【学校】学校发展情况报告
小学校发展情况汇报
小学校发展情况汇报
近年来，我校在教育教学方面取得了长足的发展，学校整体发
展水平不断提升，小学校的发展情况也得到了积极的反馈和认可。
首先，学校教育教学水平不断提高。
我们注重培养学生的综合
素质，注重学生的全面发展，不仅在学术上注重学生的学习成绩，
还注重学生的思维品质和创新能力的培养。
学校开设了多样化的课程，包括艺术、体育、科技等方面的课程，丰富了学生的课外生活，培养了学生的兴趣爱好和特长，提高了学生的综合素质。
其次，学校注重师资队伍建设。
学校加大了对教师的培训力度，提高了教师的教学水平和教育教学能力，使教师们更加有信心和能
力去教育引导学生。
同时，学校还注重激励教师，提高了教师的工
作积极性和敬业精神，形成了一支高素质、专业化的师资队伍。
再次，学校加强了家校合作，形成了良好的教育氛围。
学校积
极与家长沟通，加强了家长对学校教育工作的支持和配合，使学校
和家庭形成了良好的互动关系，共同关心学生的成长，促进了学生
的全面发展。
最后，学校注重校园文化建设。
学校不断丰富校园文化生活，举办各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的团队合作精神和创新能力，增强了学生的集体荣誉感和自豪感。
总的来说，学校的发展离不开全体师生的共同努力，离不开社会各界的关心支持。
学校将继续努力，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件，为教育事业的发展做出更大的贡献。
相信在全体师生的共同努力下，学校的发展前景一定会更加光明。
学校发展情况调研工作报告
学校发展情况调研工作报告学校发展情况调研工作报告精选篇1调查目的：随着现在大学生的逐渐增多，社会形式严重，就业压力加大，现在很多大学生都意识到毕业后就业的重要性了，并且已经有很多大学生除完成繁重的学习任务之外，还在校外兼职打工，俗称”打工”，。
根据个人的具体情况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担；而且学会接触各类社会人士，丰富社会经验；不浪费空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。
为了解大学生做兼职的理由、找兼职的方式、主要从事的兼职及其工作状况、做兼职的利弊、不正当兼职的影响和做兼职者的内心世界，本人对此做了较为具体的调查。
调查对象：大学天生长成才，是高等院校普遍关注的题目。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容：针对大学生做兼职的理由、找兼职的方式、主要从事的兼职及其工作状况、影响兼职的因素、如何兼顾学习与兼职等做了较为具体的调查。
调查方法：主要是通过派发问卷进行调查，再辅之以一定的访谈，还有摘集资料调查结果分析：通过调查，大学生做兼职的理由如下显示：有35％的大学生是为了"挣钱"。
"金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的"这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理，夸大自主自立的，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习用度和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，于是，选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。
有20％的大学生是为"锻炼自我"。
当前，大学生面临的一个突出题目便是就业。
这是一个不容回避的选择。
为此，大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内，而日益投身到丰富多彩的社会生活中往。
ビ36％的大学生是想"实现自我价值"。
在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的"荣耀"与"辉煌"，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。
关于技工学校发展调研的情况报告
关于技工学校发展调研的情况报告当前，我国已进入全面建设小康社会的重要历史时期，加快培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，为经济社会发展提供更加有力的智力支持和人才保障是我国教育工作的重要任务。
目前，全社会对职业教育的认识已提高到一个新的水平，比以往任何时候都更加深刻认识到发展职业教育的重大战略意义，这为职业教育改革与发展提供了重要战略机遇。
技工教育是职业教育重要组成部分，我省经济结构调整，不仅需要高素质的人才和管理人才，也需要熟练的操作人才，为了推动我省技工学校的发展，我们结合技术学院的实际，对技工学校的现状、存在的问题进行了调研。
调研情况如下：一、我省技工院校的现状教育结构是随着经济社会结构的变动而变动的。
改革开放以来，包括职业提育在内的整个教育事业出现了一个带有恢复性的快速发展的阶段。
在计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中，一方面原有的分配制度和用人制度的影响，出现了千军万马过高考这个独木桥的现象；另一方面由于产业结构的调整，一些同传统产业相关联的职业技术教育逐渐萎缩，而同新兴产业相适应的职业技育的兴起必然有一个滞后期，由此导致整个职业职业教育一度陷入困境。
一个时期，就业困难，生源短缺。
职业教育难以为继。
随着我国经济的快速发展，特别是市场化、工业化、城镇化步伐的不断力快，产业结构和劳动力需求结构正在发生着新的深刻变化，各行各业技能型人才的紧缺相当突出，发达地区出现的民工荒实际上是技工荒。
这就意味着，职业教育面临着强烈的社会需求。
现在，一些地方和行业职业教育发展的良好势头，预示着一个新的朝阳产业正在蓬勃兴起。
从学校布局来看，山东省各地市均有技校，南北基本均衡。
从办学规模来看，全省技校大、中、小参差不齐，发展不一，有政府拨款办校的，也有自收自支的。
招生数量从1996年开始滑坡，生源质量也有所下降，实际招生数不及计划招生数的50％，1999年为最低谷，实际招生数仅为各校所报的计划招生数的48.1％。
推进学校改革与发展状况调研报告
推进学校改革与发展状况调研报告近年来，我国教育事业的发展受到了越来越多的关注，尤其是对于学校的改革与发展更是如此。
为了推进学校的改革与发展，不断提高教育质量，近期我们组织了一次学校改革与发展状况调研，下面就该次调研做出的报告进行全面介绍。
一、调研背景学校是教育的重要组成部分，也是培养人才的主要场所。
而随着社会的发展，教育要求不断提高，学生的学习需求不断增大，学校自身的发展也面临着各种各样的困难和挑战。
因此，本次调研旨在了解学校的实际发展情况，队改革与发展提出具体可行的建议和措施。
二、调研方式本次调研采用了问卷调查的方式，对校内教师、家长和学生进行了调查，并根据调查结果统计分析，综合评估学校的改革与发展状况。
三、调研结果1. 教师队伍建设在教师队伍建设方面，学校已经取得了一定的成绩。
教师数量较为充足，教师教学水平得到了不断提高，但是在教师培训、教学科研和教学评估等方面还需进一步加强。
调查结果显示，教师普遍认为缺乏更多的专业培训，更希望有更多的教学研讨交流平台。
2. 学生综合素质教育学校非常重视学生的综合素质教育，不仅注重学生的学术成绩，还重视学生的思想道德、文化素养、健康体育等方面的教育。
但在具体的实施过程中，学生自主阅读和研究能力有待提高，学校和家长需要更多的教育引导和支持。
3. 校园文化建设校园文化建设是学校改革与发展的重要方面之一，学校会努力营造“以人为本”、“让每个学生都有发展的机会”的校园文化氛围。
同时，在学校活动和课程组织中，会更多地注重学生的兴趣和个性发展，并鼓励学生积极参与课外活动，在锻炼自己的同时，更好地发展自己的潜力和才能。
四、改革与发展建议1. 加大教师培训力度，为教师提供更多的学习机会。
2. 加强学生自主学习和研究能力的培养，提高学生综合素质。
3. 建立家长联络机制和义务教育家长学校等机构，加强家校合作。
4. 让学校文化和学生兴趣出发，开创丰富多彩的课程和活动。
5. 加强管理机制建设，确保每个学生都能得到真正的教育。
思茅学校建设进展情况汇报
思茅学校建设进展情况汇报自2018年以来，思茅学校在学校领导的带领下，积极推进学校建设工作，取得了一系列显著成就。
下面就思茅学校建设的进展情况进行汇报。
首先，学校基础设施建设取得了长足进步。
学校新建了一座现代化教学楼，配备了先进的教学设备和设施，提高了教学质量和效果。
此外，学校还对操场进行了重新铺设，让学生有更好的体育锻炼环境。
同时，学校图书馆的建设也得到了加强，引进了大量优质图书，为师生们的学习提供了更好的资源保障。
其次，学校教育教学工作取得了明显成效。
学校加强了师资队伍建设，提高了教师的教学水平和教学质量，使得学生的学业成绩得到了明显提升。
同时，学校还注重学生全面发展，加强了学生综合素质教育，开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合素质和创新能力。
再次，学校管理体制不断完善。
学校建立了科学的管理制度，强化了学校管理和服务意识，提高了学校的整体管理水平。
同时，学校还加强了与家长和社会的沟通和交流，形成了良好的育人合力，为学生的健康成长提供了良好的环境和保障。
最后，学校文化建设不断深化。
学校加强了校园文化建设，丰富了校园文化生活，形成了积极向上的校园文化氛围。
学校还注重学生思想品德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养了学生良好的品德和行为习惯。
综上所述，思茅学校建设工作取得了明显成效，但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续加大力度，不断完善学校建设，为学生提供更好的学习成长环境，努力实现学校的长远发展目标。
感谢各级领导和社会各界的支持和关心，我们将不负众望，努力为教育事业做出更大的贡献。
学校三年发展规划落实情况评估报告
学校三年发展规划落实情况评估报告学校三年发展规划落实情况评估报告随着教育的不断发展，全球各个国家的学校也在不断地努力提升教学质量和管理水平，以适应复杂的社会和市场需求。
学校制定发展规划，将会对学校未来的发展起到重要作用。
学校三年发展规划是一个很好的开始，为学校提供了方向和目标，同时也帮助学校制定了实现这些目标的详细计划。
然而，是否可以成功实现这些规划，则需要对规划的落实情况进行评估。
本篇文章将就学校三年发展规划落实情况进行评估及讨论。
一、做好规划的前提首先，为规划的成功落实，需要对学校现有的条件进行充分的了解和评估。
学校发展规划不能脱离当前现实，必须以当前的实际情况为基础，这也是每所学校制定规划的前提。
文献资料和实地调研是了解学校现状和特点的有效方法。
通过搜集学校的历史档案、学生成绩、老师和学生评价、校园设施和环境状况等方面的信息，可以全面地了解学校概况，识别学校的优势和不足之处。
另一方面，通过实地调研学校的基础设施、教学资源、师生关系、社会服务等情况，可以更加深入地了解学校的状况。
这些信息可以帮助学校制定符合现实情况的发展规划，并为规划的落实提供依据。
二、学校三年发展规划落实情况的评估学校三年发展规划是一个全面，长期的规划。
通过对规划的进行，确保学校在未来三年实现其设定的目标和愿景。
然而，规划的制定实现却需要面临各种考验。
1.规划目标及绩效评价学校三年发展规划需要明确清晰的目标，在制定目标的时候要符合学校的现实，能够通过指标来进行量化和可度量的绩效评价指标。
每个目标需提出可衡量的指标，这有利于在日常运营过程中快速判断是否达到了目标，同时也有利于中途发现偏差并及时纠正。
2.项目管理及实施在规划制定好以后，规划的具体实施非常重要。
规划不是静态的文件，而是要转化为具体的项目，并通过项目管理来得以实施。
这需要高效的项目管理和良好的沟通、协调和决策。
管理者应建立详细的实施计划、标准和流程，并实现落实规划的有效跟进。
学校情况调研报告5篇
学校情况调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校情况调研报告5篇调研报告是调研事件的文字载体，是推行一项措施的文件借鉴，调研报告是深入调查研究后的结晶，它承载着丰富的信息与有价值的见解，应该全方位地展示研究的成果，以下是本店铺精心为您推荐的学校情况调研报告5篇，供大家参考。
学校综合办学情况汇报
学校综合办学情况汇报学校综合办学情况汇报。
一、学校概况。
我校是一所位于市中心的综合性学校，占地面积约20亩，建筑面积约8000平方米。
学校设施完善，教学设备齐全，拥有一批高素质的教师队伍，为学生提供了良好的学习环境。
二、教学管理情况。
学校高度重视教学管理工作，建立了科学的教学管理体系。
教师严格执行教学计划，注重学生的全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
学校还注重课程建设，不断完善课程体系，开设了一系列有特色的课程，丰富了学生的课外生活。
三、学生管理情况。
学校注重学生管理工作，建立了健全的学生管理制度。
学校开展了形式多样的学生管理活动，如班级文化建设、学生社团活动等，促进了学生的综合素质提升。
学校还加强了对学生的思想教育工作，引导学生端正态度，树立正确的人生观。
四、师资队伍情况。
学校拥有一支高素质的师资队伍，教师结构合理，专业素养高。
学校注重教师的培训和发展，定期组织教师参加各类培训活动，提升了教师的教学水平和专业能力。
五、学校特色活动。
学校注重学生综合素质的培养，开展了一系列特色活动，如校园文化节、科技创新大赛、体育运动会等，丰富了学生的课外生活，增强了学生的综合素质。
六、学校荣誉。
多年来，学校在教学管理、学生管理等方面取得了一系列的成绩，先后被评为市级示范学校、文明校园、安全校园等荣誉称号，得到了社会的广泛认可。
七、发展规划。
学校将继续秉承“以人为本，育人为先”的办学理念，不断完善教育教学工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
以上就是我校的综合办学情况汇报，谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【关键字】学校学校发展情况报告篇一：学校现状分析及发展策略学校教学现状分析及发展策略我校成立于1999年9月，座落在抚顺市东洲区万新南街49-13号，是一所全日制普通初级中学。
学校从成立至今，在历任优秀校长的精心管理和优良的教师队伍持之以恒、扎实工作、刻苦专研的努力下，教育质量逐年攀升，已经成为东洲区西部最具发展潜力的重点中学，颇受地区百姓的认可和家长们的信赖。
我校坚持以打造品牌化学校为目标，以“立人至善，博学致能”为办学理念，励精图治，锐意改革，学校整体工作水平不断提高。
为顺应时代进步、社会发展需求及地区百姓对优质教育的渴望，在市区两级政府的高度重视关怀下，XX年对校舍进行了全新改造，翻建后的学校办学条件极大改善。
学校占地面积17900平方米，建筑面积8564平方米。
近9000平方米的待建项目，含盖塑胶操场、两个篮球场以及2500平方米的校园硬化绿化项目。
目前学校已拥有教学楼、食堂、体育馆等。
如图书馆、阅览室、理化生实验室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、书法教室、科技活动室、电脑教室、电子备课室等专业教室也已基本装备完成并开始投入使用。
XX年9月，区教育局为深化教育改革，优化教育资源，将原虎台中学、三十五中学及我进修附中进行整合，三校合一。
整合后的进修附中现有教职工107人，教师95人，其中中学高级教师22人，中学一级教师66人；在校生591人，18个教学班。
为进一步巩固教学成果，实现学校向素质化、规范化、多元化、自动化的科学发展，不断探索新型学校建设方略，学校于今年九月开始，全面强化学校科学管理，以“内要团结，外求发展，内强管理，外树形象，内抓提质，外造品牌，内创特色，外做贡献” 的管理工作方针，围绕“一年稳步提高，二年长足发展，三年办出特色。
”的发展目标，提出了学校新的建设规划、发展定位、办学要求和全校的奋斗志向，在探索现代化教育发展、办学特色等方面正拓步前进。
一、学校教学现状的分析1、“三校合一”之后，人员相对富足，但学科差异依然存在，这极大的阻碍了专业化教师队伍的建设，更不好处学校教学质量的进步提升我校现有教师95名，但师资配备上，有的学科富足，有的学科却仍然存在力量不足的现象，甚至连保障基本上课需求都很难做到。
这就不得不导致有一些教师要改科上课，有的教师要跨学年授课。
有些主要的，关系升学的学科，虽然表面上看授课教师人数并不少，但大多年龄偏大，有的教师还体弱多病，刚刚委以重任便抱病回家休息。
虽然老教师教学经验丰富，熟悉教材，常有画龙点睛的精妙之笔，但接受新鲜事物慢，不熟悉先进教学设备的应用，观念守旧，团队意识薄弱，不善钻研也是这部分教师的一大弱点。
2、观念迫切需要更新，教育思想理念滞后，严重的影响了教育改革的锐意推进，使得先进教育理念下的科学规范管理在实施过程中承载了大量阻力，不好处快速发展。
一些教师至今还仍然信奉成绩是时间里堆出来的，是题海里练出来的，而忽略了提升单位时间效率所能产生的巨大效果。
要知道掌握学习方法比掌握习题更重要，良好的习惯养成，行为养成，加强做人品质的修为远比枯燥的填鸭式教学更有意义。
主动学习、自主学习所能产生的源动力远比被动学习更好处孩子的学习兴趣养成和可持续性发展。
3、学校文化底蕴有待丰富，内涵不足，育人环境急需改善，课间、课外的活动太少，校园生活不够丰富，让学习更加的枯燥乏味，让很多孩子对学校学习生活提不起兴趣，不好处自主学习习惯的养成。
4、由于我校地处棚户区，大部分学生家庭生活并不十分富裕，有的家长系矿区职工，有的做短工，有的无业，文化程度不高，家长素质也相对偏低，对教育重视程度差。
导致学生在学习上遇到的困难要比其他地区的孩子要多，对文化知识的学习多依赖学校，回到家里，家长基本不能有效的关注和辅导孩子的学习。
家庭教育是人在成长阶段中的重要教育环节，无形当中如何做好家校联合，开办家长学校，做好家庭教育指导，做好和家长的有效沟通，成了学校的主要工作之一。
5、整合后的学校，教师无论在思想、观念、素质、能力以及课堂驾驭方面参差不齐，合理使用师资，及时发现人才，任用到合适的岗位上，也有待于观察和检验，及时开展教师的经验交流和相互学习，实现教师的共同提高，使之能更好的做好自己的工作，也是我们今后一段时期要做的主要工作之一。
6、伴随着政府、教育局近几年来在教育装备上的大力投入，如何搞好教师培训，提升教师对电脑使用与保养，装机与维护的能力，对白板的合理使用及操作，如何做好导学案，做好和合理使用课件，及时实现资源共享，并有效利用，做好教师经验交流，让教育科研和先进教学设备能够在教育教学中最好的发挥出效能，从而实现优化课堂、提升效率的目的，也是我们急待开展的工作之一。
二、针对我们面临的问题，在学校发展策略上谈我个人的一些想法个人认为学校发展策略首先要符合党的教育方针，要迎合政府及教育主管部门的统一工作安排，要顺应科学发展和时代进步的需求，要尊重社会对人才的需要，所以学校发展策略的制定应当是科学合理的，是长期的一个规划，有着她的一贯性，可操作性和实效性。
学校的发展策略应当符合全校师生的共同意志，也是一个学校全体师生为之努力的奋斗方向，必须要驳得大家的信赖，必须要征求大家的意见来制定。
但作为学校的教学校长，我想谈谈我的一些想法，有待组织和领导的考量。
1、以打造“品牌化学校”的全新理念为指导，更新观念，活化思想，以服务意识来推进现实条件下的教育工作，把办群众满意的教育放在学校发展的首位。
我认为：要想发展好我们的学校，办好我们的教育首先应该有这样一种认识，那就是要引进“商业化”的管理意识，把教育事业当成一种服务行业来推进。
以打造“品牌化学校”的全新理念为指导，从而促进学校教育教学工作的全面繁荣。
虽然我们的教育不是一种商品，它不存在着所谓的生产与营销，但它确实是一种服务，是服务于国家和人民的。
尤其是在今天，我觉得每一所学校甚至每一位教职员工都应该树立一种危机意识，为了不让我们的学苗流失，为了让我们的学校能够长远持久地办下去，不断地壮大自己，怎么办？那就只有更新观念，引进“商业化”意识来管理、建设好我们的学校。
在商品大潮空前活跃的今天，办好我们的学校其实和打开门做生意是一样的。
学苗就好比是我们的盈利，有学苗我们就能够生存，没有学苗我们就只好关门。
所以，我们暂且把办好学校教育当成是一种服务，而且是一种送上门的微笑服务，一项提供给我们“客户”的廉价的、优质的服务。
宗旨只有一个：要让我们的客户（也就是我们的家长和学生）感到满意。
我们过去的那种“老子天下第一”的教育篇二：旧莫中心学校教育发展情况汇报旧莫中心学校教育发展情况汇报（XX年4月）尊敬的各位领导：近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学水平不断提高。
学校先后被评为“县文明学校、文明单位”“州文明单位”等荣誉称号。
师生多次在县教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩。
一、基本情况旧莫中心学校位于广南县城西南部，始建于1917年（民国6年），距广南县城29公里。
学校总占地面积29376平方米，校舍面积9621平方米。
中心学校有两栋教学楼，内设电脑室、光盘播放室、图书室、实验室等多个专用室。
学校共管辖旧莫、土城、威龙、西洛、红石岩五个中心完小，斗母库、土库房、板榔、者茂、里用五个二级完小和龙街、烫家两个教学校点。
全校现共有75个教学班，2310名学生，165名教职工，其中小学高级教师59人，专科及以上学历133人，基本实现了小学教师大专化的目标，教师学历合格率为98.8%。
二、主要工作—1—在学校管理和教育教学工作中，我们以追求适合学生终身发展的教育为办学理念，以促进教师发展、学生发展和学校发展办学宗旨，以质量立校、科研兴校为办学思路，以规范学校管理，优化教育过程，提高教育教学质量为核心开展各项工作。
（一）“两基”攻坚工作取得可喜成绩近年来，我校根据县委、县政府统一规划，在广南县教育局、旧莫乡党委、政府的正确领导下，坚持以“两基”工作为重点，举全乡之力，本着“硬件从实，软件从严，实事求是”的原则，认真踏实开展“两基”攻坚，新建了教学及辅助用房5623平方米，排除小学危房2426平方米，添置课桌凳、实验仪器、教学设备等17328件，为全校5所小学安装远程教育网络设备，培训完小校长、骨干教师60多人次；办学条件的改善，极大地解决了农村小学生“无教室”的困难和矛盾，“两基”工作同全县一道顺利通过国家的验收。
（二）积极促进教师的发展1．加强教师师德建设。
学校通过政治和业务学习，通过制度导向，落实教师一日常规，开展师德自查整改，强化教师师德建设。
近年来，教师的敬业精神、奉献精神、服务意识和管理意识等都得到有效提升。
2．加强领导班子建设。
学校重视领导班子自身建设，通过民主管理，强化班子思想素养、业务水平和服务能力建设，班子成员分—2—工协作，职责明确，强化责任意识和执行力度，班子成员不计个人得失，廉洁自律，形成了一支讲政治、讲学习，讲团结，廉洁、务实的领导集体。
3．加强教科研队伍建设。
学校根据科研兴校的办学思路，通过课题带动，骨干教师引领，开展示范课、观摩课、课题研讨课等，积极为教师参与课题研究搭建平台，提升教师教研能力，有效地促进了教师的发展。
同时也初步探索出了科研强师、科研兴校的发展之路。
（三）努力适合学生发展的教育1．实施素质教育，促进学生全面发展。
学校本着“追求适合学生发展的教育”的办学理念，在开足开齐课程的基础上，在强化学科基础知识的同时，各学科教师积极主动开展形式多样的素质教育活动，开展感恩教育报告会、书画联赛、六一活动等系列活动，每学期开展了绘画、作文、广播操、朗诵比赛、安全知识教育讲座等多元活动，为学生健康成长创设了平台，有效推进素质教育，较好地促进学生全面发展。
2．强化学生行为习惯的养成。
学校通过加强学风建设，落实教师值周制度，实施红领巾监督岗和班级流动红旗评比，开展班级考核等。
长期坚持每学期开学第一周为安全、卫生、行为习惯、纪律等专题教育周，通过规范行为强化学生一日常规，采取一系列有针—3—对性和实效性的措施和手段，强化学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，使学生行为习惯有了较大转变，使学校学风、班风、校风有较大的提升。
3．加强学生安全教育管理。
安全教育工作警钟长鸣，学校始终树立“安全第一”的思想，通过层层签订安全责任书、国旗下讲话、主题班队会和安全知识讲座等，实行每日晨检、午检、晚检制度，每班每星期安排一节安全教育课，认真对学生开展安全教育。
多层次、多角度进行安全教育和管理，杜绝了重大安全事故发生。
（三）不断探索适合学校发展的文化1．改善硬件环境。
根据学校硬件设施不足这个实际，我校积极争取上级资金，XX年新建板榔小学教学楼、综合楼、男女生宿舍楼和厕所，工程总投资355万元；加建中心学校教学楼，总投资133万元。