《城南旧事》读书分享会知识讲解
城南旧事知识点总结

城南旧事知识点总结城南,是指中国古代城市中的南部地区。
在中国历史上,城南地区往往是城市的繁华地带,拥有许多历史遗迹和文化景观。
下面我们将从历史、文化、建筑等方面总结城南旧事的知识点。
一、历史知识点总结1. 城南地区的历史起源可以追溯到春秋战国时期。
在这个时期,城南地区已经是一个繁华的商业中心,吸引了许多商人和手工艺人前来定居。
2. 在中国历史的不同时期,城南地区的发展与城市规划的变迁密不可分。
比如在唐宋时期,城南地区是市集集中之所,商业繁荣,街巷纵横,民风浓郁。
3. 城南地区还有许多历史名胜古迹,如古代的城门、城墙、城堡等。
这些古迹见证了城南地区的悠久历史和丰富文化。
二、文化知识点总结1. 城南地区的文化景观非常丰富多彩,其中包括许多古老的庙宇、宫殿、园林等。
这些古建筑代表了不同时期的文化风貌,有着深厚的历史积淀。
2. 在城南地区,还流传着许多古老的文化传统,如戏曲、民间艺术、传统手工艺等。
这些文化传统丰富多样,给城南地区增添了浓厚的文化氛围。
3. 城南地区还有许多历史名人的故居或纪念馆,如孔子庙、南岳庙等。
这些场所是了解中国古代文化和历史的重要窗口。
三、建筑知识点总结1. 城南地区的建筑风格非常多样,其中包括古代宫殿、园林、寺庙等。
这些建筑代表了不同时期的建筑艺术和风格特点,为城南地区增添了浓厚的历史韵味。
2. 在城南地区,还有许多古老的民居建筑,如四合院、骑楼、亭台楼阁等。
这些建筑反映了中国古代城市的建筑风貌和社会生活方式。
3. 城南地区的建筑还有许多独具特色的风景区和旅游景点,如古桥、古井、古寺等。
这些建筑景观是城南地区的重要文化遗产和旅游资源。
四、其他知识点总结1. 城南地区的传统手工艺和民间艺术非常丰富多彩,如剪纸、刺绣、陶瓷等。
这些手工艺和艺术作品代表了中国古代城市文化的精髓和传统魅力。
2. 城南地区的美食文化也非常有特色,各种地方小吃和特色菜肴,代表了当地的饮食文化和历史沿革。
3. 城南地区的民俗文化和民间习俗也非常丰富多彩,如传统节日、传统民俗、宗教信仰等。
《城南旧事》读书分享会

林海音在《城南旧事》中运用平实、简洁的语言,描绘了老北京的胡同、四合院、市井生活等场景, 以及形形色色的人物形象。她通过细腻的笔触,让读者感受到了老北京的生活气息和人文风情,使得 整部作品具有很高的艺术感染力。
细腻的心理描写
总结词
林海音在《城南旧事》中运用细腻的心 理描写,深入挖掘人物内心的情感世界 ,使读者更加深入地理解人物形象。
乐观向上
02
妞儿无论遇到什么困难和挫折,都能保持乐观向上的心态,她
坚信一切都会好起来。
善良可爱
03
妞儿心地善良,乐于助人,她的可爱和善良赢得了众人的喜爱
和尊重。
04 语言风格与艺术特色
朴素自然的语言风格
总结词
林海音在《城南旧事》中运用朴素自然的语言风格,描绘出老北京的独特风貌和人物形象,使读者感 受到浓郁的生活气息。
VS
详细描述
林海音在《城南旧事》中非常注重人物心 理的刻画,她通过细腻的心理描写,深入 挖掘了人物内心的情感世界,展现了人物 的喜怒哀乐、爱恨情仇。这种心理描写的 手法使得人物形象更加立体、丰满,也让 读者更加深入地理解了人物的性格和命运 。
独特的叙事结构
总结词
林海音在《城南旧事》中运用独特的叙事结构,将五 个独立的故事串联起来,形成了一个有机的整体。
独特的写作风格
林海音以朴实、自然的笔 触,将北京话的韵味融入 文字中,使得作品具有浓 郁的地域特色和时代感。
对未来的展望与期待
传承经典
希望《城南旧事》这样的经典文学作品能够得到更广泛的传播, 让更多人领略到文学的魅力。
创新发展
期待在保留经典元素的基础上,对《城南旧事》进行适当的改编和 再创作,以适应时代的需求和读者的口味。
城南旧事读书分享会ppt课件

近乎一幅宁静、淡泊、 简约的中国水墨画;似 一首淡雅而含蓄的诗。
ppt课件.
7
第二板块:走近人物,评说人物
第一关
ppt课件.
8
1.英子和妞儿是在哪儿认识的?
• 打水的井边
ppt课件.
9
2.兰姨娘最后的结局是怎样的?
• 跟德先叔谈恋爱之后一起离开了英子家
ppt课件.
10
3.”我们看海去”中草丛中哪个小伙 子是什么身份
此课件可编辑版,如对课件有异 议或侵权的请及时联系删除! 课件可编辑版,请放心使用!
ppt课件.
1
——
那
读 书 交 流 会
《 城 南 旧 事 》
些 人 那 些
班事
ppt课件.
级 2
我们的读书口号:
读书破万卷, 下笔如有神。
ppt课件.
3
精彩段落
夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我是再也不 会做了。可是,我是多么的想念童年住在 北京城南的那些景色和人物啊!我对自己 说,把它们写下来吧。就这样,我写了一 本《城南旧事》。
骑着毛驴与丈夫回乡下的是——宋妈
每天回家都要浇花的是——爸爸
年年都装着一个大肚子的是——妈妈
ppt课件.
30
第二板块:第五关
ppt课件.
31
在大人的心目中秀贞是疯子,厚 嘴唇的青年是小偷。对此英子却 觉得纳闷。借我们大家的双眼, 我们来看一看,讨论讨论如下两 个问题:
1、“秀贞”到底疯不疯? 2、假如你是法官,你是怎样 宣判这个“小偷”?是重,还是 轻判,为什么?
25
过了三天,她的丈夫 来了,拉着一匹驴,拴 在门前的树干上。他有 一张大长脸,黄板牙, 怎么这么难看!……驴 子吃上了干草,鼻子一 抽一抽的,大黄牙齿露 着。怪不得,奶妈的丈 夫像谁来着,原来是它! 宋妈为什么嫁给黄板牙, 这蠢驴!
《城南旧事》读书交流会(课堂PPT)

22
交流四:
鼻孔里刺痒。
……
抚摸着鼻尖,
静静地听,
泪珠儿沾湿我七岁的小手。静静地听,
……
听城南的深夜,
听到冬阳的早晨。 27
同唱骊歌,回忆童年
送 别 李叔同
长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
28
读写结合
童年是缓慢悦耳的一串驼铃, 童年是北京城南的一缕冬阳, 童年是胡同深处的一首歌谣, ......
童年,真好! 真好,童年! 珍惜这美好的童年时光, 让童年 为我们写下美丽的光阴故事!
29
推荐好书
《呼兰河传》是一部充 满童心、诗趣和灵感的 “回忆式”长篇小说。
茅盾评价《呼兰河 传》,是“一篇叙事诗, 一幅多彩的风土画,一 串凄婉的歌谣”。萧红 用她绘画式的语言,娴 熟的写作技巧,抒情诗 的意境,浑重而又轻盈 的文笔,造就了她的巅 峰之作,为中国文学奉 献了一部不朽的经典。
驴打滚儿……………………………………100
爸爸的花儿落了……………………………115
1111111111111111111 11111
5
故事名称
主要人物
惠安馆 我们看海去
英子、秀贞、妞儿 英子、中年男子
兰姨娘
驴打滚 爸爸的花儿落了
英子、兰姨娘、德先 叔叔、爸爸
城南旧事全文知识点总结

城南旧事全文知识点总结1. 城市社会的矛盾与变迁《城南旧事》通过展现城南居民的生活和命运,揭示了中国城市社会的矛盾和变迁。
小说中描述了城南的居民生活贫困,社会地位低下,面对现实生活的压力和困难,他们不得不通过各种方式来维持生计和改善生活。
同时,小说还揭示了当时城市社会存在的种种弊病和问题,包括官场腐败、社会不公等,从而揭示了中国城市社会的种种矛盾和不公。
2. 中国民族资产阶级的挣扎与抗争《城南旧事》描绘了中国民族资产阶级的生活和命运,展现了他们在现实生活中的挣扎与抗争。
小说中通过描绘城南居民的生活和情感,展现了他们在社会变革和压力下的挣扎和抗争,包括传统观念与现代理念的冲突、家族利益与个人命运的抉择等。
通过这些描写,小说展现了中国民族资产阶级在当时社会的生存状态和命运困境,以及他们所承受的各种压力和矛盾。
3. 中国传统文化与现代社会变革《城南旧事》还通过展现传统文化与现代社会的冲突与交融,揭示了中国传统文化在现代社会变革中所面临的命运与挑战。
小说中通过描绘城南居民对传统文化的依恋与追忆,展现了传统文化在他们生活中的影响和作用;同时,小说也揭示了传统文化在现代社会变革中所遇到的困境和变革,包括家族观念的传承与现代理念的冲突等。
通过这些描写,小说展现了中国传统文化在现代社会变革中所面临的矛盾和挑战,以及传统文化在当时社会中的影响和作用。
4. 城市社会的贫困与人性的挣扎《城南旧事》还通过描绘城南居民生活的贫困与他们内心的挣扎,展现了当时城市社会的贫困和人性的挣扎。
小说中描绘了城南居民面对生活的苦难和压力,不得不通过各种方式来维持生计和改善生活;同时,小说也展现了城南居民内心的挣扎与抉择,包括家庭和个人命运的抉择、传统观念与现代理念的冲突等。
通过这些描写,小说展现了中国城市社会的贫困和人性的挣扎,以及人们在面对困苦和压力时所展现的不同面貌和命运。
5. 小说语言的艺术特色《城南旧事》还以鲁迅独特的语言风格和艺术手法,展现了小说的艺术特色和文学魅力。
最新《城南旧事》读书交流会课件教学讲义PPT

走近作者
林海音(1918年-2001 年),中国现代著名女作家, 原名林含英,小名英子,原 籍台湾苗栗县,生于日本大 阪,童年在北平长大 。
交流二:
竞猜故事人物
惠安馆的“疯子”——秀贞 井边的小伴侣——妞儿 不理我们小孩子的北大学生——德先叔叔 斜着嘴笑的——兰姨娘 藏在草堆里的小伙子——厚嘴唇的青年
我把鼻子顶着 金鱼缸向里看,金鱼 一边游一边嘴巴一张 一张地在喝水,我的 嘴也不由得一张一张 地在学鱼喝水。有时 候金鱼游到我的面前 来,隔着一层玻璃, 我和鱼鼻子顶牛儿 啦!
“我”指的是(英子),选自 《惠安馆》 (动作描写)
“怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!”我硬着头皮说。
“晚了也得去,怎么可以逃学! 起!”
填空,看看计算的结果有什么规律:
(1) (32)3 =32×32×32 =3( );
(2) (a2)3 = a2·a2·a2 = a( );
(3) (am)3 =am·am·am =a( )(m是正整数).
小组讨论
对正整数n,你认为(am)n 等于什么?能 对你的猜想给出检验过程吗?
1、天真活泼。 2、聪明可爱 3、善良、富有同情心。
妞儿只有一条辫子,又黄又短, 像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。 第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边 看打水。她过来了,一声不响地站在 我身边,我们俩相对着笑了笑,不知 道说什么好。等一会儿,我就忍不住 去摸她那条小黄辫子了,她又向我笑 了笑,指着后面,低低的声音说:
八年级数学·上 新课标 [人]
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1.2 幂的乘方
学习新知
检测反馈
小活动
(1) 计算: (102)3=
方法一:(102)3=102×102×102=102+2+2 =106.
城南旧事读书分享会发言稿

城南旧事读书分享会发言稿尊敬的各位嘉宾、朋友们:大家好!很荣幸能在这个城南旧事读书分享会上发表演讲。
今天,我想与大家分享一些关于读书的心得和体会。
读书是一种宝贵的精神财富。
通过阅读,我们可以开阔眼界,增长知识,丰富自己的思想。
每一本书都是一扇窗户,让我们可以窥探不同的世界,了解不同的文化和思想。
在这个信息爆炸的时代,读书更是帮助我们过滤信息,培养批判性思维的重要途径。
读书是一种享受。
当我们沉浸在书海中,我们可以忘却烦恼,放松身心。
每一次翻开书页,都是一次与作者的对话,一次与自己的心灵对话。
读书不仅可以带给我们知识的滋养,更能给予我们情感的共鸣和思想的启迪。
在这个分享会上,我想向大家推荐一本我最近读过的好书——《城南旧事》。
这本书是一部以城南为背景的小说,通过描写城南的人物和故事,展现了一个真实而生动的社会画卷。
作者以细腻的笔触和独特的视角,勾勒出了城南的风土人情和社会变迁,让读者仿佛置身其中。
《城南旧事》不仅仅是一本小说,更是一本关于人性和社会的思考。
通过对人物的塑造和情节的展开,作者深入探讨了人与人之间的关系、社会的不公和人性的复杂。
这本书引人入胜,让人思考,同时也给予了读者很多启示和反思。
在读这本书的过程中,我深深感受到了阅读的力量。
读书不仅可以满足我们对知识的渴望,更可以启迪我们的思想,引导我们思考人生的意义和价值。
通过读书,我们可以与伟大的思想家和作家对话,与他们分享智慧和感悟。
我想借此机会呼吁大家一起加入读书的行列。
无论是纸质书还是电子书,无论是小说还是专业书籍,每一本书都值得我们去读。
让我们把读书当作一种习惯,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
感谢大家的聆听!希望我们能够在读书的道路上相互鼓励、共同成长。
谢谢!。
《城南旧事》知识点总结

《城南旧事》知识点总结《城南旧事》是中国现代文学作家林海音的作品,首次出版于1936年。
这部小说以20世纪初上海的城南社会为背景,通过描绘当时的社会风貌和人物命运,展现了中国社会的沧桑变迁和个人命运的曲折起伏。
小说的情节曲折,人物性格丰满,语言流畅,是一部具有很高文学价值的作品。
下面就来具体总结一下《城南旧事》的知识点。
一、作品背景1.上海城南的社会风貌:《城南旧事》以20世纪初上海的城南社会为背景,描绘了当时的社会风貌和人物生活状态。
上海是当时中国最繁荣的城市之一,城南更是聚集了各类人物和各种社会问题,形成了独特的社会景象。
2.旧社会的变迁:小说描绘了旧社会的变迁,上海的现代化进程和人们生活方式的改变。
从封建社会向资本主义社会的蜕变,从传统到现代,上海的变化影响着人们的生活和命运。
3.人物生活状态:小说通过描绘不同人物的生活状态,展现了城南社会的多样性和矛盾。
从江湖流氓到知识分子,从革命者到资本家,人物形象鲜明,生活状态各异。
二、情节梗概1.小说的主要情节:《城南旧事》通过描绘各种社会人物的生活经历和命运的变迁,展现了城南社会的多样性和矛盾。
从一个小贩的生意经营到一个革命者的崇高理想,从一个舞女的悲惨命运到一个资本家的成功,小说情节跌宕起伏,引人入胜。
2.人物关系和情感纠葛:小说情节中充满了人物之间的感情纠葛和命运交错。
有爱情、友情、仇恨、亲情、复仇、报恩等各种情感纠葛。
各种人物关系错综复杂,构成了小说故事的魅力。
三、人物塑造1.小说中的主要人物:《城南旧事》中的主要人物有陆玉梅、杜小月、陆清文、老顶儿、陈十二等。
他们各有不同的性格特点和命运际遇,塑造了小说的情节和主题。
2.人物性格特点:小说中的人物性格丰满,形象生动。
有善良、勇敢、坚强、聪明的人物,也有狡诈、残忍、懦弱、愚蠢的人物。
这些不同性格的人物在小说中相互交织,展现了城南社会的多样性。
3.人物的命运:小说通过描绘不同人物的命运变迁,展现了城南社会的沧桑变迁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我把鼻子顶着 金鱼缸向里看,金鱼 一边游一边嘴巴一张 一张地在喝水,我的 嘴也不由得一张一张 地在学鱼喝水。有时 候金鱼游到我的面前 来,隔着一层玻璃, 我和鱼鼻子顶牛儿 啦!
“我”指的是(英子),选自 《惠安馆》 (动作描写)
过了三天,她的丈夫 来了,拉着一匹驴,拴 在门前的树干上。他有 一张大长脸,黄板牙, 怎么这么难看!……驴 子吃上了干草,鼻子一 抽一抽的,大黄牙齿露 着。怪不得,奶妈的丈 夫像谁来着,原来是它! 宋妈为什么嫁给黄板牙, 这蠢驴!
1、“秀贞”到底疯不疯?
2、假如你是法官,你是怎样宣判这个 “小偷”?是重判,还是轻判,为什么?
(1)从外貌来看:
(2)从偷盗目的来看:
(3)从对待英子的态 度:
宋妈妈到底爱 不爱自己的孩子?
第四板块:走进童年,感悟深情
文中的小英子又是怎样的一个人呢?
1、天真活泼。 2、聪明可爱 3、善良、富有同情心。
• 骑驴
8.英子在参加高年级同学的毕业典礼 上意外看到的那个她认识的人是谁?
• 草丛里那个男的
9.英子靠什么最终断定了妞儿是“疯 子”秀贞的女儿?
• 妞儿脖子后面的青记
10.英子爸妈为什么让宋妈离开他们 家
• 得知宋妈失去了两个孩子后,爸妈想让宋 妈先回老家继续生养。
请大家根据每幅画面猜一猜分 别写的是哪个故事,说出这个故 事的名字和主人公。请同学们在 小组中交流,每个小组推选出一 名说得准确的同学代表小组交流。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下 的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声, 童年重临于我的心头。
走近作者
林海音,台湾著名女作家, 小名英子。五岁随父母亲从 台湾来到北京,在那里度过 了难忘的童年、少年、青年 时光。
一生要看的50部电 影:《城南旧事》
满含人间烟火味, 却无半分名利心;
近乎一幅宁静、淡泊、 简约的中国水墨画;似 一首淡雅而含蓄的诗。
惠安馆 英子、秀贞、妞儿
冬阳 童年 骆驼队 英子
我们看海去 英子、厚嘴唇男子
兰姨娘 英子、兰姨娘、德先叔叔、 爸爸
英驴 子打 、滚 黄儿 板 牙 宋 妈
爸爸的花儿落了 英子、爸爸
目录
冬阳 童年 骆驼队(《城南旧事》序)……1
惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………80
5.宋妈总共生了几个孩子?孩子结局 分别是怎样的?
• 两个。儿子掉进河里淹死了,女儿被宋妈 丈夫送人了。
6.英子因为什么事情由一开始的喜欢 变得讨厌兰姨娘?
• 因为她有次看到爸爸跟兰姨娘在一起抽大 烟的时候,爸爸去抓兰姨娘的手,于是怕 兰姨娘夺走了爸爸。
7.宋妈最后离开英子家的时候爱是坐 什么“交通工具”走的?
——
那
读 书 交 流 会
《 城 南 旧 事 》
些 人 那 些
班事
级
我们的读书口号:
读书破万卷, 下笔如有神。
精彩段落
夏天过去,秋天过去,冬天又来了, 骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我是再也不 会做了。可是,我是多么的想念童年住在 北京城南的那些景色和人物啊!我对自己 说,把它们写下来吧。就这样,我写了一 本《城南旧事》。
驴打滚儿……………………………………100
爸爸的花儿落了……………………………115
1111111111111111111 11111
第二板块:第二关
她的脸白得发青, 鼻子尖有点红,大概 是冷风吹冻的,尖尖 的下巴,两片薄嘴唇 紧紧地闭着。忽然她 的嘴唇动了,眼睛也 是眨了两下,带着笑, 好像要说话,弄着辫 梢的手也向我伸出来, 招我过去呢。
“他”指的是(黄板牙),选自《驴打 滚儿》(动作、外貌、心理描写)
“怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!”我硬着头皮说。
“晚了也得去,怎么可以逃学! 起!”
一个字的命令最可怕,但是我怎 么啦!居然有勇气不挪窝。
他气极了,一把把我从床上拖起
来,我的眼泪就流出来了。他左看右 看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来 拿,藤鞭子在空中一抡,就发出箱子里,养 了最近买的几只刚孵出来 的小鸡,那柔软的小黄绒 毛太好玩了,我和妞儿蹲 着玩弄箱里的几只小鸡。 看小鸡啄米吃,总是吃, 总是吃,怎么不停啊!
文中写了小英子的哪些童年往事?
1、学咀嚼
2、谈驼铃 3、剪驼毛 4、念骆驼 5、养小鸡 6、抓“吊死鬼” 7、涂指甲 8、做西瓜灯 9、她帮助妞儿与秀贞母子团圆 10、促成兰姨娘和德先叔的婚 姻
第二板块:走近人物,评说人物
第一关
1.英子和妞儿是在哪儿认识的?
• 打水的井边
2.兰姨娘最后的结局是怎样的?
• 跟德先叔谈恋爱之后一起离开了英子家
3.”我们看海去”中草丛中哪个小伙 子是什么身份
• 小偷
4.草丛中那个小伙子偷钱的目的是什 么?
• 为了供弟弟上学,帮他实现去国外留学的 愿望。
……
丰富多彩的童年
她的童年充满了深深的怀念和淡淡的忧伤
她雨中送别纽儿和她的 “疯子妈妈”, 人群中送别朋友“贼”, 寒风中送宋妈回乡下, 甚至要送别她最亲爱的 爸爸。
• 多好玩啊,这些是作者写在《城南旧事》 里的那些快乐的童年往事。这些散发着心 香的文字,是林海音记忆中的珍宝;这些 事情,也许不会再发生了。
骑着毛驴与丈夫回乡下的是——宋妈
每天回家都要浇花的是——爸爸 年年都装着一个大肚子的是——妈妈
第二板块:第五关
在大人的心目中秀贞是疯子,厚 嘴唇的青年是小偷。对此英子却 觉得纳闷。借我们大家的双眼, 我们来看一看,讨论讨论如下两 个问题:
1、“秀贞”到底疯不疯? 2、假如你是法官,你是怎样 宣判这个“小偷”?是重,还是 轻判,为什么?
他把我从床头打到床角,从床上
打到床下,外面的雨声混合着我的哭 声“。他”指的是( 爸爸),选自《爸爸的花落了》
(语言、动作描写)
第二板块:第二关
第二板块:第四关
歇后语接龙抢答大赛,师说人物特征, 生抢答人物名字。
惠安馆的“疯子”——秀贞 井边的小伴侣——妞儿 不理我们小孩子的北大学生——德先叔叔 斜着嘴笑的——兰姨娘 藏在草堆里的小伙子——厚嘴唇的青年