1、俄国十月革命_中华书局_九年级历史下册_云南省曲靖市麒麟区越州一中__顾华
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中华书局版初中历史九年级下册《第1课 俄国十月革命》优质课教学设计_6
俄国十月革命教学目标一、知识与水平通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。
通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题实行具体分析的水平。
三、情感态度价值观通过本课学习，使学生理解十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。
引导学生学习列宁的革命首创精神。
教学重点和难点本课的重点是：俄国十月革命发生的历史原因。
本课的另一个重点是十月革命的重大历史意义。
本课的难点是：如何协助学生理解二月革命后出现的两个政权并存局面。
教学设计思路本课虽然是本册书的第一节课，但是却紧紧承接上册书的内容。
讲述的是发生在第一次世界大战时期，俄国发生的一件同样对世界历史有着很大影响力的事件——俄国的十月革命。
这场革命既对当时的第一次世界大战的结局有着很重要的影响；更重要的是，它对以后的世界历史有着重要的影响作用，很多国家就是在这种精神的带领下，走上了社会主义道路。
指导学生设计制表，学会使用分析对比的方法形成历史知识结构。
教学媒体幻灯片、图片教学结构和过程【导入新课】（讲述）上个学期，我们学习的历史实行到第一次世界大战。
那次战争波及了很大的范围，形成了英法俄的组成的协约国集团，以及德奥意三国的同盟国集团。
大战持续了将近4年的时间。
大家是否还记得第一次世界大战是怎样结束的?（学生回忆以前的内容，回答）（讲述）第一次世界大战是以协约国的胜利而告终的。
大家知道对于第一次世界大战的结束，俄国起了什么作用吗?（学生思考）（讲述）俄国在战争中初期很热衷于同英法联合作战，打击他们共同的敌人。
同时，在最初的三个协约国之中，俄国是一个很特殊的国家。
它并没有坚持到战争的最后。
在1917年的时候，它和德国签订了《布列斯特和约》，就单方面地退出了战争。
之后，俄国国内就发生了震惊世界的十月革命。
战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命，而十月革命的爆发也在一定水准上制止了战争。
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(17页)
• 世界上第一个社会主义国家由此诞生。
• 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思
主义
——毛泽东
想一想：哪些是俄国十月革 命爆发的原因？
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政 府的内外政策；第一次世界大战的影响；列 宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策； 俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因 都与十月革命爆发有关。
列表比较二月革命和十月革命 的内容
名称 时间
二月 1917年 革命 3月
性质
资产阶级民 主革命
革命任 务
推翻沙 皇统治
结果
两个政权 并存
十月 1917年 无产阶级革 推翻临 建立社会
革命 11月
命
时政府 主义制度
练习题
• 选择题 • 1、十月革命中当选为人民委员会主席的是（ ） • A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、斯大林 • 2、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（ ） • A、人民委员会 B、巴黎公社 C、执行委员会 D、苏联 • 归纳组合 • 1、俄国二月革命后建立的两个政权的名称： • （1）资产阶级性质的—— • （2）无产阶级性质的—— • 2、1917年俄国爆发的两次革命分别推翻的政权。 • （1）二月革命—— （2）十月革命——
课后准备有关列宁的资料，下 一节课讲故事，赛一赛，谁对列 宁了解多。
第1课 俄国十月革命
教学目标
• 1、二月革命的两个政权？ • 2、俄国十月革命的时间、过程？ • 3、苏维埃政府采取哪些措施？ • 4、十月革命的历史意义？
• 二月革命的爆发
• 时间：1917年3月 • 结果：推翻了沙皇专制统治 二月革命 • 局面：出现了两个政权并存局面
观察下面这幅图，把你所看到和想到的告诉我
九年级历史下册第1课俄国十月革命课件1新人教版
不主畅义，国造家成。粮食—供—应马紧克张思，首都彼得格勒
的存粮假只如够没维有持战一争个，月俄国也许几年甚至几
十年内都不会发生反对资本家的革命。
——列宁
材料五
（1）、俄国无产阶级不断发展壮大， 工人运动日益高涨。
（2）、有列宁领导下的比较成熟的无 产阶级政党——布尔什维克党。
（3）、有成熟的革命理论——列宁主 义和伟大的导师。
导言
作为人类历史上第一个社会主义国家，苏联是 在十月革命的炮声中轰轰烈烈地登上历史舞台，在 二十世纪的历史长河中昂首挺胸地走了70多年。 1991年倾刻间却土崩瓦解，不仅社会制度从社会主 义迅速向资本主义演变，苏联也随着许多加盟共和 国的另立门户而成明日黄花。
十月革命是历史发展的必然还是个别人的策略、 计谋的结果 ？社会主义革命为什么不是发生在高 度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄 国？十月革命有怎样的历史意义？带着这些问题， 让我们把目光投向80多年前的俄国大地，了解那 场给世界带来巨变的十月革命。
七月事件
和平夺权已不可能
十月革命
社会主义革命
二月革命 掘沙皇
四月提纲 指方向
七月事件 抛幻想
十月革命 变现实
探究二：二月革命与十月革命有什么不同？
名称
二月革命
十月革命
领导者
目标 指导纲领
性质 革命任务
结果
自发斗争
布尔什维克党
“面包、停止战争” 没有
资产阶级民主革命 推翻沙皇统治
建立社会主义 《四月提纲》 无产阶级革命 推翻资临时政府
材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山 爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年 的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。
2024-2025学年历史部编版九年级下册 第三单元 第9课 列宁与十月革命 课件
为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临
时政府被推翻。”上述材料描述的事件是
（B ）
A．二月革命
B．彼得格勒武装起义
C．萨拉托加大捷
D．“光荣革命”
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 13 页
九年级 历史 下册
3．十月革命，又称十月起义，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义
革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。领导这次革命的政治组织
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 28 页
九年级 历史 下册
(1)材料一中出现“不同”“变化”的主要原因是什么？ 原因：社会制度和政治制度发生了变化。
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第 29 页
九年级 历史 下册
(2)用所学历史知识证明材料二中两个“改变”的观点。 历史知识证明：改变了俄国是因为十月革命推翻了资产阶级临时政府的 统治，摆脱了第一次世界大战带来的经济和社会危机。改变了世界是因 为十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖 民地人民的解放斗争。
相同点
都是无产阶级领导的；都是以马克思主义理论为指导思想； 都是通过武装斗争夺取政权
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第4页
九年级 历史 下册
名师点拨
要点感知
基础夯实
素养提升
第5页
九年级 历史 下册
知识点 1 十月革命前的俄国 1．二月革命：1917 年 3 月，俄国发生_二_二月月革革命命__，推翻了_沙_沙皇皇专专制制 统治，建立了_资_资产产阶阶级级__临时政府。 2．临时政府的统治：临时政府没有满足人民对_和_和平平__、_土_土地地__和面 包的要求，反而宣布继续履行_沙_沙皇皇政政府府__的“义务”，将第一次世界大 战进行到底，引起人民的更大不满。
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(25页)
导人身居国外，影响了党对群众的
组织教育工作。
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
阅读提纲：
1、十月革命的主要领导人物、主要参加者是谁？ 2、你认为十月革命最主要的特征是什么？
(革命手段、方式) 3、与俄国十月革命相比较，中国新民主主义革命有 何特点呢？
1861年改革后，俄国依然是一个农业国家， 依然是一个落后的帝国主义国家。
1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎 样的？农民和工人的地位如何？
• 保留了沙皇的专制统治（政治）
• 农民的土地要求没有满足
• 工人受到残酷的剥削
（经济）
社会矛盾尖锐
材料 3： 俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
措施：
1.政治 ： 1、建立新型的无产阶级政权； 一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人 2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企 业的监督；改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。 ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给 农民耕种； 满足了广大人民群众对土地的要求。 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；
比较：两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
苏维埃政权
资产阶级
无产阶级
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民 资产阶级
符合人民利益 广大工农群众
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
组织教育工作。
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
阅读提纲：
1、十月革命的主要领导人物、主要参加者是谁？ 2、你认为十月革命最主要的特征是什么？
(革命手段、方式) 3、与俄国十月革命相比较，中国新民主主义革命有 何特点呢？
1861年改革后，俄国依然是一个农业国家， 依然是一个落后的帝国主义国家。
1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎 样的？农民和工人的地位如何？
• 保留了沙皇的专制统治（政治）
• 农民的土地要求没有满足
• 工人受到残酷的剥削
（经济）
社会矛盾尖锐
材料 3： 俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
措施：
1.政治 ： 1、建立新型的无产阶级政权； 一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人 2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企 业的监督；改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。 ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给 农民耕种； 满足了广大人民群众对土地的要求。 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；
比较：两种政权的不同
领导者不同
资产阶级临时政 府
苏维埃政权
资产阶级
无产阶级
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民 资产阶级
符合人民利益 广大工农群众
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
中华书局版九年级历史下册第1课《俄国十月革命》学案
第一课《俄国十月革命》学习目标：1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。
2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。
3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
学习重点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。
学习难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。
学习过程：自学指导一：1.同学们认真默读教材P1“1917年彼得格勒武装起义的第一、二段”内容。
2.大字部分细读，小字部分快读，把要点、有疑问的地方做上标记.边读边思考下列问题（时间：2分钟）。
1、二月革命背景是什么？2、二月革命爆发的时间和主力是什么？3、二月革命的性质和结果是什么？提示：二月革命背景：一战给俄国人民带来了深重的苦难。
时间：1917年3月主力：工人、士兵结果：推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权并存局面(工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府（主政权）)性质：资产阶级民主革命自学检测一1、1917年，迫使沙皇专制统治退出历史舞台的俄国革命是（B）A 十月革命B 二月革命C 十一月革命D 三月革命2、俄国“二月革命”后，出现了同时并存的两个政权是指（ B）①沙皇政府②资产阶级临时政府③工兵代表苏维埃④人民委员会A ①②B ②③C ①④D ③④自学指导二：1.同学们认真默读教材P“1917年彼得格勒武装起义的余下部分”内容。
2.大字部分细读，小字部分快读，把要点、有疑问的地方做上标记.边读边思考下列问题（时间：5分钟）。
1、十月革命背景和目的（任务）是什么？2、十月革命爆发的时间是什么，领导人是谁？3、十月革命的主力、性质和结果是什么？4、十月革命的主要特征是什么？提示：▲十月革命（彼得格列武装起义）（教材上的知识点罗列）背景：二月革命后，资产阶级临时政府继续罪恶的帝国主义战争。
目的（任务）：推翻资产阶级临时政府。
时间：1917年11月领导者：列宁起义指挥部：斯莫尔尼宫主要参加者：工人、士兵主要特征：在中心城市暴动，武装夺取政。
2016春中华书局版历史九下第1课《俄国十月革命》ppt课件4
姓名：列宁 性别：男 出生年月：1870 年4月22日 籍贯：俄国辛比 尔斯克人
列宁是第一个社会主义国家的缔造者， 无产阶级革命的导师，马克思、恩格斯学 说继承者发展者。他原名弗拉基米尔·伊 里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的化名。 1895年，列宁在彼得堡创立了彼得堡 工人解放协会。 1903年成为布尔什维克 领袖，确立以争取无产阶级专政为基本任 务的党纲。布尔什维克的意思是多数派。 布尔什维克及其思想体系的产生，标志着 列宁主义的形成。1917年领导俄国十月 革命，缔造了世界上第一个社会主义国家。 1919年创立共产国际，领导世界革命。
（推翻资产阶级临时政府）
性 质： 社会主义革命 （无产阶级革命）
工人、士兵向冬宫进攻
（三）苏维埃政权的建立
时 间： 1917年
主
席： 列 宁
政权名称： 人民委员会
——世界上第一个工人士兵苏维埃政府
国家名称： 苏 俄
措 施：政治：①、②
经济：③ 外交：④退出一战 都：莫斯科
首
（四）苏维埃政权的巩固
“十月革命一声炮响，给中国 送来了马克思主义。” --------毛泽东
你怎样理解这句话?
对中国的影响： 1915年新文化运动 1919年五四运动 1921年中国共产党的成立 （中共一大的召开）
图为在中国传播马克思主义的部分书刊
资产阶级 临时政府 （执行反 人民政策） 一 战 灾 难 二 月 革 命
（五）战时共产主义政策
1、原因
（1）国际：帝国主义国家对苏俄发动了武装干涉 （2）国内：俄国的地主、资本家和沙俄军官掀起叛乱
2、措施：①农业：余粮收集制 ②工业：对中小型企业实行国有化 ③商业：取消自由贸易
1、“列宁同志清扫 地球”具体指俄国发 生的什么事件？
人教版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 优质课件
世界现代史（1917年—至今）
垄断资本主义进一步发展， 社会主义曲折前进，两种社会 制度长期并存，互相对抗，世 界人民争取独立、和平与发展 的历史。
第1课
自主学习：（阅读课文，找出下列问题并 记忆） 1、二月革命：原因、时间、结果？
2、十月革命：原因、时间、地点、领导 人、总指挥部、结果、巩固政权的措施、 历史意义？
1、 第一次世界大战的影响；2、二月革 命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政 策；3、列宁和布尔什维克党采取了正确的 方针政策；4、俄国工人阶级的力量比较集 中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
二、经过：彼得格勒武装起义（十月 革命 1917、11、7）
起义目的 推翻资产阶级临时政府
发生时间 1917年11月6日夜至7日
尼古拉二世(1868—1918年)
背景(2)：二月革命
工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府
背景(3)：1917年4月，列宁回到彼得格勒
“俄国当前形势的特点是从革命 的第一阶段向革命的第二阶段过渡, 第一阶段由于无产阶级的觉悟和组 织程度不够，政权落到了资产阶级 手中，第二阶段则应当使政权转到
无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》
推翻资产阶级临时政府
无产阶级社会主义革命
建立了世界上第一个工农 苏维埃政权
走上了社会主义道路 对世界产生了深远影响
拓展：试比较俄国革命和中国革命取得胜 利的方式（特点)有何不同？对我们有何 启示？
中国：农村包围城市，武装夺取政权； 俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。
启示：马克思主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处 理事情中也要注意知识和方法的 灵活运用，而不能生搬硬套。
一、原因 （1）（2）（3）（4）
垄断资本主义进一步发展， 社会主义曲折前进，两种社会 制度长期并存，互相对抗，世 界人民争取独立、和平与发展 的历史。
第1课
自主学习：（阅读课文，找出下列问题并 记忆） 1、二月革命：原因、时间、结果？
2、十月革命：原因、时间、地点、领导 人、总指挥部、结果、巩固政权的措施、 历史意义？
1、 第一次世界大战的影响；2、二月革 命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政 策；3、列宁和布尔什维克党采取了正确的 方针政策；4、俄国工人阶级的力量比较集 中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
二、经过：彼得格勒武装起义（十月 革命 1917、11、7）
起义目的 推翻资产阶级临时政府
发生时间 1917年11月6日夜至7日
尼古拉二世(1868—1918年)
背景(2)：二月革命
工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府
背景(3)：1917年4月，列宁回到彼得格勒
“俄国当前形势的特点是从革命 的第一阶段向革命的第二阶段过渡, 第一阶段由于无产阶级的觉悟和组 织程度不够，政权落到了资产阶级 手中，第二阶段则应当使政权转到
无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》
推翻资产阶级临时政府
无产阶级社会主义革命
建立了世界上第一个工农 苏维埃政权
走上了社会主义道路 对世界产生了深远影响
拓展：试比较俄国革命和中国革命取得胜 利的方式（特点)有何不同？对我们有何 启示？
中国：农村包围城市，武装夺取政权； 俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。
启示：马克思主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处 理事情中也要注意知识和方法的 灵活运用，而不能生搬硬套。
一、原因 （1）（2）（3）（4）
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(19页)
C．封建农奴制度
D．君主立宪制度
2．十月革命与以往革命的首要不同点是（ ） A．新的历史时期开始的标志 B．建立了一种全新的社会政治经济制度 C．有人民群众广泛参加的社会革命 D．推翻了旧的统治阶级的社会革命
3．俄国十月社会主义革命后，苏维埃政府实施 的措施中最得人心的是（ ） A．建立新型的无产阶级政权 B．颁布《土地法令》 C．宣布退出第一次世界大战 D．将银行、铁路和大企业收规国有
命
月
革命
统治 并存
十月革 命
1917年 11月
无产阶级革命
推翻临时 政府
建立社会 主义制 度
1、“列宁同志清扫 地球”具体指俄国 发生的什么事件？
十月革命
2、列宁清扫的对象 主要指什么？
帝国主义
“十月革命一声炮响，给中国 送来了马克思主义。”
--------毛泽东
你怎样理解这句话（俄国十月 革命的发生，对中国革命产生 了怎样的影响）?
4．促成布尔什维克党提出用武装起义推翻临时
政府的原因
（）
A．列宁回到彼得格勒
B．临时政府对外奉行投降政策
C．临时政府继续帝国主义战争
D．临时政府拒绝给农民土地
5、下列关于二月革命的表述不正确的是 A、是资产阶级民主革命 B、形成了两个政权并存的局面 C、推翻了资产阶级临时政府 D、结束了罗曼诺夫王朝的统治
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
教学目标：
❖ 知识目标：了解二月革命；掌握十月革 命发生的原因、经过、结果及历史意义 等基本史实。
❖ 能力目标：分析俄国十月革命发生的历 史条件，培养透过现象看本质，具体问 题具体分析的能力。
❖ 情感目标：学习列宁的革命首创精神， 认识领袖人物在推动历史前进中的重要 作用；懂得无产阶级革命是俄国历史发 展的选择，形成科学的社会主义观。
中华书局版-历史-九年级下-第1课 俄国十月革命 课件(21页)
经济凋敝， 民不聊生。 并激化了阶 级矛盾，反
抗情绪高涨。
二月革命
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月革命
二月革命：1917年3月，俄国 爆发了资产阶级民主革命， 沙皇政府被推翻。
俄国政权
二月革命
工兵代表苏维埃
资产阶级的临时 政府
列宁回到彼得格勒
武器掌握在人民手中，没有外力强 制人民——这就是问题的实质。这 就开辟并保障了整个革命和平向前 发展的道路。
A、推翻了极端专制的政权 B、形成了两个政权并存的局面 级直接掌握了政府权力 D、工人群众拥有革命武装
C、无产阶
作业练习
列表比较二月革命与十月革命（提示，可以从原因、主力军、领导力 量、结果及性质这些方面进行比较）
十月革命与二月革命比较
原因 主力
二月革命 沙皇政府的反动统治 彼得格勒工人和士兵
2、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资 本家的革命。”对这句话的正确理解是 ( )
A、一战是俄国十月革命爆发的根本原因 B、一战激化了俄国的各种矛盾，推 进了革命的发展 C、没有一战就没有俄国的社会主义革命 D、俄国爆发社会 主义革命必须具备“有战争”这一条件
3、俄国二月革命是资产阶级民主革命，但其结果却超出了一般资产阶级民主革 命的范畴，具体表现在 ( )
第一单元 苏联社会主义道路 的探索
第一课 俄国十月革命
一 1917年彼得格勒武装起义
阅读材料：
因大量劳动力投入一战，全国播种面积较之1909年下降85%，食品供应 紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1916年，仍有20万士兵没有 武器，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。
十月革命（彼得格勒武装起义）
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俄国十月革命是人类历史第一次获得胜利的社会主
义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。
彼得格勒 武装起义
• • • • • 时间：1917年11月 领导者：列宁 起义指挥部：斯莫尔尼宫 主要参加者：工人、士兵 主要特征：在中心城市暴动，武装夺取政 权。 • 结果：取得了胜利。 • 性质:第一次成功社会主义革命
十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世 界现代史的开端。
十月革命沉重 打击了帝国主 义的统治
列宁同志清扫地球
思考：试比较俄国革命和中国革命取 得胜利的方式有何不同？
中国：采取的是农村包围城市，武装夺取 政权；
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取 政权。 由此可见：马克思列宁主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处理事情中也 要注意知识和方法的灵活运用，而不能生 搬硬套。
• （1）材料一中马克思主义诞生的标志是什么？“伟 大尝试”和“革命胜利”各指什么？
《共产党宣言》的发表； 巴黎公社。 俄国十月革命。 • （2）材料二中中国共产党诞生的历史意义是什么？ “新纪元”的标志和“新阶段”的理论各指什么？ 是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新。 新中国的成立（开国大典）；邓小平理论（建设中国特色的社会主义理论）
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九年级世界历史下册
第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命
俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 • 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 况一 战 时间 罢工资料 参加人数 期 间 俄 3.5万 国 1914.8---12月 68次 工 1915 1000次 54万 人 罢 1916 1500次 100万 工 情
“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经 说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内 不会发生反对资本家的革命 ”。
一、1917年彼得格勒武装起义
1、二月革命
一战给俄国人民带来了深重的苦难
背景： 时间： 主力： 结果： 性质：
（1）、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底→落后地位 （2）、社会矛盾尖锐 （3）、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。
二、十月革命（1917年11月7日）
1、背景：资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争， 并用武力镇压革命群众。
阿芙乐尔号巡洋舰：1917年11月7日 列宁秘 彼 密住宅 晚9点钟打响向冬宫进攻的炮声 得
冬宫
斯莫尔 尼宫
格
勒 起
义
工人、士兵向冬宫进攻
攻打冬宫
冬宫，俄国沙皇的宫殿，俄国资产阶级临时政府设于此。
苏维埃政权采取的措施：
1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济: (1)将银行、铁路和大工业收归国有； (2)颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土 地，分配给农民；
彼得格勒武装起义 为什么能取得胜利？
• 俄国社会矛盾激化 • 以列宁为首的布尔什维克 党的正确领导； • 得到人民的支持拥护
• （1）冲破了世界帝国主义阵线，在世界上 创建了第一个无产阶级专政的国家。 • （2）不仅激励了各国无产阶级的斗争，而 且鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 • （3）是马克思主义基本原理同俄国革命实 践相结合的产物，推动了马克思列宁主义在 世界的传播，使国际共产主义运动发展到新 的阶段。
1917年3月 工人、士兵 推翻了沙皇专制统治 ，出现了两个政权并存局 面 (工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府) 资产阶级民主革命
二月革命
绰号“血腥的尼古拉” ，这个绰号 是与他的双手沾满了国内外人民的 鲜血相联系的。他胸襟狭窄，顽固 不化，又极端残忍。俄国先后爆发 了波澜壮阔的二月革命和十月革命， 前者推翻了沙皇专制的统治，后者 则最终结束了他的性命。1918年7 月16日，沙皇一家在叶卡捷琳堡被 处决。
1917年11月6日（俄历10月24日）午夜，在布尔什维克领导下， 彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了临时政府。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于 1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营的 该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地 冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历 史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河 畔。
小结：
1、1917年3月,推翻了沙皇专制统治 ，出现 了两个政权并存局面 (工人士兵代表苏维埃 和资产阶级临时政府) 2、十月革命—彼得格勒武装起义（1917年11 月7日）推翻临时政府，正式建立苏维埃政 权。 措施：通过了《和平法令》和《土地法令》
意义：世界上第一个无产阶级专政的社会主 义国家诞生了。十月革命开辟了人类历史 的新纪元，是世界现代史的开端。
2、十月革命—彼得格勒武装起义（1917年11月7日）
A、领导人：列宁 B、总指挥部：斯莫尔尼宫
C、任务：推翻临时政府，正式建立苏维埃政权 。
D、性质：社会主义革命
E、结果：建立社会主义政权
3、苏维埃政府（人民委员会）的生
主席：列宁 性质：世界上第一个工人士兵苏维埃政府 采取措施：
4、十月革命的历史意义
国革命产生了怎样的影响？
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义.
---------------毛泽东
• 阅读下列材料，回答问题。
• 材料一：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主 义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一 个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝 试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 • 材料二：20世纪初期，马克思主义理论传入中国。中国共产 党从诞生之日起，就把它确立为指导思想。马克思主义在中 国革命中得到不断发展和成功实践，开辟了中国历史新纪元， 并在改革开放和社会主义现代化建设时期发展到一个新阶段。
比一比：十月革命和二月革命有 何区别？
名称 时间 性质 革命任务 结果
二月革命
1917年 资产阶 3月 级民主 革命 1917年 无产阶 11月 级革命
推翻沙皇统 两个政 治 权并存 推翻临时政 建立社 府 会主义 制度
十月革命
• 思考题
• 联系八年级历史有关的内容 如:新文
化运动 五四运动 以及中国共产党的 成立等知识 • 思考:俄国十月革命的发生，对中
尼古拉二世(1868—1918年)
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
1870年—1924年
列宁的口号 结束战争， 土地归农民 权力归苏维埃， 工作归失业者．
•列宁1870年生于教师家庭，幼时 聪明活泼，中学时代曾因品学兼 优获取金质奖章. •17岁入读大学法律系，进校的第 一学期就因参加学运被捕并被学 校开除。 •18岁参加马克思主义小组。从此 列宁的名字就和俄国革命紧紧地 联系在一起． •1903年,在刚成立的俄国社会民主 工党代表大会上,选举党的领导机 关时,拥护列宁的人占多数.在俄文 中,布尔什维克的意思是多数派.从 此,以列宁为首的无产阶级政党布 尔什维克党诞生.
义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。
彼得格勒 武装起义
• • • • • 时间：1917年11月 领导者：列宁 起义指挥部：斯莫尔尼宫 主要参加者：工人、士兵 主要特征：在中心城市暴动，武装夺取政 权。 • 结果：取得了胜利。 • 性质:第一次成功社会主义革命
十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世 界现代史的开端。
十月革命沉重 打击了帝国主 义的统治
列宁同志清扫地球
思考：试比较俄国革命和中国革命取 得胜利的方式有何不同？
中国：采取的是农村包围城市，武装夺取 政权；
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取 政权。 由此可见：马克思列宁主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处理事情中也 要注意知识和方法的灵活运用，而不能生 搬硬套。
• （1）材料一中马克思主义诞生的标志是什么？“伟 大尝试”和“革命胜利”各指什么？
《共产党宣言》的发表； 巴黎公社。 俄国十月革命。 • （2）材料二中中国共产党诞生的历史意义是什么？ “新纪元”的标志和“新阶段”的理论各指什么？ 是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新。 新中国的成立（开国大典）；邓小平理论（建设中国特色的社会主义理论）
中华书局
九年级世界历史下册
第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命
俄国在“一战”的状况
• 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未 成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 • 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 况一 战 时间 罢工资料 参加人数 期 间 俄 3.5万 国 1914.8---12月 68次 工 1915 1000次 54万 人 罢 1916 1500次 100万 工 情
“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经 说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内 不会发生反对资本家的革命 ”。
一、1917年彼得格勒武装起义
1、二月革命
一战给俄国人民带来了深重的苦难
背景： 时间： 主力： 结果： 性质：
（1）、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底→落后地位 （2）、社会矛盾尖锐 （3）、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。
二、十月革命（1917年11月7日）
1、背景：资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争， 并用武力镇压革命群众。
阿芙乐尔号巡洋舰：1917年11月7日 列宁秘 彼 密住宅 晚9点钟打响向冬宫进攻的炮声 得
冬宫
斯莫尔 尼宫
格
勒 起
义
工人、士兵向冬宫进攻
攻打冬宫
冬宫，俄国沙皇的宫殿，俄国资产阶级临时政府设于此。
苏维埃政权采取的措施：
1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济: (1)将银行、铁路和大工业收归国有； (2)颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土 地，分配给农民；
彼得格勒武装起义 为什么能取得胜利？
• 俄国社会矛盾激化 • 以列宁为首的布尔什维克 党的正确领导； • 得到人民的支持拥护
• （1）冲破了世界帝国主义阵线，在世界上 创建了第一个无产阶级专政的国家。 • （2）不仅激励了各国无产阶级的斗争，而 且鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 • （3）是马克思主义基本原理同俄国革命实 践相结合的产物，推动了马克思列宁主义在 世界的传播，使国际共产主义运动发展到新 的阶段。
1917年3月 工人、士兵 推翻了沙皇专制统治 ，出现了两个政权并存局 面 (工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府) 资产阶级民主革命
二月革命
绰号“血腥的尼古拉” ，这个绰号 是与他的双手沾满了国内外人民的 鲜血相联系的。他胸襟狭窄，顽固 不化，又极端残忍。俄国先后爆发 了波澜壮阔的二月革命和十月革命， 前者推翻了沙皇专制的统治，后者 则最终结束了他的性命。1918年7 月16日，沙皇一家在叶卡捷琳堡被 处决。
1917年11月6日（俄历10月24日）午夜，在布尔什维克领导下， 彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了临时政府。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于 1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营的 该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地 冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历 史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河 畔。
小结：
1、1917年3月,推翻了沙皇专制统治 ，出现 了两个政权并存局面 (工人士兵代表苏维埃 和资产阶级临时政府) 2、十月革命—彼得格勒武装起义（1917年11 月7日）推翻临时政府，正式建立苏维埃政 权。 措施：通过了《和平法令》和《土地法令》
意义：世界上第一个无产阶级专政的社会主 义国家诞生了。十月革命开辟了人类历史 的新纪元，是世界现代史的开端。
2、十月革命—彼得格勒武装起义（1917年11月7日）
A、领导人：列宁 B、总指挥部：斯莫尔尼宫
C、任务：推翻临时政府，正式建立苏维埃政权 。
D、性质：社会主义革命
E、结果：建立社会主义政权
3、苏维埃政府（人民委员会）的生
主席：列宁 性质：世界上第一个工人士兵苏维埃政府 采取措施：
4、十月革命的历史意义
国革命产生了怎样的影响？
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义.
---------------毛泽东
• 阅读下列材料，回答问题。
• 材料一：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主 义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一 个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝 试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 • 材料二：20世纪初期，马克思主义理论传入中国。中国共产 党从诞生之日起，就把它确立为指导思想。马克思主义在中 国革命中得到不断发展和成功实践，开辟了中国历史新纪元， 并在改革开放和社会主义现代化建设时期发展到一个新阶段。
比一比：十月革命和二月革命有 何区别？
名称 时间 性质 革命任务 结果
二月革命
1917年 资产阶 3月 级民主 革命 1917年 无产阶 11月 级革命
推翻沙皇统 两个政 治 权并存 推翻临时政 建立社 府 会主义 制度
十月革命
• 思考题
• 联系八年级历史有关的内容 如:新文
化运动 五四运动 以及中国共产党的 成立等知识 • 思考:俄国十月革命的发生，对中
尼古拉二世(1868—1918年)
临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内 的革命火焰。
说明临时 政府是资产阶 级和地主阶级 的政权
七月流血事件
1870年—1924年
列宁的口号 结束战争， 土地归农民 权力归苏维埃， 工作归失业者．
•列宁1870年生于教师家庭，幼时 聪明活泼，中学时代曾因品学兼 优获取金质奖章. •17岁入读大学法律系，进校的第 一学期就因参加学运被捕并被学 校开除。 •18岁参加马克思主义小组。从此 列宁的名字就和俄国革命紧紧地 联系在一起． •1903年,在刚成立的俄国社会民主 工党代表大会上,选举党的领导机 关时,拥护列宁的人占多数.在俄文 中,布尔什维克的意思是多数派.从 此,以列宁为首的无产阶级政党布 尔什维克党诞生.