苏科版物理八年级下册第六章物质的物理属性复习
§6 物质的物理属性复习
一、选择题
1.下列不属于物质的物理属性的是（）
A..颜色
B.密度
C.形状
D.塑性
2．一只蜡烛燃烧了一半，剩下部分的下列有关物理量会发生变化的是（）
A. 热值
B.密度
C.弹性
D.体积
3．常见物体质量的大约数值错误的是（）
A. 一个成人：50kg；
B. 一只鸡蛋：50g；
C. 一头大象：6t
D. 一元硬币：100g
4.下列材料中属于半导体的是（）
A.铁
B.硅
C.石墨
D.玻璃
5.小明捡到一块矿石，想了解它的一些性质，于是他将铁钉放在矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（）
A.磁性
B.导电性
C.弹性
D.绝缘性
6.现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类，如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( )
第一类第二类
铜条铅笔芯水银玻璃丝塑料棒陶瓷片
A. 密度
B. 磁性
C.硬度
D. 导电性
7.下列说法正确的是（）
A.一物体被移到月球上质量将变小
B.1㎏铁块的质量比1㎏木头质量大
C.一块冰熔化成水，其质量减少
D.将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化
8.下列说法正确的是（）
A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示lm3铜的质量为8. 9×103kg
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
9. 用天平测50g食盐进行化学实验，王明同学按操作规程操作，当把一些食盐放入左盘，在右盘放50g砝码后，发现指针稍偏向右边，则下一操作应该是（）
A.将右盘中砝码换小些
B.将游码再向左移一些
C.向左盘加些食盐
D.从左盘取出一些食盐
10．一只瓶子刚好能装下800g的水，则这只瓶子能装下800g的（）
A.浓盐水
B.酒精
C.煤油
D.汽油
二、填空题
11. 我们选择弹簧制作弹簧测力计，是因为它具有，选择橡皮泥捏制泥娃娃，
是因为它具有。
苏科物理八年级下册第6章物质的物理属性 复习课
C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大
D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半
1．想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是 ( ) A.将一张邮票直接测量 B.测铁块与一张邮票总质量再减去铁块的质量 C.用刻度尺直接量出一张邮票的长、宽、厚并求出体
积，再根据纸的密度算出质量 D.测100张相同邮票的总质量，再除以100
m冰=m水= 0. 27×103 kg
(3)结成的冰的体积为多少m3？
m103 kg / m3
冰
= 0.3m3
寒冷的 冬天，室外 水管冻裂
谢 谢！
3．下列有关质量和密度的说法正确的是
（
）
A．铁的密度大于棉花的密度，因此铁比棉花重
B．由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关
量筒的使用
1.用天平测量物体的质量
第一步 放在水平台上，游码归零 称量前 第二步 调节平衡螺母使横梁平衡
第一步 左盘放物体，右盘放砝码 称量时
第二步 加减砝码、调节游码使横梁平衡
砝码
读数
游码 相加
62.2 g
请指出下列天平使用过程中的错误：
1
2
3
4
2.用量筒测量物体的体积
1.观察量程和分度值 2.放在水平台上 3.倒入适量的液体 4视线与凹液面的底部相平
例2：用天平、量筒测牛奶的密度时，设计了如下两种方案：
方案一： A．用天平测出空烧杯的质量m1 B．在烧杯中倒入适量的牛奶， 测出总质量m2 C．将烧杯中的牛奶全部倒入量 筒中，读出牛奶的体积V D．用公式算出牛奶的密度ρ
（1）用哪种实验方案更好？
方案二：
A．在烧杯中倒入牛奶，测出它 们的总质量m1
苏科版物理八年级下册 第六章第六章 物质的物理属性 复习 课件
3. 下面是用托盘天平称量盐水质量的几个步骤： A. 调节平衡螺母使横梁平衡 B. 将烧杯放左盘，称得烧杯的质量m1 C. 烧杯内倒入盐水后，称得烧杯和盐水的总质量m2 D. 将天平置于水平的工作台上 E. 将游码置于左端零位置 F. 将天平等器材整理好 ①合理的顺序为：__D__E__A___B___C__F（只填顺序字母） ②盐水的质量为：__m__=_m__2-_m__1 __________。
单位 m3 常用单位： dm3 、cm3 、L、mL
实验室测量工具 量筒 量杯
正确使用量筒 看、放、读、记
体积
方法
形状规则物体：数学计算 直接测量：液体的体积
间接测量：排水法固体的体积
2.测量液体体积工具
名称 用途
使用 方法
量筒、量杯
测量液体体积(间接地可测固体体积)
“看”
量程、分度值
单位：1毫升(mL)＝1立方厘米 (cm3)
答案：(1)水平 零刻度线 (2)106.4 (3)30 (4)1.12
拓展1：用天平和量筒测量酱油的密度步骤：
（1）将天平放在 水平桌面上，把游码放在标尺 的零刻度处，调节天平平衡； （2）用天平测得空烧杯质量m1 （3）用天平测出烧杯和酱油的总质量m2， （4）将烧杯酱油全部倒入量筒后，测出酱油的 体积V （5）酱油的密度为ρ= （m2-m1）/v 。
A.炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽 B.用水作为内燃机的冷却液 C.在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围 的气侯 D.供暖系统使用热水循环供暖
练习：
1.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关 瓶内氧气的物理量中，不变的是（ B ） A.质量 B.体积 C.密度 D.内能
八年级物理下册 第六章 物质的物理属性期末复习教案 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册物理
二、会使用天平测物体的质量点拨：掌握天平的正确使用方法及步骤。
例2.小明利用天平测一块小石块的质量． (1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动，使天平平衡．(2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是． (3)图中小石块的实际质量是g ． 三、密度的基础知识点拨：密度是物质本身的一种属性，其大小决定于物质本身，与质量、体积无关。
例3．物体a 的体积是物体b 的体积的1/2，将物体a 放在已调好的天平左盘，物体b 放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a 的密度ρa 与物体b 的密度ρb 的比值：( )A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4 四、密度知识的应用点拨：要能理解并熟练运用密度的公式。
例4．如图所示，A 、B 、C 是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。
根据下表中提供的有关数据，试判断A 、B 、C 三个容器中分别装的是（ ）A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水例5．一只空瓶质量是250g ，装满水后总质量是350g ，装满某种液体后总质量是330g ，求这种液体的密度。
【当堂训练】1．在用托盘天平测物体质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则( ) A ．测量值比真实值偏大B ．测量值比真实值偏小C ．测量结果仍然很准确D ．测量结果偏大偏小是不能确定的例2例42．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在___________工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图所示，此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图3所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是_________g．ρ=m/V的理解，下列说法正确的是( )A．某种物质的密度与质量成正比 B．单位体积某种物质的质量越大，密度越大C．某种物质的密度与体积成反比 D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大4．一块体积为100cm3的冰块熔化成水后，体积多大？教学反思课题复习:物质的物理属性(二)自主空间教学目标1．理解质量的概念，知道单位及换算，会用托盘天平测物体的质量。
初中物理苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性复习及拓展 (第1课时)课件
D. 一名中学生
基础知识梳理3
天平的使用
1.质量测量工具有哪些？ 2.天平的主要结构是什么？ 3.天平使用的核心步骤有哪些？怎么调节？ 4.游码的作用是什么？ 5.还有哪些注意事项？ 6.如何读数？哪些因素会产生偏差？
使用 步骤 空载 调节
载物 调节
调节 对象 平衡 螺母
砝码 游码
调节方法
左偏右调 右偏左调
密度是物质的一种属性，只与物 质的种类有关。
密度与物质状态、温度、气压有关
基础知识梳理
密度的单位与换算
1.物质密度的单位有哪些？换算关系是什么？ 2.水的密度是多少？什么含义？ 3.常见物质密度大小你知道几个？
国际制主单位：kg/m3 常用单位：g/cm3
1g/cm3=1kg/dm3 =1t/m3
1.物体与物质两个概念有何区分？
2.你学过哪些物体的属性？
3.你学过哪些物质的属性？
4.你能对物质按照其属性进行分类吗？
5.你知道常见物质属性的一些应用吗？
物体的属性：质量 惯性
物质的属性：状态（熔点、沸点）、密度、硬度、弹性（范性）、导电性、透明 度、磁性、导热性（隔热性）、延展性、韧性、颜色、气味等。
方法改进
课时目标
1.了解物质的物理属性，会用规范的语言、文字或图表描述物质的 这些物理属性。
2.知道质量的含义，会测量固体和液体的质量。 3.了解天平与量筒的构造和使用方法,会正确使用托盘天平称量物体
的质量. 4.理解密度的概念、公式和单位,能进行密度有关物理现象的分析与
计算。
基础知识梳理1
物质的物理属性
苏科版初中物理第六章
物质的物理属性复习及拓展
（第1课时）
质量与密度知识梳理
苏科版 八年级下册 物理 第六章-物质物理属性 复习
物质的密度
例5、关于密度公式ρ=m/V的说法中 正确的是( D)
A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟 它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
物质的密度可以用质量除以体积进行计算， 但物质的密度与质量和体积无关
实验一、如何测液体(如牛奶)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出烧杯和牛奶的总质量m1 2.将部分牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2
4.牛奶的密度： ＝ m ＝ m1－ m2
V
V
例6
小石块的
水的体积V （cm3）
质量m(g)
放入石块 小石块的 后量筒中 体积 V 水的体积 （cm3） V（cm3）
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
由于球 铜
则球球为空心．
例题
解法二、质量比较法
解: 假设设球为实心,则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
由于m实 m球
则铜球为空心．
例题
解法三、体积比较法
V铜
m铜
铜
316g 8.9g/cm3
若用这个瓶子装密度为0.8×103kg/m3 的煤油，最多可装煤油_4_00_____kg。
例题
2.有一个体积是 40cm3 的铜球，它的质量是 316g，这个铜球是空心的还是实心的？
已知 m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 判断球是空心还是实 心．
苏科版 八年级下册 物理 第六章：物质的物理属性 复习导说课稿
苏科版八年级下册物理第六章：物质的物理属性复习导说课稿一、引言各位同学，大家好！今天我们将进行物理课的复习导说，复习的内容是《苏科版八年级下册物理》第六章——物质的物理属性。
这是一个非常重要的章节，我们将回顾和总结在这一章学到的知识，帮助大家更好地理解和掌握物质的物理属性的概念和特性。
二、复习目标在本次复习中，我们的目标是：1.理解物质的物理属性的定义和分类。
2.掌握测量物质的物理属性时所使用的工具和方法。
3.理解物质的密度、比重和相对密度的概念，并能够进行计算。
4.理解物质的熔点、沸点和常温的概念，并能够应用到实际问题中。
三、复习内容1. 物质的物理属性的定义和分类物质的物理属性是指物质所特有的性质和特征，可以通过观察和测量来了解。
根据不同的性质和特征，物质的物理属性可以分为以下几类：•密度：物质单位体积的质量。
•比重：物质密度与某一标准物质密度的比值。
•相对密度：物质密度与水的密度的比值。
•熔点：物质由固态转为液态的温度。
•沸点：物质由液态转为气态的温度。
2. 测量物质的物理属性的工具和方法为了测量物质的各项物理属性，我们需要使用相应的工具和方法。
下面是常用的工具和方法：•密度计：用于测量物质的密度，常用的密度计有平衡式密度计和浮动式密度计。
•温度计：用于测量物质的熔点和沸点，常用的温度计有普通温度计和红外线温度计。
•天平：用于测量物质的质量，常用的天平有电子天平和弹簧天平。
3. 物质的密度、比重和相对密度的计算物质的密度、比重和相对密度可以通过一些简单的计算公式来求得：•密度 = 物质的质量 / 物质的体积•比重 = 物质的密度 / 标准物质的密度•相对密度 = 物质的密度 / 水的密度4. 物质的熔点、沸点和常温的概念物质的熔点是指物质由固态转为液态的温度；物质的沸点是指物质由液态转为气态的温度；常温是指自然界中普遍存在的温度。
熔点和沸点是物质固有的性质，不受环境条件的影响；而常温则会受到环境温度的影响。
苏科八年级物理下册第六章物质的物理属性复习(共49张PPT)
一、物质的物理属性
（一）、硬度 1、定义：物质的软硬程度叫做物质的硬度
2、比较物质硬度的方法： 刻划法
(二)、物质的物理属性有哪些？
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、 透明度(性)、导电性、导热性、弹性、磁性、（柔）韧性 、延展性、(范性)
延展性：物质易被加工成各种形状的性质
比例问题
甲乙两种液体质量之比是2：1，体积之比是1：3， 则它们的密度之比是_________
甲乙两种液体密度之比是2：1，体积之比是1：3， 则它们的质量之比是_________
甲乙两种液体密度之比是2：1，质量之比是1：3， 则它们的 体积之比是_________
图像分析题
▪杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的
V2 下2.水用的细体线积系为着V金1 属块轻轻地放入 V1 量筒内水中并记下其总体积为V2
体积表达式： V石 = V2 － V1
排液法：固体的体积等于排开液体的体积
考点四：密度
密度
▪ １、引入目的（为了表示 物质 的一种属性）
（引入方法）
▪ ２、定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物 质的密度．
▪ D.先加100g，减50g，加20g，加20g，加5g
读出天平中物体的质量
47.2g
说出下列操作对测量的影响
1.调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧即停
止操作
偏小
2.调节天平横梁平衡时，游码未调到0刻度线
偏大
3.使用的砝码有磨损 偏大
4.使用的砝码有油污或灰尘 偏小
5.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与
（４）、比较四次实验的“质量／体积”栏中的 数据，可以得出的结论： 同种物质，质量与体积的比值相同。 不同物质，质量与体积的比值不同
苏科版-物理-八年级下册-八年级下物理第六章《物质的物理属性》复习
备课时间：6.1 上课时间：课型：复习总课时数：【复习目标】1、理解质量的概念，知道单位及换算，会用托盘天平测物体的质量。
2、理解密度的概念，知道定义，公式，单位及换算。
3、能设计实验测固体、液体的密度，能评价实验方案及评估实验中的误差。
4、会用密度知识解决一些实际问题。
5、了解物质的物理属性，会根据物质的物理属性对物质进行分类。
【知识梳理】1、质量的定义及单位：质量指，国际单位是，常用单位有。
一个中学生的质量大约中50 ，一枚大头针的质量约80mg= g= kg。
2、托盘天平的使用：使用天平测量物体的质量，按照常规操作，步骤如下：a．将天平放于桌面上；b．将游码移至横梁标尺点，调节；c．将被测物体放在盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是质量；e．整理器材．3、质量是物质的属性：下列说法中的物体，质量变化的是A.被“神六”从地面带入太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.牛奶放入微波炉内加热4、密度的定义及单位：铝的密度是2.7×103kg/m3,表示的物理含义是,将铝块切去1/3,剩余部分的密度是,合g/m35、测固体密度：小明测定铁块密度的数据记录表格如下，结合图所示情况，完成表格．6. 测液体密度下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．采用方案A测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填＂大＂或＂小＂）．7、煤油的比热容是2.1×10３J/(kg·℃),表示的物理含义是 ．三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天将比原来下降2℃,而冬天将比原来升高2℃左右,发生这个现象的原因是因为 。
8、物质的物理属性通常包括硬度、形状、和 、 、 、 等．现有金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺试将上述物品进行合理的分类，要说明分类的依据是什么？【例题选讲】1、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）A ．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B ．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C ．把标尺上的游码向右移一些D ．把天平右端的底部垫高一些2、金属的密度是22。
苏科版八年级物理 第六章《物质的物理属性》复习说课稿
苏科版八年级物理第六章《物质的物理属性》复习说课稿一、教学目标通过本节课的复习，学生应能够：1.回顾物质的物理属性的概念及分类；2.总结各类物质的性质特点；3.掌握物质的密度、比热容和相变三个重要的物理属性。
二、教学重难点1.教学重点：物质的密度、比热容和相变的概念及计算方法。
2.教学难点：理解相变的过程及相关的能量变化。
三、教学准备1.教学工具：投影仪、电脑；2.教学材料：苏科版八年级物理教材；3.备课资料：PPT课件、课堂练习题。
四、教学过程1. 复习导入通过展示一段关于物质的视频或图片，引起学生对物质的思考，激发对本章内容的兴趣。
2. 概念复习复习物质的物理属性的概念及分类，对不同类别的物质进行定义和区分，例如固体、液体、气体的特点。
3. 物质的密度介绍物质的密度概念，并给出计算公式：密度 = 质量 / 体积。
通过实例演示计算步骤，引导学生进行计算练习。
4. 物质的比热容解释物质的比热容概念：单位质量物质升高1摄氏度所需吸收（放出）的热量。
介绍常见物质的比热容数值，并指导学生进行计算练习。
5. 物质的相变引导学生回顾物质的三态变化，将液体的沸腾和凝固、固体的熔化和凝固作为示例，讲解其中的能量变化过程。
学生通过示意图分析相变时的能量变化情况。
6. 相变的应用介绍相变应用的实例，如融冰降温、汽化吸热等，引导学生思考相变在日常生活中的重要性。
7. 课堂练习通过布置课堂练习题，让学生巩固所学的知识点，并提供解答讲解。
8. 小结与反思总结本节课的重点内容，并与学生共同回顾学习情况，了解可能存在的疑惑和困难，并提供必要的解答，以便进一步提高教学效果。
五、课后作业1.完成课堂练习题；2.阅读教材相关章节，复习本章内容；3.总结本章所学的物质的物理属性，列出自己的疑问与体会。
六、教学反思本节课通过复习物质的物理属性，以及重点讲解了物质的密度、比热容和相变等重要概念。
借助实例演示和课堂练习，提高学生的计算能力和理解能力。
(完整word版)【苏科版】八年级物理下册知识点梳理
八年级物理下册知识点梳理第六章物质的物理属性1.质量：⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。
⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。
⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。
具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值F．注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。
偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。
游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。
2.密度：⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
⑵公式：mvρ=mvρ=⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。