最新人教部编版语文一年级语文下册(2017年最终审定)下：【识字4】《猜字谜》ppt课件(1)
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部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 课件
“左”的有字头横短撇长，个子“瘦长”； “右”的有字头横撇相当，是个“矮胖子”。
对比观察，说说下面的字有什么共同点。
红时
左右结构
纟+工=红 日+寸=时 绞丝旁的字大多和丝线有关，日字旁
的字则大多和时间或太阳有关。
书写指导：绞丝旁的三个 笔画“撇折、撇折、提”要写 得紧凑，不能写成两笔，“工” 字要写得平稳。
水清
四句话暗含了四个“青”字族宝宝：请、 情、晴、清，它们之间有什么共同之处呢？
请情晴清
青
“青”就像妈妈，生出了一群字宝宝： 请、情、晴、清。这四个字的读音和“青” 相同或相近，不同的偏旁则表示他们的意思 和不同的事物有关。
猜字谜多有趣啊，我们 也来试着编谜语吧！
生字学习
xiānɡ yù xǐ huān pà yán
宝盖头的宽度要适中
正确的姿势。
返回
笔顺：
字左 右红 时动 万
笔顺：
平舌音
zuǒ
部首：工 结构：半包围
组词：左边 左顾右盼
形近字：友
最后一横要写平
造句：我左边的那个女孩是娟娟。
返回
yòu
部首：口 结构：半包围
字左 右红 时动
组词：右边 右手 形近字：石
万
造句：他用右手捡起了一颗
“口”要写得扁一点
小石子。
后鼻音
dòng
部首：力 结构：左右
组词：感动 风吹草动
形近字：劝
“云”字要写 得稍高一些
造句：很多观众看完这部电影后
都感动得哭了。
返回
字左 右红 时动 万
笔顺：
wàn
部首：一 结构：独体 组词：万物 万里无云 形近字：方 造句：万物生长都离不开太阳。
对比观察，说说下面的字有什么共同点。
红时
左右结构
纟+工=红 日+寸=时 绞丝旁的字大多和丝线有关，日字旁
的字则大多和时间或太阳有关。
书写指导：绞丝旁的三个 笔画“撇折、撇折、提”要写 得紧凑，不能写成两笔，“工” 字要写得平稳。
水清
四句话暗含了四个“青”字族宝宝：请、 情、晴、清，它们之间有什么共同之处呢？
请情晴清
青
“青”就像妈妈，生出了一群字宝宝： 请、情、晴、清。这四个字的读音和“青” 相同或相近，不同的偏旁则表示他们的意思 和不同的事物有关。
猜字谜多有趣啊，我们 也来试着编谜语吧！
生字学习
xiānɡ yù xǐ huān pà yán
宝盖头的宽度要适中
正确的姿势。
返回
笔顺：
字左 右红 时动 万
笔顺：
平舌音
zuǒ
部首：工 结构：半包围
组词：左边 左顾右盼
形近字：友
最后一横要写平
造句：我左边的那个女孩是娟娟。
返回
yòu
部首：口 结构：半包围
字左 右红 时动
组词：右边 右手 形近字：石
万
造句：他用右手捡起了一颗
“口”要写得扁一点
小石子。
后鼻音
dòng
部首：力 结构：左右
组词：感动 风吹草动
形近字：劝
“云”字要写 得稍高一些
造句：很多观众看完这部电影后
都感动得哭了。
返回
字左 右红 时动 万
笔顺：
wàn
部首：一 结构：独体 组词：万物 万里无云 形近字：方 造句：万物生长都离不开太阳。
部编人教版一年级语文下册《识字4 猜字谜》教案含教学反思和作业设计
部编人教版一年级语文下册《识字4 猜字谜》教案一、教学目标1.能够认识生字“谜”并能够读准。
2.能够通过图片和提示猜测字词的意思。
3.能够根据生字制作相关的游戏或活动，增强学习兴趣。
二、教学重难点1.生字“谜”的认读。
2.猜字谜的能力培养。
三、教学准备1.教材：《识字4 猜字谜》课文。
2.PowerPoint 或图片展示相关字词和谜底。
四、教学过程1.导入•激发学生学习兴趣，可以通过引入字谜游戏或者带着问题开头，引导学生进入主题。
2.学习生字•给学生展示生字“谜”，教授正确的发音和意思。
•要求学生跟读，巩固认读能力。
3. 猜字谜•展示一个字谜给学生，辅以图片或提示，让学生猜测字词。
•学生可以通过思考、联想、推理等方式来猜测，老师可以适当给予引导。
4. 合作讨论•学生分组，互相出谜，并尝试猜测其他组出的字谜。
•引导学生观察、分析，提高猜字谜的能力。
5. 游戏活动•设计与学生年龄和识字水平相适应的游戏活动，让学生通过游戏巩固所学知识。
•可以是字谜接龙、谜语大赛等形式。
五、教学反思本节课通过猜字谜的方式，不仅提高了学生的识字能力，还培养了学生的逻辑思维和联想能力。
在教学中，应注意引导学生思考和讨论，提高他们的参与度和合作能力。
六、作业设计1.完成课堂上未完成的字谜猜测。
2.准备一个字谜让家长和朋友猜，写出谜底并解释涵义。
3.制作一个有关字谜的小绘本或手工作品，展示在课堂上分享。
以上是本节课的教案设计，希术学生能够通过这样的活动更好地学习和理解生字“谜”，培养他们的学习兴趣和思维能力。
部编人教版一年级语文下册第一单元识字4《猜字谜》图文版
课文详解
xiǎo qīng wā
4
小 青 蛙
yòu bian hóng
zuǒ bian lǜ
左 边 绿，右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng （一）
左 右 相 遇起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jíshíyǔ
绿的喜欢 及时雨，
hóng de zuìpà shuǐ lái gōng
资料袋 谜语
主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引 申为蕴含奥秘的事物。谜语源自我国古代民间，历经 数千年的演变和发展。它是我国古代人民集体创造出 来的文化遗产。
资料袋
字词学习
zì
组词： 写 字
xiě zì zì tǐ
字体
正 确。
造句：我 们 写 字时姿势一 定 要
wǒ men xiě zìshízī shìyī dì ng yào zhèng què
知识积累
猜一猜： 1.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌 头。(打一食品)（ 瓜子）
2.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰 霜。(打一电器)（ 冰箱）
知识积累
照样子写句子： 1.例：绿的喜欢及时雨。
________喜欢__________________。 2.例：红的最怕火来攻。 ________最怕__________________。
字词学习
zuǒ
组词：左 手
zuǒ shǒu zuǒ bian
左边
zuǒ gùyòu pàn
左顾右盼
造句：我的 左 手 也很 灵 活。
wǒ de zuǒ shǒu yě hěn lí ng huó
字词学习
yòu
组词：右 手
部编人教版一年级语文下册识字4《猜字谜》名师教学课件
情忄 xīn
zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至令人感动，
令：今+ヽ=令 动：云+力=动
rì
chū wàn lǐ wú yún
“日”出万里无云，
shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到纯净透明。
学猜字谜
晴
yán
lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来互相尊重，
“水”到/纯净透明。
学猜字谜
言：语言 方言 自言自语
yán
lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
讠请 “ 言 ” 来 互 相 尊 重 ，
xīn
zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至令人感动，
rì
chū wàn lǐ wú yún
“日”出万里无云，
shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
左边绿，右边红，
欢
吹-口+又
甲骨zuǒ文yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左右相遇起凉风。
又字旁
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
怕：忄+白=怕 红 的 最 怕 水 来 攻 。
学猜字谜
左右结构
秋
zuǒ biān lǜ
xīn
zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“心”至令人感动，
rì
chū wàn lǐ wú yún
“日”出万里无云，
万 shuǐ
“水
”：d到à方o -c纯hヽún=净j万ìnɡ
部编版一年级语文下册--识字4 猜字谜(课件)
“言”来相互尊重
请给我 一个冰淇淋， 谢谢！
请同学们 看黑板！
与礼貌用语有关， 好好学习，
所以谜底是：请
天天向上！
品读课文
“心”至令人感动
亲情
友情
师生情
与心情和情感有关，所以谜底是：情
品读课文
“日”出万里无云 晴朗的天空
与太阳和天气有关，所以谜底是：晴
品读课文
“水”到纯净透明
清澈的流水
与水有关，所以谜底是：清
品读课文
说一说：“言”“心”“日”“水”各指的
是什么？讠 “言”来互相尊重，
忄 “心”至令人感动， 日 “日”出万里无云， 氵 “水”到纯净透明。
这些都是字谜的偏旁，分别指的是言字旁、 竖心旁、日字旁和三点水。
品读课文
看一看，你知道谜底是什么了吗？
请
情
你猜对了吗？
青
晴
清
书写指导
时 shí
结构：左右 部首：日 书写指导：两个部件都要写得瘦长些，比例
pà
yán
相遇喜欢怕言
hù
lìnɡ
dònɡ
wàn
chún
jìnɡ
互令动万纯净
品读课文
朗读第二则字谜，读出句子的停顿。
（二） “言”来/互相尊重， “心”至/令人感动， “日”出/万里无云， “水”到/纯净透明。
品读课文
再读一读下面的四字词语。
互相尊重 万里无云
令人感动 纯净透明
品读课文
读读谜面，猜一猜每句话的谜底。
zì
zuǒ
yòu
hónɡ
字 左 右红
字谜
左边
右边
红色
shí
dònɡ
部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件【最新】
复习导入
第二课时
一起来回顾一下上节课学习的生字读音。
xiānɡ
yù
xǐ
huān
pà
yán
相遇喜欢怕言
hù
lìnɡ
dònɡ
wàn
chún jìnɡ
互令动万纯净
品读课文
朗读第二则字谜，读出句子的停顿。
（二） “言”来/互相尊重， “心”至/令人感动， “日”出/万里无云， “水”到/纯净透明。
品读课文
净
干净
初读课文
一起来看看下面这些识字方法吧。
①熟字比较法。如：“令”和“今”，“万”和 “方”。
②字源识字法。如：“喜”的甲骨文 ，上面的 表示擂鼓庆祝，下面的 表示欢笑。
③组词识字法。如：遇—相遇；纯—纯真；净— 干净；互—互动；言—语言。
初读课文
又字旁
两点水
以右手的象形而来， 一般与手的动作有关。 大多与寒冷或水有关。
书写指导
左 zuǒ
结构：半包围 部首：工 书写指导：关注三个“横”的长短、间距，
最后一横要写平，让整个字保持 平衡。
书写指导
右 yòu
结构：半包围 部首：口 书写指导：横要写得长，“口”要写得扁一点。
书写指导
红 hónɡ
结构：左右 部首：纟 书写指导：绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，
“工”字要写得平稳。
不多远，一个少年拦住了他的马车说：“听说 孔老先生很有学问，特来请教。”孔夫子笑着 说：“少年，你遇到什么难题了？”少年问道： “什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有 叶？什么花没有枝？”
随堂练习
孔夫子听后说：“江河湖海，什么水里 都有鱼；柴草灯烛，什么火都有烟；没有叶 不能成树，没有枝也难于开花。”少年晃着 脑袋说：“不对。”接着说出了答案。孔夫 子说：“你这么聪明，老夫拜你为师！”
新人教版部编本一年级下册语文识字4 猜字谜 课件
忄“心”至 令 人 感 动，
rì
chū wàn lǐ wú yún
日“日”出 万 里无云，
shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
首 偏 讠互相尊重
请
旁 忄令人感动 部 日 万里无云
情 晴
青
氵纯净透明
清
“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的 发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
足字旁 跟)：、跑、跳
立刀 刂 别、到、刚
草字头艹 花、草、节、苗、苦
秃宝盖冖 写、军
宝盖头宀 完、家、定
穴宝盖穴 竹字头 走之儿辶 反文旁攵
空 笑 连、远、送、过、边、这、进、 道、选 放、收
双耳旁阝 队、阳、那、都
四点底灬 点、照、热
国字框囗 园、因
口字旁： 听、唱、叶、吓、叫、吹、吃、吗、吧、呢、呀、哪 心字底： 总、意、忘、想、念、急 门字框： 闭、问、间 日字旁 早、量、最、星、明、时、晚 木字旁 李、朵、林、机、桥、桃、树 禾木旁： 和、种、秋、秀、香 走字旁： 赶、起 月字旁： 朋、脸、肚、脖、肠、 虫字旁： 蚂、蚁、虾 女字旁： 妈、奶、姐、她、要 父字头： 爷、爸 人字头： 全、会、合
气—汽
按字形分类：
左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶 吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、 洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情 快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳 跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸 竹地师短对种孩秋就刚动新
上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、 忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄 朵苗男苦学常星雪帮急变条
部编人教版一年级语文下册识字4《猜字谜》精品教案
识字4猜字谜【教学要求】1. 认识12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左、右”等7个汉字。
2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。
3.通过本课的学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
【教学重点】认识本课的生字，掌握合体字和形声字的构字规律。
【教学难点】了解课文内容，猜出谜底，并能说出自己是怎么猜出谜底的。
【教学课时】2课时第一课时课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学习“字、左、右”等7个汉字。
教具准备多媒体课件教学过程一、谜语游戏，激趣导入（课件出示2）1﹒出示谜语（打一字）。
（1）一加一不是二。
（打一字）（2）一人一张口，口下长只手。
（3）八十八。
2﹒说说自己是怎么猜出来的。
二、开火车学新词1.（课件出示3）词语：xiānɡ yù xǐ huɑn zuì pà hù xiānɡ lìnɡ rén ɡǎn dònɡ相．遇．喜．欢．最怕．互．相令．人感动．wàn lǐ wú yún chún jìnɡ zuǒ yòu hónɡ huo yǒu sh 万．里无云纯．净．左．右．红．火有时．【设计意图：先来做猜谜语游戏，激发了学生的探究兴趣，培养了学生爱动脑筋的习惯。
】【设计意图：从字词入手，学习生字的读音，识记字形，鼓励学生多元识字，读句子注意节奏和停顿，引导学生正确的读法。
】2.小朋友，我们一起来开小火车，读错了，火车火车请停下。
修理员来帮着修一下。
指导读准平舌音“左”，翘舌音“时、纯”，前鼻音“万、欢、言”，后鼻音“红、动、令、净、相”（1）横着开火车。
（2）竖着开火车。
（3）开双轨列车，看谁开得快。
（4）开双轨列车，先读读字音，再说一句话。
3.识记生字：（课件出示4）（1）熟字比较：“今”加一点就是“令”；“方”去一点就是“万”。
一年级下册语文课件-识字一4.猜字谜(人教部编版)(共16张PPT)
（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动。 “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
教育部组织编写 一年级 | 下册
想一想：联系前面学过的课文，有什么 字能够与这些偏旁部首相结合组成新的 字吗？ 说一说：谜底到底是不是“青”字呢？ 谁来说说你是怎么判断出的？
谜底：青
生字学习
教育部组织编写 一年级 | 下册
教育部组织编写 一年级 | 下册
想一想：“左边绿，右边红”说明这个 字是什么结构？什么东西最喜欢及时雨 ？什么东西最怕水来攻？ 说一说：哪位同学能够想到谜底是什么 字？说说你是如何猜出谜底的？
谜底：秋
生字学习
教育部组织编写 一年级 | 下册
பைடு நூலகம்字左右红 欢又
品读课文，明确内容
教育部组织编写 一年级 | 下册
人教部编版一年级语文下册课件
第一单元 · 识字
4.猜字谜
教育部组织编写 一年级 | 下册
猜谜语：
教育部组织编写 一年级 | 下册
麻屋子，红帐子， 里面住个白胖子。
——花生
范读课文，识读生字
xiāng yù
相遇
xǐ
喜
教育部组织编写 一年级 | 下册
huān pà
yán
欢怕言
hù
lìng dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
我会读
教育部组织编写 一年级 | 下册
相遇喜欢怕言
互令动万纯净
初读课文，感知韵律
教育部组织编写 一年级 | 下册
1.自读课文； 2.互读课文； 3.范读课文； 4.齐读课文。
品读课文，明确内容
教育部组织编写 一年级 | 下册
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
教育部组织编写 一年级 | 下册
想一想：联系前面学过的课文，有什么 字能够与这些偏旁部首相结合组成新的 字吗？ 说一说：谜底到底是不是“青”字呢？ 谁来说说你是怎么判断出的？
谜底：青
生字学习
教育部组织编写 一年级 | 下册
教育部组织编写 一年级 | 下册
想一想：“左边绿，右边红”说明这个 字是什么结构？什么东西最喜欢及时雨 ？什么东西最怕水来攻？ 说一说：哪位同学能够想到谜底是什么 字？说说你是如何猜出谜底的？
谜底：秋
生字学习
教育部组织编写 一年级 | 下册
பைடு நூலகம்字左右红 欢又
品读课文，明确内容
教育部组织编写 一年级 | 下册
人教部编版一年级语文下册课件
第一单元 · 识字
4.猜字谜
教育部组织编写 一年级 | 下册
猜谜语：
教育部组织编写 一年级 | 下册
麻屋子，红帐子， 里面住个白胖子。
——花生
范读课文，识读生字
xiāng yù
相遇
xǐ
喜
教育部组织编写 一年级 | 下册
huān pà
yán
欢怕言
hù
lìng dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
我会读
教育部组织编写 一年级 | 下册
相遇喜欢怕言
互令动万纯净
初读课文，感知韵律
教育部组织编写 一年级 | 下册
1.自读课文； 2.互读课文； 3.范读课文； 4.齐读课文。
品读课文，明确内容
教育部组织编写 一年级 | 下册
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
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绿色圃中 小学教 育网http://www.lspj 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
2022/3/23
猜字谜
灯字火已灭 文字长出两条腿
１＋１不是２
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
谜语宝库
第一关
2022/3/23
zuǒ biān lǜ
yòu biān hóng
左 边 绿 ，右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
22
众
23
国字玉出门，人 才进了门。
谜语二
24
玉
tuán
才
国字玉出门，人 才进了门。
27
日下一横长，里 字下边藏。
谜语三
28
日下一横长， liàng
旦 里字下边藏。 里
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
猜一字
禾
左边绿，右边红 左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨 红的最怕水来攻
火
2022/3/23
秋
2022右 相 遇 起 凉 风。 绿 的 喜 欢 及 时 雨， 红 的 最 怕 水 来 攻。
2022/3/23
学习提示 小组合作
一两个人为一组，打开书第79页， 同桌之间边读边注意圈画出生字， 借助拼音多读几遍，想一想这些 字娃娃和谁能教交上朋友。
2022/3/23
xiāng
相
相遇
yù
jí
遇及
遇见 及时
2022/3/23
谜语宝库
第二关
2022/3/23
1 四四方方一座房，才字里面装。 团 2 元旦到，家里真热闹。 量
2022/3/23
动
我还会猜：
一 见个人小就朋张友嘴， ，进 等门 待瞧 结一 果瞧 到。。问
三个太阳在一起，真呀真 晶
一 个 人 ，两 个 人，
yí gè zài qián liǎng gè gēn
一 个 在 前 两 个 跟。
tuán jié qǐ lái lì liàng dà
团 结 起 来 力 量 大，
rén duō shuí yě bù lí qún
人 多 谁 也 不 离 群。
21
一个人，两个人， 一个在前两个跟。 团结起来力量大， 人多谁也不离群。
漂亮 。
2022/3/23
广大无边 庆
六十天 朋
自大一点不可爱。 臭
2022/3/23
天无它大，人有它大 。一 运粮食 迷
二十四小时 旦
2022/3/23
广大无边 庆
运粮食 迷
二十四小时 旦
2022/3/23
谜语宝库拓展
第三关
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yí gè rén
liǎng gè rén
2022/3/23
猜字谜
灯字火已灭 文字长出两条腿
１＋１不是２
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谜语宝库
第一关
2022/3/23
zuǒ biān lǜ
yòu biān hóng
左 边 绿 ，右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
22
众
23
国字玉出门，人 才进了门。
谜语二
24
玉
tuán
才
国字玉出门，人 才进了门。
27
日下一横长，里 字下边藏。
谜语三
28
日下一横长， liàng
旦 里字下边藏。 里
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猜一字
禾
左边绿，右边红 左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨 红的最怕水来攻
火
2022/3/23
秋
2022右 相 遇 起 凉 风。 绿 的 喜 欢 及 时 雨， 红 的 最 怕 水 来 攻。
2022/3/23
学习提示 小组合作
一两个人为一组，打开书第79页， 同桌之间边读边注意圈画出生字， 借助拼音多读几遍，想一想这些 字娃娃和谁能教交上朋友。
2022/3/23
xiāng
相
相遇
yù
jí
遇及
遇见 及时
2022/3/23
谜语宝库
第二关
2022/3/23
1 四四方方一座房，才字里面装。 团 2 元旦到，家里真热闹。 量
2022/3/23
动
我还会猜：
一 见个人小就朋张友嘴， ，进 等门 待瞧 结一 果瞧 到。。问
三个太阳在一起，真呀真 晶
一 个 人 ，两 个 人，
yí gè zài qián liǎng gè gēn
一 个 在 前 两 个 跟。
tuán jié qǐ lái lì liàng dà
团 结 起 来 力 量 大，
rén duō shuí yě bù lí qún
人 多 谁 也 不 离 群。
21
一个人，两个人， 一个在前两个跟。 团结起来力量大， 人多谁也不离群。
漂亮 。
2022/3/23
广大无边 庆
六十天 朋
自大一点不可爱。 臭
2022/3/23
天无它大，人有它大 。一 运粮食 迷
二十四小时 旦
2022/3/23
广大无边 庆
运粮食 迷
二十四小时 旦
2022/3/23
谜语宝库拓展
第三关
2022/3/23
2022/3/23
yí gè rén
liǎng gè rén