苏教版八年级上册生物复习资料

第十四章丰富多彩的生物世界一、五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。

应用：饵料、食用、中药材。

危害：赤潮。

⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有输导组织。

种类：葫芦藓、地钱。

应用：检测空气污染，水土保持。

⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。

叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。

种类：石松、蕨、桫椤、满江红。

应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。

⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。

⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。

裸子植物种子裸露，其外无果皮包被（我国裸子植物最多，被称为“裸子植物的故乡”）。

裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁，大多为高大的乔木。

被子植物在现存植物中占绝对优势，种子外有果皮包被。

被子植物陆生：根系发达水生：体内有气道⒋我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。

国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。

二、千姿百态的动物世界⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。

⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。

包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

⑵环节动物特征：身体由许多形态相似的体节组成。

如：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。

⑶软体动物特征：身体柔软，大多数体外被覆坚硬的贝壳，少数贝壳退化。

如：河蚌、乌贼、鱿鱼、鲍鱼、蜗牛。

⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。

分类：甲壳纲，如，虾、螃蟹；蛛形纲，如，蜘蛛；多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。

昆虫的特征:具有两对翅、三对足的节肢动物。

⒊脊椎动物（1）脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。

（2）四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

（3）鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点①鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；③呼吸：鳃（鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。

（4）我国的一级保护动物有：大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。

大熊猫被誉为生物“活化石”。

（5）鱼类是典型的水生脊椎动物。

身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。

（6）两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。

生殖过程还不能完全离开水，只能生活在潮湿近水的地方。

幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。

（7）爬行类由于能在陆地上生活和繁殖而成为真正的陆生动物。

其体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的卵壳。

（8）鸟类身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定等。

鸟类的卵一般比较大，胚胎发育过程在卵内完成。

（9）哺乳类的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行（胎生），幼体以母乳作为营养物质（哺乳）。

哺乳动物大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似，是生物界中最高等的类群。

三、神奇的微生物⒈病毒的结构：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。

生活方式：寄生。

⒉细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质（无成形细胞核）、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。

生活方式：寄生或腐生。

分类：球菌、杆菌、螺旋菌。

应用：利用黄色短杆菌制造味精。

⒊真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。

生活方式：营腐生或寄生。

生殖方式：无性生殖（出芽生殖）或有性生殖（孢子）。

⒋沼气发酵：利用厌氧微生物甲烷细菌。

四、生物的分类⒈生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。

⒉生物分类的等级⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种（最基本的分类单位）。

⑵种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。

⑶在生物类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。

第十五章生物多样性保护一、生物多样性⒈生物多样性包括物种多样性（生物多样性最直观、最基本的体现）、遗传多样性（生物多样性的实质）和生态系统多样性。

⒉生物多样性的价值直接价值：与日常生活息息相关，如医、食、住、美学等；间接价值：维持生态平衡，如保持水土，涵养水源，调节气候等；潜在价值：尚未开发，如研发新药。

⒊“国际生物多样性日”是每年的5月22日。

二、保护生物多样性的艰巨使命⒈生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。

⒉生物多样性丧失的原因：主要是人口的快速增长，其次是环境污染。

⒊生物多样性的保护途径：就地保护（最有效和必要的措施）和迁地保护。

第十六章生命起源和生物进化一、生命的诞生⒈原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。

原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有．．氧气。

⒉米勒模拟原始地球条件的实验：火花放电的作用是模拟原：地球上的闪电；向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气；实验中搜集到的证据：在一定条件下，原始大气中的各种成分（无机小分子物质）可转变为氨基酸等有机小分子物质。

⒊生命起源过程原始地球火山爆发↓第一步第二步第三步原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物（氨基酸等）（蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）⒋地球上的生命起源于原始海洋。

二、生物进化的历程⒈生物进化的证据⑴化石是生物进化的最直接证据。

⑵古代爬行类进化为鸟类的证据：始祖鸟化石、孔子鸟化石⑶越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

⒉生物进化的主要历程⑴地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类；种子植物的生殖过程已经完．全．摆脱了对水．的依赖。

⑵地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物。

鸟类古代鱼类→原始两栖类→爬行类（最早的脊椎动物）哺乳类⑶生物进化趋势：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。

⑷生物多样性是生物进化的结果。

三、达尔文的生物进化学说⒈达尔文在《物种起源》一书中提出了生物进化的自然选择学说——被恩格斯称为“19世纪自然科学三大发现”之一。

⒉加拉帕戈斯雀的喙的进化及原因由于环境条件(如食物、生物空间等)的改变，地雀的喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。

⒊自然选择学说：在生存斗争中适者生存，不适者淘汰的过程。

对同种生物而言，具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。

⒋自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。

变异是生物进化的基础，生存斗争是生物进化的动力，生物进化是自然选择的结果。

四、人类的起源和进化⒈人类祖先——森林古猿（黑猩猩是与人最相似的动物）著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物；英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖的观点；⒉人类进化的主要历程（脑容量变化最显著）：南方古猿→能人→直立人（关键阶段，具有语言，会用火、狩猎、制造工具）→智人第十七章动物的运动一、动物运动方式的多样性⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。

⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。

生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。

二、动物运动的能量来源⒈动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。

蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。

运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组．．．．．．．．．．．．．．．．．．，进行交替运动。

⒉脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。

其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。

”骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。

⒊动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉第十八章动物的行为一、动物行为的主要类型觅食行为：如蜘蛛织网、松鼠贮存食物、雏鸟乞食等；防御行为：对维持个体生存和种族繁衍十分重要；生殖行为：能够是动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍，如求偶、交配、筑巢等；社会行为：同种动物群居、成员间有明确分工且有一定的社会等级，如蚂蚁、狮群等；迁徙行为：某些鸟类的迁徙行为，某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。

二、动物行为的生理基础⒈先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，也称为本能行为。

⒉后天性行为：不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。

⒊动物行为的生理基础动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。

动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调控。

动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。

第十九章生态系统一、生态系统的组成⒈生态系统：在一定地域里，生物与环境互相作用所形成的统一整体。

⒉生态系统的成分非生物成分：阳光、空气、水和土壤等生产者：绿色植物——提供营养物质、能源生态系统生物成分消费者：人和动物——吸收生产者制造的有机物分解者：微生物——分解有机物为简单的无机物⒊食物链与食物网：取食与被取食的关系。

⒋营养级的划分：生产者—初级消费者—次级消费者—三级消费者…最高级消费者⒌富集作用：生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。

⒍生产者、消费者及分解者之间的关系生产者消费者分解者二、生态系统中的能量流动和物质循环⒈生态系统中的能量流动生来系统中的能量最初来自于太阳；生来系统中的能量流动的起点：生产者（绿色植物）进行光合作用固定太阳能。

生态系统中的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。

⒉生态系统中的物质循环生态系统中的能量流动伴随着物质循环。

二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳循环的形式之一。

二氧化碳进入生物体的途径是光合作用。

第二十章生物圈是最大的生态系统一、生物圈中的各种生态系统⒈各种生态系统水域生态系统海洋生态系统生态系统淡水生态系统陆地生态系统⒉生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）；同时，生物圈又是地球表面各种不同类型生态系统的总和。