福建省泉州市泉港博文中学八年级历史上册《第1课 鸦片战争》学案 人教新课标版
八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争学案 新人教版

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争一、学习目标1.讲述林则徐虎门销烟的故事;列举《南京条约》的主要内容;认识鸦片战争对中国社会的影响。
2.通过林则徐虎门销烟的故事,感悟中国人民反抗侵略的斗争精神。
二、自主预习1. 直接威胁到清政府的财政;许多官员、士兵吸食鸦片,不但严重摧残了他们的体质,更是导致政治腐败和军队战斗力削弱。
2. 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
3.中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然支持罪恶的毒品走私,发动侵华战争。
,鸦片战争爆发。
4. ,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英。
三、合作探究1.归纳《南京条约》的内容,并分析危害。
2.有人说:“正是因为林则徐领导的禁烟运动损害了英国商人的利益,所以英国发动了鸦片战争;如果林则徐不采取禁烟运动,英国就不会发动鸦片战争了。
”你认为这个观点对吗?四、随堂演练1.19世纪上半期,世界上最强的资本主义国家是()A.英国B.法国C.美国D.俄国2.英国发动鸦片战争的根本原因是()A.保护鸦片贸易B.割占中国领土C.打开中国市场D.争取外交平等3.鸦片的输入给中华民族带来的深重灾难有()①广大劳动人民生活更加贫困②军队战斗力减弱③清政府的财政收入激增④各级官僚贪污腐败更加严重A.①②④B.①③④C.③④D.①②③④4.道光帝接受林则徐严禁鸦片的主张,最根本的原因是()A.害怕数十年后中原无御敌之兵,无充饷之银B.为了扭转对英贸易逆差C.林则徐上书言辞恳切D.为了维护广大百姓的利益5.《南京条约》被迫开放的通商口岸有()①广州②天津弱③厦门④福州⑤南京⑥定海⑦宁波⑧上海A.①②③④⑤B.③④⑤⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①③④⑦⑧6.乾隆皇帝说:“天朝大国,物产丰富,无所不有,原不借外来货物以通有无。
”这反映了清王朝普遍存在的某种心理,下列哪个成语对这种心理的概括最为准确?()A.趾高气扬B.刚愎自用C.夜郎自大D.颐指气使7.标志中国近代史开端的历史事件是()A.虎门销烟B.鸦片战争C.太平天国运动D.第二次鸦片战争五、课后反思【答案】二、自主预习1.白银大量外流2.虎门销烟3.1840年6月4.1842年8月《南京条约》三、合作探究1.2广州借口,纷纷效尤。
八年级历史上册第1课鸦片战争教案新人教版[1]
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第1课鸦片战争教学目标1。
讲述林则徐虎门销烟的故事。
2。
列举中英《南京条约》的主要内容.3。
认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
教学重点林则徐领导虎门销烟、《南京条约》的内容及危害。
教学难点理解鸦片战争后,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
教学内容新课导入导入1(图片式导入)展示天安门前人民英雄纪念碑上第一幅浮雕虎门销烟的壮观场面.你知道林则徐为什么当众在虎门销烟吗?这次销烟产生了什么影响?让我们走进《鸦片战争》一课去探究这些问题。
导入2(情境式导入)罂粟,俗称大烟花,它的果实经过加工后可制成毒品——鸦片。
这朵“最美的花”却结出了“罪恶的果”。
因为这朵“小红花”引起一场战争,而这场战争开始了中国百余年的屈辱史,这场由“一朵小红花引起的战争”是怎么回事呢?这场战争对中国造成了什么影响?让我们一起走进本课去探究这场战争。
板块一鸦片走私与林则徐禁烟(1)分组讨论:英国为什么向中国走私鸦片?答案:19世纪上半期英国已完成了工业革命,机器大生产取代了手工生产,生产效率和质量大大提高,强大的生产能力迫切需要寻找广阔的海外市场和原料产地。
而中国地大物博,人口众多,正是英国理想的侵略对象。
为此,英国先是将棉纺织品等输入中国,试图打开在中国的市场。
但由于中国自给自足的自然经济对商品需求不足和清政府的闭关政策,英国的商品打不开中国的市场。
人教版八年级上册历史 第1课 鸦片战争 学案01

2.清朝末年,力主严禁鸦片的是()
A.林则徐B.李鸿章C.魏源D.左宗棠
3.1853年,马克思说:“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。”他评价的历史事件是()
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
4.中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的标志是()
关税
3.中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》签订于年,各项条款中,最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的是。
(二)合作探究
1.有人认为“如果没有中国的禁烟运动,鸦片战争就打不起来了。”你怎么看?
2.结合所学知识讨论鸦片战争中国战败的原因及给我们的教训。
(三)达标检测
1.纵观历史,中国近代遭受的第一次来自海上的侵略战争是由哪国发动的()
(2)鸦片输入给中国人民造成的主要危害有哪些?
(3)材料二体现了党和政府禁毒的坚决态度。在中国近代史上,有关禁毒的重大事件是什么?有何意义?
(4)材料三中数据显示我国现在青少年吸毒现象严重,你作为青少年应该怎样对待毒:
条款
主要内容
对中国的影响
割地
赔款
通商
第1课鸦片战争
教学思路
学生纠错
教学思路
学生纠错
一、学习目标:
1.记住虎门销烟的时间、领导者、结果、意义;鸦片战争的原因、时间、经过、影响;中英《南京条约》签订的时间、内容和危害。
2.学会从历史材料中获取历史知识。
3.学习林则徐的爱国精神;汲取历史教训,树立为国家富强而努力学习的远大志向。
二、学习重点和难点:
材料二2007年12月29日,《禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过,并于2008年6月1日起施行。
人教版部编版八年级历史上册 第1课 鸦片战争学案(含答案)-word文档

2019-2019学年人教版部编版八年级历史上册第1课鸦片战争学案(含答案)学习目标一、知识与技能1.了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害,并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
2.了解林则徐维护中华利益,进行虎门销烟的壮举。
了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、过程与方法1.从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯。
2.通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹,培养学生的爱国主义精神。
【学习重点】林则徐虎门销烟;中英《南京条约》的内容及影响。
【学习难点】鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
学习过程:自学提纲1、教师展示学生自学成果:(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')2、学生巩固基础:明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点(4')3、基础巩固题。
(7')针对基础提纲提问,并适当拓展。
1)、英国向中国走私鸦片的目的是什么?2)、虎门销烟的时间、地点、领导、意义?3)、鸦片战争的原因、时间?4)、列举鸦片战争中的主要战役?5)、中英《南京条约的时间、性质、内容?6)、鸦片战争的影响4、师生共同探究(12')(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。
(2')(2)师生共同探究下列问题:(10')五、〔课堂小结〕:(2')六、〔当堂检测〕:请快速完成下列问题。
(8'一、选择题1.6月26日是国际禁毒日,我国政府往往在6月3日开始禁毒宣传月活动。
它与下列哪一历史人物有着直接的关系( )A.林则徐B.魏源C.左宗棠D.邓世昌2.右图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。
据此判断,与该雕塑有关的历史事件是( )A.虎门销烟B.太平天国运动C.甲午战争D.八国联军侵华3.人民英雄纪念碑基座四周,镶嵌有八块汉白玉历史浮雕,之所以把“虎门销烟”作为其中第一块的内容,主要是因为它( )A.沉重打击了中外反动势力B.是中国近代史的开端C.表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气D.是民族英雄林则徐亲自领导的4.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争是“通商战争”,认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的。
八年级历史上册 第一课 鸦片战争教案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史教案

第一课鸦片战争教学方案设计【学习目标】掌握英国发动鸦片战争的原因、背景、时间、结果、影响;识记《某某条约》的内容;理解落后就要挨打的道理。
【重点难点】教学重点:林则徐虎门销烟;中英《某某条约》的内容及影响教学难点:怎样理解半殖民地半封建社会的含义【关键问题】半殖民地半封建社会的含义。
【学法提示】自主学习、合作探究【知识】了解毒品对人体的危害【预习评价】问题1、鸦片战争爆发的背景、原因、时间、过程、结果、影响?问题2、鸦片输入我国的原因、危害?问题3、林则徐虎门销烟的时间、过程、结果、意义?问题4、《某某条约》的时间、内容?【我的问题】【多元评价】问题解决-评价单【学生生成问题】鸦片是什么?什么是半殖民地半封建社会?【教师预设问题】问题 1. 本课主要介绍了一件什么大事?请你简要的介绍一下?本课的主要人物都有谁?主要的时间呢?为什么你认为主要?问题2. 林则徐的虎门销烟显示了中华人民反抗外来侵略的坚强意志,但他的虎门销烟却引起了一场战争,签订了中国历史上第一个不平等条约《某某条约》这种说法对吗?问题3. 《某某条约》中开放了五处通商口岸,1978年底,十一届三中全会后,实行对外开放政策,你觉得这两次开放有无本质的区别?这什么?问题4. 结合《某某条约》的内容说一说,鸦片战争给中国带来的影响?中国失败的原因是什么?给我们带来了什么启示?【多元评价】【教师预设】单选题1.领导虎门销烟,显示中国人民反对外来侵略的坚强意志的民族英雄是()AX成功 B林则徐 C邓世昌 D左宗棠2.近代史上首先打开中国大门,侵略中国的国家是()A俄国 B英国 C法国 D美国3.鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为()A中国首次遭到西方国家的侵略B它开创了以条约形式掠夺中国的先例C中国社会性质发生了变化D中国被纳入资本主义体系4.下列内容最能反映英国发动鸦片战争意图的是()A割某某岛 B赔款2100元C开放五处通商口岸 D英商进出口货物所缴纳的税款,中国须同英国商定5.英国发动鸦片战争是为了()A报复中国禁烟运动 B打开中国市场 C摆脱经济危机D扩大侵略权益6.鸦片战争后中国社会逐步沦为()A封建社会 B半殖民地半封建社会C殖民地D资本主义社会7.《某某条约》规定开放的通商口岸中,位于最南端和最北端的是()A某某、某某 B某某、某某 C某某、某某 D某某、某某材料解析题材料一“如果不赶快禁烟,几十年后,恐怕没有能作战的士兵,也没有充饷的某某了。
八年级历史上册 1 鸦片战争学案 新人教版

第1课鸦片战争学习目标:1、了解鸦片输入给中国带来的严重危害;记住虎门销烟的时间及意义;2、理解鸦片战争爆发的根本原因;记住鸦片战争爆发的时间;掌握《南京条约》的主要内容和对中国的影响学习重点;虎门销烟,《南京条约》的内容及其影响。
学习难点;分析鸦片战争对中国的影响。
预习案【自主学习】(相信自己行!)1、知识回顾:闭关锁国政策最大的危害是什么?2、导入新课:【自主学习,建构知识】书中勾画一、鸦片走私与林则徐禁烟(英国为什么要向中国输入鸦片?吸食鸦片给中华民族带来了什么危害?)1.鸦片走私:2.虎门销烟:二、英国发动侵略战战(鸦片战争中,中国为什么会失败?)1.时间、过程:失败的原因:三、《南京条约》的签订(《南京条约》及《虎门条约》的内容各是什么?鸦片战争的影响及启示?)1.南京条约:2.鸦片战争的影响:探究案共同探究(竞争中合作合作中竞争(探究一)有人说如果没有林则徐虎门销烟鸦片战争不会爆发,你同意吗?(探究二)鸦片战争中,中国被只有几十艘兵船、几千士兵的英国侵略军打败,你认为原因有哪些?其中最根本的原因是什么?训练案一、选择题.1.《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。
从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。
”文中的“这场战争”指的是( )A.鸦片战争B.甲午战争C.八国联军侵华战争D.日本全面侵华战争2.“中国的历史进程发生了重大转变:中国的主权和领土完整遭到破坏,独立发展的道路被迫中断,开始被卷入资本主义世界市场。
”这个“重大转变”是( )A.《辛丑条约》签订B.《马关条约》签订C.《南京条约》签订D.七七事变爆发3.中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物,如果可以对历史人物评选,你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是A. 邓世昌B. 林则徐C. 左宗棠D. 关天培4.有人指出:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。
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福建省泉州市泉港博文中学八年级历史上册《第1课鸦片战争》学
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【学生信息】班级姓名所属小组编号学习日期
一、学习目标:
1、了解和认识英国向中国走私鸦片由此发动侵略中国战争的基本史实。
掌握林则徐维护中华民族利益,虎门销烟的壮举。
认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2、培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
3、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
二、学习重难点
重点:林则徐虎门销烟、《南京条约》
难点:学生怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
三、自主学习(请同学们学生带着以下问题自学并根据提示做好笔记)
(一)林则徐虎门销烟
1、英国向中国走私鸦片的目的:
2、鸦片对对中国的危害:
3、林则徐虎门销烟(时间:年月日;地点:)
(1)意义:
(2)评价林则徐:
二、中英《南京条约》
1、中英鸦片战争:
a、根本原因:
b、直接原因:
2、战争开始的标志:
3、战争结果:
4、鸦片战争对中国社会的影响:
5、启示:
6、《南京条约》(时间:年;双方:)
(1)内容:
(2)内容一一对应的危害:
四、合作探究:
1、谁领导了虎门硝烟这场伟大斗争?他为什么被称为中华民族的民族英雄?
2、中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢?
3、鸦片战争最终以清政府的彻底失败宣告结束。
为什么会出现这种结果呢?。
2024年秋八年级历史上册第1课鸦片战争同步教案新人教版
答案示例2:鸦片战争具有重要的历史意义:
- 它是中国近代史的开端,标志着中国由封建社会进入半殖民地半封建社会。
- 鸦片战争引发了中国民族意识的觉醒,促使中国人民展开反抗外侵略的斗争。
- 鸦片战争后,中国被迫进行改革开放,推动了中国社会经济的发展和变革。
3. 分析题
题型示例2:请结合鸦片战争的影响,谈谈你对改革开放的看法。
答案示例2:鸦片战争的影响让我深刻认识到,封闭自守只会让国家陷入更深的困境。改革开放是必要的,只有通过改革开放,才能引进外部的先进科技和管理经验,促进国家的发展和进步。同时,改革开放也是痛苦的,它意味着要面对外部的竞争和压力,进行自我革新和调整。但是,为了国家的长远发展,改革开放是值得的。通过改革开放,我们可以更好地融入国际社会,提升国家的国际地位和影响力。
2024年秋八年级历史上册 第1课 鸦片战争同步教案 新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:2024年秋八年级历史上册 第1课 鸦片战争同步教案 新人教版
2.教学年级和班级:八年级一班
3.授课时间:2024年9月15日
4.教学时数:1课时(45分Fra bibliotek)二、核心素养目标
- 设计预习问题:围绕鸦片战争的背景、过程和影响,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
- 监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
- 自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解鸦片战争的背景、过程和影响知识点。
- 思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
历史初二上人教新课标第1课鸦片战争教案
历史初二上人教新课标第1课鸦片战争教案[课型]:新授课[教具]:多媒体、课本一、教学目标1.知识与能力通过本节内容的教学,了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国带来严峻危害,把握林则徐领导的禁烟运动,爱护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。
2.过程与方法指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中猎取与课本相关的史实,归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严峻危害,从多角度分析英国向中国输出鸦片的缘故。
3.情感态度与价值观通过对鸦片战争前夕中国和世界形势的分析,使学生认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候世界发生了最重要的变化,即西方资本主义制度的确立和进展。
中国远远落后于世界进展的时代潮流。
学习林则徐虎门销烟、爱护中华民族利益和威严的爱国主义精神,培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚情操,唤起他们的历史责任感和献身精神,树立正确的“社会——个人”的社会价值和生存价值观。
二、教学重难点1.重点:林则徐虎门销烟2.难点:英国什么缘故要向走私鸦片。
三、学法指导1.探究讨论法。
关于在学习过程中遇到的问题,包括老师设置的问题,要积极参与讨论探究,加深对知识的明白得把握。
如:英国什么缘故要向中国输入鸦片?鸦片输入给中国社会造成哪几方面的危害?鸦片给中华民族带来什么样的后果?林则徐采取了哪些禁烟措施?收到了什么成效?2.对比法:通过林则徐禁烟与当今禁毒的比较,认识鸦片等毒品的危害和禁毒的必要性。
3.现实联系法:由鸦片的危害、林则徐禁烟,认识禁毒的重要性。
四、教学过程五、板书设计第一课鸦片战争一、林则徐虎门销烟1.19世纪上半期的中英贸易2.鸦片走私给中国社会带来的危害3.林则徐虎门销烟时刻:1839年地点:广州意义:中国人民禁烟运动的伟大胜利,显示了中华民族反对外来入侵的坚强意志。
八年级历史上册 1.1 鸦片战争教案 新人教版
第1课鸦片战争【教学目标】(一)知识与能力:通过学习本课,使学生认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害;了解林则徐虎门销烟的壮举,通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实,培养学生由现象到本质、由表及里的辩证思维能力;中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。
通过对中英《南京条约》主要内容的分析和概括,激活学生自我认知的智能,锻炼学生的历史思维能力。
(二)过程与方法:通过对古代知识的回顾作为导入方法,让学生造成强烈的冲击对比,激发兴趣;通过学生自己编演的反映当时历史史实的短剧,让学生得出“落后挨打”,明白论从史出的道理;最后让学生通过填写选项,自己小结,达到理清线索巩固知识的目的。
(三)情感态度价值观:通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径,认识资本主义虚伪和唯利是图的本质,形成明辨是非的情感;学习林则徐的爱国主义精神,形成对民族英雄的钦佩的情感;通过对鸦片战争中国战败的分析,培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力使命感。
【教学重点】:虎门销烟、中英《南京条约》【教学难点】:鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。
【课前预习】1、英国为什么向中国输入鸦片?鸦片的输入有什么危害?2、试述虎门销烟和鸦片战争的经过。
3、《南京条约》签定对中国的危害有哪些?4、中国为什么在鸦片战争中战败?有什么影响?【教学过程】(一)导入设计导入:同学们,我们刚刚才学习完中国古代史,今天我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史,回想我们之前学习的内容,在古代历史进程中,我们祖先创造了光辉灿烂的文化成就,同学们知道的都有哪些?(造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明、地动仪、秦始皇陵兵马俑、祖冲之圆周率、长城等),当历史演进到清朝时,当时的政府在对外交往中推行了什么政策?闭关锁国,中国在世界上逐渐落伍了,那么,逐渐落后的中国将面临什么样的命运呢?我们今天来学习这节课:鸦片战争。
(二)讲授新课鸦片战争是英国对中国的侵略战争,那么,在战争爆发之前,中国社会的状况如何呢?我们有请同学上来给我们表演几段场景剧,其他同学在观看的同时,想想,当时的中国社会存在什么样的情况?当时的中国1、闭关自守,愚昧无知,“天朝物产丰富,无所不有”2、吏治腐败3、军队腐化(甚至出现骑兵无马,水兵不习水现象)4、生产方式落后,当中国仍然依靠人力为主时候,我们看到这幅图片,正在进行工业革命的英国,生产力迅速发展,英国大机器生产已经成为工业生产的主要形式,在1820年,其工业产量占据世界一半,号称“世界工厂”,成为世界最强大的资本主义国家,为了满足自身资本主义的发展,英国不断的在世界各地倾销商品,掠夺原料,把侵略的矛头对准了中国。
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案 人教新课标版
【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习日期
一、学习目标:
1、了解和认识英国向中国走私鸦片由此发动侵略中国战争的基本史实。
掌握林则徐维护中华民族利益,虎门销烟的壮举。
认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2、培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
3、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
二、学习重难点
重点:林则徐虎门销烟、《南京条约》
难点:学生怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
三、自主学习(请同学们学生带着以下问题自学并根据提示做好笔记)
(一)林则徐虎门销烟
1、英国向中国走私鸦片的目的:
2、鸦片对对中国的危害:
3、林则徐虎门销烟(时间: 年 月 日;地点: )
(1)意义:
(2)评价林则徐:
二、中英《南京条约》
1、中英鸦片战争:
a、根本原因:
b、直接原因:
2、战争开始的标志:
3、战争结果:
4、鸦片战争对中国社会的影响:
5、启示:
6、《南京条约》(时间: 年;双方: )
(1)内容:
(2)内容一一对应的危害:
四、合作探究:
1、谁领导了虎门硝烟这场伟大斗争?他为什么被称为中华民族的民族英雄?
2、中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢?
3、鸦片战争最终以清政府的彻底失败宣告结束。
为什么会出现这种结果呢?
用心爱心专心1。