人力资源管理毕业论文大纲

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人力资源管理毕业论文提纲模板

人力资源管理毕业论文提纲模板

人力资源管理毕业论文提纲模板一、引言(200字)
-介绍人力资源管理的重要性和研究意义;
-概括论文的目标和整体结构。

二、文献综述(500字)
-回顾过去相关研究的发展和现状;
-总结已有研究中存在的主要问题和不足之处。

三、研究背景(200字)
-简要介绍人力资源管理的背景和现状;
-引出论文选题的背景和意义。

四、研究目标与方法(200字)
-确定论文的研究目标和主要内容;
-介绍研究方法和数据采集方式。

五、人力资源管理的理论框架(300字)
-介绍人力资源管理的基本概念和理论模型;
-分析不同理论模型的优缺点。

六、人力资源管理的实践案例分析(500字)
-选择一个公司或组织作为研究对象;
-分析该公司或组织在人力资源管理方面的实践案例;
-探讨案例中的成功经验和问题。

七、人力资源管理的挑战与前景(300字)
-分析当前人力资源管理面临的挑战和难题;
-展望人力资源管理的未来发展趋势。

八、结论(200字)
-总结论文的主要发现和成果;
-提出对未来研究的建议。

-按照规范格式列出所引用文献。

附注:此提纲字数为1000字,视具体需求可以根据需要增加相应内容。

人力资源专业毕业论文提纲

人力资源专业毕业论文提纲

人力资源专业毕业论文提纲
题目:人力资源管理在企业中的作用及应用分析
一、引言
-介绍人力资源管理的背景和意义
-阐明人力资源管理在企业中的重要性
二、人力资源管理的定义和基本原理
-详细解释人力资源管理的概念和范围
-探讨人力资源管理的基本原理和理论
三、人力资源管理的主要职能
-分析人力资源管理的核心职能,包括招聘与选择、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利以及员工关系管理等方面
-说明各职能的内涵和重要性
四、人力资源管理在企业中的作用
-分析人力资源管理对企业绩效和竞争力的促进作用
-揭示人力资源管理对企业发展策略的支持与推动作用
-探讨人力资源管理在企业中对员工满意度与员工忠诚度的影响五、人力资源管理的应用分析
-对比不同企业的人力资源管理实践,分析成功案例和失败案例
-分析人力资源管理在不同行业和企业规模中的应用差异
-探讨人力资源管理在新经济和科技环境下的应对策略
六、人力资源管理面临的挑战
-分析人力资源管理面临的内外部挑战,如全球化竞争、人力资源市场波动、技术创新等
-探讨如何应对这些挑战并提出解决方案
七、结论
-总结人力资源管理在企业中的重要作用和应用
-提出对未来人力资源管理发展的展望。

人力资源管理论文提纲范文

人力资源管理论文提纲范文

人力资源管理论文提纲范文人力资源是指在一定范围内拥有劳动能力的人群总和,是推动经济社会发展的智力和体力劳动力的总和。

人力资源管理论文提纲范文一:从报酬对工作者的激励作用来划分,可分为外在报酬和内在报酬。

所有经济性报酬都属于外在报酬,而非经济性报酬则可分为外在报酬和内在报酬。

薪酬体系设计:目前较为常见的薪酬体系包括职位薪酬体系、技能薪酬体系和能力薪酬体系。

这些体系分别以员工所从事工作的价值、所掌握的技能水平以及所具备的能力或任职资格为依据,确定员工的基本薪酬水平。

(一)技能和能力薪酬体系;(二)宽泛的薪酬体系;(三)人的需求包括生理、安全、社交、尊重和自我实现等,符合经济人、社会人和自我实现人的假设。

在管理实践中,应根据不同类型员工的需求采取相应的薪酬管理措施,如对经济人采用工资加奖金的方式,对社会人采用工资加晋升机会和心理收入等,对自我实现人采用工资加生活质量等。

阐述薪酬管理:(一)薪酬管理的定义(二)影响薪酬管理的几大因素(三)现代企业薪酬管理应注意的几个问题,并提出合理化建议:1.薪酬水平2.薪酬结构3.特别薪酬制度4.不要忽视物质需求,金钱物质因素永远是首要需求。

人力资源管理论文提纲范文二:当前,企业只有更新传统管理理念,加强人力资源管理,提高其有效性,才能在激烈的市场竞争中生存,并保证可持续发展。

人力资源管理中存在的主要问题:近年来,人力资源管理越来越受到企业重视,但在实践操作中仍存在一些问题,影响了企业的进一步发展,主要表现在以下几方面:(一)培训机制不完善人员使用的合理性关系到企业发展成败。

目前在人员培训方面存在以下问题:(1)认识不到位,许多企业经营者没有意识到人员培训是人力资源开发的重要手段,培训投入不足,也未评估培训效益;(2)制度不到位,缺乏专门的培训规划人员和完整的培训规划,培训课程设置不科学,忽视基层人员培训等。

(二)激励机制不足激励机制是人力资源管理的重要环节。

目前部分企业在绩效评估过程中存在以下问题:(1)培训力度不够,导致评估主体判定不够客观;(2)缺乏信息反馈和投诉系统,评估结果失去预期作用;(3)评估标准和方法不够全面、准确,评估结果不够客观公正;(4)负责人对评估作用和意义理解不足,导致评估过程表面化,未能发挥评估系统的重要作用。

人力资源管理毕业论文提纲

人力资源管理毕业论文提纲

人力资源管理毕业论文提纲
一、引言(约200字)
A.引入人力资源管理的重要性和影响力
B.说明撰写本篇毕业论文的目的和意义
二、文献综述(约300字)
A.人力资源管理的定义和目标
B.国内外人力资源管理研究的现状和趋势
C.人力资源管理中的核心理论和方法
三、人力资源需求与招聘(约300字)
A.人力资源需求规划和预测的意义
B.招聘渠道与招聘效果的研究
C.招聘流程中的优化及挑战
四、员工绩效管理(约300字)
A.员工绩效管理的概念和目的
B.绩效评估的方法和工具
C.绩效管理模型和流程
五、员工培训与发展(约300字)
A.培训与发展的重要性和益处
B.培训需求调查和分析
C.培训计划和执行的关键要素
六、员工激励与留存(约300字)
A.员工激励的定义和目的
B.员工激励策略和手段的研究
C.员工留存策略和实践
七、人力资源管理的挑战与发展趋势(约300字)
A.科技发展对人力资源管理的影响
B.国际化与全球化对人力资源管理的挑战
C.效能评估和持续改进对人力资源管理的要求
八、结论(约200字)
A.总结本篇论文的研究成果与观点
B.强调人力资源管理的重要性和未来发展趋势
注意事项:
1.提纲仅为参考,具体内容可根据个人需求进行修改和扩展。

2.每个章节可以根据需要进行细分,保证论文的逻辑性和完整性。

3.每个章节的字数仅作参考,可以根据实际需要适当调整。

人力资源管理论文提纲

人力资源管理论文提纲

人力资源管理论文提纲
一、引言
1.研究背景和意义
2.文献回顾
二、人力资源管理的概述
1.人力资源管理的定义和目标
2.人力资源管理的重要性
3.人力资源管理的发展历程
三、影响人力资源管理的环境因素
1.法律法规和政策环境
2.经济环境
3.组织文化
4.技术环境
四、人力资源策略与规划
1.人力资源战略的概念和作用
2.人力资源规划的目标和步骤
3.人力资源需求预测和分析方法
五、招聘与选择的管理
1.招聘与选择的定义和目标
2.招聘与选择的方法和程序
3.招聘与选择中的问题和挑战
六、员工培训与发展
1.员工培训与发展的目标和意义
2.员工培训与发展的方法和手段
3.培训与发展的评估和效果
七、绩效管理与奖励
1.绩效管理的定义和目标
2.绩效管理的方法和工具
3.奖励和激励的理论和实践
八、员工关系与劳动法律
1.员工关系的概念和重要性
2.劳动法律和制度的影响
3.员工关系的管理和调解
九、人力资源信息系统
1.人力资源信息系统的定义和作用
2.人力资源信息系统的构建和管理
3.人力资源信息系统的挑战和发展趋势
十、人力资源管理的挑战和发展
1.全球化和跨文化管理的影响
2.技术革新和人力资源管理的结合
3.人力资源管理的未来发展趋势和展望
十一、结论
1.研究总结
2.对未来的展望
以上仅为一个大致的提纲,具体的内容和重点可以根据个人的研究兴趣和论文的主题来确定。

同时,根据实际情况可以增减章节和内容,保证论文的连贯性和逻辑性。

人力资源论文提纲

人力资源论文提纲

人力资源论文提纲
一、引言
1.1研究背景和目的
1.2研究意义
二、人力资源的定义和重要性
2.1人力资源的定义
2.2人力资源对组织的重要性
三、人力资源管理的基本原理和方法
3.1人力资源管理的基本原理
3.2人力资源管理的基本方法
四、人力资源管理的重点领域
4.1招聘和录用
4.2培训和发展
4.3绩效考核和激励
4.4薪酬和福利
五、人力资源管理的挑战和解决方案
5.1全球化环境下的挑战
5.2技术发展对人力资源管理的挑战
5.3多元化工作团队的挑战
5.4解决方案和应对策略
六、人力资源管理的案例分析
6.1优秀企业的人力资源管理实践
6.2不良人力资源管理导致的案例分析
七、人力资源管理的未来发展趋势
7.1劳动力市场的趋势
7.2技术发展对人力资源管理的影响
7.3人力资源管理的未来发展方向
八、结论。

人力资源的毕业论文提纲

人力资源的毕业论文提纲一、引言
-选题背景和意义
-研究目的和涉及范围
-研究方法和论文结构
二、人力资源管理的概念和作用
-人力资源管理的定义和发展历程
-人力资源管理的作用和重要性
-人力资源管理的主要职能和内容
三、人力资源需求与供给的分析
-人力资源需求的概念和影响因素
-人力资源供给的概念和影响因素
-人力资源需求与供给的匹配问题
四、人力资源招聘与选拔
-招聘和选拔的概念和目的
-招聘和选拔的方法和步骤
-招聘和选拔的效果评估和改进
五、人力资源培训与发展
-培训与发展的概念和目的
-培训与发展的方法和形式
-培训与发展的效果评估和改进
六、绩效管理与激励体系
-绩效管理的概念和目的
-绩效管理的方法和步骤
-激励体系的设计和实施
七、员工福利与关怀
-员工福利的概念和种类
-员工关怀的概念和方法
-员工福利与关怀对组织的影响
八、人力资源管理与组织绩效
-人力资源管理对组织绩效的影响
-人力资源管理的关键因素和成功案例
-人力资源管理的挑战与发展趋势九、结论
-对研究目的和论文内容的总结
-对人力资源管理的建议和展望。

人力资源管理论文提纲模板

人力资源管理论文提纲模板一、引言
-介绍人力资源管理的重要性和研究背景
-阐述人力资源管理的定义和范围
二、人力资源规划
-人力资源规划的概念和目标
-人力资源规划的环境分析
-人力资源规划的方法和步骤
-人力资源规划的效益和困境
三、员工招聘与选择
-员工招聘与选择的重要性和目标
-员工招聘与选择的程序和方法
-员工招聘与选择的效果评估
-员工招聘与选择的问题和对策
四、员工培训与发展
-员工培训与发展的意义和目标
-员工培训与发展的方法和步骤
-员工培训与发展的成效评估
-员工培训与发展的挑战和解决办法
五、员工激励与福利
-员工激励与福利的重要性和目标
-员工激励与福利的理论和模型
-员工激励与福利的实施与效果评估
-员工激励与福利的问题和对策
六、员工绩效管理
-员工绩效管理的意义和目标
-员工绩效管理的方法和步骤
-员工绩效管理的评估和反馈
-员工绩效管理的困境和对策
七、员工关系管理
-员工关系管理的重要性和目标
-员工关系管理的策略和措施
-员工关系管理的评估和改进
-员工关系管理的挑战和解决办法
八、总结与展望
-对人力资源管理的重要性和发展趋势进行总结-提出未来人力资源管理研究的方向和建议
备注:上述提纲仅为参考,具体的内容、章节和长度可根据实际情况进行调整。

请根据论文要求和个人研究方向进行合理的论文撰写。

人力资源管理的毕业论文提纲.doc

人力资源管理的毕业论文提纲所谓提纲,是指作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体表达。

构思谋篇是指组织设计的篇章结构,以便论文作者可以根据安排材料素材、对课题论文展开论证。

1.1 研究背景及问题的提出 10-111.2 研究思路与框架 11-131.2.1 研究思路 11-121.2.2 研究框架 12-131.3 研究内容与方法 13-141.3.1 研究内容 13-141.3.2 研究方法 141.4 研究目标与意义 14-161.4.1 研究目标 14-151.4.2 研究意义 15-162.1 概念界定 16-182.1.1 培训概述 162.1.2 满意度的定义 16-172.1.3 培训满意度的定义 17-182.2 国内外关于培训满意度的研究综述 18-232.2.1 关于培训满意度研究的理论根底 18-192.2.2 培训满意度与企业绩效的研究 19-202.2.3 培训满意度因素分析的维度研究 20-233.1 A集团公司背景介绍 23-253.1.1 A集团公司根本情况 233.1.2 培训满意度对A集团的重要性 23-253.2 A集团培训满意度现状 25-283.2.1 A集团人力资源情况 25-263.2.2 A集团培训满意度现状 26-284.1 制定调查方案 28-294.1.1 调查目的 28-294.1.2 调查的范围 294.1.3 调查方法和调查时间 294.2 A集团培训满意度问题调查的统计分析 29-434.2.1 问卷的总体情况分析 304.2.2 A集团培训满意度问题调查的总体情况 30-314.2.3 不同板块培训满意度的统计比拟分析 31-424.2.4 调查结论 42-434.3 A集团培训满意度问题中高层访谈 43-464.3.1 访谈提纲 434.3.2 访谈内容 43-444.3.3 访谈结果 44-465.1 培训预算不科学 46-495.1.1 培训预算的要求 46-485.1.2 目前做法与缺乏 48-495.2 培训方案缺少针对性,可操作性差 49-515.2.1 培训方案的要求 49-505.2.2 目前的做法与缺乏 50-515.3 培训结果运用缺乏 51-545.3.1 将员工培训结果作为绩效考核指标的重要意义 52 5.3.2 目前的做法与缺乏 52-546.1 根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源 54-60 6.1.1 根据集团战略确定培训资源分配方向 54-556.1.2 根据培训需求调研结果分配培训资源的比例 55-606.2 制定与集团开展需求相配套的“参与式培训方案” 60-62 6.2.1 优化编制培训方案的流程 60-616.2.2 采用全方位的汉堡式培训课程体系 616.2.3 与部门领导沟通培训时间与方法 61-626.3 将培训结果纳入绩效管理体系 62-646.3.1 完善考核指标体系 62-636.3.2 将员工培训结果作为考核指标 63-646.3.3 严格执行“问责制” 646.4 其它相关对策和解决方案 64-657.1 主要结论 65-677.2 缺乏之处与深入研究方向 67-68。

人力资源专业毕业论文提纲

⼈⼒资源专业毕业论⽂提纲⼈⼒资源专业毕业论⽂提纲 ⼤学⽣活要接近尾声了,毕业论⽂是毕业⽣都必须通过的,毕业论⽂是⼀种有计划的、⽐较正规的检验学⽣学习成果的形式,怎样写毕业论⽂才更能吸引眼球呢?以下是⼩编精⼼整理的⼈⼒资源专业毕业论⽂提纲,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

第1章绪论 1.1、研究背景及问题的提出 1.2、研究思路与框架 1.2.1、研究思路 1.2.2、研究框架 1.3、研究内容与⽅法 1.3.1、研究内容 1.3.2、研究⽅法 1.4、研究⽬标与意义 1.4.1、研究⽬标 1.4.2、研究意义 第2章相关理论与⽂献研究 2.1、概念界定 2.1.1、培训概述 2.1.2、满意度的定义 2.1.3、培训满意度的定义 2.2、国内外关于培训满意度的研究综述 2.2.1、关于培训满意度研究的理论基础 2.2.2、培训满意度与企业绩效的研究 2.2.3、培训满意度因素分析的维度研究 第3章 A集团培训满意度现状 3.1、A集团公司背景介绍 3.1.1、A集团公司基本情况 3.1.2、培训满意度对A集团的重要性 3.2、A集团培训满意度现状 3.2.1、A集团⼈⼒资源情况 3.2.2、A集团培训满意度现状 第4章 A集团培训满意度问题的调查研究 4.1、制定调查⽅案 4.1.1、调查⽬的 4.1.2、调查的范围 4.1.3、调查⽅法和调查时间 4.2、A集团培训满意度问题调査的统计分析 4.2.1、问卷的总体情况分析 4.2.2、A集团培训满意度问题调查的总体情况 4.2.3、不同板块培训满意度的.统计⽐较分析 4.2.4、调查结论 4.3、A集团培训满意度问题中⾼层访谈 4.3.1、访谈提纲 4.3.2、访谈内容 4.3.3、访谈结果 第5章 A集团培训满意度问题的成因分析 5.1、培训预算不科学 5.1.1、培训预算的要求 5.1.2、⽬前做法与不⾜ 5.2、培训计划缺少针对性,可操作性差 5.2.1、培训计划的要求 5.2.2、⽬前的做法与不⾜ 5.3、培训结果运⽤不⾜ 5.3.1、将员⼯培训结果作为绩效考核指标的重要意义 5.3.2、⽬前的做法与不⾜ 第6章 A集团培训满意度问题的对策 6.1、根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源 6.1.1、根据集团战略确定培训资源分配⽅向 6.1.2、根据培训需求调研结果分配培训资源的⽐例 6.2、制定与集团发展需求相配套的“参与式培训计划” 6.2.1、优化编制培训计划的流程 6.2.2、采⽤全⽅位的汉堡式培训课程体系 6.2.3、与部门领导沟通培训时间与⽅法 6.3、将培训结果纳⼊绩效管理体系 6.3.1、完善考核指标体系 6.3.2、将员⼯培训结果作为考核指标 6.3.3、严格执⾏“问责制” 6.4、其它相关对策和解决⽅案 第7章结论与展望 7.1、主要结论 7.2、不⾜之处与深⼊研究⽅向【⼈⼒资源专业毕业论⽂提纲】相关⽂章:1.2.3.4.5.6.7.8.。

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人力资源管理专业毕业论文暂行规定(函授)课程编号:学分:学时:毕业论文是人力资源管理专业学生本科阶段(或专升本)整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是培养学生运用在校学习的基本知识、基础理论和基本技能从事初步的科学研究和设计工作能力的重要环节,是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的一个重要手段。

毕业论文的成绩与学生能否毕业及能否获得学士学位有直接关联。

为了加强毕业论文工作,提高毕业论文的质量和水平,保证人才培养质量,特制定本规定。

一、毕业论文的组织与领导1、工商管理系毕业论文领导小组由系主任、部分指导教师组成。

工商管理系毕业论文领导小组在继续教育学院有关部门指导下开展工作,具体负责人力资源管理专业学生毕业论文的指导工作。

2、系领导小组职责(1)贯彻执行学校、继续教育学院有关毕业论文工作的要求和规定,召开毕业论文动员大会,根据本专业的特点,安排学生的毕业论文工作;(2)遴选并安排指导教师;(3)审定和落实毕业论文选题;(4)检查、指导毕业论文工作,解决论文指导工作过程中出现的问题;(5)总结毕业论文工作。

二、毕业论文的选题1、毕业论文选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题,题目一般采取指导教师命题、学生自选的方式(学生也可根据教师提供的研究方向和范围等自主确定题目)。

每年所出选题总数应达到本专业毕业学生总数的80%左右,便于学生选择。

题目应提前报系毕业论文工作领导小组,经审定后,及时向学生公布。

2、选题原则(1)课题应符合专业培养目标和素质教育的要求,要有先进性、新颖性和时代特点,有一定的深度和广度,有利于培养学生的独立工作能力,有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识,使学生得到全面训练;(2)课题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际,体现应用性、科学性和先进性,鼓励学生开展应用性研究;(3)课题的份量要适中,不宜过大,应以中、小型课题为主,使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。

3、论文题目一旦确定,一般不得中途更换。

若有正当理由要求变更题目,须经指导教师同意,并报系领导小组审批。

三、指导教师的遴选及其职责1、指导教师的遴选毕业论文指导教师由系毕业论文领导小组根据选题等具体情况确定。

(1)指导教师一般应由具有中级及以上职称、有丰富的教学和科研经验的教师担任,也可由老、中、青教师共同组成指导小组,指导小组中必须有高级职称的教师。

(2)可以聘任校外科研、生产等部门的技术人员、研究人员、管理人员担任指导教师,但一般应由具有中级及以上职称,具有一定的生产经验和科研能力。

本系应指派一名教师负责协助指导,以便及时联系,经常交流学生毕业论文情况,协助解决有关问题。

(3)指导教师一经确定,不能随意更换。

对初次担任毕业论文指导工作的教师,系应该指派一名有经验的教师给予帮助和指导。

(4)为了保证质量,每位指导教师指导毕业论文的学生人数一般不得超过10人。

2、指导教师的职责(1)学生选题确定后,指导教师应向学生讲清课题意义,提出明确要求;介绍与选题有关的科研动态及参考文献和书目,指导学生系统查阅中、外文参考资料,帮助学生掌握文献检索的程序和方法,要求学生作好文献索引目录,撰写文献综述报告;审阅学生的社会调查或试验设计方案,指导学生拟定提纲。

(2)指导教师应在各个环节认真负责,循循善诱,一丝不苟地对学生进行指导,启发学生深入思考,引导学生观察探讨新事物、发现分析新问题,认真培养学生的独立工作能力和创新能力,培养学生刻苦钻研、踏实严谨的优良作风。

(3)指导教师要定期检查学生论文进展情况,要进行个别指导,深入调查,帮助学生解决遇到的困难,适时地抽查调研记录或工作笔记,及时调整与完善研究计划,以确保论文的进度和质量。

(4)论文完成后,指导教师应与学生一起,充分讨论调研结果或论点,指导论文的修改定稿和总结工作。

原则上,修改不得少于三次,并填写《江苏大学工商管理系毕业论文指导记录》。

(5)指导教师对学生完成的毕业论文应仔细审阅,认真写出评语,做出恰当评价,提出优点和不足,评定成绩,并指导学生参加答辩。

四、对学生的要求1、学生在修完全部必修课程后,方可撰写毕业论文。

2、毕业论文每生一题,不允许两人或几人合写。

3、学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师;在不能满足个人意愿时,要服从系毕业论文领导小组的调整和安排。

生的毕业论文进行形式审查,合格后方可进行答辩。

(4)答辩评价阶段。

毕业论文必须进行答辩,若因论文质量较差等原因,指导教师有权不同意提交答辩。

不参加答辩或没有资格参加答辩的学生,其毕业论文成绩为不及格,不能取得相应的学分。

(二)论文答辩毕业论文完成后,在指导教师评阅、写出评语和初步评分意见的基础上,进行论文答辩,答辩时间应控制在30分钟以内。

此项工作应在学校规定的时间前完成。

论文答辩会要求同级同专业所有毕业生参加。

1、论文答辩的层次(1)由系毕业论文指导小组提名并批准成立工商管理系本科生毕业论文答辩委员会。

答辩委员会一般由5~7人组成,设主任委员1人,副主任委员1~2人,由主任委员主持系毕业论文的答辩工作。

(2)根据实际情况,可以由答辩委员会负责组成若干答辩小组,分组具体负责毕业论文的答辩工作。

答辩小组成员人数一般以5~7人为宜,最低不少于3人,组长一般由答辩委员会成员兼任,答辩须以公开方式进行。

(3)各答辩小组遴选出优秀毕业论文推荐给系毕业论文答辩委员会,系毕业论文答辩委员会负责推荐学院、学校优秀毕业论文,院优秀毕业论文的推荐数量应控制在15%以内,校优秀毕业论文的推荐数量应控制在5%以内。

2、系答辩委员会职责(1)组织指导全系本科生论文答辩工作,提出答辩程序及要求。

(2)审议全系学生毕业论文成绩。

(3)对优秀毕业论文进行成绩评定,并负责确定参加院级、校级优秀论文评选的名单。

(4)对答辩小组评定的成绩复审及裁定。

3、答辩要求(1)所有学生必须进行论文答辩。

(2)答辩前,答辩委员会或答辩小组成员都必须详细审阅学生毕业论文,了解论文(设计)质量和水平,准备答辩时应对学生提出的问题,为答辩做好准备。

(3)答辩时,学生先报告论文的主要内容(时间为8~10分钟),再由答辩委员会或答辩小组成员和与会者提问,学生须回答提问(时间为15~20分钟)。

(4)各答辩小组须对答辩全过程进行记录,内容包括答辩小组成员、答辩时间、地点、答辩学生及论文题目、答辩内容、提问及回答情况等。

答辩记录由系存档。

六、成绩评定等级和标准1、指导教师对所指导的毕业论文写出评语,并评定成绩。

2、在参考指导教师的评语和成绩的基础上,答辩小组坚持实事求是的原则,按标准进行集体评议,确定论文成绩,形成的决议需经三分之二以上成员同意。

3、系答辩委员会必须对所有论文进行审核,根据指导教师成绩和答辩小组成绩按学校规定的比例确定论文最终成绩,成绩采用五级记分制,按优秀、良好、中等、及格与不及格五级评定,从严掌握优秀标准,对确实不够学位水准的论文不能给予通过。

4、答辩未通过的论文限时进行修改或重做,完成后,再次进行答辩(仅有一次机会);无故不参加答辩者不允许进行补答辩,成绩按不及格处理。

5、成绩评定标准优秀:出色地完成毕业论文所规定的任务;选题新颖、针对性强,对实际工作有指导意义;观点鲜明,紧扣主题,中心突出;概念清晰,运用正确;论述全面、正确,论据充分,说服力强;内容丰富、充实,语句精炼,文字通顺;结构完整,逻辑性强,层次分明;获得正确的结论或成果,有创造性或言之有据的新见解;答辩时能正确回答问题,内容全面、正确,思路清晰,表达流畅。

良好:较好地完成毕业论文所规定的任务;选题较新颖,对实际工作有指导意义;观点明确,中心突出;概念清晰,运用正确;论述正确,论据较充分,有一定的说服力;内容较丰富,语句精炼,文字通顺;结构较完整,逻辑性强,层次分明;结论或成果正确,有一定的创造性或言之有据的新见解;答辩时能正确回答问题,内容正确,思路清晰,表达流畅。

中等:完成毕业论文所规定的任务;选题较新颖,对实际工作有指导意义;观点明确,中心较突出;能正确运用概念;论述较正确,论据较充分,有一定的说服力;语句精炼,文字通顺;结构较完整,层次分明;取得某些成果;答辩时能较正确回答问题,思路较清晰,表达较流畅。

及格:基本完成所规定的任务;选题有新意;观点明确,中心较突出;能较正确地运用概念;论述较正确,有一定的说服力;文字通顺;层次分明;结果或成果在非主要方面存在一些缺陷或差错;答辩时能顺利回答问题,思路较清晰,表达较流畅。

不及格:未能完成毕业论文所规定的任务,论文有比较大的缺陷或错误,或论文存在明显抄袭现象,或未能正确回答答辩老师的多数问题(足以说明论文存在明显的代写或抄袭嫌疑)。

提倡并鼓励学生做实题,对于学生分析、解决实际问题的论文在成绩评定时适当予以倾斜。

七、毕业论文的规范1、毕业论文的组成毕业论文应包括:封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、注释、参考文献等。

(1)封面。

封面包括论文题目、学生姓名、指导教师姓名等,格式见附件。

(2)摘要。

正文前应有250~500字的摘要,概括介绍论文的中心议题、基本观点、方法、结论,须有外文摘要。

摘要包括题目、“摘要”二字、摘要内容,3~5个关键词,外文摘要与中文摘要内容要相对应。

(3)目录。

按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。

(4)正文。

图表要尽量放在离正文较近的地方,公式应另起一行,并统一进行编号。

(5)参考文献。

必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的杂志类文献为主,且要与论文工作直接有关,原则上,要求有一定的外文参考文献。

参考文献附在全篇正文之后,每条另起一行,序号用[1][2]等形式标注,并以单字母方式标识各种参考文献的类型。

类型有:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文,R-报告,S-标准,P-专利。

首次引用的文献,必须列出全部出版资料,格式如下:专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年①论文集中文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年②期刊:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期)③报纸:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)2、毕业论文的书写格式毕业论文要求学生自己打印(一式三份,学生自己保留一份,上交两份),格式要求如下:(1)统一使用标准A4纸,单面、纵向打印,上、下边距各为2.5cm,左边距为3 .0cm,右边距为2.0cm,纵向左侧装订。

(2)内容摘要部分用宋体四号字,关键词用宋体四号字、加粗。

英文摘要标题用Arial black 三号字,内容用Arial 小四号字。

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