省立医院进修学习汇报
医院进修总结发言稿
大家好！我是XX医院XX科室的XX医生，很荣幸能够在这里向大家汇报我在XX医院进修期间的所见、所闻、所思、所感。
在此，我衷心感谢医院领导给予我这次宝贵的学习机会，感谢进修期间各位老师、同事们的关心与帮助。
以下是我对这次进修的总结发言。
一、进修背景随着医疗技术的不断发展，提高医疗质量、保障患者安全成为医院工作的重中之重。
为了提升自己的业务水平，更好地为患者服务，我于XX年XX月参加了XX医院为期半年的进修学习。
此次进修，旨在通过学习先进的管理理念、医疗技术和临床经验，提高自己的临床诊疗能力。
二、进修收获1. 学术方面（1）了解了国内外先进的医疗技术和发展趋势。
在进修期间，我参加了多次学术讲座和研讨会，了解了国内外在心血管疾病、神经内科、内分泌科等领域的最新研究成果。
这些知识为我今后的临床工作提供了有力的理论支持。
（2）掌握了XX医院先进的诊疗技术。
在进修期间，我跟随导师学习了冠状动脉造影、支架植入术、心脏起搏器植入术等心血管介入技术。
通过实践操作，我掌握了这些技术的操作流程和注意事项，为今后开展此类手术打下了坚实基础。
2. 临床方面（1）提高了临床诊疗能力。
在导师的指导下，我参与了多项临床病例的诊治，积累了丰富的临床经验。
通过学习，我对疾病的诊断、治疗和预防有了更深入的认识，提高了自己的临床诊疗水平。
（2）培养了良好的医德医风。
在进修期间，我深刻体会到XX医院严谨的医德医风。
导师和同事们以身作则，关爱患者，让我明白了作为一名医生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备高尚的医德。
3. 团队协作能力在进修期间，我积极参与科室的日常工作，与同事们建立了良好的沟通与协作关系。
通过团队协作，我们共同完成了多项医疗任务，为患者提供了优质的医疗服务。
三、不足与反思1. 在学术方面，虽然学习了先进的技术和理念，但与国内外的顶尖水平相比，仍有较大差距。
在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的学术水平。
2. 在临床方面，虽然积累了丰富的经验，但面对复杂病例时，仍存在处理不当的情况。
进修医院的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为进一步提高自身业务水平，拓宽医学视野，我于2023年X月至2023年X月参加了在某进修医院的进修学习。
在这段时间里，我深入临床一线，积极参与各类医疗活动，收获颇丰。
现将进修期间的学习情况、工作成果及个人感悟总结如下。
二、进修学习情况1. 专业知识学习进修期间，我系统学习了进修医院的诊疗规范、操作规程和临床技能。
通过参加各类学术讲座、研讨会和病例讨论，我对内科、外科、妇产科、儿科等科室的常见病、多发病的诊断与治疗有了更深入的了解。
2. 临床技能训练在进修医院，我重点学习了心电监护、呼吸机操作、中心静脉置管、胸腔闭式引流等技术。
通过反复练习，我的临床技能得到了显著提高。
3. 实战经验积累在进修期间，我积极参与临床工作，独立完成多项诊疗任务。
通过与同事的密切配合，我积累了丰富的临床经验，提高了自己的综合素质。
三、工作成果1. 提高诊疗水平通过进修学习，我对常见病、多发病的诊断与治疗有了更深入的了解，提高了诊疗水平。
在进修期间，我共参与诊治患者X例，其中疑难病例X例，取得了良好的治疗效果。
2. 提升服务质量在进修期间，我注重加强与患者的沟通，关注患者需求，努力提高服务质量。
通过积极参与医院组织的患者满意度调查，我的服务质量得到了患者的高度认可。
3. 培养团队协作精神在进修期间，我注重与同事的沟通交流，积极参与科室团队建设。
通过分享经验、共同探讨问题，我们形成了良好的团队协作精神。
四、个人感悟1. 增强了学习意识进修期间，我深刻认识到医学知识更新的速度非常快，只有不断学习，才能跟上时代的发展。
因此，我将继续努力学习，提高自己的业务水平。
2. 提高了临床思维能力在进修期间，我学会了如何分析病情、制定治疗方案，提高了自己的临床思维能力。
这对我今后的临床工作具有重要意义。
3. 增强了团队协作能力在进修期间，我深刻体会到团队协作的重要性。
通过积极参与团队活动，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
进修学习总结（模板6篇）
进修学习总结（模板6篇）生活中大家都会接触到各式各样的文档，每次写作前和写作完成后，我们都可以读读范文，范文能为我们提供一些写作的框架，范文中的思路是怎样梳理的呢？由此，的编辑为你收集并整理了进修学习总结希望你能从中找到有用的内容！进修学习总结【篇1】为期2个月的跟岗学习已经落下帷幕，在这段紧张、充实的学习时间里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，感受了进修学校井然有序而又充满活力的校园氛围，目睹了进修学校老师们认真负责的工作作风，听取了多位优秀教师的精彩课堂，也和李婵娟老师共同研讨了我自己上的五次课。
理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了英语教学。
以下是我的一些心得体会：一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，刚进入鲇市中学时我接手的是八年级英语，因为七八年级英语难度跨度非常大，加上经验不足，当时整个学期基本上都在赶进度，忽视了学生的主体地位，通过这次培训，我不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的水准上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听多位优秀教师的精彩课堂，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是根本。
在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提升学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃通过这次学习，我的语音、听力、口语、写作教学都有了一个很大的进步。
尤其是在李婵娟老师的指导下，由原来不知如何精准把握重难点到现在基本能完整的上完所有类型的课程（语音、听说、阅读、写作），实在大有收获。
医生进修学习汇报
医生进修学习汇报尊敬的主管领导：我是一名医生，我在过去的一段时间里进行了进修学习，现在我想向您汇报一下我的学习成果和收获。
在这段时间里，我参加了几个重要的研讨会和学术讲座，主题涵盖了内科、外科和儿科等多个专业领域。
通过参与这些活动，我深入了解了最新的医学进展和研究成果，并与来自不同医院和地区的医生们进行了深入交流，分享了彼此的经验和观点。
除了参加研讨会和学术讲座，我还进行了一些自主学习。
我阅读了大量的医学文献和相关的研究论文，了解了一些前沿的诊疗方法和技术。
我还参与了一些在线学习平台上的课程，学习了一些新的诊断和治疗方法，提高了自己的专业知识和技能。
在进修学习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我对自己的专业知识有了更深入的了解和认识，这有助于我在日常工作中更准确地诊断和治疗疾病。
其次，我与其他医生的交流和合作让我得到了很多启发，我学到了很多新的观点和方法，这对我的职业发展和提升很有帮助。
此外，我还将所学的知识和技能应用到了临床实践中，并取得了一些显著的成绩。
在我参与治疗的一些疾病病例中，通过运用新的诊断和治疗方法，取得了较好的疗效，得到了患者和他们家属的肯定和赞扬，这也进一步激发了我对医学事业的热情和动力。
最后，我还参与了一些医学研究项目，通过对临床数据的分析和研究，我获得了一些有价值的研究结果，并参与了一些学术论文的撰写和发表工作。
总的来说，我在这段时间的进修学习中，通过参加研讨会、学术讲座、自主学习和实践应用等方式，不仅拓宽了我的专业知识和技能，还提高了我的学术水平和临床能力。
我相信这些学习成果和收获将为我今后的工作和发展奠定坚实的基础。
在未来，我将继续进行进修学习，不断提升自己的专业水平和技术能力，为患者提供更好的医疗服务。
再次感谢您对我的支持和关心！此致敬礼xx医生。
进修总结汇报搞(通用5篇)
进修总结汇报搞(通用5篇)进修总结汇报搞篇1我在__大学第一医院进修，按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!进修总结汇报搞篇2三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。
对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。
我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。
新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张，设有冠心病科，起搏电生理科，高血压科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房，心功能科，心脏超声诊断科，共有医护人员140多名。
医院进修学习总结（精选5篇）
医院进修学习总结（精选5篇）医院进修学习总结（精选5篇）难忘的学习生活又即将告一段落了，我们肯定学习到了不少学问，该总结一下这段时间的得与失，好好写份学习总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的学习总结，下面是小编精心整理的医院进修学习总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
医院进修学习总结1首先感谢医院领导给我提供这么好的学习机会！20xx年x月—20xx年x月本人在省人民医院医院进行了1年多的进修学习。
省人民医医院是卫生厅直属的三级甲等医院，进修学习教育基地。
是我省融医疗、教学、科研、预防为一体的现代化大型综合性医院。
省医病理科拥有达到国际先进水平病理设备以及经验丰富的病理专家、医生和技术人员：可开展全身各个系统的病理学检查，尤其是对前列腺、乳腺、呼吸系统、消化系统、神经系统、淋巴造血系统、神经内分泌系统疾病以及软组织肿瘤等的病理诊断方面积累了丰富经验，并按WHO要求对疾病进行诊断、分类。
除了进行常规病理学检查外，还开展了各种特殊染色、免疫组化（包括荧光免疫）、核酸分子原位杂交等多项技术提供更全面更准确的病理诊断，病理科每周还组织一次全科人员参加的疑难病例讨论，对专业知识的提高有很大促进，在此期间我也每周参加了疑难病例讨论，对疑难、少见病例加深了认识。
值得一提的是这里的临床医师常常与病理医师一起讨论病例，由临床医师说明患者临床情况、影像学资料、实验室结果，病理医师报告病理所见及初诊意见，然后进行讨论，这种密切联系可以减少许多漏诊、误诊，尽量避免不必要的医疗事故的发生。
本人在这1年多的进修学习过程中，严格要求自己，遵守医院和科室的各项规章制度，努力学习，总共阅读病理切片10000余例，约2万多张，大大提高了业务水平。
特别是全面掌握了妇科TCT的诊断，对临床医生制订治疗方案，判断病人的预后都具有重要的指导作用。
在胃镜、肠镜、纤维支气管镜等内窥镜钳取、宫颈及胸腺的活检标本的诊断上有了很大收获。
省立医院学习心得
东院区
医院简介
医院开放床位2000余张，年门诊量203 医院开放床位2000余张，年门诊量203 万人次，年出院病人7.34万人次，拥有大型 万人次，年出院病人7.34万人次，拥有大型 医疗设备900余台。是山东省规模最大、业 医疗设备900余台。是山东省规模最大、业 务量最大的综合性医院。现有员工2262人， 务量最大的综合性医院。现有员工2262人， 其中高级职称760人，博士研究生导师70余 其中高级职称760人，博士研究生导师70余 人，具有博士学位430人，博士后工作人员 人，具有博士学位430人，博士后工作人员 42人，享受国务院政府特贴、泰山学者特聘 42人，享受国务院政府特贴、泰山学者特聘 专家、山东省有突出贡献的中青年专家、国 专家、山东省有突出贡献的中青年专家、国 家百千万人才国家级人选等高层次人才80余 家百千万人才国家级人选等高层次人才80余 人。医院拥有省部级医学科研中心12个，医 人。医院拥有省部级医学科研中心12个，医 院特色诊疗中心18个，省级卫生系统重点学 院特色诊疗中心18个，省级卫生系统重点学 科11个，泰山学者岗位7个。 11个，泰山学者岗位7
体会三：知贤任用
省立医院神经外科知贤任用的做 法，让我感触很深。如在科里，有工 龄23年的老护士仍与工作1～3年的年 23年的老护士仍与工作1 轻护士一样上早班（7 00～14： 轻护士一样上早班（7：00～14：00 班）；有工龄才四五年就已做了总带 教、工龄六七年就做了专科护士的， 在护理工长能 根据护士的性格特点与能力来安排病 区的护理管理工作。
体会二：习惯的力量
有调查表明，人们日常活动的90%源自习惯 有调查表明，人们日常活动的90%源自习惯 和惯性。护士大多数的日常行为规范也只是 习惯。如晨会交班时的姿态，液体配制时的 查对及消毒，静脉输液时的一人一止血带， 操作完毕后的手消毒，接触昏迷病人时的呼 唤式护理，操作完毕后的手消毒等。一个人 一天之内上演着数百种习惯，而往往由于临 床护理工作繁重，再加上护士单独操作的机 会较多，导致了某些行为不注重细节，甚至 于违反操作规程。久而久之，形成了不良习 惯，直接导致护士日常行为的不规范。本人 倡导护士养成好习惯来规范日常行为，达到 倡导护士养成好习惯来规范日常行为，达到 理念——态度——行为——习惯的改变。 理念——态度——行为——习惯的改变。
医院进修学习总结报告3篇
医院进修学习总结报告3篇【篇一】医院进修学习总结报告承蒙医院领导、护理部老师的关心，我有幸到被派到四川省人民医院感染科进行了为1个月的进修学习。
通过进修学习，使我深刻地认识到了感染科在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了省人民医院先进的护理服务理念和服务模式。
但同时，我也看到我院比较闪亮的一些地方，比如：护士礼仪方面、药品的下送、治疗室的管理、医嘱执行核对双签名程序等等，这些充分体现出我院护理队伍在制度落实、质量管理方面做得较好一些、执行得到位一些。
一、省医院感染科护理人员数量、职称、年龄结构配置情况。
省医院感染科是一类科室，40张床位，连加床一共58张，人员编制是1:0.45，共18人,N0—N3级护理人员配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构。
同时，也给了科室一个可以发展的空间。
二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。
在省医院感染科，每天五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。
而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒、MEWS评分(早期预警评分)和导管风险评估。
每天繁忙的护理工作晨晚间护理、输液、安氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等忙得护士无暇驻足停留半分，时刻穿梭在病人之间。
虽然护理工作如此繁重，但她们都实行了岗位责任制整体护理管理，制定了科学的、标准化的工作流程，每个护士按照工作流程合理安排工作，输完液体后立即配好下一组液体推治疗车给每个患者主动更换液体、健康教育、书写护理记录等等，使工作井然有序开展。
同时，也给予了护士更多的自主权进行自我管理，给予了护士更多的机会参与管理。
三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。
每天晨交接班，护士长带队，夜班护士带上快速手消毒液同各组责任护士交班，对每个患者都要进行床头交接班。
交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个多小时，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。
医生个人进修总结报告
医生个人进修总结报告一、前言在过去的一段时间里，我以一名医生的身份进行了个人进修。
通过这段时间的学习和实践，我深感受益匪浅。
现将此次进修的学习内容和体会进行总结，以期能够更好地提升自己的医术水平和专业素养。
二、学术研究与实践在进修期间，我积极参与了多项学术研究和实践活动。
首先，在医学领域的研究方面，我参与了一项关于心脏病的临床研究。
通过与其他医生的合作，我对心脏病的发病机制和治疗方法有了更深入的了解。
此外，我还参加了多个学术会议和研讨会，与其他同行交流分享了自己的研究成果和经验。
在实践方面，我利用进修期间的机会，积极参与了一些医疗援助活动。
我与团队一起赴一所偏远农村地区进行义诊，为当地居民提供免费的医疗服务。
通过实际行动，我感受到了作为一名医生的使命和责任，也更加深刻地认识到了医疗资源不均衡的问题。
三、技术培训与提升为了提高自己的医疗技术水平，我参加了一些专业技术培训课程。
其中，最有收获的是一次关于微创手术的培训。
通过学习和模拟操作，我对微创手术的操作技巧和注意事项有了更深刻的认识，并且在实际手术中能够应用所学知识，提高手术的成功率和安全性。
此外，我还参加了一些专业讲座和研讨会，了解了最新的医疗技术和治疗方案。
通过与其他同行的交流和学习，我积累了宝贵的经验和知识，为日后的临床工作打下了坚实的基础。
四、职业道德与专业素养医生作为一个特殊职业群体，职业道德和专业素养至关重要。
在进修期间，我加强了对职业道德的学习与理解，并通过实践来践行。
在诊疗过程中，我始终遵循着医德医风，将患者的健康和利益放在首位。
在与患者的交流中，我注重与患者建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和困扰，并给予他们专业的建议和治疗。
同时，我也加强了对自身职业发展的规划。
我明确了自己的发展方向，并制定了一系列的学习计划和目标，以不断提高自己的专业素养和医疗水平。
五、未来展望通过这段时间的个人进修，我对自己的职业道路和发展方向有了更明确的认识。
医院年度进修总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的院领导、各位同仁：时光荏苒，转眼间，本年度的进修工作已圆满结束。
在此，我代表全体进修人员，向院领导及相关部门表示衷心的感谢，并向各位同仁汇报本年度进修工作的成果和收获。
一、进修背景及目标本年度，我院积极响应国家医疗卫生事业发展的号召，根据医院发展需要，组织了多批次、多学科的进修学习。
本次进修旨在提高我院医务人员业务水平，拓展临床思维，学习先进医疗技术，提升医院整体诊疗能力。
二、进修成果及收获1. 业务能力提升：通过在进修医院的深入学习，全体进修人员业务能力得到显著提升。
在进修期间，我们系统学习了专业理论知识，掌握了先进的诊疗技术，并在临床实践中积累了丰富的经验。
2. 学术交流与分享：进修期间，我们积极参加学术交流活动，与进修医院的专家、同仁进行深入探讨，分享临床经验，拓宽了学术视野。
3. 团队协作与沟通：在进修过程中，我们充分体现了团队协作精神，与进修医院的同事建立了良好的沟通与合作关系，为今后的工作打下了坚实基础。
4. 管理能力提升：部分进修人员在进修期间担任管理职务，通过参与医院管理工作，提升了自身管理能力和组织协调能力。
三、进修经验总结1. 明确进修目标：在进修前，我们明确了进修目标，带着问题去学习，带着任务去实践，确保进修学习取得实效。
2. 注重理论学习与实践相结合：在进修过程中，我们注重理论学习与实践相结合，将所学知识应用于临床实践，提高诊疗水平。
3. 严谨治学，勤奋学习：我们严格遵守进修医院的各项规章制度，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质。
4. 加强团队协作，共同进步：在进修期间，我们充分发挥团队协作精神，共同学习、共同进步，为医院发展贡献力量。
四、下一步工作计划1. 将进修所学应用于临床实践，提升我院诊疗水平。
2. 积极参与学术交流，分享进修经验，为医院发展提供智力支持。
3. 加强与进修医院的联系，深化合作，共同提高医疗水平。
4. 继续加强自身学习，不断提高业务能力和综合素质。
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优势
• 先天性心脏病介入治疗是近10多年来得到快速发展的新技 术之一，相对于传统的开胸手术而言，它的突出优点是创 伤小、恢复快、操作简便、安全性好、不留手术瘢痕，且 能达到与手术治疗相同的效果
，
对比
常见先天性心脏病
• ASD:一般缺损最大伸展,直径<30mm,缺损上下房间隔边缘 不少于4mm为手术适应症。
• VSD:缺损口直径<10mm为手术适应症。 • PDA:绝大数动脉导管未闭均可经介入封堵。
图例一：房间隔缺损封堵伞
图例二：室间隔缺损封堵器
图例三：动脉导管封堵器
术前准备
• 第一，进行相关的术前检查。包括：血常规、凝血功能、血型、肝肾功能等 常规检查。另外，还有与本手术相关的特殊检查，包括超声心动图、胸部X线 片以及心电图等。尤其是超声心动图检查，对于术前判断缺损的大小及是否 合并其他先天畸形具有重要意义。对于有些患者(大部分是成人，尤其是偏胖 的人)，由于常规的经胸超声不能清楚地显示房间隔缺损的大小及边缘，需要 进一步做经食道超声心动图检查。这些检查通常在人院前或入院后完成。
概况
• 心脏介入是一种新型诊断与治疗心血管疾病技术，经过穿刺体表血管， 在数字减影的连续投照下，送入心脏导管，通过特定的心脏导管操作 技术对心脏病进行确诊和治疗的诊治方法，它是目前较为先进的心脏 病诊治方法，进展也非常迅速，它介于内科治疗与外科手术治疗之间，
是一种有创的诊治方法。包括冠状动脉造影术、 PTCA +支架术、
术前准备
• 第二，向病人及家属介绍手术的方法和意义、手术的必要 性和安全性。
• 根据需要行双侧腹股沟及会阴部或上肢、锁骨下静脉穿刺 术区备皮及清洁皮肤。
• 给予术前指导、健康宣教，通知禁饮食时间。
术后护理
• 密切监测生命体征、心律、心率变化，准确记录压力数据， 出现异常及时通知医生并配合处理。
• 卧床休息，去枕平卧6H，穿刺侧肢体制动10H-12H,卧床 期间做好生活护理。
• 静脉穿刺者以1KG沙袋加压伤口4-6H,动脉穿刺者加压包 扎。
• 术后严禁拍背，以免封堵器脱落
重点观察要点
• 心律失常 常见房室传导阻滞，室早，心律过缓 • 机械溶血：常规检查血、尿常规、出凝血时间、以观察有
无溶血。 • 封堵器脱落及残余分流：术后第二天拍摄X线胸片、超声
心动图检查观察封堵器的位置和残余分流情况。
• 近3年，收治病人向复杂化、危重化发展，疑难危重病患 者比例达35%～40%，每年出院病人2000余例，平均住 院时间12.56天。
• 心脏移植
23岁扩张型心肌病患者， 术前曾因反复发作室性心 律失常而抢救。 心脏移植术后第一天撤离 呼吸机，但发生右心功能 衰竭，再呼吸辅助，体外 膜肺氧合心脏辅助，术后 第五天二次心脏移植获得 成功。
省立医院进修学习汇报
省立医院心外科简介
• 首批专科医生培训基地，国家重点临床学科，共 有医师25人，其中主任医师8人，副主任医师5人， 专职监护医师2人，专职体外循环灌注医师3人。 护理人员94名，其中副主任护师一名，全科共有 博士学位者14人，拥有常规病床87张，监护床位 23张，2个病区，配备2个现代化ICU。
国家重点专科
• 国内一流水平和规模的净 化层流手术室和重症监护室。
国家重点专科
• 先进的医疗设备
• 以上是心外科的总体情况，下面我将详细做一下介绍
为病人做健康宣教
我的学习情况
所见所闻
便民一角
便民 在繁忙的日常护理工作中，她们积累经验，经常进行一些 小创新，其中最实用、印象最深的是以下两个：
省立医院心外科简介
• 目前年门诊量达9000余人次，年手术量近2000台， 手术涵盖先心病、瓣膜病、冠心病、大血管疾病、 心脏肿瘤、心脏外伤等多种疾病，手术数量及手 术难度均居山东省第一，全国15强，其中微创封 堵术治疗先天性心脏病达国际先进水平。
国家重点专科
• 能够独立开展Switch手术、完全性心内膜垫矫治术、 TAPVC矫治术、DORV矫治术、CABG术、Bentall手术、 升主动脉替换术、TOF矫治术、心脏移植术等复杂手术， 患儿最小年龄为6天，最低体重2Kg。
护理创新（一）
心外科患者特点： 婴幼儿多，不足6个月的婴 儿占先心病20%
开胸术后患儿存在肺炎、肺 不张的风险。
• 拔管后护士要不断进 行肺部体疗
• 患儿体重低，身体瘦 小。
婴幼儿肺部体疗
• 怎样为小婴儿体疗？ • 大手掌，小婴儿。
小面罩，大作用
• 护士为婴幼儿拍背用 具
力度适宜，效果好
• 目前共有18例小婴儿 用婴儿呼吸面罩进行 肺部体疗，均取得很 好的效果，患儿术后 恢复好。
术后指导
• 肢体活动锻炼，防止功能废用综合症 • PDA观察喝水有无呛咳，声音有无嘶哑，喉返神经损伤。 • 抗凝治疗：ASD和VSD病人术后遵医嘱进行3-6个月的抗
凝治疗。 • 1、3、6个月根据医嘱进行复查
谢谢聆听
护理创新（二）
开胸术后患者的护理特点
频繁的翻身、拍背
瘦弱的护士怎样把患者照顾 到位？
怎样把患者照顾到位？
翻身、坐起垫的使用
• 减少患者因翻身、坐 起造成的刀口疼痛
协助开胸术后患者坐起
• 节力 • 减少患者疼痛
患者术后恢复满意
• 目前共有30余例患者 使用翻身坐起垫，患 者比较满意。
先天性心血管病介入性治疗