重点名校高考作文备考--高三作文公开课钱剑涛（精校完美打印版）
高三语文一轮总复习(写作作文专项突破(八)表达)第03课解题锦囊(含解析)(2021学年)
2018年高三语文一轮总复习（写作作文专项突破(八)表达)第03课解题锦囊(含解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2０18年高三语文一轮总复习（写作作文专项突破（八)表达）第03课解题锦囊（含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第03课解题锦囊阅读老师如何就“语言”打分一、灵活的句式让语言灵动多变所谓“句式灵活”,就是指根据中心内容的需要灵活地运用多种句式。
一篇文章，一段话,选择句式,要根据表达的目的和具体的语言环境,灵活变换,综合使用，这样才能使语段更为和谐流畅,从而让你的文章文采飞扬．１．灵活运用长句与短句长句字数比较多,结构比较复杂，节奏舒缓,表意严密、细致、精确。
短句结构简明，节奏紧凑,表意简洁、明快、有力。
因此,我们在缀句成篇时，要根据表情达意的需要,根据整篇的语言格调，慎重选择.或用长句，或用短句,或长短结合，如果调配得好,语言就能因之增色．2.灵活运用常式句与变式句常式句就是按照主语在前、谓语在后，前因后果，先轻后重等正常语序组成的句子。
变式句则是为突出表达某方面的内容,临时改变某些成分位置的句子.变式句一般有下面几种：句子成分的倒装,正句和偏句倒装(如“虽然……但是……”的倒装、“尽管……也……”的倒装等）。
根据具体的语境,选择恰当的句式，可以更好地表情达意。
３.灵活运用整句与散句运用整句即运用排比、对偶、比喻、拟人等修辞手法,采用骈句、整句的形式，来议论点题、抒发感情、总领全文,以达到引人入胜的效果。
2024届高考语文写作指导：起跑线上的思考
起跑线上的思考——2024年2月各地联考作文金题及导写金题展示：阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)人生，不能输在起跑线上。
——俗语人生不是一场比赛，而是时时刻刻的体验。
——施一公以上两则材料从不同的角度诠释了人生的经验。
作为当代青年，材料引发了你怎样的联想和感悟请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题。
“起跑线”指赛跑时起跑的标志线，“不能输在起跑线上”就是要求在起跑时要抓住机会,赢在于始。
用在青年身上,就是要求青年人在做任何事情时,都要抓住初始的机会。
施一公认为人生不是比赛,而是时时刻刻的体验。
“时时刻刻的体验”指人生中,要注重每一个阶段,要朝着自己期待的终点坚守自我、不脚努力。
【参考立意】①尊重成长规律，莫要拔苗助长；②人生不是比赛，重在坚守前行；③注重开始，抓住机遇：④既要注重开始，又要享受过程：思路展开：将两者相结合，写作思路建议：中心论点：注重人生开始，更享受人生过程。
分论点1：注重人生开始，抓住初始机会。
分论点2：享受人生过程，持续砥砺奋进。
分论点3：联系当前社会实际，批驳社会上“揠苗助长”的行为，指出人生不是马拉松，无须抢跑，初始机会要把握，更要持续砥砺奋进。
备用素材：人生是时时刻刻的体验施一公我既是老师，也是家长。
在这两个群体里，近年来最常听到的一句话就是：不能让孩子输在起跑线上。
这句话不仅用于指代学生学习和基础教育，也常用来描述成年人的奋斗，不论是求职还是完成任务。
从某种程度上说，这句话乍一听是有道理的，所以被很多人奉为圭臬。
想想看，不管是100米的短跑比赛还是40多公里的马拉松，运动员们可不都很重视起跑吗？于是，做父母的把孩子接受“教育”的时间一再提前，从怀孕胎教就开始了，经过小学努力、初中刻苦、高中冲刺，终于高考一举中第，父母欢喜，邻居羡慕。
考点05+开篇要“亮眼”-2025年高考语文作文考向分析及前瞻性预测
THANKS
开篇意义
高考作文阅卷，30秒内，老师看什么? 1.标题【基本可以确定是否偏题) 2.开头【如看五官，是否赏心悦自儿思维含金量 是否足
3.中间段落【结构是否清晰、 够、是否新颖) 4.结尾【是否完篇) 5.关注【素材是否新颖、契合、有文化味)
THANKS
开篇引入自然现象或社会热点 开头引入自然现象或社会热点，吸引阅卷老师的兴趣。
海明威笔下的那只雪豹，即使伤痕累累也不懈地穿过嶙峋的 怪石，只为爬上乞力马扎罗之山巅，窥见上帝庙字。
可是，当代青年人大多缺乏雪豹华路蓝缕、披斩棘的勇
气和毅力，只想着走捷径，踏着前人的脚印苟且前行，沾沾 自喜。且看成功学书籍长年霸榜畅销书单/“一分钟看完一 部电影”的短视频屡见不鲜，我们只想着走短时间获取海量 信息的捷径，走“躺着赚钱”、“一夜暴富”的捷径，却慢 慢被“功利主义”“加速社会”的泥沼吞噬。《放弃捷径， 勇攀山巅》
如图所示，，是一个四肢舒展的人直立于大
地之上的形象。“立”“人”下面的一字原本也 兼有“位”的意思条横线，标记了所处的位置。
THANKS
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，
能增强开端的气势使人感到峥嵘、高远，达到吸 引读者、突出中心的效果。
【2024届南京、盐城仁模】《横渠语录》中 记载了张载这样一句话:“为天地立心，为生民之 命。”在感慨古代士人高尚品德的同时，我们也 不妨思考:“何为立?”
那么，《水浒传》是好故事吗?..
THANKS
开篇:“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明。” 这道理并不玄奥，但恰若大道中正，是普行于全人类
2023高考作文考前提分冲刺精讲课件
技能升格，提分启示
既要充分认识到作文命题问题情境所提供的议论视角的 开放性和多样性，更要清醒地把握“伤其十指，不如断其一 直”的奥妙。还得强调一点，无论选取那个议论视角，议论 说理的展开都需要紧紧围绕立意中的“核心”，这个“核 心”，是在任何一个视角下，都必须不离不弃的主轴；否则， 议论一旦展开，很可能会偏轨——“起步尚且正确、走着走 着就偏离了正确的路线”，这种情形在高中生的议论文写作 中也是频频出现的失误。以升格文为例，这个立意的“核心” 就是“教育的本真是什么”的问题，无论是从教师和学校角 度，还是家长家庭角度，抑或是学生自己角度，都需紧紧围 绕这个主轴，不能有丝毫的偏离。
3.思维习惯基础：有意思地矫正自己的不良思考习惯。例 如，超越“思维定势”，养成“具体问题具体分析”的理性分 析问题的习惯。
真题展示，实战演练
第一步：把握要素，综合理解
“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考 写一篇文章”一句，地位非同寻常，基本锚定了审题立意方向，明示考生，必 须瞄准这个方向（当代青年该怎样去树立和实现理想）去看待前面的材料要素 （1.修身以为弓，2.矫思以为矢，3.立义以为的，4.奠而后发，发必中矣）， 在理解各自含意的基础上，综合理解把握材料含义。
（1）知识面窄，认知能力受限，导致对中心论点核心词语的“误解”“错判”。这 个病根，个人认为，是最主要的，也是最普遍的。
第三步：准确全面，立意表述 当代青年在树立理想时，当志存高远、心系家国大业（以义为的），加
强自我修养，端正思想，努力拼搏，才能实现有意义的人生。
技能升格，提分启示
审题立意环节，是卡脖子的环节，是任何一位考ຫໍສະໝຸດ 生都必须高度重视和竭力去突破的环节。
这里还想强调一点，这个环节服务于高考选拔人 才的需要，区分度较高，规定性很强，不要存在什么 标新立奇的所谓创新的想法（至于创新，还有空间， 例如在立意的具体角度上）。
课标版2025届高考语文二轮复习考前冲刺必备招__作文妙锦囊含解析
考前冲刺必备招——作文妙锦囊一、经典开头21世纪是学问经济时代,它须要人才,须要技术,更须要创新。
一个人,拥有创新,才能被公众认可,才能有所成就;一个国家,拥有创新,才能快速发展,才能跻身于世界强国之林。
(从时代特点动身,运用排比的修辞手法提出观点,阐明创新对个人和国家的重要性和必要性) 创新是人的才能的最高表现形式,是促使人类社会不断前进的车轮。
纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。
敢于创新,是一种极为珍贵的精神,我们都应当学习。
(首先运用比方的修辞手法指出“创新”的作用,然后从历史的角度说明创新成就卓越的事实,最终点明创新精神值得学习的观点,有很强的逻辑性)科技部公布首批国家新一代人工智能开放创新平台名单,意义重大。
人工智能是科技创新的成果,科技创新利国利民。
四大开放创新平台的成立,为人工智能的发展保驾护航,中国经济将因此再次腾飞。
(娓娓道来,强调开放创新平台成立的意义和价值,提出论点,引起下文) 有人说:“假如你要胜利,你应当朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的胜利之路。
”人生无创建,何谈有作为?有人说,第一个用鲜花比方少女的人是天才,其次个套用此比方的是庸才,第三个是蠢材。
唯有创新,才能称为天才。
(通过引用,提出创新的重要作用,观点显明,耐人寻味)当今社会,创新精神越来越为人们所重视、所崇尚。
勇于创新已成为每一个面对新时代的人所必备的品质。
唯有敢于开拓、勇于创新的人才能干出一番事业,为社会做出一番贡献。
(联系实际,提出“创新”是面对新时代的人的必备品质的观点,简洁明确)二、经典结尾人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的,但人类的探究精神是宏大的。
构建将来航天运输系统路途图,将“嫦娥奔月”的神话传闻变成现实,须要广袤科技工作者的不懈探究和努力创新。
实现中华民族的“飞天梦”,离不开创新引擎的强力驱动。
(通过人与宇宙的对比,说明人类虽渺小,但人类的“探究精神”是宏大的。
通过创新,“嫦娥奔月”的神话传闻也将成为现实,突出创新的意义和价值)我们应提倡创新,而且要敢于创新,不去拾人牙慧。
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析75
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析751、阅读下面的材料，按要求作文。
在刚刚结束的卡塔尔世界杯足球比赛中，有众多的球队和球星们带给球迷数不尽的狂欢与眼泪。
中央电视台解说员贺炜也留下了诸多金句，以诗意的表达打动了无数人。
有网友说：他开口就是满分作文。
有网友说：他用自己特有的方式，为足球找到了准确的汉语文学化表达……有人问贺炜是怎么准备解说的？贺炜的回答是：把你的人生投入进去。
他说：“这几年，大家可能会注意到，如果有机会要说一些相关联的知识，我说音乐类的东西会多一点，因为在过去这几年，我自己的注意力放在音乐上多一些。
可能上一届或下一届世界杯，那一段时间我读历史多一些，在解说时给出的类比或作出的比喻就会跟历史相关多一些。
你的准备必须得化到你人生的每一天。
”人们用“充满诗意”来形容他的解说，但也许，所谓诗意，就是日常生活的提炼，就是在你眼中，世界的一切都可与热爱关联。
上面的材料引发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇不少于800 字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。
材料以刚结束的卡塔尔世界杯足球比赛上中央电视台解说员贺炜的精彩解说为背景材料，阐述了热爱的重要意义。
他用语言诠释了足球的热情、智识的快乐和生活的欢歌，或许世界杯承载的，就是关于体育、青春和梦想的回忆。
而材料中，贺炜之所以能为足球比赛增添更多更丰富的诗意表达，就源于他善于在生活中积累，善于为自己的热爱与梦想去不断积累和尝试，并将这些积累最终运用到球赛解说这一工作中去。
对此，可以从材料中挖掘出“热爱”“积累”等写作主题。
写作时，可以从材料中贺炜为了热爱而不断积累的经历概述引发，先指出热爱的重要性；比如热爱能给人力量、带去希望，热爱能在人失望迷茫时心底亮起微光。
由此，可引出我们应该怎样对待自己的热爱的问题讨论。
高考作文-第7讲： 先亮凤头,再甩豹尾-2024年高考语文考场作文迅速成文方略
第7讲：先亮凤头，再甩豹尾六大主题开头结尾例段赏析二．励志•奋斗【经典开头】◎“人是一个被废黜的国王。
”帕斯卡尔如是说。
如此，周国平将人类的精神奋斗史归结成为恢复王位而斗争的血泪史。
这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的复苏。
——以名言开头，充满哲理和无可辩驳的力量。
◎一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海，却没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的勇气，只有华丽的外衣，盘旋于花朵的能力。
现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾经受历练，只是一群翩跹于花朵旁的蝴蝶。
——开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜。
以雄鹰与蝴蝶做对比，点出我们不经过历练，只能是一群蝴蝶，令人深思。
◎生命是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏;生命是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶;生命是一首慷慨激昂的诗，我们要学会朗诵；生命是一座高耸人云的山峰，我们要学会攀登。
冰心曾说过：“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”——通过比喻、排比、引用手法的综合运用，赋予开头丰富的文化内涵和文学色彩，激发读者的阅读兴趣。
◎我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍.我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝;我喜欢品味成功的甘甜，我把带给人类成功的奋斗看作珍宝。
——运用排比手法，富有气势，表明自己对“奋斗”的认识，给人以激励【经典结尾】◎“有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人,天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”我们要有这种积极进取的精神，让成功和我们同行。
——引用古人的名言警句，启示我们要有积极进取的精神，催人奋进。
◎岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回忆而定格，或者倒转过去。
记忆像河中的沙石、泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河道阻塞。
2024版高考语文一轮总复习第6部分写作第4讲开篇似爆竹结尾余韵长__开头结尾课件
③王佐良翻译塞缪尔·厄尔曼的《青春》：“青春不是年华， 而是心境，是恢宏的想象……年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方 堕暮年。”
正值青春的你，以上材料会带给你怎样的思考？请据此写一个 “设问导入式”开头。
示例：青春为何？“青春”是一个洋溢着活力的名词。“青”，给 人青绿、青翠之感；“春”，春天，一个生机盎然的季节。正处于 青年时期的我们，就似化学反应中的活化分子，有着火一般的激情 与永不停息的热情，那跳动的脉搏，奔腾的血液中无不彰显我们的 能量与活力。
【即时训练】 4．阅读下面的材料，写一个设问式开头。
①习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话：“广大青年 既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和 奉献。”“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、 奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
②苏格拉底：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
典例9 刘禹锡说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”然而 现实生活中真是这样的吗？那可不一定，就算巨轮上的帆任凭它再 顽强，再牢固，也有被狂风席卷的时候。人生亦如此，若沿着自己 的路走下去，只能说明你的意志力比较顽强，并不代表你一定能成 功。所以有时候选择停止也是好的。
(选自《走与停》)
【即时训练】 5．但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”根据这句名言，写 一个“破旧开篇式”开头，采用逆向思维，联系实际。 答案：示例：但丁说，“走自己的路，让别人说去吧！”但我要说， 走自己的路，还得多听听大家说什么。人是社会的产物，人与人之 间的交流、活动是维系社会存在的前提。缺少交流的社会是一个支 离破碎的社会，人们我行我素地行事，将周围人们所说的置若罔闻， 这样的社会将会变成一潭死水，毫无生机。多听听别人的意见，我 们的路会更好走。站在巨人的肩膀上我们将看得更远，我们的视野 将更宽阔，这样我们的人生之路将会更精彩。
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重点名校高考作文备考--高三作文公开课钱剑涛（精校完美打
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高三作文公开课钱剑涛高三作文公开课钱剑涛清风明月近水远山教学目标：
1.掌握高考作文规律
2.讲读分析浙江历年高考作文题材
3.培养学生高考自信心
教学重点：
熟知规律，自信高考
教学难点：
作文“标（题）、（课）本兼治”
教学过程：
一、各地高考作文命题规律浅谈
全国卷
2007年看图作文“出事了吧？”
2008年时事作文“抗灾献爱心”
2009年材料作文“游泳培训班”
2010年看图作文“有鱼还抓老鼠？”
2011年“彩票—诚信”
“中国崛起的特点”（新课标）
关注民生百态
社会第一
上海卷
2006年《我想握住你的手》
2007年《必须跨过这道坎》
2008年《他们》
2009年“板桥体讨论”
2010年“丹麦人钓鱼”联想
2011年“一切都会过去”
让生活更美好
励志第一
浙江高考作文
2004年“人文素养与发展”
2005年“一枝一叶一世界”
2006年“生有所息/生无所息”
2007年“行走在消失中”
2008年“触摸城市/感悟乡村”
2009年“绿叶情意”
2010年“角色换之间”
2011年“我的时间”
静思世界换
修身第一
二、作文材料与课本契合点
2004年的作文：人文素养与发展
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。
该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。
因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
必修一
“获得教养的途径”
《劝学》
《师说》
《获得教养的途径》
唐诗曰：“一叶落知天下秋。
”
宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。
寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中
2005年一枝一叶一世界
必修二“慢慢走，欣赏呀”
《荷塘月色》《听那冷雨》
《金岳霖先生》《亡人逸事》
必修三“文明的对话”
《东方和西方的科学》
《中国与西方的文化资源》
必修三“一点眼睛中的人性世界”
《一滴眼泪换一滴水》
2006年生无所息/生有所息据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息。
”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：“人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。
”（康德）“我这一生基本上只是辛苦地工作。
”（歌德）“天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。
”（《吕氏春秋》）休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
必修二“珍爱生命”
《我与地坛》
必修三“寻觅文言津梁”
《谏太宗十思疏》
必修五“直面人生”
《报任安书》《直面苦难》
2007年行走在消逝中
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。
人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可
以阐明你的思想观点。
必修二“历史的回声”
《六国论》《阿旁宫赋》《落日》
必修三“祖国土”
《肖邦故园》。