2021年中考物理复习 大气压测量实验(有答案)
2023年中考物理复习教案-大气压强
专题复习 大气压强一、同步知识梳理知识点1：气体的压强A.大气压及其产生的原因地球被厚厚的大气层包围着，大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压．由于大气受到重力的作用且具有流动性，所以大气内任何一处向各个方向都有压强． 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在．B.大气压的测量大气压既可据压强普遍适用的公式SF P =设计实验进行测量，也可据液体内部压强的公式gh P ρ=设计实验进行测量，如托里拆利实验．说明：①托里拆利设计的测大气压的实验，巧妙地将难测的大气压等值转换为易测的液体压强，其原理是二力平衡．在与槽内水银面齐平的管中取一个水平的小液片(这是一个物理模型)，其受到的向上的大气压力与向下的水银压力二力平衡，结合F=pS 可知：大气压P=P 液=ρgh ，这是一种等效法．②由于水银有毒，所以现在在课堂上一般不做托里拆利实验，若用其他液体来代替水银，则所需的托里拆利管较长，操作不方便．C.标准大气压的数值由于大气压的值不是固定不变的，通常把76 cm 高的水银柱产生的压强称为l 个标准大气压(1 atm)． 1 atm=76 cm 高水银柱=1.O ×l05PaD ．大气压的变化a.大气压随高度变化 ．由于大气压是因为大气受到重力的作用而产生的，而大气密度不均匀，所以大气压随高度的增加而减小是不均匀的．在海拔2 km 的范围内，可以近似地认为高度每增加l2 m ，大气压下降l mmHg(即133 Pa)b ．大气压随天气变化随着天气变化空气中水蒸气的含量不同，使空气的密度发生变化，一般地说，空气干燥时，水蒸气含量较少，空气的密度较大，气压较高．因此，晴天比阴雨天的气压高，冬天比夏天的气压高．E．气压计测量大气压的仪器叫气压计，通常有水银压计和金属盒气压计，水银气压计是根据托里拆利实验制成的，它测量的结果比较准确，但携带不便，常用于气象站．金属盒气压计(如图所示)主要部分是一个圆弧形波纹金属盒，盒内空气已被抽出，为使金属盒不被大气压压扁，盒盖用弹性钢片向外拉着，气压改变时，波纹盒的厚度发生变化，使得固定在盒面上的连杆通过传动机构带动指针偏转，指示出气压的大小，氧气瓶上所用的压力表，就是一种无液气压计．金属盒气压计充分运用了转换观察法和放大法．金属盒气压计也可以制成高度计，因为大气压随高度的增加而减小，一定的高度通常有对应的大气压值，因此把金属盒气压计刻度盘上的气压值换成对应的高度值，这就成了高度计．F．液体的沸点与液面上气压的关系及其应用a.关系液体的沸点随液面上气压的增大而升高，随液面上气压的减小而降低．b．应用现代家庭普遍使用的高压锅，锅内气压能达到2atm，水的沸点能升到l20℃使食物更易煮熟．工业上要提纯酒精或熬蔗糖，由于它们的沸点低于水的沸点，所以要用低压锅．高压锅和低压锅的制作原理基本一样，都是利用密闭的锅盖，控制锅内的气压，进而控制液体的沸点．如图所示，高压锅上有出气孔，出气孔上有安全阀，当锅内气压超过一定限度时，安全阀被顶起来，从出气孔中排出部分气体，使锅内气压降到安全范围内．低压锅则不断向外抽气，使锅内气压保持在允许约范围内．G.液体压强与流速的关系及其应用气体和液体都具有流动性，统称为流体．a.关系在流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大．b．应用①如图(a)所示，由于机翼上凸下凹的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，机翼上方通过的气流流速比机翼下方通过气流速大些，于是机翼上方所受气流的压强小于下方所受的压强，以致向上的压力大于向下的压力，就形成了机翼的升力．②如图(b)所示，水翼船的下部也有类似飞机机翼的水翼，船在高速航行时，浸在水中的水翼便会获得升力，减小船体与水的接触面，从而减小水对船体的阻力，提高航速．③如图(c)所示，有的跑车的尾部设计安装了一种“气压偏导器”，它的上表面平直，底部凸弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，跑车在高速行驶时，“气流偏导器”上方气流的速度小于下方气流的速度，上方受到的气压大于下方受到的气压，使跑车获得向下的空气压力的合力，这样跑车对地面的压力增大，跑车受到地面的摩擦力增大．跑车易于控制、不易翻车．④打乒乓球和踢足球中的弧线球，是靠球两侧的空气流速不同产生压强差而使球在空中做曲线运动的．⑤火车站月台上有一条警戒线，火车进站时人要站在黄色警戒线的外面．二、同步题型分析题型1：大气压的存在例1：小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度．下列说法正确的是（）A．瓶内水上方的气压等于外界大气压B．瓶内水上方的气压大于外界大气压C．随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小D．瓶口处的压强总是大于外界大气压答案：C．例2：下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是( )解析：本题综合考查了大气压强的知识．A项考查沸点与气压的关系，高压锅内气体受热膨胀，锅内气压增大，水的沸点升高，煮熟食物快，则A项错．B项是对大气压的利用．答案：A例3：我们可以利用矿泉水瓶为主要器材做小实验来说明一些物理知识．（1）用力按矿泉水瓶，瓶子变形，说明；在桌子上推矿泉水瓶，矿泉水瓶运动说明；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷的较急，这表明；（3）请你设计一个小实验证明大气压的存在．答案：（1）力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态．(2)水越深，水产生的压强越大． (3)在空矿泉水瓶内装入一定量的热水，然后盖紧瓶盖，当瓶内的水冷却后，瓶壁被压瘪，向里凹陷．题型2：大气压的测量方法例1：如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据，计算出大气压的大小，计算出大气压的大小p．（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量（选填“大一些”或“小一些”）．（5）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大．她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是（写出一条）．（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值．这说明大气压的方向是．答案：（1）BCA；（2）尽量将吸盘内的空气排干净；（3）不能；（4）小一些；（5）吸盘漏气；或吸盘与接触面之间有杂质；或吸盘内空气没有排干净等；（合理即可）（6）向各个方向的．例2：如图甲、乙、丙所示的实验中，能测出大气压强值的实验是；如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做，其余条件不变，水银柱将．（填“上升”或“下降”）答案:丙，下降．例3：小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．d．根据测量数据，算出大气压的值．（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和．（2）此注射器活塞的横截面积是cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是．A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？答案：题型3：大气压与高度的关系例1：龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0. 9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达________N，足以把屋顶掀飞．答案 1×10例2：大气压随海拔高度的变化而变化。
中考物理一轮复习《压强》寒假练习题(含答案)
中考物理一轮复习《压强》寒假练习题（含答案）一、单选题1．小明为家中的盆景设计了如图所示的自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶中的水会不断补充盘中的水，但又不会一次全部流完。
塑料瓶中的水不会一次全部流完的原因是（）A．大气压的作用B．液体压强的作用C．盆景盘对塑料瓶的支持力作用D．利用连通器的原理2．创新实验小组的同学在物理兴趣活动中，将适量的红色的常温水装人玻璃瓶中，在橡胶塞中插入细玻璃管后塞入瓶口中，使瓶中的空气密封，如图所示。
把玻璃瓶从一楼带到十楼后，细玻璃管中的液面（）A．下降B．上升C．不变D．无法判断3．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（）A．a B．b C．c D．d4．力学知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述错误的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，动能转化为重力势能B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力5．气象报道时常可见“百帕（hPa）”一词，下列有关百帕的叙述正确的是（）A．百帕是气压的单位B．百帕是风速的单位C．百帕是海拔的高度D．百帕是降水的概率6．如图所示是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，下列分析正确的是（）A．航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力B．飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速C．飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速D．航行时，速度越大受到水的浮力越大7．如图为一种自热火锅的构件图。
该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质，将发热包放到水中，会放出大量的热。
有关该自热火锅的说法不正确的是（）A．生石灰与水反应会放出大量的热是化学能转化为内能B．设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C．加热时，温度从发热包传递给食物D．食物被加热时，温度升高，内能增大8．下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是（）A．树欲静而风不止——运动与静止的相对性B．八月风高秋怒号，卷我屋上三重茅——流体压强与流速的关系C．黄河之水天上来——势能与动能的转化D．潭清疑水浅——光的反射现象9．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
2021年中考物理微专题复习 专题69 仪器使用与读数类中考问题(力学部分)(教师版含解析)
专题69 仪器使用与读数类问题(力学部分)知识点1：用刻度尺测量长度1.刻度尺构造2.刻度尺的使用和注意事项(1)刻度尺的使用测量前:首先要看刻度尺的量程和分度值。
测量时：一放。
刻度尺要放正，刻度线紧贴被测物体；二看。
视线与刻度尺及被测物体垂直；三读。
估读到最小刻度值下一位；四记。
测量值=准确值+估计值+单位.(2)刻度尺使用中注意事项先要找准零刻度线，再看量程和分度值，测量时要注意物体的一端与零刻度线对齐。
读数时，视线应正对刻度线，估读到最小刻度值的下一位。
知识点2：用机械秒表(停表)测量时间1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮；B.回零按钮；C.分钟刻度：读取整分钟数(包括半分钟)；D.秒钟刻度(读取秒数)。
2.机械停表的使用方法对于甲图秒表，使用秒表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零. 即三次按下按钮：一“走时”，二“停止”，三“复零”，对于乙图秒表，使用前，转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时，分为开始、停止、秒表清零三步。
(1)第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动；(2)第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度；(3)第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。
3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是：①首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟)；②然后读出大刻度盘的秒刻度数；③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。
知识点3：用托盘天平测质量1.托盘天平的构造2.托盘天平的使用与注意事项【托盘天平的使用】(1)看：称量(量程)和感量(分度值)。
感量是指天平能称出的最小质量，即最小称量。
表示天平的灵敏度和精度(标尺的分度值)；称量是指天平能够称出的最大质量。
(2)放：把天平放在水平台上。
(3)调：把游码拨至标尺左端的零刻度线处，调节天平两端的平衡螺母，使天平指针对准分度盘的中央。
中考物理-专题04 热学三类必考重点实验问题训练(共23道题)
2022年中考物理三轮复习冷热门与必考点专题练 (全国通用)专题04 热学三类必考重点实验问题训练(共23道题)1．（2021广西贺州）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）该物质在第5分钟时，处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
（3）冰在熔化过程中（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为℃。
（5）甲图装置中，石棉网的主要作用是。
2.（2021齐齐哈尔）图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
如图乙所示，温度计的示数为______ 不需要估读。
安装实验器材时，小丽应按照______ 的顺序进行选填“从上到下”或“从下到上”。
她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。
分析图像数据可知，冰是______ 选填“晶体”或“非晶体”。
分析图丙可知，该物质在时刻的内能______ 时刻的内能；CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，则冰的比热容______ 水的比热容两空均选填“大于”、“等于”或“小于”。
当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水______ 沸腾选填“能”或“不能”。
3. （2021四川眉山）在探究冰熔化的实验过程中，假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量。
（1）要对试管中的冰均匀加热，应采用甲、乙两图所示装置中的______图所示装置。
（2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是______C（3）实验中同学们根据实验数据，绘出了其温度随时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知：①冰熔化过程中吸收热量，其内能_______，温度_______；②图丁中线段AB和线段CD倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下______不同。
2021年中考物理名校试题分项汇编专题04 压强-(解析版)
一、单选题1．下列说法中不正确的是（ ）A. 水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的B. 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏可以减慢蒸发C. 高压锅是利用增大气压、降低沸点的原理来加快煮熟食物的D. 使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化【来源】2016-2017学年北京西城区北京八中初二上学期期中物理试题【答案】ACD2．完全相同的甲、乙圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的两种液体．将完全相同的小球A 、B 分别放入两容器中，两球静止后如图所示， A 球漂浮， B 球悬浮． A 、B 两球所受的浮力分别为A F 、B F ，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p 甲和p 乙，则下列结论中正确的是（ ）A. A B F F > p p =甲乙B. A B F F = p p <甲乙C. A B F F < p p >甲乙D. A B F F = p p =甲乙【来源】北京房山区2017-2018学年初三上学期物理期末试题【答案】D3．如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（）A. 乒乓球没有受到重力的作用B. 乒乓球上方没有空气C. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小D. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大【来源】北京市丰台区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试题【答案】C【解析】A．地球附近的一切物体都受到重力的作用，虽然乒乓球的重力较小，但乒乓球也同样受到重力的作用，故A错误。
B．他对准漏斗细管口用力向下吹气，所以乒乓球上方有空气，故B错误。
CD．通过漏斗管向下吹气时，乒乓球上面的空气流速加快，压强变小，而球下方的压强仍是大气压，大于球上方的压强，因此乒乓球不会掉下去，故C正确，D错误。
2023年中考物理二轮专题复习：《力学》实验题 (附答案)
（4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图3组合是________。
（1）物体M从P点运动到Q点过程中，物体M的动能变化情况：___________；
（2）弹簧弹性势能的大小是通过比较___________来判断的；
（3）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用相同弹簧进行实验，先改变___________之间的距离，再测出物体M静止时的位置，然后重复实验，测量多组数据并记录。
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．无法判断
（5）之后，他取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图丙所示，则油的密度为___________g/cm3；
（6）小明找到一个长、宽、高分别为8cm、6cm、6cm的质地均匀长方体木块，分别横放、竖放入装水的烧杯中，静止时如图（a）、（b）所示。若木块下表面受到的压强分别为p1、p2，压力分别为F1、F2，则它们的大小关系是：p1___________p2，F1___________F2（以上两空都选填“>”、“＜”或“=”）；
（2）重新调试安装好压强计，进行了如图2所示的实验操作。分析比较图2乙、丙、丁三次实验现象可知，同一液体、同一深度，各个方向的液体压强______；分析比较图2______两次实验现象可知，液体的深度越大，液体压强______；分析比较图2丁、戊两次实验现象可知，同一深度，液体的______越大，液体压强越大；
2021年中考物理微专题复习 专题67 疫情及防控中的中考热点问题(教师版含解析)
C.1克=10-6微克D.1克=1×10-6微克
【答案】B
【解析】因为1克=100万×1微克=100万微克=106微克=1×106微克
所示B正确。
7.新型冠状病毒属于冠状病毒属、冠状病毒科，其体积很小，形态要比细菌小很多，所以特别不容易被防护。这种病毒外面有包膜，直径大概在60-140nm，呈颗粒的圆形或者椭圆形。则60-140nm，用科学记数法表示正确的是()
D．观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵
【答案】D
【解析】①人的说话声是由声带振动产生的；
②声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体距离发声体的远近；
④音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据。
A.表演者发出的声音是由声带振动产生的。故A错误；
D.测量体温的水银体温计，利用了液体的热胀冷缩的性质
【答案】B
A．喷洒消毒液的喷雾器，运用了大气压的知识，说法正确；
B.打针时针筒抽取药液，利用了连通器原理，说法错误；
C.用电蒸锅蒸煮医疗器械，将电能转化为其他形式的能，说法正确；
D.测量体温的水银体温计，利用了液体的热胀冷缩的性质，说法正确。
【答案】(1)2m/s；(2) ；(3)80N
【解析】(1)在2.4km的路段上用时20min，则雾炮车的速度
(2)雾炮车空载时在水平地面上匀速行驶时受到的阻力与牵引力是一对大小相等的平衡力，且受到的阻力为车重的0.05倍，则牵引力
则牵引力所做的功
(3)当水箱中消毒液的深度为1m时，排水孔盖子受到消毒液的压强
专题67疫情及防控中考热点问题
本专题能够考查的物理知识有：
1.长度单位换算
2.质量单位换算
2021年中考物理专题11 热学三个重点实验也要练(解析版)
专题11 热学三个重点实验也要练(共10道题)1. （2020辽宁盘锦）在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整______（填“酒精灯”或“温度计”）的位置；(2)加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；(3)该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图乙所示，若实验在标准大气压下进行，分析图象可知，试管中的物质______（填“能”或“不能”）沸腾；(4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是______（填序号）。
①烧杯中的水过多②对试管内物质不断搅拌③温度计的玻璃泡碰到了试管壁【答案】(1)温度计(2)晶体(3)不能(4)①【解析】(1)安装时，从下往上调节，最后应调整温度计的位置，温度计的玻璃泡全部浸入被测物质中。
(2)不断加热，试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，说明物质熔化过程中温度不变，属于晶体。
(3)由图可知，在标准大气压下将得到图象中的BC段，这段时间内试管中的物质能达到沸点，但由于试管内外温度相同，不能继续吸热，故不能沸腾。
(4)①烧杯中的水过多，温度上升比较缓慢，符合题意；②对试管内物质不断搅拌，物质熔化较快，温度上升较快，不符合题意；③温度计的玻璃泡碰到了试管壁，试管壁温度比较高，温度计示数上升快，不符合题意。
2.（2020黑龙江绥化）利用图中的装置探究水和煤油的吸热情况。
在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝，装入质量和初温都相同的水和煤油，分别插入温度计。
(1)装置中电阻丝的阻值应______（填“相等”或“不相等”），实验中用______来反映液体吸收热量的多少。
按照下表中的数据，请计算出煤油的比热容是______J/（kg·℃）；(2)夏天，海边昼夜温差变化小，这是因为水的______大；(3)在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值不同的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与______的关系。
2021届江苏省盐城市苏科版中考物理专题复习：专题五 压强 浮力【含答案】
2021届江苏省盐城市苏科版中考物理专题复习专题五压强浮力一、填空题1. 课本放置在水平桌面上，虽然压力的大小等于重力的大小，但重力并不是压力，因为重力作用在＿＿＿上，施力物体是＿＿＿。
而压力作用在＿＿＿上，施力物体是＿＿＿。
2. 用50牛的压力作用在1厘米2的面积上所产生的压强是＿＿＿＿＿，如果保持压力不变，要产生5×103帕的压强应使受力面积变为＿＿＿＿＿。
压力的方向总是＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 如图，甲、乙、丙三只完全相同的容器，分别盛有等高的酒精、水、水银，则比较各容器底部所受压强p甲＿＿p乙＿＿p丙。
（选填“大于”、“小于”和“等于”）4. 一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5帕，这句话的物理意义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5. 测量液体内部压强的仪器是＿＿＿＿＿＿，测量大气压的仪器是＿＿＿＿＿＿＿。
6. 实验表明：液体的沸点随液体表面的气压的增大而＿＿＿＿＿；气体的液化温度与压强也有关系，压强增大时，液化温度＿＿＿＿＿＿。
7. 浸在液体里的物体受到浮力的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8. 把三个完全相同的实心铁球分别放在煤油、水和水银中，静止时受浮力最大的是在＿＿＿＿中的铁球。
9. 将石块挂在弹簧秤下面，在空气中弹簧秤读数为9.8牛，若把石块的一半浸没在水中，弹簧秤读数变为7.84牛，这时石块所受的浮力为＿＿＿＿＿牛，石块的体积为＿＿＿＿＿，石块密度为＿＿＿＿＿＿。
石块若全部浸没在煤油里，弹簧秤的读数将为＿＿＿＿＿。
（ρ煤油＝0．8×103千克／米3）10. 密度计是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理来测量＿＿＿＿＿＿的仪器，同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力F甲＿＿F乙。
两种液体的密度ρ甲＿＿ρ乙。
（选填“＞”、“＜”或“＝”）11. 某轮船的排水量是7×105千克，船自身重为2.45×106牛，则这艘船最多能装载＿＿＿＿＿牛的货物。
微专题(压强)气体压强问题—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题9-6 气体压强问题知识· 解读1，理解气体压强地三个角度2，常见两种模型＝p0S＋mg平衡时对气体A有：对气体B有：p B＋ρgh所以p B＝p0＋ρg(h典例· 解读例1，如图所示,内径均匀地U形管中装入水银,两管中水银面与管口地距离均为l＝10.0 cm,大气压强p0＝75.8 cmHg时,将右侧管口封闭,然后从左侧管口处将一活塞缓慢向下推入管中,直到左右两侧水银面高度差达h＝6.0 cm为止．求活塞在管内移动地距离．例2，如图中两个汽缸质量均为M,内部横截面积均为S,两个活塞地质量均为m,左边地汽缸静止在水平面上,右边地活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下。
两个汽缸内分别封闭有一定质量地空气A，B,大气压为p0,重力加速度为g,求封闭气体A，B地压强各多大？培优· 训练1，如图所示地甲，乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量地水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器地上口密封,打开开关K 后,下面哪个判断是正确地（ ）A ，甲中地水能往乙中流,直到乙地水面比甲中地水面高出一些为止B ，甲中地水不能往乙中流,水面高度都不变C ，甲中地水能往乙中流,直到两容器中地水面相平为止D ，甲中地水能往乙中流一些,但甲地水面一定比乙地高A S ＝p 0S 题图乙中选汽缸为研究对象得＝p 0－Mg取左侧气柱为研究对象第1题图第2题图甲乙2，如图所示,竖直地弹簧支持着一倒立气缸内地活塞,使气缸悬空而静止．设活塞与缸壁间无摩擦,可以在缸内自由移动．缸壁导热性良好,缸内气体地温度能与外界大气温度相同．下面结论中正确地是( )A．若外界大气压增大,则弹簧地压缩量将会增大一些B．若外界大气压增大,则气缸地上底面距地面地高度将增大C．若外界气温升高,则气缸地上底面距地面地高度将减小D．若外界气温升高,则气缸地上底面距地面地高度将增大3，若已知大气压强为p0,在图中各装置均处于静止状态,图中液体密度均为ρ,求被封闭气体地压强。
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大气压测量实验1、小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
(1) 该实验还缺少的器材是。
实验中研究对象是 (活塞/筒壁)。
实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值。
(2) 实验时小明一手托住弹簧测力计保持在水平方向，目的是减少对实验的影响，使活塞受到的拉力和大气压力在同一水平直线上。
(3) 如下表是小明记录实验情况的表格：表中①是，②是。
2、小明用2mL 的注射器、量程为0～10N 的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强值为Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封大气压力F/N注射器容积V/mL①活塞面积S/㎠大气压强p/Pa6.0 2.5 5.00 0.5 ②住注射器的小孔，这样便于。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为 0.3N，考虑此数据重新计算测得的大气压强值为。
3、如图所示，小明用一个弹簧测力计（量程 0~5N）、玻璃板和轻质吸盘想估测大气压的大小，实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据p=F/S，计算出大气压的大小p．（1）小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．（2）实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是．（3）若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，他（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设当地大气压约为1.0×105Pa）4、小明利用如图甲所示的装置测量本地大气压的大小，弹簧测力计和注射器的自重可忽略不记，(1)本实验还需要用到的测量器材是__________________，用以测量___________________，记为L。
(2)完成上述测量后，小明进行了如下实验操作:①用橡皮帽封住注射器的小孔；②将活塞通过细线与弹簧测力计相连，而后水平向右缓缓拉动注射器筒，当活塞刚开始滑动时，记录弹簧测力计示数为F；③读取注射器的容积为V；步骤①中遗漏了重要的操作是______________________________________________。
改正后正确操作并记录上述数据，不考虑摩擦，则大气压强测量值P=____________________(用L、F、V表示)。
(3)为了尽可能减小摩擦力的影响，小明用原器材进行了如下实验(如图乙所示)。
拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当线端钩码加至2N(即水平细线上拉力为2N)时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，则活塞与针简间的摩擦力为____________N.已知活塞横截面积为0.5×10-4m2，则第(2)问中大气压测量值比真实值偏____________(填“大”或“小”)_________Pa。
5、小明利用最大容积为2.5ml的注射器等器材，对大气压的值进行测量．实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是▲，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;（2）用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞▲时，记下弹簧测力计的示数为6N；（3）用▲测出注射器上▲，记为 4cm，算出活塞横截面积为▲ m2;（4）根据测量数据，算出大气压的值为▲ Pa.（5）小明发现此实验测得的大气压值与当时的气压值相比偏小，对此小明找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．你认为正确的原因是▲．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6、小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：a．将活塞推至注射器底端，目的是▲；用橡皮帽封住注射器的小孔，保证气密性良好。
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力汁的挂钩相连然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；d．根据测最数据，算出大气压的值。
(1)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体：②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是▲。
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③(2)小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.25N”这一实验步骤，这样做的目的是▲，小红计算出的大气压强是▲Pa。
7、物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。
测量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如图甲，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：(1)测量中，分析研究的是大气对 (选填“针筒”或“活塞”)的压力。
若不考虑其他因素，根据的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果。
(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是可以减小摩擦；二是提高活塞的。
(4)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N(最大值)，活塞仍没有滑动。
可改用图乙中的 (选填“A”或“C”)注射器。
用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=。
8、小明利用最大容积为2.5ml的注射器等器材，对大气压的值进行测量。
实验步骤如下：a.将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。
当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c.用______测出______，记为 4cm；d.根据测量数据，算出大气压的值。
(1)实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和刻度尺；(2)下面是记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整；大气压力F/N 注射器容积V/ml ①_____活塞面积S/cm2大气压强P/pa7.5 2.5 4 ②______(3)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是______。
A.①③B.①④C.②③D.②④。
9、小明利用2.5mL注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．这样做的目的是________________。
（2）如图甲，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为_______N．若增加拉动注射器筒的拉力，当注射器筒水平向右加速运动过程中，弹簧测力计的示数将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N．然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为________cm，则本地大气压强的测量值为_________Pa．（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2．小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是_____________________________________________。
10、物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下：ABC甲乙A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L．请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对▲（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于静止状态．若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等．（2）实验时发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果▲（选填“偏大”“不变”或“偏小”）．同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽．具体方法是：将注射器内抽水，端口▲（选填“向上”或“向下”）推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口．（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以▲．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小▲对实验的影响，从而提高实验的精确程度．（4）若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动．可改用图乙中的▲（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= ▲．11、物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压．测量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢拉动针筒，当针筒中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L．请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对__▲_（选填“针筒”或“活塞”）的压力；（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处的空气无法排尽，这将会使测量结果__▲_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以__▲_．实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小__▲__对实验的影响，从而提高实验的精确程度；（4）若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动．可改用图乙中的__▲_（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=___▲_；（5）在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了右图所示装置。