第一单元试题及答案

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第一单元公民的政治生活

一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。

1.新中国的建立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面,使亿万人民真正成为国家和社会的主人。这表明社会主义民主()

A.是最真实的B.是最广泛的

C.有制度保障D.内容是最广泛的

2.(2012年福建卷)2012年1月1日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定,行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定()

A.确立了法律的权威和尊严B.方便了公民参与政治生活

C.体现了国家尊重和保障人权D.缩小了行政机关的权力范围

继“国家尊重和保障人权”写进宪法之后,2012年十一届全国人大五次会议表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定,将“尊重和保障人权”写入总则。回答3、4题。

3.十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定,完善了非法证据排除制度,强化了证人出庭和保护制度。这一修改()

①体现了人民民主专政的要求

②立足于推动公民有序参与政治生活

③体现了既惩治犯罪又保护人权的法制精神

④反映了公民是国家的主人,法律面前人人平等

A.①②B.①③C.①④D.②③

4.对刑事诉讼法的修改,进一步完善了我国的法律体系,公民的各项权利可以通过法律法规获得更加平等、普遍的制度保障。从政治权利的角度看,最能体现国家权力来源于人民的是()

A.公民依法直接管理国家事务

B.公民对国家权力机关及工作人员有监督权

C.国家权力机关由全体公民选举产生

D.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由

5.(2012年山东卷)当前,我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿,与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应()

①坚持权利与义务统一的原则

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则

③理性参与网上评议政府的活动

④依法对政府的工作行使质询权

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.作为中华人民共和国公民,宪法和法律规定了我们的权利和义务。我们的全部政治生活,是以为基础的。()

A.依法行使公民权利,履行公民义务

B.获得中国公民身份,享有民主权利

C.依法行使政治权利,履行政治义务

D.享有政治权利和自由,履行政治义务

7.(2012年海南卷)我国大力推进城乡社区建设,构建基层社会管理和服务平台。截止2011年底,全国共建成社区服务中心1.4万个、社区服务站4.9万个、其他社区服务设施8.5万个,全国社区志愿者组织达28.9万个。社区建设的实践表明()

①推进城乡社区建设是实现基层群众自治的重要途径

②提供社区公共服务是构建基层社会管理平台的主要目标

③构建基层社会管理平台是实现社区民主自治的决定因素

④构建基层社会管理平台是完善政府行政管理体制的创新

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.(2012年北京卷)制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定,村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触,不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是() A.外出务工者必须按时返乡参加选举B.牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿C.村委会定期张榜公布村内重要事项D.村民发生纠纷必须服从村委会裁定

9.北京市政府烟花办在全市范围内展开“烟花换礼品”活动,市民只要将家中没放完的烟花拿到社区的回收点就能换领小礼品。社区居民委员会执行“烟花换礼品”活动的决定,居委会的这种活动()

A.体现了居民的自我管理和服务

B.代替行使了政府社会公共服务职能

C.应该由北京市人大批准决定

D.保障了公民的政治自由

10.(2012年江苏卷)各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法,充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与()

A.民主选举B.民主监督C.民主管理D.民主决策

11.列宁说:“只有普遍的、直接的、平等的选举才可以说是民主的选举。只有根据普选法,由全体居民选出的委员会才是民主的委员会。”选举的最重要原则是充分体现选举人的意志,而最能体现选举人意志的是()

A.直接选举B.间接选举C.等额选举D.上级指定

12.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。村民积极创建各种形式并积极投票自己选举当家人,反映出()

A.村民自治是人民当家作主最有效的途径

B.村民法制意识增强,选举权利落到实处

C.我国民主形式丰富,民主渠道逐步拓宽

D.村民民主意识增强,积极参与民主管理

13.在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中,广大市民纷纷建言献策。不到半年时间,市政府就收到四千多条建议。这可以看出,公民是通过参与民主决策的。()

A.社情民意反映制度B.专家咨询制度

C.重大事项社会公示制度D.社会听证制度

14.我国各级各类国家机关都设立了接待人民群众来信来访的工作机构。许多城市的政府部门都公布了“市长热线”“市民热线”等电话,以方便听取来自各界群众的意见。这说

明()

A.我国社会主义民主是全体公民的民主

B.民主形式丰富,民主监督有法律保障

C.公民可以通过信访举报制度行使监督权

D.政府转变政绩观,积极拓宽民主渠道

15.近年来,各新闻媒体对一些情节严重、影响恶劣、损害群众利益的典型案件公开曝光,充分发挥了新闻媒体的监督作用和导向作用。从公民行使监督权的渠道来看,在媒体上公开发表意见,属于()

A.批评建议权B.信访举报

C.人大代表联系群众制度D.舆论监督

16.能否进行有序的政治参与,直接影响着我们能否真正地享受民主生活。这也是对我们政治素养的检验。有序的与无序的政治参与,其区别就在于()

①是否遵循法律、规则、程序

②是否依法行使政治权利,履行政治义务

③是否正确处理公民权利与义务的相互关系

④是否经过政府授权,是否坚持党的领导

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

二、非选择题:根据题目要求作答,紧扣题意,适当分析。

17.辨析:在我国,公民的权利与义务是统一的,因此权利即是义务,义务即是权利。

18.能否进行有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活。这也是对我们政治素养的检验。

请你谈谈公民积极有序参与政治生活,对自身的重要意义。

19.某市政府在网上开通“百姓论坛”,规定各职能部门安排专人每天浏览网页,对涉及自己部门的帖子必须在3天内给予回复,对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。14个单位因没有及时回帖而被通报批评。

说明开通“百姓论坛”对发展社会主义民主的作用。

20.2012年7月1日起,我国各地居民阶梯电价制度全面试行。

材料一:实行阶梯电价,是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。

材料二:实施居民阶梯电价体现了“多用电者多付费”的理念。阶梯电价分三档,第一档为基础电量,覆盖80%的家庭用电,保证这些家庭用电价格不上涨;第二档用电量要求覆盖95%的家庭,每度电价上涨5分钱;第三档则是剩下的5%用电量最高的家庭,每度电价上调3毛钱。

(1)各地阶梯电价方案的制定过程履行了听证程序。说明除了听证会,公民还有哪些政治参与的渠道。

(2)如果要在班会上模拟关于“电价调整”的听证会,请你确定参加人身份,保证听到

来自不同方面的声音。

参考答案

一、单项选择题

1.B

解析:本题考查我国人民民主的特征。题中所给材料从民主主体方面体现了人民民主是最广泛的民主。

2.C

解析:行政强制法关于“行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定”的规定,体现了对人权的尊重和保障,C项正确。该规定不足以确立法律的权威和尊严,A不选。B与题干无关。行政机关的权力范围没有因该法规定而变化,D不选。

3.B

解析:本次修改刑事诉讼法,将“尊重和保障人权”写入总则并落实到正文具体条款中,从政治角度讲,主要体现了人民民主;从法律角度讲,主要体现了保护人权。所以①③是对的,选择B项。②与题干无关。④错误,人民才是国家的主人。

4.B

解析:公民对国家权力机关及工作人员有监督权,是因为国家权力机关即人大是代议机关,国家权力机关及工作人员的权力是人民赋予的。B是正确的。我国公民不是直接管理国家事务,A是错项。C项不准确,并非全体公民都有选举权。我国宪法规定“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”D 项只是列举了公民的政治自由内容,没有体现题干要求的“国家权力来源于人民”,与题干无关。

5.A

解析:公民在使用网络参与政治生活的时候,要正确处理权利与义务的关系并依法参与政治生活,所以选①②③,即A。有权行使质询权的只有人大代表,④不选。

6.C

解析:法律是公民一切行动的准绳。题目涉及政治生活领域,所以A范围过大,排除。

7.A

解析:我国大力推进城镇社区和乡村社区建设,在社区中实行基层群众自治,不由政府直接进行基层管理,①正确。基层社会管理要为社区居民提供公共服务,②正确。所以应选A。构建基层社会管理平台对社区民主自治不能起到决定作用,③不选。基层群众自治不属于政府行政管理,④是错项。

8.C

解析:本题选项没有出现纯理论内容,要求考生从题干和选项中,提炼概括出理论的一般,形成理论对接。试题贴近生活,对考生有一定的能力考查要求。村规民约等形式,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理村里的日常事务,实现“自己的事情自己办,自己的难题自己解”的有效途径。题干提示,村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触,不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。所以能够纳入村规民约的只有C。公民的选举权可以放弃使用,A不选。牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿,损害了对作物拥有所有权的村民的合法财产权利,违背法律,B不选。村委会是基层自治组织,村民发生纠纷可以由村委会调解,但村委会没有法律裁定权,D不选。

9.A

解析:在城市,居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,它有管理居民的公共事务的作用。“烟花换礼品”活动,反映了居民的自我管理和服务,选A项。B项的主体是政府,居委会不是政府部门,不能代替行使政府职能。C项不选,“烟花换礼品”活动不是北京市的重大事项,无需北京市人大批准决定。D项与题干无关,我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,“烟花换礼品”是管理居民公共事务的活动,不是保障公民的政治自由。

10.B

解析:本题考查考生对公民参与政治生活的途径的理解。“网上述职”、“暗访式考察”等考核方法都是进行民主监督的具体做法,B项正确。

11.A

解析:本题考查考生对选举民主的实质的理解。选举民主的实质是选出能够体现选举人意志的代表,代表选举人行使权力,实现选举人的利益。所以,最能体现选举人意志的人选,应该是由选举人直接选举的,故选A项。间接选举,由选民代表代表全体选民进行选举,

没有直接选举更能体现选举人的意志,所以B项不选。等额选举,会在一定程度上限制选民的选择,所以C项不选。D项明显错误。

12.D

解析:基层群众自治是人民当家作主最有效的途径,A表述不准确。选举权是指选举权力机关代表,题目不是选人大代表,B错误。村民积极创建各种形式并积极投票自己选举当家人,只能反映村民民主意识的增强,不能体现民主渠道的拓宽,C不选。

13.A

解析:本题考查公民参与民主决策的方式。B、C、D均不符合题目要求。

14.C

解析:我国社会主义民主是全体人民的民主,不能说是全体公民的民主,A错误。B、D与题目无关。

15.D

解析:本题考查公民参与民主监督的方式。材料指出了媒体的监督作用,体现了公民通过舆论参与民主监督。

16.B

解析:本题考查有序的政治参与与无序的政治参与的区别,属于对基本知识点的考查。

④不是区别而是如何做到有序的参与政治生活,所以不选。

二、非选择题

17.参考答案:

我国宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。权利和义务不可分,所以我国公民既享受权利又履行义务。行使权利必须履行义务,履行义务即可行使权利。不存在无义务的权利和无权利的义务。在我国,公民在法律面前一律平等,这是强调公民的法律地位是平等的,但不等于说每个公民在法律上都享有同样的权利和义务。因此,在我国,公民既享有权利又履行义务是正确的,但是“权利即是义务,义务即是权利”的观点是错误的。

解析:本题是一道辨析题,考查考生对公民的权利与义务及其相互关系的理解,既要求考生准确把握知识,又要求考生具有一定的思辨能力。权利和义务一方面是两个不同的概念,在内涵上彼此区别,相互对立;另一方面又是密切联系的,二者不可分离,公民既享受权利

又履行义务。我们还要懂得,每个公民在法律上享有的权利和义务可以有所差异。

18.参考答案:

政治与每个人的切身利益息息相关,每一个公民都应该积极参与政治生活。公民有序参与政治生活,有助于提高自身政治素质,提高辨别是非能力,关注国情,培养公民主人翁意识。

解析:本题就政治参与问题,要求考生说明这样做的意义。答题时要向提高公民政治素质等具体的、细化的内容挖掘,分析个体的政治生活,而不是空讲对于社会发展的意义。

19.参考答案:

提供了公民利益诉求的新渠道,有利于健全民主制度,丰富民主形式。扩大公民政治参与,为人民实行民主决策提供了有利条件。保障人民当家作主,为公民行使监督国家机关及其工作人员的权利提供了有效途径,有助于提高政府的行政效率。

解析:本题从开通“百姓论坛”的微观事例切入,考查这样做对发展社会主义民主的作用,属于意义类考题。试题答案具有一定的综合性,考生应全面掌握基础知识,调用储备的基础知识,抓住公民利益、民主制度、民主决策、人民当家作主、监督等关键点,细化作答。

20.参考答案:

(1)社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、专家咨询制度。

(2)邀请相关政府部门的参加人(如当地发改委工作人员)、人大代表或政协委员、消费者协会的参加人、来自不同阶层的市民参加人、新闻媒体参加人等。

解析:本题分为两小问。第一小问考查基础知识再现的能力,要求回答公民政治参与的几个渠道。第二小问考查对听证制度的理解,有不同身份的参加人,可以保证听到来自不同方面的声音,有利于科学决策、民主决策,体现了民主的多数原则。

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资料员专业基础知识篇 一、单选题 1、按基础的埋置深度可分为浅基础和深基础,其中浅基础是指埋置深度为( C )的基础。 A、<3m B、>3m C、<5m D、>5m 2、在砌筑地下室、砖基础等砌体时,适宜选择的砂浆是( A )。 A、水泥砂浆 B、混合砂浆 C、石灰砂浆 D、粘土砂浆 3、工程签证是( A )重要依据。 A、工程结算 B、工程变更 C、工程合同 D、工程记录1、屋面防水等级 4、为Ⅰ级的防水层耐用年限是( D )。 A、10年 B、15年 C、20年

D、25年 5、砌筑砂浆的强度等级是由抗压强度确定的,用( B )加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 6、砖的强度等级是由其抗压及抗折强度确定的,用( A )加数字来表示。 A、Mu B、M C、D D、MD 7、图纸会审后,形成图纸会审记录,较重要的或有原则性问题的记录应经监理公司、( A )会签后,传递给设计代表。 A、建设单位 B、勘察单位 C、劳务分包 D、监理单位 8、审计洽商签证的有效性需要审查施工日记、监理日记、值班日记与洽商签证的( C )的是否一致。 A、事件原因

C、时间 D、地点 9、设计变更通知单位应由( B )单位发出。 A、建设 B、设计 C、监理 D、施工总承包 10、施工条件发生变化时,施工组织设计应( A )。 A、及时修改和补充 B、保持不变 C、视情况调整 D、报告业主 11、根据国家有关规定,对于达到一定规模、危险性较大的工程,需要单独编制( C )。 A、施工组织设计 B、施工说明 C、专项施工方案 D、施工报告 12、图纸会审过程中,由( A )对各专业问题进行答复。 A、设计单位 B、监理单位

管理学原理试题及答案

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学前教育学答案 (3)

参考答案 一、填空题:(每空1分,共20分) 1、①教育幼儿;②为家长服务。 2、①康有为;②在我国实施学前社会教育。 3、①罗伦斯;②50年代。 4、①智力游戏;②音乐游戏。 5、①外国病;②花钱病;③富贵病。 6、①蔡元培。 7、①知、情;②意、行。 8、①向东或向南;②2.5平方米。 9、①越深刻;②越稳定。 10、①经常性;②渐进性。 二、名词解释:(每个4分,共20分) 表演游戏:以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。 体质:指人体的质量,是身体各方面的综合表现。 儿童发展:是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。 榜样示范法:以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法。 智育:是全面发展教育的一个组成部分,是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。 三、判断正误并改错:(每题2分,共20分) 1、错。福禄倍尔。 2、错。角色游戏。 3、对。 4、对。 5、对。 6、错。智力游戏。 7、错。社会现象。 8、错。身体素质。

9、错。智力技能 10、对。 四、简答题:(每题6分,共24分) 1、简要说明品德四要素的关系? (1)道德品质四要素包括:知(道德认识)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行为)(2分) (2)道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。(1分) (3)道德情感是动力,有了道德情感,才能使道德认识转化成外部行为,并坚持下去。(1分) (4)道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。(1分) (5)道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。(1分) 2、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论? (1)主张幼稚园要注意儿童的健康,培养儿童良好的习惯;(2分) (2)主张幼稚园应有充分而适当的设备,并与家庭合作教育儿童;(2分)(3)主张幼稚园的课程以大自然、大社会为中心,实施单元教学;(2分) 3、简要说明如何指导幼儿表演游戏? (1)选择适当的童话、故事(2分) (2)帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点(2分) (3)帮助幼儿组织游戏(1分) (4)始终关心和支持幼儿的游戏(1分) 4、简述视觉的保护措施有哪些? (1)保护视觉分析器,保护视力(2分); (2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境(2分); (3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习(2分)。 五、学习活动分析:(16分)((一)题计9分,(二)题计7分) (一)这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。 1、(1)幼儿道德认识的发展水平较低,认识肤浅;(1分)

中小学教育管理试题和答案

中小学教育管理试题汇总课程代码(0458) 2004年10月 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【 A 】 A.法约尔 B.巴纳德 C.德鲁克 D.西蒙 2.教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是【 C 】 A.状态分析 B.因果分析 C.状态分析和因果分析 D.系统分析和过程分析 3.行动研究法是一个实际的【 A 】 A.行动过程 B.总结过程 C.实验过程 D.观察过程 4.县级人民政府设有教育局、 科或教育委员会,【 B 】 A.它是我国最基层的教育行政机关 B.它是实施九年制义务教育的基本单位 C.它的职责就是管理乡村教育事业 D.它主要承担着办好中等职业教育的重任 5.校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种【 B 】 A.监督制度 B.决策制度 C.法规保障制度 D.参与制度 6.教育发展战略是国家在一定时期为实现其社会发展总目标而做出的【 D 】 A.教育发展规划 B.教育发展计划 C.有关全局性的预测 D.有关全局性的发展对策 7.教育行政强制执行的程序是【 B 】 A.作出行政强制执行决定、执行、告诫 B.作出行政强制决定、告诫、执行 C.取证、作出强制执行的决定、执行 D.间接强制执行、直接强制执行 8.教育经费构成主要包 括【 A 】 A.教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费 B.教育事业费、基本建设费、人员经费 C.人员经费、公共经费、基本建设费 D.教学业务费、教师工资、 基建费 9.按照评价参照标准的不同,可将教育评价分为【 A 】 A.相对评价和绝对评价 B.定性评价和定量评价 C.自我评价和他人评价 D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价 10.教育督导过程的基本环节是【 A 】 A.计划准备、组织实施、总结处理 B.调查研究、制定计划、组织实施 C.组织动员、调查研究、作出评价 D.深入实际、作出评价、总结指导

2020年资料员考试全真模拟试题及答案(二)

2020年资料员考试全真模拟试题及答案(二)一、单选 (1)单位工程的沉降观测应由()委托有资质的测量单位承担,并出具符合要求的沉降观测报告。 A、建设单位 B、监理单位 C、施工总承包单位 D、施工总承包管理单位 (2)实行总承包的工程项目,()负责收集、汇总各分包单位形成的资料。各分包单位应负责将本单位形成的施工资料进行收集、整理、立卷后及时移交(),并保证资料的真实、准确、齐全。 A、建设单位 B、施工单位 C、总包单位 D、监理单位 (3)建设工程项目由建设单位分别向几个单位发包的,()负责编制、收集、整理所承包项目的施工资料,交()汇总、整理。 A、施工单位监理单位 B、各承包单位建设单位 C、分包单位监理单位 D、专业分包单位总承包单位 (4)施工单位资料应按照()进行分类。 A、工程管理与验收、基础、主体、装修、屋面、给排水及采暖、通风与空调电气、智能、节能、电梯等分部工程 B、工程管理与验收、施工管理资料、施工技术资料、质量控制资料、质量验收资料、安全与功能检测资料

C、工程准备和开竣工资料、施工资料、质量控制资料、质量验收资料 D、施工记录资料、原材试验报告及合格证资料、施工试验报告资料、分部分项检验批资料 (5)所有工程资料的工程名称应与()上的单位工程名称一致; A、建设工程规划许可证 B、建设工程设计图纸 C、施工合同 D、建设工程施工许可证 (6)专业承包单位施工的分部(分项)工程和专项工程施工方案,应由()或()审批,有总承包单位时,应由()核准备案; A、专业承包单位技术负责人、技术负责人授权的技术人员、总承包单位项目技术负责人 B、总承包单位项目技术负责人、总承包单位技术负责人或授权人、监理单位项目负责人 C、专业承包单位项目负责人、项目技术负责人、总承包单位项目技术负责人 D、专业承包单位技术负责人、总承包单位项目技术负责人、建设单位项目负责人 (7)混凝土、砂浆用水泥进场复试的项目有()。 A、强度、凝结时间细度 B、强度、安定性、凝结时间 C、细度、强度安定性 D、细度、凝结时间、安定性、

《管理学原理》:试题及答案

、单项选择题 1. 法约尔提出的原则有()。 A. 5项 B. 6项 C. 10 项 D. 14 项 2. 在“管理学理论”中首先提出“系统分析”概念的是()。 A. 日本松下电器公司 B. 德国西门子公司 C. 美国兰德公司 D. 美国通用公司 3 .组织理论之父是()。 A. 法约尔 B. 韦伯 C. 泰罗 D. 梅奥 4 .古典管理理论认为,人是()。 A. 经济人 B. 自我实现人 C. 复杂人 D. 社会人 5 .科学管理之父是()。 A. 泰罗 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 6. 行为科学理论认为,人是()。 A. 经济人 B. 社会人 C. 复杂人 D. 自我实现人 二、多项选择题 1. 狭义的行为科学理论包括的内容有()。 A. 个体行为理论 B. 社会行为理论 C. 团体行为理论 D. 职能行为理论 E. 组织行为理论

2. “管理科学理论”的内容包括()。 A. 运筹学

B. 系统分析 C. 激励过程理论 D. 激励强化理论 E. 决策科学化 3. 在“管理论的萌芽阶段”,管理理论的发展状况为()。 A. 已经区分了管理职能和企业职能 B. 意识到管理将发展为一门科学 C. 已经建立起管理理论 D. 预见到管理的地位会不断提高 E. 管理学已经形成 4. 古典管理理论的代表人物有()。 A. 泰罗 B. 韦伯 C. 德鲁克 D. 马斯洛 E. 法约尔 5. 英国出现“管理运动”的必然性体现在()。 A. 大势所趋一 B. 铁路发行 C. 一个火花 D. 三次高潮 E. 四个观点 6 .法约尔认为企业的职能包括管理以及()。 A. 技术 B. 商业 C. 财务 D. 核算 E. 安全 7 .法约尔认为管理这一职能活动由()职能组成的。 A. 计划 B. 组织 C. 指挥 D. 协调 E. 控制 三、填空题 1 .新古典管理理论阶段主要指理论的形成发展。 2 .组织行为学这一名称主要是指学中的行为科学。 3. 本世纪年代到60年代是新古典管理理论阶段。 4. 梅奥等人进行的霍桑实验中提出要重视管理中的的因素和效应。 5. 马基雅维利的“管理四原则”是群众认可、内聚力、和. 6 .古典管理理论的系统化是在和两方面进行的。 7. 管理运动中所提倡的四个观点是保存、、合作和 .

2019春东师《比较学前教育学》作业答案

期末作业考核 《比较学前教育学》 满分100分 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1.比较法 答:比较法是根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。 2.适合儿童发展的早期教育方案 答:适合儿童发展的早期方案是美国幼儿教育协会1986 年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。 3.日本的第三次“幼儿园教育振兴计划” 答:日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于1991年,这次计划根据幼儿园教育的重要性和国民对幼儿园教育的强烈要求、整顿幼儿园,谋求幼儿园教育的进一步一普及和友展。 4.蒙台梭利学校 答: 蒙台梭利学校是美国保育学校的特殊类型。它是以蒙台梭利的教育思想为指导的,运用蒙台梭利教育法组织活动,教育内容包含日常生活练习、感知觉练习和初步的知识学习。 二、简答题(每小题8分,共40分) 1.简述20世纪60年代美国重视学前教育的原因。 答:(1)科学技术的飞跃发展。(2)学前教育理论中的一些重要观点发生了变化。(3)家庭结构发生了变化。由于以上种种原因,学前教育机构的需求量不断增加并受到普遍重视,学前教育地位和作用发生了根本性的变化。 2.简述蒙台梭利提出的有准备的环境的要求。 答:有准备的环境的要求是:(1)创设有规律、有秩序的生活环境。(2)提供有吸引力的、美的、实用的设备和用具。(3)允许儿童独立活动,自由表现,使儿童意识到自己的力量。(4)丰富儿童的生活印象。(5)促进幼儿智力的发展。(6)培养儿童的社会性行为。

3.简述1990年日本《幼儿园教育大纲》提出的幼儿园教育的目标。 答:(1)培养幼儿健康、安全、幸福生活所必需的生活习惯、态度,为培养健全的身心打下基础。(2)培养幼儿具有对他人的爱心与信任感,启迪自主意识与他人合作的态度,萌发良好的道德品行。(3)培养幼儿对自然界和周围事物的兴趣与关心,启迪丰富的思考问题的能力。(4)在日常生活中培养幼儿对语言工具的兴趣与关心,乐于听说和积极态度以及对语言的感受力。(5)通过各种各样的体验,培养丰富的感受与创造性。4.简述日本幼儿园教育指导方法遵循的教育原理。 答:(1)自发性原理;(2)环境原理;(3)兴趣原理;(4)体验原理;(5)自我发现原理;(6)个性化原理;(7)社会化原理;(8)反复练习原理;(9)发展的原理。 5.简述俄罗斯学前教育的特点。 (1)注重对学前儿童和学前教育的科学研究,根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲。(2)在教育非国有化过程中,加强国家对各种学前教育机构的宏观指导。 三、论述题(每小题20分,共40分) 1.论述美国的学前教育课程模式及其对我国幼儿园课程改革的启示。 答:1)发展成熟论课程模式 发展成熟论课程模式的理论基础是自然主义等理论,教育目标发展儿童的自信心、创造性,敏感生和实效性,促进儿童内部潜能的全面开发,培养完整儿童。教育原则强调成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境;不要求儿童表现出超越其发展水平的能力;教师的作用是为儿童提供丰富、适宜的环境,帮助儿童了解自己、接受自己、发展自己。教育内容特别强调游戏的作用,尤其是角色游戏和创造性游戏,幼儿通过探索角色表现自己。在教学方法上强调通过自由游戏,即一切活动都不必按照一定的顺序,听凭儿童自己的兴趣进行。儿童可以自己选择、自己设计、自由活动,不受任何约束。主要特点是注重儿童的整体发展;不强行塑造儿童的发展;允许每个孩子按自己的速度前进。 2)行为主义理论课程模式 行为主义理论课程模式的理论基础行为主义理论,该模式的教育目标是以直接、有效的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则,形成今后成功接受学校教育必须的行为、读写算等技能。教育内容以阅读、语言、计算为中心科目,尤其重视儿童的语言发展,认为语言的教学,儿童正确使用语言,可以促进儿童思维的发展。教育原则强调目标的分解和细化,强调教师的积极引导和行为塑造。在教育方法上要求教师制定严格的教学大纲,按照一定的课本,要求孩子学习,其主要特点是课程按成人精密设计的程序和内容展开,

教育管理学试卷及答案

《教育管理学》试卷及答案 一、名词解释(每小题6分,共30分): 1.行政管理:是一种一国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动 2.教育规划:是根据社会发展和教育进步的需要,在确立教育发展总目标的同时,还要对教育发展的子目标,相关因素进行必要的划分和分析,以此为基础提出实现规划目标的合理方法和途径。教育规划既为教育事业确定了行动的指南,又为教育提供了重要的理论依据 3. 组织发展:指运用行为科学的理论和技术,根据组织内外环境的变化,合理地设计组织的结构与体系,妥善地运用、调整组织的人力、物力、技术等资源,对组织管理的模式和人的行为实施变革,从而增进组织的有效性和活力,实现组织效能的一种过程。 4.跳板原则:是在需要沟通的两个同级部门之间建立横向沟通渠道,以使组织中不同等级中的相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系,以提高沟通效率。 5.松散结合理论:(loosely coupled theory),提出者:魏克(Karl E. Weick)。主要论点:组织内专业系统与行政系统的结合方式彼此联系并不严密各有特性。双核心(dual -core)现象:1 就权力而言,行政系统高於专业系统。2 就人数而言,专业人员多於行政人员。3 就变迁速度而言,专业系统反对由上而下的变革,变革阻力大,变革速度慢。 二、简述题(每小题10分,共40分): 1、法约尔管理思想之主要内容? 1、从企业经营活动中提炼出管理活动; 2、倡导管理教育 3、提出五大管理职能(法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能) 4、提出十四项管理原则(1.劳动分工;2.权力与责任;3.纪律;4统一指挥;5.统一领导;6.个人利益服从整体利益;7.人员报酬;8.集中;9.等级制度;10秩序;11.公平;12.人员稳定;13.首创精神;14.团队精神。) 2、教育政策的意义何在? 是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。有助于我们提高依法从教、依法行政的素养,有助于我们增强依法自我保护的意识和能力,有助于我们推动教育法学学科的发展。 3、教学管理的内容? 包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。 4、教育科研管理的主要程序? 开题、操作实施、结题准备、撰写报告、成果鉴定。

管理学原理题库考试试题及答案[1]

管理学原理题库考试试题及答案
(*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*)
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中,确定在哪些环节形成与竞争对手的差别,形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的,引起和维持着个人行为,并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略,就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略,即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合,即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别,适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前,就予以识别,一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能,是组织的一部分职能,是组织的特殊器官,离开组织或协作行为,
不存在管理。管理的实质是协调,围绕共同目标,解决矛盾、协调力量,形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架,调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范,主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有激发和加强动机,推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为,一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能:有助 于激发和调动职工的工作积极性;有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道;有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性,是经济活动中心须予以尊重的。P163
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历届资料员考试练习试题

历届资料员考试练习试题-是非题是非题 1.当施工资料不能确定工程是否合格时,工程不能交付使用。答案:√ 2.建筑工程质量事故报告中,应预计损失费用,写清数量、金额。答案:√ 3.组建建筑工程质量事故调查组时,应考虑初步估计的经济损失和人员伤亡情况后确定。答案:√ 4.工程质量事故处理资料不须纳入工程档案。答案:Х 5.《施工现场质量管理检查记录》应在工程开工后一段时间内填写。答案:Х 6.施工组织设计必须经总监理工程师审核批准才能实施。答案:√7.《单位工程开工申请报告》应在办理了质量监督手续后向监理机构提交。√ 8.《单位工程开工申请报告》中申请开工的日期应由审查单位确定后填写。Х 9.参加图纸会审的人员必须签名,而且要保存签名记录。答案:√

10.图纸会审记录必须由参加人员签名后当场分发给各参加会审单位。答案:Х 11.《设计变更洽商记录》只要经过设计单位有关人员签名盖章即可生效实施Х 12.《工程复工通知书》必须经发出停工通知的部门(单位)签署意见以后才有效。答案:√ 13.《工程复工通知书》只需经发出停工通知的部门(单位)签署意见以后就可生效。答案:Х 14.工程施工需要进行中间交接时,交接双方填写好《工程中间验收交接记录》,办理好交接手续即可交接。答案:Х 15.下雨天停工可以不记当天的施工日记(日志)。答案:Х 16.施工日记(日志)须经项目经理签字确认以后才有效。答案:Х17.施工总结应经项目负责人签名及加盖公章。答案:√ 18.《工程开工/复工报审表》就是《单位工程开工申请报告》。答案:Х 19.《分包单位资格报审表》应提交给监理单位审核。答案:√20.《分包单位资格报审表》报审的是业主分包单位。答案:

管理学原理试题及答案

管理学原理试题 一、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题后的括号内。正确答案未选全或有选错的,该小题无分。每小题1分,共15分) 1.管理的基本特征有( ) (1)管理是一种社会现象 (2)管理是一种文化现象(3)管理的主体是管理音(4)管理的重心是决策 (5)管理的核心是处理好人际关系 2.组织外部环境包括的要素有( ) (1)行业(2)原材料供应 (3)产品市场(4)政治状况 (5)社会文化 3.狭义的行为科学理论包括的内容有( ) (1)个体行为理论(2)社会行为理论 (3)团体行为理论 (4)职能行为理论(5)组织行为理论 4.“管理科学理论”的内容包括有( ) (1)运筹学 (2)系统分析 (3)激励过程理论 (4)激励强化理论 (5)决策科学化 5.组织的高层主管人员所做的决策倾向于( ) (1)战略型 (2)常规型 (3)科学性(4)肯定型 (5)经验型 6.主观决策法的特点是( ) (1)方法灵便 (2)易产生主观性 (3)缺乏严格论证 (3)易为一般管理干部所接受 (5)适合于非常规决策 7.矩阵组织的弱点有( ) (1)稳定性较差 (2)多头领导 (3)适应性不强(4)灵活性不够 (5)部门之间难以协调 8.目前国外常用的明确职务的方法有( ) (1)德尔菲法 (2)因果关系分析法 (3)比较法(4)职务系数法 (5)时间序列计算法 9.指导与领导工作的原理包括( ) (1)指明目标原理 (2)命令一致原理 (3)直接管理原理 (4)沟通联络原理 (5)激励原理 10.社会人的要点是( ) (1)人们的经济需求是首要的 (2)人是由社会需求而引起动机的 (3)人们只能从工作上的社会关系去寻求意义 (4)多数人的个人目标与组织目标不一致 (5)职工非常重视对同事们的社会影响11.需求层次理论的内容有( ) (1)工作与工作条件的需求 (2)文艺、文化娱乐生活的需求 (3)生理需求、安全需求、社交和爱情需求(4)自尊与尊重别人的需求 (5)自我实现的需求 12.现场控制的有效性取决于主管人员的( ) (1)个人素质 (2)个人作风 (3)指导的表达方式以及下属对这些指导的理解程度 (4)权限和责任(5)工作态度 13,常用的实物预算单位有( ) (1)直接工时数 (2)台时数 (3)原材料数量 (4)负债数 (5)实物销售量和生产量 14.现在,控制的方法和技术不仅包括传统方法而且还广泛地研究和运用( ) (1)运筹学(2)控制论 (3)信息科学(4)系统科学 (5)电子计算机技术 15.最常用的综合控制方法是( ) (1)收支预算(2)总预算 (3)损益控制 (4)投资回收率 (5)企业自我审核 二、填空题(每空1分,共15分) 1.管理是一种艺术,这是强调管理的,没有实践则无所谓艺术。 2.新古典管理理论阶段主要是指理论的形成发展。 3.组织行为学这一名称是专指学中的行为科学。 4.程序规定了处理问题的方法、步骤。 5.决策需要有“”与“代替方案”这两方面的因素。 6.主管人员必须有足够的权力才能担当他应负的责任,才能实施他的。 7.就是指人们希望从事管理的主观要求。 8.指导与领导工作,就是对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和的活动过程。

比较学前教育学(答案) 可修改 可下载 优质 参赛

可修改可下载优质参赛 离线作业考核《比较学前教育学》 满分100分 一、简答题(每小题10分,40分) 1.简答比较学前教育的意义。 答:⑴扩大学习者的眼界和视野,加深对学前教育的认识⑵培养了学习者分析问题和解决问题的能力⑶推动本国学前教育的变革和发展⑷帮助世界各国、各地区制定学前教育政策⑸促进国际学前教育的交流与合作。 英国学前教育课程的实施途径有哪些? 答:(1)一日活动是学前教育机构对儿童进行教育的基本途径。期间,学前教育机构注意做到:自由活动和有组织的活动相结合,个人活动与小组活动相结合,生活活动与娱乐活动相结合,室内游戏与室外游戏相结合,动态活动与静态活动相结合。 (2)区域活动是学前教育机构对儿童进行教育的重要途径。重视幼儿园整体环境的布置和班级特色环境的创设,认为环境是儿童发展的第三位老师,通过区域活动来充分发挥环境的潜在价值,以满足每个儿童发展的需要。 (3)游览活动。英国学前教育机构均十分重视利用家庭和社区独特的教育资源,拓展学前教育空间,促进儿童更好的发展。保教人员和家长经常有目的、有计划地带领儿童外出游览。(4)大型专题活动。大型专题教育活动对儿童某一方面的发展具有独特的价值,往往是一年进行一次。 3.世界学前教育发展的基本经验有哪些? 答:(1)政府承担更多责任是学前教育发展的有力保障 (2)学前教育课程改革是实现学前教育目标的重要保证 (3)提高学前教育师资是提高学前教育质量的重要举措 日本这一时期推行的三次幼儿园教育振兴计划以提高幼儿入园率为落脚点,彻底改变了日本以往家庭和社会不重视学前教育的传统观念,有力地促进了日本学前教育事业的发展。 4.美国学前教育存在的问题有哪些? 答:1.课程过于强调学业技能学习 2.教师资历和待遇差异显著 3.早期学习标准与“发展适宜性”教育的冲突 二、名词解释(每小题5分,共20分) 1.光谱方案 答:光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈弗大学的零点方案工作组和塔伏茨大学研究小组合作完成的,一种课程与评估相结合的方案,目的是使每个儿童的能力与长处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展。 2.游戏小组 答:它是儿童在游戏中观察、学习和参加社交活动的集体,它也是成人的组织,因为成人是小组的支柱,为儿童提出各种游戏的建议,并在工作中使成人自己也得到发展。游戏小组作为正规学前教育的过渡性辅助机构,其主要目的在于向儿童提供丰富的、有促进作用的游戏 1

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 (课程代码 00448) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A.学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C.学校管理要依据客观规律 D.学校管理活动和教育活动的不等同性2.研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B.人种志研究法 C.比较研究法 D.案例研究法 3.学校管理工作应当遵循的行为准则是 A.学校管理思想 B.学校管理目标 C.学校领导体制 D.学校管理原则 4.学校管理工作的导向是 A.学校管理思想 B.学校管理目标

C.学校管理过程 D.学校管理手段 5.主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A.校务会议 B.教学例会 C.校长会议 D.行政会议 6.协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A.政教处 B.校长办公室 C.总务处 D.教导处 7.校长负责制的核心内容是 A.校长对学校工作全面负责 B.党支部保证监督 C.教职工民主管理 D.校长的职位内涵和职责内涵 8.自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制? 种种种种 9.学校管理过程的中心环节是 A.教学 B.计划 C.实施 D.目标 10.检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查,经常检查和集中检查,其划分依据是

A.内容 B.主体 C.形式 D.时间 11.学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A.计划 B.实行 C.总结 D.检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A.班级制度 B.管理例会制度 C.教职工代表大会 D.教学例会制度 13.学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性,处处着眼于育人的行为准则是指 A.教育性原则 B.民主性原则 C.规范性原则 D.系统性原则 14.学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是 A.对象范围的不同 B.所运用方法的量化程度不同 C.管理对象的性质不同 D.所运用方法的主次不同 15.通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育,提高他们的认识,为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A.思想教育方法 B.行政管理方法 C.法律管理方法 D.咨询参与方法

(完整版)资料员考试题库

资料员考试题库 一、单选题 1. 案卷用在左侧三孔装订,装订线距左侧20mm,上下两空分别距中孔80mm。 A. 订书钉 B.夹子 C.线绳 D. 活页夹 正确答案:C 2.施工资料应按进行组卷,可根据工程大小及资料多少等具体情况选择专业或按分部、分项等进行整理和组卷。 A. 工程项目 B.单项工程 C.分部分项 D. 单位工程 正确答案:D 3. 《建设工程文件归档管理规范》(GB/T50528—2001)是推荐标准。 A.国家 B. 地方 C.行业 D.企业 正确答案:A 4.工程资料案卷不宜过厚,一般不超过。 A.30mm B.40mm C. 50mm D. 无特殊要求 正确答案:B 5.卷内文件均按有书写内容的页面编号。每卷单独编号,页号从“1”开始。页号编写位置:双面书写的文件,正面在右下角,背面在。 A. 左上角 B. 右下角 C. 左下角 D. 右上角 正确答案:C 6.竣工图章应盖在的空白处。 A.图标栏上方 B.图纸任意 C.图纸左边 D.图纸上方 正确答案:A 7. 案卷用线绳在左侧装订,要整齐、牢固,便于保管和利用。 A. 两孔 B. 三孔 C.四孔 D.任意 正确答案:B 8.报城建档案馆的工程档案案卷封面的档案号由填写。 A. 施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D城建档案馆 正确答案:D 9.卷内目录编制日期一栏填写文件资料的形成的起止时间;竣工图卷为日期。 A.编制 B.审批 C. 竣工图章 D.设计 正确答案:C 10.利用施工图改绘的竣工图,必须标明变更依据,变更部分超过图面的应当重新绘制竣工图。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/3 正确答案:B 11.工程档案保管期限的短期是。 A.5年 B.10年 C. 20年 D. 12年 正确答案:C

2017管理学原理试题及答案

2017管理学原理试题及答案 2017管理学原理试题及答案一、名词解释 1、管理 管理是一个过程,是让别人与自己一同去实现既定的目标,是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 2、保健因素 赫茨伯格通过调查发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等,如果得到则没有不满,得不到则产生不满,他把这类因素称为”保健因素”。 3、反馈控制: 这类控制主要是分析工作的执行结果,将它与控制标准相比较,发现已经发生或即将出现的偏差,分析其原因和对未来的可能影响,及时拟定纠正措施并予以实施,以防止偏差继续发生或防止其今后再度发生。 4、命令一致 原理命令一致原理,是指主管人员在实现目标过程中下达的各种命令越是一致,个人在执行命令中发生矛盾就越小,领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大。 5、商议式的管理方 法利克特的四种管理方法中的一种。主管人员在做决策时征求、接受和采用下属建议;试图去酌情利用下属的想法

与意见,运用奖赏并偶尔兼作处罚的办法让职工参与管理。 二、单项选择题 1、下列原理中,属于人员配备工作原理的是(c ) A、许诺原理 B、目标统一原理 C、责权利一致原理 D、命令一致原理 2、20世纪初,提出图表系统法的人是(A ) A、甘特 B、泰罗 C、维纳 D、穆登 3、管理控制工作的基本目的是(A ) A、维持现状 B、打破现状 C、改变现状 D、实现创新 4、管理的主体是(D ) A、企业家 B、全体员工 C、高层管理者 D、管理者 5、利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B ) A、因果法 B、外推法 C、德尔菲法 D、头脑风暴法 6、一般认为管理过程学派的创始人是(D ) A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、德鲁克 7、下列哪种组织结构又称为”斯隆模型”( D) A、多维立体结构 B、矩阵结构

东北师范大学教育作业《比较学前教育学》满分答案

东北师范大学奥鹏教育作业《比较学前教育学》 一.名词解释 1、比较学前教育学 比较学前教育学是以比较法为重要方法,以研究当代世界各国学前教育的理论与实践为中心,以揭示影响学前教育发展的因素及其相互制约关系,探索未来学前教育发展趋势为其理论价值,以促进本国学前教育发展为最终目的的一门教育科学。 2. 先行教育 美国为了帮助克服贫困对成人和儿童生活的消极影响,打破贫困圈而创办的一种学前教育类型。构成要素包括:教育、父母参与、健康服务、社会性服务。 3. 保育所 保育所是日本的幼儿教育机构,是作为福利设施对缺乏保育条件的家庭的婴幼儿乃至少年进行保育的机构,由厚生省管辖,保育时间原则上是每天8小时。 4. 克鲁普斯卡娅

前苏联著名的社会活动家和马克思主义教育家,她论证了对无产阶级子女实施学前教育的必要性,提出要解放妇女,吸引她们参加国家政治活动和生产建设。她的教育思想影响了前苏联的学前教育的理论与实践。 二.简答题 1. 比较学前教育学的研究对象 (1)注重介绍和阐明世界主要发达国家学前教育发展的历史 (2)突出介绍和分析国外学前教育改革与发展的现状 (3)分析研究当代外国学前教育的理论和实践 (4)关注和研究当前世界学前教育理论变化,预测学前教育发展的趋势 2. 美国学前数学教育的目的 在美国的学前教育中,数学教育的目的在于:当儿童思考数学时,使儿童有各种机会去动手,操作和探索材料;让儿童参与使儿童从依靠物质世界转入抽象世界的活动;让儿童有发展分类、比较、序列、度量、图解、点数和进行数运算技能的机会。 3. 日托的特点和发展趋势 (1)特点。第一,私立多,公立少。公立的多是非盈利性质的,在大学、军队、教堂里附设。第二,以教育立法保证日托质量。开办人经过检查,考核拿执照,

历年自考管理学原理试题及答案

全国2009年4月高等教育自学考试 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的() A.一般性B.多样性C.历史性D.实践性2.近年来,随着人们生活观念的不断变化,娱乐消费市场不断扩大,根据企业外部环境因素的分析,这一因素属于() A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.技术因素3.《孙子兵法》中说:“多算胜,少算不胜”。从企业管理者的角度看,这里的“算”主要是指() A.计划B.组织C.领导D.控制4.某生物制品企业运用原有技术优势,开发了一种固定资产投资极大的新产品,投产后非常畅销。许多竞争对手看到该产品的巨大潜力,也跃跃欲试。此时,有资料证实,该产品可通过其他途径加以合成,而投资只是原来的三分之一。从计划过程来看,该企业有可能在哪个环节上出现了问题? () A.估量机会,确立目标 B.明确计划的前提条件 C.提出备选方案,经过比较分析,确定最佳方案 D.拟定派生计划,并通过预算使计划数字化 5.我国制定的国民经济发展的五年计划属于() A.战略决策B.战术决策C.肯定决策D.程序化决策 6.下列选项中哪一个最不适于 ...采取程序化决策?()A.车间作业安排 B.常规物资的订购C.财务报表的分析D.组织结构的改变 7.影响组织结构选择的主要因素不包括 ...() A.规模与组织所处的发展阶段 B.外界环境 C.组织战略 D.产业状况 8.一家超级市场分为以下几个部门:日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。该超市划分部门的标准是()A.职能 B.产品 C.地区 D.顾客需求 9.某公司财务经理授权会计科长管理应付账款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权下属一位会计师负责此事。会计科长对应付账款的管理是() A.不再负有责任 B.仍然负有责任 C.责任虽没消除但是减轻了 D.不再负主要责任 10.人员配备的工作包括() A.培训、提升和考核组织成员B.选拔、培训和考核组织成员C.选拔、培训、提升组织成员D.选拔、培训、考核和提升组织成员 11.美国的丹尼逊提出的依据8个考评项目,每个项目又分为8个等级,对管理者进行考评的方法属于() A.考试法B.成绩记录法C.对比法D.自我考评法12.具有系统的全面管理的技能是指管理者的()A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.学习技能13.某企业多年来生产任务完成的一直不太好,员工收入也不算很高,但经理与员工的关系却很好,员工也没有对领导表示不满。该领导很可能是管理方格中所说的()A.贫乏型B.俱乐部型C.任务型D.中间型14.团队的形成与发展,需要一定的外部支持条件,包括团队推进者、团队结构、领导和成员以及() A.企业最高领导者B.指导委员会C.管理专家 D.上级主管部门15.下列沟通方式中,哪一种方式最有利于分权?()A.链式沟通 B.全通道式沟通 C.轮式沟通 D.环式沟通 16.从管理学的角度看,激励就是指激发人的()A.需要B.积极性 C.动机 D.行为 17.双因素理论指出:与工作环境、条件相关的是保健因素;与工作内容和其本身相关的是激励因素。前者会产生不满,后 者会产生满意。下述哪一项不是 ..保健因素?()A.某工程师刻苦钻研技术获得尤里卡奖 B.一位MBA学员在毕业后找到一份新工作,单位分给他100平米的住房 C.某单位效益较好,全体员工年末人均奖金1万元 D.某公司为网罗人才决定把在异地的“电脑大王”小李及妻子调到大连,公司负责代他们交纳城市增容费 18.下列哪一项不属于 ...前馈控制的情况?() A.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 B.企业根据现有产品销售不畅的情况,决定改变产品结构C.汽车在上坡时,驾驶员要提前做好准备,以防止溜车D.根据虫情预报,农业物资供应公司做好农药储备 19.对企业日常发生的各项基本活动进行的预算是() .

2018年10月全国自考00401学前比较教育试卷及答案(内含详细答案,具体到页数)

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前比较教育试卷 (课程代码00401) 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分。共30分) 1.从研究时间来看,比较学前教育的研究中心是()。 A.近代 B.古代 C.近现代 D.当代 2.下列论著中,不属于比较教育的因素分析时代的是()。 A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育:教育的因素和传统研究》 C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D.《各国教育的动力》 3.通过交谈、答卷等形式获得原始资料,并对所得资料进行分析、讨论,从而获得关于研究对象的认识的研究方法是()。 A.调查法 B.问卷法 C.访谈法 D.分析法 4.日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是()。 A.《幼儿园保育及设备规程》 B.《幼儿园令》 C.《保育大纲》 D.《保育所保育指南》 5.21世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备()。 A.高职以上学历 B.大专以上学历 C.本科以上学历 D.研究生以上学历 6.1919年,为了抚育战后的孤儿和私生子,英国儿童救济基金会在伦敦开办了()。 A.日间托儿所 B.游戏小组 C.保育学校 D.机会团体 7.英国学前教育课程的基本哲学是()。 A.游戏 B.自由 C.民主 D.独立

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