高考英语作文技巧

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高考怎么提高英语作文成绩

高考怎么提高英语作文成绩

高考怎么提高英语作文成绩要提高高考英语作文成绩,可以遵循以下策略:1. 理解题目要求:首先,确保你完全理解作文题目的要求。

仔细阅读题目,确定它要求你写什么类型的文章,比如议论文、说明文或叙述文。

2. 学习基本结构:英语作文通常有引言、主体和结尾三个部分。

确保你的作文有清晰的结构,每个部分都要有逻辑上的联系。

3. 积累词汇:扩大你的词汇量,尤其是与常见话题相关的词汇。

使用高级词汇可以提升文章的质量和深度。

4. 练习句型多样性:多样化的句子结构可以使你的作文更加生动。

练习使用不同的句型,如并列句、复合句和条件句等。

5. 注意语法正确性:语法错误会影响作文的整体得分。

确保你的作文中没有语法错误,包括时态、主谓一致、冠词使用等。

6. 逻辑清晰:确保你的观点逻辑清晰,论据充分。

使用恰当的连接词来展示观点之间的联系,比如"therefore", "however", "moreover"等。

7. 练习写作:定期练习写作,可以是模拟考试的作文题目,也可以是你自己感兴趣的话题。

写作练习可以帮助你提高写作速度和质量。

8. 阅读优秀范文:阅读高分作文范文可以帮助你了解好的作文是如何构建的,学习其结构、用词和表达方式。

9. 获取反馈:让你的老师或同学阅读你的作文,并提供反馈。

了解你的作文中的强项和需要改进的地方。

10. 时间管理:在考试中合理分配时间,确保你有足够的时间来完成作文,同时也要留出时间来检查和修改。

11. 避免常见错误:注意避免常见的拼写错误、标点错误和格式错误。

12. 个性化表达:在保持客观和正式的同时,适当加入个人的观点和感受,使你的作文更有说服力。

通过这些方法的持续实践和改进,你的英语作文成绩将得到显著提升。

记住,提高写作能力是一个逐步的过程,需要耐心和持续的努力。

【教你写好高考英语作文】详细讲解_+_分类_+_提供例子积累_+_划出重点句+……(排版后)

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【如何写好高考英语作文】一·基本类型:记叙文---- 写事记叙文、写人的记叙文议论文---- 对比观点议论文、说明利弊议论文说明文---- 事理类说明文、事物类说明文应用文---- 书信、通知、日记、海报、便条、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告一、记叙文写事记叙文--- 叙述已经发生的事情,包括故事发生的时间、地点和人物写人记叙文--- 人物的成长经历、爱好、特长、家庭背景和成就写事记叙文【写作分析】写事记叙文,以时间为中心组织材料,围绕中心事件,将人物、时间、地点、原因和结果, 即五个“W”( what, who, when, where, why)和一个”How”【几点注意】1.正确使用时态和人称①时态:多用一般过去时,灵活使用其他时态②人称:第一人称(记叙本人的经历或耳闻目睹的事件)第三人称(记叙他人的经历或事件)2.叙述内容要突出中心,详略得当,清楚连贯, 事件信息点的表述不要完全按照所给的顺序,要适当重组信息点,正确运用一些过渡词及短语,使故事有条理、连贯、流畅3.常见叙述线索①以时间为线索,按时间的顺序展开②以地点为线索,以地点的转移为顺序展开③以事件发展的过程为线索,或以人物出现的先后次序展开4.正确运用描写事件的词汇和句型【常用词语】①表达时间at about 4:30 p. m; on Thursday; be doing…when..;②表达地点at the crossing; at the end of street; near our school; five kilometers to; on the spot;…③表达交通情况a traffic accident; on one’s way to; be very crowded in the street; a car coming from behind;high speed; knock sb. over; be seriously injured;drive a car; ride a bike; drive off; traffic lights;turn left; lead to; a number of; report…to…例文1昨天下午放学时,你目睹了放生在同学林涛身上的一次交通事故。

高考英语作文 八段锦

高考英语作文 八段锦

高考英语作文八段锦In the realm of high school English composition, the "Eight-fold Brocade" technique serves as a valuable toolfor students to structure their thoughts and convey them effectively. This traditional Chinese writing framework, when applied to the context of English essays, offers a robust and organized approach to writing, enabling students to express their ideas clearly and coherently.The first fold of the "Eight-fold Brocade" emphasizes the importance of a captivating introduction. This section should hook the reader's attention, setting the tone for the entire essay. In an English composition, thistranslates to a brief but engaging opening paragraph that introduces the topic, previews the main points, and establishes the author's stance.The second fold focuses on developing a clear and concise thesis statement. This is the central argument or claim that the essay will explore. In English, a strong thesis statement is crucial for guiding the reader through the essay and ensuring that all subsequent paragraphs are aligned with the main idea.The third and fourth folds involve the elaboration of supporting points and the use of examples to illustrate these points. In English essays, this translates to thebody paragraphs, where students should provide detailed explanations and evidence to support their thesis. The useof specific examples, anecdotes, or quotations fromreliable sources adds credibility and depth to the argument. The fifth fold emphasizes the importance of transition words and phrases. In English writing, smooth transitions between paragraphs and ideas are crucial for maintainingthe flow of the essay. Transition words help connect ideas, making the essay easier to follow and understand.The sixth fold highlights the need for a well-constructed conclusion. This section should summarize the main points of the essay, reinforce the thesis statement, and leave a lasting impression on the reader. In English, a strong conclusion ties together the essay's arguments and leaves the reader with a clear understanding of theauthor's position.The seventh fold addresses the importance of revision and proofreading. This step is often overlooked but iscrucial for ensuring the essay's quality. Students should carefully review their work, checking for grammar, spelling, punctuation, and clarity. This process helps identify and correct any errors, enhancing the overall readability and professionalism of the essay.Finally, the eighth fold underscores the value of practice and feedback. Continuous writing practice improves writing skills, and feedback from teachers or peersprovides insights into areas that need improvement. By applying the "Eight-fold Brocade" technique andincorporating these practices, students can significantly enhance their English composition skills, preparing themwell for the rigors of the high school English curriculum and beyond.**高考英语作文八段锦**在高中英语作文领域,“八段锦”技巧是学生梳理思想、有效传达思想的有价值工具。

2023高考英语作文写作套路及技巧

2023高考英语作文写作套路及技巧

2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟,所以应首先保证写作时间。

虽然写作题是考试的最后一题,但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。

然而在多次四六级考试监考中,我们发现很多同学在前面部分花费太多时间,以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文,写的效果和得分情况可想而知。

其实我们可以自己拟订一个方案:首先,7分钟左右审题,构思,拟订提纲;其次,20分钟写作;最后,3分钟左右检查修改。

2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。

一定要留出约3分钟左右的时间审题,构思,打腹稿,“凡事预则立,不预则废。

”然而不少考生由于没掌握好时间,一拿到作文题,便匆匆下笔,没有构思,结果想到哪写到哪,往往离题千里,事倍功半。

所以一定要在动笔之前花几分钟,认真审题,仔细寻找题目提供的信息(包括英文,中文,图画,数字等),然后对这些信息加以认真分析,弄清题意,确定中心思想。

3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲,首先要明白提纲的作用,一是告诉你应写什么,二是为你的内容或思想规定写作顺序,三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。

在拟写提纲时,首先要定好*分几段写,各段的中心是什么,要用什么细节才能说明所规定好的中心。

4、正式作文在正式作文时,应按所列的提纲来进行。

写作还应注意以下几点:首先,一定要下工夫写好每一段的主题句,尤其是第一段的主题句。

A good beginning makes a good ending。

主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。

高考作文是分档给分,即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数,然后再在这一档上下进行微调。

其次,要尽量保持卷面整洁。

因为作文是人工评卷,卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象,对提高分数档次很有好处。

然而很多考生不注意标点,语法及单词大小写,经常写了又划,划了又写,从而使卷面很糟糕而影响得分。

高考英语作文怎么背诵好

高考英语作文怎么背诵好

背诵高考英语作文是提高英语写作能力的有效方法之一。

以下是一些背诵英语作文的技巧:
1.理解内容:在背诵之前,先确保你完全理解作文的内容和结构。

理解每个句子的意义和作文的主旨。

2.分段背诵:将作文分成几个部分,一次只专注于背诵一个部分。

这样可以避免混淆,提高记忆效率。

3.重复练习:反复阅读和背诵作文,直到你能流畅地背诵出来。

重复是记忆的关键。

4.朗读背诵:大声朗读作文,这样可以帮助你更好地记忆内容,并且提高发音和语调。

5.默写练习:在背诵了几遍之后,尝试不看原文进行默写。

这可以帮助你检验记忆效果,并加深对作文结构的理解。

6.使用记忆技巧:比如首字母法、图像联想法等,将作文中的关键词或短语与容易记忆的图像或概念联系起来。

7.定期复习:即使已经能够流畅背诵,也要定期复习,以防遗忘。

8.应用实践:尝试将背诵的作文中的句型、短语或表达方式应用到自己的写作中,这样可以加深理解和记忆。

9.多样化学习:除了背诵,还可以通过写作练习、阅读类似主题的文章等方式,来加深对作文内容的理解和记忆。

10.寻求反馈:向老师或同学展示你的背诵,获取他们的反馈和建议,这有助于你
改进和提高。

11.利用技术工具:使用录音设备或手机应用记录自己的背诵,之后回放检查发音和流利度。

12.设置目标:为自己设定背诵的目标和时间表,比如每天背诵一定时间或每周背诵几篇作文。

通过这些方法,你可以更有效地背诵高考英语作文,并在考试中更好地运用所学知识。

高考英语作文提分技巧

高考英语作文提分技巧

高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容,作文分值占比较大,因此提高作文分数对于考生来说至关重要。

下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。

一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分,首先需要有扎实的基础知识。

基础知识包括语法、词汇、句型等,对于高考作文来说,词汇量和句型运用是至关重要的。

考生应该多背诵一些高频词汇,积累多样化的句型,并能正确运用它们。

只有掌握了基础知识,才能在作文中灵活运用,提升写作能力。

二、阅读,积累素材英语作文的素材来源广泛,可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。

考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。

在阅读过程中,不仅可以提高自己的词汇量,还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。

通过积累大量的素材,考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实,来充实自己的论述,提高文章的可信度和说服力。

三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。

考生应该合理安排好开头、主体和结尾,确保逻辑清晰,条理性强。

开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式,引起读者的兴趣。

主体部分要围绕中心思想展开,每一段都要有明确的论点和论据,可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。

结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达,给人以思考和启示。

四、多写,多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。

考生可以选择一些真题或者题目,进行模拟写作练习,逐渐提升自己的写作能力。

在练习的过程中,要注意时间控制,模拟真实考试的环境,培养自己的应试能力。

此外,写作练习后,考生可以请教老师或者同学,及时修改自己文章中存在的问题,提高写作水平。

五、细致入微的语言处理高考英语作文中,语言的细致处理是提高分数的关键。

考生要注意使用恰当的连接词,使得文章的衔接自然流畅。

同时,要注重词语和句子的多样性,避免使用重复或者简单的表达方式。

在表达思想的同时,要注意语法和拼写的准确性,做到语句通顺,用词得体。

高考英语作文高分技巧大全

高考英语作文高分技巧大全高考英语作文高分技巧大全一一、英语书信的常见写作模板开头部分:How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.I’m pleased to hear that you’re ing to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分:With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板呼语及开场白部分:Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分:All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please e on time and don’t be late.结束语部分:Please e and join in it.Everybody is wele to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all. Thank you.三、议论文模板1.正反观点式议论文模板导入:第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)正文:第2段:Most of the students are in favour ofit.(正方观点)Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点)Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)结论:第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ2.“A或者B”类议论文模板:导入:第1段: Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, arguethat B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)结论:第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ3.观点论述类议论文模板:导入:第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下)正文:第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)结论:第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成"总—分—总"结构)4."How to"类议论文模板:导入:第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)结论:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be notedthat we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)四、图表作文写作模板The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化, the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).五、图画类写作模板:1.开头Look at this picture./The picture showsthat.../From this picture, we can see.../As is shownin the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole (I)short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...高考英语作文高分技巧大全二写作技巧指导1.发言稿是介绍性说明文,在语言使用一定要准确简洁,通俗易懂,层次清楚,条理分明。

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配,每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。

有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配,而且语句表达汉语化,要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结,特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

二、词汇的词性容易混淆,不同词性的词用法并不相同。

母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中,从而造成词汇应用上的错误。

英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。

真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。

有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。

然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。

如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。

二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。

与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。

高考英语书面表达高分指南

高考英语书面表达高分指南篇1:高考英语作文如何拿高分首先来了解一下英语作文的评分标准各个档次的给分范围及标准(满分25分)A.第五档(很好):(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

B.第四档(好):(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

C.第三档(适当):(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

D.第二档(较差):(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

E.第一档(差):(1-5分)1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

F.不得分:(0分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

高考英语作文写作技巧(共17张PPT)【优秀课件】


高考英语作文写作技巧(共17张PPT) 【优秀 课件】
• P1 Everyone needs some recreational activities to help them relax after a day's work or study. And there are many recreational activities available to us in today's society. For example, sports fans may choose to play basketball or football. Or one may take a break by watching TV or listening to music.
作文得分技巧
1、 卷面整洁,书写清楚 2、 构思简单,少犯错误 3、 中心突出,层次分明 4、 重在变化,宁简勿烂
议论文写作的基本模式
写作框架如下: 第一段:现象背景介绍+引出话题(公众观
点+大概理由); 第二段:关于话题的相关因素(影响,作
用,好处,危害或原因等); 第三段:陈述自己观点或预期未来。
辩论式议论文模版
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the
Model
Presently, one phenomenon calls for people’ s attention that ____.
In general, ______. For one thing, _____. (For example, _____.) For another, _____.
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高考英语作文技巧.txt14热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

作文在高考英语中历来占据着举足轻重的地位,要在高考英语作文中得到高分,考生必须让自己的文章有“亮点”,做到妙笔生花,体现出对语言的驾驭能力。

然而,要做到这一点并不容易,石家庄新东方学校优能中学英语教师刘小艳老师建议考生从以下几个方面去努力。

一、遣词方面:用词要贴切而丰富,善用短语
词汇是语言的建筑材料,文章的好坏,选词很关键,如果用词精湛,就会使文章“亮”起来。

1、措辞要贴切具体
试比较下面句子:
A man is walking down the street.
A man is strolling down the street.
通过比较可以看出,前一句不如后一句表达得具体、生动。

一个词如果内涵越具体,那么在特定的场景中恰当地使用它,就会收到意想不到的效果。

很多同学写作时常随便用一个很笼统的词来描述一个具体事物或人,如 a nice man给人感觉很笼统空泛,我们可以用很多有个性的、具体的词描绘一个人,如 generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,潇洒的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(乐观的),easy-going(随和的),spirited(英勇的),cultivated (有教养的),manly(有男子气概的),knowledgeable(知识渊博的)等等。

2、要善于运用短语
短语用得好,会给评卷员留下深刻印象。

如:
When he was a child,he wanted to learn everything.(普通)
When he was a child,he had a strong appetite(胃口) for knowledge.(高级)
3、要避免汉语思维
用词要符合英语习惯,避免汉语思维的影响,如某些名词和动词搭配已约定俗成,不能随意打乱其搭配习惯,否则会显得生硬和词不达意。

如汉语中的“学到知识”,英语中就不能说“learn knowledge”,而要说acquire knowledge (获得知识)。

类似的动宾结构还有achieve success (获得成功),gain reputation (获得声誉),attain one’s end (达到目的)等。

二、造句方面:句式要准确而多变,活用复合句
简单句用得太多,会造成文章读起来乏味。

在评卷员看来,同样意思的内容,能够运用比较复杂的句式结构来表达,当然会认为其运用语言的能力要比只会用简单句来表达要强,评分自然就高。

1、巧用非谓语动词
运用非谓语动词,可使文句看起来更简洁,使语言更加丰富多彩,重点更加突出,增加文采。

如:
I covered my ears,trying to keep the noise out,but failed. (2004广东卷)
2、巧用with复合结构
“with+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/介词”结构,常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性和情感性,使文章读起来更简洁明了。

试比较:
I couldn’t go on studying because there was so much noise troubling me. (普通)
I couldn’t go on studying with so much noise troubling me. (高级)
3、巧用复合句
高考评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性,鼓励考生尽量使用较复杂的结构,并且对由此产生的错误采取了宽容的态度。

如果恰当运用各类从句,就会使文章出彩。

如:(定语从句) What’s more,people have easy access to the Internet,which enables them to send and receive e-mails whenever they like.
4、巧用倒装句、感叹句、强调句、虚拟语气句等
使用这些句式可使文章化平淡为生动,加强语气,使评卷老师感受作者的强烈情感。

(倒装句)Only in this way can Internet Bars be well used by people.
(感叹句)I thought,“How hard mum is working! She must be very tired.”
5、巧用排山倒海句
如能运用一个个排比句、对偶句、不定式或短语,可令文章增色不少,会给评卷员眼前一亮的感觉。

如:
The purpose of the program are to make our school more beautiful,to make the
air cleaner and fresher,and to turn our school into a better place for us to study and live in.
三、谋篇方面:结构要清晰而流畅,巧用过渡词
众所周知,语言的最高层次不是传统语法所说的句子,而是语篇。

语篇指的是一系列连接的语段或句子构成的语言整体。

一篇好的文章不但句子正确,要点齐全,更重要的是有效地使用了语句间的连接成分。

因此,恰当使用好连接性的词语和句子,是使作文获得高分的一个重要因素。

下列各组表示列举或补充的短语或句式非常实用,对高考写作很有帮助:
(1)Firstly...,secondly...,thirdly...,finally...
(2)In the first place...,in the second place...,in the third place...,lastly...
(3)to begin with...,then...,furthermore...,finally...
(4)to start with...,next...,in addition...,finally...
(5)first and foremost...,besides...,last but not least...
(6)most important of all...,moreover...,finally...
如果只有两层意思,可选用下列两组中的任一组:
(1)On the one hand...,on the other hand...
(2)For one thing..., and for another thing...
最后,小艳老师希望在高考的路上用下面一段话与大家共勉:“久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。

遂了心愿,何惜衣带宽,胜勇敢更坚,是好汉,一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只要肯登攀。


作者简介:刘小艳,毕业于河北师范大学外国语学院,主要教授课程为中、高考英语写作,她的年轻活力使得课堂生动活泼,她寓教于乐,让学生在游戏和玩乐中掌握知识,与学生打成一片,擅长从现实生活中旁征博引,使学生获得更深刻的英语学习印象。

座右铭:Dedication, time and sweat are the foundation of your English empire! 努力、时间和汗水是你英语帝国的基础!
人生看穿了就是浮沉,生命看穿了就是无常,感情看穿了就是聚散。

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