插花与花艺设计
(2)--《插花与花艺设计》技能考试试题库及答案
插花与花艺设计技能考核试题库一、接待（10分）1.服务：（每套试卷抽一题，每题5分，时间为3分钟）（1）英文对话不能超出50句对话的范围，中文对话要求考评员根据现场情况打分。
（2）需提供要考核的50句英文对话。
1.Hello!/ Hi!你好！2.Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!早上好！/下午好！/晚上好！3.Are you all right?/How are you?/How do you do?你好吗？4.Fine, thank you.很好，谢谢你。
5.It’s nice to see you./Nice to see you again.见到你真高兴。
/很高兴再次见到你。
6.Glad to meet you too.我也很高兴见到你。
7.Sit down please./Please be seated.请坐。
8.Have a cup of tea?/Have a cup of coffee?/Have a cup of water?/Coffee or tea?喝茶？/喝咖啡？/喝水？/咖啡还是茶？或：来杯茶？/来杯咖啡？/来杯水？/咖啡还是茶？9.Thank you./Thank you very much.谢谢你。
/非常感谢。
10.You are welcome./ Don’t mention it./ It’s my pleasure.不用谢。
/不客气。
11.Goodbye!/ See you!再见！12.Good night!晚安！13.Thank you for your shopping!多谢惠顾！14.Welcome back again.欢迎再次光临。
15.Just a moment, please./Wait a moment, please.请等一下。
16.I’ll finish it soon.很快就好。
或：马上就完成了。
(1)--《插花与花艺设计》理论考试试题库及答案
插花与花艺设计理论试题库1.接待1.1服务单项选择题1.西方习俗母亲节是( B )。
A.5月的第一个星期天B.5月的第二个星期天C.5月的第三个星期天D.5月的第四个星期天2.西方习俗父亲节是(C )。
A.6月的第一个星期天B.6月的第二个星期天C.6月的第三个星期天D.6月的第四个星期天3.圣瓦伦丁节就是西方习俗的( B )。
A.圣诞节B.情人节C.万圣节D.复活节4.中国的情人节是( C )。
A.农历二月二B.农历三月三C.农历七月七D.农历九月九5.中国的老人节是( D )。
A.农历二月二B.农历三月三C.农历七月七D.农历九月九6.护士节在每年的( C )。
A.3月12日B.4月12日C.5月12日D.6月12日7.常用到南瓜做装饰的节日是( C )。
A.圣诞节B.情人节C.万圣节D.复活节8.传说端午节是纪念( D )。
A.孔子B. 老子C.庄子D.屈原9.中国的“寒食节”就是( B )。
A.春节B.清明C.七夕D.重阳10.西方习俗复活节是（A）。
A.春分后月圆的第一个星期天B.春分后月圆的第二个星期天C.春分前月圆的最后一个星期天.D. 春分后第一个月圆的那天11.西方习俗万圣节是( B )。
A.9月31日B.10月31日C.11月31日D.12月31日12.植物花朵的英文名是( A )。
A. flowerB. stemC. rootD. leaf13.植物茎的英文名是( B )。
A. flowerB. stemC. rootD. leaf14.植物根的英文名是( C )。
A. flowerB. stemC. rootD. leaf15.植物叶的英文名是( D )。
A. flowerB. stemC. rootD. leaf16.月季花的英文名是( B )。
A. carnationB. roseC. lilyD. iris17.香石竹的英文名是 (A) 。
A. carnationB. roseC. lilyD. iris18.百合花的英文名是( C )。
插花与花艺设计
- - - 插花导论
1
红妆
3
素 裹
4
春 媚
5
夏 绿
6
插花艺术概念
插花艺术是以植物器官为主要素材，通过一定的技术（修剪 、整枝、弯曲等）和艺术加工（构思、造型、配色），来表现其自 然美和生活美的一门造型艺术。
插花艺术的范畴
狭义范畴：仅指使用器皿插作的摆设花。
广义范畴：凡是利用切花材料（鲜活、人造、干燥）进行造型，达 到装饰效果的，都称为插花艺术。包括摆设花、服饰花、手捧花及 切花场景设计。
学和几何的方法进行构图设计。花型构图的形状有三角型、半球型、弯
月型、L 型、S型等。 (2)感性抽象插法： 不受任何约束，无一定形式，不易被人理解。如前卫花、某些心象 花和现代意识流花。
27
理性抽象
感性抽象
28
按使用目的分类：
1.礼仪插花：
用于国事、外事、商务、会议和民俗等社交礼仪活动中的插花叫
9
河北望都东汉墓壁画（六枝红花）
汉代陶盆
10
（二）中国插花艺术发展简史
1、六朝以前的原始阶段（即公 元前1万年——公元220年） 2、六朝时期（即公元220年——
581年）
北周观音像
11
3、隋唐五代的昌盛期：（公元581－960年）
新疆吐鲁番阿斯塔那出土唐朝人造绢花
12
4、宋代的精雅期：公元960－11297年
1、东西方插花艺术的比较
以中国和日本为代表的东方式插花以崇尚自然、朴实秀 雅、寓意深刻为主要风格。其主要特点是： ①用花量少 ③用色清雅 ②追求线条美 ④寓意人伦
欧美的西方式插花，注重色彩，重在表现其图案美。其 主要特点是： ①用花量大 ③色彩艳丽浓重 ②造型呈几何型 ④富于理性
《插花艺术》课件——第六章--现代自由式插花设计
（2）利用柔软的茎干或蔓藤类 来做缠绕，使作品产生可以透视 的空间感并加以应用金属线使作 品具有华丽的质感和提高观赏价 值效果。
透视设计 1
透视设计 2
透视设计 3
透视设计4
11.锥杯设计
用叶卷成锥杯造型。一般起 遮盖花泥的作用。
设计理念：
（1）点状或面状的花材最为适 合用来表现平面铺陈的技巧手法。
（2）平面式的镶嵌造型，可依 材料的色彩或质感，做出不同的设 计变化。
（3）掌握并安排色彩的变化， 避免作品产生平铺单调的缺憾。
铺陈设计1
陈铺设计2
陈铺设计3
陈铺设计4
2.组群设计
指摹仿自然界花卉植物群聚 生长的自然生态，将同种类、同 色系的花材分组、分区插，而且 组与组之间留有空间。花材可高 低不同。
巧妙运用相同材料大小不 一样的差异，创作出该材料上、 下阴影效果，在设计上可增加 视觉的延伸、分量感。设计的 技巧以成双花材设计，可增加 视觉的效果。
设计理念：
（1）以两组线条或两片叶子成影子的 组合。
（2）上端的花材须比下端的大。 （3）线条型的花材，上段必须比下段
长。 （4）作品中并非每一组花材或叶材，
层叠设计 2
7.基柱设计
又称底部设计。基柱本意 指雕塑作品底部稳定的基础。 将此应用在花艺设计上乃指一 件作品的底部，以强调配色或 质感对比的技巧变化等，并增 加作品的观赏价值。
设计理念：
（1）花器以宽口为宜。 （2）底部的花材需多样化，甚 至可使用小
部分其他材质的素材，以 增加作品的
质感对比或装饰性作用。 （3）自由化的造型延伸。
设计理念：
插花艺术与欣赏结课论文
插花艺术与欣赏结课论文——花艺风格姓名：王甜甜班级：广告学（文史）学号：200904086周六（318）世界花艺风格摘要：现代流行的插花与花艺设计风格有东方插花风格、西方插花风格、自由花艺设计风格以及前卫花艺设计风格。
关键词：花艺风格、东方、西方、自由、前卫。
鲜花是大自然带给人间最美丽的礼物，千娇百媚的花儿色彩绚烂、形态多姿，或恬静委婉，或妖娆艳丽，或轻灵优雅，或富贵明艳，纯净无暇，质朴天然，静静绽放着生命的美好与喜悦。
人们以花为友，借花传情，在花间留恋沉醉借花语言说心曲。
花是人类美好和情谊的象征。
所谓艺术作品的“设计风格”,指的是习惯使用一种或多种设计原理和设计要素的同一类作品或围绕某主题创作的一系列作品的特征。
现代流行的插花与花艺设计风格有东方插花风格、西方插花风格、自由花艺设计风格以及前卫花艺设计风格。
东方插花风格中可细分为日式风格和中式风格。
西方插花风格可细分为圆形风格、线条风格、园林风格和时代风格。
自由花艺设计风格的插花以东西方插花风格为基础,设计更为自由。
前卫花艺设计风格则主要有架构、火凤凰、雕塑、抽象等类型。
1东方插花风格东方插花以中国和日本为代表,它以优美的线条、深邃的意境、简洁的花材、清新淡雅的配色为特征;艺术效果清新秀丽、清雅脱俗、富有诗情画意,形成了独具特色的插花风格。
1.1 日式风格可细分为立华、生花、盛花、投入花4个类型。
立华为池坊流的代表花型,源于佛前供花及祭祀用花,意思是“直立起来的花”。
立华以木本植物为主要花材, 以7个或9个枝条为骨架,分上、中、下3段插作而成的一种左右对称、竖立的花型。
生花即“生长着的花”,它的花型为由真、副、体三主枝构成的不等边三角形,真、副、体分别代表“天、地、人”。
盛花于19世纪末由小原云心创建,特点是用水盆表现写景插花并体现色彩美,使用剑山,放射状插入法,放射点紧密。
盛花按三主枝的角度不同可分为直立型盛花、倾斜型盛花、下垂型盛花、直上型盛花和对称型盛花。
课程思政视域下的“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设
课程思政视域下的“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设与实践陈育青（广东环境保护工程职业学院，广东佛山528216）摘要：“插花艺术与花艺设计”课程教师团队深挖插花花艺课程思政元素，并从教学目标、教师队伍、教学内容、教学实施与评价、教材和花艺室建设等方面进行“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设，以价值观引领插花花艺知识传授和技能培养，做到岗课赛融合，实行全过程育人、全方位育人、全员育人，培养以技能报效祖国、服务于乡村振兴、德技双修的复合型高素质高技能插花应用型人才，实现以立德树人为根本、以强农兴农为已任、以花艺育人的教学目标。
关键词：课程思政；系统论；插花艺术与花艺设计；精品在线开放课程建设术与花艺设计”精品在线开放课程建设实施课程思政指明了方向，将“政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养”的核心价值观，“生态文明”“大国三农”职业意识，爱岗敬业、开拓创新的职业修养，贯穿于插花花艺教学目标制定、教学内容体系提炼以及教学实施与评价，以立德树人为根本，强农兴农为已任，以花艺育人进行“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设。
1以立德树人为根本，强农兴农为已任，以花艺育人为教学目标进行“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设插花艺术是具有生命的立体造型艺术，“插花艺术与花艺设计”是本校园艺技术专业的核心课程，是一门实践性很强的专业课，以立德树人为根本，以强农兴农为已任，寓价值观引领插花花艺知识传授和技能培养，为党育人，为国育才，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
弘扬和践行“社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化”的道德修养，传承中华五千年农耕文明‘大国三农’的精神，增强文化自信、“人类命运共同体”的生态文明思想，培养学生“技能成才，报效祖国”的家国情怀，具备花艺师必备的专业技术基本功，具备精益求精、精益求新的工匠精神，具备开拓创新的奋进意识的科学精神，爱卫生、爱劳动、爱岗敬业、爱插花，吃苦耐劳，实现德技双修、以花艺育人的教学目标。
花艺与插花的比不同点是什么
花艺与插花的比不同点是什么插花是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插，表现花材的活力和自然美。
•插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品”。
以下是店铺为你整理的花艺与插花的比不同点是什么，希望能帮到你。
1.艺术插花用于美化,装饰环境和陈设在各种展览会上供艺术欣赏,活跃文化娱乐活动的插花叫艺术插花.这类插花在选材,构思,造型与布局等方面有较高的要求和独有的特点.在花材选用上很广泛,无论新鲜的,干枯的都可应用.嫩芽,鲜花,新叶固然有生机勃勃和清新之美,但残荷枯枝亦具秋意浓浓,生命不止的情趣.所以,艺术插花虽不过分要求花材的种类和数量的多寡,但十分强调每种花材的色调,姿态和神韵之美,主张以精取胜,主题突出,意境优美,充满诗情画意.因此,在符合构图法则,顺乎自然的基础上,造型不拘泥形式,自由活泼,多姿多态,并充分表现作者的情感与意趣,这是艺术插花独具的特点,最易引起欣赏者的喜爱和遐想,也是最具魅力的一种插花.艺术插花的形式有瓶插,盘插,篮插等.从风格上讲,有东方艺术插花,西方艺术插花,自由艺术插花等.2.花语与用花习俗①花语花语就是花的语言,中文意思就是花的象征性.实际上是人用花所表达的一种意向,花代表的一种意义,并非真正是花的语言,而是人将花人格化,神化了,借花寓意,借花传情,以花喻人罢了.自古以来,人们把长期对各种植物形态上,习性上的种种认识和感受,变成神话,传说,诗歌以及特定的语言流传下来,久而久之便形成了各种植物的象征和花语.如竹子历来被中国人视作全德君子,就是因为竹竿有节,节代表人的气节和骨气,竹竿中空,代表人的虚心,竹根盘根错节,非常稳固,代表人的立场坚定,不似墙头芦苇随风倒.因此人们不仅喜欢竹子青翠挺拔的外貌,更崇敬其高风亮节,谦虚有余,雨打不折,风吹不倒的品格.竹子的被人格化,说明人们追求自己虚心好学,坚忍不拔,坚贞不屈,不媚世,有气节等品德的完善.渐渐地,人们便把对竹子的这些美好印象和感受,加以人格化,变成为花语了.由于历史文化,民族信仰,风俗习惯以及审美观念的不同,各个国家和地区对每种植物都有各自的象征意义和花语.因此,了解和掌握花语,在当今以花会友的社交活动中,尤其在插花创作中,能帮助我们正确,恰当地选用花材,运用花材,提高插花艺术的创作和欣赏水平.②中国用花习俗由于受几千年的文化和生活方式的影响,中国形成了许多用花的习俗,而且不同民族和不同地区有各自特有的习俗.下面仅以汉族为例作一简要介绍.用花颜色的习俗:人们喜用红色花表示喜庆,如常选红色的牡丹,红色的月季,红色的蜀葵,香石竹等用于婚礼，生日和庆典的场合;白色花表示哀悼,如选白菊花,白百合,马蹄莲等用于送葬,扫墓;黄色花被视为皇家和佛教的色彩,如将黄色牡丹,黄色月季,黄色芍药,黄色菊花等用于宫廷插花中.不同节气的用花习俗:中国民间有很多节气,在不同节气用花有所不同.如清明节常采折娇柔的柳枝和明媚的桃花用于扫墓;五月初五端午节,常采折带有香味的菖蒲和艾蒿等草药,扎在一起挂在门上,驱虫避邪;九月九重阳节,以赏菊酒表示庆贺.另外,民间还常用柏枝来插花,以象征冬至的到来.国外的不少节日都有其特殊的含义和内容,而且发展至今,在庆祝纪念时,都离不开花:情人节.定于每年的2月14日.相传其起源是古罗马青年__传教士圣瓦伦丁,冒险传播基督__被捕入狱,感动了老狱吏和他双目失明的女儿,得到了他们细心照料.临刑前圣瓦伦丁给姑娘写了封信,表明了对姑娘的深情.在他被处死的当天,盲女在他墓前种了一株开红花的杏树,以寄托自己的情思.这一天就是2月14日.现在,在情人节里,许多小伙子还把求爱的圣瓦伦丁明信片做成精美的工艺品,剪成蝴蝶和鲜花,以表心诚志坚.姑娘们晚月桂树叶放在枕头上,希望梦见自己的情人.通常在情人节中,以赠送一枝红玫瑰来表达情人之间的感情.将一枝半开的红玫瑰衬上一片颜色漂亮的绿叶,然后装在一个透明单支花的胶袋中,在花柄的下半部用彩带系上一个漂亮的蝴蝶结,形成一个精美秀丽的小型花束,以此作为情人节的最佳礼物.复活节.每年3月22日至4月25日之间,常在4月11日.复活节是__会的重大节日,纪念耶稣基督在十字架上受刑死后第三天复活.复活节的民俗因地而异,吃复活节蛋是最流行的活动,寓复活再生之意.用花常选用白色的百合花,象征圣洁和神圣,用以表达对上帝崇敬之意.母亲节.为每年5月的第二个星期日.通常以大朵粉色的香石竹作为母亲节的用花.粉色是女性的颜色,香石竹的层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情.送花时既可送单支,也可送数支组成的花束,或插作成造型优美别致的插花.儿童节.6月1日为国际儿童节.一般用多头的小石竹花作为儿童节用花,常挑选浅粉色和淡黄色的花朵,以充分体现儿童的稚嫩和天真烂漫的特点.用这样的小石竹花插做成各种富有童趣的插花作品,是儿童节的最佳礼品.父亲节.为每年6月的第三个星期日.通常以送黄色的玫瑰花为主.在有的国家,把黄色视为男性的颜色.在日本,父亲节时必须送白色的玫瑰花.枝数和造型不限.圣诞节.定在12月25日,纪念耶稣基督的诞生,同时也是普遍庆祝的世俗节日.古罗马人用青枝绿叶和灯火装饰房屋,后来演变成团聚欢宴,燃烧大块木柴,品尝大型饼糕,张挂树枝,陈放枞树,探亲访友.火与灯象征温暖和长寿,常青树象征奋斗与生存.现在的圣诞节,通常以一品红作为圣诞花,花色有红,粉,白色,状似星星,好像不凡的天使,含有祝福之意.在这个节日里,可用一品红鲜花或人造花插做成各种形式的插花作品,伴以蜡烛,用来装点环境,增加节日的喜庆气氛.3.花艺与插花花艺就是广义的插花.更确切地讲,就是用剪切下来的各种花材和其他装饰性材料进行艺术造型的创作活动,也可称为切花艺术造型.因此,它与插花艺术的创作原理和艺术表现手法基本相同.它们之间的不同点是:①插花必须是插在容器中,而花艺可用也可不用容器,可以吊挂在壁面上,或直接插制在台面上.②插花必须以植物材料为素材,而花艺除用植物材料外,还可用许多非植物的装饰性材料,如金属的,玻璃的,塑料的,棉绸织品等.③花艺创作在选材,构思,造型等方面,都比插花更加广泛自由,尤其在造型上更具装饰性和时代感.所以当前在国际上,尤其在一些大型展览和比赛场合,它被广泛应用,造型趋于大型化,很有气势,这是插花无法与相比的.。
花艺师工资一般多少 和插花师有什么区别
花艺师工资一般多少和插花师有什么区别
花艺师工资水平一般来说在三四千元左右，和插花师区别不大，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
花艺师的工资水平如果做兼职300-500天在12小时以内，在花卉市场应该是3000-4000之间一个月2天假，在花艺工作室的话工资会跟花卉市场差不
多但是会非常轻松的不像花卉市场天天都要做很多事情，工作室也就是周5-6会干活平时也都没什幺事而且一月会有4天假。
在婚庆公司的话就必须是花艺设计师（注：花艺设计师，花艺师的更高级能自己单独出设计方案，有自己单独的设计风格）在那里的工作不单单是花艺师能应付的了的。
工资就不能确定那里一般都是那提成的至于多少会根据场次的大小而定也会根据你个人的能力而决定。
花艺师和插花师有什幺区别花艺师又称花艺设计师，所谓花艺师是通过花材的排列组合让花变得更加的赏心悦目，更可以体现花种蕴含的微妙心思，小到插花、造型、植物的摆放，大到酒店大堂、大楼中庭、小型庭院的设计，无不体现着自然与人的完美结合，形成花艺的独特语言，让欣赏者解读与感悟的花艺设计者。
“花艺”就是广义的插花。
更确切地讲，就是用剪切下来的各种花材和其他装饰性材料进行艺术造型的创新活动，也可称为切花艺术造型。
因此，它与插花艺术的创作原理和艺术表现手法基本相同。
插花师通过艺术构思和设计，将不同材质的(鲜、干、人造)植物材料，加
工制作成花卉艺术品，以装饰环境、烘托气氛、表达情感。
“插花”即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技。
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插花与花艺设计
插花与花艺设计
插花作为一门造型艺术，就是根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，把经过一定的技术和艺术加工的花材插在瓶、盘、盆等容器里，形成一个优美的造型，要求融生活、知识、艺术为一体，并借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得一种精神上的美感和愉快插花的魅力正是在于通过搭配组合，可以把各种不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品
插花根据用途大可以分为：
礼仪插花，指用于社交礼仪，喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花它可以传达友情、亲情、爱情，可以表达欢迎、慰问、哀悼等，形势常常较为固定和简单
艺术插花，指主要用于艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花，相对的具有更大的发展空间
当今世界插花流派众多，然而，从总体上可分为两种，一种是以中国、日本等国为代表的东方风格插花，另一种是以欧美为代表的西方风格的插花这两种插花风格有着较明显的区别
西方风格的插花，注重色彩的渲染，强调装饰得丰茂，布置形式多为各种几何形体，表现为人工的艺术美和图
案美它的特点有：
1用花数量比较大，有花木繁盛之感
2形式注重几何构图，比较多的是讲究对称型的插法，有雍容华贵之态
3色彩力求浓重艳丽创造出热烈的气氛，具有豪华富贵之气
中国和日本等国的东方式插花，崇尚自然，朴实秀雅，富含深刻的寓意其特点为：
1使用的鲜花不求繁多，只需插几枝便能起到画龙点睛的效果
2形式是追求线条、构图的完美和变化，崇尚自然，简洁清新
3插花用花朴素大方，清雅绝俗，一般只用两至三种花色，简洁明
东方和西方插花的形式，之所以有着明显的区别和特色，这是各民族所具有的特性决定的欧美人性情奔放热烈，喜欢一些能够直接表露的东西，而东方人的性格与其相反，比较内向稳重，喜欢较含蓄的东西
优秀的插花作品，在视觉上首先要立即引起一种感观和情感上的自然反应，使观赏者在心灵上产失共鸣，在插花作品中引起观赏者情感产生反应的要素有三点：
一是创意或称立意，指的是表达什么主题，应选用什么
花材；
二是构思或称构图，指的是这些花材怎样巧妙配置造型，在作品中充分展现出各自的美；
三是插器，指的是与创意相配合的插花器皿在插花前的准备：
1花材的种类:线状花材、团块状花材、特殊形状花材、散状花材
2插花基本造型：水平型、三角形、 L型、扇形、倒T字型、垂直型、椭圆形、倾斜型、新月型、 S型、圆球型、冠型、自由开型等
3色彩的搭配:不同色彩都会给人以不同的反映和感受花色相配不宜过多，一般以1－3种花色相配为宜；多色相配应有主次，切忌各色平均使用；除特殊需要外，一般花色搭配不宜用对比强烈的颜色相配；不同花色相邻之间应互有穿与呼应，以免显得孤立和生硬；花色搭配最重要的一点是以色彩相和为佳，和则生动、神气。