部编版五年级上册语文单元习作范文--第六单元 我想对您说
范文一：
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
那时，天是那么的蓝，水是那么的绿，花儿是那么的艳，就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。
妈妈，您还记得吗？小时候，每年春天您都会带我去公园放风筝。
您总是教我怎样把风筝放得高高的，可我总也学不会。
每次我刚把风筝放出去，不一会儿，它就像泄了气的气球一样掉下来。
还记得那次，我在您的鼓励下又一次举起风筝，奋力向前奔跑，也许那天是风儿帮忙，我竟然也能把风筝放得高高的。
我兴奋地叫着，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。
每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。
即使在周末，我也要去上补习班。
每次考试前，您总是帮我复习，考试后还帮我总结。
我知道，您很辛苦，可是您一直这么坚持着。
现在，我的成绩在班级里名列前茅，但我却一点也不开心，您知道这是为什么吗？因为我没有了空余的时间，没有了放风筝时的快乐。
我希望有一些放松的时间，可以做一些学习之外的事情。
我想，劳逸结合应该更有利于我的学习吧。
昨晚，我做了一个梦。
梦中，天还是那么的蓝，水还是那么的绿，
您又和我在公园里放风筝，风筝飞上了天，我拉着风筝线欢快地奔跑着。
您笑了，您的笑容一如从前，那么温暖、灿烂……
妈妈，您说我的这个梦可以实现吗？
祝：
身体健康，工作顺利！
您的女儿：刘玲
3月11日
名师点评：习作巧用对比，情真意切，结合实际生活的场景，通过现今与往昔的对比，突出小作者对昔日童趣生活的渴望。
小作者在习作中语气委婉，没有一味抱怨，用梦境的形式表达了自己的愿望，更打动人心。
范文二：
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
您曾经误会了我，今天我要为自己辩解一次，那个花瓶真的不是我打碎的，我也不是一个撒谎的孩子。
一次，您在花鸟市场买了一个非常漂亮的花瓶，还买了一束百合
花插在花瓶里，然后摆在了客厅里的桌子上。
您对这个花瓶爱不释手，每天都会摸摸花瓶，给花换换水。
有时候我想摸摸它，您都会告诉我要小心一点，别碰碎了。
每次您上班前也会提醒我：别把花瓶碰碎了！我听了您的话，见到花瓶也都是绕道走。
可是有一天，您突然把我叫到书房，面色严肃地问我:“花瓶怎么碎了?”我连忙跑过去一看，果然，花瓶的碎片散落在地上。
接着您又问我:“是不是你把花瓶打碎的?”我急忙辩解道:“不是我打碎的，我根本没有碰过它。
”可您却坚持说:“肯定是你打碎的，晚上我回来的时候，花瓶就已经碎了，你比我回来得早一些，难道不是你打碎的吗？”我委屈地流下了眼泪。
您还继续说教着：“打碎了花瓶就应该承认，连承认错误的勇气都没有。
孩子，要懂得知错就改呀……”
我生气地回到我的房间，“砰”地一声关上了门，这件事情就这样不了了之。
虽然这件事情过去很久了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这件事的记忆，但我却牢牢地记在心里。
尽管到现在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想对您说：“爸爸，请您相信我，花瓶真不是我打碎的。
希望您以后能耐心一点，把事情弄清楚，多听听儿子内心的想法，因为被别人误解的滋味真的不好受。
”
祝：
工作顺利！
您的儿子：小希
5月8日
名师点评：小作者开门见山，首先表明了写信的原因。
爸爸爱花瓶让“我”别碰碎了，为后文花瓶碎了爸爸指责“我”做铺垫，字里行间透露出自己被误解的委屈和希望爸爸能相信自己的期盼之情。
部编版五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》范文及名师点评
部编版五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》范文及名师点评范文一：妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
那时，天是那么的蓝，水是那么的绿，花儿是那么的艳，就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。
妈妈，您还记得吗？小时候，每年春天您都会带我去公园放风筝。
您总是教我怎样把风筝放得高高的，可我总也学不会。
每次我刚把风筝放出去，不一会儿，它就像泄了气的气球一样掉下来。
还记得那次，我在您的鼓励下又一次举起风筝，奋力向前奔跑，也许那天是风儿帮忙，我竟然也能把风筝放得高高的。
我兴奋地叫着，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。
每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。
即使在周末，我也要去上补习班。
每次考试前，您总是帮我复习，考试后还帮我总结。
我知道，您很辛苦，可是您一直这么坚持着。
现在，我的成绩在班级里名列前茅，但我却一点也不开心，您知道这是为什么吗？因为我没有了空余的时间，没有了放风筝时的快乐。
我希望有一些放松的时间，可以做一些学习之外的事情。
我想，劳逸结合应该更有利于我的学习吧。
昨晚，我做了一个梦。
梦中，天还是那么的蓝，水还是那么的绿，您又和我在公园里放风筝，风筝飞上了天，我拉着风筝线欢快地奔跑着。
您笑了，您的笑容一如从前，那么温暖、灿烂……妈妈，您说我的这个梦可以实现吗？祝：身体健康，工作顺利！您的女儿：刘玲3月11日名师点评：习作巧用对比，情真意切，结合实际生活的场景，通过现今与往昔的对比，突出小作者对昔日童趣生活的渴望。
小作者在习作中语气委婉，没有一味抱怨，用梦境的形式表达了自己的愿望，更打动人心。
范文二：给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！您曾经误会了我，今天我要为自己辩解一次，那个花瓶真的不是我打碎的，我也不是一个撒谎的孩子。
一次，您在花鸟市场买了一个非常漂亮的花瓶，还买了一束百合花插在花瓶里，然后摆在了客厅里的桌子上。
《信》五年级我想对您说
《信》五年级我想对您说
您好！我一直有些心里话想对您说，可我一直没有勇气跟您说，今天我借这次写信的机会，来表达我对您的感激之情。
妈妈，您对我的关怀是无微不至的。
记得三年级的时候，有一天我六点半才回家，您十分着急，立刻骑着电瓶车去接我，那天晚下着倾盆大雨，您不顾一切的跑去找我，当您满身都是雨水，找到我的时候，您也没有一声埋怨的话，只是说：“宝贝，你没事吧。
”
您不仅在生活上关心我，在学习上也是如此。
有一次数学考试，我考砸了，心里很难过，感觉像被一块大石头压住了胸口，闷闷的，喘不过气来。
我慢吞吞的回到家，您一眼看出了我的心事，温和地对我说：“宝贝，不要灰心，失败乃成功之母，只要你努力了，就一定会有收获的。
”于是我重新鼓起勇气，妈妈您也一直鼓励着我。
经过一段时间的努力，我的数学成绩有了很大的提升。
妈妈，谢谢您！我会记住您的教诲，努力学习。
我也永远不会忘记您对我的关爱和付出。
祝您身体健康！
您的女儿：XXX XXXX年XX月XX日。
【精品】五年级语文上册素材-习作六《我想对您说》(写作指导、范文评语) 图文解读 人教部编版
统编版五年级上册习作六《我想对您说》（写作指导、范文评语）写作指导1.选材：对谁说？说什么？（1）“对谁说”：爸爸或妈妈。
“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
（2）选材训练。
小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？2.构思（如何安排材料）：有条理，有中心。
（1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。
在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。
（2）列提纲，巧构思。
①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。
③以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式3.交流习作，评议修改①全班同学评议同学的优秀习作。
说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。
重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。
②互评，修改习作。
范文+评语范文一：妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
那时，天是那么的蓝，水是那么的绿，花儿是那么的艳，就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。
妈妈，您还记得吗？小时候，每年春天您都会带我去公园放风筝。
您总是教我怎样把风筝放得高高的，可我总也学不会。
每次我刚把风筝放出去，不一会儿，它就像泄了气的气球一样掉下来。
还记得那次，我在您的鼓励下又一次举起风筝，奋力向前奔跑，也许那天是风儿帮忙，我竟然也能把风筝放得高高的。
我兴奋地叫着，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。
每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：我想借这封信，和你们分享我的一些想法和感受。
我已经是五年级的学生了，希望你们能够理解我需要独立和自我磨炼的重要性。
以前每次上学，妈妈都帮我整理好研究用品，但这次我自己收拾书包，却发现数学练册落在家里了。
希望妈妈能够适当地放开手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力。
爸爸，我很敬佩您兢兢业业的工作态度，但是您的抽烟却让我和妈妈很担心。
尼古丁对健康有害，而且会影响家人的健康。
我们曾经尝试劝您戒烟，但是您还是会在外面买。
希望您能听取我的建议，为了您自己和我们的健康，戒烟吧！以上是我想对你们说的心里话，希望你们能够理解和接纳。
祝爸爸妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：时间过得真快，您的脸上已经刻下了许多岁月的痕迹。
我想对您说，希望您能够放松一下工作节奏，好好休息一下。
从您和爸爸离婚开始，我就一直想对您说些话。
我知道您为了我好，一直在工作和奋斗，但是我更希望我们能够在一起，快快乐乐地生活。
我想要的不是物质上的东西，而是和您在一起的时间。
妈妈，以前每次领奖状，我都盼望着您能够来参加家长会，但是您总是因为工作没能来。
我希望您能够陪我一起参加这些活动，让我感受到您的陪伴和支持。
最后，我想对您说，希望您能够放几天假，好好休息一下，陪陪我。
祝妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日亲爱的爸爸。
我希望您最近一切都好。
我一直想向您倾诉我的委屈，但一直忍了下来。
今天，我想和您平静地谈一谈，您能听我说吗？爸爸，您的脾气像天气一样多变，有时像温暖的阳光，把我捧在手心里；有时像狂风暴雨，将我当成出气筒。
我知道有时我表现不好，但有时您也不了解真相就惩罚我，就像那次放学后的事情。
我希望我们之间的关系能更加稳定，相互理解和尊重。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文我想对您说（8篇）爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。
长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。
有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。
到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。
妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。
但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。
您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。
爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。
祝爸爸妈妈：身体健康！您的孩子：××××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：您好！转眼间，时间老人在您那原本漂亮的脸上刻下了经历过万般沧桑风雨的“年轮”；在您那乌黑的长发中插进入几根闪闪发亮的“银丝”；在您那干干净净的眼珠上蒙上了一层花花的“薄雾”……妈妈，从您和爸爸离婚开始我就有话想对您说。
我最想说的一句是：“妈妈，工作别那么累，休息一下吧！”而您总是微笑道：“没事，妈不累。
”之后，您就病了。
我不止一次更您争吵，而你又语重心长地说，都是为了我好，都是为了我好！我知道您是想让我过上好日子，但是，这并不是我想要的——我想要的是我们娘俩儿，在一起，快快乐乐的，即便是没有爸爸。
部编版五年级上册语文第六单元习作范文-：我想对您说(6篇)
部编版五年级上册语文第六单元习作范文：我想对您说妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起去购物，因为第二天是学校组织的秋游。
早上上学时，您答应了我。
可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应了我吗？”“谁说的！”当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最终，我失败了。
那天，您失信了。
妈妈，我想对您说，您这样做不但失信于我，同时，也连累了我。
还有一次，上课时，傅泽和孙文两个人说个不停，我看在眼里，急在心里啊！我想：我们是一个小组的，应该互帮互助，不应该只顾着自己。
想到这，我轻轻地对他们说：“别讲话了，快好好听课。
”可正在这时，王老师恰巧转过身来，问：“刚才谁在讲话？”刘敏把手指向了我。
结果我被老师批评了。
下课后，王老师不分青红皂白地把我批评了一顿，我难过极了。
回到家，我把这件事告诉了您，本想您能安慰一下我，可您不但不安慰我，还训斥了我：“你怎么那么爱管闲事啊！别人的事你别管，跟你说了多少遍了？你只要管好自己，考上100分就行了。
”我听了，有如雪上加霜般的难受。
我多么想听您说——孩子，你做得对，虽然老师误解了你，可妈妈支持你，理解你，因为你善良、真诚，心中有别人。
可您……妈妈，我想对您说，请您不要只注重我的成绩。
您在工作中一帆风顺，也不仅仅是因为您业务水平顶呱呱，更是因为您有亲和力，有与他人融洽相处的本领啊！妈妈，我说的您一定要改！您的女儿：甜甜2021年10月16日爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说他，他就是不改，把我们的话当耳边风。
一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。
每当爸爸抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。
我想了很多办法劝爸爸戒烟，可是他“屡教不改”。
有时，他会嬉皮笑脸地和我打哈哈；有时，他还会板着脸训斥我：“嫌味儿大，就离我远点儿！”一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟有害健康，吸烟就等于在吸毒。
妈妈,我想对您说(部编版五年级语文上册第六单元习作)
妈妈，我想对您说（第六单元习作）妈妈:您好!时光飞逝，日月如梭。
转眼间，我已经从牙牙学语的幼儿园小朋友变成了五年级的小学生。
在这些年里，我一直有很多话想对您说，但是一直没有时间，今天我就借着这篇文章，向您吐露我这些年的心声。
妈妈，您还记得在我小时候吗？您带我去公园放风筝，可是我总是把风筝放不上蓝天。
一次又一次的失败，让我灰心丧气。
每当这个时候，您就会耐心的鼓励我，告诉我放风筝的时候要先助跑，再借着助跑的力道快速的将风筝抛出去，然后再一边奔跑一边放线，这样风筝就可以借着风势飞起来了。
依照您的指导，我一步步操作，终于风筝飞起来了！我高兴地叫着：“妈妈，妈妈，你快看啊，我的风筝飞起来了！”您也很高兴，像个小孩似的，手舞足蹈，我们欢乐的笑声回荡在公园的上空。
可是，随着时间的流逝，这样的时光越来越少了。
周内繁重的作业压得我喘不过气来，假期我还要奔波于各种各样的补习班中。
记得暑假中的一天，您不到八点就把我叫醒，开始做暑假作业。
中午12点，我好不容易做完了您布置的作业。
这时，您气喘吁吁的回来了：“快看，我给你买了什么？”您说着便从袋子里掏出了一本书。
我定睛一看，原来是一本《阳光同学》的练习册，瞬间我就像霜打了的茄子一样，蔫了。
“妈妈，您能让我玩一会儿再写吗？”我小心翼翼地询问。
而你的脸立刻拉长了：“数学就是要多写多练，你不写不练，怎么能考个好成绩呢？”苦苦哀求到不行，我只好垂头丧气的回房间了。
妈妈，我知道您这么做是为了我好，我也理解您是想让我有个好成绩好未来。
但是你想过我的感受吗？我希望我的生活不止有学习作业，还有其它。
我多么希望每天在完成作业之后，能和您一起，像小时候一样读书讲笑话，您陪我和乐高斗智斗勇，我陪您运动减肥……妈妈，我希望在我的努力下，您脸上的笑容越来越多，越来越灿烂。
好妈妈，我永远爱你！女儿：奇奇202x年xx月xx日。
我想对你说(五年级作文)
我想对你说（写给爸爸的一封信）亲爱的爸爸：回首过去，一路走来，我们风雨同舟，艰难困苦是无以言表的。
越来越好也是感同身受的。
趁这机会，我想表达对您的无限感激。
忘不了曾经的艰难岁月。
一年级的时候，我们租住在30平方的公寓里，条件简陋。
而我正在适应小学生活，成绩跌入谷底，徘徊在几个边缘，变得多愁善感，整天闷闷不乐。
那时的您，工作也来到了瓶颈期，购买新房后捉襟见肘，压力山大。
时常看到您眉头紧皱，焦急不安与电话那头诉说“心里话。
”即便如此，您仍然把最好的一面给了我，我考得不好，你宽慰我，我想要礼物，你买给我，我需要支持，你陪伴我。
让我走出了最初的困境，走向了阳光和自信。
忘不了一直来悉心呵护。
您对我无微不至的照顾，疼爱有加的关心，也有过疾言厉色的批评，甚至针尖麦芒的冲突。
但我深深知道，为了我，您几乎倾尽所有。
妈妈不能陪伴我左右，你就撑起了整个家，撑起我的童年，撑起我的天空和梦想。
我们相依为命，节衣缩食，父子情深，让我感到家的温暖和爱的温馨。
忘不了那刻骨铭心的场景。
每天您都准时起床做好早点送我上学。
一次滂沱大雨，水漫校门，雨水哗啦啦。
为了让我脚不沾地，您直接用双手把我人连书包举起来放到校门高处，又急忙转身接起电话，湍着过鞋的积水向单位飞奔......您言传身教，身体力行，告诉我什么是责任。
您是我成长中的支柱，给了我成长的动力。
感谢您带我尝遍人间百态，谢谢您对我的深切教导，感谢您对我的养育之恩。
而这恩情又岂是言语能言表的！祝爸爸生活一帆风顺，也祝我们拥有更好的明天。
爱您的小浩2023年11月20日。
部编语文五年级上册：习作：我想对您说课件ppt
作小锦囊 1.选定内容
和父母之间的误会 对父母提出一些建议 和父母说说心里话 和父母之间难忘的小事
作小锦囊 2.细节描写 写出与父母交流时的对话、心理活动
抓住人物的动作描写
作小锦囊 3.真情实感 说真话，写真事情
真情才能打动人心，习作中要融入自 己的真实感情
例文赏析
妈妈，我想对您说 亲爱的妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对 你们的感恩之心。今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。
（感谢妈妈，用具体例子讲明妈妈的辛苦养育）
妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好 学习，用我最美丽的未来回报你们的！
（结尾表明知恩图报，结题。）
一起动手写写吧
部编人教版五年级上语文：第 6 单元习作范文：爸爸,我想对你说 2
爸爸,我想对你说 爸爸,在我心目中你一直是个优秀的警察,心系祖国,热爱工作:同时,你也是一位称职的父亲,时常关心我的学习 和生活,经常给我做美味的菜肴。因此,我一直对你十分敬爱。 可是最近,你却迷上了网络游戏,对我的学习不闻不问,家务也很少过问。昨天,我放学回到家,刚打开门,就看见你 在电脑叫了声:“爸爸,我回来 了。”可你没像往日一样笑呵呵地答应并问我晚上想吃什么好吃的,只是冷冷地说了声:“快去写作业。”我撇撇嘴躲 进屋里写起了作业 作业写完后,我像往常一样请你帮我签名。可你头也不抬,鼠标“啪啪啪”地点个不停,根本没有给我签名的意思, 更别提做晚饭了。我等了 15分钟,等得不耐烦了,就夺下你手中的鼠标,想让你帮我签名。可是,一向温柔和蔼的你顿 时大发雷霆。那晚,我心里真的很委屈,也不想跟你说一句话。妈妈回来知道了这件事,跟你大吵了一架。
希望妈妈在学习上严格要求自己，但在生 活上不要太凶。
部编版五年级上册第6单元习作《我想对您说》-优秀课件
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妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ 很小的时候，您就教会了我一首歌，那首歌
的旋律至今还时不时地回荡在我的耳边：“世上 只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，躺进妈妈的怀 抱，幸福少不了……”这熟悉的旋律诉说着每个 母亲对自己孩子的爱。
我也记得您对我的爱，您对我的爱就像一颗颗雨 点落在我干枯的心灵上。您还记得那一碗银耳汤吗？ 一碗普通的银耳汤，里面竟包含着如此多的爱。
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起
去购物，因为第二天是学校组织的秋游。早上上学时，您 答应了我。可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问 道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应 了我吗？”“谁说的！”
当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最 终，我失败了。那天，您失信了。
上，妈妈一个劲儿把伞往我这边推，她自己却一大半身子 在外面。我把伞推过去，说：“妈妈，给您遮吧！”妈妈 笑着说：“妈妈不要紧，只要你不淋着就行。”听了这句 话，泪水又一次涌出我的眼眶……
小作者回忆了一个大雨天妈妈给“我”送伞的故 事，“乌云密布”“瓢泼”“倾泻”“同学们一个接 一个地被接走”营造了一个令人焦急的场景，而此时 妈妈给“我”送伞，“我”很感动。路上两人推让雨 伞时的语言、神态、动作等一系列细节描写，表达出 了真情实感。所以说，抓住场景描写和细节描写来表 达真情实感是“念亲恩，忆往事”的重要方法。
提建议 表态度 ——陈述事实 ——表明态度 ——提出建议
钟南山爷爷，我想对您说一声：“谢谢您！您是我心中的 大英雄！”
面对疫情，84岁高龄的您，还坚持战斗在抗疫一线，冒着 生命危险为全国人民带来安全和生命保障，使疫情得到了有效 的控制。当习主席给您颁发共和国勋章时，您只是说“当国家 需要我时，我责无旁贷”。您知道吗？那全场热烈的、久久不 停歇的掌声是对英雄您的真挚感谢。