对划线部分提问详细讲解
英语对画线部分提问的方法与技巧
英语对画线部分提问的方法与技巧一、概述在学习英语时，提问是一个非常重要的技巧。
能够正确地提问不仅有助于我们更好地理解所学知识，也有助于我们在日常交流中更有效地表达自己。
而对于画线部分提问则更是考验着我们的语言能力和逻辑思维能力。
本文将介绍对英语中画线部分提问的方法与技巧，帮助大家更好地掌握这一重要的语言技能。
二、基本提问方法1. 确定画线部分的词性：首先需要确定画线部分的词性，是名词、动词、形容词还是副词等。
这可以帮助我们更准确地构建提问句。
2. 使用疑问词：根据画线部分的词性，选择合适的疑问词进行提问。
对于名词，可以使用“什么”、“谁”等疑问词；对于动词，可以使用“怎么”、“为什么”等疑问词。
3. 谓语动词变换：根据画线部分的时态和语态，合理地使用助动词和情态动词，构建正确的提问句。
对于一般过去时，可以使用助动词“did”进行提问；对于被动语态，可以使用助动词“be”构建提问句。
4. 语序调整：在提问时，需要将句子的语序进行调整，将谓语动词放在主语之前，构成疑问句。
三、特殊情况的提问技巧1. 选择疑问词：对于特殊疑问句，需要根据不同的疑问词来进行提问。
对于时间状语，可以使用“when”来提问；对于地点状语，可以使用“where”来提问。
需要根据具体情况选择合适的疑问词进行提问。
2. 句子成分变换：在提问时，有些情况下需要对句子成分进行变换。
对于一般疑问句，需要将句子的主语和谓语进行调换位置，构成疑问句。
3. 特殊词语的提问：对于一些特殊的词语，如情态动词、不定式、虚拟语气等，需要根据其特点来进行提问。
需要在实际的练习中多加注意，掌握不同词语的提问技巧。
四、个人观点和总结在学习英语中，掌握对画线部分提问的方法与技巧是非常重要的。
这不仅有助于我们更好地理解语言知识，也有助于我们更流利地进行交流。
通过不断地练习和总结，我们可以逐渐掌握这一重要的语言技能，提高自己的英语水平。
结语通过本文的介绍，希望大家能够更好地掌握对英语中画线部分提问的方法与技巧，提高自己的语言表达能力，更流利地进行交流。
初中英语语法——对划线部分提问课件(共15张ppt)
TWhhisatistishwaitsdhaicstt?..ionary.
一找：对物体进行提问用what 二代：用what代替划线部分 三移：把what放在句首 四变：把this is 变为一般疑问句
TWhheajtacokleotristishwretehdjea. ctjakcceoktloeistr.?.
一找：对颜色进行提问用what color 二代：用what color代替划线部分 三移：把what color放在句首 四变：把the jacket is 变为一般疑问句
TWhheebroe’ortakherseethabtaehroreobekwobusohnkaoesdkrr?ese.?r. the bed.
√ Can her daughter do what?
What can her daughter do?
4.His family name is Green What is his family name?
5.Lucy can see some books on the table.
What can Lucy see on the table?
对划
一般疑问句 √
含情态动词的一般疑问句
语 疑
特殊疑问句 √
含实义动词的一般疑问句
问
句 选择疑问句
分
类 反意疑问句
特殊疑问句
一、结构：
观察：
① Who is their favorite teacher? ② What can I do for you? ③ What does the girl like eating for lunch?
6.Tommy’s T-shirt is blue. What color is Tommy’s T-shirt ? 7.That man is their English pen friend.
对划线部分提问详细讲解
When do you usually get up?
2024/2/14
• 划线部分是“年龄”，特殊疑问词用 how old
• 如:I am twelve . ---How old are you? • My father is thirty-three . ---
一
道
二代：用who代替划线部分
简
三移：把who放在句首
单
的！ 四变：把she is 变为一般疑问句
TWhhisatis’stishawtithsdhiaiscs?tt.?.ionary.
再
来
一找：对物体进行提问用what
一
道
二代：用what代替划线部分
简
三移：把what放在句首
单
的！ 四变：把this is 变为一般疑问句
_W_h_er_e __a_r_e _ the English books?
完成练习六
What’s his last name?
10. My QQ number is 4567.
What’s your QQ number?
11. My notebook is under the chair.
Where’s your notebook?
12. The English books are in the bag.
5
• 出现some，要考虑是否改为any。 • 出现I 改为 you, 出现 we 改为 you , • 出现my 改为your, • 出现our改为your。最后是加问号
英语划线部分提问的技巧
英语划线部分提问的技巧
英语中，划线部分通常表示重点或需要强调的内容，而对于这些划线部分的提问技巧，则是英语学习中非常重要的一部分。
下面，我们来探讨一下如何有效地进行划线部分提问。
1. 使用疑问词
在进行划线部分提问时，使用疑问词是非常有用的技巧。
常用的疑问词包括what, who, when, where, why, how等等。
通过使用这些疑
问词，我们可以更加清晰地了解划线部分所表达的意思。
2. 确定问题的类型
在进行划线部分提问时，我们需要先确定问题的类型。
问题的类型主要分为以下几种：选择题、填空题、解释题、简答题和论述题。
根据不同的类型来确定问题的提问方式，可以更好地理解划线部分的含义。
3. 确定问题的重点
在进行划线部分提问时，我们需要先确定问题的重点。
问题的重点可以是一个单词、一个短语或者一个句子。
通过确定问题的重点，我们可以更加清晰地了解划线部分的含义，并且更好地回答问题。
4. 有针对性地提问
在进行划线部分提问时，我们需要有针对性地提问。
根据所需的信息
来提问，可以更加有效地了解划线部分所表达的意思。
同时，也能够更加简洁明了地回答问题。
总之，在进行划线部分提问时，我们需要掌握一定的技巧。
通过使用疑问词、确定问题的类型、重点和有针对性地提问，我们可以更加清晰地了解划线部分的含义，并且更好地回答问题。
英语对划线部分提问
英语对划线部分提问在学习英语的过程中，我们经常会遇到需要对划线部分进行提问的情况。
这种情况下，我们需要掌握一些基本的提问方式和技巧，才能更好地理解和应用英语语言。
一、提问方式1. Yes/No Questions (是/否疑问句)Yes/No Questions是英语中最基本的提问方式，通常用来询问事实或确认某个陈述的真实性。
这种提问方式的结构是将助动词或be动词放在句首，然后接上主语和谓语动词，最后在句末加上问号。
例如：- He is a teacher. (他是一名老师。
)Is he a teacher? (他是一名老师吗？)- They have a car. (他们有一辆车。
)Do they have a car? (他们有一辆车吗？)2. Wh- Questions (疑问词提问句)Wh- Questions是英语中另一种常见的提问方式，通常用来询问具体的信息或细节。
这种提问方式的结构是将疑问词放在句首，然后接上主语和谓语动词，最后在句末加上问号。
例如：- She went to the store. (她去了商店。
)Where did she go? (她去了哪里？)- He is reading a book. (他正在看书。
)What is he reading? (他在看什么书？)二、提问技巧1. 理解句子的意思在进行提问之前，我们需要先理解句子的意思。
只有理解了句子的意思，才能准确地提出问题。
如果我们对句子的意思不理解，就会出现提问不当的情况。
例如：- The dog is barking at the cat.What is the dog doing? (狗在做什么？)这个问题是正确的，因为我们理解了句子的意思。
- The dog is barking at the cat.What is the cat doing? (猫在做什么？)这个问题是错误的，因为它并没有询问与句子相关的信息。
对划线部分提问技巧
对划线部分提问技巧划线部分提问技巧是一种用于获取更多信息和深入了解一些主题或情况的问问题的技巧。
这种技巧通常会引导被提问者思考更广泛的方面，并产生更有价值的讨论和回答。
以下是一些常见的划线部分提问技巧。
1."为什么"提问：这是最常见的划线部分提问技巧之一、通过问为什么，可以深入了解问题的原因、动机和目的。
它可以帮助我们理解行为背后的动机，以及一些事件或决策的根本原因。
例如，如果划线部分是"他做出了这个决定"，可以提问"为什么他做出了这个决定？"以了解他的决策背后的原因。
2."你认为"提问：这种提问技巧可以帮助我们了解被提问者的观点、意见和看法。
通过询问对方的意见，可以促使他们进行深入思考，并提供更详细的回答。
例如，如果划线部分是"这个计划是否可行"，可以提问"你认为这个计划是否可行？"以了解被提问者对该计划的看法。
3."如何"提问：这种提问技巧可以用于了解一些过程、方法或策略的详细步骤或实施方式。
通过询问如何，可以获得更多关于特定方法或策略的信息。
例如，如果划线部分是"他成功地完成了这个项目"，可以提问"他是如何成功地完成这个项目的？"以了解他采取了哪些步骤或策略。
4."是否"提问：这种提问技巧可以用于进一步了解一些情况或决策的可能性、真实性或有效性。
通过询问是否，可以促使被提问者思考并提供更多相关信息。
例如，如果划线部分是"这个计划能否提高销售额"，可以提问"这个计划是否能够提高销售额？"以了解计划的有效性。
5."什么时候"提问：这种提问技巧可以用于了解一些事件或行为发生的时间。
通过询问什么时候，可以获得更多有关特定事件或行为发生的时间细节。
小学生六年级英语对划线提问的讲解
小学生六年级英语对划线提问的讲解英语学习是小学生学习中必不可少的一部分，对于六年级的小学生来说，掌握提问句型是非常重要的。
在英语语法中，对划线部分进行提问是一个常见的练习题型，本文将为大家详细讲解小学生六年级英语对划线提问的方法和技巧。
一、什么是对划线提问？对划线提问指的是根据划线部分的内容来提出相应的问题。
在解决这类题目时，我们需要关注划线部分的词语类型和其在句子中的作用，然后根据需要提问的信息来构造适当的疑问句。
下面我们通过具体的例子进行讲解。
例子1：Tom enjoys playing basketball with his friends.划线部分：playing basketball问题：What does Tom enjoy?例子2：Lucy is going to the park tomorrow morning.划线部分：tomorrow morning问题：When is Lucy going to the park?例子3：The big yellow cat is sleeping on the sofa.划线部分：on the sofa问题：Where is the big yellow cat sleeping?例子4：Lisa likes to eat ice cream after dinner.划线部分：to eat ice cream after dinner问题：What does Lisa like to do after dinner?通过以上例子，我们可以看出对划线提问的关键是确定需要提问的信息内容，然后构造相应的疑问句。
二、对划线提问时的注意事项1. 注意划线部分的词语类型：在进行提问时，要注意划线部分的词语类型，例如名词、动词、地点、时间等，以便正确构造且符合语法规则的疑问句。
2. 注意时态和人称的变化：根据划线部分的时态和人称，适当调整提问句的时态和人称。
具体讲解怎样对划线部分提问
怎样对划线部分提问对划线部分进行提问，即针对句子中的某一成分提出问题。
实质上是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。
初学者，可利用“四步法”进行训练。
一对划线部分进行提问分四步：第一步，找出特殊词，代替划线部分。
（what when how where who which whose 等）第二步，把原句变成一般疑问句（划线部分是主语或主语的定语除外）。
第三步，特殊词加上一般疑问句，划线部分省略。
第四步，归纳分析，写出正确答案。
歌谣：一找，二变，三省略，四归纳。
例1 That's a book .(1)找出what代替a book。
（2）变疑问句：Is that a book ?(3)What+Is that ?省略 a book(4)What is that ? 归纳（1大写开头字母；2去掉+号； 3小写原先句首字母；4检查.）例2 The pen is on the desk .(1)找出Where代替on the desk 。
（2）变疑问句：Is the pen on the desk ?(3)Where+Is the pen? 省略on the desk(4) Where is the pen ? 归纳（1大写开头字母；2去掉+号；3小写原先句首字母；4检查。
）二常见的对划线部分进行提问的题型1 对主语提问对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。
（1）主语是人，用who代替。
1）Miss Zhang teaches us English .Who teaches you English ？2）Jim is a teacherWho is a teacher ？（2）主语是物用what 代替1）My bike is under the tree .What is under the tree .？2）The apple is red .What is red ？3）There is a book in the bag .What is in the bag ？（特殊事例一般不用what is there 或what are there）2 对谓语提问（或谓语和宾语提问）按八种时态分类1一般现在时例1 He eats an apple .（1）do代替eat what代替an apple（2）变疑问句：Does he eat an apple？（3）What+Does he eat an apple？？do代替eat what代替an apple 划线部分省略。
系列对划线部分提问详细讲解
对划线部分提问的程序：
一找：找特殊疑问词；
二代：用特殊疑问词代替划线部分； 三移：把特殊疑问词移到句首；
四变：未划线部分变为一般疑问句。
What My telephone my telephone number 741-865. is. number is what.
做 What is your telephone number? 一找 ：对数字进行提问用 what 道 题 二代：用what代替划线部分 试 试 三移：把what放在句首 吧！
2018/11/17
• 划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用 how much • 如:This pen is nine yuan . --How much is this pen ?
2018/11/17
• 划线部分是“形容词性物主代词或名词性 物主代词”，特殊疑问词用whose 如 :That is my book . ---Whose book is that ? • The bag is yours. ---Whose is the bag ?
2018/11/17
怎么做对划线部分提问的题目呢？
怎样对划线部分提问 对划线部分进行提问，即针对句子中的某一成分提出问 题。 实质上是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程 。 初学者，可利用“四步法”进行训练。 一 对划线部分进行提问分四步： 第一步，找出特殊词，代替划线部分。 （what when how where who which whose 等） 第二步，把原句变成一般疑问句 （划线部分是主语或主语的定语除外）。 第三步，特殊词加上一般疑问句，划线部分省略。 第四步，归纳分析，写出正确答案。
四变：把My telephone number is 变为一般疑问句
小学生六年级英语对划线提问的讲解
小学生六年级英语对划线提问的讲解对于小学六年级的同学们来说，英语学习中的对划线提问是一个比较重要的知识点，也是考试中经常会出现的题型。
那么，什么是对划线提问呢？简单来说，就是根据题目中给出的句子，针对其中被划线的部分进行提问，从而形成一个新的问句。
咱们先来说说对划线提问的基本步骤。
第一步，咱们得仔细看清楚句子中被划线的部分是什么。
这就像是在寻宝游戏中，先找到宝藏的位置一样重要。
比如说，如果划线部分是一个人名，那咱们接下来的提问就得围绕这个人名展开。
第二步，要确定疑问词。
疑问词就像是一把钥匙，能帮咱们打开提问的大门。
如果划线部分是“人”，那常用的疑问词就是“who”；要是划线部分是“地点”，那疑问词一般就是“where”；如果是“时间”，那“when”就派上用场啦；“数量”的话，“how many”或者“how much”就该出场了；“原因”的话，那就是“why”。
第三步，把原句变成一般疑问句。
这时候就要用到咱们学过的 be动词（am/is/are）、情态动词（can/may/must 等）或者助动词（do/does/did）。
如果原句中有 be 动词或者情态动词，直接把它们提到句子开头就行；要是原句是一般现在时，而且主语是第三人称单数，那就要用“does”，其他人称就用“do”；要是原句是一般过去时，那就用“did”。
第四步，把疑问词放在一般疑问句的开头，再去掉划线部分，这样一个新的问句就完成啦！接下来，咱们通过一些具体的例子来好好理解一下。
比如说这个句子：“My sister is a nurse” 这里划线部分是“My sister”，是“人”，所以疑问词用“who”。
原句中有 be 动词“is”，把它提到句子开头变成一般疑问句就是“Is your sister a nurse?” 然后把疑问词“who”放在开头，去掉划线部分“My sister”，最终的问句就是“Who is a nurse?”再看这个句子：“I go to school at seven o'clock” 划线部分是“at seveno'clock”，是时间，疑问词用“when”。
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2016/5/29
• 划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用 how much • 如:This pen is nine yuan . --How much is this pen ?
2016/5/29
• 划线部分是“形容词性物主代词或名词性 物主代词”，特殊疑问词用whose 如 :That is my book . ---Whose book is that ? • The bag is yours. ---Whose is the bag ?
再 来 一 道 简 单 的！
一找：对人进行提问用who 二代：用who代替划线部分 三移：把who放在句首 四变：把she is 变为一般疑问句
This is What ’s this is a what. this? this? dictionary. is.
再 来 一 道 简 单 的！
一找：对物体进行提问用what 二代：用what代替划线部分 三移：把what放在句首 四变：把this is 变为一般疑问句
The jacket What coloris the is what red. the jacket jacket? color. is.
再 来 一 道 难 点 的！
一找：对颜色进行提问用what color 二代：用what color代替划线部分 三移：把what color放在句首 四变：把the
Exercise:
对划线部分提问
1.My telephone number is 741-865. What’s your telephone number?
2.His name is Jim.
What’s his name?
3.This is a dictionary.
What’s this ?
以下口诀要牢记
12. The English books are in the bag.
Where _____ are the English books? ____
完成练习六
2016/5/29
怎么做对划线部分提问的题目呢？
对划线部分提问的程序：
一找：找特殊疑问词；
二代：用特殊疑பைடு நூலகம்词代替划线部分； 三移：把特殊疑问词移到句首；
四变：未划线部分变为一般疑问句。
What My telephone my telephone number 741-865. is. number is what.
做 What is your telephone number? 一找 ：对数字进行提问用 what 道 题 二代：用what代替划线部分 试 试 三移：把what放在句首 吧！
四变：把My telephone number is 变为一般疑问句
She is Who she is my who. she? is. sister.
5
• • • • 出现some，要考虑是否改为any。 出现I 改为 you, 出现 we 改为 you , 出现my 改为your, 出现our改为your。最后是加问号
2016/5/29
• ☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问 句”(即： 先根据划线部分找到特殊疑问词 ； 再把没划线的部分变成一般疑问句的语 序。)
1．问“谁”用who； • 2．问“谁的”，用whose； • 3．问“地点哪里”，用where； • 4．问“原因”，用why； • 5．问“身体状况”，用how； • 6．问“方式”，用how； • 7．问“年龄”，用how old； • 8．问“多少”，用how many；
2016/5/29
• • • • • • • • •
2016/5/29
1 .That is a bike.
What’s isthat? that?
2. My name is Li Ping.
What ‘ is s your name?
3. She is Rose.
Who is What ’s she? her name?
4. My pen is in the bag.
• 划线部分是“人”，特殊疑问词用who • 如:He is my brother. ---Who is he ?
2016/5/29
• 划线部分是“地点”，特殊疑问词用where 如:The box is on the desk.--Where is the box ?
2016/5/29
•
划线部分是“时间”，特殊疑问词用 what time或when • 如:It's seven twenty . ---What time is it ? • I usually get up at six . --When do you usually get up?
2016/5/29
• 划线部分是“年龄”，特殊疑问词用 how old • 如:I am twelve . ---How old are you? • My father is thirty-three . --How old is your father ?
2016/5/29
• 划线部分是“职业”，特殊疑问词用what • 如:Mike is a worker. ---What is Mike ?
划线部分是“事或物”，特殊疑 问词用what
• 如: This is a book. • ---What is this? • I often play football on Saturdays . • ---What do you often do on Saturdays ?
2016/5/29
jacket is 变为一般疑问句
The books the are are books the are where. books? under are. the bed. Where ’re the books?
再 来 一 道 更 难 的！
一找：对地点进行提问用where 二代：用where代替划线部分 三移：把where放在句首 四变：把the
What ‘s his name?
9. His last name is Miller.
What’s his last name?
10. My QQ number is 4567.
What’s your QQ number?
11. My notebook is under the chair.
Where’s your notebook?
Where’s isyour your pen? pen?
5. The bike is black.
What color is the bike?
6. He's fine.
How is he ?
7. The book is in the bag.
Where’s the book?
8. His name is Bob.
9．问"价钱”用how much； 10．问“哪一个”，用which ； 11．问“什么”，用what； 12．问“职业”，用what； 13．问“颜色”，用what colour； 14．问“星期”，用what day； 15．问什么学科，用what subject； 16．问“什么时候”，用when; 17.问几点What’s the time?或 What time is it?
books are变为一般疑问句
再 来 一 道 更 难 的！
The How boy old is is the how the boy boy? old. is. old. The boy is 10 years How old is the boy? 一找：对年龄进行提问用How old 二代：用how old代替划线部分 三移：把how old放在句首 四变：把the boy is变为一般疑问句
2016/5/29
• 划线部分是“颜色”，特殊疑问词用 what colour • 如: My hat is blue . ---What colour is your hat ？
2016/5/29
• 划线部分是“数量”，特殊疑问词用 how many或how much 如 :I can see five kites .--How many kites can you see ? There is some milk in the glass. --How much milk is there in the glass ?