化学人教版第六单元测试

第六单元测试-20160406满分:班级：_________ 姓名：_________ 考号：_________一、单选题（共40小题）1．下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（）A．所有的单质都是由原子直接构成的B．构成金刚石、石墨的原子不同C．金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D．石墨转化成金刚石是物理变化2．金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A．充分燃烧时都生成二氧化碳B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C．碳原子的排列方式相同D．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬3．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）B．具有还原性A．具有氧化性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定4．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A．收集CO2气体——⑥⑦⑧B．检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①②D．用大理石和稀盐酸制CO2——③④⑤5．下列化学实验的主要现象描述不正确的是（）A．氢气还原氧化铜——黑色固体变成红色B．硫在氧气中燃烧——发出淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中燃烧——火星四射，生成黑色固体D．二氧化碳通入澄清石灰水——溶液变浑浊6．科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。

已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。

下列有关硫化羰的说法错误的是（）A．硫化羰是由分子构成的B．硫化羰属于氧化物C．硫化羰不能用作灭火剂D．硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物7．下列对一氧化碳的有关描述，错误的是（）A．组成：由碳原子和氧原子组成B．用途：可以作为燃料C．性质：能燃烧D．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8．集气瓶(或广口瓶)的用途广泛。

对于下列所示实验中，其解释不正确的是（）B．A．C．D．9．CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。

有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。

下列有关说法错误的是（）A．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况C．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送D．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中10．试管内盛有黑色粉末，高温加热后，可变为红色固体，同时产生的无色气体可使澄清石灰水变浑浊，此黑色粉末可能是（）B．CuO和CA．MnO2和CC．Fe3O4和C D．Fe2O3和C11．启普发生器具有随时可使反应发生或停止的特点。

下列装置中，与启普发生器具有相同原理的是（）B．（1）（3）A．（1）（2）C．（2）（3）D．（2）（4）12．图中各装置能完成相应实验的是（）A．装置①：实验室制二氧化碳B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体C．装置③：制取氧气、氢气等气体D．装置④：干燥、收集CO2气体13．a、b、c、d四套装置中，在注入酸起反应后，对气球的变化情况作出正确分析的是（）A．气球①不胀大，②-④都能迅速胀大B．气球③逐渐胀大，气球④迅速胀大C．气球②逐渐胀大，气球③缓缓膨胀后停止，气球④迅速胀大D．以上都不正确14．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（）B．A．C．D．15．二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（）B．制干冰A．制汽水C．被石灰水吸收D．参与植物的光合作用16．二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高；②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比；③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气；④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子B．③④C．①③D．②④A．①②17．一定量的气体通入石灰水中，最多能得到沉淀质量为m g，若将上述的，经一系列变化（假定无损耗），再通入足量的石灰水中，最多能得到沉淀质量为n g，则m与n的关系是（）B．m＝2nA．2m＝nC．m＝n D．m与n不成比例18．防毒面具的滤毒罐内盛放有（）B．焦炭C．石墨D．氧气A．活性炭19．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）B．A．C．D．20．下列装置能达到对应实验目的是（）A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果B．制取并收集CO2气体C．检查该装置的气密性D．除去CO中混有的CO221．下图是收集某气体的装置。

由实验装置推测该气体的有关性质正确的是（）B．B C．C D．DA．A22．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．分别测定它们的密度B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中23．将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀完全溶解。

其反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O、CaCO3+CO2+H2O＝Ca(HCO3)2（易溶）。

当二氧化碳持续不断的通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合图中的（）B．A．C．D．24．下列叙述不符合下图所示实验设计意图的是（）A．说明一氧化碳具有还原性B．说明生成物二氧化碳的密度比空气大C．说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D．可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染25．钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告语之一，该广告词能体现的钻石的性质是（）B．不能导电A．硬度大C．性质稳定D．熔点低26．某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生。

则下面叙述错误的是（）B．可以控制反应的发生和停止A．湿润的蓝色石蕊试纸变红色C．可验证醋酸比碳酸的酸性弱D．所用材料体现了资源利用意识27．下列说法中，正确的是（）A．石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体B．石墨和C60都是由碳元素组成的，所以其性质相同C．干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输D．在室内放一盆水可以防止煤气中毒28．检验集气瓶里是否收集满二氧化碳的方法是（）A．加入澄清的石灰水，观察是否变浑浊B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭29．有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（）B．充满CO2的试管A．充满H2的试管C．充满O2的试管D．充满CO的试管30．下列说法中，正确的是（）A．金刚石、石墨的物理性质差别大，是因为碳原子的结构不同B．CO与CO2都易溶于水C．CO2显酸性D．单质碳与CO都具有还原性31．下列实验现象描述不正确的是（）A．二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊会变红B．氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰C．电解水时负极产生的气体体积是正极气体体积的2倍D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体32．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）B．A．C．D．33．实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集。

正确的顺序是（）B．④③②①⑤⑥A．③②①④⑥⑤C．①③②④⑥⑤D．④②①③⑥⑤34．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳35．除去CO中混有少量CO2的方法是（）B．通入氢氧化钠溶液A．通入浓硫酸C．点燃混合气体D．通入灼热的氧化铁36．农业科技人员向农民建议：在利川温室进行种植生产时，可向温室内通入适量的CO2。

这是因为（）A．CO2能使害虫窒息死亡从而防治病虫害B．CO2能产生温室效应，从而提高室温C．CO2能灭火，施用后可防止火灾D．CO2可促进植物的光合作用37．通常情况下二氧化碳不支持燃烧，但镁带却能在二氧化碳中燃烧发出耀眼的光，，关于该反应的下列说法正确的是（）B．二氧化碳是氧化剂A．二氧化碳发生氧化反应C．Mg被还原D．Mg发生还原反应38．下列物质属于非金属单质的是（）B．二氧化碳A．水C．金刚石D．铜39．石墨烯是新发现的二维空间材料，它是石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法中正确的是（）A．都是黑色固体B．都质软可作润滑剂C．碳原子排列方式都相同D．在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳40．碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。

关于C60的说法中，错误的是（）A．它是一种单质B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它与金刚石是同一种物质D．它完全燃烧后的产物是CO2二、填空题（共10小题）41.请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①，②。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。

写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式42.现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①；②。

（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填序号，下同）。

（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合来制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水（1体积水溶解1体积CO2，CO2能与水发生反应）的气体。

根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是。

若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“a”或“b”）端通入。

（4）实验创新是中学生最为重要的科学素养。

下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：O2加入①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）质量分数为5%的H2干燥管的球泡内，再用药匙取0. 2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。