部编版语文八(下)期末复习专项突破：综合性学习与写作
部编版语文八（下）期末复习专项突破：综合性学习与写作一、综合性学习1．用一句话概括下面这段文字的主要内容。
（不超过30字）我们要将“一带一路”建成开放之路。
对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。
“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。
我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。
“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。
我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
_________________________________________________________________ ___2．某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：_____________________________（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷困潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他_________________________________________。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（）A．宾至如归，少安毋躁B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖C．室雅何须大，书香不在多D．藏古今学术，聚天地精华3．综合实践。
（17分）材料一：材料二：2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
（1）请根据你的理解，简要概括材料二的主要信息。
_________________________________________________________________ ____（2）班里将举办一次有关传统文化的活动，假如你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____（3）材料一是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达虞姬听到楚歌时复杂的感情。
请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。
探究的问题：_________________________________________________________ 探究的结果：_________________________________________________________ 4．阅读下面材料，完成（1）〜（3）题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物馆向公众免费开放，促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。
[见（1）题]当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。
[见（2）题]体验活动结束后，同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料[见（3）题]，发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
【链接】新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。
调查数据：市民日常文化休闲地选择率。
电影院/剧院51．6% 图书馆/书店16．8% 博物馆/展览馆11．7%作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是，小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。
（舒乙《这么小就进了博物馆》）观众留言：☆一次触摸文明的穿越之旅。
☆文物并不冰冷，她带着历史的温度。
（1）下列宣传语不合适的一项是（）A．在博物馆遇见更好的自己B．留不住观众的博物馆是不合格的C．在博物馆，你能听到岁月的足音D．今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。
①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆：“自然•人•和谐”主题展_________________________________________________________________ ____（3）依据【链接】材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
①博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②_______________________________________________________________ ____③_______________________________________________________________ ____5．崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动。
请你参与并完成相关任务。
材料一：绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保存最完好的海岸型湿地。
盐城有两处国家级自然保护区，是联合国“人与生物圈”网络成员，被列入《国际重要湿地名录》。
材料二：白色海盐——盐城因“盐”而兴，以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。
“串场百里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。
材料三：红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安、苏北盐城”的美誉。
刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。
【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。
走进东方湿地，__________________________________。
【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。
作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？_________________________________________________________________ ____【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动，并向成员征集活动建议，请写出一个你设计的主题活动的名称。
_________________________________________________________________ ____6．“社区文化建设”综合实践题。
群贤社区开展社区文化创建活动。
作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。
（1）设立文化长廊社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。
现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目。
（不要与已有的栏目名称重复）栏目一：__________________ 栏目二：__________________（2）倡导文明习惯社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：__________________ 温馨提示：__________________（3）创建和谐社区为了创建和谐社区，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，请你给社区管委会提几点合理化建议。
（至少三条）_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____二、作文任选一题，完成习作（作文纸自备）1．“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，_______________”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
2．阅读下面材料，然后按要求作文。
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。
在感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。
相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
3．下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。
要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现这一愿望。
他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。
几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。
青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。
所以，要想真正认识新事物，就必须不断拓宽视野、丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字。
文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。
答案解析：一、综合性学习1．我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。
2．（1）示例：“青青草”或“尖尖荷”。
（符合情境，有文学韵味即可）（2）最终的命运很可能是扬名天下，尽享荣华富贵（3）C3．（1）中央要求加强中华优秀传统文化的传承。
（意思接近即可）（2）示例：各位同学，大家好。
中华传统文化是我们民族的根基，它如一条长河，源远流长。
为了让大家更多地了解和传承中华优秀传统文化，班里特举办此次活动。
让我们一起走近中华传统文化，去感受它的魅力吧！（3）略4．（1）B（2）略（3）示例：①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。
2020-2021学年部编版8年级语文下期末复习：八下综合性学习
初二语文部编版八年级下册综合性学习汇总综合性学习古诗苑漫步1、分门别类辑古诗。
(1)古诗中的春夏秋冬：春：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
冬：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
遥知不是雪,为有暗香来.（2）古诗中的风花雪月：风：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（王安石《泊船瓜舟》）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章《咏柳》）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）花：待到重阳日，还来就菊花人闲桂花落，夜静春山空。
（王维《鸟鸣涧》）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晚景》月：明月松间照，清泉石上流。
(王维：《山居秋瞑》)举杯邀明月，对影成三人。
(李白：《月下独酌》) ．小时不识月，呼作白玉盘。
(李白：《古朗月行》)月出惊山鸟，时鸣春涧中。
(王维：《鸟鸣涧》) ．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
雪：遥知不是雪，为有暗香来。
(王安石：《梅花》)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元：《江雪》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（3）古诗中的湖光山色:国破山河在，城春草木深。
(杜甫：《春望》)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维：《使至塞上》)白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣：(登鹳雀楼》)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(李白：《望庐山瀑布》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(王之涣：《凉州词》)（4）古诗中的名胜古迹:昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（5）古诗中的离愁别绪：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习(含答案)
部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习本学期，学校八年级开展了“低碳生活”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。
低碳环保倡议书亲爱的同学们：全球气候变暖，冰山消融，海水上涨，动植物濒临灭绝……一系列灾难①jiēzhǒngérzhì。
同处一个地球，我们每个人都要承担起保护环境，拯救地球。
为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的倡议，让我们树立低碳理念，共创绿色家园。
从此刻开始，请：1节约用电。
请大家随手关灯，使用节能灯泡。
根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳。
2节约用水。
卫生间洗手后随手关闭水龙头；家里洗手、洗脸、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。
3绿色出行。
出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。
为了美好的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶②wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！校学生会2021年3月16日1．请你根据拼音，写出相应的汉字。
①___________________ ②___________________2．对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。
请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
涤除污秽日月明烟尘逐去河水碧3．划线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置上。
4．请你为上面的倡议书再补充两条倡议，每条不超过30字5．古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于爱护环境、爱护生灵的朴素思想，有不少古诗文依然反映出绿色环保意识。
下列四句古诗，最能体现“保护环境，爱护生灵”思想的选项是（）A．苔痕上阶绿，草色入帘青。
B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
专题06 综合性学习(课件)八年级语文下册期末复习
2022-2023学年下期·八年级语文·期末复习
考点透视
综合性学习是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。 它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习 题的主要特点是联系学生实际，真实性强，且地方特点明显，乡土气 息浓郁，内容涉及口语交际、语段综合、采访、写公益广告、设计栏 目、提建议等，与语言的实际运用相比，内容更加丰富，覆盖面更广， 综合性更强。
一般可选用“反映”“讽刺”“批评”“揭露”等词语作为概括寓意的 谓语中心词。
（1）看画面指向，对应相关现实。 （2）透过现象看本质，跳出画面思画外。 （3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳寓意点。 【答题格式】叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主 题+指出讽刺意义。
2022-2023学年下期·八年级语文·期末复习
2.细看表头。表头是制作统计表格首先考虑的重要因素，是统计 的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。
2022-2023学年下期·八年级语文·期末复习
考点概述
3.观察表格数据、板块变化。需要从以下几个方面看： ⑴比高低，寻规律。图标通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点，则
在最高点与最低点上，通过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向 和要点。
典例引领
（2022青海西宁·八年级统考期末）近年来，随着人们环保意识的提 高，越来越多的人选择低碳生活。学校准备开展“低碳生活在身边” 的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。【材料一】关于 “是否关注低碳生活”的调查
2022-2023学年下期·八年级语文·期末复习
典例引领
探究【材料一】的内容，写出你的结论。 【答案】大多数人能关注低碳生活。（意对即可） 【解析】 考查从表格中得出结论。读表可知，在参与调查的人当中， 肯定关注和一定程度上关注的共七十名，占到了百分之八十三。可 得结论：大多数人能关注低碳生活。意近即可。
部编本八年级下册语文期末专题复习(附答案)
部编本八年级下册语文专题复习(附答案)班级：_______姓名：_______一、病句专题训练1.下列句子中没有语病、语意明确的一项是( )A.我市妇联、总工会联合召开会议,全面部署2018年寻找“最美广东人”。
B.推进精神文明建设,关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。
C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。
D.在“法网”四分之一决赛中,纳达尔以0:3负于德约科维奇,令球迷非常颇感意外。
2.下列句子中没有语病的一项是( )A．在我市教育局的热情邀请下，诗人余光中远道而来，与全市教师代表们共享文学之乐。
B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A.街头秧歌表演已经成为都市里一道亮丽的风景线。
B.在努力建设法治社会的今天,无论是领导还是群众,毫无例外,都必须撙纪守法。
C.推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
D.由于母亲对我的悉心培养,使我从小就养成了勇敢的性格。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A．《朝花夕拾》的作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生在20世纪30年代撰写的一部散文集。
B．广州民间工艺美术馆开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
部编版八年级语文下册专题9综合性学习(原卷版)
专题09 综合性学习★知识划重点★综合性学习题型及解题方法一、图文转换图表题主要考察表格、柱状图、饼状图、折线图等等。
但是无论如何，图表题都是有共通的特点，一般都会要求同学们关注题干，认真审题，审出什么呢，看一看题干的要求是什么，看一看题目是什么，当然，更重要的是，同学们一定要把握好本次综合性学习的主题，它会围绕着这个主题来出题。
在进行阅读图表的过程中，我们要注意到数字的横向比较和纵向比较，要比较出它们的变化，比较出它们的趋势，然后再通过梳理得出结论。
在表述的过程中，需要同学们特别关注词语的运用，尤其是表示诚意的副词。
比如2012年考察的关于水资源的柱状图，在我们的考试说明上面15页是能够看到这个柱状图的：北京市人均水资源量与国际缺水比较图。
比较之中我们就可以看到北京水资源是很低很低的，跟那两个柱相差很大，比较过程之中自然就会写出北京市的人均水资源量，它是极为缺少的。
在这里，用副词也是很重要的。
三个柱在比较的过程之中有个递进关系，可以用“甚至”这样的连词来做连接。
因此我们在表达的时候注意用词的准确性。
二、文字概括文字概括的核心就是概括大意，不管它用什么样的类型出，小段的文字我们都可以用一句话来概括。
如果大段的文字，我们要分出层次来进行概括，然后按照题目要求进行表达，这个就是文字题的核心部分。
概括的时候，建议有中心句、概括句时一定要把它找到，找到之后就可以很轻松的拿来用了。
如果找不到，再找关健词，自己来进行概括。
在综合性学习里面，图表题和文字题有时候会放在一起出，这时就需要提取信息，提取信息一般是要找到它们的共通点，或者是找到它们之间的联系，然后我们通过词语把它联结在一起。
或者，是找到共同的部分，把共同点合并同类项概括出来。
文字概括中，还有一种题型是用不同人物的语言来说说感受。
这类题型通常让同学们来概括一下他们的感受是什么，往往是有字数要求的。
这就要求同学们，第一能够抓住它话语里面的核心词来概括内容，第二就是能够把这几个人的角度给它区分出来。
期末专项训练5 综合性学习——2020-2021学年八年级语文下册部编版
专项训练5综合性学习1.学校开展“走进中国传统文化”系列活动,请你参与。
(1)【辨事物,明含义】在中国的传统文化中,很多事物都有特定的含义,请你根据示例,补全其他项所指代的内容。
示例:婵娟——月亮①白丁——平民②桑梓——家乡③烽火——战事(2)【读古诗,识情思】文人都有一双慧眼,他们从平常事物中发现美丽,赋予情感,吟咏歌颂。
请参照画波浪线的句子,在横线处补写两个句子。
(要求:化用诗词,句式相近,语意连贯)世间万物,皆有其美,无一不牵动着文人的情思。
它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩;它还可以是李白开怀畅饮后抬头望见的明月;它可以是苏轼深夜徘徊时惊起的孤鸿;它还可以是李清照在疏风骤雨后牵挂的海棠。
(3)【写数字,长知识】现在,“13”只不过是一个很普通的数字。
但在中国古代,“13”是一个表示吉祥的数字。
在文学艺术、著书立说中也多使用“13”,如《孙子兵法》13篇,李贺的《南园13首》等。
请你写出“13”的汉字大写:拾叁。
(4)【获经验,谈感悟】学习活动即将结束,小安写了以下感悟。
其中有一些问题,请你帮助修改。
中国传统文化搏大精深、源远流长,值得世界人民学习。
通过这次学习活动,我学到许多知识。
在中华传统文化中,我最喜欢古典名著,它是中华民族超过5000多年历史长河中的一颗璀璨明珠,是中国人民的智慧结晶和艺术瑰宝。
①语段中有错别字的词语是“搏大精深”,正确写法是“博大精深”。
②画线的句子有语病,请提出修改意见。
删去“超过”或者“多”。
2.(山东东营中考改编)在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。
学校开展“‘和’美中国”文化传承活动,请你参与。
(1)“和”金文写作。
是的省略,即吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“”即说话、言论。
“”“”以后者比喻前者。
“(郑)纲等从而和．之,议始定”即用其本义:言论相互响应、谐调(或:声音相应);“盖均无贫,和．无寡,安无倾”则用其引申义:和睦。
(2)试根据下面的材料,概括“和”包括哪些思想内涵。
部编版初中八年级语文下册期末文学常识和综合性学习复习总结
部编版初中八年级语文下册期末文学常识和综合性学习复习总结一、完成下面的文学常识和文化常识。
1.《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》。
2.《大自然的语言》作者是竺可桢（填写人名），我国著名的气象学家、地理学家。
3.《恐龙无处不在》作者是阿西莫夫（填写人名），美国科普作家、科幻小说家。
代表作有《基地》《新疆域》等。
4.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，作者是美国生态学家。
5.唐宋时期，倡导古文运动，主张用先秦两汉时期的散文取代当时流行的文辞华丽、无实际内容的骈文，影响最大的八大散文作家被合称为“唐宋八大家”。
这八大散文作家分别是，唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）6.《核舟记》选自清代人涨潮编的《虞初新志》这本书，文章作者是明朝的魏学洢。
7.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
它汇集了从西周到春秋的诗歌305篇。
8.《诗经》按照所配乐曲的性质可分为“风、雅、颂”三种诗歌形式；《诗经》经常使用“赋、比、兴”三种表现手法。
这三种诗歌形式和三种表现手法，合称为诗经六义。
9.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者是顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。
10.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克吐温，代表作有《汤姆索亚历险记》《哈克贝利费恩历险记》。
11.《北冥有鱼》选自《逍遥游》，作者庄子，名周，宋国人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
12.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部儒家经典著作。
13.《马说》的作者是韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家。
二、综合性学习以和为贵1.综合实践活动。
材料一3月1日下午，地处偏远山区的江西省德兴市李宅中心小学首次举行经典国学考级颁证仪式。
据了解，该校围绕我国古代《三字经》《弟子规》及古诗词等经典国学，分十二个等级，由学生自报进行考级，旨在培养学生从小熟读、传承和弘扬我国古代国学的兴趣，激发他们的学习热情。
人教部编版语文八下期末复习专项突破：综合性学习与写作(含答案)
人教部编版语文八下期末复习专项突破：综合性学习与写作（含答案）一、综合性学习1．用一句话概括下面这段文字的主要内容。
（不超过30字）我们要将“一带一路”建成开放之路。
对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。
“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。
我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。
“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。
我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
____________________________________________________________________2．某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：_____________________________（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷困潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他_________________________________________。
（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（）A．宾至如归，少安毋躁B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖C．室雅何须大，书香不在多D．藏古今学术，聚天地精华3．综合实践。
（17分）材料一：材料二：2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
统编人教部编版八年级下册语文期中期末专题复习6.1综合性学习“倡导低碳生活”习题精编 演示版
5、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更 多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加 健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成 下面的任务。 （1）阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要 性。
【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温 室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发 生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平 面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的 速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温 升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 ①减缓海平面升高淹没陆地速度；②抑制水体污染引发的一系列
（2）根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写 出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
【材料二】 校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查 结果 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义 重大
可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可 减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近 公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方， 乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩
（3）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你 做主持人。请写出你的开场白。 “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活” 不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳 生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。
4、今年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动 在武汉市举行，为此，我们学校也开展了以“我为绿色武汉添色彩” 为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认 识情况，请帮忙设计一个调查问题。 示例：你知道怎样才能做到绿色出行吗？绿色出行对环保有什么影 响？
部编版八年级下册综合性学习汇总(附参考答案)
部编版八年级下册综合性学习汇总（附参考答案）古诗苑漫步1.班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请为本次活动设计一个开场白。
(60字左右)示例:中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海。
今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!(要求语言流畅、优美,富有鼓动性)(2)有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情,脱口而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。
”下面几个字是苏轼的下联。
试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。
上联:雪里白梅，雪映白梅梅映雪于联:风中绿竹，风翻绿竹竹翻风(3)你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，搜集了相关的古诗辑录到一起，编成了一本专题诗集，请你为诗集取个名字，并写一段简介.诗集名:《四季集》简介:《四季集》辑录了古典诗词中描写四季景色的诗歌，春夏秋冬在诗人们的笔下风情各异，同时寄托了人民对大自然的喜爱与对美好生活的向往之情。
(符合要求即可)2.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。
伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”的确，中国古诗之路也是漫长的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了《大北固山下》《春望》《静夜思》《泊船瓜洲》。
请根据它们所抒发的情感的共同点,给诗集命名。
诗集名称:《思亲集》/《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(2)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人逸事板块二：诗歌乐园板块三：诗海拾贝3．(2020·改编)中国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。
校学生会开展“古诗苑漫步”系列活动，请你参与。
(1)下面是活动中的两道题，请回答。