2018高考政治考纲解读与知识整理
高三政治-2018年政治高考复习大纲之政治常识部分 最新
2018年政治高考复习大纲之政治常识部分
1我国的国家制度
(1)我国的国体
(2)我国的根本政治制度
(3)我国的国家机构
(4)我国的公民与国家
【注意】核心概念与基本理论：国家、国体、政体、民主与专政、国家职能、我国的人民民主专政与民主政治建设、人民代表大会制度、国家结构形式与我国的国家结构形式、“一国两制”、国家机构及其组织体系、我国国家机构设置及职权、民主集中制、对人民负责、依法治国、公民的政治权利和自由、公民的义务、公民在法律面前一律平等、公民权利和义务的统
我国的政党和政党制度
(1)政党与政权
(2)中国共产党的性质和地位
(3)加强党的领导，改善党的领导
【注意】核心概念与基本理论：政党与国家政权的关系、中国共产党的性质及其地位与作用、中国共产党对国家的领导方式、改善党的领导、加强党的建设、邓小平理论与党的基本路线、政党制度的类型、
我国的民族和宗教
(1)我国是统一的多民族国家
(2)我国的宗教政策
树立科学世界观，反对封建迷
【注意】核心概念与基本理论：民族及其基本特征、我国是统一的多民族国家、我国的民族关系与
国际社会和我国的对外政策
(1)当代国际社会
(2)当今时代的主题
(3)我国的对外政策
独立自主的和平外交政
【注意】核心概念与基本理论：国际关系及其决定因素、主权国家及其权利、国际法、联合国与国际组织、和平与发展、国际竞争与霸权主义和强权政治、建立国际经济政治新秩序、我国的外交政策及其。
高三政治-江苏省2018年高考政治考试大纲详解最新
江苏省2018年高考政治考试大纲详解江苏省徐州矿务集团第一中学高三政治备课组刘元东(一)、经济常识1、商品(1)、商品①、了解商品和商品经济的含义。
商品的含义；判断一件物品是否成为商品的两个条件；商品经济的含义。
②、了解商品的基本属性：使用价值和价值。
商品使用价值和价值的含义，二者的关系；重视商品质量的依据。
③、理解商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的；理解商品的价值量与社会劳动生产率的关系。
商品的价值量的含义、决定因素及其比例关系；社会必要劳动时间的含义，劳动生产率的含义、与劳动时间的关系；商品生产者增加收入的主要途径是什么，为什么？(2)、货币①、了解货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
货币的含义和本质；为什么金银最适宜充当货币？②、理解货币的两个基本职能。
价值尺度的含义、为什么能成为价值尺度、执行价值尺度职能的要求、价格的含义及其与价值的关系；流通手段的含义、为什么能充当流通手段、执行流通手段职能时的要求、商品流通的含义。
③、了解纸币的含义和我国的人民币；正确看待货币，反对和抵制拜金主义。
纸币的含义、主要代替货币执行什么职能、为什么能执行这一职能；人民币是我国的法定货币；正确对待货币的态度。
④、理解通货膨胀和通货紧缩的含义。
通货膨胀和通货紧缩的含义、主要表现以及解决的对策？(3)、价值规律①、理解价值规律的内容和表现形式。
价值规律的基本内容，等价交换的内涵；价值规律的表现形式，价格围绕价值上下波动的主要原因，价格、生产、供求之间的关系。
②、分析说明价值规律的作用。
价值规律的“调节”、“刺激”、“淘汰”作用。
2、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)、社会主义初级阶段的经济制度①、懂得生产资料公有制是社会主义经济制度的基础；理解国有经济在国民经济中的主导作用；了解我国社会主义公有制经济的基本形式；懂得公有制实现形式的多样性；了解混合所有制经济。
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础；国有经济在国民经济中的主导作用、主要体现及表现、发展壮大国有经济的主要性、国有经济发展主要方针；我国社会主义公有制经济的三种基本形式；公有制实现形式的多样性、最主要实现形式、实现形式多样化的意义；混合所有制经济的含义、国家和集体控股的重要性。
思想政治2018考试大纲必修二知识点
2018年思想政治（考试大纲）知识点第二部分政治生活1. 公民的政治生活(1) 我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定:人民民主专政的本质与特点:①本质：人民当家作主。
②特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
坚持人民民主专政的必要性：①四项基本原则是我国的立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政被庄严地载入宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
人民民主是社会主义的生命。
只有充分发扬社会主义民主，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
(2) 我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利：①选举权和被选举权。
(公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
)②政治自由。
(人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
)②监督权。
(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。
)我国公民必须履行的政治义务：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法和法律；服兵役和参加民兵组织。
我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容：基本原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则。
公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。
②坚持权利与义务统一的原则。
在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。
主要内容：①行使政治权利，履行政治义务。
②参与社会公共管理活动。
③参与社会主义民主政治建设。
④关注我国在国际社会中的地位和作用。
(3) 我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式：我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
我国的选举方式①从选民的角度分为直接选举和间接选举。
②从候选人角度分为等额选举和差额选举。
2018年高考全国1、2、3卷知识点分析
2018年高考全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ政治试卷分析（知识点综合）
卷型题类范围知识点
Ⅰ选择题经济：第一单元价值决定价格，劳动生产率与社会必要劳动时间、商品价值量、价值总量、商品数量的关
系。
Ⅰ选择题经济：第二单元企业经营、产业链，市场份额
Ⅰ选择题经济：第一、二单元供给曲线、供给与需求、企业经营成本、提高劳动生产率
Ⅰ选择题经济：第四单元经济结构，投资、消费对经济的拉动
供给、生产者，收入影响消费，产业结构，经济结构转型升级
Ⅰ非选择题经济：一、二、四单
元
Ⅱ选择题经济：第一单元价格变动对相关商品的影响，对互补商品和互为替代品的影响。
Ⅱ选择题经济：第二、四单元关税变动对消费的影响、企业成本与利润、消费者利益
Ⅱ选择题经济：第二、三单元财政赤字率和通货膨胀率、企业所得税、债券、存款准备金率
Ⅱ选择题经济：第二、四单元金融产品供给、市场主体、企业的成本和收益、市场竞争、金融市场结构和改革
Ⅱ非选择题经济：第三单元财政收入的主要来源
Ⅱ非选择题经济、第二、三单元企业经营：扩大生产规模，企业转型升级、劳动生产率提高，影响财政收入的因素
Ⅲ选择题经济：第一单元使用价值，替代品，市场竞争
Ⅲ选择题经济：第二、三单元企业经营，就业，宏观调控
Ⅲ选择题经济：第二、四单元集体经济，农业现代化，劳动生产率
Ⅲ选择题经济：第四单元进出口贸易平衡，开放型经济发展
Ⅲ非选择题经济：第二、四单元转变发展方式、调整经济结构，创新驱动战略，企业经营、提高劳动生产率，国际国内两个
市场，转变对外经济增长方式，提高开放型经济水平。
2018高考政治考点解析
2018高考政治考点解析一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
2018高考政治考点解析二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注：考点中要注意的问题1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
2018年高考政治复习研讨《2018考纲解读暨二、三轮复习策略探究》
总结2：科技的知识
1提高（个别、社会）劳动生产率 2生产适销对路的高质量产品 3生产决定消费，提高消费水平，扩大内需 4科技是第一生产力 5企业依靠自主创新能力，依靠科技管理形成自己的竞争优势 6诚信经营，树立良好的信誉和形象，形成自己的品牌 7生产要素参与分配（技术要素） 8市场作用，国家的宏观调控，（提高科技的措施） 9有利于建设全面小康社会，落实科学发展观 10科教兴国战略、人才强国战略，可持续发展战略,提高劳动者的 素质 11实施创新驱动发展战略…..核心位置 12转变经济发展方式、调整产业结构，（推动经济结构战略性调整） 13资源节约型和环境友好型社会 14引进来，引进先进的科学技术，提高国际竞争力
• （四）发挥学生主体作用 课堂时间分配遵循“一四五”原则： • “一”：反馈巩固时间10%。 • “四”：学生自主学习时间不少于40%。 • “五”：教师引导、归纳时间不多于50%。
（五）学生作业“五必须” 1.作业题必须精选，严禁在同一本资料上逐 题布置作业。 2.必须指导学生规范作答，保证卷面整洁。 3.任何形式的作业都必须做到有发必收，有 收必批，批改量不少于2/3。 4.批改作业必须要有批改记录，记录典型错 误和出错学生，分析错因，便于有针对性地纠 错。 5.所收作业必须在次日完成批阅，发给学生 并及时讲评。
（二）牢固构建知识体系 如：经济生活——围绕市场经济中公民、企业、国家三个 行为主体构建知识体系
（三）整合知识，纵横联系，做好总结 例如： 总结1： 与价格相关的教材知识联系
[实用参考]2018新课标高考政治复习资料(知识点+讲解)
![[实用参考]2018新课标高考政治复习资料(知识点+讲解)](https://img.taocdn.com/s3/m/a80a0c1558fb770bf78a5570.png)
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧千差万别）使用价值（自然属性、）价值（社会属性、共同）基本属性（表的是生产关系）会劳动之间的交换，代（商品交换的本质是社劳动产品）含义：是用于交换的（、商品211高中政治必修1-《经济生活》考前复习纲要之“一网打尽”一、经济学基础理论〖知识拓展〗判断商品的方法：①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。
2、货币P5⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⇒⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧间转手的次数）期内货币在买卖双方之货币流通速度（一定时）商品和服务的价格水平商品和服务的数量商品和服务价格总额（发行量的磨损，避免了铸币在流通中易于保管、携带和运输优点：制作成本低，更强制使用的。
（或某些地区）发行并含义：当今，是由国家）纸币（支付手段、世界货币其他职能：贮藏手段、品交换媒介的职能流通手段：货币充当商品价值大小的职能把尺子衡量其他一切商价值尺度：货币作为一基本职能）职能（）本质：是一般等价物（般等价物的商品中分离出来固定充当一）含义：是从商品世界（X 4321 ※与纸币有关的两种经济现象：通货膨胀和通货紧缩P8◎通货膨胀：①含义：是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
（一般说来，CP I≥3即为通货膨胀）②治理措施（宏观调控）第一实行适度从紧的货币政策：减少货币发行量，提高存贷款利率，提高存款准备金率，严格控制信贷方向、数量和规模；第二采取紧缩性财政政策：减少财政支出；增加税收。
◎通货紧缩（刚好与上述现象相反） ◎通货膨胀和通货紧缩的共同原因：社会总供给和社会总需求严重不平衡。
（5）结算的两种方式：①现金结算；②转账结算（转账工具：信用卡、支票）（6）信用卡①含义：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
（银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证）（信用卡不可以任意透支，只能在指定的场所消费，不是绝对安全的）②优点：可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询于一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
2018年高考政治知识点总结---高考政治(全套)教材复习试题提纲
完美WORD格式高考政治全套教材复习提纲《经济生活》复习指南第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
其它职能：货币贮藏、支付手段、世界货币3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩4、结算与信用工具2/2 高三，我们努力奋斗，让生命起舞（1）信用工具结算的方式：①现金结算②转帐结算。
常用信用工具：①信用卡：广义的信用卡，只要是张电子卡都是信用卡②支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
（2）信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
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2018年高考政治考点解读与梳理【适用于高中文科生】为便于指导高三学生进行高考政治系统复习，夯实教材基础知识，构建板块、模块知识体系，有效理解考纲考点，全面把握高考方向，依据高考政治考试大纲，特对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点知识进行解读梳理。
第二篇：知识归纳与整理第一部分经济生活第一单元生活与消费考点1：货币的本质一、商品的基本属性【特别提示】1．有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
2．判断一种物品是否属于商品的方法：(1)定义法，凡是商品都是用于交换的劳动产品。
(2)属性法，使用价值和价值是商品的两个基本属性。
凡是商品都有使用价值和价值，但并非有使用价值的物品都是商品。
(3)根据所处的具体环节来判断。
劳动产品只有处于流通领域才是商品，一旦离开流通领域而进入消费领域，劳动产品就不再是商品。
3．假冒伪劣产品不是商品，因为它们不具有该产品作为商品时应该具有的使用价值。
4．密切关注商品价值实现的过程及其重要意义。
商品价值的实现过程就是商品的使用价值被消费者接纳的过程，就是商品生产经营者获得经济效益的过程，也是接受市场检验的过程。
二、货币的本质1．货币的产生、含义和本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
2．货币与一般等价物的区别与联系(1)区别：一般等价物比货币出现得早，不固定；货币出现得晚，能够固定地充当一般等价物。
(2)联系：货币的本质是一般等价物，二者都是商品，都有使用价值和价值。
【特别提示】金银饰品不是货币，金银纪念币是货币①金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物成为货币，但金银饰品不可以成为货币。
②金银纪念币是货币。
金银纪念币是由国家发行的，是一种法定货币，纸币也是由国家发行、强制使用的，但金银纪念币相对于一般纸币而言，又具有其特殊性，其既是国家法定货币，又具有一般商品的属性。
3职能作用标志词基本职能价值尺度表现和衡量商品价值的大小标价、价格流通手段充当商品交换的媒介购买、买卖、现场交易其他职能贮藏手段社会财富的代表保存、退出流通领域支付手段偿还债务、赊账、支付利息、工资、税款等赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工资世界货币在世界市场上作为流通手购买外国货、国际收支段【特别提示】区分流通手段与支付手段流通手段即购买手段，在现象上表现为现货交易，即“一手交钱，一手交货”。
支付手段是赊账买卖，货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离，即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。
三、纸币1．货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。
公式为：流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格总额/货币流通速度。
2．纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
【特别提示】国家有权规定纸币的发行量、面值大小及种类，但无法规定纸币的实际购买力。
国家不能任意发行纸币，纸币发行过多，超过流通中所需要的货币量，往往是引发通货膨胀的主要原因之一。
3．区分通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别含义及实质指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象指经济运行中出现的全面、持续的物价下跌现象表现纸币贬值、物价持续上涨、经济过热物价全面、持续下降，市场疲软、经济萎缩本质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求成因①纸币发行量超过流通中所需的货币量；②社会需求膨胀；③生产资料成本大幅提升；④固定资产投资规模过大；⑤经济结构不合理①社会需求不足；②宏观经济由卖方市场(商品短缺)转至买方市场(相对过剩)；③货币供应增长乏力；④金融危机危害性导致纸币贬值，物价上涨，居民生活水平下降、购买力降低，社会经济秩序混乱影响企业生产和投资的积极性，对经济的长远发展和人民的长远利益不利解决方法采取紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策，控制货币供应量和信贷规模采取积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大投资力度，扩大内需，减少税收，调整出口结构联系①都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即由流通中实际所需要的货币量与发行的纸币数量不平衡造成的；②都会影响正常的社会经济秩序【特别提示】(1)通货膨胀率和货币贬值率的计算①通货膨胀率＝(变化后价格－变化前价格)/变化前价格×100%②货币贬值率＝(变化后价格－变化前价格)/变化后价格×100%(2)通货膨胀、通货紧缩与物价、财政政策、货币政策的关系【特别提示】物价上涨不等于通货膨胀一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀引起的。
引起物价上涨的因素是多方面的。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币发行过多，引起纸币贬值，物价就会上涨。
②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格就会上涨。
③价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。
④政策性调整，理顺价格关系，有可能会引起商品价格上涨。
⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，也会引起商品价格的上涨。
可见，只有因纸币发行量过多引起的物价上涨才是通货膨胀。
考点2：货币的种类与形式一、货币与财富1．在一定意义上，货币是财富的象征。
2．树立正确的金钱观：要取之有道，要用之有益、用之有度。
二、结算与信用工具1．结算方式：一是用现金来完成经济往来的收付，二是双方通过银行转账来完成经济往来的收付。
2．结算工具：信用卡和支票(1)信用卡的优点：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
(2)支票：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票。
【特别提示】正确理解信用卡信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡，因此，信用卡并不都由银行发行和受理。
信用卡不具有货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币的职能，它是一种先进的支付工具，是货币支付手段的扩大和延伸。
三、外汇和汇率1．汇率变化与货币币值的关系外币本币外汇汇率升高升值贬值跌落贬值升值本币汇率升高贬值升值跌落升值贬值【特别提示】(1)某币汇率与该币币值为正相关关系。
即：某币汇率升高表达某币升值，某币汇率跌落表达某币贬值。
(2)影响汇率的因素。
在浮动汇率制度下，汇率同商品的价格一样受供求关系的影响。
影响汇率的因素主要有本国的经济发展状况、国际收支状况、通货膨胀或紧缩状况、利率水平、汇率政策、重大的国际政治事件等。
2．保持人民币币值基本稳定的意义与措施(1)意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
(2)措施：通过对纸币发行量的控制，可以实现保持人民币币值基本稳定的目标。
当物价持续上涨或者人民币汇率跌落时，可以适当减少人民币的发行量；当物价出现持续下跌或者人民币汇率出现升高时，可以适当增加人民币的发行量。
3．人民币币值变化的影响考点3：价格的决定与变动一、全面理解影响价格的因素1．影响价格的因素间接因素气候、时间、地域、生产条件、政策、文化等，是通过改变商品的供求关系实现的直接因素供求关系。
当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格上涨，出现物以稀为贵的现象；当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格下跌，出现货多不值钱的现象决定因素商品的价值量。
价值决定价格，其他条件不变，商品的价值量与价格呈正相关关系。
商品的价值量与社会必要劳动时间呈正相关关系，与社会劳动生产率呈反相关关系其他因素纸币发行量纸币发行量与币值变动成反相关关系，与价格呈正相关关系宏观政策通过财政补贴和税收政策可以调节和控制商品价格的高低流通环节流通环节的多少与商品价格呈正相关关系垄断一般会导致商品价格高于市场正常价格倾销一般会导致商品价格低于市场正常价格消费者购买力与商品价格呈正相关关系，消费心理的偏好导致某种商品价格高于市场正常价格相关商品价格变动如构成商品的生产成本的价格变动，如原材料价格变动、劳动力成本变动等【特别提示】价值决定价格和市场形成价格(1)商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以“价值决定价格”。
(2)由于市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。
(3)“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又反映商品的供求关系。
2．劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间生产的使用价值量、单位时间创造的价值总量之间的关系项目社会必要劳动时间个别劳动时间单位商品的价值量同一劳动在同一时间生产的使用价值量同一劳动在同一时间创造的价值总量社会劳动生产率提高缩短不变降低增加不变降低延长不变升高减少不变个别劳动提高不变缩短不变增加增加生产率降低不变延长不变减少减少以上关系还可以用下图来表示：【特别提示】区分两组概念(1)商品的使用价值量、单位商品的价值量和商品的价值总量。
商品的使用价值量是指同质商品的数量，可用商品件数来表示；单位商品的价值量是指单位商品价值的大小，它是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的；商品的价值总量是单位商品的价值量与同质商品的数量之积。
(2)劳动生产率可分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。
个别劳动生产率的关键词通常为“某企业”“某生产者”；社会劳动生产率的关键词通常为“全社会”“某部门”“某行业”等。
【特别提示】用坐标图理解价格问题项目坐标图解释供给(x轴)与价格(y轴) 一般而言，商品供给越多，价格就越低需求(x轴)与价格(y轴) 一般而言，商品需求越多，价格就越高价值(x轴)与价格(y轴) 在不考虑其他因素的情况下，商品价值越大，价格越高社会劳动生产率(x轴)与价格(y轴) 在不考虑其他因素的情况下，生产商品的社会劳动生产率越高，商品的价格就越低价格(x轴)与需求量(y轴) 一般而言，商品价格越高，人们对其的需求量越小价格(x轴)与生产量(y轴) 一般而言，商品价格越高，商品生产者越会提高其产量二、价值规律的内容和表现形式1．内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
【特别提示】(1)正确理解“等价交换”原则①“等价交换”中等价是指交换双方商品的价值量相等，货币出现后表现为价格与价值相符。
②“等价交换”原则不存在于商品交换的每一个场合，只存在于商品交换的平均数中。
③价格终究还是由价值决定的。
价格围绕价值上下波动的现象，不仅不违背价值规律，而且恰恰是价值规律发生作用的表现形式。