浙教版科学七上：地形和地形图(共40张)
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地形和表示地形的地图(共56张PPT)
②力的表现： 地壳的运动（褶皱、断层）火山、地震
③地形变化的结果：
高山、高原、盆地或低地，使地表变得高低起伏
雅鲁藏布江大峡谷的形成
雅鲁藏布江大峡谷的形成
• 雅鲁藏布江大峡谷的形成是地球内力和 外力共同作用的结果。内力作用主要表 现为该地区由于受到印度洋板块向亚欧 板块俯冲的影响不断抬升；外力作用主 要表现为雅鲁藏布江较高
小
四周高，中间低
你能说出下列照片展示的是哪一种地形吗？
想一想：自己的家乡有哪些地形？
你能谈谈地形对经济发展的影响吗？
二、地形的变化
1、地球内部的力量
喜马拉雅山的变化过程：
台湾海峡的变化过程：
海洋 陆地
陆地
海洋
这些变动需要一种力，这种力来自地球的内 部力量——地壳的运动。
①内力： 来自地球的内部
初中科学（浙教版）七年级科学上册
第四章第七节
地形和表示地形的地图
沙漠
丘陵
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浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
坡陡的地方，等高线就密集，坡缓的地方，等高线就稀疏。
1、读等高线地形图，完成 下列要求
（1）图上比例尺改为数字式是1: ， 即图上1厘米代表实地距离 米
（参考答案）5000，50 米。 （参考答案）150。 （3）甲山在乙山的
（2）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是 方向。 （参考答案）西南。 高度；试估算山顶甲的海拔高度是 。
地壳运动、地震、火山活动等内力作用塑造了山岭和低地，使地球表面变得高 低不平。有人把内部力量称为地表形态的塑造者。
流水、风、海浪、冰川等外力作用，则把高山削平，将低谷填平，使高低不平的 地表形态趋于平坦。地球的外面力量被称为地表形态的雕刻大师。
思考：地球表面的形态是内力和外力作 用的结果，那么，哪种力发挥了较大的 作用呢？
版权所有-
版权所有-
等高线原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
版权所有-
地形剖面图
版权所有-
地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷 陡坡 缓坡
相对 高度
较小
较小
较大
小
海拔
500以 上
较低 200以 下
500以 上
有高 有低
地形复杂多样
地形类型 山地 主要特征 山高、中间低平
海拔高、边缘陡峭， 地面起伏和缓 地势低平、面积广阔 坡度平缓，山顶浑圆
二、表示地形起伏的地图
1、地面高度的计算方法：
A、地面某地点高出海平面 的垂直距离，叫做海拔 B、某个地点高出另一地点 的垂直距离中做相对高度
等高线分布特点 等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高 两条等高线的凸出部分相对应处 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方 等高线较密处 版权所有等高线较疏处
1、读等高线地形图，完成 下列要求
（1）图上比例尺改为数字式是1: ， 即图上1厘米代表实地距离 米
（参考答案）5000，50 米。 （参考答案）150。 （3）甲山在乙山的
（2）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是 方向。 （参考答案）西南。 高度；试估算山顶甲的海拔高度是 。
地壳运动、地震、火山活动等内力作用塑造了山岭和低地，使地球表面变得高 低不平。有人把内部力量称为地表形态的塑造者。
流水、风、海浪、冰川等外力作用，则把高山削平，将低谷填平，使高低不平的 地表形态趋于平坦。地球的外面力量被称为地表形态的雕刻大师。
思考：地球表面的形态是内力和外力作 用的结果，那么，哪种力发挥了较大的 作用呢？
版权所有-
版权所有-
等高线原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
版权所有-
地形剖面图
版权所有-
地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷 陡坡 缓坡
相对 高度
较小
较小
较大
小
海拔
500以 上
较低 200以 下
500以 上
有高 有低
地形复杂多样
地形类型 山地 主要特征 山高、中间低平
海拔高、边缘陡峭， 地面起伏和缓 地势低平、面积广阔 坡度平缓，山顶浑圆
二、表示地形起伏的地图
1、地面高度的计算方法：
A、地面某地点高出海平面 的垂直距离，叫做海拔 B、某个地点高出另一地点 的垂直距离中做相对高度
等高线分布特点 等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高 两条等高线的凸出部分相对应处 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方 等高线较密处 版权所有等高线较疏处
地形和地形图课件浙教版科学七年级上册(完整版)33
外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平 坦。具有缓慢、持久的影响。
3.地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果。那 么哪种力发挥了较大的作用呢？
就全球而言，内力的作用对地表形态的影响居主导地 位，而在局部地区，外力作用也可能居于主导地位。
内力
主导
火山 地壳 地震
运动
使地球表面起伏加大。
外力
山脊（缓坡）
等高线 呈封闭 状，内 高外低
等高线
向海拔
0
较高处
凸出
200
400
60山0 顶 C
653
山 谷
A
E 鞍部
F 峭壁
单位：米
等高线 向海拔 较低处 凸出
B
D
山脊
672
两条等 高线凸 面相对 应部位
等高线 重叠处
在下图等高线地形图上识别五种地形类型：
山地为__乙___ 平原为__甲___ 盆地为__戊___
塑造师
流水 泥沙 生物 侵蚀 堆积 因素
风力 冰川 海浪 来自地球外部的力将高 山削低、低谷填平，使 表面趋于平坦。使地球 表面处于平坦。
1．小明同学暑假里跟随父母到新疆旅游，其中最难忘的就是沙漠风光，有一群群载着游人
的骆驼和一起一伏的沙丘，而且沙丘还会缓缓地移动。根据所学的知识分析沙丘移动的原
因是C( )
高原为__丙___ 丘陵为__丁___
读“我国东南某地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)写出图中数字表示的地形部位名称： ①_鞍___部____，②_山__谷___。
(2)河流C、D中，水能资源较丰富的是_D__， 其原因是_落__差__大__，__水__流__急__，__水__量__大__，__水__能__资_ 源__丰__富__(_坡__度__大__、__水__流__急__，__水__量__大__)__。 (3)如果要在图中小河上修筑一座水库大坝， 建在__E__(填“C”“D”或“E”)处最合适。
3.地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果。那 么哪种力发挥了较大的作用呢？
就全球而言，内力的作用对地表形态的影响居主导地 位，而在局部地区，外力作用也可能居于主导地位。
内力
主导
火山 地壳 地震
运动
使地球表面起伏加大。
外力
山脊（缓坡）
等高线 呈封闭 状，内 高外低
等高线
向海拔
0
较高处
凸出
200
400
60山0 顶 C
653
山 谷
A
E 鞍部
F 峭壁
单位：米
等高线 向海拔 较低处 凸出
B
D
山脊
672
两条等 高线凸 面相对 应部位
等高线 重叠处
在下图等高线地形图上识别五种地形类型：
山地为__乙___ 平原为__甲___ 盆地为__戊___
塑造师
流水 泥沙 生物 侵蚀 堆积 因素
风力 冰川 海浪 来自地球外部的力将高 山削低、低谷填平，使 表面趋于平坦。使地球 表面处于平坦。
1．小明同学暑假里跟随父母到新疆旅游，其中最难忘的就是沙漠风光，有一群群载着游人
的骆驼和一起一伏的沙丘，而且沙丘还会缓缓地移动。根据所学的知识分析沙丘移动的原
因是C( )
高原为__丙___ 丘陵为__丁___
读“我国东南某地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)写出图中数字表示的地形部位名称： ①_鞍___部____，②_山__谷___。
(2)河流C、D中，水能资源较丰富的是_D__， 其原因是_落__差__大__，__水__流__急__，__水__量__大__，__水__能__资_ 源__丰__富__(_坡__度__大__、__水__流__急__，__水__量__大__)__。 (3)如果要在图中小河上修筑一座水库大坝， 建在__E__(填“C”“D”或“E”)处最合适。
浙教版七年级科学上册《地形和地形图》PPT精品教学课件
对地形的影响
使地表变得高低不平， 形成高山、盆地、深谷、高原等
削低高山，填平深谷， 使地表趋于平坦
谢谢观看！
未定
国 界 省、自治区 直辖市界
:1 48 000 000
东南丘陵
辽东丘陵
山东丘陵
南1:9海6 诸000岛
000
海拔：一般在200米以下 地面广阔平坦，起伏很小
分布在大河两岸
东华长北江平中原下游平原
濒临海洋的地区
地球表面（岩石圈表面）相对长时期沉降的区域
四周高，中间低平
西伯利亚盆地
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型
下列四幅基本地形类型图中，表示山地地形的是（ C ）
A
B
C
D
东
南
北
等高线地形图
在地图上，把海拔高度相同的各点连成的线，能表示地形起伏的地图
表示海拔和地势起伏的状况
各点的高度都是500m
同同闭图线合等等距高
地形图上相邻等高线之间 的高差称为等高距。
等高线稀疏的地方地 形比较平缓，是缓坡。 密集的地方比较陡峭， 是陡坡。
降水丰富的东部湿润地区 主要外力作用是流水作用
沿海地区 主要外力作用是波浪作用
南海诸岛
1:96 000 000
1.知道外力作用有哪些 2.了解外力作用对地形的影响 3.了解各地区在外力作用下形成的地形特点
例2、下列有关内、外力作用的叙述，正确的是（ D ）
A、干旱地区的外力因素是冰川，湿润地区的外力因素主要是流水 B、黄土高原千沟万壑的地表形态是在内力作用下形成的，因为内力作用使地表变得高低起伏 C、内力作用使高山削低、盆地填平，外力作用使地表高低起伏 D、珠江三角洲的形成是内、外力共同作用的结果
浙教版七年级科学上册3.7.1地形和地形图(共30张PPT)
那么地形是怎样绘制 在地图上的呢？
表示地形起伏的地图
地形部位
等高线分布特点
等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
两个山顶之间较低部分
山顶
鞍部
峭壁 山脊 山谷
等高线重叠处
等高线向海拔较低处凸出的地方
等高线向海拔较高处凸出的地方
想一想：我们浙江地区 有哪些地形？ 山地：主要在浙南地区
丘陵：全省除嘉善、嘉兴、桐乡三县 市外都要丘陵分布 平原：在浙江杭州湾南北和浙东沿海 以及各大水系干支流的中下游 盆地：主要在浙中地区，如金衢盆地
(2)在等高线地形图中，等高线密集，坡度____； 较陡 等高线稀疏 ，坡度____。 较缓 (3)G地的海拔高度为____ 200 米，H地与G地的相对 高度约为____ 100米。
2．读图甲等高线地形图与图乙实际地形图，请填 上对应的配对字母。
a．____ e b．____ f
c．____ g d．____ h
海拔较高，山体较陡 。
一、选择题
1．海拔在500米以上，相对高度较大，坡度
较陡，峰峦高耸，沟谷幽深的地形是( C ) A．平原 B．高原 C．山地 D．盆地 2．我国地形多种多样，山区面积广大，这一地
形特征对我国经济发展的有利影响为( A ) A．为发展农、林、牧各业提供了有利条件
B．为交通运输提供便利条件 C．造成我国旅游资源匮乏 D．为农田耕作提供了有利的地形条件
1．构成我国地形分布骨架的是( B ) A．河流 B．山脉 C．高原 D．盆地
2．陆地地形中，绝对高度和相对高度都较低的
地形类型是( D )
A．山地 B．高原 C．盆地 D．平原
3．等高线从低处往高处凸出的地方是( D ) A．鞍部 B．峭壁 C．山脊 D．山谷 4．制作等高线地形图时，选择等高距的主要依据 是( D ) A．绘图纸张的大小
七年级上科学_地形和地形图_ppt浙教版
第7节 地形和地形图
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上，相对高度超 过200米，坡陡顶尖，连绵起伏。
海拔一般在500米以上，顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下，地面宽广平坦，起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米，地表起伏小，坡度平缓。
等高线呈封闭状态，内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动：
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
（如1厘米）依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰，观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？ 海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11：30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态， 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11：20
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上，相对高度超 过200米，坡陡顶尖，连绵起伏。
海拔一般在500米以上，顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下，地面宽广平坦，起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米，地表起伏小，坡度平缓。
等高线呈封闭状态，内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动：
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
（如1厘米）依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰，观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？ 海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11：30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态， 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11：20
浙教版七年级科学上册《地形和地形图》PPT课件
知识点1 地形的类型重点
1.海拔与相对高度地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例如，下图中A地的海拔为500米，B地的海拔为290米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如，上图中A、B两地的相对高度为500米 米 米。
1.内力作用
能量
内力作用的能量来源于地球内部的热量
特点
能使地表起伏加大，具有阶段性
表现形式
地壳运动
褶皱—隆起→高山或高原
断层—凹陷→盆地或低地
火山、地震
是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化
2.外力作用
外力的表现形式还有波浪、生物等
特别提醒不同地区，外力的作用是不同的
降水比较丰富的湿润地区
地表崎岖不平
丘陵
较低（一般在200—500米）
地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100米以下
盆地
四周高，中间低平
巧学妙记
歌诀记忆地形的类型及特征海拔五百上高原，面大外陡内和缓。周高中低盆地看，五百下上分丘山。起伏较大丘陵圆，山峰陡坡山地占。二百以下平原观，地面宽广又平坦。
典例1 我国的五种地形中，下图中未体现出来的是( )
A. 圆锥状的火山锥
B. 沙漠中的风蚀蘑菇
C. 河口的三角洲
D. 迷人的溶洞
A
[解析] 风蚀蘑菇是由风力作用形成的，河口的三角洲是由流水的沉积作用形成的，溶洞是由流水的溶蚀作用形成的，火山锥是火山喷出物堆积而形成的。其中风力作用、流水作用都属于外力作用。
题型1 等高线地形图的判读
典例4 读等高线地形图（单位：米），完成下列问题。
1.海拔与相对高度地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例如，下图中A地的海拔为500米，B地的海拔为290米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如，上图中A、B两地的相对高度为500米 米 米。
1.内力作用
能量
内力作用的能量来源于地球内部的热量
特点
能使地表起伏加大，具有阶段性
表现形式
地壳运动
褶皱—隆起→高山或高原
断层—凹陷→盆地或低地
火山、地震
是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化
2.外力作用
外力的表现形式还有波浪、生物等
特别提醒不同地区，外力的作用是不同的
降水比较丰富的湿润地区
地表崎岖不平
丘陵
较低（一般在200—500米）
地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100米以下
盆地
四周高，中间低平
巧学妙记
歌诀记忆地形的类型及特征海拔五百上高原，面大外陡内和缓。周高中低盆地看，五百下上分丘山。起伏较大丘陵圆，山峰陡坡山地占。二百以下平原观，地面宽广又平坦。
典例1 我国的五种地形中，下图中未体现出来的是( )
A. 圆锥状的火山锥
B. 沙漠中的风蚀蘑菇
C. 河口的三角洲
D. 迷人的溶洞
A
[解析] 风蚀蘑菇是由风力作用形成的，河口的三角洲是由流水的沉积作用形成的，溶洞是由流水的溶蚀作用形成的，火山锥是火山喷出物堆积而形成的。其中风力作用、流水作用都属于外力作用。
题型1 等高线地形图的判读
典例4 读等高线地形图（单位：米），完成下列问题。
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山顶
山顶
山谷
鞍部
峭壁
山脊
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
18
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
二、山的部位
等高线闭合，由 外向内海拔增高
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
等高线弯曲部分 向海拔低处凸出
等高线弯曲部分 向海拔高处凸出, 容易发育成小河。 19
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
缓 坡
等高线稀疏
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
等高线密集
16
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
一、等高线的特点
• 有A和B两条路线可以爬到山顶，哪一条更容易？
A
B
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
17
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
二、山的部位
• 在等高线地图上如何表示图中所示的山顶、鞍部、峭壁、山脊、 山谷等地形部位？
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
9
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
浙江省地形图
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
10
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
思考与讨论
你的家乡主要有哪些地形类型？这样的地形特点对当地 的经济发展有什么影响？
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
雅鲁藏布大峡谷：青藏高原的 抬升与雅鲁藏布江的冲刷形成
23
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
一、地形的变化
流水冲蚀使黄土高原沟壑纵横
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
流水也会使石灰岩溶蚀
24
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
一、地形的变化
二、山的部位
位于两个山顶之间 相对低洼的部分
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
等高线重叠的地方
适合攀岩
20
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
小结
地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
等高线分布特点
等高线闭合，由外向内海拔增高 位于两个山顶之间相对低洼的部分 等高线重叠在一起 等高线弯曲部分向海拔低处凸出 等高线弯曲部分向海拔高处凸出
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
浙教版科学七上：地形和地形图(共40 张)
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？ 1.内力作用：地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原，使地面起伏大。 2.外力作用：外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
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冰川移动的作用下会形成角峰和 冰斗谷
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一、地形的变化
风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
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思考与讨论
等高线是指地图上海拔高 度相同的点的连线。
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一、等高线的特点
观察等高线有什么特点？
1.等高线是闭合的曲线 2.同一条等高线上的海拔高度相等 3.等高线密集，坡陡；等高线稀疏， 坡缓
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二、形的特点
平原海拔示意图
平原：海拔在200米以下，地面平坦广阔，起伏很小。
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对比五种地形
地形
山地 高原 盆地 丘陵 平原
特征
海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深 海拔高，边缘比较陡峻，顶部平坦 四周高、中间低 海拔较低，相对高度不超过100米 海拔低，一般在200米以下
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地形图
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思考与讨论
右下图是世界最高峰——珠穆朗 玛峰，你知道用什么方法把山峰 表示在地图上吗？
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地形和地形图
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思考与讨论
看一下祖国的疆土，从图中可以找 到几种地形呢？哪些地形的占比大？
一、地形的类型
• 陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
高原
盆地
平原
丘陵
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二、地形的特点
• 山地、高原、盆地、丘陵和平原等不同地形类型各有什么特点？
山地
山地海拔示意图
山地：海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深，相对高度大。
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二、地形的特点
高原海拔示意图
高原：一般海拔在500米以上，顶部平坦，边缘比较陡峭，地面起伏较小。
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二、地形的特点
盆地海拔示意图
盆地：四周高，中部低。
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二、地形的特点
丘陵海拔示意图
丘陵：海拔一般在200~500米，地面起伏小，相对高度不超过100米。
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思考与讨论
你的家乡主要有哪些地形类型？这样的地形特点对当地 的经济发展有什么影响？ 1.浙江的地形主要是丘陵和平原和盆地？
2.这样的地形对当地经济发展有什么影响？
2.这样的地形对当地经济发展有什么影响？ 丘陵海拔不高，盛产茶叶和竹制品，平原广阔，河湖密布，鱼 米之乡。 3.浙江有“七山一水二分田”之说，山区有什么利和弊？ 利：资源丰富，环境优美 弊：交通不便，经济落后
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地形的变化
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一、地形的变化
• 来自地球内部的巨大能量形成了雄伟的喜马拉雅山脉，在它的东 段有世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，你知道它是怎样形成 的吗？
喜马拉雅山脉：亚欧板块与印度洋板块碰撞形成