江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第十二天(含解析)
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第二十七天(含解析)
第二十七天(建议用时：60分钟)一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )时尚圈总是那么________，又处处充满惊喜。
有人穿得光鲜靓丽，颠倒季节甚至混淆性别；有人穿得动感前卫，想法怪异，总要变着法子搞些新花样——总之让人________。
当现实版的“装在套子里的人”频频出现在大街小巷，曾经饱受争议的T台夸张设计也就渐渐________了。
A. 五光十色注目不足为训B. 光怪陆离侧目不足为奇C. 五光十色侧目不足为训D. 光怪陆离注目不足为奇2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )________。
________。
________。
________，________。
我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。
”作者深惜第二句对仗不工。
这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？① 倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣坠入水中，它从上面向下落② 我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥③ 我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香④ 水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合而为一，像小船似的漂在那里⑤ “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”我确实觉得四周静得很A. ⑤②③①④B. ③⑤②①④C. ③②⑤①④D. ②⑤③④①3. 清代《四库全书》分古书为“经史子集”四部，下列叙述正确的一项是( )A. 《道德经》为道家最重要的经典，可在经部查阅。
B. 《左传》以鲁史为中心编年纪事，故列于史部。
C. 屈原作品收录于《楚辞》，故《离骚》需查集部。
D. 孟子为先秦诸子之一，故《孟子》一书列于子部。
4. 使用“题词”，必须考量相应的社交场合。
如__①__，适用于新婚，以表达道贺之意；__②__，适用于长辈寿庆，以表达庆贺之意；__③__适用于教育机构开办，以表达祝贺之意。
上文①②③中，依序填入最为得体的一项是( )A. 五世其昌齿德俱尊启迪有方B. 宜尔室家椿萱并茂杏林春暖C. 珠联璧合福寿全归英才渊薮D. 琴瑟重调松鹤延龄时雨春风5. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是( )A. 燕子年年入户飞，向人无是亦无非。
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第二十三天(含解析)
第二十三天(建议用时：60分钟)一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )在一定程度上，全球化是对民族性的________和挑战。
改革开放把中国经济送上了持续增长的快车道，然而，________，发展起来以后的问题不比不发展时少。
我们需要________，一刻都不能忘记发展中的那些不平衡、不协调、不可持续的风险隐患。
A. 超越未雨绸缪防患未然B. 排斥喜中有忧防患未然C. 超越喜中有忧居安思危D. 排斥未雨绸缪居安思危2. 下列诗句中，不是．．描绘“花中四君子”的一项是( )A. 此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。
B. 冰玉孤清世外姿，娟娟新月上疏枝。
C. 知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
D. —径森然四座凉，残阴余韵去何长。
3. 下列加点的熟语所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 有心者如能在散文大家的作品中，找到适合于自己的写作方法，并由此登堂入室．．．．，必将有意想不到的收获。
B. 由于这段时间老板出差去国外了，小李暂时掌管公司事务，山中无老虎．．．．．．．．．，猴子称大王．，他还真把自己当回事了。
C. 五河村的村民们穷怕了，个个都在做着发财的梦，于是病急乱投医．．．．．，．．．．．，逢庙就烧香干起了蔬菜大棚生意，最终由于乱施肥而亏得血本无归。
D. 每到春节，在外打工的姑娘小伙子们回到村里，最怕见到的就是那些七大姑八大姨．．．．．．，她们上门来就一件事，那就是帮着张罗对象，相亲，相亲，相亲。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )悲剧________，________。
________。
________，________，这样的情绪一般隐藏在人的内心，并且不断地积聚变化，在某个时机便会爆发出来。
① 通过情绪的放纵和宣泄最终使人达到心灵的净化② 欣赏者在现实生活中往往会产生一些压抑或是恐惧的心情③ 但是并不代表这样的情绪就是不存在的④ 虽然欣赏者并不是时时都在感受这样的情绪⑤ 使人产生怜悯和恐惧的心情并让压抑的心情得到疏通A. ⑤①②④③B. ①⑤④③②C. ⑤①④②③D. ①⑤③④②5. 对下列诗句中鹧鸪的理解，错误的一项是( )A. “宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
【高二语文试卷】江苏省南通市启东中学2018-2019学年高二5月月考试题(解析版)
江苏省南通市启东中学2018-2019学年高二5月月考语文试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）查良镛教授学识渊博，是著名武侠小说作家，其作品承袭中国古典文学传统，历史与文化，，深受世界各地华人喜爱，其著作更多次被改编为电视剧、电影等，对传承中华文化有莫大贡献。
查教授亦为报业，从事新闻工作数十年，早年创办《明报》，亦撰写社评，为社会建言，深得业界敬重。
A.糅和大快人心菁华B.弥合脍炙人口菁华C.糅合脍炙人口泰斗D.弥合大快人心泰斗【答案】C【解析】本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。
辨析词语运用得恰不恰当，可从多方面分析。
解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。
词性、程度轻重、范围天小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。
“糅合”：掺和，混合。
多指不适宜合在一起的。
“弥合”：使愈合的意思。
反义词是破裂。
语境是说查良镛教授的作品在“中国古典文学传统”中混合“历史与文化”。
应选用“糅合”。
“脍炙人口”指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。
“大快人心”的意思是指坏人受到惩罚感到非常痛快。
语境说的是查良镛教授的作品受到人们的称赞和传颂。
所以应选用“脍炙人口”。
“菁华”：指事物最好的一个方面。
“泰斗”：是“泰山北斗”的简称。
一般用来称颂德高望重为众人敬仰的杰出人物。
句子的主语是“查教授”，所以应选用“泰斗”。
故本题选C项。
【点睛】近义词辨析的方法：1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。
可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第二天(含解析)
第二天(建议用时：60分钟)一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )《史记》体大思精，________，通过描写起伏跌宕的情节，展示波澜壮阔的历史画卷。
《史记》的人物传记以时间为序，又兼顾传记间的内在联系，遵循________的原则，有分有合，前后呼应。
这种巧妙而高超的编排，使得叙事脉络________起伏、婉转多变，体现出史实记述和史家理念的统一。
A. 星罗棋布人以群分明灭B. 包罗万象人以群分明晰C. 星罗棋布以类相从明晰D. 包罗万象以类相从明灭2. 下列成语中，所用修辞手法相同的一组是( )A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B. 一日三秋怒发冲冠日理万机肝肠寸断C. 兔死狐悲百花争艳莺歌燕舞色厉内荏D. 如虎添翼口若悬河旁若先人呆若木鸡3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )瓦尔登湖“波平如镜”，________，________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。
________，________，________，________。
① 或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛② 其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③ 有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④ 在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤ 它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光A. ④⑤③②①B. ①②③⑤④C. ②①④⑤③D. ①②④③⑤4. 下列句中语言表达得体的一项是( )A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D. 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
5. 以下诗句中所歌咏的历史人物，前后不一致的一项是( )A. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来B. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟C. 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家D. 他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟6. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是( )临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。
江苏省启东市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含解析
江苏省启东市2018-2019学年高二下学期期末语文试题I试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是专业作家在作品中展现出的才华也许让青年读者们觉得________，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者________，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战，在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴________。
A. 鞭长莫及顶礼膜拜心照不宣B. 望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C. 鞭长莫及毕恭毕敬心神领会D. 望尘莫及顶礼膜拜心领神会【答案】D【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
解答此类题目，要在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
鞭长莫及：比喻力量达不到。
望尘莫及：形容远远落后。
语境中是想表达青年读者们觉得自己赶不上专业作家在作品中展现出的才华，所以应选用“望尘莫及”。
顶礼膜拜：形容对人特别崇敬。
毕恭毕敬：形容对人十分恭敬。
顶礼膜拜程度更深。
第二空结合上文“阅读活动应当是一个平等的交流过程”，下文“而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战”，可以理解为阅读时不用对作者怀有特别崇敬的心理，所以选用“顶礼膜拜”。
心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思，也指深刻地领会。
心照不宣：彼此心里明白，不必明说。
心照不宣比心领神会多了不说出来的意思，不合语境。
第三个空是要表达读者能对作品有深刻地领会，所以应选“心领神会”。
故选D。
【点睛】成语运用解题技巧：（1）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调（2）看成语意思与所处的语境环境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。
（3）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境（4）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴（5）看成语运用是否因望文生义而误用（6）看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆（7）看成语运用是否因忽视整体性，只断章取其中个别语素的意义而造成成语意义与句意相悖（8）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第二十天美文加油站(含解析)
第二十天美文加油站哲理短章走到人生边上一个人有了信仰，对人生才能有正确的价值观。
佛家爱说人生如梦幻泡影，一切皆空。
佛家否定一切，唯独对信心肯定又肯定。
“若复有人……能生信心……乃至一念生净信者……得如是无量福德……若复有人，于此经中受持，乃至四句偈等，为他人说，其福胜彼……”为什么呢？因为我佛无相，非但看不见，也无从想象。
能感悟到佛的存在，需有“宿根”“宿慧”，也就是说，需有经久的锻炼。
如能把信仰传授于人，就是助人得福，功德无量。
我站在人生边上，向后看，是要探索人生的价值。
人活一辈子，锻炼了一辈子，总会有或多或少的成绩。
能有成绩，就不是虚生此世了。
向前看呢，再往前去就离开人世了。
灵魂既然不死，就和灵魂自称的“我”，还在一处呢。
这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。
有关这些灵魂的问题，我能知道什么？我只能胡思乱想罢了。
我无从问起，也无从回答。
孔子曰：“未知生，焉知死。
”“不知为不知。
”我的自问自答，只可以到此为止了。
美文品读海市张抗抗穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。
地很平，一马平川。
视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。
旋风突然就出现了。
风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。
那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游曳的黄色旋风浑然一体。
镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。
再没有更多的颜色了。
戈壁只有单纯得近于单调的金黄。
出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。
黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。
真的没有绿树也没有河流么？苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁？昏沉沉的困倦中我睁开眼。
如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——那是海么？灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第十六天(含解析)
第十六天(建议用时：60分钟)一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )不知从何时起，我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。
影视和多媒体固然值得 ________，但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢，________，只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人 ________的万花筒。
A. 借鉴削足适履眼花缭乱B. 鉴戒削足适履头晕目眩C. 鉴戒生搬硬套眼花缭乱D. 借鉴生搬硬套头晕目眩2. 下列各句中，诗句与节日不对应的一项是( )A. 年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
(七夕节)B. 棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。
(端午节)C. 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
(重阳节)D. 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
(元宵节)3. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是( )________。
比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。
这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。
① 同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。
② 这两个字涵义极广。
③ 见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。
④ 眼见颜色，耳闻声音，是感受。
⑤ 人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
⑥ 所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。
A. ⑤⑥②④③①B. ⑤②④⑥③①C. ⑥②④③①⑤D. ⑥②①④③⑤4. “雨意欲晴山鸟乐”“浮萍破处见山影”“黄叶拥篱埋药草”“声拂琴床生雅趣”分别为四首律诗的颔联或颈联的上句。
依次对应下句，排序正确的一项是( )① 影侵棋局助清欢② 青灯煨芋话桑麻③ 寒声初到井梧知④ 小艇归时闻棹声A. ①③②④B. ③④②①C. ③②①④D. ④①③②5. 下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 山很高，山顶没有树，只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆，从山下遥望犹如一枚羽箭。
江苏省启东中学2018-2019学年高二上学期期初考试语文试题 Word版含答案
江苏省启东中学2018—2019学年度第一学期暑期作业抽测高二语文试卷分值：160分考试时间：150分钟一、语言文字运用（30分）1. 依次填入画横线部分最恰当的一项是（3分）（）①此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；_____的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如遗世独立的佳人。
②我们总会被突如其来的缘分砸伤，把这些当做是生活中不可缺少的主题。
有些缘分只是_____，瞬间的消逝便成了过往云烟。
③在香港，旺角弥敦道27号全线恢复行车。
不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，还有大批示威者 _____，警员到场维持秩序。
A．沸沸扬扬黄粱美梦聚积B．洋洋洒洒南柯一梦聚积C．飘飘洒洒黄粱美梦聚集D．纷纷扬扬南柯一梦聚集2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C．工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
3.下列诗词中，使用了借代修辞手法的一项是（3分）（）A.日啖荔枝三百颗，不妨常作岭南人。
B.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
C.一春鱼雁无消息，千里关山劳梦魂。
D.死去何所道，托体同山阿。
4.下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（3分）（）①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A．②④①③ B．④③②① C．①②③④ D．③④①②5.下列交际用语使用得体的一项是（3分）（）A．通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。
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第十二天(建议用时：60分钟)一、语言文字运用1. 依次填入下列语段空缺处的内容，最恰当的一组是( )________而论，________的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”________的。
A. 平心泥沙俱下相提并论B. 平心牛骥同皂同日而语C. 凭心泥沙俱下同日而语D. 凭心牛骥同皂相提并论2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是( )名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，________。
________，________，________，________。
________，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。
① 用当代文化去激活民族优秀文化② 不应是肆意的精神放逐③ 无论是一个民族，还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守④ 故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园⑤ 名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化⑥ 更要拥抱当代文化的新境界与新天地A. ⑤①②④⑥③B. ②⑤①④⑥③C. ⑤①②③④⑥D. ②④⑥⑤①③3. 从修辞手法的角度，下列各项中与其他三项不同的一项是( )A. 一对菩提树谦逊地生长在都市的盲点。
B. 淡褐色的树身被穿过大厦间隙的阳光照得黄金般闪烁不已。
C. 在路灯清冷的探照下表皮仍然显出有如月球表面的凹凸纹理和绝对寂静。
D. 台风中两株菩提树直直地把千枝万叶如同伞般撑起。
4. 下列对联，不适合悬挂在孔庙的一项是( )A. 面壁十年求道力，渡江一苇济时心。
B. 至圣无域泽天下，威德有范垂人间。
C. 祖述尧舜宪章文武，德参天地道冠古今。
D. 莲潭水明直同泗水，半屏山秀俨如尼山。
5. 下列交际用语使用不得体的一项是( )A. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C. 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！6. 对下列材料理解不恰当的一项是( )驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道：“吃露水。
”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。
B. 要虚心听取别人的意见。
C. 要选择恰当的学习对象。
D. 要掌握变通的学习方法。
7. 给右面这幅漫画拟一个标题，下列最合适的一项是( )A. 烛光里的温暖B. 21 世纪“卖火柴的小女孩”C. 办法总比困难多D. 眼界有多大，世界就有多大二、名篇名句默写8. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) __________________，而后乃今将图南。
(庄子《逍遥游》)(2) 淇水汤汤，__________________。
(《诗经·氓》)(3) __________________，妆成每被秋娘妒。
(白居易《琵琶行并序》)(4) 人间如梦，__________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5) __________________，不舍昼夜。
(《论语》)(6) 清荣峻茂，__________________。
(郦道元《三峡》)(7) __________________，若出其里。
(曹操《观沧海》)(8) 西当太白有鸟道，__________________。
(李白《蜀道难》)三、论述类文本阅读阅读下面的文章，完成9～11题。
谈美(节选)朱光潜①一篇生命史就是一种作品，从伦理的观点看，它有善恶的分别，从艺术的观点看，它有美丑的分别。
善恶与美丑的关系究竟如何呢？②就狭义说，伦理的价值是实用的，美感的价值是超实用的；伦理的活动都是有所为而为，美感的活动则是无所为而为。
比如仁义忠信等等都是善，问它们何以为善，我们不能不着眼到人群的幸福。
美之所以为美，则全在美的形象本身，不在它对于人群的效用(这并不是说它对于人群没有效用)。
假如世界上只有一个人，他就不能有道德的活动，因为有父子才有慈孝可言，有朋友才有信义可言。
但是这个想象的孤零零的人还可以有艺术的活动，他还可以欣赏他所居的世界，他还可以创造作品。
善有所赖而美无所赖，善的价值是“外在的”，美的价值是“内在的”。
③不过这种分别究竟是狭义的。
就广义说，善就是一种美，恶就是一种丑。
因为伦理的活动也可以引起美感上的欣赏与嫌恶。
希腊大哲学家柏拉图和亚里士多德讨论伦理问题时都以为善有等级，一般的善虽只有外在的价值，而“至高的善”则有内在的价值。
这所谓“至高的善”究竟是什么呢？他们都以为“至高的善”在“无所为而为的玩索”。
④“无所为而为的玩索”何以看成“至高的善”呢？这个问题涉及西方哲人对于神的观念。
从耶稣教盛行之后，神才是一个大慈大悲的道德家。
在希腊哲人以及近代莱布尼兹、尼采、叔本华诸人的心目中，神却是一个大艺术家，他创造这个宇宙出来，全是为着自己要创造，要欣赏。
在西方哲人想，神只是一片精灵，他的活动绝对自由而不受限制，至于人则为肉体的需要所限制而不能绝对自由。
人愈能脱肉体需求的限制而作自由活动，则离神亦愈近。
“无所为而为的玩索”是唯一的自由活动，所以成为最上的理想。
⑤这番话似乎有些玄渺，在这里本来不应说及。
不过无论你相信不相信，有许多思想却值得当作一个意象悬在心眼前来玩味玩味。
我自己在闲暇时也欢喜看看哲学书籍。
老实说，我对于许多哲学家的话都很怀疑，但是我觉得他们有趣。
我以为穷到究竟，一切哲学系统也都只能当作艺术作品去看。
哲学和科学穷到极境，都是要满足求知的欲望。
每个哲学家和科学家对于他自己所见到的一点真理(无论它究竟是不是真理)都觉得有趣味，都用一股热忱去欣赏它。
真理在离开实用而成为情趣中心时就已经是美感的对象了。
“地球绕日运行”“勾方加股方等于弦方”一类的科学事实，和《米罗爱神》或《第九交响曲》一样可以摄魂震魄。
科学家去寻求这一类的事实，穷到究竟，也正因为它们可以摄魂震魄。
所以科学的活动也还是一种艺术的活动，不但善与美是一体，真与美也并没有隔阂。
⑥艺术是情趣的活动，艺术的生活也就是情趣丰富的生活。
人可以分为两种，一种是情趣丰富的，对于许多事物都觉得有趣味，而且到处寻求享受这种趣味。
一种是情趣干枯的，对于许多事物都觉得没有趣味，也不去寻求趣味，只终日拼命和蝇蛆在一块争温饱。
后者是俗人，前者就是艺术家。
情趣愈丰富，生活也愈美满，所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。
(选自生活·读书·新知三联书店《谈美》，有删改)9. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的．．．．一项是( )A. 从狭义的角度看，善恶属于伦理的活动，着眼于人群的幸福，善的价值是“内在的” ；但从广义的角度看，善恶与美丑有关联，“至高的善”可以引起美感上的欣赏。
B. 希腊哲人以及近代莱布尼兹、尼采、叔本华等人认识到神的活动绝对自由而不受限制，而人则为肉体的需要所限制，若能脱离肉体需求的限制而作自由活动，则离神亦愈近。
C. 作者认为，研究哲学时，可以把思想当作意象来玩味，对哲学探究到底，一切哲学系统也都只能当作艺术作品去看，于是就会觉哲学家是有趣的。
D. 艺术的生活也就是情趣丰富的生活，艺术家不同于俗人正在于他们懂得享受生活，注重寻求享受人生的“趣味”，使人生艺术化、情趣化。
10. 下列对原文论证的相关分析，不正确的．．．．一项是( )A. 选文开头将生命史作为分析对象，又从不同角度引入“善恶”与“美丑”两个概念，以发问的方式思考二者关系，领起下文的议论。
B. 作者从狭义和广义的不同角度展开分析，并结合例证，议论中还加入自己读哲学书籍的独特看法，论证缜密深刻，语言畅达而不失亲切。
C. 作者独创性地提出了“‘至高的善’在‘无所为而为的玩索’”这一看法并加以阐释，使议论更加深入，有利于引导读者理解“美”与“善”的关系。
D. 作者将“情趣干枯的人”称为“和蝇蛆在一块争温饱”，语言形象生动，突出了“俗人”与“艺术家”在享受人生情趣方面的巨大差异。
11. 结合第⑥段内容，对科学活动中“真与美也并没有隔阂”作简要分析。
__________________________________________________________________________________________________________________________四、素材指南针电视剧《欢乐颂》中有这么一幕：曲筱绡一时赌气，将车停在了道路中间，这种情况极易造成道路拥堵、引发交通事故，甚至比追尾更严重。
@湖南公安的警察蜀黍(叔叔)们立刻在微博上科普起了什么是正确的停车方式，以及错误停车会面临什么样的惩罚。
交警部门利用热播影视剧或当红影视明星进行交通普法，这已经不是第一次了。
王珞丹在微博上发布自己在马路上使用滑板车的照片，结果马上有交警指出此举违反了《道路安全法实施条例》。
而冯绍峰在微博晒自己骑无牌摩托车的照片，很快就有警察借机向网友普法“摩托车上高速须知”。
至于郭富城单手开车、黄子韬在车上非法安装警报器，都无一例外地遭遇了交警人士的点评和普法。
这种“花式普法”社会效果非同一般，也得到了网友和公众的一致点赞。
12. 素材解读：__________________________________________________适用话题：创新；智慧；责任；紧跟时代……五、微作文13. 根据以下材料，选取角度，写一篇不少于200字的文章，诗歌除外。
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。
共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。
共享单车在极大方便人们出行的同时，也出现了一些如乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不文明现象。
第十二天1. A【解析】平心而论：平心静气地给予客观评价。
凭心而论：凭借良心来评论。
泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。
用于人或事物。
主谓式；作谓语、定语。
牛骥同皂：比喻不好的人与贤人同处。
作谓语；主谓式。
同日而语：放在同一时间谈论。
相提并论：表示把不同的两种事物或两个人放在一起谈论或看待。
2. B【解析】这段话围绕“名著重拍”展开论述，第③句应放在最后，它与后面的句子“其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系”构成假设关系，排除C项；横线前面说“应有……”，“应有”与“不应”相对，故②句放在前，排除A项；④与⑥句由“既要……”和“更要……”构成递进关系，同时又分别与⑤①照应，由④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除D项。