人教A版高中数学必修4第一章三角函数1.2.2同角三角函数的基本关系导学案
云南省德宏州梁河县第一中学高中数学人教A版必修四学

梁河一中2020届数学学科高一备课组 主备人:平学茂1.2.2 同角三角函数的基本关系班级:__________ 姓名:__________一【学习目标】1.知道同角三角函数的基本关系式.3.会运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明.. 二【前置作业】1.基本关系2.(1)平方关系变形sin 2α=__________,cos 2α=__________.(2)商的变形sin α=____________,cos α=sin αtan α. 三【例题与变式】 例1已知cos α=-817,求sin α,tan α的值.变式1已知tan α=43且α为第三象限角,求sin α,cos α的值.例2 已知α是第三象限角,化简:1+sin α1-sin α- 1-sin α1+sin α.变式2化简:(1)cos 36°-1-cos 236°1-2sin 36°cos 36°; (2)1cos 2α1+tan 2α- 1+sin α1-sin α(α为第二象限角).例3已知sin α+cos αsin α-cos α=2,计算下列各式的值. (1)3sin α-cos α2sin α+3cos α; (2)sin 2α-2sin αcos α+1.变式3已知tan α=2,求下列各式的值.(1)1sin αcos α;(2)11-sin α+11+sin α.四【目标检测】1.若sin α=45,且α是第二象限角,则tan α的值等于( ) A .-43 B.34C .±34D .±432已知4sin θ-2cos θ3sin θ+5cos θ=611,求下列各式的值.(1)5cos 2θsin 2θ+2sin θcos θ-3cos 2θ;(2)1-4sin θcos θ+2cos 2θ.五【课堂小结】本节课你学到了什么?六【课后作业】A 组1.若sin α=45,且α是第二象限角,则tan α的值等于() A .-43 B.34 C .±34 D .±432.已知sin α=55,则sin 4α-cos 4α的值为3.已知sin θ+cos θsin θ-cos θ=2,则sin θcos θ的值是B 组4.已知4sin θ-2cos θ3sin θ+5cos θ=611,求下列各式的值.(1)5cos 2θsin 2θ+2sin θcos θ-3cos 2θ;(2)1-4sin θcos θ+2cos 2θ.。
高中数学必修四 第一章三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系

故 tan ������
1 sin2������
-1
=
tan
������
1-sin2������ sin2������
=
tan
������
cos������ sin������
=
sin������ cos������
·-scions������������
=
−1.
(2)证法一:sin2α+cos2α=1⇒1-cos2α=sin2α
sin������ 1 + cos������ ∴ 1-cos������ = sin������ .
题型一 题型二 题型三 题型四 题型五
题型四 已知 tan α 的值求其他代数式的值
【例4】 已知tan α=7,求下列各式的值.
(1)
sin������+cos������ 2sin������-cos������
则 sin α=−
1-cos2 ������
=
−
15 17
,
tan
������
=
sin������ cos������
=
185.
反思已知cos α(或sin α)求tan α时,先利用平方关系求出sin α(或 cos α),再利用商关系求出tan α.注意在求sin α(或cos α)时,往往需分 类讨论α所在的象限.
证明三角恒等式就是通过转化和消去等式两边的差异来促成统 一的过程,证明的方法在形式上显得较为灵活.常用的有以下几种:
(1)直接法——从等式的一边开始直接化为等式的另一边,常从比 较复杂的一边开始化简到另一边,其依据是相等关系的传递性.
(2)综合法——由一个已知成立的等式(如公式等)恒等变形得到 所要证明的等式,其依据是等价转化的思想.
122同角三角函数的基本关系(一)导学案-2021-2022学年高一数学人教A版必修4

1.2.2 同角三角函数的基本关系(一)一、学习目标、细解考纲1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用.(重点)2.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明.(难点)3.通过把单位圆的对称几何关系用坐标表示,抽象出三角函数的基本关系,培养学生逻辑推理和直观想象素养.4.通过同角基本关系式的运用,提升运用联系的观点获得研究思路,这也是数学研究中的常用思想.二、自主学习—————(素养催化剂)(阅读教材第18—20页内容,完成以下问题:)1. 平方,商数关系中的同一个角与角的表达形式有关吗?1. 怎样证明公式?.三、探究应用,“三会培养”(素养生长剂)例1(教材P19例6改编) 已知α∈)23,(ππ,tan α=2,则cos α=.变式1.已知sin α+3cos α=0,求sin α,cos α的值. .例2 已知cos α=-178,求sin α,tan α的值. 思路点拨:先由已知条件判断角α是第几象限角,再分类讨论求sin α,tan α.变式2已知sin α=15,求cos α,tan α 例3(教材P22B 组题3题改编).已知sin α+cos αsin α-cos α=2,计算下列各式的值: ①3sin α-cos α2sin α+3cos α; ②sin 2α-2sin αcos α+1.四、拓展延伸、智慧发展(素养强壮剂)1.齐次式包含齐次分式和齐次关系式,如何由某角的正切值求该角的齐次分式或齐次关系的值?2.sin α±cos α与sin αcos α有怎样的关系,在求值中能否相互转化?五、备选例题例4已知sin α+cos α=713,α∈(0,π),则tan α=.变式4.将本例条件“α∈(0,π)”改为“α∈)0,2(π-,”其他条件不变.变式5.将本例的条件“sin α+cos α=713”改为“sin αcos α=-18”,其他条件不变,求cos α-sin α.六、本课总结、感悟思考(素养升华剂)。
高中数学《必修第一章同角三角函数的基本关系》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

进入情景,参与课堂活动
让学生证明同角的三角函数关系,小组交流展示讲解。
学生分析做法,并写出完整的解答过程。
小组成员展示,指出小组同学的做题情况并总结此类问题方法。
学生分析,交流教材上的两种证法。
分小组讨论,探究其解题方法,再与第一小题比较,寻找其可借鉴之处。
温故知新,构造知识发生的基础,通过层层设问,让学生经历从特殊到一般的归纳。
学生学情分析
从学生思维的来看,学生在初中阶段已经学习了锐角同角三角函数之间的关系,已经较好的掌握了锐角三角函数的数量关系,前一节已经将三角函数推广到任意角的三角函数,学生能根据任意角三角函数的定义求三角函数值,但这种方法较为麻烦,从三角函数的完整性讲,需要研究三角函数的正弦、余弦、正切之间的关系。基于以上分析,学生有研究同角三角函数的基本关系的必要,同时也有知识、方法和思维上的基础和条件。
1.2.2同角三角函数的基本关系
一、同角三角函数的基本关系式例1.
平方关系:/
商数关系:/例2.
1.同角
式子要有意义
教学反思
本节课采用“提出问题—合作探究—解决问题—变式应用”的模式展开。在两个基本公式的推导上,完全放手让学生自主去探索,去研究,去发现三个三角函数之间的关系。学生经过推导,顺利发现并证明了两个三角函数关系式。这样,在课堂上学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中,他们经过自主探索,发现了数学知识,其成功后的喜悦自然也能激励他们再去探究新的数学知识。相信这些乐于自主探索的学生,成功会越来越多,认识会越来越深。
(1)能根据三角函数的几何、代数定义导出同角三角函数的基本关系式;
(2)掌握同角三角函数的两个基本关系式,并能够根据一个角的三角函数值,求这个角的其他三角函数值。
《步步高 学案导学设计》 高中数学 人教A版必修4【配套备课资源】第1章 1.2.2(二)

研一研·问题探究、课堂更高效
分析五 只需证明:左式-右式=0.
方法五 ∵1-cossinα α-1+cossinα α
本
课 时 栏
=cos2α-co1s+αs1i-n αsin1α- sin α
目
开
关 =cocso2sαα-1-1-sisninα2α=ccoossα2α1--csoisn2αα=0,
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
研一研·问题探究、课堂更高效
1.2.2(二)
探究点二 三角恒等式的证明
证明三角恒等式就是通过转化和消去等式两边差异来促成
统一的过程,证明的方法在形式上显得较为灵活,常用的有
∴原等式成立.
本
课 分析二
时
由平方关系 sin2α+cos2α=1 移项得
栏 目
cos2α=1-sin2α,再转化为此例式子.
开 关
方法二
∵sin2α+cos2α=1,∴cos2α=1-sin2α.
∴cos2α=(1-sin α)·(1+sin α).
∴1-cossinα
α=1+cossinα
α .
=1+cos2α2+cocso2sα2α-sin2α=23ccooss22αα=23.
1.2.2(二)
研一研·问题探究、课堂更高效
1.2.2(二)
例2
求证:2csoins2xxc-ossixn-2x1=ttaann
x-1 x+1.
证明
方法一
∵左边=2sin
xcos x-sin2x+cos2x cos2x-sin2x
吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.2.2同角三角函数的基本关系(1)学案 理 新人教A版必修4

吉林省东北师范大学附属中学高中数学 4-1.2.2同角三角函数的基本关系(1)学案 理 新人教A 版必修4一、复习:倒数关系:sin αcsc α=cos αsec α=tan αcot α=二、自主学习:利用学过的知识推导:1。
平方关系:sin 2x+cos 2x= 2。
商数关系;=xxcos sin 三、典型例题:1。
求值问题:(1)自学22P 例1、例2、例3完成25P 练习A 。
1(2) 思考:若把例1中“α是第二象限的角”去掉,该题如何求解? 练习:25P 练习B 。
1 (3)“1”的妙用:例:已知3tan =α,求下列各式的值。
(1)ααααcos 3sin 2cos sin 3++;(2)sin 2α-2sin αcos α+1.练习:25P 练习B 。
22。
化简:自学23P 例4、例5注意:化简时尽量减少角的种数,尽量减少三角函数种数,尽量化为同角、同名,尽量化成最简形式等。
练习:25P 练习A 。
2、4 B 。
33.证明:自学23P 例6。
完成25P 练习A 。
3,练习B 4、5 四、小结: 五、作业; 1.已知cos α=-53,α∈(0,π),则tan α等于( ) A.34B.-34 C.±34 D.±43 2.若β∈(0,2π),且ββββcos sin sin 1cos 122-=-+-,则β的取值范围是( ) A.[0,2π) B.[2π,π] C.[π,23π) D.[23π,2π) 3。
函数y=xx xx xx 222tan tan cos 1sin sin 1cos +-+-的值域是( )A.{3,-1}B.{1,3}C.{-3,-1,1}D.{-1,1,3}4。
5.已知sin θ=53+-m m ,cos θ=524+-m m,则m ( )A.可取[31,9]中的一切值 B.等于0 C.等于8D.等于0或85. tan θ=2,那么,1+sin θcos θ=( ) A.35 B.45C.57D.37 6. sin θ+cos θ=-1 则(sin θ)2020+(cos θ)2020=.7.已知sin α=54且tan α<0,则cos α=. 8.化简sin 2α+sin 2β-sin 2αsin 2β+cos 2αcos 2β=.9。
高中数学学案 第一章 三角函数新课标人教A版必修4

§1.2.3同角三角函数的基本关系(新授课)【教学目标】1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系;2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。
3.牢固掌握同角三角函数的两个关系式,并能灵活运用于解题,提高学生分析、解决三角的思维能力;【教学重点】同角三角函数的基本关系式【教学难点】三角函数值的符号的确定,同角三角函数的基本关系式的变式应用【教学过程】一、 知识回顾1.任意角的三角函数定义:设角α是一个任意角,α终边上任意一点(,)P x y ,它与原点的距离为(0)r r ==>,那么:sin y r α=,cos x r α=,tan y xα=, 2.当角α分别在不同的象限时,sin α、cos α、tg α的符号分别是怎样的?3.背景:如果53sin =A ,A 为第一象限的角,如何求角A 的其它三角函数值; 4.问题:由于α的三角函数都是由x 、y 、r 表示的,则角α的三个三角函数之间有什么关系?二、预习自学1. 由三角函数的定义,我们可以得到以下关系:(1)商数关系:αααcon sin tan =(2)平方关系:1sin 22=+ααcon 说明:①注意“同角”,至于角的形式无关重要,如22sin 4cos 41αα+=等;②注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的,如tan cot 1(,)2k k Z πααα⋅=≠∈; ③对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用),如:cos α= 22sin 1cos αα=-, sin cos tan ααα=等。
三.典型例题例1.(1)已知12sin 13α=,并且α是第二象限角,求cos ,tan ,cot ααα. (2)已知4cos 5α=-,求sin ,tan αα.例2.已知tan α为非零实数,用tan α表示sin ,cos αα.例3、已知α=αcos 2sin ,求ααααcos 2sin 5cos 4sin +-.αααα22cos cos sin 2sin 2-+⑵四、课堂练习练习1440练习2.)23( cos 1cos 1cos 1cos 1 πθπθθθθ<<-+++-化简例4.求证:cos 1sin 1sin cos x x x x+=-五、课堂小结、本节课你学了哪些知识?有哪些收获?你已经正确理解、掌握它们了吗?六、课后作业1:化简1--θθθtan cos sin2、化简:αα222-11-2sin cos3、化简ααααα22422⋅++⋅tan cos cos cos sin。
人教a版必修4学案:1.2.2同角三角函数的基本关系(含答案)

1.2.2 同角三角函数的基本关系自主学习知识梳理1.同角三角函数的基本关系式(1)平方关系:____________________.(2)商数关系:____________________.2.同角三角函数基本关系式的变形(1)sin 2α+cos 2α=1的变形公式:sin 2α=__________;cos 2α=__________;(sin α+cos α)2=__________;(sin α-cos α)2=____________;(sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=________;sin α·cos α=____________=____________.(2)tan α=sin αcos α的变形公式:sin α=____________; cos α=____________.自主探究1.利用任意角三角函数的定义推导平方关系.2.已知tan α=2,求下列代数式的值.(1)4sin α-2cos α5cos α+3sin α; (2)14sin 2α+13sin αcos α+12cos 2α.对点讲练知识点一 已知某一个三角函数值,求同角的其余三角函数值例1 已知cos α=-817,求sin α、tan α.回顾归纳 同角三角函数的基本关系式揭示了同角之间的三角函数关系,其最基本的应用是“知一求二”,要注意这个角所在的象限,由此来决定所求的是一解还是两解,同时应体会方程思想的应用.变式训练1 已知tan α=43,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值.知识点二 利用同角的三角函数基本关系式化简例2 化简:1cos α1+tan 2α+1+sin α1-sin α-1-sin α1+sin α.回顾归纳 解答此类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系.化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正弦、非余弦的函数都化成正弦、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号,达到化简的目的.(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解.变式训练2 化简:1-cos 4α-sin 4α1-cos 6α-sin 6α.知识点三 利用同角的三角函数基本关系式证明恒等式例3 求证:cos α1+sin α-sin α1+cos α=2(cos α-sin α)1+sin α+cos α.回顾归纳 证明三角恒等式的实质是清除等式两端的差异,有目的地进行化简.证明三角恒等式的基本原则:由繁到简.常用方法:从左向右证;从右向左证;左、右同时证.常用技巧:切化弦、整体代换.变式训练3 求证:1-2sin 2x cos 2x cos 22x -sin 22x =1-tan 2x 1+tan 2x.1.同角三角函数的基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律,它的精髓在“同角”二字上,如sin 22α+cos 22α=1,sin 8αcos 8α=tan 8α等都成立,理由是式子中的角为“同角”.2.已知角α的某一种三角函数值,求角α的其余三角函数值时,要注意公式的合理选择.一般是先选用平方关系,再用商数关系.在应用平方关系求sin α或cos α时,其正负号是由角α所在象限来决定,切不可不加分析,凭想象乱写公式.3.在进行三角函数式的求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当的选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.课时作业一、选择题1.化简sin 2β+cos 4β+sin 2βcos 2β的结果是( )A.14B.12 C .1 D.322.若α为第三象限角,则cos α1-sin 2α+2sin α1-cos 2α的值为( ) A .3 B .-3 C .1 D .-13.若sin α=45,且α是第二象限角,则tan α的值等于( ) A .-43 B.34 C .±34 D .±434.已知tan α=-12,则1+2sin αcos αsin 2α-cos 2α的值是( ) A.13 B .3 C .-13D .-3 5.已知sin α-cos α=-52,则tan α+1tan α的值为( ) A .-4 B .4 C .-8 D .8二、填空题6.已知α是第二象限角,tan α=-12,则cos α=________. 7.已知sin αcos α=18且π4<α<π2,则cos α-sin α= ______________________________________________________________________.8.若sin θ=k +1k -3,cos θ=k -1k -3,且θ的终边不落在坐标轴上,则tan θ的值为________.三、解答题9.证明:(1)1-cos 2αsin α-cos α-sin α+cos αtan 2α-1=sin α+cos α; (2)(2-cos 2α)(2+tan 2α)=(1+2tan 2α)(2-sin 2α).10.已知关于x 的方程2x 2-(3+1)x +m =0的两根为sin θ和cos θ,θ∈(0,2π) 求:(1)m 的值;(2)方程的两根及此时θ的值.1.2.2 同角三角函数的基本关系答案知识梳理1.(1)sin 2α+cos 2α=1 (2)tan α=sin αcos α (α≠k π+π2,k ∈Z ) 2.(1)1-cos 2α 1-sin 2α 1+2sin αcos α1-2sin αcos α 2 (sin α+cos α)2-121-(sin α-cos α)22(2)cos αtan α sin αtan α自主探究1.解 ∵sin α=y r ,cos α=x r ,tan α=y x,x 2+y 2=r 2, ∴sin 2α+cos 2α=y 2r 2+x 2r 2=x 2+y 2r 2=1 (α∈R ). sin αcos α=y r x r=y x =tan α (α≠k π+π2,k ∈Z ). 2.解 关于sin α、cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以cos α或cos 2α转化为关于tan α的式子后再求值.(1)原式=4tan α-23tan α+5=611. (2)原式=14sin 2α+13sin αcos α+12cos 2αsin 2α+cos 2α=14tan 2α+13tan α+12tan 2α+1=14×4+13×2+125=1330. 对点讲练例1 解 ∵cos α=-817<0且cos α≠-1, ∴α是第二或第三象限的角.(1)如果α是第二象限的角,可以得到sin α=1-cos 2α= 1-⎝⎛⎭⎫-8172=1517. tan α=sin αcos α=1517-817=-158. (2)如果α是第三象限的角,可得到:sin α=-1517,tan α=158. 变式训练1 解 由tan α=sin αcos α=43, 得sin α=43cos α. ① 又sin 2 α+cos 2α=1, ②由①②得169cos 2α+cos 2α=1,即cos 2α=925. 又α是第三象限角,∴cos α=-35,sin α=43cos α=-45. 例2 解 原式=1cos α 1+sin 2αcos 2α+(1+sin α)21-sin 2α -(1-sin α)21-sin 2α =|cos α|cos α+1+sin α|cos α|-1-sin α|cos α|=⎩⎪⎨⎪⎧1+2tan α(α为第一或第四象限角),-1-2tan α(α为第二或第三象限角). 变式训练2 解 原式=(1-cos 4 α)-sin 4 α(1-cos 6 α)-sin 6 α=(1-cos 2α)(1+cos 2α)-sin 4 α(1-cos 2α)(1+cos 2α+cos 4 α)-sin 6 α=sin 2α(1+cos 2α)-sin 4 αsin 2α(1+cos 2α+cos 4 α)-sin 6 α=1+cos 2α-sin 2α1+cos 2α+cos 4 α-sin 4 α=2cos 2α1+cos 2α+(cos 2α+sin 2α)(cos 2α-sin 2α)=2cos 2α1+cos 2α+cos 2α-sin 2α=2cos 2α3cos 2α=23. 例3 证明 左边=cos α(1+cos α)-sin α(1+sin α)(1+sin α)(1+cos α)=cos 2α-sin 2α+cos α-sin α1+sin α+cos α+sin αcos α=(cos α-sin α)(cos α+sin α+1)12(cos α+sin α)2+sin α+cos α+12=2(cos α-sin α)(cos α+sin α+1)(sin α+cos α+1)2=2(cos α-sin α)1+sin α+cos α=右边. ∴原式成立.变式训练3 证明 左边=cos 22x +sin 22x -2sin 2x cos 2x cos 22x -sin 22x=(cos 2x -sin 2x )2(cos 2x -sin 2x )(cos 2x +sin 2x )=cos 2x -sin 2x cos 2x +sin 2x=1-tan 2x 1+tan 2x=右边.∴原等式成立.课时作业1.C [sin 2β+cos 4β+sin 2βcos 2β=sin 2β+cos 2β(cos 2β+sin 2β)=sin 2β+cos 2β=1.]2.B [∵α为第三象限角,cos α<0,sin α<0,∴原式=cos αcos 2α+2sin αsin 2α=cos α-cos α+2sin α-sin α=-3.] 3.A [α为第二象限角,sin α=45,cos α=-35, tan α=-43.] 4.C [1+2sin αcos αsin 2α-cos 2α=(sin α+cos α)·(sin α+cos α)(sin α+cos α)·(sin α-cos α)=sin α+cos αsin α-cos α=tan α+1tan α-1=-12+1-12-1=-13.] 5.C [tan α+1tan α=sin αcos α+cos αsin α=1sin αcos α. ∵sin αcos α=1-(sin α-cos α)22=-18, ∴tan α+1tan α=-8.] 6.-255 解析 由α是第二象限的角且tan α=-12,则⎩⎪⎨⎪⎧sin α=-12cos αsin 2α+cos 2α=1,则⎩⎨⎧ sin α=55cos α=-255.7.-32解析 (cos α-sin α)2=1-2sin αcos α=34,∵π4<α<π2,∴cos α<sin α.∴cos α-sin α=-32.8.34解析 ∵sin 2θ+cos 2θ=⎝ ⎛⎭⎪⎫k +1k -32+⎝ ⎛⎭⎪⎫k -1k -32=1,∴k 2+6k -7=0,∴k 1=1或k 2=-7. 当k =1时,cos θ不符合,舍去.当k =-7时,sin θ=35,cos θ=45,tan θ=34.9.证明 (1)左边=sin 2αsin α-cos α-sin α+cos αsin 2αcos 2α-1=sin 2αsin α-cos α-sin α+cos αsin 2α-cos 2αcos 2α=sin 2αsin α-cos α-cos 2α(sin α+cos α)sin 2α-cos 2α=sin 2αsin α-cos α-cos 2αsin α-cos α=sin 2α-cos 2αsin α-cos α=sin α+cos α=右边.∴原式成立.(2)∵左边=4+2tan 2α-2cos 2α-sin 2α =2+2tan 2α+2sin 2α-sin 2α=2+2tan 2α+sin 2α右边=(1+2tan 2α)(1+cos 2α)=1+2tan 2α+cos 2α+2sin 2α=2+2tan 2α+sin 2α∴左边=右边,原式成立.10.解 (1)由韦达定理知⎩⎨⎧ sin θ+cos θ=3+12①sin θ·cos θ=m2 ②由①式可知1+2sin θcos θ=1+32, ∴sin θcos θ=34,∴m2=34,∴m =32, (2)当m =32时,原方程2x 2-(3+1)x +32=0, ∴x 1=32,x 2=12. ∵θ∈(0,2π)∴⎩⎨⎧ sin θ=32cos θ=12或⎩⎨⎧ sin θ=12cos θ=32. ∴θ=π3或θ=π6.。
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1.2.2.同角三角函数的基本关系学习目标.1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.2.理解同角三角函数的基本关系式.3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明.知识点.同角三角函数的基本关系式 思考1.计算下列式子的值: (1)sin 230°+cos 230°; (2)sin 245°+cos 245°; (3)sin 290°+cos 290°.由此你能得出什么结论?尝试证明它. 答案.3个式子的值均为1.由此可猜想:对于任意角α,有sin 2α+cos 2α=1,下面用三角函数的定义证明:设角α的终边与单位圆的交点为P (x ,y ),则由三角函数的定义,得sin α=y ,cos α=x .∴sin 2α+cos 2α=x 2+y 2=|OP |2=1.思考2.由三角函数的定义知,tan α与sin α和cos α间具有怎样的等量关系?答案.∵tan α=y x ,∴tan α=sin αcos α.梳理.(1)同角三角函数的基本关系式 ①平方关系:sin 2α+cos 2α=1.②商数关系:tan α=sin αcos α (α≠k π+π2,k ∈Z ).(2)同角三角函数基本关系式的变形 ①sin 2α+cos 2α=1的变形公式 sin 2α=1-cos 2α;cos 2α=1-sin 2α. ②tan α=sin αcos α的变形公式sin α=cos αtan α;cos α=sin αtan α.类型一.利用同角三角函数的关系式求值命题角度1.已知角α的某一三角函数值及α所在象限,求角α的其余三角函数值例1.若sin α=-513,且α为第四象限角,则tan α的值为(..)A.125B.-125C.512D.-512 答案.D解析.∵sin α=-513,且α为第四象限角,∴cos α=1213,∴tan α=sin αcos α=-512,故选D.反思与感悟.同角三角函数的关系揭示了同角三角函数之间的基本关系,其常用的用途是“知一求二”,即在sin α,cos α,tan α三个值之间,知道其中一个可以求其余两个.解题时要注意角α的象限,从而判断三角函数值的正负.跟踪训练1.已知tan α=43,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值.解.由tan α=sin αcos α=43,得sin α=43cos α.①又sin 2α+cos 2α=1,②由①②得169cos 2α+cos 2α=1,即cos 2α=925.又α是第三象限角,∴cos α=-35,sin α=43cos α=-45.命题角度2.已知角α的某一三角函数值,未给出α所在象限,求角α的其余三角函数值 例2.已知cos α=-817,求sin α,tan α的值.解.∵cos α=-817<0,且cos α≠-1,∴α是第二或第三象限角. (1)当α是第二象限角时,则 sin α=1-cos 2α=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-8172=1517, tan α=sin αcos α=1517-817=-158.(2)当α是第三象限角时,则sin α=-1-cos 2α=-1517,tan α=158.反思与感悟.利用同角三角函数关系式求值时,若没有给出角α是第几象限角,则应分类讨论,先由已知三角函数的值推出α的终边可能在的象限,再分类求解. 跟踪训练2.已知cos α=-513,求13sin α+5tan α的值. 解.方法一.∵cos α=-513<0,∴α是第二或第三象限角. (1)若α是第二象限角, 则sin α=1-cos 2α =1-(-513)2=1213,tan α=sin αcos α=1213-513=-125,故13sin α+5tan α=13×1213+5×(-125)=0.(2)若α是第三象限角, 则sin α=-1-cos 2α=- 1-(-513)2=-1213,tan α=sin αcos α=-1213-513=125,故13sin α+5tan α=13×(-1213)+5×125=0.综上可知,13sin α+5tan α=0. 方法二.∵tan α=sin αcos α,∴13sin α+5tan α=13sin α(1+513·1cos α)=13sin α[1+513×(-135)]=0.类型二.利用同角三角函数关系化简 例3.已知α是第三象限角,化简: 1+sin α1-sin α-1-sin α1+sin α.解.原式= (1+sin α)(1+sin α)(1+sin α)(1-sin α)-(1-sin α)(1-sin α)(1+sin α)(1-sin α)=(1+sin α)21-sin 2α- (1-sin α)21-sin 2α=1+sin α|cos α|-1-sin α|cos α|.∵α是第三象限角,∴cos α<0.∴原式=1+sin α-cos α-1-sin α-cos α=-2tan α(注意象限、符号).反思与感悟.解答这类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系,化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正弦、余弦的函数都化为正弦、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin 2α+cos 2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.跟踪训练3.化简:(1)cos 36°-1-cos 236°1-2sin 36°cos 36°;(2)1cos 2α1+tan 2α-1+sin α1-sin α(α为第二象限角).解.(1)原式= cos 36°- sin 236°sin 236°+cos 236°-2sin 36°cos 36°=cos 36°-sin 36°(cos 36°-sin 36°)2=cos 36°-sin 36°|cos 36°-sin 36°|=cos 36°-sin 36°cos 36°-sin 36°=1.(2)∵α是第二象限角,∴cos α<0, 则原式=1cos 2α 1+sin 2αcos 2α-(1+sin α)21-sin 2α=1cos 2α cos 2αcos 2α+sin 2α-1+sin α|cos α|=-cos αcos 2α+1+sin αcos α=-1+1+sin αcos α=sin αcos α=tan α. 类型三.利用同角三角函数关系证明例4.求证:tan αsin αtan α-sin α=tan α+sin αtan αsin α.证明.∵右边=tan 2α-sin 2α(tan α-sin α)tan αsin α=tan 2α-tan 2αcos 2α(tan α-sin α)tan αsin α=tan 2α(1-cos 2α)(tan α-sin α)tan αsin α =tan 2αsin 2α(tan α-sin α)tan αsin α=tan αsin αtan α-sin α=左边,∴原等式成立.反思与感悟.证明三角恒等式的过程,实质上是化异为同的过程,证明恒等式常用以下方法:(1)证明一边等于另一边,一般是由繁到简. (2)证明左、右两边等于同一个式子(左、右归一). (3)比较法:即证左边-右边=0或左边右边=1(右边≠0).(4)证明与已知等式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立. 跟踪训练4.求证:cos x 1-sin x =1+sin xcos x .证明.方法一.(比较法——作差)∵cos x 1-sin x -1+sin x cos x =cos 2x -(1-sin 2x )(1-sin x )cos x =cos 2x -cos 2x (1-sin x )cos x =0, ∴cos x 1-sin x =1+sin xcos x.方法二.(比较法——作商)∵左右=cos x 1-sin x 1+sin x cos x =cos x ·cos x (1+sin x )(1-sin x )=cos 2x 1-sin 2x =cos 2x cos 2x =1. ∴cos x 1-sin x =1+sin xcos x.方法三.(综合法)∵(1-sin x )(1+sin x )=1-sin 2x =cos 2x =cos x ·cos x , ∴cos x 1-sin x =1+sin xcos x.类型四.齐次式求值问题例5.已知tan α=2,求下列代数式的值.(1)4sin α-2cos α5cos α+3sin α;(2)14sin 2α+13sin αcos α+12cos 2α. 解.(1)原式=4tan α-25+3tan α=611.(2)原式=14sin 2α+13sin αcos α+12cos 2αsin 2α+cos 2α =14tan 2α+13tan α+12tan 2α+1 =14×4+13×2+125=1330. 反思与感悟.(1)关于sin α、cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以cos α或cos 2α转化为关于tan α的式子后再求值.(2)注意(2)式中不含分母,可以视分母为1,灵活地进行“1”的代换,由1=sin 2α+cos 2α代换后,再同除以cos 2α,构造出关于tan α的代数式. 跟踪训练5.已知sin α+cos αsin α-cos α=2,计算下列各式的值.(1)3sin α-cos α2sin α+3cos α; (2)sin 2α-2sin αcos α+1.解.由sin α+cos αsin α-cos α=2,化简,得sin α=3cos α,所以tan α=3.(1)原式=3×3cos α-cos α2×3cos α+3cos α=8cos α9cos α=89.(2)原式=sin 2α-2sin αcos αsin 2α+cos 2α+1 =tan 2α-2tan αtan 2α+1+1=32-2×332+1+1=1310.1.若sin α=45,且α是第二象限角,则tan α的值等于(..)A.-43B.34C.±34D.±43答案.A解析.∵α为第二象限角,sin α=45,∴cos α=-35,tan α=-43.2.已知sin α-cos α=-54,则sin αcos α等于(..)A.74 B.-916 C.-932 D.932答案.C解析.由题得(sin α-cos α)2=2516,即sin 2α+cos 2α-2sin αcos α=2516,又sin 2α+cos 2α=1,∴1-2sin αcos α=2516,∴sin αcos α=-932.故选C.3.化简1-sin23π5的结果是(..) A.cos 3π5B.sin 3π5C.-cos 3π5D.-sin 3π5答案.C 解析.1-sin23π5= cos23π5=|cos 3π5|, ∵π2<3π5<π,∴cos 3π5<0, ∴|cos 3π5|=-cos 3π5,即1-sin23π5=-cos 3π5,故选C. 4.若tan θ=-2,则sin θcos θ= . 答案.-25解析.sin θcos θ=sin θcos θsin 2θ+cos 2θ=tan θtan 2θ+1=-25. 5.已知sin α=15,求cos α,tan α.解.∵sin α=15>0,∴α是第一或第二象限角.当α为第一象限角时,cos α=1-sin 2α =1-125=265, tan α=sin αcos α=612;当α为第二象限角时,cos α=-265,tan α=-612.1.利用同角三角函数的基本关系式,可以由一个角的一个三角函数值,求出这个角的其他三角函数值.2.利用同角三角函数的关系式可以进行三角函数式的化简,结果要求:(1)项数尽量少;(2)次数尽量低;(3)分母、根式中尽量不含三角函数;(4)能求值的尽可能求值.3.在三角函数的变换求值中,已知sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α中的一个,可以利用方程思想,求出另外两个的值.4.在进行三角函数式的化简或求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当地选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.利用同角三角函数的基本关系主要是统一函数,要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法.5.在化简或恒等式证明时,注意方法的灵活运用,常用技巧:(1)“1”的代换;(2)减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等);(3)多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等);(4)对条件或结论的重新整理、变形,以便于应用同角三角函数关系来求解.课时作业一、选择题1.已知cos α=-35,α∈(π2,π),sin β=-1213,β为第三象限角,则sin α·tan β等于(..) A.-4825B.4825 C.13 D.-13答案.B解析.∵cos α=-35,α∈(π2,π),sin β=-1213,β是第三象限角,∴sin α=1-cos 2α=45,cos β=-1-sin 2β=-513,即tan β=125,则sin α·tan β=4825.故选B.2.已知α是第二象限角,tan α=-12,则cos α等于(..)A.-55B.-15C.-255D.-45答案.C解析.∵α是第二象限角,∴cos α<0. 又sin 2α+cos 2α=1,tan α=sin αcos α=-12,∴cos α=-255.3.已知A 是三角形的一个内角,sin A +cos A =23,则这个三角形是(..)A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形答案.B解析.∵sin A +cos A =23,∴1+2sin A cos A =49,∴sin A cos A =-518<0,又∵A ∈(0,π),sin A >0, ∴cos A <0,即A 为钝角.故选B.4.函数y =1-sin 2x cos x +1-cos 2xsin x 的值域是(..)A.{0,2}B.{-2,0}C.{-2,0,2}D.{-2,2}答案.C解析.y =|cos x |cos x +|sin x |sin x .当x 为第一象限角时,y =2;当x 为第三象限角时,y =-2; 当x 为第二、四象限角时,y =0. 5.已知sin α-cos α=-52,则tan α+1tan α的值为(..) A.-4 B.4 C.-8 D.8 答案.C解析.tan α+1tan α=sin αcos α+cos αsin α=1sin αcos α.∵sin αcos α=1-(sin α-cos α)22=-18,∴tan α+1tan α=-8. 6.已知tan θ=2,则sin 2θ+sin θcos θ-2cos 2θ等于(..) A.-43B.54C.-34D.45答案.D解析.sin 2θ+sin θcos θ-2cos 2θ=sin 2θ+sin θcos θ-2cos 2θsin 2θ+cos 2θ=tan 2θ+tan θ-2tan 2θ+1, 又tan θ=2,故原式=4+2-24+1=45.7.已知cos x sin x -1=12,则1+sin xcos x 等于(..)A.12B.-12C.2D.-2答案.B解析.利用1-sin 2x =cos 2x ,可得1+sin x cos x =-cos x sin x -1=-12.二、填空题8.已知sin α+2cos αcos α=1,则α在第 象限.答案.二或四解析.sin α+2cos αcos α=tan α+2=1,tan α=-1<0,∴α在第二或第四象限.9.已知α∈R ,sin α+2cos α=102,则tan α= . 答案. 3或-13解析.因为sin α+2cos α=102,又sin 2α+cos 2α=1, 联立解得⎩⎪⎨⎪⎧ sin α=-1010,cos α=31010或⎩⎪⎨⎪⎧ sin α=31010,cos α=1010,故tan α=sin αcos α=-13或3. 10.在△ABC 中,2sin A =3cos A ,则角A = .答案.π3解析.由题意知cos A >0,即A 为锐角. 将2sin A =3cos A 两边平方,得2sin 2A =3cos A .∴2cos 2A +3cos A -2=0, 解得cos A =12或cos A =-2(舍去), ∴A =π3. 11.若sin θ=-22,tan θ>0,则cos θ= . 答案.-22 12.已知sin αcos α=18,且π<α<5π4,则cos α-sin α= . 答案.-32解析.因为π<α<5π4, 所以cos α<0,sin α<0.利用三角函数线知,cos α<sin α,cos α-sin α=-(cos α-sin α)2=- 1-2×18=-32. 三、解答题13.已知tan α=-12,求1+2sin αcos αsin 2α-cos 2α的值. 解.原式=(sin α+cos α)2sin 2α-cos 2α=sin α+cos αsin α-cos α=tan α+1tan α-1=-12+1-12-1=-13. 四、探究与拓展14.若sin α+cos α=1,则sin n α+cos n α(n ∈Z )的值为 .答案.1解析.∵sin α+cos α=1,∴(sin α+cos α)2=1,又sin 2α+cos 2α=1,∴sin αcos α=0,∴sin α=0或cos α=0.当sin α=0时,cos α=1,此时有sin n α+cos n α=1;当cos α=0时,sin α=1,也有sin n α+cos n α=1,∴sin n α+cos n α=1.15.已知关于x 的方程2x 2-(3+1)x +2m =0的两根为sin θ和cos θ(θ∈(0,π)),求:(1)m 的值;(2)sin θ1-cot θ+cos θ1-tan θ的值(其中cot θ=1tan θ); (3)方程的两根及此时θ的值.解.(1)由根与系数的关系可知,sin θ+cos θ=3+12,① sin θ·cos θ=m .② 将①式平方得1+2sin θ·cos θ=2+32, 所以sin θ·cos θ=34,代入②得m =34. (2)sin θ1-cot θ+cos θ1-tan θ=sin 2θsin θ-cos θ+cos 2θcos θ-sin θ=sin 2θ-cos 2θsin θ-cos θ=sin θ+cos θ=3+12. (3)由(1)得m =34,所以原方程化为2x 2-(3+1)x +32=0,解得x 1=32,x 2=12. 所以⎩⎪⎨⎪⎧sin θ=32,cos θ=12或⎩⎪⎨⎪⎧ sin θ=12,cos θ=32.又因为θ∈(0,π), 所以θ=π3或π6.。