有趣的课间活动

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课间活动真有趣作文字(大全)

课间活动真有趣作文字(大全)

课间活动真有趣作文字(大全)前言每当上过一节课后,都会有一种兴奋的感觉。

这时候,学生们需要一个放松和活动的时间,课间活动是最好的选择。

不仅能够疏导学生的压力,还能够增强学生们的交流、合作和竞争意识。

在本文中,我们将分享一些有趣的课间活动,希望能够给学生们带来更多的笑声和快乐。

1. “猜谜语游戏”猜谜语游戏是一种很受欢迎的课间活动,可以提高学生的语言应用能力和逻辑思维能力。

老师可以先在草稿纸上写下一些谜语,然后将谜语贴在墙上或者黑板上。

学生们可以在规定的时间内分组进行猜谜游戏。

最后,分数最高的组会获得奖励。

下面是一些例子:•金银花开得最好的地方是哪里?(答案:银行)•什么东西是千足虫最怕的?(答案:鞋)2. “抢红包游戏”在这个游戏中,老师可以在微信或支付宝中发放红包文件,并邀请学生进行领取。

学生们要用自己的手机扫描二维码,并在规定时间内尽可能地抢到更多的红包。

这个游戏非常有趣,能够让学生们快速地反应并锻炼学生们的观察力。

3. “追逃者游戏”这种游戏需要学生们分为两组,一组是逃避者,另一组是追捕者。

逃避者需要在学校的指定区域保持奔跑,并尽可能地躲避追捕者。

追捕者要尽可能地追捕逃避者。

学生们可以根据规定的时间和距离进行比赛,并在比赛结束后计分。

4. “口胡比赛”口胡比赛是一种有趣的语言游戏,能够展示学生们的口才和创造力。

老师可以给出一个主题并要求学生们开口胡话,尽可能地勇敢地说出一些有趣的故事或谎言,以刺激学生们的创造力。

最后,裁判评选出最佳的故事或表现,并给予奖励。

5. “人体椅子游戏”这是一种有趣的团队合作游戏。

要求学生们分成多个小组,每个小组在规定的时间内需要将一个成员变成人体椅子,其他组员在上面站立。

在限时结束前,小组需要保持椅子和其他人的平衡,最后保持小组得分最高的一组获胜。

6. “听力问答游戏”在这个游戏中,老师会发放一张题目纸给学生们,并在规定的时间内让学生们听到一段录音,然后让学生们根据听到的内容回答相关问题。

有趣的课间12篇有趣的课间生活

有趣的课间12篇有趣的课间生活

有趣的课间12篇有趣的课间生活有趣的课间1下课了,我们的大课间活动开始了。

同学们像小鸟一样飞快地跑出去,到操场参加自己喜欢的活动。

操场上顿时活跃起来,有跑步的,有跳绳的,有踢毽子的。

最热闹的是东北角上的跳绳比赛,跳绳的同学调整好绳子的长度,准备比赛。

老师大喊一声:“开始。

”参赛的同学就急忙开始跳起来,跳绳飞快地打着地,发出“啪、啪”的响声。

不参赛的同学有的大喊着“加油”;有的怕着手,跺着脚,跟着比赛的同学跳绳的节奏一起跳起来;还有的大声为比赛的同学数数。

我为一个个子不高的女同学数数。

只见她跳绳的节奏是那样急促而平稳,从开始就没有停下来。

我专心地数着:“1、2、3。

109、110、111。

167、168”眼睛都不敢眨,忽然她脚下一拌,左脚没有跳过去,正当我感觉她跳得也不少了停下来就行了的时候,只见她从容地调整好绳子又继续跳了起来。

我兴奋地大声为她数着:“。

206、207、208。

”这时,老师大喊一声“停”,时间到了。

我兴奋地第一个跑到老师跟前报上了她跳绳的次数——211次。

当同学们听到这个数字时,都不禁惊呆了。

其他同学也就跳了150多次,有跳得更少的同学都向她投来了羡慕的目光。

跳绳比赛结束了,老师表扬我们都表现得很好,并且指出:只要大家肯努力练习,早晚会跳出比211次更好的成绩。

我心里暗暗地想:今后我一定要多拿出时间练习跳绳,不仅要跳出更好的成绩,而且要跳出更好的身体来。

今天的课间活动结束了,同学们依依不舍地离开了操场,我激动的心久久不能平静,期待着下次大课间活动的到来。

有趣的课间2在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00__2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。

自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。

下面,就让我来说说最精彩的一次吧!那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

有趣的课间活动

有趣的课间活动

有趣的课间活动课间活动是学生在上课之间的一个重要环节,不仅可以让学生放松身心,还可以增强学生的身体素质、培养合作精神、丰富学生的课余生活。

有趣的课间活动可以有效地激发学生的兴趣,让他们愉悦地度过每个课间时刻。

一、运动类活动:1、接力比赛:可以分为小组赛和大型比赛。

小组赛可以让学生之间相互竞争,增强他们的团队意识和互助精神;大型比赛可以增加学生与学校的归属感,让他们更加热爱自己的学校。

2、跳绳:跳绳不仅可以锻炼学生的协调能力,还可以训练他们的心肺功能和耐力。

可以通过组织跳绳比赛来激发学生的兴趣,让他们尝试不同的跳绳方式,增强他们的竞争意识。

3、踢毽子:踢毽子是一个简单而有趣的课间活动,可以通过一些技巧来提高踢毽子的难度,增加学生的挑战和趣味性。

4、篮球、足球、排球等运动项目:这些运动项目可以通过组织比赛来增强学生的竞争意识和互助精神,同时也可以锻炼学生的协作能力和技能水平。

二、智力类活动:1、拼图游戏:可以在教室里放置一些拼图,让学生自由参与。

这种游戏可以大大提高学生的空间想象力、观察力和手脑协调能力。

2、棋类游戏:比如象棋、围棋、五子棋等,可以让学生在游戏中增强思维能力,提高逻辑思维和决策能力。

也可以通过小组比赛形式,增强学生的合作精神和竞争意识。

3、数独游戏:数独游戏是一种逻辑推理的益智游戏,可以训练学生的数学思维、逻辑思维和空间推理能力,同时还可以放松身心,让学生度过愉悦的课间时光。

三、艺术类活动:1、绘画比赛:可以设置不同主题,让学生自由发挥创意进行绘画。

可以让学生通过绘画表现自己的情感,增加他们的艺术素养和审美能力。

2、歌唱比赛:可以让学生唱自己喜欢的歌曲,或者制定特定主题,让学生演唱相关歌曲。

可以提高学生的音乐审美能力和表演能力,同时还可以增强学生的团队意识和自信心。

4、手工制作:让学生通过手工制作,来锻炼他们的动手能力和创造力。

可以让学生尝试制作不同的工艺品或者DIY小装饰品。

以上仅是部分课间活动的介绍,可以根据学校的具体情况、师生的兴趣爱好和年龄特点来选择适合的课间活动。

有趣的课间活动作文(15篇)

有趣的课间活动作文(15篇)

有趣的课间活动作文(15篇)有趣的课间活动作文1随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上,开始了大课间活动。

他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。

同学们各自选择自己喜欢的活动,(快乐地玩起来。

)操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。

几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。

老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。

操场的东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。

操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛,“腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描,还吹牛(嘘)说自己还能画国画。

大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。

我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。

谁说话,谁动,就罚下场。

(游戏)开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她(就是王某某,他被罚)出局了。

这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。

过了五分钟,操场上静悄悄的。

有趣的课间活动作文2永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。

像往常一样,出操的音乐响起来了。

我们排着队下楼做操。

阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。

我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。

班级中立刻有人怨声载道。

我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。

一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。

刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的。

”队伍里又一阵骚动。

15分钟课间活动内容

15分钟课间活动内容

15分钟课间活动内容1. 体育运动类:跳绳:学生可以单人跳绳,比一比谁在15 分钟内跳的次数多;也可以多人一起跳长绳,培养团队协作能力。

这是一项能够快速提升心率、锻炼协调性的运动,很适合课间进行。

踢毽子:踢毽子对场地要求不高,学生们可以几个人围成一圈互相踢毽子,既锻炼了身体的灵活性,又能增强同学之间的互动。

毽子轻便易携带,学校也可以统一准备一些毽子供学生使用。

丢沙包:分成两组,一组站在中间躲避沙包,另一组在两边向中间的人丢沙包。

这个游戏可以锻炼学生的反应能力和身体的敏捷性,同时也能让学生在紧张的学习之余释放压力,享受游戏的乐趣。

转呼啦圈:呼啦圈可以锻炼学生的腰部力量和身体的协调性。

学生们在课间可以比赛谁转呼啦圈的时间长或者转的花样多,增加活动的趣味性。

俯卧撑、仰卧起坐:对于想要在课间进行简单力量训练的学生来说,俯卧撑和仰卧起坐是不错的选择。

可以在教室的空地上或者操场的角落进行,几个同学一起互相监督、互相鼓励,既能锻炼身体,又能增进同学之间的友谊。

跑步:绕着操场或者校园内的空地慢跑,让身体得到充分的舒展,缓解长时间坐着学习带来的疲劳。

跑步还可以提高心肺功能,增强体质。

2. 益智游戏类:棋类游戏:例如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。

学生们可以自带棋具,在课间与同学对弈。

棋类游戏能够锻炼学生的思维能力、逻辑推理能力和专注力,培养学生的耐心和毅力。

魔方:魔方是一种非常受欢迎的益智玩具,学生们可以在课间挑战自己,看谁能在最短的时间内将魔方复原。

玩魔方可以锻炼学生的手眼协调能力、空间想象力和记忆力。

拼图:准备一些简单的拼图,让学生们在课间进行拼图比赛。

拼图可以培养学生的观察力、耐心和解决问题的能力。

猜谜语:可以由老师或者学生自己准备一些谜语,在课间的时候让大家猜。

猜谜语不仅能够活跃气氛,还能增长知识,提高学生的思维能力和语言表达能力。

3. 文化娱乐类:阅读:在教室设置一个图书角,摆放一些适合学生阅读的书籍、杂志和报纸。

课间十分钟微型体育活动

课间十分钟微型体育活动

课间十分钟微型体育活动
1. 跑步:让学生在教室或者操场上进行短暂的跑步活动,可以先进行热身操,然后进行10分钟的慢跑或者快跑。

2. 跳绳:每个学生拿一根跳绳,在课间十分钟内进行跳绳锻炼,可以根据学生的水平进行不同的绳法练习。

3. 平衡球:每个学生拿一个平衡球,进行平衡训练,可以让学生尽量保持平衡并进行各种动作。

4. 扔接球:让学生两人一组,进行扔接球的活动,可以增强学生的手眼协调能力和团队合作精神。

5. 爬楼梯:让学生在教学楼内或者操场上进行爬楼梯的活动,可以增强学生的心肺功能和下肢力量。

6. 鸟狗熊:让学生在课间活动时,每个学生随机选择成为鸟、狗还是熊,然后进行模拟动物的动作,例如鸟飞、狗爬、熊走等,让课间活动更加有趣。

7. 网球拍击球:学生可以使用网球拍,在操场上进行击球练习,可以找一个墙或者其他学生作为目标进行击球,同时锻炼学生的手腕力量和手眼协调能力。

8. 足球控球练习:让学生在操场上进行足球控球练习,可以使用小型足球,进行简单的带球和停球练习,可以参加一些简单的比赛。

9. 跳高:设置一个小型的跳高杆,让学生进行跳高活动,可以用不同的高度进行训练,增强学生的腿部力量和协调能力。

10. 瑜伽:进行简单的瑜伽练习,学生可以在教室内或者操场上进行一些基础的瑜伽体位练习,可以放松身心,增强学生的灵活性和平衡能力。

有趣的课间活动作文共九篇

有趣的课间活动作文共九篇

有趣的课间活动有趣的课间活动(一)有趣的课间活动叮铃铃,下课了。

同学们有说有笑地来到操场,玩着自己喜欢的活动。

有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了,一、二、三……呼啦圈快速地转着,看得我眼花缭乱,就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。

再去看看踢毽子的同学们。

瞧,他们正在专心致志的边踢边数呢!这时,一个毽子从天而降,把我吓了一跳。

我正纳闷的时候,王宇哲跑了过来,原来,是他踢得太用劲了。

我们的活动多有趣啊!希望有更多的人感受到体育给我们带来的魅力与快乐。

有趣的课间活动(二)下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。

瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。

一二三.......不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的“高手”啊!小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。

最后小勇说:“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。

真是气势汹汹。

最后二(2)班赢了。

二(2)班小朋友们欢呼起来。

我们赢了!我们赢了!叮铃铃!上课铃响了,大家都回到了自己的教室,这真是一个快乐的课间活动啊!浙江杭州临安市于潜第二小学二年级:王熙雯有趣的课间活动(三)有趣的课间活动倪梦帆下课铃一响同学们都纷纷跑出教室,来到操场上,操场上顿时热闹起来。

操场上的同学有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戏,有的在跳绳,有的……看,四(七)班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球,只见他们把一只脚放在球的一边,又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边,两只脚夹紧上面的球,使劲往上蹦,有的同学还要几个同学扶到才敢上去,一个还没蹦到,就摔了个四脚朝天,在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑,有的同学玩跳跳球只蹦了一个,就一屁股坐在塑胶跑道上。

快乐的课间分钟活动方案

快乐的课间分钟活动方案

快乐的课间分钟活动方案随着现代教育的发展和改革,注重学生的身心健康也成为了教育的重要组成部分。

课间休息时间是学生释放压力、调整心态的重要时间段,而开展快乐的课间分钟活动可以有效地增加学生的活动量、促进学生的身心发展。

下面,我们将提供一些既简单又有趣的快乐的课间分钟活动方案,以帮助学校和教师为学生创造一个愉快的课间休息环境。

活动一:活动热身1. 维尼运动:学生们跟着音乐进行简单的身体运动,例如摇头、摇臀、转身等。

这项活动可以帮助学生放松身心,增加身体柔韧性。

2. 快速走步:老师引导学生进行快速走步活动,学生可以结伴一起进行。

这项活动可以提高学生的心肺功能,增加学生的活跃度。

活动二:团体游戏1. 名字接龙:学生站成一个圆圈,每个学生要说一个以自己名字开头的词语,下一个学生要说一个以上一个学生的名字开头的词语,如此循环下去。

这个活动可以提高学生的思维敏捷度和合作能力。

2. 魔方传递:学生们分成两个小组,每组站成一条线,第一个学生手里拿着一个魔方,他(她)要快速地将魔方传给下一个学生,直到到达队伍的最后一个学生。

这个活动可以锻炼学生的团队合作和手眼协调能力。

活动三:创意绘画1. 自由绘画:学生们可以根据自己的兴趣和想象力,在规定的时间内自由绘画。

老师可以提供一些有趣的主题,例如未来的想象、自然景色等,以激发学生创意。

2. 合作画:学生们分成小组,每个小组拿到一张大纸和一盒彩色笔。

每个小组的学生们轮流进行绘画,每个学生在上一个学生的基础上,添加自己的想法和颜色。

这个活动可以培养学生的团队合作和想象力。

活动四:放松活动1. 深呼吸:学生们在规定的时间内进行深呼吸活动。

老师可以引导学生深吸气,然后慢慢呼气,放松身心。

2. 冥想音乐:老师播放柔和的冥想音乐,学生们可以根据自己的意愿选择坐在地上或椅子上,闭上眼睛,跟随音乐放松身心。

这个活动可以有效地缓解学生的压力和焦虑情绪。

以上是一些简单和有趣的快乐的课间分钟活动方案,希望能够给教育工作者和学生带来一些启发和帮助。

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有趣的课间活动有趣的课间活动1午饭后,同学们像一只只从笼子里飞出来的小鸟,兴高采烈地来到操场上,开展有趣的课间活动。

他们有的在玩跳绳,有的在玩打篮球,还有的在玩踢毽子。

踢毽子的同学最有劲。

你看!那个穿着紫色连衣裙,扎着马尾辫的小女孩就像个魔术师,毽子在她脚下蹦来跳去,总不会落地,可这毽子一到我脚下,就好像一个不听话的小孩,我就才刚刚往上踢了1个它就落地,我试了好多次,可都还是这样。

跳绳的同学也不错,听说跳绳的同学最好把头发盘起来,果然不出我所料,在操场上只要是跳绳的同学都是盘发的。

还有打篮球的,打篮球的全都是男生,不过,也有许多女生在一边做着啦啦队呢!我看他们这么热情,我也找几个没有事做的一些同学创了一只啦啦队。

我们练习了一下,想:“我们就跳舞,一边叫着加油!加油!加油!”于是我就告诉了其他队员,我们并开始了,正在我们要开喊的时候,我并喊了一声停!因为我看见了我们班的同学了,大家都问我干什么,我并如实的告诉了大家,还和他们讲:“我们的口号改一改,变成三(2)班加油!三(2)班必胜!”于是我们开始喊了,果然不出我所料,我们班虽然输了第一局,可最后还是赢了!今天我玩的可真开心呀!有趣的课间活动2叮铃铃……下课时间到了,同学们像兔子一样飞快地跑出了教室,冲向操场,各自去参加各自的课间小游戏。

快看,那边的几个同学正在玩真假地雷的游戏呢!他们首先分配好谁来抓,接着等抓捕者倒数“三、二、一”时,逃生员快速逃跑。

等小明追到你的时候你要说:“地雷。

”抓捕者问你“真的?还是假的?”你便不可以动了,当你回答:“假的”时,你要趁他不注意,赶快逃跑,不然你被抓住时就要你来抓人了。

玩“狼人杀”的五个同学也玩得非常开心,狼人杀的玩法是五个同学当中选一个同学当法官,接着法官写好四张纸条,上面必须写着职位,可以有狼人、女巫、预言家和平民等职位,然后四个同学开始抽职位,抽好职位后,小华惊讶地问:“可以换换吗?”小红摇摇头说:“不可以”,小红大声喊道:“天黑请闭眼。

”这时所有小朋友都要闭眼,“狼人请睁眼”……课间活动可真是热闹又丰富多彩啊!有趣的课间活动3“叮。

”大课间课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

大家一致推选我当“老鹰”,看大家那么希望我当,我也只好当一回了,大家又选好另一位同学当“母鸡”,还给我配了两位助手。

既然人已经选好,那么游戏就开始。

我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”一看,带领着小鸡向左跑去。

我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。

我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:侯凯、孙涌凯。

我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。

不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。

我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!“叮。

”,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待明天的大课间课间活动会更精彩!有趣的课间活动4“叮铃铃”,清脆的下课铃声响了,同学们潮水般地涌出教室,静悄悄的校园一下子沸腾起来。

空阔的楼道上、转角的楼梯上挤满了人,大家三五成群,说说笑笑,神采飞扬。

宽阔的操场成了游乐园,热闹非凡。

同学们有的玩“老鹰抓小鸡”;有的玩“捉迷藏”;有的玩“三字经”;还有的同学一会儿玩“老鼠偷油”,一会儿玩“写大字”,一会儿玩“僵尸大战”……一张张汗津津的小脸就像在水龙头下冲洗过的红苹果。

大家都开心极了!瞧,篮球场上高年级的同学分成红、黄两队,正战得难分胜负,只见一个高个子敏捷地夺过球,左躲右闪,使劲一跳,奋力投球,球在球篮边转了两圈,滴溜溜掉了进去。

“投中了!”“投中了!”围观的同学有的叹气,有的拥抱,有的落泪,有的咬牙切齿……时间像个飞快跑过的调皮的小孩,撒下一路铃声。

同学们一边朝教室跑去,一边用手扇着风擦着汗,心里盼望着下一个课间快点到来。

有趣的课间活动5“叮零零”下课了。

我们像子弹一样“嗖”的一声冲出了教室。

同学们跑到操场上欢快地玩着。

有的同学在玩乒乓球,有的在玩,有的在愉快地跑步。

“梆梆梆!”“叮叮叮!”“嗒嗒嗒!”……这些声音发出来好听极了。

我最爱看的是乒乓球赛了。

我站在旁边看着,就会为他们加油。

而且,我最爱听乒乓球的“梆梆梆”的响声,我还会跟着打节奏呢!瞧,左边那位同学在发球,“梆”的一声,他的球就发出去了,右边的同学也“梆”的一声打了出去。

他们像这样“梆梆”“梆梆”地打着球,一直都没有掉下来过,我真是打心眼里佩服他们。

我还爱看别人在比赛跑步,因为我每次都可以帮别人说:“预备---开始”。

我还能为他们“加油”“加油”“加油……”你们说是不是很好呢!我更爱听的是大自然的美妙之声了。

有小鸟在“叽叽”叫,蟋蟀在弹琴,风把树叶吹得“沙沙”作响。

上课了,我们立刻回到了教室,美妙的声音,下次再见。

有趣的课间活动6叮零零下课了,原本鸦雀无声的学校,一下子变得沸腾了起来。

同学们在走廊上玩各种各样有趣的课外活动,有踩脚,老鹰捉小鸡,躲迷藏,玩各种各样,丰富多彩。

我和小伙伴玩的是老鹰捉小鸡,在游戏中胡俊铭当鸡妈妈,林安琪当凶猛的老鹰,我和其它几个同学当可爱的小鸡。

游戏开始了,老鹰展开双翅,张开血盆大口朝我们扑来,就在这时鸡妈妈也展开双翅奋力的保护我们,鸡妈妈跑哪儿老鹰就追哪儿,我们这些小鸡也紧追不舍地跟在鸡妈妈身后。

老鹰左跑跑,右跑跑,可还是没有捉到一只小鸡,我们开心的哈哈大笑,手舞足蹈,忘记了防守,老鹰趁机猛扑上来,就当快要捉住最后面的小鸡的时候,幸好鸡妈妈反应快,马上喊下山,我们这才没有被捉住,老鹰原本还想再捉的,可是上课铃声响了,所以我们都回教室上课了。

你们看我们的课间活动不但丰富多彩,而且很有趣吧?不信你可以来我们学校瞧瞧!有趣的课间活动7随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上,开始了大课间活动。

他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。

同学们各自选择自己喜欢的活动,(快乐地玩起来。

)操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。

几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。

老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。

操场的东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。

操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛,“腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描,还吹牛(嘘)说自己还能画国画。

大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。

我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。

谁说话,谁动,就罚下场。

(游戏)开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她(就是王某某,他被罚)出局了。

这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。

过了五分钟,操场上静悄悄的。

有趣的课间活动8这一学期,我们学校的大课间活动丰富多彩,同学们非常喜欢。

一个阳光明媚的上午,做完早操,我们的大课间活动又开始啦!今天玩的是“绕障碍物跑”这个游戏。

老师开始说游戏规则了,同学们认认真真地听着。

规则这样的:首先把障碍物排成一条直线,每班分成两路纵队。

然后以操场的中线为中线,把两路纵队变成四路分在中线两边。

最后靠国旗台这边的两路纵队排头的人绕障碍物分别跑向对面,与对面排头人击掌后跑向队尾,依次下去,先跑完者为胜。

老师刚说完游戏规则,同学们早已迫不及待,跃跃欲试了。

老师让同学们把手里的跳绳绕好放在地上当障碍物,一切准备就绪。

老师一声令下。

同学们像离弦的箭似地跑了起来。

旁边的观众高喊着:“加油!加油!”。

加油声一浪高过一浪。

轮到我跑了,我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。

开始跑了,同学们在为我加油,我忽然感觉有一种神奇的力量涌上心头,我可不能辜负大伙儿的期望。

最终,我们男生队胜了,男生们欢呼雀跃。

生动,有趣的大课间活动,让我们对体育又多了一份浓浓的请!有趣的课间活动9今天,天气很凉爽,秋风习习。

下课了,老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

由于人数太多,老师把我们分成六组,我是第四组。

谁来当“老鹰”呢?廖悠提议:“谁跑得快,谁当老鹰。

”沈昕颖就自告奋勇地走了上去。

谁当“母鸡”呢?因为江颜最有责任心,所以当上了光荣的“鸡妈妈”。

“母鸡”站在前面,“小鸡”就在“鸡妈妈”后面排起了长长的队伍。

游戏开始了,饥饿的“老鹰”张开双翅,猛扑过来,让毫无防备的我们一哄而散,朱容幸成了“老鹰”的“盘中餐”。

我们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的追捕。

“母鸡”也不甘示弱,“老鹰”飞到东,“母鸡”就跑到西,“老鹰”飞到西,“母鸡”就躲到东。

“老鹰”趁“母鸡”不注意,来了一个突然袭击,廖悠躲闪不及,被“老鹰”抓到了。

廖悠垂头丧气地说:“我死了。

”欢乐的笑声在校园里久久回荡。

最后,我们胜利了。

上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊!有趣的课间活动10永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。

像往常一样,出操的音乐响起来了。

我们排着队下楼做操。

阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。

我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。

班级中立刻有人怨声载道。

我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。

一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。

刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的。

”队伍里又一阵骚动。

“要不是还得跑步,我们早该在上语文课了!”我在想。

就这样走了三圈,队伍越来越安静。

最后,刘老师吐出一句:“认识到错了吗?”之后是一片寂静。

许久的沉默,让我的心也平静下来。

刘老师的下一个词,让我思考了好一会儿。

是啊,要班里的每一个人都心一致,第一圈就跑得安静整齐,互相提醒,互相学习,还会出现现在的结果吗?这应该成为我们班级的目标——团结一致,争夺第一。

有趣的课间活动11“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞了出去,同学们都玩着自己喜欢的游戏,校园里顿时沸腾了!在足球场地上,男同学们正在进行激烈的足球比赛。

红队的10号队员灵活地把球运到了禁区,突然,他抬起右脚,奋力一踢,球就像离弦的箭一样飞了出去。

蓝队的1号守门员见球来了,奋不顾身地向球扑去。

但球还是从他身边飞进了球门。

看比赛的同学也欢呼起来“胜利了!胜利了!”看,一群女生正在玩跳绳游戏,两个女生各拿着一根长跳绳的一端,其余的女生排着队,等着跳,两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着,女生们一个接一个地跳着,跳过去的女生站到后面再排队接着跳,没有跳过去的`,就让她换那个甩绳子的同学,真是好玩极了!我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”,我当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,其余的同学都当“小鸡”。

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