期末复习阅读专项训练(三)(试题)-2021-2022学年语文六年级下册
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第4套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第4套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第10篇：___________________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。
”她大叫：“我也这样，常摸书。
”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。
有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧。
打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。
而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。
那封面的风格，版式的内页，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。
人教部编版六年级语文期末复习：文言文理解专项训练带答案解析
人教部编版六年级语文期末复习：文言文理解专项训练带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1．文言文阅读伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期日：“善哉乎鼓琴，_______”少选之间而志在流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，_______。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）在短文中的横线上按原文填空。
（2）中画线句子的意思是：________。
（3）下面的句子停顿正确的是（）A.以为/世无足复为鼓琴者B.以为/世无足复为/鼓琴者2．阅读文言文，回答问题。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘玉，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“就为汝多知乎？”（1）用“/”画出朗读时的停顿处。
此不为远者小而近者大乎？（2）两小儿辩日时，一儿从________的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从________的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。
（3）从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两个小儿的话，孔子又会说什么呢？3．阅读文言文，回答问题。
马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。
食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。
走马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xìan），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
期末复习之文言文阅读训练(三)(含答案)-2021-2022学年部编版语文七年级上册
七（上）语文期末复习之文言文阅读训练（三）班级________姓名________学号_____（一）阅读下面两篇文言文，完成1—5题。
（14分）【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】没人：会潜水的人。
1.给文中划线的句子断句，用“／”在句中标出。
（限断2处）（2分）生不识水则虽壮见舟而畏之2.解释下面各句中加点的字。
（3分）（1）公亦以此自矜．_______________ （2）康肃笑而遣．之_______________（3）夫没者岂苟．然哉_______________3.翻译下面句子。
(4分)（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
__________________________________________________________________________________（2）日与水居，则十五而得其道。
__________________________________________________________________________________ 4.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是____________________________，表明卖油翁观点的语句是________________________________________________________。
统编版语文六年级上册期末复习专项训练题03——课内阅读理解(含答案)
期末复习专项训练03——课内阅读班级：_________ 姓名：__________一、课内阅读《草原》片段我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1．联系上下文．．．理解“洒脱”_________________。
2．标“﹏﹏﹏”的句子，是从哪几方面写出草原人民的热情好客的？_____________________ _____________________ _____________________3．体会用词的精妙：①像一条彩虹向我们飞过来．．．。
②车跟着马飞过小丘．．．．，看见了几座蒙古包。
你怎么从加点的词中体会到蒙汉情深的？________________________4．补充句子，体会表达。
初入草原，偶尔有________，接着，隐隐有__________，后来________________________ 不难发现，作者在本段抓住声音写动态，让我们感受到____________________二、阅读课文选段，回答问题。
《丁香结》节选①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
人教版2021-2022年六年级下册语文期末试题(含答案)
小学六年级毕业(b ì y è)调研考试语 文试卷(sh ìju àn)注意：本试卷共8页，试题总分120分，考试(k ǎosh ì)时间100分钟。
题号 积累与运用阅读 写作总分一二 三 得分第一部分：积累(j īl ěi)与运用（1—8题，45分）1.书写题。
将下面一段话正确、工整(g ōngzh ěng)地抄到方格内。
(10分)我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽的黄土高原，有草木茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北广阔无垠的青青牧场……祖国的大地山河哟！哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血！得分 评卷人——《祖国颂》2.看拼音(pīnyīn)，写词语,并完成练习。
（每空0.5分，共10分）无论生活(shēnghuó)中有怎样的kē kē bàn bàn（），他都会和qī（）子一起(yīqǐ)艰强地活下去。
pù（）布从陡qiào（）的山涯上fēi xiè（）下来(xià lái)。
廉颇觉得(jué de)很kuì jiù（），于是jué（）定负 jīng（）请 zuì（）。
①写出四个与画“”的汉字读音相同的汉字：、、、。
②给画“”的字换偏旁写三个新字：、、。
③找出上面句子中的两个错别字并改正。
（）应改为（）（）应改为（）3.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序（2分）4.选择(xuǎnzé)下列句子使用的修辞手法，填入括号内。
（4分）反问比喻(bǐyù) 设问拟人①为是其智弗若与？曰：非然也。
（）②日初出大如车盖(chēɡài)，及日中则如盘盂。
（）③两小儿(xiǎo ér)笑曰：“孰为汝多知乎？”（）④天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐(línɡ lì)俐地从我身上跨过。
六年级语文下册期末复习文言文阅读专项训练(四)(含答案)(部编版)(1)
六年级（下）期末专项总复习——文言文阅读四《景公衣狐白裘不知天寒》景公之时，雨雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐堂侧陛。
晏子入见，立有间。
公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善。
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟以与饥寒者。
注释：雨（yù）雪：下雪。
雨，落，降，用如动词。
陛：宫殿的台阶。
闻命：听到辞命。
闻，听；命，辞命。
1.解释句中加点的词语。
（1）景公之时，雨雪．三日而不霁。
（）（2）公被．狐白之裘，坐堂侧陛。
（）（3）（3）立有间．（）（4）寡人闻．命矣。
（）（5）2.翻译句子。
（6）（1）怪哉！雨雪三日而天不寒。
（7）（2）古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
3.景公听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟以与饥寒者”，这说明了他是一个怎样的人？这个故事对我们今天的领导者有什么借鉴意义？《赵人患鼠》赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。
猫善扑鼠及鸡。
月余，鼠尽而鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎于鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。
吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。
若之何④而去夫猫也？注释：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墙壁④若之何：为什么1.解释下列加点字。
（1）吾之患．在鼠 ( )（2）告其父曰：“盍．去诸？”( )（3）是．非若所知也( )（4）不病．于无鸡乎？( )2.联系上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？（2）若之何而去夫猫也？（3）3.对上面这则寓言分析有误的一项是： ( )A.这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。
只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也应该在所不惜。
B.一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。
期末复习阅读专项训练(五)(试题)-2021-2022学年语文五年级下册
部编版五年级语文下册期末复习阅读专项训练（五）附答案（一）课内阅读。
（9分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
1.分别写出“从容镇定”的近义词和反义词。
（2分）近义词——（）反义词——（）2.选文中的病人是，他被沃克医生称为。
（2分）3.选文第2自然段主要运用了描写。
此时此刻，病人会想些什么？（3分）4.从选文第2自然段中，我们能体会到病人的特点。
（2分）参考答案：1.从容不迫惊慌失措 2.刘伯承“军神” 3.动作我可以忍受得住，我一定能战胜它…… 4.意志坚强（二）诸葛亮初次用兵（节选）曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。
诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。
可以埋伏兵马。
关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。
张飞可带一千人去安林背后埋伏。
看南面火起，便可出击。
关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。
樊城赵云速回，让他作先锋;交战时只要败，不要胜。
主公自带一支军队作赵云后援。
你们各个按计划行事，不得有误。
”且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……天色渐渐昏黑，夜风愈大。
夏侯惇只顾催促部队赶路。
行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到，见此状大叫：“前面夏将军慢走。
”于禁还赶到前边阻止。
夏侯惇猛然省悟，正要退兵，却听背后喊杀声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。
曹军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。
赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突围而逃。
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部编版六年级语文下册期末复习阅读专项训练（三）附答案（一）拾瓶记①小时候，妈妈成天在外头干活，维持着一家人的生计。
我们兄弟姐妹几个由奶奶带着。
由于家里穷，零花钱成了可望而不可即的奢侈品，我们不得不自个儿想法子去挣。
②我那时只有5岁，不能跟姐姐一样给人家当保姆，也无法像哥哥那样，周末到农场给人家打下手。
我惟一能胜任的挣钱活是收集汽水瓶：到户外的水沟或路边草丛中捡人家扔掉的空饮料瓶子。
一个废瓶子能换回一枚闪闪发光的5分硬币。
③那年秋天，哥哥姐姐们都返回学校念书去了，只留下我一个人独享自由自在的快乐。
再过一年，我也要被送进学校，何不趁机发一笔小财呢？④每周有3天的时间，奶奶给麦金太尔先生照看便利店。
我们有一半的时光是在那儿度过的。
小店有很多好吃的，尤其是柜台后那待售的一瓶瓶糖果：甘草棒棒糖、薄荷糖以及太妃糖等等。
但我得用现金去买这些好吃的。
于是，在获得奶奶的同意后，我开始到处搜罗废弃的饮料瓶。
⑤捡瓶子的地方主要是离店不远的田野、台阶等场所。
我经常像老鹰一样盯着在地里干活的雇工，看着他们喝完最后一口汽水，忙不迭地跑过去捡回来，如获至宝。
由于我长时间四处找瓶子，很快就挣够了买一小包糖果的钱。
我天天乐此不疲地到处搜寻，回头再把瓶子卖给奶奶，很快我就成了奶奶的固定客户。
⑥有一天，我照样出去捡瓶子，刚好转到了那家便利店的后面。
我简直不敢相信自己的眼睛！那里散落着一地的空瓶子。
我赶紧把这些宝物如数装入自己的小推车，然后拉到店的前面。
奶奶见了也笑逐颜开，不停地夸自己的小孙女肯吃苦、会做事。
⑦第二天，我再次来到相同的地点又有一堆汽水瓶子躺在那儿，足有两打！哈哈，我发现了聚宝盆，以后再也不用眼巴巴地瞧着人家喝汽水了。
⑧接下来的一天，我又来到那个神奇的所在，还是有更多的瓶子。
我如法炮制，装入小车后，直接推到店前面，只等着奶奶来收购。
⑨这时，一辆卡车开到了店后面。
麦金太尔先生走了出来。
他礼貌地朝我点了点头，然后问奶奶：“在哪儿呢？我得把你提到的那些瓶子都装上。
”⑩“在后头，”奶奶回答，又加了句：“至少有8打，是我孙女在村子周围一个一个捡来的。
”⑪瞧着小推车中的瓶瓶罐罐，我立即明白了：原来，自己正反复地把同一些瓶子卖给奶奶！⑫当时我怕极了，害怕奶奶因此而丢掉饭碗。
没了她的收入，我们全家的日子会更加难过。
但我知道自己必须硬着头皮向麦金太尔先生坦白，哪怕他们把我关起来。
⑬我大气不敢出，推着那些瓶子走到麦金太尔先生面前。
我把所发生的一切和盘托出。
渐渐地，我的眼泪开始流出，一丝微笑浮现在他的脸上。
随后他开始哈哈大笑，我如释重负，意识到奶奶不会有什么麻烦了。
⑭后来，麦金太尔先生专门搭了个用来放空瓶子的小棚屋，以免其他的小冒险家重蹈我的覆辙。
每到周日，我就帮他把空瓶子装上车。
作为报酬，在劳动结束后，他会给我一瓶汽水。
⑮“有时候，一件事情看来太容易了，那往往不是真的。
”奶奶常常这样告诫我们。
那年剩下的日子，我还像以前一样，在田间水沟、偏僻小路上，或是挨家挨户地找瓶子。
活儿很苦很累，但在店里的柜台上数着丁当作响的硬币时，心头甭提有多舒畅了。
真的，再也没有比经过自己的辛勤劳动而挣来的汽水更甜美的东西了。
1.结合文本内容，以下词语不适合用来形容“我”的是（）（2分）A.勤劳懂事B.诚实勇敢C.投机取巧D.吃苦耐劳2.本文在塑造“我”的形象时，没有用到的描写方法是（）（2分）A.心理描写B.动作描写C.神态描写D.外貌描写3.在第6-14自然段的描写中，“我”的心路历程变化是（）（2分）A.惊喜-得意-惊讶-担忧-安心B.得意-惊喜-担忧-惊讶-安心C.惊喜-安心-得意-担忧-惊讶D.惊喜-得意-安心-惊讶-担忧4.第7自然段中的“聚宝盆”在文中具体指的是（）（2分）A.“我”通过捡瓶子这件事得到了许多的报酬。
B.常常被地里干活的雇工丢瓶子的田野和台阶。
C.“我”发现的总有许多空瓶子的便利店后面。
D.麦金太尔先生搭的专门用来放空瓶子的棚屋。
5.以下选项和文本内容一致的是（）（2分）A.由于家境贫穷，“我”们兄弟姐妹只得挣钱维持生计。
B.承认错误后，麦金太尔先生罚“我”把空瓶子装上车。
C.“我”把捡到的空饮料瓶卖给了开店的麦金太尔先生。
D.“我”得到了捡瓶子的差事，想赚钱去买好吃的零食。
6.有人认为开头两段删去，也不影响这个故事的叙述，你同意这种看法吗？请结合文本说明理由。
（3分）7.“再也没有比经过自己的辛勤劳动而挣来的汽水更甜美的东西了”，请结合文本内容谈谈你对这句话的理解。
你在学习或生活中通过自己的努力挣得过什么样的“汽水”呢？（4分）参考答案：1.C 2.D 3.A 4.C 5.D6.不同意，开头两段交代了故事发生的背景，正因为家境贫穷，“我”又年幼，所以“我”才回去捡瓶子挣钱，保留这两段能使故事情节更完整。
7.文中的作者到田间水沟、偏僻小路甚至挨家挨户找瓶子，虽然过程非常辛苦，但是她却靠自己的辛勤汗水获得了回报，比不劳而获来得踏实，更富有成就感。
示例：我通过日复一日的训练，在舞蹈比赛中取得了优异的成绩，这就是我挣得的“汽水”。
（二）十万个为什么（节选）（17分）（一）为什么要保护臭氧层？①臭氧是大气中含量非常少的一种气体，主要分布在距离地面20千米至50千米的臭氧层中。
臭氧层能将太阳光中99%的紫外线吸收掉，使得地球上的生物免受紫外线的伤害，所以被称为地球生命的“保护伞”。
②但是人类活动已使臭氧层遭到了破坏，如人们使用的冰箱和空调会用到一种叫氟利昂的制冷剂，它在制冷时会排放出大量的氯氟烃等污染物质，这些物质会破坏臭氧层，使之变薄，甚至出现空洞。
目前，南北两极上空是臭氧层空洞最严重的地方，而且在青藏高原上空也发现了臭氧分布稀疏的区域，所以保护臭氧层已成为全人类刻不容缓的事情。
（二）什么是太空垃圾？③太空垃圾是人类在探索宇宙的过程中遗弃在宇宙空间的各种残骸和废物。
自20世纪50年代人类开始探索宇宙以来，已经发射了4000多次航天运载火箭，每个航天飞行器都会留下各种各样的垃圾，大的有卫星、空间站等航天器，以及被遗弃的运载火箭推进器残骸；中等的有意外爆炸形成的碎片；小的有一些零部件，如星箭分离用的爆炸螺栓；更多的则是极其微小的空间微粒。
④太空垃圾没有固定的轨道，总是随意“乱跑”，危害极大。
一块小小的太空垃圾撞上卫星，就像两辆高速行驶的小汽车迎面相撞，能使卫星瞬间被击毁。
并且，当它们撞上卫星和宇宙飞船时又会产生更多的太空垃圾。
（三）⑤地球在人类出现之前就已经存在了，那么它现在的年龄有多大呢？目前，科学家们已经检测到30亿年以上的老岩石，其中最古老的岩石是南极洲的火山岩，距今已经约有40亿年。
后来经过测定和校正，科学家认为地球的年龄在46亿年左右。
还有人认为，地球由熔岩冷却为固体需要一定时间，如果算上这段时间，地球大约在50亿年前开始形成，与太阳形成的时间比较相近。
⑥宇宙中的一切事物都是变化着的。
像其他事物一样，地球也会有产生、发展和消亡的过程。
目前地球仍处在壮年期，地质学家估计50亿年后太阳将会膨胀成为红色星体，到时地球就会走向灭亡。
（四）为什么天上有各种各样的云朵？⑦当太阳照射湖泊、河流等水面时，水会蒸发，变成水蒸气。
水蒸气在空中不断上升，到了高空湿度较低的环境中，就会凝结成无数的小水滴和小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空中，就形成了云朵。
⑧云的形状主要有积云、卷云和层云三种，其他千奇百怪的形状都是由这三种变化而来的。
像棉花一样又厚又软的是积云；看起来就像轻飘飘的羽毛的是卷云；一片一片的则是层云。
云的形状和它所处的高度有关，不同的高度、温度和湿度会有所不同。
一般来说，高度越高，温度和湿度就越低，所以高空的云很稀疏，而低空的云往往是厚厚的。
此外，当云被风吹得四处飘荡，形状也会发生变化。
1.本文最可能选自《十万个为什么》中的版块是（）（2分）A.人文历史版B.地理风俗版C.自然科学版D.安全教育版2.以下选项最合适用来概括第三部分内容的小标题是（）（2分）A.关于地球年龄的研究B.地球的年龄有多大？C.为什么地球会消失？D.地球是怎么产生的？3.以下选项与原文内容相符的一项是（）（2分）A.地球上最古老的岩石是距今已有40亿年的南极洲老岩石。
B.目前臭氧分布稀疏的区域只有南北两极和青藏高原上空。
C.卫星残骸掉落地球经过大气层完全燃烧后不算太空垃圾。
D.云的形状和它所处的高度有关，和温度湿度的关系不大。
4.根据文本内容，以下推测比较合理的一项是（）（2分）A.只要科学家们将太空垃圾分解成空间微粒就不会产生危害。
B.沙漠、戈壁等地区的云大多数是积云，而且云的高度很低。
C.去西藏旅行的游客，得紫外线过敏症的几率比沿海地区大。
D.地球的年龄虽然是未解之谜，但它和太阳的寿命是一样的。
5.以下选项对文中画线句子的理解正确的是（）（2分）A.如果作者把“估计”一词换成“断定”，也不会改变句子的原意。
B.运用了列数字的说明方法，“50亿年”说明距离地球灭亡的时间还要很久。
C.“目前”一词说明了地球现在处于产生时期，人们无需杞人忧天。
D.50亿年后，如果太阳没有膨胀成红色星体，地球就不可能会消亡。
6.作者是从哪些方面来说明保护臭氧层的原因的？请简要概括。
（3分）7.结合短文内容，说说作者运用了哪些说明方法介绍“太空垃圾”，这样写有什么好处？请至少说出两种说明方法并各举一例进行说明。
（4分）参考答案：1.C 2.B 3.C 4.C 5.B6.作者从臭氧层的作用和破坏两个方面说明保护臭氧层的原因。
7.示例：（1）列数字，“4000多次”这一数据，让读者更直观地知道人类多次发射航天运载火箭遗留的太空垃圾非常多。
（2）打比方，作者把太空垃圾撞上卫星比作两辆高速行驶的小汽车迎面相撞，更形象地让读者明白太空垃圾随意“乱跑”危害极大。
（三）《那个星期天》（节选）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
那个星期天。
就在那天。
母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1.在选段中找出下列词语的近义词。
（2分）迅速——（）恐慌——（）2.母亲因为而惊惶和内疚，这可以从母亲的、、行动中以及她说的话里感受到她的这种心情和情感。
（4分）3.“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟少，冷清，用在这里是否恰当？说说你的理解。
（2分）4.下列对选段的理解，说法不正确的一项是（）（2分）A.文中对光线急遽变化、黄昏“孤独而惆怅”等的描写，既交代了天色已晚，也写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅，完全沉浸在伤心失望之中。