Bigges 学习过程问卷
中学生学习方法和学习习惯问卷调查表
中学生学习方法和学习习惯问卷调查表1、本学期开学之前，你一般情况下会：A、无所事事，等待开学B、只要准备好开学所需要的物品就可以C、检查老师布置的作业是否完成D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步2、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢？A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟3、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习4、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目5、课堂上，你最喜欢（）A、答问B、自由阅读C、老师讲解D、讨论6、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神C、认为上课内容已经很懂了，不用听D、基本不会走神7、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）B、老师让记什么就记什么C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上8、你觉得自己的听课效果怎样（）Ａ、不清楚Ｂ、全听不懂Ｃ、部分听懂Ｄ、全能听懂9．等级科目课上，你通常（）A．完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究B．主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习C．既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结D．主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流10、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路11、上自习课的时间里，如果没有老师在场A、无所事事，逮着什么就看什么B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科D、思考今天的学习情况，做好总结12.你与同学之间的学习交流情况是（）Ａ、不与其他同学探讨学习方面问题Ｂ、有同学经常对自已学习有帮助Ｃ、经常与其他同学探讨学习心得Ｄ、经常帮助其他同学从13、关于复习你是怎样做的呢？( )A、在平时、测验和考试前都不复习B、老师强调要复习才会复习C、平时不复习，测验和考试前会复习D、在平时、测验和考试前都会认真复习14、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )A、只会翻阅笔记B、把学过的内容通看一遍C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂15、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）A、不复习只完成作业B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业15、你怎样完成作业的呢？（）A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成D、能自己快速准确的完成15、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）A、无所谓,来日方长,我会努力的B.从头开始,扎扎实实再从头学起C.从现在开始努力D.要为成功找方法，不为失败找理由。
【调研问卷模板】目前大学生学习状况调查问卷
【调研问卷模板】目前大学生学习状况调查问卷本问卷仅为研究目前大学生学习状况，谢谢您的合作。
1. 您的性别是.男女2. 您所在的年级.大一大二大三第四3. 您所就读的专业类型.经管类理工类文史类艺术类其他4. 在校期间平均每天花在学习上的时间.小于1小时1-2小时2-3小时大于3小时5. 您是否喜欢学习.喜欢还可以一般只喜欢其中的一两科不喜欢6. 您是否有学习上的目标.有，并在为之努力有，但是只是在脑中想想，并未付诸实际行动有，但行动力不足没有，一天天得过且过7. 您会对某些学科进行复习或预习吗.会偶尔会不会8. 对大学上课，你觉得.学得很多一般学到真正有用的很少没什么用，不如自己学其他（请注明）9. 您是否有过逃课的现象.一节课都没逃过偶尔会逃一两节一星期总会逃几节先修课必逃，必学课选逃几乎不上课10. 您逃课的原因是（多选）.学生社团活动身体不适很累，不想上课其他（请注明）11. 您平时平时学习也其他活动情况如何.良好偶尔无法平衡顾此失彼12. 你是否能掌握好每门必修课，并在选修课中学有所得. 我认真学习每门学科，无论必修选修都力求掌握运用在学好必修课的前提下，如果有空余时间，就看一下选修课只学好必修课就好，选修课考前突击一下，反正也是开卷必修课都没学好，更别提选修课了13. 您是否有考前临时抱佛脚的情况.平时积累很好，考前正常复习就好平时积累较少，考前要努力复习平时基本没学，考前复习像是预习14. 对待奖学金，您的看法是.下了这么大努力学习就是为了奖学金，必须拿到认真准备考试，问心无愧，有则锦上添花，无则泰然处之只求不挂科，不求奖学金15. 您是否挂科了.挂了，但我不在意挂了，我很愧疚没挂16. 您学习没动力懈怠的原因是.一直保持奋发向上的心态，不受别人影响初中高中一直努力，为了考上理想学府，上大学后是去目标，也就失去了动力受身边人影响大，学习情绪出现问题学习氛围没有高中好自身惰性大其他（请注明）17. 您觉得平时周围的学习气氛如何.良好一般较差很差18. 您的学习现况.自信一般迷茫放弃19. 您的主要学习目的.就业自我增值报答父母20. 您的学习压力大吗.很大一般没什么感觉21. 您学习中的问题有（多选）. 不喜欢所学专业学习负担重参加太多社团或兼职老师教学方式不适应恋爱问题其他（请注明）22. 您觉得大学最重要的是.学习社团活动，锻炼能力发展人际关系做兼职赚钱其他（请注明）23. 您觉得下列对就业的重要性能力经验学历关系24. 您对自己的就业前景.非常良好，好不担忧前景一般，较为忧虑前景较差，比较发愁前景很差，十分担忧。
大学生学习调查问卷模板
尊敬的大学生朋友们：您好！为了更好地了解当前大学生的学习状况、学习需求以及学习环境，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和优化学习资源，为您的学业发展提供更好的支持。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学院：______________________4. 您的专业：______________________二、学习状况5. 您每天的学习时间大约是多少？（1）3小时以下（2）3-5小时（3）5-7小时（4）7小时以上6. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（1）课程内容难度较大（2）学习方法不当（3）时间管理问题（4）缺乏学习动力（5）其他______________________7. 您认为自己在以下方面的学习能力如何？（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常优秀）（1）自学能力（2）理解能力（3）分析能力（4）解决问题能力（5）团队合作能力8. 您在学习过程中是否参加过以下活动？（可多选）（1）学术讲座（2）学术竞赛（3）科研项目（4）志愿者活动（5）其他______________________9. 您对目前所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、学习环境10. 您认为学校提供的图书馆资源是否充足？（1）非常充足（2）充足（3）一般（4）不足（5）非常不足11. 您对学校的教学设施（如教室、实验室、多媒体设备等）的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为学校的教学管理如何？（1）非常严格（2）严格（3）一般（4）宽松（5）非常宽松13. 您对学校提供的辅导、咨询等服务是否满意？（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、学习需求14. 您希望学校在哪些方面提供更多支持？（1）学术交流（2）实习实践（3）心理咨询（4）就业指导（5）其他______________________15. 您认为学校应该如何改进教学方法？（1）增加课堂互动（2）提高教师教学质量（3）加强课程体系建设（4）引入更多实践环节（5）其他______________________16. 您对学校提供的在线学习资源是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意五、其他建议17. 您对学校还有什么其他建议或意见？______________________感谢您的参与！祝您学业有成，前程似锦！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况选择答案。
spss课程学习情况调查问卷
关于SPSS课程学习调查指导语：您好，感谢您参加此项调查。
本调查的目的旨在探讨有关SPSS课程学习的相关情况，问卷结果用于学习研究。
您提供的所有宝贵的真实信息将有助于我们对SPSS课程学习情况进行深入探讨。
题目的答案没有对错之分，请您根据自己的真实情况或真实意见作答，并将所选答案用紅色字体表示。
再次感谢您的支持！基本信息:性别（男/ 女）年级（05 / 06）班别（1、2、3、）高中文理分科（文科/理科）宿舍是否有电脑（有/无）单选（共6题）一、你每周平均花多少时间进行spss课后学习A.无课后学习B. 1小时以内C. 1-2小时D. 2小时以上二、你《现代心理与教育统计学》课程的成绩是A. 60分以下B.60-70分C.70-80分D.80-90分E.90分以上三、你《心理测量学》课程的成绩是A. 60分以下B.60-70分C.70-80分D.80-90分E.90分以上四、你大学英语的学习情况是A.未过4级B.只过4级C.已过6级五、你《实验心理学》课程的成绩是A. 60分以下B.60-70分C.70-80分D.80-90分E.90分以上六、在spss学习中遇到困难时，最常用的解决方法是A.看教材、课件或笔记B.同学之间的讨论C.与教师的交流七、你觉得SPSS课程合适的开设时间是A.大一B.大二C.大三D.大四八、你对spss课程的学习目标是A.不清楚B.只对软件作一般了解C.作为日后学习更高级技巧基础D.专业人员多选（共5题）一、你认为以下哪两个课程对spss的学习有重要影响。
（限制2项）1.《现代心理与教育统计学》2.《心理测量学》3.《实验心理学》4.英语5.《计算机基础》二、到目前为止你认为spss所教内容中掌握得最好的3项是1.频次分析（Frequencies)2.描述统计( Descriptives)3.数据探测（Explore)4.交互分析（Crosstabs）5.单样本T-test( One-sample T-test)6.独立样本（Independent-Samples T test)7.配对样本T-tset( Paired-Samples T Test)8.单因素方差分析（One-way ANOV A)9.协方差分析和多因素方差分析(univariate)10.多元方差分析(Multivariate)11.重复测量设计的方差分析（Repeated Measures)三、如果在spss的学习中有困难，你认为是下列哪些因素造成的（最多4项）1.老师讲课速度太快，来不及吸收和内化2.统计知识不牢固3.课后缺乏练习4.老师语言表达不够清晰5.有问题时不主动提问6.得不到同学帮助7.上课不够认真8.英语水平低9.计算机技能水平低10.实验心理学知识的缺乏或不牢固11.没上课四、你认为SPSS课程有哪些需要改进的地方？（限最重要的3项）1.课程内容2.老师的授课技巧3.授课时间控制4.授课的整体气氛5.设备配置（不要常常死机）6.课后作业的检查五、你认为学习spss的最有效方法是（最多3项）1.上课认真听讲2.认真做好笔记3.课后多看教材或课件4.多与同学交流5.多与老师交流6.多做练习连续计分（共6题）一、我对課程的教學資源(如空调、多媒體設備、电脑等)很不满意1 2 3 4 5 很满意二、spss教材或课件适合本课程的学习很不适合 1 2 3 4 5 很适合三、你對老師的教學方法，滿意程度為很不满意1 2 3 4 5 很满意四、spss學习对其他相關科目學習有帮助很不符合1 2 3 4 5 很符合五、你认为自己对spss所学知识的掌握程度很不好1 2 3 4 5 很好六、你认为spss的课程难度适中很不符合1 2 3 4 5 很符合七、你对spss课程不感兴趣1 2 3 4 5 很感兴趣八、你对spss软件的使用情况几乎不用1 2 3 4 5 经常使用感谢您的支持与合作！。
学习情况调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校学生的学习情况，为教育教学改革提供数据支持，特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：（）A班（）B班（）C班（）D班（）E班二、学习态度与习惯1. 您是否认为学习是自己的责任？（）非常同意（）同意（）一般（）不同意（）非常不同意2. 您每天学习的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上3. 您是否经常制定学习计划？（）经常（）偶尔（）很少（）从不4. 您在学习过程中是否善于总结和归纳？（）非常善于（）善于（）一般（）不善于（）非常不善于5. 您在学习过程中遇到困难时，通常采取哪种方式解决？（）自己思考（）向同学请教（）向老师请教（）查阅资料（）其他三、学习方法与效果1. 您认为以下哪种学习方法最有效？（）死记硬背（）理解记忆（）讨论交流（）实践操作（）其他2. 您是否认为课堂笔记对学习有帮助？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）非常没有帮助3. 您在学习过程中是否注重阅读？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重（）非常不注重4. 您是否认为课外辅导对学习有帮助？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）非常没有帮助四、教师教学与班级管理1. 您对教师的授课方式满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师对学生的关爱程度如何？（）非常关爱（）关爱（）一般（）不关爱（）非常不关爱3. 您对班级管理满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意4. 您认为班级活动对学生的成长有帮助吗？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）非常没有帮助五、其他1. 您认为学校在哪些方面需要改进？（）教学设施（）师资力量（）课程设置（）班级管理（）其他2. 您对学校的建议或意见：（）请您在填写问卷时，尽量客观、真实地反映自己的情况。
学习情况调查问卷(1)
中学生学习情况调查问卷学校________年级________姓名_____________________ 同学：1、我的笔记记得工整，有条理。
A，是B，有时是C，不是2、我能够独立地完成各科作业。
A，是B，有时是C，不是3、每天都要做很多作业，我感到是一个很大的负担。
A，不感到是负担B，有时感到是C，是负担4、我的作业常常出错。
A，很少B，有时是C，是5、上课时，我基本上能够抓住老师的讲课思路。
A，能够B，有时能够C，很少6、上课时，我能够主动地思考提问，回答问题。
A，能够B，有时能够C，很少7、读书时，我常常注意段落开头或最后的一句话。
A，是B，有时是C，很少8、读书时，我常常在书上画线，标各种符号，写关键词和注释。
A，是B，有时是C，很少9、我读书的速度总很慢。
A，速度较快B，速度适中C，是10、对于不懂的问题，我常常通过查资料，向老师同学请教等方法来解决。
A，是B，有时是C，很少21、我善于把一个事物分成几个部分，若干方面去加以分析。
A，是B，有时能够C，不善于12、我善于把一个事物同相近，相反的事物进行比较，以便抓住它的特征。
A，是B，有时能够C，不善于13、我能够很容易地用概括性的话说出一段材料的中心思想。
A，是B，有时能够C，很少14、我读书时，常常自己提出问题，然后去寻求答案。
A，是B，有时是C，很少15、学习时，我能够经常问“为什么”的问题。
A，是B，有时能够C，很少16、期中期末考试之前，我一般制定复习的计划。
A，是B，有时是C，很少17、临考之前，我们能加班加点以至于休息不好。
A，不是B，有时是C，是18、在准备考试时，我常常和同学互相提问，回答来检查是否已经掌握。
A，是B，有时是C，不是19、期中期末考试之前，我注意做好学习用具，身体心理等方面的准备。
A，是B，比较注意C，不注意20、考试答题时，我一般从简单的题目开始做起。
21、考试答题时，我总是认真审清题意后再答题。
大学生学习方式调查问卷（改定）（含5篇）
大学生学习方式调查问卷（改定）（含5篇）第一篇：大学生学习方式调查问卷(改定)大学生学习方式调查问卷亲爱的同学：为了了解现在大学生的学习方式和学习习惯，我们提出了以下一些问题，希望您能按照实际情况进行回答，在相应的选项上打上√。
您所选的答案不会对您个人造成任何不利影响，希望您认真填写本问卷的问题。
您的配合将对我们有关学习的研究有很大的帮助。
谢谢您的合作！1．你的性别A、男B、女2．你的年级A、大一B、大二C、大三D、大四3．你现在所在的专业属于A、文科B、理科C、工科D、综合类4．你个人的学习兴趣主要在A、文科B、理科C、工科D、综合类5．你认为自己学习自主权处于哪一种状态？A受到充分尊重B有一定的自主权C基本上没有自主权D说不清楚6．你希望自己怎样学习？A独立支配学习时间B请老师或其他人讲解C老师讲为主，自学为辅D自己学习，有问题再向老师或其他人请教7．你个人的学习主动性如何？A主动寻找并完成学习任务B主动完成学习任务C能够完成学习任务D不得不完成学习任务8．你是否在每学期开始的时候制定了本学期自己的学习计划并严格按学习计划进行学习？A制定了学习计划但没有严格执行学习计划B制定了学习计划并严格执行学习计划C没有制定学习计划D根据课表进行学习9．你在课前预习的情况如何？A全都认真预习B基本上预习C有时有点预习D不预习10．你预习的方式是A看一看课本B掌握基础知识C推导重要知识D完全掌握11．你上课的思维状况是A紧紧跟着老师走B带着疑难问题听讲C只听重点和知识要点D自己学自己的12．你参与课上讨论的情况是A经常参加B有时参加C偶尔参加D没兴趣参加13．在上课时，你习惯采用那种方式做笔记?A不停地记笔记，课后再复习B认真听老师讲解，偶尔记笔记C 不听老师讲解，自己看书学习D只听老师讲解，从不记笔记14．你的课后复习方式是A先复习，后做作业B先做作业，有问题才翻书C先完成作业，然后复习D只做作业15．你作业时遇到问题的主要解决方式是A自己思考解决B找有关参考书C问老师或同学D放弃或小试后放弃16．做错的作业，你每次者会重新再做一遍吗A、一定会B、大部分时间会C、偶尔会D、从来不会17．你是否经常阅读课外读物？A经常阅读B有时浏览C偶尔阅读D没时间阅读18．你是否常与别人讨论、交流一些问题？A喜欢与别人讨论问题B有时能够讨论一些问题C喜欢自己思考，很少与别人讨论问题D从不讨论交流19．你认为自己的知识、本领主要来自A老师的讲授B自己独立学习C父母及社会D不同的学科情况不同20．你很不喜欢某一科的老师，你会怎么办?A自己自学，不听该科老师讲解B虽不喜欢，但仍然坚持认真听课 C和老师对着干D不知道20．你在总结学习情况方面A经常总结，明确今后的努力方向B有问题时找找原因C只是不断努力，用行动代替总结D觉得没有总结的必要21．你在掌握学习方法方面A有自己的一套方法B经常借鉴别人的方法C除了刻苦努力，没有什么方法D找不到方法22．你认为网络信息对你的学习有帮助吗？A有很大帮助B比较有帮助C没有帮助D有反作用23．你对利用网络进行自主的学习？A有很大的兴趣B有较大的兴趣C有一点兴趣D没有兴趣24．你获得信息的最主要的方法是？A电视和广播B报刊杂志C教材书籍D网络媒体25．你经常通过网络和电视等其它方式学习吗?A频繁B经常C有时D从不您已经顺利完成了本次调查，十分感谢您的支持!第二篇：大学生娱乐方式调查问卷（定稿）大学生娱乐方式调查问卷您好：我是天津大学的学生，正在进行一项有关大学生娱乐方式以及受其影响状况的调查，以便帮助社会更好的关心和帮助大学生的发展，请您在符合您的情况的选项前的括号内划对号。
学习投入问卷(含评分标准)
2
3
4
5
6
7
8早晨一起床，我就充满学习的力量
1
2
3
4
5
6
7
9专心学习时，我体验到了快乐
1
2
3
4
5
6
7
10我对自己的学习感到满意
1
2
3
4
5
6
7
11学习时，我专心致志
1
2
3
4
5
6
7
12我能充满活力连续学习很长时间
1
2
3
4
5
6
7
13在学习上，我喜欢探究新问题
1
2
3
4
5
6
7
14学习时，我达到了忘我的境界
1
题目
从来没有
几乎没有
很少
有时
经常
十分频繁
总是
1学习时，我精力充沛
1
2
3
4
5
6
7
2我觉得学习很有价值和意义
1
2
3
4
5
6
7
3学习时，我觉得时间过得很快
1
2
3
4
5
6
7
4学习或上课时，我充满活力
1
2
3
4
5
6
7
5我对学习感兴趣
1
2
3
4
5
6
7
6学习时，我很专注，以至于忘记了周围的一切
1
2
3
4
5
6
7
7学习能够激发我的求知欲
动机共6题，为1、2、3、5、7、9
精力共6题，为4、8、10、12、15、17
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Bigges 学习过程问卷
该问卷是由一系列有关你对学习的态度或你平常学习的方法的问题组成。
学习没有什么唯一正确的方法。
适合你自己和你所学的课程的学习方式就是正确的。
因此，按照你自己的情况如实地回答每道题目是重要的。
如果你认为你对某一题的回答依赖你正学习的学科，给出适用于该学科的答案。
每一道问题请选择一个最适合你的答案，请在你认为合适的答案上画圈。
每题不要花太多的时间: 第一反应的答案就是最好的。
请回答下面每一题。
不要担心会影响你的形象,你的答案是保密的！感谢你的合作！1——完全不符合，从不这样或极少这样2——基本不符合，有时是这样3——有点符合，大约有一半的时候是这样4——基本符合，通常来说是这样5——完全符合，总是这样或极大多数时候是这样
1.我发现学习时常给我一种个人满足感
2.我必须在一个课题上下足够的功夫才能得出自己满意的结论
3.我的目标是花最少的力气就能通过考试
4.我只认真地学习那些课堂上给出的或课程中出现的要点
5.我觉得几乎所有的课题一旦自己钻进去了，就会非常感兴趣
6.我觉得大多数新课题都很有趣，因而经常用课外的时间去学习，希望能从中
获得更多的知识
7.我对所学的学科不大感兴趣，因此我总是拿最低分
8.我学习靠死记硬背，即使是不能理解的东西我都会反复的复习，直到用心记
住为止
9.我觉得研究学术性课题时经常犹如看一本小说或一部电影般令人兴奋
10.重要的题目我会进行自我测试直到我能完全理解为止
11.不用对知识的理解而靠强记住关键内容，我顺利通过大多数考试
12.我通常只学习那些有明确要求的内容，我认为没有必要看任何课外材料
13.我努力地学习是因为我觉得学习的材料有趣
14.我花大量的课外时间研究更多的在不同课上讨论过的有趣的题目
15.我发现深入地研究题目是无帮助的，这样常常会使人混乱并浪费时间，只要
随便了解一下题目就可以了
16.我认为教师们都不希望学生花大量重要的时间去学习那些人人都知道不会考
试的内容
17.我常常带着我需要解答的问题上课
18.我决心坚持阅读大多数与课堂学习有关的有提示性的读物
19.我不复习考试中不可能出现的内容
20.我认为考试合格的最好方法是设法背熟有可能考的题目答案
成就动机DA=1+2+5+6+9+10+13+14+17+18 成就策略SA=3+4+7+8+11+12+15+16+19+20 深层动机DM=1+5+9+13+17
深层策略DS=2+6+10+14+18
表面动机SM=3+7+11+15+19
表面策略SS=4+8+12+16+20。