刑满释放解除矫正人员安置帮教档案

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关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)的通知

关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)的通知

关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)的通知皖安帮办[2008]2号各市、县(市、区)综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室,各乡镇(街道)安置帮教工作站:现将《安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)》印发给你们,请结合实际认真执行。

二○○八年六月四日附件:一、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案目录二、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案表式(试用)三、安置帮教档案说明抄送:中央综治办、中央安帮办,省委政法委、省综治委,省综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组成员单位安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)第一条为科学建立刑释解教人员安置帮教工作档案,加强安置帮教工作档案管理,维护安置帮教工作档案真实性、完整性、安全性和可识别性,充分发挥安置帮教工作档案服务功能,根据《中华人民共和国档案法》、国家档案局《电子公文归档管理暂行办法》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》及有关文件精神,结合工作实际,制定本规定。

第二条安置帮教档案工作是安置帮教业务工作的重要组成部分。

各级安置帮教办公室、各乡镇(街道)安置帮教工作站(司法所)、村(社居)委会、安置帮教协会、过渡性安置基地与安置实体、企业事业单位安置帮教工作部门等应树立科学建档、严格管理、规范使用、服务发展观念,高度重视并认真做好安置帮教档案建立管理工作。

第三条安置帮教工作档案是指安置帮教工作机构在履行职能活动过程中形成的全部工作情况记录,按照载体分为纸质档案、电子档案、实物档案,包括文字材料、报表、照片、图书资料、音像制品、证书奖品等。

在建立文字纸质档案的同时,应尽可能建立电子档案。

第四条各安置帮教工作管理机构和工作机构应结合工作实际,不断探索、丰富安置帮教工作档案内容,完善安置帮教工作档案管理制度。

第五条安置帮教工作档案应按照年度、类别,遵循一人一卷、一卷一号原则建立和归档。

安置帮教协会、安置基地、安置实体、创业典型、重要会议与重大业务活动等应建立专门档案。

刑释解教人员安置帮教工作档案

刑释解教人员安置帮教工作档案

刑释解教人员安置帮教工作档案刑释解教人员姓名:档案号:立档日期:保管期限:司法所(安帮工作站)年度安帮档案目录一、身份证或户口簿复印件二、刑释解教证明书(复印件)三、刑释解教人员基本情况登记表四、刑释解教人员遵纪守法保证书五、刑释解教人员帮教责任书六、谈话帮教鉴定表七、年度帮教鉴定表八、解除帮教鉴定表刑释解教人员基本情况登记表遵纪守法保证书本人决心洗心革面,重新做人,做一个遵纪守法的中华人民共和国公民,为此特向安置帮教工作站作出如下保证:一、遵纪守法,服从安置帮教工作站的管理;二、接受帮教,积极参加安置帮教工作站组织的帮教活动;三、热爱劳动,努力工作,勤劳致富;四、主动报告,每季度向安置帮教工作站报告一次自己的思想情况,迁居或者长期外出前报告安置帮教工作站。

保证人: (签字)担保人: (签字)年月日刑释解教人员帮教责任书一、被帮教人的基本情况二、帮教人的职责1、帮思想。

开展经常性的谈心教育,及时掌握被帮教人思想动态,促进其思想转化。

2、帮守法。

督促被帮教人认真履行《遵纪守法保证书》,加强自律,遵纪守法。

3、帮就业。

引导扶持被帮教人安置就业,勤劳致富。

4、帮生活。

引导被帮教人树立生活信心,对其生活上存在的困难及时提供帮助。

5、加强管理。

负责对离开原籍地居住或务工的被帮教人落实跟踪帮教管理措施,必要时向有关部门及时反映被帮教人情况。

乡(镇)安帮工作站负责人:帮教人(签字):、、年月日谈话帮教情况记录年度帮教鉴定表刑释解教人员解除帮教鉴定表。

刑满释放人员安置帮教档案不足之处

刑满释放人员安置帮教档案不足之处

刑满释放人员安置帮教档案不足之处近年来,随着我国刑罚政策的改革和司法体制的完善,刑满释放人员的安置问题日益受到社会的关注。

然而,我们也不得不面对一个现实的问题,即刑满释放人员安置帮教档案存在着一些不足之处。

本文将从几个方面探讨这些问题,并提出相应的解决方案。

刑满释放人员安置帮教档案的不足之处之一是信息不全。

在现行的安置帮教档案中,往往只包含了基本的个人信息和犯罪记录,而缺乏对其教育、技能培训和心理辅导等方面的详细记录。

这导致了刑满释放人员在重新融入社会过程中缺乏必要的支持和指导。

为解决这一问题,我们应该建立一个更加完善的档案系统,包括对刑满释放人员在监狱期间接受的教育和培训情况的详细记录,以及他们在安置帮教过程中的表现和需求。

刑满释放人员安置帮教档案的不足之处还表现在信息共享不畅。

目前,刑满释放人员的安置工作涉及多个部门和机构,但这些部门和机构之间的信息共享机制并不完善。

这导致了刑满释放人员的信息在不同部门之间无法及时传递和共享,影响了安置帮教工作的效果。

为解决这一问题,我们应该建立一个统一的信息共享平台,使各个部门和机构能够及时、准确地获取刑满释放人员的相关信息,从而更好地开展安置帮教工作。

刑满释放人员安置帮教档案的不足之处还体现在对个案的分析和评估不够充分。

当前的安置帮教工作往往只是简单地根据刑满释放人员的犯罪记录和个人信息进行安排,而缺乏对其具体情况和需求的深入分析和评估。

这导致了刑满释放人员在安置过程中可能面临的问题无法得到有效的解决。

为解决这一问题,我们应该建立一个专门的评估机构,对每个刑满释放人员进行全面的评估,包括其教育背景、技能水平、心理状态等方面的考量,以便更好地制定个性化的安置帮教方案。

刑满释放人员安置帮教档案的不足之处还在于缺乏长期跟踪和支持机制。

目前,刑满释放人员的安置帮教工作往往只是短期的援助和指导,缺乏对其长期发展和稳定融入社会的跟踪和支持。

为解决这一问题,我们应该建立一个长期的跟踪机制,对刑满释放人员进行定期的回访和评估,提供持续的帮助和支持,确保他们能够稳定地融入社会,摆脱再次犯罪的风险。

刑释解教人员安置帮教工作的程序(整理)

刑释解教人员安置帮教工作的程序(整理)

刑释解教人员安置帮教工作的程序(一)衔接1、各级安置帮教组织、司法行政机关要主动与有关监狱、看守所和劳教所加强联系,掌握本地籍服刑、劳教人员基本情况,为安置帮教作好预测。

2、市、区安帮办(司法局)接到监狱、看守所、劳教所释放、解教人员通知后,以书面形式逐级通知镇、街道安帮站、刑释解教人员原工作单位、居(村)委会及其家庭。

3、镇、街道安帮站(司法所)对回归的刑释解教人员要认真做好接收接待工作,如实登记造册。

(二)安置1、原来有工作单位的,由原工作单位负责安置。

2、原工作单位有限制条件(如政法机关、行政机关、执纪执政党政机关)和原无工作单位的刑释解教人员由安置帮教组织引导和扶持就业。

3、有一技之长的鼓励其自谋职业。

4、既无工作单位,又无技术特长或无家可归的,积极创办过渡性经济实体进行临时安置。

5、丧失劳动能力又无法确定赡养、抚养人和无基本生活来源保障符合低保条件的,协调民政部门给予办理最低生活保障或给予临时救助。

(三)帮教镇、街道办事处与村(居)委会要签订帮教责任书,落实帮教责任人。

对外出务工和自谋职业的刑释解教人员,要落实帮教联系和形式,定期帮教。

(四)管理1、市安帮办(司法局)掌握全市四个区刑释解教人员的回归人数、安置、帮教人数、重新犯罪人数、脱管人数,以及落实刑释解教人员安置帮教各项政策的情况,实行统计报表的数字管理。

2、区安帮办(司法局)既要掌握本辖区内刑释解教人员的回归、安置、帮教、重犯、脱管人数,以及落实刑释解教人员各项政策的情况,登记造册,还要将监狱、看守所、劳教所寄送的释放和解教通知书,分别建立刑释解教人员人头档案,进行档案管理,实现电脑管理规范化。

3、区安帮办、镇(街道)安帮站要建立健全报到登记、档案管理、例会、检查考核奖励、协调配合等相关制度。

4、镇、街道安帮站(司法所)做好刑释解教人员回归报到登记工作,建立回归人员基本情况登记簿和外出务工等流动人员造册登记工作,建立工作台账和个人档案,实行建簿建档的管理。

刑满释放人员安置帮教情况记录

刑满释放人员安置帮教情况记录

刑满释放人员安置帮教情况记录根据国家相关法律法规和政策规定,为了确保刑满释放人员顺利融入社会、减少再犯罪率,各地区都设立了相关的刑满释放人员安置帮教机构,对刑满释放人员进行帮教和援助工作。

本文将对刑满释放人员安置帮教情况进行记录,以便于监督和评估工作的开展情况。

一、刑满释放人员信息登记为了对刑满释放人员进行有效管理和帮助,需要完善的信息登记系统。

在刑满释放人员入所时,需要对其基本信息进行登记,包括姓名、性别、年龄、身份证号码、刑满释放日期等。

同时,还需要了解其犯罪记录、家庭背景、社会关系等信息,以便为其提供有针对性的帮助和支持。

二、刑满释放人员安置刑满释放人员安置是指将刑满释放人员从监狱转移到安置帮教机构或社区,为其提供一定的居住和就业条件,帮助他们顺利融入社会。

安置帮教机构可以是社区矫正机构、帮教中心、康复中心等,根据刑满释放人员的情况和需求进行选择。

在安置过程中,需要做好与相关部门的协调工作,提供必要的资金支持和政策保障,确保刑满释放人员能够得到合理的生活和工作条件。

同时,还需要加强对刑满释放人员的监督和管理,确保他们不再犯罪,积极融入社会。

三、刑满释放人员帮教刑满释放人员帮教是指通过心理辅导、法律教育、职业培训等方式,帮助刑满释放人员改变思想、学习新技能,增强其社会适应能力。

帮教工作需要建立专业的帮教团队,包括心理医生、社工人员、法律顾问等,为刑满释放人员提供全方位的帮助和支持。

在帮教过程中,需要针对刑满释放人员的具体情况,制定个性化的帮教方案。

通过开展心理疏导、法律教育和职业培训等活动,帮助刑满释放人员解决内心的困惑和对社会的恐惧,增强其自我认知和自我价值感。

同时,还需要加强对刑满释放人员的跟踪和监测,及时发现问题并进行干预,确保他们能够成功融入社会。

四、刑满释放人员帮教成果评估为了评估刑满释放人员帮教工作的效果,需要建立科学的评估体系。

评估内容可以包括对刑满释放人员的生活状况、就业情况、再犯罪率等指标进行统计和分析,从而评估帮教工作对刑满释放人员的影响和改变。

街道司法所刑释解教人员帮教档案管理制度-精品

街道司法所刑释解教人员帮教档案管理制度-精品

刑释解教人员帮教档案管理制度
1、档案收集范围:一是人员档案:建立的对象是刑满释放5年内、解除劳动教养3年之内没有生活出路和有重新
违法犯罪倾向的人员。

二是工作档案:包括帮教组织网络档案、基地工作档案、排查治理档案、总结暨经验材料档案。

2、档案管理要求:对人员档案在建立文字文档的基础
上, 要建立电子文档,随时更新、备查。

档案登记事项要齐
全、准确、及时。

3、对业务档案和解除帮教的人员档案要及时清理,凡
超过期限,没有查考利用价值的,由上级主管部门审核后销
毁,不得私自销毁。

4、档案实行分级管理,定期上交,根据工作方便而定, 但要采取防损、防潮、防盗、防火等必要措施,尽力档案查阅制度和保密制度。

哈尔滨刑释解教人员档案

哈尔滨刑释解教人员档案

刑释解教通知书刑释解教人员主要社会关系登记表刑释解教人员安置帮教协议书帮教司法所:(以下简称甲方)被帮教人:(以下简称乙方)为加强刑释解教人员安置帮教工作,落实各项帮教措施,有效地预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪,为维护社会稳定,实现长治久安,构建和谐“双城”做出积极贡献,甲方与乙方订立如下帮教协议:一、甲方指派同志负责对乙方进行帮教,并进行过渡性安置。

二、帮教时间自年月日起至年月日三、甲方权利:1.定期与乙方开展走访谈心活动,帮助学习法律法规,对乙方进行教育活动。

2.了解乙方的思想、生产和生活情况。

3.向有关部门反映乙方的现实表现。

四、甲方的义务:1.为乙方在学习、生产和生活等方面提供必要的帮助。

2.定期或不定期对乙方进行走访。

3.通过帮教使帮教人未发生重新违法犯罪。

五、乙方的权利:1.能够得到安置和必要的帮助。

2.遇到纠纷和困难得到及时的解决。

六、乙方的义务:1.认真学习法律、法规和有关政策,自觉遵守社会公德,不得重新违法犯罪。

2.克服遇到的困难,合法经商,勤劳致富。

3.定期向甲方汇报思想、生产和生活情况。

本协议一式三份,甲、乙双方各留一份,报区、县(市)司法局一份。

甲方:乙方:年月日司法所帮教谈话记录帮:今天找你来进行思想帮教,请你将最近的思想情况说一下。

答:问:你目前的家庭成员有哪些?答:问:你目前的收入是多少?主要经济来源是什么?答:问:,目前你在从事什么职业?答:问:你有什么技术专长?答:问:你今后有什么相法和打算?答:问:你有什么药政府帮助的吗?答:问:希望你能认真吸取教训,在今后的生活中要多学习有关法律法规,遵纪守法,做一个守法公民,你能不能做到?答:问:今后在生活中碰到问题时,要多和组织进行沟通、交流,不要鲁莽行事,你能不能做到?答:问:今天对你的思想帮教就到这,你有没有什么药补充的?答:帮教人:被帮教人(签字):刑释解教人员回访记录刑释解教人员年度排查登记表刑释解教人员下落不明及死亡情况登记表注:此表存入刑释解教人员个人档案刑释解教人员安置帮教期满合议表安置帮教期满宣告书根据黑龙江省刑释解教工作有关规定,(姓名)因于年月日在我单位接受安置帮教。

刑释解矫人员档案

刑释解矫人员档案
年月日
帮教小组意见
年月日
司法所
(安帮办)意见
年月日


跟踪安置帮教情况
帮教对象
排查
时间
排查单位(人)
基本情况
(婚姻、经济、就业状况)
落实情况
(就业、救济、培训、监督情况)
表现情况(思想、纪律、工作考核情况)
措施情况
(存在主要问题、解决办法)
刑满释放人员帮教登记表
被帮教人员姓名
帮教时间
帮教地点
帮教方式
帮教内容:
记录人:
被帮教人态度改变表现:
记录人:
帮教工作者
姓名
职务
姓名
职务
刑满释放人员安置就业推荐表
姓名
性别
年龄
身份证号
文化程度
户籍地
现住址
联系电话
个人专长
个人
说明
本人因,在服刑年,
于年月日刑释/解矫,现在还没有找到工作,申请推荐就业。
申请人:
安置帮教工作卷宗
建档单位:
刑满释放人员姓名:
档案编号:
建档日期:
家庭住址:
帮教起止时间:
县(市、区)司法局司法所
卷内文件目录
序号
文件名称
日期
页号
备注
注:按本部分2.4节的内容和顺序入档,空白表格不入档。
刑满释放人员登记表
县(市、区)司法局司法所编号
姓名
曾用名
身份证号码
性别
民族
出生年月
出生地
政治面貌
文化程度
婚姻状况
健康状况
家庭住址
电话
原工作单位和职业
职务
刑满释放或解除社区矫正日期
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档案编号:
建档单位:
建档人:
建档时间:
山西省刑满释放解除矫正人员安置帮教
档案
姓名:
帮教类别:
户籍地址:
现居住地:
联系电话:
帮教期限:
山西省司法厅
目录
1、山西省刑满释放解除矫正人员登记表……………()
2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………()
3、重点帮教对象情况通报……………………………()
4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………()
5、首次谈话记录………………………………………()
6、帮教协议书…………………………………………()
7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………()
8、安置帮教记录………………………………………()
9、委托帮教函…………………………………………()
10、转移帮教函…………………………………………()
11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………()
山西省刑满释放解除矫正人员登记表
刑满释放解除矫正人员相关材料

公章)
(公章)(公章)
首次谈话记录帮教单位:
时间:年月日
地点:
谈话人:记录人:
被谈话人:性别:年龄:民族:
现住址:
内容:
帮教协议书
档案编号:
帮教人:姓名关系政治面貌
工作单位电话
姓名关系政治面貌
工作单位电话
姓名关系政治面貌
工作单位电话帮教对象:姓名性别出生年月
工作单位
住址电话
释放或解除社区矫正日期帮教期限:年月日至年月日
帮教组织:司法所
帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正,并纳入安置帮教计划,为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益,帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作,签定如下帮教协议:
一、帮教组织要建立帮教长效机制,通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、电话沟通等多种方式,与帮教对象
和帮教人联系,了解帮教对象的思想、生活、就业等情况,实现帮教工作经常化。

二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象,按照安置帮教有关政策规定,积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。

三、帮教人要在思想上对帮教对象进行教育,宣传法律法规及安置帮教政策,帮助其稳定情绪,安心生活,当发现其思想波动或有参与违法犯罪活动的苗头时,应及时劝阻,全力制止其违法行为的产生,并及时报告帮教组织。

四、帮教人要帮教其家庭、亲友、邻居和周围人群积极接纳、主动关心帮教对象,鼓励引导帮教对象积极上进,做到不歧视、不埋怨。

五、帮教对象应认真接受帮教组织和帮教人员帮教,主动向帮教组织和帮教人反映自己的真实想法,听取合理建议,多做思想沟通,依法、合情、合理地反映实际困难与问题,不纠缠取闹。

六、外出期间经常与家人和帮教人员通过电话、信函、网络等保持联系。

七、坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动,不扰乱社会治安,不再违法犯罪。

本协议一式三分,帮教组织(存入帮教对象档案)、帮教人、帮教对象各执一份。

帮教组织:司法所(盖章)
帮教人:
帮教对象:
年月日
刑满释放、解除社区矫正人员
安置帮教需求表
注:司法所安置帮教工作人员要根据安置帮教对象的需求与成员单位协调,按照相关规定,帮助符合条件的刑满释放解除社区矫正人员解决在就业、就学、社会保障、社会救助中遇到的困难和问题。

安置帮教对象签名:
年月日
安置帮教记录
注:《安置帮教记录》为记载司法所工作人员对安置帮教对象进行的安置、帮扶、教育、走访、慰问等情况,可根据实际需要增加页数。

委托帮教函
[]年号
省市县(市、区)司法所(安置帮教工作站):
兹有帮教对象,(男、女),生于年月日,身份证号,原籍,住址,因被判刑,原判刑期,于年月日(刑满释放、解除社区矫正),由我所按(一般、重点)对象实行帮教,其帮教表现(较好、一般、较差)。

现因于年月日到省市县(市、区)单位务工,暂住。

根据中央综治委有关文件要求,现委托你所对其进行衔接帮教,并将回执寄给我所。

我所地址,邮政编码,联系人,联系电话。

省市县(市、区)司法所(章)
年月日
委托帮教存根
[]年号
姓名:性别:出生年月:年月日
罪名:释解日期:年月日
帮教期限:户籍:住所:
现务工单位:现住址:
联系电话:相关联系单位:
相关联系人:相关联系电话:
填写人:日期:年月日………………………………………存(章)根………………………………………
委托帮教回执
省市县司法所:
你所于年月日寄来的关于帮教对象的委托帮教函(【】年号)收悉。

我所已对其进行了衔接,落实相关安置帮教措施。

其现住址为:工作单位:
联系人:电话:
我所联系人:电话:
特此回告
填写人:
省市县司法所(章)
年月日
转移帮教函
[]年号
省市县(市、区)司法所(安置帮教工作站):
兹有帮教对象,(男、女),生于年月日,身份证号,原籍,住所,因被判刑,原判刑期,于年月日(刑满释放、解除社区矫正),由我所按(一般、重点)对象实行帮教,其帮教表现(较好、一般、较差)。

现因于年月日经省市县(市、区)派出所办理户口迁出手续,现将户口迁入省市县乡镇(街道),暂住。

现将其帮教工作关系转移你所,请对其衔接帮教,并将回执寄给我所。

我所地址,邮政编码,联系人,联系电话。

省市县(市、区)司法所(章)
年月日
转移帮教存根
[]年号
姓名:性别:出生年月:年月日
身份证号:罪名:
释解日期:年月日帮教期限:
原户籍:原住址:
现迁入地:现住址:
联系电话:联系单位:
相关联系人:相关联系电话:
填写人:填写日期:年月日……………………………………………存(章)根………………..……………
转移帮教回执
省市县司法所:
你所于年月日寄来的关于帮教对象的转移帮教函(【】年号)收悉。

我所已对其进行了衔接,落实相关安置帮教措施。

其现住址为:,联系单位:省市县司法所(安置帮教工作站)
联系人:电话:
特此回告
填写人:
省市县司法所(章)
年月日
刑满释放解除社区矫正人员帮教期满评估表。

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