曲边梯形面积和定积分

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曲边梯形的面积和定积分的概念和微积分基本定理

曲边梯形的面积和定积分的概念和微积分基本定理

4.5.1曲边梯形的面积【教学目标】1、通过问题情景,经历求曲面梯形的形成过程,了解定积分概念的实际背景。

理解求曲面梯形的一般步骤。

2、通过问题的探究体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想。

通过类比体会从具体到抽象、从特殊到一般的数学思想方法。

3、体验和认同“有限和无限对立统一”的辩证观点,接受用运动变化的辩证唯物主义思想处理数学问题的积极态度。

【教学重难点】教学重点:求一般曲面梯形面积的方法。

教学难点:对以直代曲、无限逼近思想的理解。

【教学过程】(一)情景导入、展示目标教师:我们在小学、初中就学习过求平面图形面积的问题。

但基本是规则的平面图形,如矩形、三角形、梯形。

而现实生活中更多的是不规则的平面图形。

对于不规则的图形我们该如何求面积?比如我们重庆市的国土面积?通过实际问题引发学生思考,可结合问题:“在‘割圆术’中, 是如何利用正多边形的面积得到圆的面积的?具体步骤如何?”做进一步引导,并给出本节目标。

(二)合作探究、精讲点拨 (1)提出概念概念:如图,由直线,,x a x b x ==轴,曲线()y f x =所围成的图形称为曲边梯形。

(2)引导探究问题:对于由()2101y x x =+≤≤,x 轴所围成的面积该怎样求?(该图形为曲边梯形,教材第54页) (3)自主探究探究1:分割,怎样分割?分割成多少个?分成怎样的形状?有几种方案? (分割) 探究2:采用哪种好?把分割的几何图形变为代数的式子。

(近似代替)、(求和) 探究3:如何用数学的形式表达分割的几何图形越来越多? (取极限)由学生结合已有的知识,提出自己的看法,同伴之间进行交流。

老师及时点评指导,最后归纳、总结,讲评。

(教材第55-57页)(三)反馈测评练习1:求直线x=0,x=1,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。

练习2:求直线x=1,x=4,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积。

(四)课堂总结思考:1、对于一般曲边梯形,如何求面积?用化归为计算矩形面积和逼近的思想方法求出曲边梯形的面积。

曲边梯形面积及定积分

曲边梯形面积及定积分
a
b
y
yf (x)
b
上述曲边梯形面积的负值。
S [ f ( x)]dx
a b
S [ f ( x)]dx
a

b
a
b
f ( x)dx . ,
c b
O a
b c
b x
S f (x)dx a f (x)dx a c
b
f (x
S f (x)dx a f (x)dx a c
v
2
v(t ) = - t 2 + 2
O
1
t
探究思考
思考 4:结合求曲边梯形面积的过程,你认 为汽车行驶的路程 S 由直线 t=0,t=1,v=0 2 和曲线 v=-t +2 所围成的曲边梯形的面积有 什么关系?
图中矩形面积和就是曲边 梯形的面积,从而汽车行 驶的路程 S lim S n 在数 值上就等于相应曲边梯形 面积.
a c
c
b
y
yf ( x)
O
a
c1 c2 a c1

b x
b c2

b
a
f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx
性质 3 不论a,b,c的相对位置如何都有
a f (x)dx a f (x)dx c
y
b
c
b
f (x)dx。
y=f ( x)
1.5.1 曲边梯形的面积
一. 求曲边梯形的面积
1. 曲 边 梯 形 : 在 直 角 坐 标 系 中 , 由 连 续 曲 线 y=f(x),直线x=a、x=b及 x轴所围成的图形叫做曲边 梯形。

1.4.1曲边梯形的面积与定积分

1.4.1曲边梯形的面积与定积分

1. 曲边三角形或梯形的面积
S= nlim f ( xi ) x
i 0 n 1
2.克服弹簧拉力的变力所做的功
W= nlim f ( xi ) x
i 0
n 1
类似地问题还很多,它们都可以归结为 求这种和式的极限,牛顿等数学家经过苦 心研究,得到了解决这类问题的一般方法。 求函数的定积分。
作和式In=
f ( )x
i 0 i
n 1
i
当λ→0时,如果和式的极限存在,我们 把和式In的极限叫做函数f(x)在区间[a,b] 上的定积分,记作

b
a
f ( x)dx
其中f(x)称为被积函数,x称为积分变量, [a,b]称为积分区间,a, b分别称为积分 的上限和下限,f(x)dx叫做被积式,此时 称f(x)在区间[a,b]上可积。
利用积分的定义,前面提到曲边梯形 b 面积可简洁的表示为 a f ( x)dx
1 2
1 于是例1的结果可以写作 S 0 x dx 3
kb W kxdx 0 2
b 2
例2中克服弹簧拉力的变力所做的功
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上是一条 连续的曲线,它与直线y=0,x=a,x=b所 围成的曲边梯形的面积客观存在,则f(x) 在[a,b]一定是可积的。
f ( )x
i 1 i
i

ba S lim f ( i ) n n i 1
n
(类似方法求变力做功)
弹簧在拉伸的过程中,力与伸长量成 正比,即力F(x)=kx(k是常数,x是伸长 量),求弹簧从平衡位置拉长b所作的功。
解:将物体用常力F沿力的方向移动距离x, 则所做的功W=Fx,本题F是克服弹簧拉力 的变力,是移动距离x的函数,F(x)=kx,

定积分

定积分

定积分的几何意义:
当f(x)0时,由yf (x)、xa、xb 与 x 轴所围成的 曲边梯形位于 x 轴的下方,
积分 f (x)dx 在几何上表示
a
b
y yf (x)
上述曲边梯形面积的负值。
S [ f ( x)]dx
a b
S [ f ( x)]dx
a
b

a
b
O
2 1 4
(2) (cos x sin x)dx;
0
4
1 (3) (2 x 2 )dx; 1 x
3
1 (4) ( x 4 )dx; 1 x
2 2
(5)


0
(cos x e x )dx.
先化简再求定积分
3.计算下列定积分:
2 x 2 (1) sin dx; 0 2
b a b a a b
性质1: a [ f ( x ) g( x )]dx a f ( x )dx a g( x )dx. 性质2: a kf ( x )dx k a f ( x )dx.
b c b a a c b b
b
b
b
可推广到多项
性质3: f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx.
a
b
x
b
f ( x)dx . ,
a f
b
b
(x)dx S
a f (x)dx c
c
f (x
a f
b
(x)dx S
a f (x)dx c
c
f (x)dx。
yf (x)
定积分的几何意义
f x 既有正值又有负值时,

人教版高中数学选修2-2第一章导数及其应用第五节(第一课时)曲边梯形的的面积和定积分的概念(共19张

人教版高中数学选修2-2第一章导数及其应用第五节(第一课时)曲边梯形的的面积和定积分的概念(共19张

n nn
nn
nn
每个区间的长度为 x i i 1 1 nn n
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n 个小曲边梯形,他们的面积分别记作
S1, S2,, Si ,, Sn.
2、近似代替
S第i个黄色矩形
1 n
f
(i-1) n
10
S第1个黄色矩形
n
f
() n
0
S第2个黄色矩形
1 n
f
(1) n
1 n3
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ,就 会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 , 不 计 较, 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂面 , 还 是 寒 风 凛 冽 , 都 报 以自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都当 作 是 人
n
i 1
f i x
n i 1
ba n
f i
当n→∞时,上式无限接近某个常数,这个常数叫做函数
f
(x)在区间[a,b]上的定积分
记作 b a
f
xdx
b a
f xdx lim n
n i 1
ba n
f i
定积分的定义:即
b a
f
(x)dx
lim
n
n i1

3.3定积分的概念与性质、计算(一)

3.3定积分的概念与性质、计算(一)
0
i 1 n
总存在, 则称函数 f(x) 在区间 a , b 上可积, 并称极限I为函数 f(x) 在区间 a , b上的定积分, 记为 f x dx ,即
b a
I f x dx lim f i xi .
b a
n
0
i 1
注意: 0 不能换成 n .
该区间上各个时刻的速度,即
si v( i )ti ( i 1, 2, , n)
③求和.
s si v ( i )t i
i 1 i 1 n n
④取极限. s lim
0
v( )t
i 1 i
n
i
max ti
1 i n
A lim f i xi ( max{xi })
c b a c

c
a b
f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx
b c
a
f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx f ( x )dx
c b
a c
b c
a
b
a
c
性质4 如果在区间 a , b 上,f ( x ) g( x ),则
y
y f x 0
A i

a
Ai f i xi ( i 1, 2, , n)
O
x0 x1 x2

xi 1 xi

xn 1
b xn x
③求和
n i 1
i
f 1 x1 f 2 x2 f ( n )xn f i xi A

22 定积分的概念与性质

22 定积分的概念与性质
a | f ( x) | dx a f ( x)dx a | f ( x) | dx ,
b b b b b
b
b

| a f ( x)dx | a | f ( x) | dx .
b
b
20
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•性质5 如果在区间[a, b]上 f (x)0, 则
a f ( x)dx 0 (a<b).
12
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•定积分的几何意义 曲边梯形面积 曲边梯形面积的负值
y
A1 a
b
A3
A5
A2
A4
b x
a f ( x) d x = A1 A2 A3 A4 A5
各部分面积的代数和
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13
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例2 求0 1 x dx
2
1
y
1


1
0
1 x dx = 4
lim
x2
2 = lim arct an 1 = .
26
t arctan t dt t 1
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课后练习
习题51 (P234) 3,4,7,10.
27
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7
f (i )xi ———积分和.
i =1
n
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二、定积分定义
定积分的定义
lim f (i )xi a f (x)dx = 0

定积分概念与性质

定积分概念与性质


0
n
n
(4)取极限
S lim V ( t i) i
i 1

n
( mxa { t i})
1 i n
分割,取近似,求和,取极限
二.定积分的定义 1.定义 在[a, b]中任意插入若干个 分点
设函数f(x)在[a , b]上有界,
a x x x x x b 0 1 2 n 1 n
对于c在区间 则 m ( b a ) f ( x ) dx M ( b a ) [a,b]之内或之外, a 结论同样成立

b
7设 M .m 分别是 f (x )在 [a ,b ] 上的最大值与最
0
8 定积分中值定理
0
设函 f( 数 x ) 在闭区 [ a ,b 间 ] 上连续,
则在 [a, b] 上 至少存在一个点 ,
在 [ a , b ] 上 , f ( x ) 0 , f ( x ) 单调
2 2 2 故 最大值 M f () , 最小值 m f () 4 2
1 2sin x 2 即 dx 2 x 2


4
定积分与原函数的关系
一.变上限的定积分及其导数
设函数 f(x ) 在区间 [ a ,b ] 上连续,
在时间间隔 [T 内任意插入若干个分 1,T 2]
[ t , t ], [ t , t ], [ t , t ] 0 1 1 2 n 1 n
每个小时间段的长度分 别为 ti ti ti 1
(2)取近似
在每个小时间段上任取 i [ti ti1]
以 时的 V ( 速 来 度 近[ 似 t , t 代 ] 上 替 i i) i 1 i
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3

2
2
4 x 2 dx
小结:曲边梯形的面积和定积分的关系: 小结:总结利用定积分的定义求曲边梯形面积的步骤:
三、课堂小结 1.知识方面 2.数学思想方法

b
a
f ( x)dx 的几何意义?
高二数学选修 2-2 导学案
编制人:张志华
班级:
姓名:
三、质疑探究——质疑解惑、合作探究
【例 1】用定积分的定义求由直线 y=x,x=1,x=2,y=0 所围成梯形的面积。
【探究二】利用定积分的几何意义计算: (1)

2
2
xdx
Hale Waihona Puke (2) 【拓展】用定积分的定义求由曲线 y x 与直线 y=0,x=-1,x=1 所围成的曲边形的面积。
高二数学选修 2-2 导学案
编制人:张志华
班级:
姓名:
1.41 曲边梯形面积与定积分
【使用说明及学法指导】 1. 仔细阅读课本 P36—P38,完成预习学案,如遇不会问题再回去阅读课本,对于选作部分 BC 层可以不做。 2. 找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。 3. 必须掌握的内容:用定积分的定义求曲边梯形的面积。 【学习目标】 1.了解定积分的实际背景及几何意义,会用定积分求曲边梯形面积。 2.自主学习、合作交流,探究用定积分求曲边梯形面积的方法步骤。 3.激情投入,高效学习,养成扎实严谨的科学态度。
2.把积分区域等分为 3 份、5 份,用小矩形的面积和求定积分
1
2
x 3dx 的近似值。

2
) 和直线 x

2
, y 0 所围成图形的面积写成定积分的形式。
我的疑惑: (请你将预习中未能解决和疑惑的问题写下来,待课堂上与老师同学探究解决) 问题三. 当函数 f(x)在区间[a,b]上恒为正时,说明定积分
思考 1:
a cf ( x)dx ca f ( x)dx ( c 为 常 数 );
c b a c
b
b
a [ f ( x) g ( x)]dx a f ( x)dx a g (x)dx ;
b
b
b

b
a
f ( x)dx f ( x)dx f ( x)dx 是否成立?
思考 2: (1)曲线 y x 与直线 y=0, x=0,x=1 所围成的三角形的面积与定积分 (2)曲线 y x 与直线 y=0, x=-1,x=0 所围成的三角形的面积与定积分 (3)曲线 y x 与直线 y=0, x=-1,x=1 所围成的三角形的面积与定积分

1
0
xdx 有什么关系?
一、课前预习
问题一.阅读课本自主研究曲边梯形的面积问题: 2 结合例 1 研究曲线 y=x 与直线 x=1,y=0 所围成的区域面积。 ① 分割:

0
1 1
xdx 有什么关系? xdx 有什么关系?
1
(4)曲线 y f ( x) 与直线 y=0, x=a,x=b 所围成的曲边梯形的面积与定积分 吗?若不相等,有怎样的关系?

b
a
f ( x)dx 的值一定相等
② 近似代替:
二、学始于疑——我思考、我收获
③ 求和:
b b 1.求 cdx, c为常数,当 积分记为 dx ,说明它的几何意义。 c 1 时, a a

④ 取极限: 问题二.结合课本研究定积分的概念: 设函数 y=f(x)定义在区间[a,b]上用分点 a=x0<x1<x2<…<xn-1<xn=b,把区间[a,b]分为 n 个小区间, 其长度依次为△xi=xi+1-xi,i=0,1,2,…,n-1,记 为这些小区间长度的最大者,当 趋近于 0 时, 所有的小区间长度都趋近于 0,在每个小区间内任取一点 ,此时说明何为函数的定积分,并研究出 定积分的写法及相关的定义: 3.将由曲线 y sin x(0 x
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