大一德育答辩论文
德育答辩范文
德育答辩范文好呀，以下是为您生成的一篇“德育答辩范文”：哎呀，说到德育，这可真是咱人生中超级重要的一部分啊！就好像是咱前行路上的指南针，指引着咱们走在正确的道儿上。
想想刚踏入校园那会，我懵懵懂懂，就像一只无头苍蝇到处乱撞。
不知道啥是责任，啥是担当。
参加社团活动的时候，我总是缩在后面，不敢出声，生怕自己做错啥。
这时候我才发现，原来勇敢表达自己，积极参与，这也是德育的一部分呀！我就问自己，难道要一直这样胆小怯懦下去？不，我得改变！后来，我慢慢学会了主动与人交流，学会了倾听他人的意见。
在小组作业中，我不再是那个等着别人分配任务的人，而是积极地出谋划策，承担起自己的那份责任。
这过程中也遇到过困难呀，和小伙伴有过分歧，有过争吵。
可这又算啥呢？不经历风雨，怎能见彩虹？咱们不就是在这些磕磕绊绊中成长起来的嘛！再说说诚信吧，这可是做人的根本。
有一次考试，我旁边的同学想偷偷抄我的答案，我当时心里那个纠结哟！一边是同学情谊，一边是道德准则。
我狠狠心，拒绝了他。
事后我跟他好好谈了谈，告诉他只有靠自己的努力取得的成绩才有意义。
这难道不是一种坚守道德底线的表现吗？还有啊，学会关爱他人也是德育的重要一课。
记得有一回，同宿舍的小伙伴生病发烧了，我主动照顾他，给他买药、打饭。
看到他感激的眼神，我心里别提多温暖了。
这不就是付出爱的快乐吗？在这几年的学习生活中，我参加过志愿者活动，去养老院看望老人，给他们表演节目，陪他们聊天。
看到老人们脸上洋溢的笑容，我深深感受到了帮助别人带来的满足感。
这难道不比打游戏、追剧更有意义吗？德育不是一句空话，它体现在我们生活的点点滴滴中。
它让我们变得更加勇敢、诚实、有爱心、有责任感。
它就像一束光，照亮了我们前行的道路。
所以啊，朋友们，让我们都重视德育，用它来塑造更好的自己，让我们的人生更加精彩！难道还有比这更美好的事情吗？。
大一德育答辩论文（优秀范文5篇）
大一德育答辩论文（优秀范文5篇）第一篇：大一德育答辩论文我的大一生活时间就像是指间沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流逝的重量。
还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃，可是当我想握紧它的时候，它反而流逝得更快了。
最后，洒落一地。
时间过得真的好快，我的大学，四分之一的时光就这样快要落幕了。
一、心路历程时光如水，岁月如歌。
转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。
回首过去的一年，恍如昨日记忆犹新，就像放过的一幕幕电影，在自己的脑海中挥散不去。
想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。
天天除了上课不知该去哪儿，做什么，甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。
陌生的环境，空虚的内心，不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。
再看今朝，我们享受着美好多彩的大学生活，我已不再是那个生涩的新生。
（一）学习生涯 1.学习感悟初到这里，我牢记父母和老师的教导，尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识，每天坚持六点左右起床，争取早点到教室上早读，刚开始时还好一些，可是后来发现，因为是英语专业，无论哪节课都是英语，让我感到乏味和厌烦，渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。
尽管如此，我依然强迫自己每天完成一定的学习任务，而在这学习过程中，我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣，当然，这也再次唤回了我对英语的挚爱。
在课堂上了解加深我们对现状的了解，并促进我们向好的方向发展，在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识，为自己的英语学习添加足够的催化剂。
学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法，享受学习的过程，在学习中成长，在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。
2.学习总结总结这一年的学习历程，我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意，但我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过。
虽然其中不乏走过一些弯路和错路，但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。
这些方法不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的规定是一个指导我人生发展的方法论。
大学德育答辩论文3篇
大学德育答辩论文3篇德育答辩论文1：《大学生校园欺凌行为的探究及防治》随着社会的不断发展，各种新型的学习方式得到了广泛的流行，许多教育家们也将目光转向了大学德育教育。
全面深入地推进大学德育教育，必将有力地提高大学生的综合素质，助力其未来的发展，并为未来社会的稳定发展奠定基础。
然而，由于一些特殊的原因，校园欺凌现象在一些大学里发生，成为了影响大学德育教育的阴影。
因此，本文将探究大学生校园欺凌行为的原因，分析其危害，并提出防止和化解校园欺凌的方法。
大学生校园欺凌行为的原因大学是年轻人们的聚集之所，一些年轻人在校园生活的过程中，往往会因为一些特殊的原因，表现出攻击或者辱骂同学的行为。
其实，很多这样的行为都是缘于他们自身的不良心理素质，如自卑感、孤独感、群体效应等，造成了攀比、排斥、歧视等不良行为。
同时，一些针对性的精神压力、学习压力、家庭矛盾也是导致校园欺凌的原因之一。
大学生校园欺凌行为的危害校园欺凌行为的危害不仅体现在被欺凌者身上，还会对整个校园的教育环境产生负面影响。
首先，校园欺凌会对被欺凌者造成严重的心理伤害，导致其产生无助感、自闭、自卑等负面情绪，甚至会引发一些极端行为。
其次，校园欺凌会破坏校园和谐氛围，严重影响同学们的学习、生活，甚至影响整个校园的声誉。
最后，校园欺凌行为也会给教育管理者带来管理难度，增加管理成本，降低教育管理效果。
大学生校园欺凌的防治措施为了解决校园欺凌问题，教育管理者应当采取镇定、冷静的态度，及时责任追溯，使校园欺凌行为不能逃脱。
此外，学校应该建立相应的预防措施，加强心理教育和宣传教育，帮助学生树立正确的心理态度和价值观，培养同学们的积极情感和正确的人际交往能力。
同时，学校应当加强师生之间的沟通与交流，提高师生之间的相互理解和信任，积极改善师生关系，加强学生对师生之间的信任和群体合作的认识。
这样，才能最大程度地预防和解决校园欺凌问题，创造和谐的校园环境。
德育答辩论文2：《留学生德育问题的分析与解决》留学生德育问题是留学生教育中面临的一个重要现实问题。
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)大学毕业德育答辩论文范文1. 引言大学毕业德育答辩是对大学生在校期间进行道德教育的总结和评估，也是对他们个人道德修养的检验。
本文将通过多篇范文，探讨大学毕业德育答辩的重要性，以及如何进行有效的德育教育。
2. 范文一：道德修养的重要性在大学阶段，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的道德修养。
道德修养对于大学生的成长和发展具有重要意义。
首先，良好的道德修养能够帮助大学生建立正确的价值观和人生观，指导他们在学习和生活中作出积极的选择。
其次，道德修养能够提升大学生的社会责任感和公民意识，使他们能够为社会做出贡献。
最后，道德修养是大学生继续深造和发展的基础，只有品德端正的人才能在社会竞争中立于不败之地。
3. 范文二：大学德育的策略与方法为了有效进行大学毕业德育答辩，学校和教师应制定相应的策略和方法。
首先，可以通过课堂教学来培养学生的道德修养，教师可以通过案例分析、道德讨论等形式，引导学生思考道德问题和价值观。
其次，学校可以组织一些社会实践活动，让学生亲身参与到社会服务中，提升他们的社会责任感和公民意识。
另外，学校还可以通过开展道德讲座、德育培训等形式，加强对学生的道德教育。
这些策略和方法的结合，能够有效促进学生的道德修养，为毕业德育答辩做好准备。
4. 范文三：大学德育的评估与反馈为了确保大学毕业德育答辩的有效性，评估和反馈的机制也是不可或缺的。
学校可以制定评估标准，对学生的道德修养进行评估，包括个人品质、道德行为等方面。
评估结果应该及时反馈给学生，并开展一对一的指导和辅导，帮助他们改进和提升自己的道德修养。
此外，学校还可以组织学生进行自我评估和互评，让学生之间相互分享成长经验与教训，促进道德修养的全面提升。
5. 结论大学毕业德育答辩对于大学生的综合素质和个人发展具有重要意义。
通过多篇范文的讨论，我们可以看到道德修养在大学生的学习和生活中起到的关键作用。
为了保证大学生的道德修养，学校和教师应该制定相应的策略和方法，并建立评估和反馈的机制，帮助学生不断提升自己的道德修养水平。
德育答辩范文
德育答辩范文一、引言尊敬的评委老师们，大家好！我是XX学校的XX，在此感谢评委们的到来，今天我将围绕德育的重要性和如何开展德育活动展开发言。
二、德育的重要性1. 德育的定义和作用德育是指通过学校的教育活动，促进学生思想品德、行为习惯、人际关系等各个方面的全面发展。
德育不仅是学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质提升和社会责任感培养起着至关重要的作用。
2. 德育对学生的影响德育教育能够帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的良好品德和人格特质，使其在成长过程中能够具备正确的人生观、价值观和责任感。
此外，德育还能够提高学生的自理能力、团队合作能力和创新能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
三、学校开展德育活动的措施1. 制定科学的德育计划学校制定了科学合理的德育计划，并根据学生的特点和需求，结合教学内容和活动安排，制订出一系列的德育活动。
2. 建设德育教育平台学校建设了德育教育平台，包括德育教室、德育角、德育电子版等，为学生提供展示机会和交流平台，让学生能够在平等、自由的环境中进行个性发展和德育成长。
3. 强化德育师资力量学校注重培养德育师资力量，加强德育教师培训和交流，提高教师的专业素养和教育能力，以提供更好的德育教育服务。
四、德育活动的开展1. 学生社团组织学校设立了各类学生社团组织，如环保社、志愿者协会等，让学生通过社团活动锻炼自己，培养团队合作精神和领导才能。
2. 课程融入德育教育学校将德育教育融入各个学科的教学中，通过具体的案例和活动，让学生在实践中感受到德育的重要性，提高他们的道德观念和价值观。
3. 主题德育活动学校定期开展主题德育活动，如“传统文化周”、“志愿者活动日”等，让学生在实践中体验到传统文化的魅力和志愿服务的意义。
五、德育活动的效果与展望1. 具体成效学校德育活动的开展取得了一定的成效。
学生的综合素质得到了提高，道德行为规范，学生关系融洽，学校的学风建设得到了有效推进。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
德育答辩发言稿大学生范文
大家好！我是一名即将毕业的大学生，今天我站在这里，是为了向大家汇报我的德育答辩。
在此，我要感谢学校和老师们对我的培养和关爱，感谢同学们对我的支持和帮助。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、德育理念在大学四年里，我始终坚持“以德立身、以德立学、以德立业”的德育理念。
我认为，一个人的品德修养是其事业成功的基础，也是社会和谐稳定的基石。
因此，在学习和生活中，我始终把德育放在首位，努力提高自己的道德素质。
二、德育实践1. 学习方面：我始终保持良好的学习态度，刻苦钻研专业知识，积极参加各类学术活动。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，与同学们共同探讨问题。
此外，我还积极参加社会实践，将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质。
2. 生活方面：我注重培养良好的生活习惯，养成良好的作息规律。
在生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加志愿服务活动，为他人提供帮助。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自己的综合素质。
3. 思想方面：我关心国家大事，关注社会热点，积极参与学校组织的各类讲座和研讨会。
通过这些活动，我不断提高自己的政治觉悟和理论素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、德育成果1. 获得荣誉：在大学期间，我先后获得校级优秀学生干部、校级三好学生等荣誉称号，这些荣誉是对我德育成果的肯定。
2. 个人成长：通过德育实践，我不仅提高了自己的道德素质，还培养了良好的心理素质、团队协作能力和领导能力。
这些能力对我今后的工作和生活具有重要意义。
四、德育展望展望未来，我将继续坚持德育理念，努力提高自己的道德素质。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟。
2. 积极参加社会实践活动，将所学知识运用到实际工作中，为社会发展贡献力量。
3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，树立民族自信心。
4. 关心他人，乐于助人，为构建和谐社会贡献自己的力量。
2023德育答辩论文（精选8篇）
2023德育答辩论文（精选8篇）2023德育答辩论文篇1时光荏苒，转眼间在中北的四年时光过去了，这将成为我人生中最珍贵的收藏。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。
六月，又是离别的季节，伴着酷暑，我们收拾好行囊，向老师告别，向同学告别，向朋友告别，向我们的大学生活告别。
回首过去的四年，我们一起携手走过，那熟悉的日子已渐渐远逝。
若干年后，假如我们还能够想起这段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
四年前的那个九月，我们带着简单的行李，怀着满心的期待来到这片陌生而又新鲜的校园。
入学以后，第一次的自我介绍;第一次踏入校园的好奇;第一次住进集体宿舍的无眠;第一次凭着自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在这里发生，每个第一次都要经过自己的努力才能做好。
如今，一切已成往事，很多事情已成习惯，很多回忆已成永恒，很多美好已经定格。
大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。
无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在我面前。
回想大学四年，刚刚进入中北大学校门的时候，看到各个专业的学生挤在一起跟着导员寻找自己的宿舍，当我们进入宿舍时面对一张张陌生的面孔，大家都是稚气未脱的小女孩，因为陌生，大家都各自忙碌着自己的事，谁都不好意思和别人聊天，大家都很腼腆的样子，相视时都只是一个浅浅的微笑;当我们送走送我们来学校的亲人们时，我们的脸上挂上晶莹的泪珠，这时我们互相安慰，从此我们不再陌生。
还记得，第一次导员带领着我们去参观学校，当时我们才发现原来中北校园如此之大。
还记得，第一次我们野炊，虽然我们没有所谓的，可是我们通过野炊的方式增进了我们同学间彼此的感情，那时候我们在汾河岸边，围在一起烧烤、喝酒，还记得同学和导员拼酒的场面，我们娱乐、欢笑，那时候我发现，大学真的是丰富多彩。
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我的大一生活
时间就像是指间沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流逝的重量。
还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃，可是当我想握紧它的时候，它反而流逝得更快了。
最后，洒落一地。
时间过得真的好快，我的大学，四分之一的时光就这样快要落幕了。
一、心路历程
时光如水，岁月如歌。
转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。
回首过去的一年, 恍如昨日记忆犹新，就像放过的一幕幕电影，在自己的脑海中挥散不去。
想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。
天天除了上课不知该去哪儿，做什么，甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。
陌生的环境，空虚的内心，不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。
再看今朝，我们享受着美好多彩的大学生活，我已不再是那个生涩的新生。
（一）学习生涯
1. 学习感悟
初到这里，我牢记父母和老师的教导，尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识，每天坚持六点左右起床，争取早点到教室上早读，刚开始时还好一些，可是后来发现，因为是英语专业，无论哪节课都是英语，让我感到乏味和厌烦，渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。
尽管如此，我依然强迫自己每天完成一定的学习任务，而在这学习过程中，我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣，当然，这也再次唤回了我对英语的挚爱。
在课堂上了解加深我们对现状的了解，并促进我们向好的方向发展，在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识，为自己的英语学习添加足够的催化剂。
学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法，享受学习的过程，在学习中成长，在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。
2. 学习总结
总结这一年的学习历程，我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意，但我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过。
虽然其中不乏走过一些弯路和错路，但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。
这些方法不仅适合单科
的学习，适合思想理论的学习，同时还适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生
观、价值观的规定是一个指导我人生发展的方法论。
虽然说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一声，逆水行舟，不进则退，应该是我们这
一代人学习的写照。
（二）成长情怀
1. 同学情怀
大学生活的多彩不仅只在于学习，影响我们的还有周围的人和事物。
大学的友情不同于中学的友情，同学朝夕相处让我们逐渐融合成一个家庭。
每天生活在一个家庭的氛围之中，体会着两个男生和三十二个女生组成的大家庭之间的这份和谐，体会着这份温馨。
她用了她的洗发水，她吃了她的苹果，她给她收了晾干的衣服，她给她打了水，大家相互一笑，说说笑笑，打打闹闹。
家，不过如此，我们之间有太多的回忆和感动，想想一起开怀畅饮的夜晚，想想一起恶作剧的忐忑，想想一起的喜悦欢笑，想想一起痛苦的泪水。
大学的友谊，难忘的记忆，这一年的风风雨雨，我们一同走过。
从去年烈日炎炎的军训生活开始到如今盛夏依旧，同学之间在生活中难免有大
大小小的摩擦，但是我们也学会用理智的头脑去正确的处理这些问题。
大家主动沟通解
决，而不是把问题埋在心里，让误会越来越深，相互谅解，相互关心，相互帮助。
我想这
也是我这一年中学到的一门重要的课程。
2.逐渐长大
步入大学，远离家乡，远离父母，生活的压力与挑战，使我越发变得成熟懂事，我学会了体谅他人，也学会理解父母，想想父母是如何将自己养大，想想他们从小到大的养育
和关怀。
心底的感激便越积越多，会记得多给父母打个电话报个平安，节省自己的开销，
总希望能早日回报他们。
努力学习，让每一天都过得充实，不辜负他们的期望。
二、自我评估
通往理想工作的过程，就像一切充满新奇体验的冒险之旅。
对于心中职业旅途要有一个明确要到达的目的地，只有非常明确了解自己的能力所在，才能找到适合自己的道路。
这就要求我们对自己进行严肃深刻的观察，并且对自己作出客观的评估。
（一）道德素养
1. 思想素质
通过上学期的学习，认识到我应该具有坚定正确的政治方向，树立正确的人生观、世界观和价值观。
具备与时俱进、实事求是的科学精神和辩证唯物主义的思想方法。
同学之间要团结互助，扶贫济困，共同前进。
正确处理好个人利益与集体利益的关系，树立正确的竞争和合作意识，在竞争中合作在合作中竞争。
就如这次学部内部举办的红歌汇来说，各班级内部既要团结合作，与其他班级一决高下，而班级内个同学要争取自己做到最好。
（二）能力素质
1.能力提升
在刚进入大学时，我认为自己有一定的组织能力和社交能力。
但是慢慢我发现我所拥有的那点能力是多么的可怜，远远不能让我对大学的生活应对自如。
从进入学生会, 到加入班委，参加社团，发现有的时候会有些力不从心，随着一次次的任务，一次次的锻炼，在繁忙的时候，我一样也可以应对自如。
这给了我很大的鼓舞。
在科技立项活动中，我们抱着试一试的心态，交出了我们商量好久的创意，出乎意料的我们入选了。
这也让我看到我们要有较强的创新精神，创造性思维和创造性想象能力。
无论面对什么困境，都要有满满的信心。
我们面临的是一个发展迅速，竞争激烈，优胜劣汰的社会，风险与成功同在，机遇与挑战并存，我们要有良好的心理素质。
三、未来规划
记得白岩松在江西大学做的一个讲座，其中就讲到：刚刚毕业的同学不要眼高手低，计较工资的高低，要看到我们能为现在单位做出多大的贡献。
刚毕业的几年是适应的
时候，也是学习的时候，学习我们在校园中学不到的东西，一是对应的知识，二是人际交际，不要对未来抱有太多的期望，期望未来道路多么丰富多彩，多么辉煌，相对我们绝大部分同学来说就是“平凡”，那日复一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏兴趣与创新。
这段话给了我很大的震撼，对于未来的工作和学习，我们都要做好准备。
（一）关于学习
1. 学习目标
学习是个很重要的东西，大学学习不仅需要一份热忱，更重要的是自己的学习方法，而这更依靠的是自觉，能在丰富的大学生活中，暂时抛开其他的一切，静下心来认真的看书，其实是件不容易的事情。
所以正确的选择是必要的。
老师说过:生活不在于多么的勤奋，而在于抉择。
能够在必要的时间做出最正确的决定，往往是一个人成功的关键。
不管在未来生活还是学习工作都会学会选择，用理智判断自己的道路，不要再走弯路，给自己留下遗憾。
所以在大二一年，最首要的还是学习专业知识，要进一步提高听力水平和交流能力，要对专业知识进行系统化复习，要为六级考试做好准备。
2. 拓展知识
课外自己勤奋掌握专业知识。
我相信就业知道课不仅是满足我们对就业的需求，更重要的是激发我们对知识更牢固的掌握，把自己摆在一个正确的位置，和进一步的了解自己，为发展自己定下计划目标，然后努力去实现自己的价值。
（二）职业规划
1.职业计划
我已经了解我的专业，这是学习这个专业我能做什么呢？学习这个专业，我将有怎样的职业发展呢拥有这个学位对我将意味着什么？针对这些疑问，在接下来的一年的学习中，要继续发现和收集英语专业相关的职业领域信息，拓展在职业选择方面的知识，积极寻找实习、兼职、暑期工以及志愿者活动来增加自己的社会经验。
从学校的各种技能培训及其他活动来看，要求当代大学生除了专业知识的学习外，也
要加强其他专业的培训。
现在社会需要的是复合型的人才，在英语水平、计算机操作能力等方面做了更加严格的要求。
在我自己学习计算机二级的考试内容时，我才发现二级和一级之间的差距有多大，自己学起来有多困难。
这也要求我们要拓宽自己的各方面能力，适应这个社会的发展。
转眼间，大一即将画上句点，回看大一的点滴的生活，展望即将到来的大二，让我们带着大一美好的回忆和对大二满怀的憧憬，满怀信心的去迎接即将到来的大学生活吧!。