2015电大行政组织学备考整理(全)
国开(中央电大)专科《行政组织学》网上形考(任务1至5)试题及答案

国开(中央电大)专科《行政组织学》网上形考(任务1至5)试题及答案形考任务1一、判断题(正确划“√”,错误划“×”,每小题2分,共40分)1.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
[答案]对2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟—成熟理论”。
[答案]对3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
[答案]错4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的公平理论。
[答案]错5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了动态平衡组织理论。
[答案]对6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。
[答案]对7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。
[答案]对8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
[答案]对9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。
[答案]对10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。
[答案]对11.“组织”一词,源自希腊文,1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。
[答案]对12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。
[答案]错13.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。
[答案]错14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为规范性组织。
[答案]错15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为互利性组织。
[答案]对16.规范地讲,行政组织是追求行政权力的组织。
最新国家开放大学电大《行政组织学》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《行政组织学》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。
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《行政组织学》题库及答案一一、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1. 1911年,泰勒发表了( )一书,掀起了一场科学管理的革命。
A.《公共组织理论》 B.《一般管理和工业管理》C.《组织结构与设计》 D.《科学管理原理》2.将组织环境划分为内部环境和外部环境的是( )。
A.邓肯 B.邓哈特C.孔茨 D.韦伯3.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( )。
A.部门化 B.功能化C.层级化 D.专业化4.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受( )的统一领导。
A.国务院 B.同级人大C.全国人大 D.全国政协5.赫茨伯格的双因素包括保健因素和( )。
A. 期望因素 B.激励因素C.激发因素 D.奖励因素6.行政组织进行决策的起点是( )。
A.拟定方案 B.确定目标C.调查研究 D.发现问题7.合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为( )。
A.争斗型 B.协作型C.妥协型 D.克制型8.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。
A.行政主体文化 B.当代行政组织文化C.行政统治型文化 D.权力导向型文化9.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是( )。
A.投入 B.结果C.手段 D.质量10.美国心理学家埃德加·薛恩在萁‰组织心理学》一书中提出了( )。
A.组织变革模式 B.有计划的变革模式C.适应性变革循环模式 D.系统变革模式二、多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
最新国家开放大学电大专科《行政组织学》题库及答案

最新 国家开放大学 电大专科《行政组织学》题库及答案 本人针对该科目汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。
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一、单项选择题1.以明文规定的形式确立下来, 成员具有正式分工关系的组织为 ( ) 。
A .非正式组织B .企业组织C .正式组织D .行政组织2.( ) 由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。
A .斯蒂格利茨B .舒尔茨C .布坎南D .西蒙3.秦朝的郡县制奠定了以 ( ) 为特征的行政建制。
A .地方分权 B .委员会制 C .内阁制D中央集权4. 赫茨伯格的双因素包括保健因素和 ( ) 。
A .激励因素B 。
期望因素C .激发因素D .奖励因素5. 在决策理论研究领域,杜鲁门提出了 ( ) 。
A .渐进决策模型 B .团体决策模型C .理性决策模型D .系统分析模型6. 现代观点认为,冲突 ( ) 。
A .具有建设性B .既具有建设性又具有破坏性C .具有破坏性D .具有消极性A .领导行为理论B .领导素质理论C .权变理论D .交易理论 10.罗宾·斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成 员的技术能力和人际关系能力的组合,提出了 ( ) 。
A .系统变革模式B .适应循环的变革模式C .情境变革模式 D .渐进式变革模式 1.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与 个人》中,提出了著名的( ) 理论。
A .期望B .需要层次C .公平D .权变2 .存在于组织边界之外, 对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为 ( ) 。
A .组织气候B .组织文化C .组织环境D .组织战略3. 20 世纪 60 年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书名为 ( ) 。
《行政组织学》期末复习指导(电大大专).doc

《行政组织学》期末复习指导(电大大专)《行政组织学》期末复习指导本复习指导共分四大部分:一、复习应考基本要求二、复习应考资料及其使用三、复习应考重点范围辅导四、08秋综合练习题各部分具体内容如下:一、复习应考基木要求(一)考核对象:07春行政管理专科的同学(二)考核方式:本课程期末考试为闭卷笔试。
(三)考核依据:本课程的命题依据是木考核说明和木课程的教学大纲、木课程使用的-文字主教材《行政纽织场0(四)考试内容分布:重点掌握的内容占总成绩的60%左右,理解的内容占30%左右,了解的内容占T0%左右。
(五)题型、分值及答题耍求:试题类型共5类:1.名词解释:检查对某木概念的掌握程度,涉及范围也较广。
考试中的名词解释以基木概念、中心概念为主。
(共20分)2.单项选择题:检査学生对皐木知识的掌握程度。
回答这一问题时要求准确无误。
(共1()分)3.多项选择题:检查学牛对重点理论的掌握程度。
回答这一问题时要求准确无误。
多选、少选、错选均不得分。
(共10分)4.简答题:检查对基木原理、棊木知识的掌握程度。
这些问题一般出现在教材屮阐述比较完整、层次比较清楚的问题上。
(共20分)5.论述题:考核学生运用基木概念、基木理论和基木方法分析和解决有关理论和实际问题的能力。
(共40分)(六)答题时限及工具木课程答题时限为90分钟。
(七)考试应注意的问题1、试卷不留空白,每题必答。
2、做名词解释题时,回答要注意简明扼要,不必要过多解释,要抓住概念的实质,一语道破。
有些名词可能包括其构成要素及显著特征。
3、复习选择题吋,切忌只记选项的字母。
大家复习吋不要只看ABCD那四个字母,一•定要复习每个字母里而的内容,因为有时考试虽然表面上看试题是原题,但其实可能ABCD电面的内容已被打乱。
4、做简答题时,如果题目中问的问题虽然没问概念,但你故好答一下,同时耍注意逻辑淸晰,要点完整,该阐述的地方一定要进行简单的阐述。
冋答这一•类问题时,要求思路淸晰,条理分明,对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。
电大2015年最新超全 中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案

电大2015年最新超全中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案电大2015年最新超全中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案作业一我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革,请你查阅料,把6次政府机构改革的情况进行简单归纳,总字数不少于1800字。
第1次政府机构改革情况:1982年。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构,减少了副职,提高了素质;在精简机构方面,国务院各部门从100个减为61个,人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
这次政府机构改革提高了政府工作效率,实行了干部年轻化。
其成功点不仅在于精兵简政。
这次改革的深远影响主要是两方面:一是打破了领导职务终身制,二是根据邓小平提出的“四化”标准(革命化、年轻化、知识化、专业化),大批年轻知识分子走上领导岗位。
第2次政府机构改革情况:1988年4月9日,七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案,启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主,强化宏观管理职能,淡化微观管理职能。
通过改革,国务院部委由原有的45个减为41个,直属机构从22个减为19个,非常设机构从75个减到44个。
在国务院66个部、委、局中,有32个部门共减少1.5万多人,有30个部门共增加5300人,增减相抵,机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。
第3次政府机构改革情况:1993年3月22日,第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
方案实施后,国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到共59个,人员减少20%。
1993年4月,国务院决定将国务院的直属机构由19个调整为13个,办事机构由9个调整为5个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局,国务院直属事业单位调整为8个。
此外,国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。
(完整word版)电大行政组织学考试小抄3

单选1.2.计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,。
8.。
9.僚组织理论。
10.在霍桑实验的基础上,梅奥于19331938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了技术特特征等几个方面。
22.25.在一个组织结构体系中,为完成一定的人物或使命,26.在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,世纪6028.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.45.46.管理放格论有47.48.53.54.55.渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通59.组织中的成员、60.90并提出了组织学习系统理论(OLST)。
63.本课程教材第11基础上提出的。
64.组织学习的研究开始于65.66.但是受行政物质文化的客观影响。
汇合成一股69.70.71.72.其关心1967世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。
它的先驱75.195776.77.系统变革模式认为,..多选3.26.27.28.哈佛大学教授格雷纳1967划分的组织变革模式。
他认为,.斯特克兹于1972年提出情景变革模式。
他认为,组织变革的方式取决于组30.美国学35.36.37.38.40.46.47.51.65.66.67.府。
68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.名词解释1、组织:组织是在特定的社会环境之中,由一定的要素构成,为达到一定目标而建立起来的,并随着内外环境的不断变化而自求适应和调整,具有特定文化特征的一个开放系统。
46、群体:群体是指介于组织和个人之间的,通过一定的社会互动关系而集合起来的,进行共同活动的人们的集合体。
81 、行政组织学习:以行政组织为主体,是指行政组织为应对环境变化,提高治理能力,进行系统化、持续的集体学习过程。
1、行政组织:行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称2、团体意识:团体意识是指组织成员对组织在思想上,认识上,感情上和行为上拥有共同一致的价值观。
电大专科-行政组织学考试专用知识点复习考点归纳总结
三一文库()*电大考试*一、单项选择1.(冲突分析)是管理冲突的基础。
2.(邓肯)将组织环境分为内部环境和外部环境;3.(调查研究)是行政组织决策科学化的基础。
4.(发现问题)是行政组织进行决策的起点。
5.(决策)是领导者最基本的职6.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”8.(西蒙)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
9.(选择方案)是决策过程中最为关键的10.(中枢系统)是行政组织决策的中心。
11.191 1年,泰勒发表了(《科学管理原理》)一书,掀起了一场科学管理的革命。
12.1954年,(德鲁克)在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理和自我控制的主张。
13.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。
这个小组后被称之为(组织发展小组)。
14.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书为(战略与组织结构);15.20世纪90年代(陈国权)开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。
1.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(成熟与不成熟理论);1.冲突属于(高对抗)性行为。
2.从某种意义上讲权力是一种(影响力)。
3.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(组织环境);1.德国著名的社会学家韦伯在(《社会和经济组织理论》)一书中,提出了理想型官僚组织理论;1.风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。
2.个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特征)两方面的内容。
3.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(非正式群体)。
4.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(当代行政组织文化)。
最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄【太完整了】分解
.,行政组织学小抄汇总(已整理)1 (单选题)下列属于狭义上的行政组织的是(政府).2 (单选题)在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是(法老).3 (单选题)在我国古代的三省六部制中,主管全国人事的是(吏部).4 (单选题)在我国历史上提出政权和治权相区别,主张实行“五权分立”的是(孙中山)。
5 (单选题)职位是(人和目标隔责权的结合).6 (单选题)下列不属于辅助机关的是(镇政府).7 (单选题)影响行政组织的外部环境的诸方面中,最基本的方面是(经济环境). 8 (单选题)行政组织冲突产生的客观原因是。
(分配资源). 9 (单选题)行政组织目标管理的核心环节是(制定目标). 10 (单选题)不属于行政组织变革的内部原因的是(执政党). 11 (单选题)社会组织中规模最大的是 (行政 ).12 (单选题)行政组织是国家意志的体现者,具有( 政治性). 13 (单选题)保护环境属于体现为行政组织的(文化).14 (单选题)古雅典的最高国家权力机关是( 公民大会).15 (单选题)古罗马帝国时期,掌握最高行政权力的是(皇帝). 16 (单选题)英国确立议会制的君主立宪政体是在(1688 ). 17 (单选题)实行三权分立制度最为典型的国家是(英国) . 18 (单选题)法国确立“半总统制半议会制”是在(第五 ).19 (单选题)确立我国专制主义中央集权的行政管理体制的是(秦朝). 20 (单选题)我国古代主管监察的御史台设立于( 元朝). 21 (单选题)1949年我国最高行政机关是(政务院 ) . 22 (单选题)马基雅维利的代表著作是( 君主论). 23 (单选题)主张扩大行政部门权力的学者是(汉). 24 (单选题)《科学管理原理》的作者是( 泰罗). 25 (单选题)被称为“科学管理之父”的是(泰罗). 26 (单选题)组织平衡理论的代表人物是(巴纳德).27 (单选题)提出“融合型—棱柱型—衍射型”三种行政组织模式的学者是( 里格斯). 28 (单选题)认为政府的中心工作是掌好舵而不是划桨的组织理论是(企业家 ). 29 (单选题)荀子的行政思想是(仁 ).30 (单选题)提出“劳心者治人,劳力者治于人",强调组织中专业化分工的古代思想家是 (墨子 ).31 (单选题)主张政令统一,提出“尚同”组织原则的古代思想流派是(墨家) . 32 (单选题)1954年宪法规定,我国实行的行政组织体制是 ( 混合制)。
最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄【太完整了】(50
最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄【太完整了】(50)第一页:封面欢迎来到最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄文档。
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第二页:考试概述本考试涵盖了《行政组织学》课程的核心知识点和难点,包括行政组织的概念、功能、结构、过程等方面。
第三页:答案解析1. 行政组织的概念:行政组织是指为实现行政目标而建立的、具有一定结构、职能和权力的组织形式。
2. 行政组织的功能:行政组织的主要功能包括政策制定、政策执行、政策监督和政策评估。
3. 行政组织的结构:行政组织的结构包括纵向结构和横向结构,纵向结构是指上下级之间的关系,横向结构是指平行部门之间的关系。
4. 行政组织的过程:行政组织的过程包括决策过程、执行过程、监督过程和评估过程。
第四页:案例分析本部分将提供一些案例分析,帮助您更好地理解和应用所学知识。
第五页:角色扮演本部分将提供一些角色扮演的情景,帮助您更好地理解行政组织中的角色和职责。
第六页:思维导图本部分将提供一张思维导图,帮助您更好地梳理和记忆所学知识。
第七页:时间线本部分将提供一张时间线,帮助您了解行政组织学的发展历程。
第八页:图表本部分将提供一些图表,帮助您更好地理解和分析行政组织学中的数据和信息。
第九页:问答环节本页将预留时间,供大家提问和讨论,加深对《行政组织学》期末考试答案的理解。
第十页:结束语感谢大家参加最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄文档。
希望这份文档能够帮助您更好地应对考试,取得优异的成绩。
最新电大《行政组织学》期末考试答案小抄【太完整了】(50)第十一页:考试技巧1. 熟悉考试题型:了解考试中可能出现的题型,如选择题、简答题、论述题等,以便有针对性地进行复习。
2. 制定复习计划:合理安排复习时间,将重点知识点和难点进行重点复习,确保掌握所有考试内容。
3. 做好笔记:在复习过程中,做好笔记,将重点知识点和难点记录下来,以便随时查阅。
电大专科行政组织学期末考试知识点复习考点归纳总结
三一文库()*电大考试*电大【行政组织学】考试考点归纳总结一、单项选择1(冲突分析)是管理冲突的基础。
2(邓肯)将组织环境分为内部环境和外部环境;3(调查研究)是行政组织决策科学化的基础。
4(发现问题)是行政组织进行决策的起点。
5(决策)是领导者最基本的职能。
6(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面;7(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;8(西蒙)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
9(选择方案)是决策过程中最为关键的一步。
10(中枢系统)是行政组织决策的中心。
11.191 1年,泰勒发表了(《科学管理原理》)一书,掀起了一场科学管理的革命。
12.1954年,(德鲁克)在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理和自我控制的主张。
13.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。
这个小组后被称之为(组织发展小组)。
14.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书为(战略与组织结构);15.20世纪90年代(陈国权)开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。
A阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(成熟与不成熟理论);C1.冲突属于(高对抗)性行为。
2.从某种意义上讲权力是一种(影响力)。
3.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(组织环境);D1.德国著名的社会学家韦伯在(《社会和经济组织理论》)一书中,提出了理想型官僚组织理论;F风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。
G1.个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特征)两方面的内容。
2.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(非正式群体)。
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已排版一、单项选择1.(冲突分析)是管理冲突的基础。
2.(邓肯)将组织环境分为内部环境和外部环境;3.(调查研究)是行政组织决策科学化的基础。
4.(发现问题)是行政组织进行决策的起点。
5.(决策)是领导者最基本的职能。
6.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面;7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;8.(西蒙)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
9.(选择方案)是决策过程中最为关键的一步。
10.(中枢系统)是行政组织决策的中心。
11.191 1年,泰勒发表了(《科学管理原理》)一书,掀起了一场科学管理的革命。
12.1954年,(德鲁克)在《管理的实践》一书中,首先提出目标管理和自我控制的主张。
13.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组,把实验室训练的技术系统地在公司使用。
这个小组后被称之为(组织发展小组)。
14.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此书为(战略与组织结构);15.20世纪90年代(陈国权)开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。
A1.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(成熟与不成熟理论);C1.冲突属于(高对抗)性行为。
2.从某种意义上讲权力是一种(影响力)。
3.存在于组织边界之外,对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(组织环境);D1.德国著名的社会学家韦伯在(《社会和经济组织理论》)一书中,提出了理想型官僚组织理论;F1.风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。
G2.个体心理主要包括个性倾向性和(个性心理特征)两方面的内容。
3.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和(非正式群体)。
4.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(当代行政组织文化)。
5.管理方格理论有(5种)代表性的领导类型。
6.国务院是由(全国人大)组织产生;7.国务院是最高国家(行政机关);H1.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出(按权力来划分组织变革模式)。
2.合作意向都很高,宁可牺牲自己的利益而使对方达到目的的冲突处理模式为(克制型)。
3.赫茨伯格的双因素保健因素和(激励因素)。
4.缓解策略比回避策略更(进一步)。
J1.解决冲突最基本的策略是(正视策略)。
2.经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源,其关心的是行政组织的(投入)。
L1.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称谓(管理幅度);2.领导心理方面的研究主要体现为(领导素质理论)的研究。
3.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和(人格魅力)。
4.罗宾斯特克兹认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合,提出了(情景变革模式)。
M1.马斯洛在其代表作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(需求层次理论);2.美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了(适应性变革循环模式)。
3.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了(动态平衡组织)理论;4.民族自治地方分为自治区、(自治州)、和自治县;Q1.期望理论中的激励力量取决于目标价值和(期望概率)的综合作用。
2.秦朝的裙县制奠定了以(中央集权)为特征的行政建制;3.群体凝聚力是一个(中性)的概念。
R1.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生(需要)S1.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(帕森斯);2.省级政府每届任期(5年);3.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受(国务院)的统一领导;T1.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为(正式沟通)。
W1.我国地方各级政府是(各级国家权力机关)的执行机关;X1.系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、人员、结构和任务四个因素组成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。
系统变革模式的创始人为(利维特)。
2.现代观点认为,冲突(既具有建设性又具有破坏性)。
3.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是(结果)。
4.效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是(手段)问题。
5.信息的发送者与接收者以写实、会谈、讨论的方式进行的交流与信息反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为(双向沟通)。
6.行政管理学派的代表人物(法约尔)被誉为“管理理论之父”;7.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(分部化);8.行政组织决策的目的是为了实现(社会的共同利益)。
9.行政组织决策是以(公共权力)为后盾。
10.行政组织是追求(公共利益的组织);11.行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员的思想认识统一起来,汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为(凝聚功能)。
12.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有(软约束性)的特性。
13.行政组织文化研究的兴起源于(人类文化学)和组织文化研究的影响。
14.行政组织文化主要包括行政制度文化和(行政精神文化),但是受行政物质文化的客观影响。
15.行政组织学习的分类是在(阿吉里斯)关于组织学习方式分类的基础上提出的。
Y1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织);2.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为(强制性组织);3.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(互利性组织);Z1.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为(反比例关系);2.在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了(《工业文明中的人的问题》)一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点;3.在决策理论研究领域,杜鲁门提出了(团体决策模型)。
4.在马洛斯的需要层次理论中,最高层次的需要是(自我实现的需要)。
5.在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出机关处理时无须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为(集权制);6.在一个组织结构体系中,为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构体系为(分权制);7.在影响组织的各种因素中,(人)的因素是最重要的。
8.中国当前的城市,在行政级别上分为(4)各层次;9.组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动,它的先驱是法国心理学家(烈文)。
10.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(层级化);11.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的(内部环境);12.组织界限之外和组织内个体决策直接相关的自然和社会因素称为组织的(外部环境);13.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织);14.组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为(平行沟通)。
15.组织学习的研究始于(20世纪70年代)。
16.组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期或不定期汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为(上行沟通)。
17.组织中自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,这种沟通形式我们称之为(下行沟通)。
18.组织中最佳的冲突状态是(适度冲突)。
19.作为一套极有系统的组织方案,格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。
此模式创立者为(布莱克和默顿)。
二、多项选择A1.按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为(正式组织.非正式组织)。
B1.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为(机械式组织结构.有机式组织结构)。
C1.常用的调查研究方法主要由(定量化调查.系统化调查.程序化调查)。
2.冲突的特性有(客观性.主观性.程度性)。
3.冲突经历的阶段包括(潜代阶段.认知阶段.行为阶段.产生结果阶段)。
4.从系统理论的角度看,任何一种社会组织大体都发挥三种功能:(“聚合”功能.“转换”功能.“释放”功能)。
5.从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有以下几个特点(动态性.互动性.不可逆性.环境制约型)。
6.促进组织活动一体化的手段和途径主要有(目标手段.政策手段.组织手段.信息沟通手段)。
D1.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出,口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(单线式.流言式.偶然式.集约式)。
2.邓肯从(简单与复杂)和(动态与静态)两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。
3.邓肯将组织环境分为(内部环境.外部环境)。
4.对组织管理和暴光方式影响的外部环境因素包括(一部环境因素.特殊工作环境)。
F1.非权力性影响力主要源于(才能因素.品格因素.情感因素)。
2.费德勒提出的情景因素有(领导者与被领导者的关系.人物的结构.职位权力)。
3.风险型决策的决策后果(可以预测,需要冒一定风险)。
4.符合现代冲突观点的是(冲突本身没有好坏之分.有些冲突对组织具有破坏性.有些冲突对组织具有建设性)。
G1.根据冲突的内容可把冲突分为(权力冲突.认知冲突.情感冲突)。
2.根据冲突发生的方向可把冲突分为(横向冲突.纵向冲突.直线/职能冲突)。
3.根据沟通是否需要第三者介入传递,我们可将沟通划分为以下两种类型(直接沟通.间接沟通)。
4.根据国外组织行为研究者的试验和探究,正是沟通网络有以下几种基本类型(链式.环式.Y式.星式.全通道式)。
5.根据决策所具有的条件的可靠程度不同,决策可分为(确定型决策.风险型决策.不确定型决策)。
6.根据现代心理学和行为科学的研究,组织变革阻力产生的原因为:(心理上的抵制.组织本身的阻力.经济原因引起的抵制.社会的原因)。
7.根据学者们的研究,组织的环境分析过程主要包括以下几个基本阶段:(环境扫盲.环境监视.环境预测.环境评价)。
8.工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。
工作再设计的途径和方按为(工作轮换.工作扩大化.工作丰富化)。
9.古典组织理论的主要代表人物有(泰勒.法约尔.韦伯)。
10.管理学家W。