教科版小学科学三年级上册第四单元《空气和水》复习卷
2020版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷C卷
2020版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A．小于B．大于C．等于2 . 空气中下列哪种气体含量的增加是导致全球气候变暖的主要原因之一（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．臭氧3 . 一袋空气的质量大约是（）。
A．一千克B．几粒黄豆的重量C．一只小猫的重量4 . 5毫升水大约和（）一样多。
A．一瓶酱油B．一袋牛奶C．一瓶滴眼液5 . 在（）中没有空气的存在。
A．真空B．操场C．空瓶6 . 下列哪个不需要用到空气（）。
A．呼吸B．燃烧C．厌氧菌7 . 下面（）中积木的体积最大。
A．B．C．8 . 沉在水中的船，它受到的浮力（）它受到的重力。
A．大于B．小于C．等于9 . 空气是一种气体。
A．空气就是一种单一的气体B．空气是没有质量的C．空气占据空间，质量很轻二、填空题10 . 水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做______________。
11 . 在辨别水和另外一种液体时，我们一般采用____________、___________ 的方法。
（填“看”“尝”或“闻”）12 . 水是一种没有（______）、没有（______）、没有（______）、透明会流动的液体。
三、判断题13 . 地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
（_______）14 . 应用是一种强大的科学本领。
（_______）15 . 绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。
（_________）16 . 玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。
（__________）17 . 用量筒可以测量液体的体积。
（_______）18 . 没有一种食物能含有人体需要的全部营养，为了健康成长食物要多样化，不能偏食、挑食。
教科版科学三年级上册第四单元水和空气测试卷.docx
教科版科学三年级上册第四单元水和空气测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 .装糖果的塑料袋子鼓鼓的，因为里面除了糖果，还有（______）。
2 .液体没有______________，但有确定的_______和_______。
3 .酒精______________，避免将酒精洒到外面。
4 .伽利略在他所做的实验中认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________ ，从而证明____________。
5 .人工改良土壤的方法主要是在农田边缘种植（_______）、（_______ ）、（ _______）和（ _______）。
6 .尝液体的味道时，应该用一根玻璃棒或筷子蘸少量的液体来尝一下，千万不能______, 以避免发生 _______的危险。
7 .液体具有确定的_____________，但没有确定的______________ ，具有 __________ 的特性。
8 .液体之间的区别也可以在_______、 ________、_________ 、 _____________ 。
9 .在辨别水和另外一种液体时，我们一般采用____________ 、 ___________的方法。
（填“看”“尝”或“闻”）10 . _______具有一定的体积, 液体的体积是可以改变的。
11 .水、食用油和洗洁精都是液体，液体都会流动, 流动的快慢受到_______的影响。
12 .水会流动，油（______）流动，其它的液体（______ ）流动。
13 .如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。
同时，由于液体_________不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要（______）油滴。
14 .比较水的多少，我们可以用有刻度的（________）来量。
教科版三年级科学上册第四单元 水和空气 单元全练全测 A卷
教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共7题；共13分)1. （3分）常见的食用油是一种淡黄色的、________、________、________的物体。
2. （1分）液体都会流动，液体的流动速度与________有关。
3. （3分）空气是一种无色、________、________、________、没有固体形状等的物质。
4. （3分）在空中挥动塑料袋，塑料袋会鼓起来，说明空气________；用手摸一摸、按一按，塑料袋的形状会发生改变，说明空气________；在袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气________。
5. （1分）洗洁精、食用油和水相比较，流动最慢的是________。
6. （1分）空气是一种由多种气体组成的________。
7. （1分）在科学观察中，我们一般不用________(填“闻”或“尝”)的方法来鉴别液体。
二、判断题。
(共10题；共20分)8. （2分）我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。
9. （2分）地球其实是一个“水球”，因为地球表面70％左右的面积被水覆盖着。
10. （2分）用量筒取一定量的液体，量筒要放在平整的桌面上。
11. （2分）水有重量，石头有重量，空气没有重量。
12. （2分）水和空气是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。
13. （2分）只要是存在的物质，我们就一定能直接用眼睛看见。
14. （2分）水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。
15. （2分）水是一种白色、无味、无臭的液体。
16. （2分）水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。
17. （2分）水和空气都是无色、透明的，我们的生活离不开水和空气。
2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第四单元 水和空气练习卷(II)卷
2020年（春秋版）教科版科学三年级上册第四单元水和空气练习卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 空气是一种（）A．单一的气体B．由三种气体组成的气体C．混合气体2 . 观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的（）重些。
A．气球一端B．重物一端C．无法判断3 . 用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（）。
A．注射器中的空气能够被压缩到0毫升B．空气不能被压缩C．空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升4 . 下面说法不正确的是（）。
A．我们身边的空间都被空气占据着B．书包里的空间除了文具盒和书本古据也被空气占据了一部分C．在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压入水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿5 . 把蜂蜜倒入水中，不搅拌，蜂蜜会（）。
A．浮在水上B．与水相溶C．沉到水底6 . 降水量的多少，常用（）来测量。
A．风向标B．雨量器C．百叶箱7 . 如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是（）。
A．排开的水量不变B．排开的水量增大C．排开的水量减小D．以上说法都不正确8 . 可以用来表示空气体积多少的单位是（）。
A．厘米B．毫升C．克9 . 18世纪英国科学家普里斯特列用凸透镜发现了（）。
A．空气B．氧气C．二氧化碳二、填空题10 . 像水这样没有固定的形状，会_______的物体叫液体。
11 . 食物在进入胃肠后进行消化。
食物的消化离不开________。
12 . 水是一种无_______、无____、会____的液体。
三、判断题13 . 5毫升的水比5毫升的空气重。
（_______）14 . 比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
（_______）15 . 把回形针放入盛满水的杯子，水马上会溢出。
教科版三年级科学上册第四单元《植物水和空气》知识要点复习题及答案
教科版三年级科学上册第四单元《植物水和空气》知识要点复习题及答案科学概念：1、物质分为（固态）（液态）和（气态）。
固体有固定的形状和一定的体积。
液体没有固定的形状，但有一定的体积。
其他没有固定的形状和体积。
2、空气能占据空间，空气有重量。
3、（量筒）是一种标准工具，可以测量液体的（体积多少）第一课水（书p66 练习册58）一、填空：1、（水）是一种重要的物质，在（生产生活）的许多方面，水都有十分重要的作用。
2、我们可以把物体分为（固体）、（液体）、（气体）三类。
3、水是生命的源泉，（植物）、（动物）和（人）都离不开水。
二、判断1、植物和动物的生存都离不开水。
（√）2、水可以用于生产生活的各个方面，比如在生活中可以洗衣服，在生产中可以发电。
（√）3、树叶时固体，水是气体。
（×）三、分类题①桌子②牛奶③可乐④空气⑤氢气⑥石头⑦海水⑧氧气⑨课本⑩日历⑪眼镜⑫雨水⑬二氧化碳⑭煤炭固体有：（）液体有：（）气体有：（）四、把有关水的知识表示在网状图上：第二课水和食用油的比较（书p68 练习册p60）一、填空：1、水是一种（液体），我们周围还有许多（液体）。
2、在科学观察中，我们一般不用（尝）的方法比较物体。
二、判断1、将水滴在蜡光纸上，水会渗透下去。
（×）2、因为把水和油同时放在一个容器中，水沉在下面，油浮在上面，所以说水比油重。
（√）三、简答1、在科学观察中，我们一般采用什么方法比较物体呢？答：摸、闻、看，一般不用尝的方法。
2. 我们如何比较水和油的重量呢？答：①将油和水混在一起，观察混合物的分层情况，上层是油，下层是水。
②将一木条放入装有水和油的试管中，观察木条在液体中的沉浮状况，木条沉下去的试管中装的是油，木条浮着的试管中装的是水。
3、将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么？答：油和水都不能保持固定的形状，它们的形状会随容器的形状改变而改变。
4、现有一杯清水和一杯糖水，你如何把它们分辨出来呢？答：方法一：如果确定是清水和糖水，可以尝一下。
三年级上册科学教科版《水和空气》测试题及答案
水和空气测试卷1、水是一种（无色）、（无味）、（透明）、会（流动）的液体。
2、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸汽）。
3、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。
4、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量（液体）的多少，也就是测量液体的体积。
液体体积常用（毫升）、（升）来表示。
5、空气是一种（无色）、（无味）、（透明）、（摸不到）、会（流动）的气体。
6、人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为（液体）；将石头、木头和树叶分为一类，称为（固体）。
空气是单独的一类，称为（气体）。
他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
二、判断题。
1、水能占据空间，空气也能占据空间。
（√）2、水和石头都有重量，空气没有重量。
（×）3、空气虽然看不见，摸不着，我们却可以感知到。
（√）4、水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。
( √)5、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。
（）、6、空气不能占据物体的空间。
（×）7、沙子会流动所以是液体。
（×）8、动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。
（×）9、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。
（√）10、有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。
（×）11、任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
（×）7、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。
（×）三、选择题。
1、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（C ）A、瓶子B、风扇C、轮胎2、（B ）是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。
A、滴管B、量筒C、烧杯3、像水一样没有固定形状、会流动的物体叫（B ）。
A、液体B、气体C、固体4、当你制造肥皂泡时，在肥皂泡内的是（ A ）。
A、空气B、肥皂C、水D、没有什么东西5、把水倒入不同形状的杯子里，水的（ A ）会改变。
2019版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷B卷
2019版教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 测得某物体在空气中的重力为30牛顿，浸没在水中时的重力为10牛顿，这个物体在水中会（）。
A．下沉B．上浮C．停在水中的任何深度的地方2 . 测量空气的重量可以使用以下仪器（）①托盘天平②挂盘天平③简易天平A．①②B．①②③C．②③3 . 相同体积的水和食用油比较，（）。
A．两者一样重B．水比食用油要轻C．食用油比水要轻4 . 物体在水中受到的浮力是（）的。
A．竖直向上B．竖直向下C．向两边5 . 空气中，含量最多的气体是（）。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气6 . 液体的体积单位是（）。
A．立方厘米B．毫升C．厘米7 . 水是一种液体，空气是一种（）。
A．固体B．液体C．气体8 . 下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（）。
A．看一看B．摸一摸C．扇一扇9 . 在做注射器挤压空气的实验时,不需要注意的是（）。
A．将针筒口顶住橡皮B．记下活塞的位置C．天气情况二、填空题10 . 水是一种（_________）、（_________）、（_________）、（_________）的液体。
11 . 食物在进入胃肠后进行消化。
食物的消化离不开________。
12 . 水是一种液体，请你再写出两种液体：__________、__________。
三、判断题13 . 水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。
（_____）14 . 横梁的抗弯曲能力只跟他的宽度和厚度有关，跟形状没有关系。
（______）15 . 地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
（_______）16 . 空气是一种有色、无味、透明的气体。
（_______）17 . 把回形针放入盛满水的杯子，水马上会溢出。
三年级上册科学试题第四单元《空气和水》练习卷(含答案)教科版.doc
A 漏斗 2.水在一般情况下,B 烧瓶沸腾时的温度是（ C 量筒 A()°C B 37°C ）。
C 100 °C3.水在一般情况下, 结冰时的温度是（)o A0°C B 37 °C C 100 °C4. 下列物体中，能在水中溶解的是（ A 食盐和氧气 B 面粉和白糖5. 食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的儿何外形，称为（）。
c 油和食盐)o A 固体 B 晶体 C 形体《水和空气》练习卷学校 ______________ 班级 ___________ 姓名 _______________ 成绩-一、判断。
1. 水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。
（）2. 物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。
（）3. 不同的物质在水中溶解能力基本相同。
（）4. 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。
（）5. 把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。
（6. 天空屮飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
（）7. 水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
（）8. 即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。
（）9. 我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。
（）10. 空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
（）11•刮北风时，风向标的箭头会指向南方。
（）12. 人们常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。
（）13. 在一段时间里，气温、降水量、风和云量都会发生变化。
（）14. 我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。
（）15. 酒精灯使用完毕后，应及时将火焰吹灭。
（） 二、选择。
1.（）是一种专门测量液体体积多少的玻璃仪器。
6.溶解在水屮的物质可以采用（）的方式分离出来。
A沉淀B蒸发C过滤7.正确的过滤方法是（）oA漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷
教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷一、选择题1．食用油在水中是的。
A．沉B．浮C．以上都有可能2．（）可以准确测量出水的多少。
A．试管B．量筒C．滴管3．水是一种液体，空气是一种（）。
A．固体B．液体C．气体4．液体的多少用（）来表示的。
A．毫米B．毫升C．厘米5．把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会()｡A．沉在瓶底B．浮在油上C．以上都有可能6．离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有（）。
A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气7．17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
A．能流动B．有质量C．能压缩指供8．下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（）。
A．轮胎B．玻璃瓶C．风扇9．下列说法错误的是（）。
A．水能占据空间，空气也能占据空间。
B．水能流动，空气也能流动。
C．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
二、填空题10．水是一种( )、( )、( )、( )的液体。
11．人们( )水和空气，地球上的生物( )水和空气。
12．液体都会流动，流动的速度与液体的( )有关，( )越大，流动速度越慢。
三、判断题13．水是白色透明的液体。
( )14．污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。
( )15．空气占据空间的大小是可以变化的。
( )16．地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
( )17．不了解的物体，我们不能随便闻或尝试。
( )18．空气是一种无色无味、无质量、会流动的物质。
( )19．比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
( )20．用量筒可以测量液体的体积。
( )21．水有重量，石头有重量，空气没有重量。
( )22．空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
( )23．水是一种液体，我们周围还有许多液体。
( )24．空气有时占据空间，有时不占据空间。
( )25．通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。
( )26．在进行科学观察时，我们一般采用品尝的方法。
小学三年级的科学上册的第四单元总结复习水及空气测试卷试题
三年级科学上册第四单元水和空气测试题—李国晴一、填空题。
（ 14 分）1、水是一种没有、会的物体，像水这样的物体叫。
2、我知道的液体有，，（三种）。
3、空气是一种没有，没有，没有的气体。
4、我们能够从、、、等地方取到一杯水。
5、和是地球上的两种特别重要的物质，人和动植物的生计都离不开它们。
二、选择题。
（ 12 分）1、把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（）。
A、空气没有必定的形状B 、空气要占有杯中的空间C、空气能流动2、能够用来表示水的多少的单位是（）。
A、厘米B、小时C、毫米3、有必定的形状和体积的是（），有必定体积、没有必定形状的是（），既没有必定体积、又没有必定形状的是（）。
A、空气B、油C、水银D、塑料泡沫E、玻璃F、瓶盖4、丈量水的多少，你用（）。
A、直尺B、量筒C、放大镜5、教室门口放有一瓶香水，在正常状况下，挨次闻到香味的是（）的同学（）的同学（）的同学。
A、教室门口B、教室中间C、教室后边6、注射器抽进空气，堵住口，使劲压活塞，察看活塞会（）。
A、推不动B、推究竟C、推到必定程度推不动三、判断题。
（ 7 分）1、空气不可以占有物体的空间。
（）2、沙子会流动因此是液体。
（）3、动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。
（）4、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会从头鼓起来。
（）5、有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。
（）6、任何一种液体我们在察看时都能够用嘴去尝。
（）7、5 毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。
（）四、下边的物体分别属于哪一类，填写在相应的框里。
（6 分）胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻液体非液体五、研究和简答。
（ 11 分）1、有一杯清水和一杯盐水，如何划分它们呢？不准用尝的方法，你还有哪些新的方法？（越多越好）（ 3 分）2、你会让空气流动起来吗？把你的方法写在下边。
（ 2 分）3、有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是酒精，一种是白醋，而瓶上没有任区（分）。
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三年级上册第四单元《水和空气》练习题By 陈诗莹班级：姓名：家长签名：
一、选择题
1.布袋里装有：一袋水、一袋醋和一个苹果，在不打开布袋的情况下，我能分辨出（）
A.水
B.醋
C.苹果
2.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（）
A.水比油流动快
B.水和油没有固定的形状
C.水和油的形状相同
3.把少量油倒入有半杯水的烧杯中，放置一段时间,我们发现（）
A.油沉在水底
B.油浮在水上
C.油与水混在一起
4.如果将一滴水放在半瓶油中，过一会儿这滴水会（）
A.沉到瓶底
B.浮在油上
5.下列关于液体的描述，正确的是（）
A.液体都是透明的
B.液体都是有气味的
C.液体都是会流动的
6.量筒上的“ mL”表示（）
A.毫米
B.毫升
C.千克
7.用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平
A.液面
B.刻度
C.量筒
8.一瓶普通矿泉水的体积一般是在（）左右
A.50 毫升
B.550 毫升
C.5千克
9.空气是一种（）
A.单一气体
B.混合气体
C.由三种气体组成的气体
10.下列说法错误的是（）
A.空气能占据空间
B.空气会流动
C.空气是不透明的
11.下列物品中，利用了空气会流动的性质是（），利用了空气可以被压缩的性质是（）
A.风扇
B.轮胎
C.瓶子
12.下列关于空气的说法正确的是（）
A.空气就是氧气
B.空气是无色、透明的
C.空气的气味有时是香的，有时是臭的
13.在篮球里可以用打气筒打入大量的空气，说明（）
A.空气很轻
B.空气是气体
C.空气可以被压缩
14.下列关于空气的说法正确的是（）
A.空气很轻，没有重量
B.空气会流动，是一种液体
C.空气要占据空间
15.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口
吹气，则下列说法正确的是（）
A.气球可以被吹大到整个瓶子
B.气球不能被吹大
C.气球只能被吹大到一定程度
15.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（）
16.三杯水的水位一样高，其中杯 1 和杯 2 一样大，水最多的是（）
A.1 号杯
B.2 号杯
C.3 号杯
二、判断题
（） 1.在用量筒测量水的多少时，视线必须与水面的凹处相平。
（） 2.有几瓶不知名的液体，我们可用尝的方法判断那瓶是水。
（） 3.用量筒测量水的多少时，量筒必须放平稳，否则读数将不准确。
（） 4.水是白色的液体，没有固定的形状。
（） 5.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。
（） 6.风是空气流动形成的。
（） 7.油和水滴在玻璃上，液滴的形状是一样的。
（） 8.水和空气都是无色透明的，所以它们的特点都是一样的。
三、连线题
物体性质固体橡皮气体有固定的形状和体积
醋
液体
液体空气没有固定形状和体积
固体没有固定的形状，有固定的体积
铅笔
气体牛奶
四、综合题
1.小红比较水、食用油和洗洁精的流动快慢：
小红取了同样多的水、食用油、洗洁精，将它们滴在同一片玻璃上，并且滴
在相同的高度上。
接着，她倾斜玻璃片， 2 分钟后，观察到的现象如图所示。
（1）小红应该用什么取同样多的水、食用油和洗洁精？请打“√”。
滴管（）放大镜（）杯子（）
（2）为了实验尽可能公平，我们要做到：（）[可多选]
A.三种液体的颜色要一样
B.三种液体同样多
C.三种液体在同一高度
D.三种液体都在同块玻璃上进行
E.以同样的速度流下来
F.倾斜角度一样
（3）通过实验观察，谁流得最快的是（）
A.水
B.食用油
C.洗洁精
（4）它流动最快的原因是（）
A.它最重
B.它颜色最浅
C.它黏度最小
（5）通过这个实验研究，我们知道影响液体流动快慢的因素是（）
A.黏稠度
B.颜色
C.重量
D.气味
2.桌上有三个大小不同的瓶子,里面都装有水 ,你有哪些方法比较三瓶水的多少?
方法一 :;
方法二:.
3.如右图所示，
（ 1）这个玻璃仪器的名称是，
（ 2）它是测量的体积的仪器。
（ 3）测量时如果如图那样来读数，这样的读数的方法是（正确不正确）。
（ 4）用它进行测量时，视线必须与该仪器内凹液面（最高处最低处）相平。
（ 5）请写出图中液体的正确读数：毫升。
4.写出下面量筒中水的体积
5.水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中的位置？
6.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A，B 是两根吸管。
（ 1）如果从 B 管往里吹气，观察到的现象是（）
A. a 管里会有水流出
B. b 管里会有水流出
a b
C.a、b 管里都有水流出
（ 2）如果从 a 管往里吹气，观察到的现象是（）
A. b 管里会有水流出
B. b 管里会有空气流出
C.瓶中产生气泡
（3）这个实验，说明空气具有怎样的特性？
①
②
7.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分
别抽进同样多的水和空气。
然后用橡皮堵住管口，用同样大
小的力向下压活塞，我们观察到的现象：
（1）请分析：第一只注射器里装的是；第二只注射器里装的
是。
（2）向下压活塞，注射器中空气的重量（填“变轻” 、“变重”或“不变” ）
（3）这个实验说明了：。
8.观察实验：
（1）如图一：在自制的天平上，右侧拴上一个橡皮泥，左侧拴一个没充气的气球，我们发现天平平衡。
然后把气球吹胀在系上（如图二），发现天平（填“左”或“右” ）端会翘起来，这说明空气。
（2）使图二的天平两端保持平衡，我们可以。