六年级下册语文试题 - 小升初标点符号专题训练(2) 含答案 全国通用
标点符号
[第一组]
1、我心想去好呢还是不去好呢
2、妈妈说你看到什么了孩子
3、我也不知道该不该去
4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样
5、再见吧亲爱的妈妈
6、全体立正
7、这孩子的嘴多巧李阿姨说
8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃
10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思
[第二组]
11、他时而默读时而朗读时而背诵
12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途
14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的
15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了
16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩
上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了
18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了
[第三组]
21、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命
22、大家就着女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国
23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来
24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿
1、我心想：去好呢，还是不去好呢？
2、妈妈说：“你看到什么了，孩子？”
3、我也不知道该不该去。
4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。
5、再见吧，亲爱的妈妈！
6、全体立正!
7、“这孩子的嘴多巧！”李阿姨说
8、“冬冬，王老师来了。
”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！”
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。
我们都有光明的前途。
14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。
就是从这里来的。
15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。
16、推开门一看。
呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。
全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
17、“不！不！你误会了。
”他解释着，“我不是残疾人，我是给别人送拐杖的。
”说着，他踢踢腿给老奶奶看，车上的人都笑了。
18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。
20、他脸色苍白，艰难地说：“水！水！”说着就昏过去了。
21、他大声地说：“快离开我！咱们两个不能都牺牲！要记住下功夫革命！”
22、大家就着女老师的手指，齐声轻轻地念了起来：“我们，是，中国人，我们，爱，自己的，祖国！”
23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。
就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。
拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。
”。
六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：标点符号全国通用版含答案
2019年小升初语文复习专题：标点符号一、选择题1.下列标点符号使用正确的一项是（）A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。
B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。
C. 弟子们埋头向前走。
看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。
D. “不行，太少了。
”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等……C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
3.下列句子的标点使用正确的一项是（）A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”4.给下面的这段话选择标点（）花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道父亲说A. “，。
，、、，。
，，。
”。
B. “，：，、、，。
，，。
”。
C. “。
：，、、，。
，，。
”。
5.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。
”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。
（）A. 表示特定称谓B. 表示直接引用C. 表示讽刺或否定6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。
A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
六年级下语文试题-小升初语文总复习标点符号专题训练 2 含答案 全国通用
小升初语文标点符号专项训练一、在括号中加上适当的标点符号。
①这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾（）从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多（）准有六十多岁了。
②她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福（）我敬佩她，同时也可怜她（）这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧（）或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧（）③啊（）飞吧，我的图画（）飞到东京去，飞到大阪去（）告诉日本小朋友（）就说我们中国小朋友向他们问好（）④因为我知道，这些信件和报纸，能给千家万户带来希望（）欢乐和温暖（）这是（）雪中送炭（）的工作呀（）⑤很快地，我的头发上（）眉毛上（）肩膀上都披了一层雪，但绿色的工作服却分外引人注目（）在街上堆雪人（）打雪仗的孩子们，老远就认出了我，高兴得跑来问（）‚王阿姨，有我家的信吗（）‛二、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( )A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
三、下列句中标点符号使用不当的一项是( )A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅，仪态万方;她影响深广，美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
四、下面句子标点使用正确的一组是( )。
全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习四：标点符号(含答案)
专题四标点符号【知识点拨】考点名称：标点符号考点解析：标点符号是小升初考试中的常考内容，虽然分值不大，但是考点细碎，需要细心积累，仔细辨析每一种标点符号的写法和用途。
考查形式：填空、选择、判断等。
相关知识：标号与点号的辨析与应用【考点突破】例1：下面句子中的标点使用恰当的一项是（）A.“妈妈！”他兴奋地叫起来：“草地上有一只野兔。
”B.目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。
知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。
”C.旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。
（一种红豆桂花糯米稀饭）D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。
答案：D解析：此题考查学生对标点符号的掌握能力。
A句后面引用部分是接着前面说的，所以“叫起来”后面不用冒号，直接用逗号就行了。
B句中“劳而无功”后应用分号，引用部分两个分句是并列关系。
C句中句号应放在括号外。
例2：判断下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
（1）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”________________________________________（2）我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊！ _________________________________________（3）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一文不值。
_________________________________________答案：（1）引号表示直接引用的内容；省略号表示说话断断续续。
（2）破折号表示话题转移（3）引号表示词语在语段中有特殊含义，是做讽刺用。
解析：此题考查学生对特殊标点符号的理解应用能力。
省略号、破折号、引号的用法都比较多，在语言表达中，随着语言环境的变化，它们的作用不同，所表达的意思也不相同。
完成此类试题，只要掌握每种标点的不同用法，就不难得出正确的判断。
小升初标点符号专项(二)2022-2023学年语文六年级下册
小升初标点符号专项（二）一、选择题1．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．我不知道今天下午他为什么没来。
B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？C．“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”D．《美猴王》选自《西游记》（人民文学出版社1980 年版）。
2．下列各项标点使用正确的一项是（）A．李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B．唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定注意。
3．下面句子中标点符号运用不恰当的一句是（）A．在返校前夕、各高校还挂彩旗、拉横幅、备好车接送返校大学生、以前所未有的热情迎接自己的学子。
B．“欢迎你们回家！”在学校南二门，该校全体校领导早早在这里等候迎接毕业生。
C．柏酷说：“我想找一份‘数据分析和应用’岗位进行实习。
”D．7天后，所有译者都如期交出初稿，组长对初稿进行互校。
互校完成后，交由专家匿名评审选出的最高分译者进行统稿。
4．下列句子中标点符号运用不当的一句是（）A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……D．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
5．“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”句中破折号表示（）A．意思的递进B．声音的延长C．解释说明D．意思的转化、跳跃或转折6．对下列句子中标点符号的用法，解释错误的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有这么大，那就妙极了！（破折号：表示意思递进）B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
（引号：表示特殊含义）C．我听见母亲在说，一边亲吻我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（省略号：表示重复词语的省略）D．恐怕第三件事才是买各种玩意儿—风筝、空竹、口琴等。
统编版六年级下册语文小升初专题练习标点符号讲解 省略号破折号引号(课件)
引号、破折号、省略号
标点符号运用与练习
教学课件
一天，一个穷秀才到朋友家做客。主人嫌他穷，不想留他，但又不好 开口。恰好这时下起雨来了，主人便在纸上写上了“下雨天留客天天留 我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看后，拿起笔给这句话加上 标点。主人一看，只好留下他了。主：下雨天留客天， 天留，我不留 。秀才：下雨天，留客天，天留我不？留。
三、省略号的作用
省略号： 1.表引文或引述的话有所省略； 2.表重复词语的省略； 3.表列举同类事物和序数词语的省略； 4.表静默或思考； 5.表说话断断续续； 6.表语言的中断； 7.表话未说完，语意未尽。 省略号是一种常见的标点符号，由六个小圆点组成，表现在书面上便是：……。表示“停顿”，是它与其他标点符号 的共同功能。
2、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。 A.表示注释、说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延续 1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。( ) 2. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 ( )
二、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具 有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平 衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书？ 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不 过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
顿号
、 表示并列的词或词组之间的停顿。 铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。
小升初语文复习专题《标点符号2》练习及答案
小升初语文复习专题《标点符号二》一、单选题1．下列句子中分号使用不恰当的一项是()A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜职有鱼。
C．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？D．整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。
2．下列各句中标点符号使用正确的一项是()A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
B．秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么”？C．他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。
D．七点；七点一刻；七点半；父亲还没有回来。
3．下列句子中的“”里，依次填入标点符号正确的一项是()。
它由圆明园绮春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围A．、。
，，，、、，。
B．、，。
，，、、，。
C．，。
，，，、、。
D．，，，，，。
，，。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。
A．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿，太和殿、中和殿、保和殿。
B．是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。
C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
B．洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。
C．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
6．下列句子中顿号使用不正确的一项是()A．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相同。
B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
统编版语文六年级下册小升初标点符号选择题试题(有答案)
统编版语文六年级下册小升初标点符号选择题试题（有答案）小升初标点符号（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱……样样都有。
B．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”C．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。
”D．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。
2．下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”D．如果没有太阳，地球，上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3．下列句中标点使用无误的一项是（）A．明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。
我还是满怀歉意地叩响了他的房门。
B．传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。
）的化身，是希腊神泰坦的女儿。
C．请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。
D．他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。
4．“稍息！立正！向后——转！齐步——走！”句中的破折号表示（）A．解释说明。
B．语音的延长。
C．意思的转折。
5．依次填入（）内的标点最合适的一项是（）或许有人会感到美中不足（）白鹭不会唱歌（）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗（）A．，，？B．，。
？C．。
，？D．，，。
6．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．老师说：“今天我们来上一节劳动课。
六年级下册语文试题 - 小升初标点符号专题训练 含答案 全国通用
一、破折号（——）①解释说明; ②意思的转换、跳跃或转折; ③表示意思的递进; ④声音的延长。
a.表示解释说明。
如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b.表示意思的递进或转折。
如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c.表示声音延长。
如：“嘟——”火车进站了。
d.表示意思的递进。
如：托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
二、省略号（……）①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。
a.表示引文内容的省略。
如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b.表示列举事物的省略。
如：动物园里有白熊、大象、猴子……c.表示话没说完。
如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”d.表示声音断断续续。
如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”三、引号（“”）①直接引用②特殊含义③突出强调④特定称谓⑤表示讽刺或否定a.表示直接引用。
如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
b.表示特殊含义。
如：那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
c.表示强调。
如：说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
d.表示特定称谓。
如：科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
e.表示讽刺或否定。
如：他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
标点符号（一）破折号1、各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（）2、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（）3、每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。
（）4、带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
（）5、“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高。
――我能抽支烟吗？”（）6、我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（）（二）省略号1、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）2、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)
语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题（有答案）小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
这句话中引号的作用（）A．表示特定称谓。
B．表示特殊含义。
C．表示识和笑。
D．表示突出强调。
2．下列标点使用有误的一项是（）A．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须拖鞋挽裤。
B．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
3．下面句子标点使用不正确的一项是（）A．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”B．他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。
我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
D．紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
4．下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A．奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B．下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。
C．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
D．老师带领我们去参与少儿书法比赛。
5．下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有关。
B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
C．妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。
6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．多么有趣的一幅图画啊！B．这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
六年级下册语文试题 - 小升初标点符号专题训练(2) 含答案 全国通用
标点符号[第一组]1、我心想去好呢还是不去好呢2、妈妈说你看到什么了孩子3、我也不知道该不该去4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7、这孩子的嘴多巧李阿姨说8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思[第二组]11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了[第三组]21、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22、大家就着女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿1、我心想：去好呢，还是不去好呢？2、妈妈说：“你看到什么了，孩子？”3、我也不知道该不该去。