词汇学论文

英语词汇的规律

——英语词汇中的文化意象

班级：英语三班

学号：201213010321

作者：王嫚

摘要：英语的词汇经过时间的千锤百炼，在历史的长河中熠熠生辉，然而，要想将如此浩瀚的英语词汇整理清楚也不是一件容易的事情，这时，就顺应群众的需求，归纳出了一条条的英语词汇的规律。从不同的角度分析，可以得到不同的规律，本文主要是从英语词汇中的文化意象出发，深刻剖析不同表现形式下的英语词汇的规律。这不仅有利于我们自身对于英语词汇的学习，更利于加深不同文化国家的理解与交流，这对于英语词汇的发展也起着十分积极的作用。

关键词：文化意象，缺失性，英汉翻译，文化意象错位，动物词汇

语言(Language)不仅是人类思想感情表达与交流的工具,而且是文化的组成部分,是文化的载体。语言能真切地反映一个国家、一个民族的生态地域、政治经济、物质文化、宗教信仰、风俗习惯等。而语言一般是通过词汇表现出来的。从我们出生开始，就不停的接触各种各样不同的词汇，不论是高雅的，还是低俗的，种类繁多的词汇从来不曾远离我们的生活，并且通过各式的方法影响着我们。然而，我们有时候不用刻意的去记一个词语，就可以凭借其独特的形态将其深深的刻在我们的脑海中，但是当时，我们的年龄太小了，还不能理解为什么会出现这样的状况。

随着我们年龄的增长，我们接触了一门新的语言——英语。不同于我们的母语汉语，英语的表达在很多方面都有着其特有的表现形式，起初，这对于我们来说十分的难以理解。就拿“乱七八糟”这个词来说吧，在汉语中，我们是将“七”与“八”这两个数字联系在一起使用的。在英语中就没有这样的说法，在英语里，“七”与“六”是联系在一起的，所以英语的“乱七八糟”比较准确的表达应该是“at sixes and sevens”或者干脆是“What a mess.”或“Be messy.”再比

如说，汉语中常常说的“吹牛（bull），在英语中则是说“吹马（horse），二者的意象完全不同，却表达相同的意义，还有S trike while the iron is hot”这句谚语，在汉语中就有“打铁趁热”的谚语与之对应。从这么多例子中，我们可以清晰的看出，英语的词汇与中文的词汇虽然有着很多不同之处，但其本质上还是有相同的地方的。那么，我们不禁要问：为什么会出现这样的现象呢？造成这样现象的原因又是什么呢？

其实，要想解释以上出现的现象，我们就不得不提到“意象”这个概念了。那么，“意象”又是什么呢？简单的说，“象”指的就是我们所感知的世界，即物象，也就是物质的，而“意”则指的是我们将所感知的象存留在脑海中，所以“意”是意念，也就是精神的。“意象”起源与《周易》：观物取象，立象以尽意。“物”与“象”结合起来，就产生了我们如今所知的“意象”。“意”与“象”的结合是一个复杂的过程，不同的“意象”也有不同的产生方式，不可以一概而论。简单说来，“象”与“意”通过一定的介质产生结合，就是某种语言的词。某种语言的词进行排列及演变就产生该语言。所以，词与物是密切相关的。说到这里，我们不禁要发问，词与物究竟有着怎样的关系呢？是不是也和“意象”一样那么复杂呢？老师并没有直接解释这个问题，而是先让我们写出“插座”这个词。这可难住了我们。虽然平日里我们几乎每日都与插座接触，插座的形象在我们的心中也十分的鲜明，但要我们准确的将其表达出来，似乎并不是一件简单的事。看在我们一筹莫展的份上，老师公布了答案，插座就是“plug in”，因为“plug”本身就有插头，插入的意思，再加上一个“in”就可以生动形象的将插座的本质表现出来。从这个小问题中，我们明白了，物与词的学习是不可分割的，一旦分开了他们，我们的学习就会产生极大的不便。

在解释了“物”与“词”之后，让我们再次回到“意象”的概念中来。不同的文化中，意象是不同的，也就是说借用的介质相同的情况下，组合方式，变化方式，排列方式不一样，导致的各种语言的声音的组成方式，词语组成方式也是不一样的。这样说可能有些难以理解，举个简单的例子来说吧，“13”这个数字，在中国的文化中并没有什么特殊的意义，然而熟悉西方文化的人都知道“13”是背叛和出卖的同义词，代表的是不幸。所以，想要真正掌握“意象”的表达，必须掌握不同的文化，不同的词语表达，否则是没有意义的。

说了这么多，只是在一个劲儿的强调“意象”对于我们来说具有重要意义，那么，“意象”究竟有些什么作用呢？简而言之，意象的作用可以分为以下四点：

1.可以加深审美的愉悦：

2.有空白留意增加了诗的张力性：

3.可以避免与当时的政治发生冲突：

4.确立篇意，知道自己在写什么和怎么写，以至不会东一笔西一笔乱写。

在我国古代，有许多著名的诗篇都运用了不同的意象，表达了诗人真挚的情感。有些意象已经深入人心。如“月”一般代表了海外游子的思乡之情，“雁”代表的则是忠贞不渝的爱情与誓言，有时也有对故乡的思念之情，“秋”通常说来是营造一种萧瑟，悲凉的气氛，大多表现了诗人悲惨的现状。这些是一些比较普遍的意象，还有的诗人匠心独运，用独特的视角写出了自己的感受，不仅读起来朗朗上口，而且印象深刻。例如“妆罢低头问夫婿，画眉深浅入时无？”诗人把自己比作新婚将要拜见公婆的新媳妇，担心自己的妆容会不和长辈的意。实则是在询问自己的才情能否入得了考官的眼，这样的比喻不仅隐晦的表达了自己意思，也给他人留下了深刻的印象，不难看出，这位诗人今后的仕途一定一帆风顺。

其实，在大多时候，诗人并不会单独的使用一种意象，那样太单调而且表现的情感也过于单一，他们常常将不同的意象结合在一起，以达到对比或衬托的效果。例如我们大家耳熟能详的那首《天净沙秋思》写道：

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

诗中所列举的种种意象，如“枯藤”，“昏鸦”，“西风”，“瘦马”，包括“夕阳”，都给人一种凄凉，萧索之感，最后再引出“断肠人在天涯”的怅惘无奈之情，表达对故乡的思念之情，不但不觉得突兀，反而有一种理所当然之感。由此可以看出，意象使用的恰到好处，可以有意想不到的收获，这也是今后我们的课程中需要学习的。

之所以前面要赘述这么多，是为了阐明“意象”的意义，因为只有明白了“意