小儿肺炎的护理体会
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会小儿肺炎是指儿童发生的肺部感染疾病，由各种感染病原体引起，是儿童最常见的呼吸系统疾病之一，严重时会威胁到儿童的生命。
对于小儿肺炎的治疗，除了药物治疗外，护理也是非常重要的环节。
优质的护理可以帮助患儿更快地康复，减少并发症的发生。
本文结合我在临床实践中的经验，谈谈在小儿肺炎护理中优质护理的应用及体会。
优质护理应该始终贯穿于小儿肺炎的护理过程中。
首先，护士应该与孩子及家长建立良好的信任关系，了解患儿的病史、药物过敏史、进行依从性辅导等工作。
在病房中，护士应该将病人的信息分类整理，以便将信息有效地传递给医生及其他医务人员。
对于小小的患儿，特别是幼儿，护士要跟孩子玩游戏、唱歌等方式，尽可能地减轻小儿的恐惧感，建立对护士的信任。
其次，护士还应该在日常照护中注意小儿肺炎护理的细节。
在协助患儿洗脸、梳头、更换衣服时，要特别注意手卫生，减少交叉感染的发生。
对于呼吸困难的患儿，护士应该采取半卧位或仰卧位，方便孩子呼吸。
在给患儿喂药时，要注意给药时间、药物剂量及给药方法的正确性。
针对不同的患儿，护士还要注意分别采取不同的护理措施。
比如，对于弱婴儿需要采取保温措施，对于畏光的患儿需要避免强光，对于高热患儿需要及时用毛巾擦拭汗水等。
最后，护士还应该注重小儿肺炎护理的宣教工作。
患儿康复需家长的支持，在护理结束后，护士应该向家长详细介绍患儿病情及治疗情况，指导家长如何进行家庭护理，以便在之后的日子里及时发现患儿反复的可能性，减少并发症的发生。
此外，护士还应该告知家长小儿肺炎的病因，如何预防，如何提高孩子的免疫力等。
通过宣教，家长能够更好地了解小儿肺炎的护理，并能够参与到小儿肺炎护理中，提高护理效果。
小儿肺炎例护理体会
小儿肺炎例护理体会小儿肺炎是一种常见的疾病，在儿童中很容易发生。
作为一名护士，我曾经参与过几次小儿肺炎患者的护理，对于这种疾病的护理经验有所积累。
本文将结合我在实践中的体会，就小儿肺炎患者的护理进行一些分享。
一、安全措施小儿肺炎患者需要在温暖、干燥的环境中接受治疗。
为了确保患者的安全，护士需要在治疗期间加强监护，避免患者突然发生呼吸困难等症状。
在进行呼吸治疗时，护士需要确定好患者的呼吸频率和容量，避免过度压迫。
同时也需要注意，患者在吸气时在呼气时不要过度用力。
服用药物是小儿肺炎治疗的一个重要环节。
护士需要在医嘱中确认患者所需的药物种类和数量，并给患者按时服药。
对于儿童，药品的口感和口感改善非常重要，在给药时需要注意儿童的口感体验。
二、保持通气道肺炎患者呼吸道阻塞是一个常见的问题，在护理过程中需要重点关注。
护士需要在宝宝喂奶或者咳嗽时提高警惕，避免患者出现哽咽或咳嗽的状况。
同时，当患者需要呼气时，护士要及时给予肺泡的解压，并在呼气过程中倾听患者的呼吸音。
三、控制体温小儿肺炎患者需要在恰当的温度下接受治疗。
护士需要时时刻刻观察患者的体温变化，及时调整室温以及额外的温度控制手段。
同时，护士还需要向家长技巧介绍体温调节的方法，帮助患者控制好体温。
四、营养补给给小儿肺炎患者适当的营养补给对于手术后的恢复非常重要。
护士需要根据医嘱给患者补充蛋白质、碳水化合物等营养素，保证患者的营养需要得到满足。
在治疗期间，护士还需要对患者的饮食状况进行监护，确保患者的摄取量和摄入质量正确。
五、心理疏导小儿肺炎治疗期间，患者和家长非常容易受到外界干扰和心理压力。
尤其是在住院治疗期间，卧床在医院内的患者可能失去亲人的陪伴和许多其他儿童所享有的家庭温馨。
在这种情况下，护士起到了非常重要的心理疏导作用。
对于家长和患者可以进行适度的温暖提醒和安慰，以此来鼓舞其情绪，缓解其心理压力。
以上就是我对于小儿肺炎患者护理中的一些体会。
护士的工作不仅要有技能，还需要有耐心和爱心。
例小儿肺炎护理体会
例小儿肺炎护理体会小儿肺炎是儿童常见的呼吸道感染疾病之一，给儿童的生活和学习带来了很多不便，同时也给家长带来了困扰和焦虑。
做为一名护士，我有幸参与了小儿肺炎的护理工作，并从中获得了宝贵的经验和体会。
首先，了解小儿肺炎的病情和特点是非常重要的。
肺炎主要是由细菌、病毒或真菌引起的肺组织感染疾病。
儿童的免疫系统尚未完全发育，免疫力较差，更容易感染肺炎。
肺炎的临床表现主要有咳嗽、咳痰、发热、乏力、食欲不振等，严重的患者可能还会出现呼吸急促、胸闷等症状。
了解肺炎的病情特点，可以帮助我们更好地制定护理计划和给予护理措施。
其次，充分体谅患儿和家长的心情和困扰是非常重要的。
小儿肺炎给儿童的生活带来了很多不便，他们可能不能像正常儿童一样玩耍和运动，还需要经常去医院接受治疗。
这让他们感到不舒服和无法接受。
对于家长来说，他们也面临着很大的压力，需要照顾患儿的同时还要工作和照顾其他家庭成员。
在护理过程中，我们要多与患儿和家长交流沟通，了解他们的需求和困惑，尽力帮助他们缓解焦虑和困扰。
再次，严格执行医嘱和护理措施是确保护理质量的重要环节。
医生会根据患儿的情况开出相应的治疗方案和药物。
作为护士，我们有责任保证患儿按时按量服药，并对药物的不良反应和副作用进行监测。
此外，肺炎患儿需要注意卧床休息，保持充足的水分摄入，饮食要易消化，富含维生素和纤维，避免食用刺激性和凉性食物。
在护理过程中，我们要进行严密的观察，及时发现和处理相关并发症，保证患儿的安全和舒适。
总结起来，小儿肺炎的护理是一个综合性工作，需要全身心地关注患儿的病情和需求。
通过深入了解疾病特点、善于与患儿和家长沟通、严格执行医嘱和护理措施、关注康复和预防，我们可以提高护理质量，帮助患儿尽早康复。
同时，我们也应该认识到小儿肺炎是一种常见疾病，家长要科学对待，不要过度焦虑，及时就医和治疗，配合医护人员的工作，才能更好地保护和照顾患儿的健康。
护理小儿肺炎的心得体会
护理小儿肺炎的心得体会护理小儿肺炎的心得体会（1000字）作为一名小儿肺炎患者的护理人员，我从工作中积累了一些宝贵的经验和体会。
小儿肺炎是一种常见的儿童疾病，早期的及时护理对于患者康复至关重要。
以下是我在实际工作中的心得体会。
首先，及时观察病情变化。
肺炎疾病的病情变化往往较快，因此在护理过程中要保持密切观察。
对于小儿患者，他们很难准确地描述自己的感受，所以我们要依靠观察来获取相关信息。
需要特别关注的是呼吸频率和深度、咳嗽情况、发热程度以及饮食摄入量等。
对于发现异常情况，及时报告并采取相应的护理措施。
其次，合理安排营养饮食。
儿童患者的食欲常常会受到疾病的影响而减退，但营养的摄入对于康复十分重要。
我们要根据患者的实际情况，合理调整饮食营养。
对于不愿进食的患者，可以采取小而频的进食方式，选择易消化的食物，并添加适量的维生素和矿物质。
此外，加强病情宣教和家长沟通。
对于患儿的家长来说，了解疾病的相关知识和护理要点非常重要。
我们要主动与家长进行沟通，详细解释病情的严重性、治疗方案以及预防措施。
通过宣教，家长可以更好地理解病情，积极配合治疗，提高治疗效果。
另外，提供舒适的治疗环境。
小儿肺炎的患者往往需要住院治疗，所以治疗环境的舒适对于患者的康复至关重要。
我们要保持病房的清洁，保证空气流通，并且适时调整室温。
对于有特殊需求的患者，比如需要家长陪护的患者，我们应该积极满足他们的要求，提供良好的住院环境。
最后，注重心理护理。
小儿肺炎的患者往往年龄较小，缺乏自我调节能力，而且在住院期间可能感到孤独和害怕。
在护理过程中，我们要注重与患者的交流，给予他们安全感和鼓励。
可以通过开展游戏活动、讲故事等方式，转移患者的注意力，减轻他们的痛苦和不适感。
通过这段时间的护理实践，我深深体会到了护理工作的重要性。
在护理小儿肺炎的过程中，我学会了更加细致地观察病情、合理安排饮食、加强病情宣教和提供舒适的治疗环境。
同时，我也意识到心理护理对于患者的康复有着非常重要的作用。
婴幼儿支气管肺炎护理感想
婴幼儿支气管肺炎护理感想最近，我在医院见到了一位患有婴幼儿支气管肺炎的小孩，这使我深刻地认识到了这种疾病的危害。
我也被触动了，因为当看到小宝宝在床上痛苦的呼吸声时，我感到了无限的怜悯和同情。
婴幼儿支气管肺炎是一种普遍的疾病，主要发生在三岁以下的宝宝中。
如同其名字所示，该病是由于儿童的肺部支气管受到病毒或细菌的感染引起的炎症。
病症的早期症状包括呼吸急促、气喘、发热和咳嗽等。
如果不及时得到治疗，该病还可能导致呼吸衰竭，危及宝宝的生命。
因此，在我接到这个病例之后，我便立即采取行动，进行了一些必要的护理，以确保小宝宝能够及时康复。
在过程中我学到了一些关于婴幼儿支气管肺炎护理的经验，希望下面分享给大家。
首先，要时刻注意婴儿的呼吸，必要时进行监测。
这样可以帮助发现呼吸急促或其他呼吸问题的迹象。
其次，保持室内通风，但要避免宝宝吹到直接的风。
此外，定期更换床单、被罩、衣服等物品，并保持其清洁卫生，以避免感染扩散。
在饮食方面，需要为宝宝提供高蛋白质、高营养的食物，同时避免给他们吃含糖量较高和刺激性食物。
如果可能的话，给宝宝提供适当的呼吸治疗，例如吸入神经元药物或利用雾化器进行治疗再加上可能需要使用药物，以促进宝宝的康复。
在这个过程中，护理人员应该遵循医生的医嘱和指示，以确保宝宝得到最好的护理和治疗。
总之，本次经历让我更加深入地了解到了婴幼儿支气管肺炎的危害，也体会到了医护人员的责任和重要性。
每个人都应该对这个疾病保持警惕，尽可能地采取措施，以防止其发生。
当然，如果小宝宝不幸患病，我们应该尽最大的努力为他们提供最好的护理和治疗。
我们应该克服疾病带来的困难，坚信宝宝会康复，并为他们的这个小小的胜利而感到自豪和满足。
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会1. 引言1.1 小儿肺炎护理的重要性小儿肺炎是常见的儿童呼吸道疾病，具有发病率高、病程短、传染性强等特点。
对于小儿肺炎的护理工作尤为重要，因为孩子的抵抗力相对较弱，容易受到细菌和病毒感染，如果得不到及时有效的护理，病情可能会加重，甚至危及生命。
在小儿肺炎护理过程中，护士不仅要及时观察病情变化，给予合理的药物治疗，还要做好家庭护理和康复指导工作，帮助患儿尽快康复。
小儿肺炎护理的重要性体现在以下几个方面：护理可以帮助监测病情变化，及时调整治疗方案，防止病情恶化；护理可以提供全面的照顾，满足患儿的生理和心理需求，减轻患儿的疼痛感和不适感；护理可以加强家庭护理支持，帮助家人掌握正确的护理技巧，提高患儿的康复率；护理可以提供个性化的护理服务，根据患儿的具体情况和需求进行个性化护理，最大程度地提升护理效果。
小儿肺炎护理的重要性不可忽视，只有加强护理工作，才能更好地保障患儿的健康和安全。
1.2 优质护理对小儿肺炎患者的意义优质护理在小儿肺炎患者中的意义是至关重要的。
小儿肺炎是一种常见的呼吸道感染疾病，严重时可能导致呼吸困难、发热、咳嗽等症状，甚至危及生命。
优质护理可以帮助小儿肺炎患者有效缓解症状，加快康复速度，减少并发症的发生。
通过规范的护理措施和细心的护理，可以提高患者的舒适度，降低感染的风险，促进病情的好转。
优质护理还可以帮助患儿获得更好的心理和情绪支持，减少治疗过程中的痛苦和不适，提高患者的生活质量。
护理人员的专业护理技能和温暖的关怀可以给患儿带来安全感和信任感，促进患者与疾病的积极抗争，增强其对康复的信心。
优质护理对小儿肺炎患者的意义不仅在于帮助其有效缓解症状、加快康复速度，更重要的是在于给予患者全面的关怀和支持，促进其身心健康的全面发展。
只有通过优质的护理，才能实现对小儿肺炎患者的全面照顾和帮助，让他们在治疗过程中感受到更多的温暖和关爱。
2. 正文2.1 优质护理在小儿肺炎护理中的应用优质护理在小儿肺炎护理中的应用十分重要，能够提高患儿的康复率和生活质量。
144例小儿肺炎护理体会
144例小儿肺炎护理体会在对小儿肺炎的护理中，我有幸参与了144例小儿肺炎的护理工作。
通过这些经验，我深刻认识到小儿肺炎患者的护理工作的重要性和挑战性。
以下是我在144例小儿肺炎患者护理过程中总结出来的一些体会：第一，及时监测患者的病情变化。
小儿肺炎患者由于年幼、免疫力低下等原因，病情变化往往较快。
因此，我们需要密切关注患者的体温、呼吸、心率等生命体征指标，并及时进行记录和分析，帮助医生判断病情的变化趋势，以便及时调整治疗方案。
第二，做好小儿肺炎的护理措施。
小儿肺炎是一种经常见到的儿科疾病，我们需要加强对这方面知识的学习，熟悉小儿肺炎的病因、临床表现以及合理的护理措施。
如果患者有发热、咳嗽、喘息等症状，我们要及时给予对症处理，如退热、止咳等，以减轻患者的不适。
第三，加强对抗生素的使用及监测。
由于小儿肺炎常常由细菌引起，抗生素的使用对治疗至关重要。
但是抗生素的使用也有一定风险，容易导致细菌耐药等问题。
因此，在使用抗生素的同时，我们也需要密切监测患者的生化指标，以便及时发现并处理不良反应。
第四，保证患者的合理营养。
小儿肺炎患者由于病情，往往食欲不佳，容易出现营养不良等问题。
作为护士，我们需要给予合理的饮食指导，并根据患者的情况，帮助其选择易消化、高营养的食物。
第五，心理护理的重要性。
小儿肺炎对儿童的心理影响往往较大，他们可能会因为生病而感到害怕、焦虑等。
因此，我们需要耐心倾听患者的疑虑和困惑，积极与其沟通，给予安慰和支持。
同时，我们也需要与家长进行有效的沟通，帮助他们理解疾病的性质和治疗进程。
第六，家庭护理的指导。
小儿肺炎患者在出院后，还需要继续进行一定的护理和康复训练。
作为护士，我们需要给予家长必要的家庭护理指导，如如何正确给药、如何观察患者的病情等。
这对患者的康复非常重要。
通过144例小儿肺炎患者的护理实践，我深刻认识到在小儿肺炎患者的护理工作中，及时监测病情、做好护理措施、科学使用抗生素、保证合理营养、加强心理护理以及给予家庭护理指导的重要性。
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会
优质护理在小儿肺炎护理中的应用及体会小儿肺炎是指儿童患上的以肺实质炎症为主要特征的疾病，其病原体多为病毒和细菌。
由于儿童机体抵抗力较弱，辅以发展中的免疫系统，所以对于小儿肺炎的护理要求尤为重要。
优质护理在小儿肺炎护理中的应用能够有效提高患儿的生活质量和康复速度，下面我将结合自己的亲身体验，分享一些应用及体会。
优质护理在小儿肺炎护理中的第一个应用是建立良好的沟通和信任关系。
作为护理人员，与患儿及其家属建立起良好的沟通和信任关系是优质护理的基础。
在我亲自护理小儿肺炎患儿的过程中，我始终保持耐心和温和的态度，倾听他们的需求和感受，并及时给予积极的回应。
我还经常与患儿家属交流治疗计划和护理方案，让他们了解患儿的病情和护理进展，增加他们的参与感，提高患儿康复的主动性。
优质护理的第二个应用是提供舒适和安全的环境。
小儿肺炎患儿的护理环境对于他们的康复至关重要。
我会确保病房的周围环境整洁卫生，并保持适宜的温度和湿度。
我会为患儿提供舒适的床位和床上用品，并定期更换被褥和清洗卫生。
我还会及时清洁病房内的空气，并增加通风，以减少病毒和细菌的传播。
我也会定期消毒病房内的常用物品和设备，保证患儿的安全。
优质护理的第三个应用是提供合理的营养和饮食。
小儿肺炎患儿抵抗力差，容易出现食欲不振和消化不良的情况，所以合理的营养和饮食对于他们的康复至关重要。
我会根据患儿的年龄、体重和病情，制定适合的饮食方案，并确保患儿摄取足够的营养。
我会监测患儿的饮食情况和体重变化，并根据需要及时调整饮食方案。
在给患儿喂食时，我会注重细节，保证患儿的饭量和饮水量，避免饮食过量或者不足，从而提高他们的营养水平和免疫力。
优质护理的第四个应用是提供有效的疼痛管理。
小儿肺炎患儿常常伴有胸痛、咳嗽和发热等不适感，所以有效的疼痛管理对于他们的护理十分重要。
我会定期观察和评估患儿的疼痛情况，并根据评估结果给予及时的药物和非药物疼痛缓解措施。
在给患儿使用药物时，我会严格控制剂量和频次，避免药物过量或者过敏的情况发生。
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小儿肺炎的护理体会
探讨小儿肺炎的护理体会。
回顾本院2008年收治的221例小儿肺炎患者的临床资料,总结其护理过程及注意事项。
发现小儿肺炎年龄越小发病率越高。
因此,对肺炎患儿一定要细心护理,密切观察,同时应做好与家长的沟通,才能降低小儿肺炎死亡率。
标签：肺炎;患儿;护理;健康指导
肺炎系指不同病原体或其他因素所致的肺部炎症,以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为共同临床表现[1]。
此病是儿科常见疾病中能威胁生命的疾病之一。
据联合国儿童基金会统计,全世界每年约有350万左右小于5岁儿童死于肺炎,占小于5岁儿童总死亡率的28%;我国每年小于5岁儿童因肺炎死亡者约35万,占全世界儿童肺炎死亡数的10%。
因此,积极采取措施,降低小儿肺炎的死亡率,是21世纪世界儿童生存、保护和发展纲要规定的重要任务。
所以,在治疗小儿肺炎过程中,实施良好的护理措施就显得尤为重要。
现就本科2008年收治的221例小儿肺炎患儿的护理体会介绍如下:
1临床资料
本院2008年收治小儿肺炎患者221例,年龄最大12岁,最小24 d。
其中1岁以内83例,1～5岁102例,6～12岁36例,由此可见,小儿肺炎是年龄越小发病率越高。
典型病例:患儿11个月,住院号为2008948,患儿因受凉后出现发热、咳嗽、气喘、纳差5 d,经当地卫生所治疗无效且病情加重而住进本院儿科治疗,入院时咳嗽、气喘,呈张口点头样呼吸,双侧鼻翼扇动,口唇发绀,精神萎靡不振,呈嗜睡状。
查体双肺呼吸音粗,布满较广泛干湿啰音,心率140/min,诊断为“小儿肺炎合并心力衰竭”。
立即采取综合治疗措施,保护呼吸道通畅,给予吸氧,流量为2 L/min,改善肺通气功能,纠正低氧血症,首先治疗心力衰竭,积极控制肺部感染,选用敏感抗生素静脉滴注。
纠正水电解质与酸碱平衡紊乱,对症治疗和加强护理,1 d后患儿病情逐步好转,直至病愈出院。
2护理措施
2.1改善呼吸功能
注意隔离,避免交叉感染,保持环境舒适,病室应整洁,空气流通,温湿度适宜,温度保持在22℃,湿度保持在50%～60%。
2.2纠正缺氧
对体质特别弱或幼小患儿可在吃奶前后给予20～30 min的吸氧,流量为
0.5～1.0 L/min,中度缺氧时流量为2～4 L/min,重度缺氧时流量为5 L/min左右[2]180,婴幼儿可采用面罩法给氧,年长儿可用鼻导管给氧,若出现呼吸衰竭,则可使用人工呼吸器,在给患儿吸氧时应注意随时检查鼻导管是否通畅,不通则给予更换或清洗,同时应检查鼻导管是否达到深度,一般婴幼儿吸氧的长度为鼻尖到耳垂长度的2/3,过深患儿易发生呛咳,过浅氧气吸入少,不能达到给氧的目的。
2.3保持呼吸道通畅
应及时吸出痰液,必要时帮助患儿取舒适的体位,协助清除呼吸道分泌物,指导患儿家长做好小儿咳嗽排痰的方法,教患儿家长五指并拢,稍向内全掌呈空心状,由下向上,由外向内地轻叩背部,边拍边鼓励患儿咳嗽,必要时可采用超声雾化吸入疗法,在给小儿使用吸痰管吸痰时注意,动作要轻,吸力不能过大,一次吸痰时间不能过长,不得超过10～15 s,以免造成黏膜损伤而发生感染。
2.4密切观察病情,警惕并发症发生
2.4.1如果患儿出现烦躁不安,面色苍白,气喘加剧,心率加速(大于140～180/min)为心力衰竭表现,应及时报告医生处理,若患儿口吐粉红色泡沫痰,可立即停止输液,给患儿吸入20%～30%酒精湿化的氧气,每次吸入时间不超过20 min。
2.4.2密切观察意识情况,首先应观察瞳孔和肌张力等有无改变,若患儿出现烦躁和嗜睡,惊厥,昏迷,呼吸不规则,提示颅内压增高,应考虑中毒性脑病的可能,应立即报告医生共同抢救,并做好护理记录。
2.4.3观察腹胀、肠鸣音是否减弱或消失,若患儿腹胀明显,伴低钾血症时及时补钾,以便及时发现中毒性肠麻痹,必要时应给予禁食,胃肠减压或使用新斯的明皮下注射,以促进患儿肠蠕动,消除腹胀,缓解呼吸困难。
2.4.4注意患儿有无突然憋气,呼吸困难加重等现象,应检查氧管是否居中,患儿的两侧胸廓运动是否对称,胸壁有无皮下气肿,叩诊是否为过清音或过浊音,呼吸音有无降低或消失,如疑为气胸、脓胸,应及时报告医生,进行相应的处理。
2.4.5密切观察病情,注意观察生命体征,脉搏必须数1 min,必要时监测心率。
2.4.6应用洋地黄制剂时,应注意给药方法,仔细核对剂量,密切观察洋地黄中毒症状,每次应用洋地黄时应测量脉搏,必要时听心率,患儿脉率小于90/min,年长儿小于70/min时需暂停用药,使用洋地黄制剂时,为了保证洋地黄剂量准确,应单独服用,勿与其他药物混合。
如患儿服药后呕吐,要与医生联系,决定补服或通过其他途径给药。
2.4.7心力衰竭患儿使用利尿剂后10～20 min开始显效,可维持6～8 h,故利尿药宜于清晨或上午给予,以免夜间多次排尿而影响患儿的睡眠。
在利尿的同时应注意观察患儿是否出现四肢无力、腹胀、心音低钝、心律紊乱等低钾症状,一经发现应及时与医生联系,采取必要的措施。
2.5准确掌握药液量及速度
要准确执行医嘱,严格控制滴速和输入液体量,密切观察用药后反应,为保证液体、药物能匀速滴入,必要时使用小儿液体输液泵,避免发生肺水肿和心力衰竭。
此外,小儿肺炎常伴有高热,除用药物降温外,还可采取物理降温,用30%～50%酒精擦浴或头部放置冰袋,也可用0.9%盐水清洁灌肠,还可以用温水进行全身擦浴,擦浴后迅速用浴巾包裹,以防受凉。
2.6健康教育
2.6.1心理指导。
小儿肺炎起病急,症状明显,患儿因发热、咳嗽等不适和害怕打针吃药而烦躁不安,哭闹不止,应尽量满足患儿的正常要求,病情允许时,可看书画画,玩玩具,保持患儿安静[2]181。
因此病虽然急重,但只要按病因治疗,对症处理,配合饮食和休息,再以亲切语言,精湛技术取得患儿及家长的信任,使他们能够积极配合治疗和护理。
2.6.2饮食指导。
给予易消化、高营养的饮食,高热期多饮水,保证营养及水分的供给。
教会家长正确的喂养方法,防止因喂养不当而引起呛咳、吐奶和窒息。
咳嗽时停止喂哺,并夹紧奶头,人工喂养用小孔奶头。
无力吸吮者可用小匙或滴管喂、或暂禁食,营养和水分可通过静脉输液来补充。
2.6.3护理方法指导。
向患儿家长讲解小儿肺炎的有关知识和护理方法,痰液较多时,应经常更换体位,同时采用轻轻拍背等促进痰液排出。
年长儿可鼓励主动咳出。
指导家长掌握正确测体温及观察缺氧症状的方法。
高热时可采用降温措施,松解衣服盖被,可行温水浴、冷毛巾湿敷、冰敷及用25%～50%酒精100～200 ml 擦浴降温,必要时也可使用药物降温。
退热期出汗较多,应及时补充水分,防止虚脱,及时更换干燥舒适的衣服,防止受凉感冒。
2.6.4出院指导。
指导患儿家属合理喂养,平时注意加强饮食和营养的合理搭配,不断增强患儿的体质。
要保持居室环境安静舒适,通风良好,尽量将温度保持在22℃左右,湿度保持在60%[3]。
合理安排生活起居,天气变化时要增减衣服。
适当进行户外活动,加强体能锻炼,以改善患儿的呼吸功能,对易患呼吸道感染的患儿,在寒冷季节或气候骤变时,尽量减少外出或及时增加衣服,注意保暖,避免受凉。
对于体质较弱的婴幼儿,尽量少去人多的公共场合,避免交叉感染。
对患有营养不良、佝偻病、营养不良性贫血及先天性心脏病的患儿,应及时进行相应的治疗,以减少呼吸系统疾病的发病概率[4-5]。
要教会家长观察患儿呼吸频率、节律和意识变化的方法。
如呼吸突然加快,面色苍白或发绀,鼻翼煽动、神情淡漠或烦躁不安,为病情加重的表现,应及时就诊。
督促家长定期带小儿进行健康检查及预防接种。
3体会
通过对221例小儿肺炎的临床护理,使笔者体会到,年龄越小,发病率越高,而
且病情也较重。
由于患儿小,无法用语言表述,这就要求护士必须有高度的责任心、敏锐的观察能力和准确的判断力,根据患儿的精神状态、体温、呼吸频率、面色、吃奶及啼哭等情况,来判断病情的发展,协助医生及时处理。
在护理过程中既要细心,又要有耐心,既要有精湛的小儿静脉穿刺技术,又要有良好的语言交流技巧,充分发挥专科护理优势,取得家长的密切配合,精心喂养,细心护理,这样才能使患儿恢复健康,降低死亡率。
[参考文献]
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