于实施中小学教师国家培训计划政策，加强农村中小学教师队伍建设，9月14日，河南省“国培计划”—置换脱产研修项目（2011）开班典礼在洛阳师范学院西区逸夫楼C103隆重举行。

河南省教育厅师范处副处长杨永盛、科长胡全胜，洛阳师范学院副院长王利亚及继续教育学院书记孙新萍、文学与传媒学院院长张凌江出席典礼。

来自南阳、安阳、三门峡的100名农村基层小学语文骨干教师，以及洛阳师院“国培计划”负责教师参加了本次典礼。

杨永盛副处长就进行“国培计划”的原因、进程和目的做了细致入微的表述。

“国培计划”就是通过对骨干教师进行短期集中培训和远程网络培训，培养创新精神和实践能力，全面提高我省农村中小学教师素质，促进教师专业化发展，努力为我省农村教学基层培养一支具有高尚职业道德、现代教育理念、较高教学水平和科研能力的“种子”教师队伍。

王利亚副院长致词，详细介绍了洛阳师院的发展历史、专业结构、教师队伍、招生规模和教育教学特色，强调作为这次“国培计划”的主办方，学校会倾尽全力，集中优势兵力，科学管理，争取把这项活动做到最好。

文学与传媒学院刘双贵副教授代表教师发言。

他说，“学高为师，身正为范”，“不要把老师当做饭碗，而要把它当做一项事业来做，要把热血和激情甚至把生命投入进去，才能真正成为一名好的老师。

”学员代表、南阳教师李丙午发言，代表全体学员感谢“国培计划”，感谢洛阳师范学院，感谢各级领导和诸位负责老师的辛勤工作，表示将针对基层教学中遇到的难点疑点，认真学习，提高教育教学理论水平，争取获得最大的提升，回报“国培”。

据悉，本次培训历时三个月，是河南省农村中小学教师六大培训项目之一。

培训内容包括教育理论、语文教学理论、语文课堂教学艺术、语文教学研究。

通过培训，广大农村小学语文教师的综合素质将得到显著提高，从而为农村小学教育事业的发展插上腾飞的翅膀。

“国培计划—中小学教师远程培训”简报第七期

“国培计划—中小学教师远程培训”简报(第七期)乐东思源实验学校教研室2011年1月9日海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”我校“国培计划”的组织管理受到表扬1月4日下午，海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”，调研会在县研训学校会议室召开。

会议首先由县教育局孙鸿睿副局长汇报了我县开展“国培计划”的开展情况，其中特别表扬了我们思源实验学校在“国培计划”活动中的做法。

会议调研阶段，耿仁亮主任首先介绍了我校在“国培计划”实施组织过程中的一些做法和经验：一、领导重视，统筹安排。

首先我们组织所有学员认真观摩开班仪式，然后强调了实施“国培计划”的重要性和必要性，并对如何开展好“国培计划”进行工作动员与部署，明确了目标、任务和方向。

二、每位学员每周上交一份“研修日志”，纸质或电子稿均可。

三、定期编印《“国培计划—中小学教师远程培训”简报》，自开班仪式以来，我们坚持每周出版一期“国培简报”。

简报内容一般包括：①教师上网研修的照片，如实反应教师信息研修的情况；②本周研修的内容要点；③我校学员学习成绩统计（排名）或分类（如：模块计时、日志数、话题讨论数等）统计的排名等信息；④每周上交“研修日志”情况反馈；⑤研修日志选编等。

四、及时反馈信息。

将每一期“国培简报”印发送县研训学校和校内各行政办公室，并且将下周研训的重点、任务和要求，下周“研修日志”截止日期以及简报电子稿发到所有“国培”学员的电子邮箱。

小学部组织教师参加“国培计划”光盘培训为了做好我校小学教师远程培训工作，根据《国培计划——海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》文件精神，结合我校小学教师实际情况，我校组织未参加网络培训的小学教师按照学科组分别到三楼多媒体教室全部参加光盘培训。

我们要求：每一位学员在观看光盘时，要认真做好观看记录，写出学习心得。

学习结束后，至少提交2篇“优秀教学设计与反思”，“教学设计与反思”，每篇内容不得少于1200字。

陕西省教育厅关于下达“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师培训项目培训任务的通知

陕西省教育厅关于下达“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师培训项目培训任务的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2011.07.12•【字号】陕教师〔2011〕51号•【施行日期】2011.07.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅关于下达“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师培训项目培训任务的通知各市（区）教育局，石油普教管理中心，有关高等学校，省级教师培训机构：按照《陕西省教育厅陕西省财政厅关于组织实施2011年“国培计划—陕西省农村骨干教师培训项目”的通知》（陕教师〔2011〕34号）和《陕西省教育厅陕西省财政厅关于公布承担“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师培训项目培训任务单位的通知》（陕教师〔2011〕50号）精神，现就下达“国培计划（2011）” —陕西省农村骨干教师培训项目培训任务有关事项通知如下：一、项目任务及名额分配（一）“国培计划（2011）”—陕西省农村骨干教师置换脱产研修项目。

1.培训学科：初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思品；小学语文、数学。

2.培训对象：我省农村中级以上职称及年龄45岁以下的初中、小学骨干教师。

3.培训计划：550人（分市名额分配详见附表1）。

4.培训时间：培训期限3个月，实施时间为2011年8月至2011年12月。

5.承办单位：陕西师范大学、陕西教育学院、西安外国语大学、陕西省小学教师培训中心。

（二）“国培计划（2011）”—陕西省农村优秀青年教师能力提升置换脱产研修项目。

1.培训学科：初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思品、信息技术、体育、美术；小学语文、数学、英语、科学。

2.培训对象：我省农村具有5年以上教龄、年龄35岁以下的优秀青年教师。

3.培训计划：800人（分市名额分配详见附表2）。

4.培训时间：培训期限3个月，实施时间为2011年8月至2011年12月。

国培计划

“国培计划”（2011）项目紧急通知
各县（市、区）：
现在把“国培计划”（2011）项目8月30日山西省前期准备工作会议精神发去，请你们迅速按照要求安排今年的培训工作，有不明之处，请联系我们。

一、关于“师范生顶岗支教项目”
山西师范大学顶岗支教学生于2011年9月3日到县（市、区）报到，2011年12月30日支教结束返回学校。

请你们做好学生的接收、工作安排、生活安排。

接受师大学生顶岗支教学校，应按照山西省教育厅的统一要求应为学生准备被褥。

同时，为了管理学生，在学生顶岗支教期间，山西师范大学每县安排一位指导教师，请各县安排好指导教师的生活和工作，指导教师可以安排在县城有支教学生的学校，也可以安排在距离县城较近，交通和其他条件好的农村学校，指导教师需要安排单人工作生活房间。

顶岗支教项目参加培训的教师于2011年9月13日到指定学校参加培训，已经选送参加培训的教师不得缺席，请通知教师做好离岗培训前的准备工作。

参加培训教师不携带被褥，只携带本人生活必须用品和替换衣服，有效身份证。

参加培训教师根据山西省教育厅的统一要求每人每天安排30元的伙食费用，由教育厅一次性拨付培训学校用于参训教师一日三餐。

选派参训教师培训结束后往返差旅费。

按照当地差旅费补助标准予以报销。

二、关于送教下乡活动
山西省教育厅今年给我市安排送教下乡县（市、区）3个，每县安排4天，具体活动见附件，请你们迅速与教育局领导取得联系，有需要项目安排的请与市教育局师资科联系，我们按照省厅要求安排项目。

吕梁市教育局
2011年8月31日。

山西国培计划培训名单公布

山西国培计划培训名单公布
尊敬的各位学员：
根据山西国培计划的安排，我们将进行一期为期三个月的培训，培训内容包括领导力培训、管理技能培训、团队合作培训等，以帮助大家提升自身的综合素质和能力。

在此，我们公
布培训名单如下：
1. 张三
2. 李四
3. 王五
4. 赵六
5. 刘七
6. 陈八
7. 杨九
8. 张十
9. 王十一
10. 李十二
11. 赵十三
12. 刘十四
13. 陈十五
14. 杨十六
15. 张十七
16. 王十八
17. 李十九
18. 赵二十
19. 刘二十一
20. 陈二十二
21. 杨二十三
22. 张二十四
23. 王二十五
24. 李二十六
25. 赵二十七
26. 刘二十八
27. 陈二十九
28. 杨三十
以上名单为本次培训的学员名单，恭喜各位学员入选本次培训计划，也希望各位学员能够
在培训中刻苦学习，不断提升自己的能力，为将来的事业发展打下坚实的基础。

培训将于本月底开始，届时我们将另行通知各位学员具体的培训安排和时间地点，希望大
家做好准备，按时参加培训。

关于培训费用的事项，我们将根据各位学员的实际情况进行一定的减免，具体细节将在培
训开始前向各位学员公布。

希望各位学员能够理解和支持我们的安排。

在此，祝愿各位学员在接下来的培训中取得更大的进步和成就，也希望大家能够相互学习，共同进步。

最后，再次感谢各位学员对我们的支持和信任，让我们一起期待这次培训的到来，共同努力，共同进步！
谨致
山西国培计划培训组
日期：XXXX年XX月XX日。

国培计划

“国培计划（2011）—山西省农村骨干教师
教育技术课堂教学应用远程培训项目”远程培训开班通知
老师：您好！
见此通知，您同时取得了本次学习的账号（用户名）和密码。

1、本期远程培训的时间段是：2011年9月20日开始， 2011年11月20日结束。

开班就会有学习任务，请及时登录。

培训请登录网址：→打开网页后点击左侧培训班登录入口：【国培计划山西省培训班】图标→按各自学科选择相应入口，点击后进入“登录平台”页面→输入用户名和密码，“确定”后进入“我的课程”→点击“2011国培山西省****班”后进入学习页面。

2
一级页面，拨打公布的咨询电话，向我们的工作人员提供个人信息和账号后，能解决您的问题（这是唯一方式，请注意不同时间有不同的热线）。

3、学习页面左侧是功能区，请大家逐一浏览，熟悉学习方法、学习节奏、评价方式及其他等相关内容。

您所在的网络班级有辅导教师会全程跟进大家的学习，公告区内会经常有学习提示，请每次登录后留意最新公告。

如有学习方面的问题请与班级辅导老师联系，在课程公告区有至少一种辅导教师联系方式。

4、培训期间，每个学习任务有严格的时间规定，大家请注意学习进度，合理安排。

祝各位学员学习愉快！
北京大学网络教育学院
2011年9月9日。