2020最新口腔医学技术专业大学排名

2020最新口腔医学技术专业大学排名
2020最新口腔医学技术专业大学排名

2020口腔医学技术专业大学排名

口腔医学技术专业介绍

口腔医学技术专业培养面向全国各地区,服务于口腔相关行业,适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位,德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神,具备较强创新和实践工作能力,并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。

主干课程:专业核心能力:口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。

专业核心课程:《口腔解剖生理学》、《口腔内科》、《口腔外科》、《口腔正畸学》、《口腔修复材料》、《口腔技工工艺》、《口腔医学》、《口腔美学》等。

培养目标:口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识,掌握口腔修复工艺技术基本操作技能,熟练各种常用修复体设计和制作,从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。

培养要求:口腔医学技术专业学生主要学习相关基础医学、口腔医学和口腔医学技术知识,具有良好的职业道德和创业精神。毕业后能在口腔专科、口腔义齿加工企业从事口腔义齿加工工作。

就业方向

21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律,只知其然,不知其所以然,大多数治疗技术是不完整和不彻底的,属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平,而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。

21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质,口腔医学将全面发展为口腔科学。口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

就业前景

为了缓和医患供求比例失调的现状,鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂,虽说其中也有部分退休的老口腔医师,但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医,这种情况既不利于广大群众就诊,也不利于在中国推广普及口腔保健。

因此,国家将会出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨,以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障,毕业于

正规医学院校,接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位,在为患者提供医疗服务的同时,自己也能获得较丰厚的回报。一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上,如果是私人开设诊所,相信收入会更可观。口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高,就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤,便会相对过剩,造成就业难的情况。

五年制口腔医学专业培养计划

五年制口腔医学专业培养计划 一、培养目标 培养适应我国社会主义经济建设和医药卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有扎实的理论知识基础,有较熟练的临床工作能力和初步科研工作能力的口腔医学临床工作高级专门人才。 基本培养要求: 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导。热爱口腔医学事业,遵纪守法,勤奋务实,具有良好的思想品质和职业道德。 2、掌握基础医学理论和临床医学的基本理论、基本知识。掌握口腔专业各学科的基本理论、基本知识、基本技能;能运用所学的知识诊治口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理能力,口腔修复工作的基本知识和一般操作技能,富有创新精神;掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写能力,能够较熟练阅读本专业外文书刊;获得科学研究的初步培训,并具有较强的获取信息的能力和分析问题解决问题的能力。 3、掌握一定的体育和军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身心健康。 二、学制及时间分配 学制五年,按256周安排:教学134周;实习57周;考试16周;入学毕业教育2周;社会实践及军训5周;假期36周;机动6周.详见表1 表1 五年制口腔医学专业时间分配表(按周计算) 三、主干学科和主要课程 主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程:人体解剖学、内科学、外科学、口腔局部解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、儿童口腔病学。 四、课程设置 1、课程设置与授课时数,详见“五年制口腔医学专业必修课程教学进程表”。必修课总学时2950;平均周学时:21.8(不包括临床实习时数) 2.课程设置说明: 共设置七大类课程,包括思想政治教育与人文社科类6门,公共基础课4门,医学基础课21门,临床基本技能 3 门,临床医学课程3门,口腔医学课程15门。 专业基础课程教学说明: (1)口腔局部解剖学由基础医学院解剖教研室承担教学。 (2)口腔生物学由基础医学院微生物教研室承担教学。 (3)口腔组织病理学由基础医学院病理学教研室承担教学。 (4)口腔内科学由牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学三门学科组成,教学由口腔内科教研室承担。 3.课程分类时数统计,详见表2。 表2 五年制口腔专业课程分类表

口腔医学专业大学生职业生涯规划书

口腔医学专业大学生职业生 涯规划书 一、认识自己 1、自己的优势:人缘很好,善于交谈,性格开朗,乐于助人,不计较个人得失,团结同学,尊老爱幼有一定的管理能力和组织,喜欢独自思考,喜欢挑战极限,不会武断处理一些问题,待人友善,平易近人,能够带给大家欢笑,能给别人留下深刻的印象。 有强烈的同情心是我最大的亮点。 2、兴趣爱好:下象棋,练书法,打羽毛球,任何方式的聊天,写日记,看小说。 3、自己的劣势:有时局部勇敢,感情用事,处事优柔寡断, 拿得起放不下,我害怕输,更讨厌输的感觉。有时会过于执着追求。很难认得出新友和记得他们的名字。 4、生活中成功的经验盘点:小学,初中,高中一直是班里的 班干部,得到老师们的信任。大一曾经自己编了一个小品《相亲相爱一家人》,然后主排,虽然在彩排的时候也出现了一些问题,但还是收到了较大的效果,很有成就感。坚信只要肯下苦功就‘一 切皆有可能’! 5、他人对我的评介:同学:具有友善、负责、认真的特点, 只要认为应该做的事不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你

认为毫无意义的事情。自己能做的事自己做,一般不会轻易去麻 烦同学。交往能力很强,很容易适应新的环境。 母亲:爱好与人交往、善良、有同情心,喜欢关心他人并提 供实际的帮助,对朋友忠实友好。但通常不愿意将个人情感表现 出来。 老师:做事有很强的原则性,处事果断,尊重约定。工作时 严谨而有条理,愿意承担责任,能充分发挥自己客观的判断和敏 锐的洞察力。 父亲:由于老实、细致,有时容易忽略事情的全面性,难以 预见存在的可能性。爱替别人担心,懂得给别人更多的空间。在 工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达, 妹妹:照顾幼小、有耐心,擅长折纸,不喜欢去做自己不喜 欢做的事情,在有些事情上比较固执,做事非常有责任心。 二、如何解决自我盘点中的劣势和缺点 1、注重陶冶自己的情操:多阅读文学著作,吸取书中的精华;勤练习书法,让内心平静下来。胜不骄,败不,每做完一件事都 要总结经验吸取教训,学会沉着应付突发的事件。 2、注重实践:“实践是检验真理的唯一标准”所以以我们要积极参加或观看一些大型的有意义的文娱活动,细心观察和解剖 他人的成果,想想如果由自己来做,自己会怎样去安排、布置。 3、注重聆听:“听君一席话,胜读十年书”这可见聆听重要性!所以要多点主动与相关领域的有经验人士请教,学习他们的经

口腔医学技术专业简介

口腔医学技术专业简介 培养目标:培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养,具有继续学习能力和岗位适应能力,具有创新能力、实践能力和创业能力,面向口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位,从事义齿修复工艺技术、修复体质检、义齿生产档案管理,口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作的高素质技能型口腔医学技术人才。 学制及学历:全日制三年,专科学历。 专业概要:口腔医学技术专业是学校特色建设专业之一。该专业教师专业能力突出,教学功底深厚,教学经验丰富,教学手段新颖,而且专业知识面广,基础知识扎实,熟悉行业发展趋势,在专业培养方面注重实用性和可持续发展,专业发展方向明确。学校建有完善的口腔实训中心,教学仪器设备条件均处于国内领先地位,其中拥有大量先进的仪器设备,完全适应国内外口腔医学技术发展要求。本专业多年来有多家稳固的、具有一定带教经验的实训实习教学基地,形成了一整套良好的后期实践教学管理体系和制度。现设有包括浙江省口腔医院、杭州市口腔医院等一批教学实习基地,以及包括各大口腔义齿制作中心等在内的1 1个校外实训基地,为毕业生提供了良好的专业实习条件。与企业开展了广泛的教学合作和交流,同时引进日本先进的教学理念及相关的专业教材、教学模具,聘请行业企业知名专家进行示范性教学,收到较好的教学效果,深受学生好评,使教学质量有了更进一步的提升。历年来,在全国“日进”杯口腔医学技术专业技能比赛中,我校学生多次荣获团体总分第一,个人单项一、二、三等奖等多项荣誉。 通过三年的系统学习,学生能熟练掌握本专业及相关学科的基础理论,具有较系统的专业知识和较强的动手操作能力;具备熟练制作常用修复体的能力;掌握使用口腔修复常用材料的能力;具有一定的口腔保健和□腔疾病预防知识。 课程设置:人体解剖及生理学基础、口腔解剖生理及组织病理学、美学基础、口腔修复工艺概论、牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔疾病概要、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学、临床模型修复体制作、齿科技工管理等。 就业面向:毕业后能在口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司从事义齿制作和质检工作;口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作。近几年本专业的最终就业率均达到95%以上。 本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工职业资格证书的考试。

中国最好民营口腔医疗机构度排行榜

中国最佳民营口腔医疗机构2012年度排行榜发布 日前,"中国最佳民营口腔医疗机构2012年度排行榜"于北京发布,发布机构良方汇信息服务有限公司(以下简称良方汇)。研究报告基于对2012年中国1000家以上口腔医疗机构的系统调研、研究及分析结果,内容涵盖民营口腔医疗机构综合实力排名、公众普遍关心的医师水平、设备及反映诊疗水平的诊疗项目的评价及单项排名。 排行榜内容概要如下: 一、综合性排名 1.全国性排名暨中国最佳民营口腔医疗机构2012年度综合排行榜前三名: 上海百年茂口腔(134分)、上海科瓦齿科(128分)、上海拜尔口腔诊所(125分) 2.区域性综合排名暨中国最佳民营口腔医疗机构2012年度综合排行榜: 华北地区排行榜前三名为:北京五月花口腔诊所(121分)、北京圣贝口腔门诊部口腔美白中心(109分)、北京爱雅士口腔诊所(108分)。 东北地区排行榜前三名为:长春诗迈尔口腔医院(117分)、哈尔滨伊美尔医疗美容医院美容牙科中心(87分)、哈尔滨圣贝口腔门诊(83分)。 西北地区排行榜前三名为:西安圣贝牙科连锁医疗机构(93分)、兰州康美口腔门诊部(90分)、乌鲁木齐奥美口腔医院(83分)。 西南地区排行榜前三名为:成都都圣贝国际牙科医院(112分)、华西口腔重庆门诊(100分)、成都君臣口腔(93分)。 华东地区排行榜前三名为:上海百年茂口腔(134分)、上海科瓦齿科(128分)、上海拜尔口腔诊所(125分)。 华中地区排行榜前三名为:郑州市金水区唯美口腔门诊部(121分)、长沙美奥口腔医院(109分)、郑州恺尔口腔门诊部(87分)。 华南地区排行榜前三名为:深圳瑞尔齿科(101分)、广州德伦口腔门诊部(99分)、佳美口腔广州旗舰店(94分)。

生物各专业排名

生物各专业排名,仅供参考 一、微生物专业排名 第一水平:中国微生物所(即中科院微生物所):微生物方面水平相当高。 武汉病毒所(也是中科院的):病毒方面的老一。 武汉大学:微生物方面在大学中绝对是一流。 江南大学:微生物的发酵方向无人能敌。 山东大学:微生物发酵及理论方面也是相当牛的。 华中农大、南京农大、中国农大农业院校的三巨头,微生物都有不错。 中山大学:微生物生物防治方面很好,有国家生防重点实验室。云南大学:放线菌方面研究很领先,有国家放线菌研究重点实验室。 第二水平:复旦大学南开大学扬州大学南京大学浙江大学厦门大学也有微生物方向的研究,但与上面的比可能略有差距。 第三水平:西北农大,福建农大,天津轻院等等与河南农业大学水平相当者。另外:象上海交通大学,华中科技大学等较多实力强的综合性大学这几年在生物技术方面发展很快,在一些研究方向也是一流的,可能超过我前面提到的学校 发酵工程专业排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 江南大学A+ 4 天津科技大学A 7 山东大学A 2 华南理工大学A+ 5 南京工业大学A 8 天津大学A 3 华东理工大学A 6 山东轻工业学院A B+ 等(12 个) :大连轻工业学院、北京化工大学、南京农业大学、浙江工业大学、四川大学、天津商业大学、四川理工学院、广西大学、吉林农业大学、湖北工业大学、内蒙古农业大学、福州大学 B 等(12 个) :安徽工程科技学院、河北科技大学、青岛科技大学、哈尔滨商业大学、 贵州大学、福建师范大学、西北农林科技大学、陕西科技大学、郑州轻工业学院、河南农业大学、河南工业大学、郑州大学 C 等(8 个) :名单略 二、生物化工专业排名 中国研究生教育分专业排行榜:081703生物化工 研究生教育分专业排行 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 华东理工大学A+ 5 大连理工大学A 9 西北大学A 2 浙江大学A+ 6 北京化工大学A 10 四川大学A 3 天津大学A+ 7 南京工业大学A 11 中南大学A 4 清华大学A 8 浙江工业大学A 12 华南理工大学A B+ 等(18 个) :北京理工大学、南京理工大学、华中科技大学、中国石油大学、太原理工大学、仲恺农业技术学院、合肥工业大学、华侨大学、东南大学、中国矿业大学、浙江工商大学、河北科技大学、北京科技大学、上海交通大学、厦门大学、武汉工业学院、哈尔滨工业大学、广西工学院 B 等(18 个) :东北农业大学、上海大学、武汉工程大学、东华大学、青岛科技大学、

口腔医学专业个人简历

口腔医学专业个人简历 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们很快就要开启找工作的’生活,这时候需要提前写好简历了哦。好的简历都具备一些什么特点呢?下面是作者收集整理的口腔医学专业个人简历,仅供参考,欢迎大家阅读。 口腔医学专业个人简历1 基本信息 真实姓名:龙海燕性别:女 年龄:27岁身高:未知 婚姻状况:未婚户籍所在:贵州省黔东南 最高学历:大专工作经验:3-5年 联系地址:贵州省黔东南 求职意向 最近工作过的职位: 期望工作地:贵州省/贵阳市 期望岗位性质:全职 期望月薪:20xx~3000元/月 期望从事的岗位:营业员/店员 期望从事的行业:无限制 技能特长 团队意识强,有亲和力。 教育经历 黔东南民族职业技术学院(大专) 起止年月:20xx年9月至20xx年7月 学校名称:黔东南民族职业技术学院 专业名称:口腔医学 获得学历:大专 工作经历

蓝宇装饰-电话营销 起止日期:20xx年12月至20xx年3月 企业名称:蓝宇装饰 从事职位:电话营销 口腔医学专业个人简历2 姓名: 性别: 民族:汉 出生年月:1988年5月6日 籍贯:甘肃省 毕业院校:西安生物医药技术学院(西安交通大学成人高考口腔) 所学专业:口腔医学工程医学 学历:高职高专(成人大专) 毕业时间:20xx年6月(20xx年6月) 身份证号: 个人简史 1996.6-20xx.7于甘肃省庆阳市宁县和盛庙底小学就读并毕业 20xx.6-20xx.7于甘肃省庆阳市宁县第四中学就读初中并毕业 20xx.6-20xx.7于甘肃省庆阳市宁县第四中学就读高中并毕业 20xx.6-20xx.3于西安生物医药技术学院就读口腔医学 20xx.3-20xx.3与兰州市康美口腔治疗中心完成实习实践一年个人阅历 大学期间,担任本校记者团副团长,学生记者并参与报纸编排,任班主任助理两年,策划并组织开展班级活动数次大学暑假,于长安毓秀文化培训中心任英语教师大学周末在校外“羔羊坊火锅店”兼职服务员半年寒假期间,在家乡的两处口腔诊所见习50天左右一年的实习休息期间,旅游写作并发表诗歌于渭南《沧浪流韵》,宁县《九龙》等杂志在单位组织的爱牙日活动中担任摄像并参与对众咨询

生物学考研专业排名

国内排名 中国科学院上海生命科学研究院 中国科学院动物研究所 北京大学 清华大学 复旦大学 华中农业大学 中山大学 浙江大学 武汉大学 中国农业大学 南开大学 北京师范大学 中国科技大学 南京大学 山东大学 厦门大学 兰州大学 四川大学 南京农业大学 西北大学 中国海洋大学 南京林业大学 华东师范大学 西北农林大学 吉林大学 华中科技大学 解放军军需大学 首都师范大学 国际排名 出路:四大就业通道 与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比,生物专业的就业形势不容乐观,但作为一个发展迅速的潜力专业,生物学专业的前景还是很令人期待的。认清形势,找准定位,未雨绸缪,为自己的将来做一个长期规划,创造更好的条件迎接未来的挑战。大致而言,生物学专业的毕业生主要有四个就业通道: 通道一:工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员 该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类:

1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错,福利优厚,培训机制也很完善,而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路,竞争相当激烈,对英语水平有很高的要求,尤其是口语。 2.公务员或事业单位的检验员。在2007年国家公务员报考专业中尚未发现专门招收生物学专业的,如果报考不限专业的公务员岗位,就只能挑战“百里挑一”的录用几率了。毕业生一旦被事业单位录用,工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等,但相关岗位的人员需求较少。以北京为例,每年招收的也不过十几人,且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试,并且考后还要经过较长时间的面试、审核等,且招收人数较少,竞争激烈。不过,这类岗位对专业知识的要求不高,且工作稳定,工作强度不大,福利和各项保障也比较好,是生物专业女生的首选。 3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等,这些公司一般以引物合成、测序等业务为主,其技术人员主要是操作测序仪、合成仪,工作烦琐、技术含量较低,时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000~3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高,研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技领域“出人头地”,不妨试一试,因为在这样的工作环境下能学到一些技术,培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时,待遇一般,如果能获得研究成果,会有一定的提成和奖励。 4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业,如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生,岗位大部分是技术员,工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错,如张裕、青啤、五粮液,待遇较高,硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪,工作两年后基本上可以成为技术中坚。 此外,生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司,现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多,做疫苗的公司也不少,一般研究生会比本科生有更多的机会,并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备,这样成功的几率会更大。 通道二:大中专院校及其他教学单位的教师 由于目前的高校都向综合性大学的方向发展,因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高,硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额,可以去尝试一下。 除高校外,毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革,生物课在“3+X”模式中占有比较重的分量,无论是初中还是高中,生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位,这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解,发达地区重点中学的教师年收入

口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别

口腔医学技术、口腔修复工艺和口腔医学专业有什么区别? 经常会有同学问到“谢老师我家里从事口腔并且以后我也将从事口腔行业,临近高中毕业,想报考口腔专业,为毕业后考口腔助理医师和执业医师资格证做准备。考口腔医学执业医师资格证需要哪些条件?口腔医学、口腔医学技术、口腔修复工艺有什么区别呢?” 谢老师为各位同学作答:这三者的区别还是比较大。口腔医学毕业后可以考取口腔执业医师,医师可以作为主治大夫,治牙、拔牙、镶牙。以后可以开自己的私人诊所。但是现在考取口腔执业医师条件必须是口腔医学全日制统招大专或是大专以上学历才可以报考。 口腔医学技术和口腔修复工艺类似都不可以考取执业医师,学完后是技工,只能考取技工证,并且不能做口腔主治大夫。

很多同学问:被口腔医学技术专业录取了想转口腔医学专业怎么办? 两种途径1.参加普通高考,考文化课。语数外,文综/理综。 2.参加对口升学考试,考技能+文化课。其中技能高考考试简单,主要考技能操作,文化课没有要求。 一、培养目标 口腔医学专业主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力,以后的发展是执业医师-主治医师-副主任和主任医师。 二、主干课程(口腔医学专业) 人体解剖学、临床医学概要、牙体雕刻与解剖学、固定义齿工艺、可摘义齿工艺、全口义齿工艺、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔预防医学、口腔修复学、口腔材料学、口腔美学、口腔正畸等。 三、就业面向 口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗工作。 四、招生对象 1、在职医护人员中没有正规学历或原有的学历不能参加执业医师资格考试者; 2、已有其他专业的中专、技校学历而又想改行从医者;

考研口腔医学排名前院校

考研口腔医学排名前院校

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考研口腔医学排名前10院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位,至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近9月考研预报名,大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利

口腔医学专业

口腔医学专业(五年制)本科培养计划 本专业属于医学学科门类中的二级类(口腔医学类) 本专业代码:100401 一、专业培养目标及业务培养要求 专业培养目标:培养具有良好素质的初级口腔医师,这种素质确保其毕业后作为口腔医生时在上级医师的指导下,从事安全有效的医疗实践,保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在口腔医学某一学科领域内进一步深造。 业务培养要求:本专业学生应系统掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能,具有良好的思想道德和职业态度,为毕业后教育打下坚实的基础。 毕业生应获得以下的态度、知识和技能: 态度目标 1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义和集体主义精神,愿为医学科学事业发展贡献力量。 2.树立关爱病人观念,尊重病人人格,保护病人隐私;坚持以预防疾病发生、减轻和驱除患者的病痛为己任,认识到提供临终关怀的道德责任。 3.充分认识医患沟通与交流的重要性,并积极与病人及病人家属进行交流,使其充分理解和配合诊疗计划的制订与实施。 4.树立成本效益观念,注重合理用药,选择合理的诊治方案,充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则,充分利用可用资源达到康复的最大效益。 5.树立终身学习观念,充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。 6.树立正确的医学伦理观念,尊重个人信仰,尊重每一个人,理解其人文背景及文化价值。 7.树立实事求是的科学态度,对超出自己的业务能力而不能有效安全处理的医疗活动,主动寻求其他医师的帮助。 8.始终将病人及社区的健康利益作为自己的职业责任。 9.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神,具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识。 10.尊重同仁,增强团队意识。 11.树立依法行医的观念,学会用法律保护病人和自身的权益。 知识目标 1.基本掌握生物科学、行为科学和社会科学的有关知识和方法,并能够用于指导未来的学习和医学实践。 2.掌握口腔合、颌、面的正常解剖结构和生理功能。 3.掌握口腔各种常见病、多发病的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。 4.掌握口腔各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。 5.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

全国高校的生物学科实力排名

清华大学12 摩擦学国家重点实验室 汽车安全与节能国家重点实验室 智能技术与系统国家重点实验室 微波与数字通信技术国家重点实验室 新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室 电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室 化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差,已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室 工业控制技术国家重点实验室 现代光学仪器国家重点实验室 能源清洁利用国家重点实验室 流体传动及控制国家重点实验室 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差,经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室 天然药物及仿生药物国家重点实验室 人工微结构和介观物理国家重点实验室 蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室 分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差,已摘牌) 南京大学6

口腔医学技术专业自我鉴定

第一篇、口腔毕业生自我鉴定 口腔医学技术专业自我鉴定 口腔医学专业毕业生自我鉴定 我是**大学**系口腔医学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解, 本人有意加盟贵公司,为公司尽一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大 知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学 习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在 几年中系统学习了基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物学、口腔

解剖生理学、口 腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等课 程。 通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力 1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能; 2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能; 3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力; 4.具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中

国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和 学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校 里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大 家关系融洽。作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动, 协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在 最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。三年中, 我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立 的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

对口腔医学的初步认识

对口腔医学的初步认识目录 一.口腔医学的概貌 二.中国口腔医学的简史 三.口腔医生的素质 四.口腔医学的分支 五.口腔医学的发展趋势

一.口腔医学的概貌 经过半年时间口导课的学习,以及平时对一些资料和文章的阅读,自己对于口腔医学有了一个较为初步的认识,并且深深地被它的魅力所吸引。口腔医学,以它独特的美屹立于医学的一隅。 口腔医学顾名思义,是关于口腔的医学。口腔医学研究的范围:不仅仅是32颗牙齿,上至发际,下至锁骨以上,除眼、耳、鼻、喉、脑以外的头颈颌面部。面貌直接影响一个人形象。 口腔的疾病:诸如颜面部的血管瘤、造釉细胞瘤、面部损伤、疤痕、牙颌畸形等等,均影响人的形象。因此,口腔医生不仅是治疗这些疾病的医师,而且是真正的美容师。 口腔医学可以说是医学领域中最为复杂和模糊的科学与艺术的“结合部”,它交织着科学、技术和艺术的美以及人们对于没美的主观认识、客观认识和哲学思考。因此说,一个好的口腔医生不仅仅是一位医生,更是一位技师,是一位艺术家。 二.中国口腔医学的起源 同其他医学分支一样,口腔医学也拥有着悠久的历史。历史总是那样迷人,其间流露出的人性的伟大与光辉也总是那样让人动容。口腔先驱们勇于创新的精神、面对困难的无畏令人敬佩,我也会陶醉于他们最终成功的喜悦之中 我国口腔医学在漫长的历史过程中,曾经称为口齿科学、耳目口齿科学、口齿咽喉科学,民国时代称为牙科学,解放后国家重视,在牙科学的基础上进一步发展,包涵内容更广后始称为口腔科学。 据有关史料记载,我国古代口腔医学许多方面曾在世界上处于领先地位。追溯到公元前13世纪,口腔疾患最早的文字记载见于殷墟(现河南省安阳县小屯村一带)出土的10多万片甲骨文中,其所涉及到的疾病记载有323片,共计415辞,其中有口腔疾患最早的文字记载。 而近代口腔的鼻祖是来自加拿大的林则博士。1907年,他在多伦多大学牙医学院毕业,获得了牙医学博士学位。接着,他到多伦多的西方医院进修了全身麻醉学,因此他对麻醉学也很有研究,造诣很深。然后,与

生物学考研专业方向与院校推荐

2011年生物学考研专业方向和院校推荐 21世纪被称为生物世纪,可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域,食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪,用于制衣的优质棉料和动物皮革,医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用,逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等,都包含生物学技术的应用。 作为一门意义重大、极富发展潜力的学科,生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时,随着生物科技的发展,又新兴起了一些新的分支学科,如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。 微生物学:微生物制药最热门 微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一,其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中,要求学生掌握扎实的理论功底,具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力,同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中,除了上述培养要求外,有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。 微生物学是生物学里的一个大学科,就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科,在工作选择上,一般只能选择到大学或研究所工作,而这些单位对招聘对象的要求也很高,一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域,就业的选择面要广得多,可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中,比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药,尤其在制药方面,就业率一直都比较高。 在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多,从往年的情况来看,各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。 以山东大学为例,山东大学1952年就设立了微生物专业,是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科,拥有微生物国家重点实验室,以生物资源转化、环境保护为主要研究方向,科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授,主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校: 中国科学院微生物研究所、 中国科学院武汉病毒研究所、 山东大学、 武汉大学、

48种SCI口腔医学杂志简介

http://202.113.49.23/help/SCI_Web/SCI_1.swf ... ... http://202.113.49.23/help/SCI_Web/SCI_8.swf SCI 1-4 匿名提取文件连接htp://https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,/ SCI 5-8 匿名提取文件连接htp://https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,/9529505903429505 48种SCI口腔医学杂志简介 1. 国际口腔修复学杂志 INT J PROSTHODONT(The International Journal of Prosthodontics,ISSN:0893-2174,IF:2003年为1.113),双月刊,国际口腔修复医师学院、国际颌面修复学会官方刊物。由Quintessence Pub. Co.出版发行,可上该公司网站订阅获取印刷版。网址:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,,主编:George Zarb。 2. 口腔修复杂志 J Oral Rehabil(Journal of Oral Rehabilitation,ISSN:0305-182X,IF:2003年为0.643),月刊,创刊于1974年,由Blackwell Scientific Publications出版发行,可上该杂志网站订阅获取电子版。网址:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,。主编:Peter Svensson, Royal Dental College,Faculty of Health Sciences,University of Aarhus,Vennelyst Boulevard 9,DK-8000 Aarhus C,Denmark,Tel: +45 8942 4212, Fax: +45 8942 4297, Editorial Assistant:Janet Mikkelsen, E-mail: jor@odont.au.dk。 3. 修复牙科学杂志 J Prosthet Dent(The Journal of Prosthetic Dentistry,ISSN:0022-3913,IF:2003年为0.527),月刊,创刊于1951年,由Elsevier公司出版发行。可上该杂志网站订阅获取电子版。网址:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,/science/journal/00223913。主编:Carol A. Lefebvre。 4. 社区牙科学和口腔流行病学 Community Dent Oral Epidemiol(Community Dentistry and Oral Epidemiology,ISSN:0301-5661,IF:2003年为1.100),双月刊,创刊于1973年,由Blackwell Scientific Publications出版发行,可上该杂志网站订阅获取电子版,网址:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,/loi/com。 主编:Brian A. Burt, Ann Arbor, MI, USA,University of Michigan, School of Public Health, 109 Observatory Street, Ann Arbor,MI 48109-2029,USA. Fax: +1-734-764-3192,,E-mail: bburt@https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,。 5. 牙科公共卫生杂志 J Public Health Dent(Journal of Public Health Dentistry,ISSN:0022-4006,IF:2003年为1.000),季刊,创刊于1965年,美国牙科公共卫生学会(AAPHD)官方刊物。由美国牙科公共卫生学会出版发行,可上该学会网站订阅获取印刷版,网址:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,,投稿须知:https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,/default.asp?page=journalcontributors.htm。主编:B. Alex White,c/o AAPHD National Office,PO Box 7536,Springfield, IL 62791-7536,E-mail:Linda@https://www.360docs.net/doc/7e1081790.html,。 6. Angle正畸医师 The Angle Orthodontist (ANGLE ORTHOD,ISSN:0003-3219,IF:2003年为0.612),双月刊,为Edward H. Angle正畸

的生物学专业考研学校排名

的生物学专业考研学校排名 2017生物学专业考研学校排名 全国共有102所招收生物学专业研究生的学校参与了排名,其中排名第一的'是清华大学,排名第二的是北京大学,排名第三的是复旦大学,以下是生物学专业考研学校排名具体名单: 专业考研学校排名学校名称1清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2北京大学3复旦大学4上海交通大学5南京大学6中国科学技术大学7武汉大学8中国农业大学9南开大学10华中农业大学11中山大学12厦门大学13浙江大学14山东大学15中国农业科学院16四川大学17吉林大学18东北师范大学19华东师范大学20南京农业大学21华中科技大学22云南大学23西北农林科技大学24兰州大学25北京师范大学26东北林业大学27首都医科大学28首都师范大学29内蒙古大学30中国医科大学31哈尔滨医科大学32同济大学33南京师范大学34南方医科大学35北京林业大学36河北师范大学37山东农业大学38山东师范大学39华中师范大学40湖南农业大学41华南师范大学42陕西师范大学43河北大学44河北农业大学45山西大学46山西医科大学47大连医科大学48南京林业大学49安徽农业大学50河南大学51湖北大学52西南大学53西北大学54沈阳药科大学55徐州医学院56温州医学院57浙江师范大学58杭州师范大学59安徽大学60安徽师范大学61河南农业大学62中南林业科技大学63新疆大学64扬州大学65中国环境科学研究院66北京交通大学67天津师范大学68内蒙古科技大学69辽宁大学70沈阳农业大学71辽宁医学院72辽宁师范大学73上海大学74江苏师范大学75浙江理工大学76中国计量学院77福州大学78郑州大学79西华师范大学80西北工业大学81西北师范大学82大连大学83中央民族大学84大连海洋大学85沈阳师范大学86浙江农林大学87长江大学88中南民族大学89广西师范大学90西南交通大学91四川师范大学92重庆师范大学93云南师范大学94甘肃农业大学95沈阳大学96三峡大学97大连工业大学98鲁东大学99武汉工业学院100西南林业大学101西藏大学102北方民族大学

全国口腔医学专业学校都有哪些学费多少录取分数线多少

全国口腔医学专业学校都有哪些学费多少录取分数线多少 2020年高考在即,高考完就是按分填报志愿,要报考口腔医学专业,自己不知道从哪里入手,填报志愿也是一个有技巧的事情,很多学生不清楚自己对应的分数应该填报,面对众多专业及院校,首先应该弄清楚的是口腔医学技术和口腔医学并非一个专业,具体区别可查看罗老师上一篇文章。 填一所好学校,怕口腔医学分数太高,担心调档,结果当年填报的人数不多,录取分数线并不高,错失良机!又或者担心不能录取对口的口腔医学专业,选择调剂,结果肯定是大概率被调到其他专业甚至非医学专业,后期转专业又非常麻烦! 自己所在的省份都有哪些口腔医学专业专科学校(部分)呢,可以对照查看 湖北省口腔医学比较好的全日制大专院校: 荆楚理工学院、武汉大学医学职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院,以上均为国家公办全日制大专,毕业后可以全国范围内报考执业医师。 截至目前全国一共有95所口腔医学全日制专科,2020年口腔医学专科学校增加13所,截至2019年11月1日,经过专家评议和公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药局

等行业主管部门审核,同意2020年增设国家控制的高职专业点290个。(口腔医学全日制大专学校排名不分先后) 湖北省:武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科 其他省份: 甘肃省:平凉医学高等专科学校、甘肃卫生职业学院 广东省:深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、韶关学院 贵州省:黔东南民族职业技术学院 江西省:赣南医学院、江西卫生职业学院、南昌大学抚州医学院 浙江省:杭州医学院 江苏省:苏州卫生职业技术学院 天津市:天津医学高等专科学校 重庆市:重庆三峡医药高等专科学校、重庆医药高等专科学校 陕西省:汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校 四川省:雅安职业技术学院 山西省:运城护理职业学院 内蒙古:通辽职业学院 2020年新增13所口腔医学大专: 湖北三峡职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、 赣南卫生健康职业学院、江西医学高等专科学校、 泰州职业技术学院、菏泽家政职业学院、 山东现代学院、山东中医药高等专科学校、 山西卫生健康职业学院、伊春职业学院、 乐山职业技术学院、四川中医药高等专科学校、惠州卫生职业技术学院。

生物科学专业排名国内排名

生物科学专业排名国内排名 国内排名 中国科学院上海生命科学研究院中国科学院动物研究所北京大学清华大学 复旦大学 华中农业大学 中山大学 浙江大学 武汉大学 中国农业大学 南开大学 北京师范大学 中国科技大学 南京大学 山东大学 厦门大学 兰州大学 四川大学 南京农业大学 西北大学 中国海洋大学 南京林业大学 华东师范大学

西北农林大学 吉林大学 华中科技大学 解放军军需大学 首都师范大学 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在 科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专 门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究 和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研 能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1(掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2(掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能; 3(了解相近专业的-般原理和知识; 4(了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规; 5(了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;

6(掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干课程: 主干学科:生物学 主要课程:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。 主要实践性教学环节:包括野外实习、毕业论文等,一般安排10-20周。 修业年限:四年 授予学位:理学学士 相近专业:生物科学生物技术生物信息学生物信息技术生物科学与生物技术动植物检疫生物化学与分子生物学医学信息学植物生物技术动物生物技术生物工程生物安全

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