37主题班会――感恩学校PPT课件

• 校园的小路,
• 是羞涩的童话,
• 眷刻出我们似水的青春华年.
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互动问答
• 有位同学上课经常不听讲，有时还与其他 同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师， 老师的说法 对吗？
• 同学小李说：我们学校是个坏学校，他的 这种说法对吗？
• 同学小张说：我交了学费来学校的，我不 读，你管得着吗？他的这种说法对吗？
食品1001 2011.11.251
长大后我就成了你 欣赏
• 小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去. 小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地.
长大后我就成了你,
才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你.
长大后我就成了你,
才知道那块黑板, 写下的是真理 擦去的是功利
• 小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了乐趣. 小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起.
长大后我就成了你,
才知道那支粉笔, 画出的是彩虹 洒下的是泪滴.
长大后我就成了你,
才知道那个讲台 举起的是别人, 奉献的是自己.
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如果……
• 如果说，你想拥抱一片绿色的海洋，我们 的学校能伸出温柔的臂膀。
• 如果说，你想放飞一缕美丽的梦想，我们 的学校能提供最好的平台。
• 如果说，你要回收一段如歌的岁月，我们 的学校一定藏在了你记忆最深处。
• 4、在学校，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

同学们说。。。
• 《献给母校的纪念品》 母校是我们学习知识的净土，也是园丁们哺育花草的地方。 我们是母校放飞的风筝，春天，是放飞风筝的季节，无论你是在田间，还是 在操场，都可以看到放飞的风筝。 瞧！那风筝越飞越高，而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高，那一根细细 的长线牵挂着天上的风筝和地上的希望。 老师说：你们是那即将放飞的风筝，三年来，无私的奉献着自己的全部才华 和精力，而那细细的长线啊是老师的爱心牵挂。 我们就是母校放飞的风筝，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，我们是从 这儿起飞的。 老师曾说：“你是我放飞的风筝”，是啊，无论我飞到哪里，您总为我调整 支架，修整羽翼，使我一次又一次飞向更高的天空。 母校啊，我们祝福你，愿你永远是净土、花园。 母校啊，我们祝福你，愿你永远这般美丽、宁静。
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抽纸条，
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玩游戏。
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抽到什么
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是什么！
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尊敬。。。
❖ 课堂上，一道坚定的眼神，证明了全身心地 投入，正在专心地听课，这便是感恩；
❖ 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的 微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；
❖ 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再 见”，这依然是对老师的感恩。
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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❖ 交上一份字迹工整的作业，这也许就是献给 老师最好的礼物。
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▪ 在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律； ▪ 在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级
一个整洁的环境； ▪ 我们会要再把这些归结于是无谓的小事，也
不会再不屑于这些在我们身边的点点滴滴。 ▪ 因为在这点滴小事的背后，包含的正是我们
对老师您的尊重和肯定。
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• 拥抱海洋盛开的绿意，享受这片乐土带来 的芬芳，怀揣一份殷殷的祝福。
• 我们小心翼翼的推开这饱含历史沧桑的历 史之门。
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感谢学校，我们应该做些什 么？
• 1、努力学好文化知识，上课专心听讲，遵守学 校规章制度。
• 2、老师在批评我们时，要耐心听其教诲，不与 老师顶嘴，不让老师生气。
• 3、爱护学校，爱护我们的家园，爱护学校的一 草一树。
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《校园的小路》 诗歌朗诵
• 校园的小路,
• 总在寂静的梦中浮现.
• 是萌发的青春,
• 是稚气的冲动,
• 是那晚承诺中的细语绵绵.
• 不要说你很孤单,
• 就去揭开尘封已久的记忆,
• 让那个如诗如梦般的昨日重现.
• 校园的小路,
• 你哭泣的容颜,
• 写下我永恒不灭的诗篇.
• 也有你的微笑,
• 印刻了我们多少无悔的眷恋.