小学三年级神话故事主题阅读
小学三年级神话故事主题阅读
【教学目标】
1.引导学生阅读中国古代神话故事，增强对中华优秀文化的热爱之情。
2.激发学生课外阅读的兴趣，促进良好阅读习惯的养成。
【指导过程】
一、导入新课
1.今天，我们课上来了两个熟悉的朋友。
（点击）小小哪吒能闹海。
（再点）沉香救母惊天地。
2.大家在语文课本上已经认识了他们，你发现了他们的共同之处吗？（引导说出神奇）
3.这节课，就让我们一同去神话世界话神奇。
（出示课题，齐读）
二、活动过程
（一）走近盘古，感受神奇
1.自由读《开天辟地》，想一想：盘古神奇在哪里？画出相关语句。
2.组内交流。
预设：盘古神奇在哪里？
1.大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。
（他的工具神奇！）
2.轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
（天和地就这样分开来了，真神奇！）
3.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
（这些数字再一次带我们感受到了神奇！）
4.临死的时候，他的身躯化成了万物：……（盘古将他的身躯化生出世间万物，真了不起。
一起读！）
5.张老师最近又重读了不同版本的神话故事书，我发现，只要是中国神话，第一篇都是《盘古开天辟地》，你知道是为什么吗？
6.最近，我们班开展了神话故事主题阅读活动，大家都读了哪些神话故事？（夸父追日、精卫填海、愚公移山……）
7.还真不少！下面我们来玩个游戏：我说你猜。
看谁猜得又快又准！
（1）猜一个神话人物，仔细听，歌中唱的谁？
还有谁也猜对了？那就奖励大家一起看！（播放《猴哥》视频）
（2）出示：情侣奔赴鹊桥相会猜一个神话故事名
（3）出示：八仙过海图猜一句歇后语
8.你能像老师一样出题考考大家或者老师吗？
过渡：看来，大家读的故事真不少！下面，就让我们一起来分享故事，漫话神奇。
（二）分享故事，漫话神奇。
1.组内交流你最喜欢的神话故事，推荐一篇最精彩的共同阅读。
2.小组准备展示。
分步操作
1.你们小组共同阅读了什么故事？你们呢？
2.下面各小组准备展示，老师给大家推荐几种展示形式，组内可以选用其中一种充分练习！
预设：把你们的故事跟大家分享吧！哪组先来？
1.你们组汇报的是什么故事？想用什么方式展示？
2.这个故事最打动你们的又是什么？
《女娲补天》：她不畏艰难，勇挑重担，是在为人类谋幸福啊！
《精卫填海》《愚公移山》：不怕困难、坚持不懈的精神值得我们学习。
总结：读了一篇篇精彩的神话故事，大家收获了很多。
三、点拨提升
1.同学们，阅读神话故事，感受其中的人物，想象它的内容，品味它的语言，和其他课外读物有什么不同的地方？
2.其实，神话故事在我国已有悠久的历史。
早在2600多年前，《山海经》中有精卫填海、后羿射日、大禹治水的身影；唐
诗宋词里就更多了。
直到今天，人们常用的成语、歇后语、耳熟能详的歌曲、喜闻乐见的动画片有些就来源于神话故事。
3.早在2600多年前，也就是原始社会就有了神话故事，咱们的祖先为什么要虚构这些故事呢？
4.在原始社会，人们知识水平低下，很多现象无法解释；面对无尽的自难，更是束手无策，于是就想象出神的形象、神的本领和神的故事。
5.神话故事历经几千年，代代相传，仍然魅力无穷，得到了许多人的喜爱，这是为什么呢？（有趣、神奇、带给我们无限的想象……）
师结：一个神话，一种向往；一个神话，一种崇拜、一种追求，更是人类美好的愿景。
（点击播放歌曲。
）
总结：我们今天的课堂只是漫漫神话之旅中的一站，课后，让我们继续遨游在神话世界，感受那历久弥新的神奇！
张爱琴，教师，现居江苏如皋。
2022适合小学生阅读的神话故事八篇
2022适合小学生阅读的神话故事八篇神话故事有故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩的特点。
如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，下面是小编为大家整理的2022适合小学生阅读的神话故事，希望能帮助到大家!2022适合小学生阅读的神话故事1张大帝名字叫张勃，原来是天上的一只猪精，因犯了天条，被贬到人间来，投生到一个姓张的穷人家当儿子。
当下，天下发大水，田地都淹了，张勃就到夏禹部下，当了一名治水的官。
有一次，张勃来到无锡察看灾情。
那时，五里湖和太湖不通。
天旱时，太湖的水流不进来，禾苗都枯死了;下了大雨，大水又流不进太湖里，淹没了田地。
老百姓苦透了，早想把那座横在犊山口的笔架山搬走，好让五里湖与太湖相连。
张勃就带领几千人去开山，要搬掉这座山。
张勃的老婆带了四个女儿，给民工烧饭。
那笔架山的石头硬得像铁一样，锄头岔上去，只溅出一点火星。
七天七夜过去了，山动也不动，灾情却越来越重了，人们眼巴巴地等着水来。
张勃心急如火，他想，这样下去，何年何月才能开通?眼看着老百姓都快饿死了，民工也快没有吃的了。
张勃原来是猪精变的，但天机不可泄露，这时，他横下一条心，要闯开犊山门，使五里湖和太湖连接起来。
张勃对民工说：“大家累得不行，回家歇息两天吧。
”民工都走了，他再对老婆说：“明天我一个人去挖，你在家烧饭，不准来看。
我带一面鼓去，你听到鼓声响，就是我饿了，你就来送饭。
”他老婆答应了。
张勃一个人来到犊山门，摇身一变，变成了一只黑乎乎的大猪，高十丈，长五十丈，像一座黑山，只听得轰的一声，水花飞上了半天，大猪发起了神威，轰通，轰通，整整一天一夜，把北面的口子拱通了。
他老婆一天一夜未曾合眼，侧着耳朵听鼓声。
鼓声一响就忙着去送饭，每次去送饭，总看到丈夫穿了干净衣服，坐在鼓旁等候。
第二天中午，老婆又送来了饭菜。
张勃说：“你将饭放下，先回去吧!”老婆就走了。
张勃三扒两口，连吃了几大碗，看看老婆走远了，赶紧把剩下的半碗饭往鼓上一放，仍旧变成大猪，又去拱南面的口子了。
经典中国神话故事阅读【五篇】
【导语】神话故事其产⽣表现了古代⼈民对⾃然⼒的⽃争和对理想的追求，它是⼀种精神寄托、⼈类的向往和宗教的实化展现，对后世的⽂学艺术有深远的影响。
下⾯是分享的经典中国神话故事阅读【五篇】。
欢迎阅读参考！【篇⼀】经典中国神话故事阅读 中国的历史⾮常悠久。
今天的中国⼈，往往会说⾃⼰是“炎黄⼦孙”，这⾥的“炎黄”就是指远古时两个着名的部落⾸领：炎帝和黄帝。
传说中的炎帝和黄帝，被称为中华民族的祖先，⼤约⽣活在公元前26世纪初期，距今约四千六百年。
那时，中国黄河、长江流域⼀带住着许多⽒族和部落。
其中黄帝是黄河流域最有名的⼀个部落⾸领。
另⼀个有名的部落⾸领叫炎帝。
据说炎帝和黄帝同是少典的⼦孙，原来是⼀族，后来分散迁移，⼀个住在偏西的姬⽔附近，⼀个住在偏东的姜⽔附近，时间久了，风俗习惯的差异使他们变成了两个部落。
相传黄帝的母亲叫附宝。
有⼀天晚上，附宝看见⼀道明亮的电光环绕着北⽃星，照得天地⼀⽚通明，她因此怀孕。
附宝怀胎⼆⼗四个⽉后，⽣下⼀个孩⼦，这个孩⼦出⽣的时候，满屋缭绕着紫⽓，他就是后来的黄帝。
黄帝⼀⽣下来就很有天赋，⼏个⽉就会说话，长⼤后聪明能⼲，通晓天下⼤事，⼗五岁时就被百姓推举为部落⾸领，成年后更是能⼒⾮凡，很有魅⼒。
炎帝神农⽒这⼀⽀部落发展较早，传说神农⽒“三岁知稼穑”，不仅天⽣懂得播种，还发明了草药，为百姓治病。
他们发展农业，⽐其他的部族强盛，地位较⾼。
因此，当时各个部落公推的⾸领是炎帝神农⽒。
但是神农⽒的后代⽐较软弱，没有威信，势⼒渐渐衰弱，所以各个部落之间为了各⾃的利益经常互相攻击，⼈民⽣活痛苦不堪。
在这些部落中，蚩尤部落尤其强悍。
传说蚩尤有兄弟⼋⼗⼀⼈，因为他们穿着花纹奇特的⾐服，还在⾝上画着花纹，于是⼈们就说他们“兽⾝⼈⾯”；因为他们战⽃时懂得⽤铜块铜⽚保护头部，就像今天⽤头盔保护头部⼀样，于是传说⾥他们就成了“铜头铁额”，⽽且他们擅长⽤⾦属制造剑、⽭、戟、盾等各种各样的兵器。
蚩尤常常带领他强⼤的部落侵略别的部落。
小学生三年级神话故事（三篇）
【导语】神话故事是民间⽂学的⼀种。
远古时代⼈民的集体⼝头创作。
包括神⿁的故事和神（⿁）化的英雄传说。
其产⽣表现了古代⼈民对⾃然⼒的⽃争和对理想的追求，它是⼀种精神寄托、⼈类的向往和宗教的实化展现，对后世的⽂学艺术有深远的影响。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⽣三年级神话故事（三篇）》，希望帮助到您。
⼩学⽣三年级神话故事篇⼀：尧的传说 尧的⽣活⾮常节俭。
传说他住在⽤茅草盖的房⼦⾥，屋内的⼤梁和柱⼦，都是⽤连刨也没刨过的原⽊做的，架起来就算了事；吃的是粗⽶饭，喝的是野菜汤；冬天穿着⿅⽪做的袄，夏天穿着⿇布⾐裳；⽤的器⽫也不过是些泥碗⼟钵之类，⼀点也没有特殊的地⽅。
可是尧对⽼百姓却充满了深厚的仁爱之⼼。
如果有哪⼀个⼈挨了饿，尧就说：“这是我使他挨饿的呀！”如果有哪⼀个⼈受了冻，尧就说：“这是我使他受冻的呀！”如果有谁犯了罪，受了惩罚，尧就说：“这是我使他陷⼊罪恶的呀！”在尧做国君的70年间，先是遇到过⼤旱，天上同时出现10个太阳，⼤地上的草⽊和庄稼都⼲枯了，尧就命羿射下9个太阳，解除了旱灾。
后来⼜遇到了特⼤的洪⽔，九州⼤地⼀⽚汪洋，尧就命禹去治⽔，⽤了13年的时间，终于把洪⽔治服了。
所以那时⼈民虽然也过了些苦⽇⼦，可是百姓对尧始终是衷⼼爱戴的，⼀点也没有怨⾔。
难怪后来像孔丘这样的圣⼈对尧也⼤加赞扬，他说：“⼤哉，尧之为君也！巍巍乎，唯天为⼤，唯尧则之；荡荡乎，民⽆能名焉。
”这段话的⼤意说；尧这位国君，真伟⼤呀！最崇⾼最威严的是上天，唯有尧能像上天那样爱抚⼈民。
那种对⼈民的宽厚坦荡的爱呀，⽼百姓不知怎么说才好。
⼩学⽣三年级神话故事篇⼆：夸⽗逐⽇ 远古时代，在我国北部，有⼀座巍峨雄伟的成都载天⼭，⼭上住着⼀个巨⼈⽒族叫夸⽗族。
夸⽗族的⾸领叫做夸⽗，他⾝⾼⽆⽐，⼒⼤⽆穷，意志坚强，⽓概⾮凡。
那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横⾏，⼈们⽣活凄苦。
夸⽗为了本部落的⼈产能够活下去，每天都率领众⼈跟洪⽔猛兽搏⽃。
夸⽗常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在⾃⼰的两只⽿朵上作为装饰，引以为荣。
适合三年级小学生朗读的神话
适合三年级小学生朗读的神话神话故事1: 嫦娥奔月从古代的中国神话中，有一个关于嫦娥奔月的故事。
故事讲述了一个美丽的姑娘叫嫦娥。
她住在一个叫做太白宫的地方。
太白宫里有一个神奇的药，叫做长生不老药。
嫦娥因为贪心，偷偷地吃了这颗药，结果她飞了起来。
最后，她来到了月亮上，变成了一位美丽的仙女，永远生活在月亮上。
神话故事2: 女娲造人在中国的神话传说中，有一个关于女娲造人的故事。
据说，在很久很久以前，人类还没有被创造出来。
女娲是一个非常聪明和善良的女神，她用黄色的土巧妙地塑造了人类的形象。
她用心地为人类赋予了智慧和力量，使他们能够生活在这个世界上。
这样，人类就被创造了出来。
神话故事3: 女娲补天女娲造人之后，天空突然出现了裂缝，水开始泄漏出来，洪水浸没了人类的家园。
女娲没有放弃，她用巨石、河石和高山修复了天空的裂缝，停止了洪水的蔓延。
她还创造了太阳、月亮和星星，使天空恢复了以前的安宁。
因此，人们把女娲视为伟大而勇敢的女神。
神话故事4: 夸父追日夸父是中国神话中的一位猎人，他非常勇敢和顽强。
有一天，太阳在天空上升得太高，热得让人们无法忍受。
夸父决定追赶太阳，以期能够让人们过上凉爽的生活。
他追逐了几千里，但最终还是没有追上太阳。
夸父因为过度劳累而死亡，但他的勇敢和奋斗精神永远激励着人们。
神话故事5: 盘古开天地据中国古代神话，盘古生活在一个无边无际的混沌中。
他挥起巨斧，一刀劈开了天与地，创造出了天空、大地、山川和生物。
在他的把天地劈开作为好与坏，白天福也出现的，黑夜多事也是来到的。
盘古化身成石头、水、气体，让这个世界充满了生机和活力。
盘古之后，世界上也诞生了更多的神话故事。
这些神话故事既有趣又富有教育意义。
通过朗读这些传统故事，三年级的小学生可以了解中国的神话文化，同时也能培养他们的想象力和阅读能力。
中国神话故事三年级
中国神话故事三年级神话故事的主人公性格鲜明，能力大多不平凡。
主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。
下面为大家精心整理了一些关于中国神话故三年级，欢迎查阅。
中国神话故事三年级1新生的禹挺立在天地之间，他的光芒照亮了三界，他身上散发出一种奇异的力量，比元气更充沛，比罡气更猛烈，比剑气更锐利，比正气更刚硬。
那高高端坐在天国御座上的天帝，也被禹的力量所震撼，主动任命他为治理洪水的总指挥。
禹效仿曾祖父黄帝，在会稽山会合天下神祗。
巨人防风氏迟到，禹责怪他不遵守号令，立斩不赦。
防风氏身材巨大，受戮后一节骨头就装满了整辆车子，禹的威权和神力可想而知。
禹率领众神向人面、蛇身、赤发的共工二世开战。
共工二世从西方掀腾起洪峰，淹没了整个中原大地。
禹运大神通，飞掷开山神斧，劈开群山，使滔滔洪水从山谷间奔涌直下。
共工二世力怯失势，逃回北方封国。
禹一路追踪，在昆仑之北与共工二世的部将相繇狭路相逢。
相繇是一条九头巨蛇，人首而蟒身。
它贪暴无餍，常常同时张开九张大嘴，吞尽九座大山的动物，啃光九座大山的植被，使林茂草丰的山岭化作寸草不生的荒丘，造成水上流失;无论何地，被它伸头一抵、张口一吐，即成一片泽溪，泽溪里的水又苦又辣，人饮用了会丧命，禽兽蛇虫也不敢靠近。
禹运斧如风，顷刻斩落相繇的九颗头颅，从相繇的断颈内，九股污血喷诵而出，漫延成血的沼泽，腥臭冲天，五谷不生。
禹用泥土来填塞这片血沼，谁知填塞三次，塌陷三次。
禹索性把这地方挖掘成一个大池塘，用挖起的泥垒成土墩，替五方之帝修筑了五座祭台。
防风氏赶跑了共工二世，诛杀了九头蛇相繇，降伏了人脸虎躯、八首八尾八脚的水怪天昊及各路河妖洪魔以后，禹按照山川形势，运用堵塞与疏导相结合的方法，领导人民抵御洪水，重建家园。
为了彻底解除洪涝威胁，禹亲自端土筐，挥撅头，开掘了三百条大河，三千条支流，不计其数的小沟渠，以沟通四夷九州、五湖四海。
适合三年级小学生朗读的神话
适合三年级小学生朗读的神话
介绍
本篇文档旨在提供适合三年级小学生朗读的神话故事。
通过朗读这些神话故事，可以培养学生们的语言表达能力、阅读理解能力和文化素养。
以下是一些适合的神话故事。
神话故事1：《嫦娥奔月》
故事梗概：嫦娥奔月是中国古代著名的神话故事。
故事讲述了美丽的嫦娥在玉兔的帮助下奔月的故事。
这个故事传播了中国人对月亮的特殊情感，也传递了中国人崇尚美德与忠诚的价值观。
神话故事2：《夸父追日》
故事梗概：夸父追日是中国古代的一个传说。
故事讲述了夸父为了追赶太阳跑了一整天，最终因力不从心而倒下的故事。
这个故事告诉我们要珍惜现有的生活，不要过于贪婪，适度追求自己的梦想。
神话故事3：《潘多拉的盒子》
故事梗概：潘多拉的盒子是希腊神话中的一个故事。
故事讲述
了潘多拉打开盒子后，希望、信任、友谊等美好的东西都飞了出来，而唯一留在盒子里的是疾病和灾难。
这个故事告诉我们要小心谨慎，不要贸然打开未知的东西。
神话故事4：《仙鹤望月》
故事梗概：仙鹤望月是中国传统神话中的故事之一。
故事讲述
了仙鹤为了追逐月亮而从天上飞到地上，最终变成了普通的白鹤的
故事。
这个故事告诉我们要珍惜现有的美好，不要追求不切实际的
事物。
总结
以上是适合三年级小学生朗读的神话故事。
这些故事内容简单
易懂，能够帮助学生们培养语言表达能力和阅读理解能力。
同时，
通过这些神话故事，学生们也可以了解不同文化的背景和价值观。
希望这些故事能够为学生们的学习生活带来更多乐趣和启发。
小学生三年级神话故事(三篇)
小学生三年级神话故事（三篇）小学生三年级神话故事篇一：尧的传说尧的生活非常节俭。
传说他住在用茅草盖的房子里，屋内的大梁和柱子，都是用连刨也没刨过的原木做的，架起来就算了事；吃的是粗米饭，喝的是野菜汤；冬天穿着鹿皮做的袄，夏天穿着麻布衣裳；用的器皿也不过是些泥碗土钵之类，一点也没有特殊的地方。
可是尧对老百姓却充满了深厚的仁爱之心。
如果有哪一个人挨了饿，尧就说：“这是我使他挨饿的呀！”如果有哪一个人受了冻，尧就说：“这是我使他受冻的呀！”如果有谁犯了罪，受了惩罚，尧就说：“这是我使他陷入罪恶的呀！”在尧做国君的70年间，先是遇到过大旱，天上同时出现10个太阳，大地上的草木和庄稼都干枯了，尧就命羿射下9个太阳，解除了旱灾。
后来又遇到了特大的洪水，九州大地一片汪洋，尧就命禹去治水，用了13年的时间，终于把洪水治服了。
所以那时人民虽然也过了些苦日子，可是百姓对尧始终是衷心爱戴的，一点也没有怨言。
难怪后来像孔丘这样的圣人对尧也大加赞扬，他说：“大哉，尧之为君也！巍巍乎，唯天为大，唯尧则之；荡荡乎，民无能名焉。
”这段话的大意说；尧这位国君，真伟大呀！最崇高最威严的是上天，唯有尧能像上天那样爱抚人民。
那种对人民的宽厚坦荡的爱呀，老百姓不知怎么说才好。
小学生三年级神话故事篇二：夸父逐日远古时代，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。
夸父族的首领叫做夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强，气概非凡。
那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。
夸父为了本部落的人产能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。
有一年，天大旱。
火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。
人们热得难受，实在无法生活。
夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。
一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。
简短神话故事三年级
简短神话故事三年级神话故事从古人的角度解释了一些当时人们不了解的自然现象，同时以神的生活反映了处在高层地位的贵族的生活，这些故事中很多神实际上是历的真人，但他们的事迹被神化了，下面为大家精心整理了一些关于简短神话故事三年级，欢迎查阅。
简短神话故事三年级1相传仓颉在黄帝手下当官。
黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。
可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。
仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口。
但时间一长久，就不奏效了。
这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。
仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。
增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。
这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。
仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。
怎么才能不出差错呢?这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。
一个老人坚持要往东，说有羚羊;一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。
仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。
仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。
果然，把事情管理得井井有条。
黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。
渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。
就这样形成了文字。
仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。
仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。
这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。
他眼里容不得一个臣子变坏。
小学三年级神话故事
小学三年级神话故事神话虽由于人们的幻想所构成，但这种幻想不是毫无根据的，而是有现实生活做基础的;它的种.种解释和描述虽不免荒.唐可笑，但决不是纯意识和心理的活动，而是客观现实和生活斗争的反映。
下面为大家精心整理了一些关于小学三年级神话故事，欢迎查阅。
小学三年级神话故事1有一年，在湖北的荆州地方，有一个井里的大鳖(bie)成了精灵，幻成了人形。
可是，他刚从井里来到人间便不知何故死了。
鳖精的尸体随着西流水，从荆水沿着长江直往上浮，浮过了三峡，浮过了巴泸，最后到了岷江。
当鳖精浮到岷山山下的时候，他突然活了过来，自称叫做“鳖灵”。
鳖灵正碰见望帝愁眉不展，便忙问为什么如此惆怅。
望帝见到鳖灵，非常喜欢他的聪明和诚恳，便告诉了他缘故。
原来，有一大群被烧山开荒赶走的龙蛇鬼怪，不愿离开天府之国的宝地，更不情愿看到蜀人把自己的家园建成乐园。
他们便使了妖术，把现在川西原来一带的大石，都运到夔(kui)峡、巫峡一带的山谷里，堆成崇山峻岭，砌成龙穴鬼窝，天天在那里兴风作浪，将万流归海的大水挡住了。
结果，水流越来越大，水位越来越高，将老百姓的房屋、作物甚至生命，埋葬在无情的洪水里面。
鳖灵听后，便对望帝说：“我有治水的本领，我也不怕什么龙蛇鬼怪，凭着我们的才智一定能战胜邪恶。
”望帝大喜过望，便拜他做了丞相，令他去巫山除鬼怪，开河放水救民。
鳖灵领了圣旨，带了许多有本领的兵马和工匠，顺流来到巫山所在，和龙蛇斗了六天六夜，才把那些凶恶顽劣的龙蛇捉住，关在了滟澦(yan yu)堆下的上牢关里。
接着，他又带领人们和鬼怪拼斗了九天九夜，才把那些邪恶狡猾的鬼怪捉住，关在了巫山峡的鬼门关里。
然后，鳖灵着手把巫山一带的乱石高山，凿成了夔峡、巫峡、西陵陕等弯曲峡谷，终于将汇积在蜀国的滔天洪水，顺着七百里长的河道，引向东海去了。
望帝是个爱才的国王，他见鳖灵为人民立了如此大的功劳，才能又高于自己，便选了一个好日子，举行了隆重的仪式，将王位让给了鳖灵，他自己隐居到西山去了。
古代神话故事三年级
古代神话故事三年级神话故事是民间文学的一种，远古时代人民的集体口头创作，是一个绚丽多彩的文化宝藏,是孕育现代文学创作的土壤,其对动画的吸引力有增无减,可以给动画带来新的借鉴和发展。
下面为大家精心整理了一些关于古代神话故事三年级，欢迎查阅。
古代神话故事三年级1从前，有一个遥远的地方，那里山清水秀，宁静美丽，没有硝烟，没有战火，因而，百年一度的蟠桃盛会就在那里举行。
各地的神仙都赶来参加，就连土地、山神也都参加了。
只有一位小仙女艳美，她没来参加。
原来艳美一年前私自下了凡，和一个男子成了亲，后来被玉帝发现了，她只得被迫回了天庭，回到天庭后，她发现自己怀孕了，又不敢让玉帝知道，等到蟠桃盛会来临之际，她把孩子生了下来。
艳美给她取名叫彩蝶。
彩蝶一生下来就会笑，十分可爱。
转眼，彩蝶已经十五岁了，艳美想瞒也瞒不住了，于是便把这件事告诉了玉帝，玉帝一气之下把彩蝶逐出仙境，贬下凡间。
彩蝶被逐出仙境后，在外流浪了一年，她吃不饱，穿不暖，过着艰苦的生活。
这天，她又累又乏，一下昏倒在路边。
当她醒来后，发现自己的两条腿都成了鱼尾巴，自己变成了美人鱼。
这时她看到有一个男人鱼在看着她，于是彩蝶问：“你是谁呀?我这是在哪里呀?”那个男人鱼说：“我是人鱼界的第一美男，也是人鱼王的儿子。
哦，对了，我忘记告诉你了，这是海底，也是人鱼的世界，你现在是人鱼界中最美的一位了，所以你一定要藏起来呀!”彩蝶问：“这是为什么呢?”那个男人鱼说：“因为我的父王有一种怪病，说是只能用最美的人鱼的鲜血才能把病治好，到现在始终没有找到，所以他现在疯了，而你却在这个时候到来，幸好你遇见了我，不然你恐怕早就死了。
”彩蝶说：“既然老天让我在这种时刻出现，就说明我能把你父王治好，相信我吧!”那个男人鱼说：“可……”彩蝶说：“相信我，我不会死的。
”于是，她走到那个男人鱼的父王面前，用刀割破了静脉，由于失血过多，她昏了过去。
当她醒来时，发现自己在一座皇宫里，一些侍女们正在看着她，她发现自己又变成人了，十分高兴。