中考物理(沪粤版)总复习课件：专题五 力学综合
力学综合
图ZT5－3
要点聚焦
专题五
力学综合
液。
④计算待测液体的密度ρ
回答下列问题：
(1)小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起， 液体内部有向上的压强 说明 ________________________ ；玻璃管浸入水中越深，薄膜 向上凸起程度________( 选填“越大”“越小”或“不变”)。 越大 (2)在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。
度尺测出水和液体到橡皮膜的深度即可。
要点聚焦
专题五
力学综合
工具
操作图
天平、刻 度尺、水
表达式 利用质量找平衡： m 水＝m 液 ρ 水 Sh1＝ρ 液 Sh2 h1 ρ 液＝ρ 水 h2 利用漂浮找平衡： F 水 ＝F 液 ρ 水 gS(h－h1)＝ ρ 液 gS(h－h2) ρ 水（h－h1） ρ 液＝ h － h2
要点聚焦
专题五
力学综合
点评利用弹簧测力计和水可“间接”测量物体的质量和体积， 完成固体密度的测量。还可以利用量筒与水，借助于漂浮知识“间 接”测出物体的密度，具体方法如下：如图 ZT5－2 所示，向量筒 中倒入适量水，记下体积 V1；将物体放入水中使其漂浮，记下体积 V2；用细铁丝将物体压入水面下，记下体积 V3(对于密度大于水的固 体可将其放入小烧杯内，使小烧杯漂浮于水面)。物体密度表达式 ρ 水（V2－V1） 推导：m＝ρ 水(V2－V1)；V＝V3－V1；ρ 物＝ 。 V3－V1
要点聚焦
专Hale Waihona Puke 五力学综合[点拨] 分析题意知， 利用弹簧测力计可测出物体的重力， 然后 G 根据 m＝ 可知物体的质量；借助于吸盘和滑轮使物体浸没于水中， g 根据阿基米德原理导出排开水的体积即为物体的体积。
要点聚焦
专题五
例2
力学综合
[2014·河北] 小明用一根粗细均匀、两端开口的薄
水＝1.0×10 3
刻度尺、 密度计、 水
要点聚焦
专题五
力学综合
弹簧测力 计、水
利用体积找平衡： V 排水 ＝V 排液 G － F 1 G － F2 ＝ ρ 水g ρ 液g （ G － F2 ） ρ ρ 液＝ G － F1
水
要点聚焦
专题五
要点2
力学综合
力学综合计算
力学计算常见量汇总
力学综合计算常常以交通工具、简单机械、地面静物为呈现 载体，将力热、力电相结合，进行全面考查，另外还会涉及水中 浸物的问题，命题中相关量计算方法如下： (1)基本量的计算 m G p液 F浮 密度：ρ ＝ ＝ ＝ (液体)＝ (液体) V gV gh gV排
要点聚焦
专题五
力学综合
总功：W 总＝Pt＝F 拉力 s(简单机械) W 总＝Q 放＝mq(热机) W 总＝W 电＝UIt(电动机) 额外功：W 额＝W 总－W 有＝W 总(1－η ) (3)效率的计算 W有 G物 G物 f物 滑轮组：η ＝ ＝ ＝ (不考虑摩擦)＝ W总 nF G物＋G动 nF W有 Gh 斜面：η ＝ ＝ W总 Fs
(2)如下表所示 薄膜到水面的 薄膜到液面的
距离h1/cm 距离h2/cm
液体密度 ρ /(kg·m－3)
要点聚焦
专题五
力学综合
1.2×103 kg/m3。 液＝________
(3)待测液体的密度ρ
(4) 已知玻璃管的横截面积为 5 cm2 、质量为 20 g ，厚度忽 略不计。当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将________( 选填 向下 “向上”或“向下”)运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离 为________ cm。(g取10 N/kg) 10
要点聚焦
专题五
力学综合
点评本题利用液体压强找“平衡”测出了液体的密度，还
可以利用“质量找平衡”“体积找平衡”等测出液体的密度， 具体方法如下：
[解析] 分析题意知，当橡皮膜变平时，说明烧杯内水对橡
皮膜向上的压强与玻璃管内液体对橡皮膜向下的压强相等，利 用液体压强找平衡，即 p水 ＝p液 ，ρ
水 gh 水 ＝ ρ 液 gh 液 ，然后用刻
要点聚焦
专题五
力学综合
s P 速度：v＝ ＝ (功率计算) t F 压力：F 压力＝pS F 压强：p＝ ＝ρ S
液
gh(液体)
液
浮力：F 浮＝G 排＝m 排 g＝ρ W 功率：P＝ ＝F 牵引力 v t (2)三种功的计算
V 排 g＝G 物(漂浮、悬浮)
有用功：W 有＝P 有 t＝fs(水平运动)＝Gh(竖直运动)
壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知ρ
kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下：
①将玻璃管的一端用薄膜扎好。 ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。 ③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止 (如图
ZT5－3所示)；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2。
要点聚焦
专题五
要点聚焦
专题五
力学综合
F1ρ 水 (3)则该物体的密度ρ ＝__________ 。(已知水的密度为ρ F1＋F2 水，忽略绳重与摩擦)
(4)为确保实验成功，请你提出一条合理的建议： 增大吸盘的表面积 _______________________________________________________ _________________。
要点聚焦
专题五
例1
力学综合
研究性学习小组假期到水库清理水面垃圾，发现水
面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物。为研究该物体密
度，小草同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器 材，进行了如下实验。 (1)如图ZT5－1甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力 计的示数为F1。 (2)如图乙所示，小草还应 _______________________________________________________ 向上拉动弹簧测力计，使物体完全浸入水中 ___，再读出弹簧测力计的示数为F2。
专题五
力学综合
专题五
力学综合
┃要点聚焦┃ 要点1 密度测量多样化
“间接”测ρ固、“平衡”测ρ液
在缺少天平或量筒的情况下，要完成密度的测量，一般采用 “间接法”或“平衡法”的思想来设计实验，具体如下：
要点聚焦
专题五
力学综合
①“间接法”测固体密度：测量工具只有天平、量筒或弹簧测 力计其中之一，有适量水。“间接法”测密度的关键在于利用所测 m 量，借助水表示出物体的质量和体积，然后根据密度公式 ρ ＝ 导 V 出表达式，一般用于固体密度的测量。 ②“平衡法”测液体密度：测量工具有刻度尺、适量水。“平 衡法”测密度的关键在于找出平衡量，进而列出平衡等式(具体见 例 2 点评)，然后导出密度表达式，一般用于液体密度的测量。
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最新中考物理(沪粤版)总复习课件：第5课时 力与运动PPT课件
考点聚焦 归类示例
第9课时
力与运动
图9－3
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
命题角度： (1)根据物体的受力情况判断物体的运动状态； (2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况； (3)对力与运动关系的理解及实际应用。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
点评本题考查对于物体运动过程中的受力分析和理解，注 意受力方向和运动方向的判断，熟知力和运动的关系。 [解析] 小球从A点运动到O点的过程中，弹簧恢复原状，小 球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确。小球从O点运 动到B点的过程中，弹簧被拉升，小球所受弹力方向向左、速度 不断减小，故B错误。小球运动到B点时，会停止运动，但是由 于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误。小球在运动过程 中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
定义
一个物体在两个力的作用下，保持________ 静止 状态或做
________________ 运动，我们就说这两个力互相平衡或二力平衡 匀速直线
作用在同一个物体上，大小________ 相等 ，方向________ 相反 ，并且作 用在同____________ 上 一条直线
第5课时
力与运动
第9课时
力与运动
┃考点聚焦┃ 考点1 牛顿第一定律
牛顿第一定律的简历过程 观点 备注
力是维持物体运动的原因 物体的运动不需要力来维持
一切物体在没有受到外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状 态 探究：运动和力的关系
通过想象思考 通过实验进一步推理 实验→假想→推理→牛顿第一定
2014•广东静止放置在水平桌面上的水杯，如图9－2
第9课时
力与运动
图9－3
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
命题角度： (1)根据物体的受力情况判断物体的运动状态； (2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况； (3)对力与运动关系的理解及实际应用。
考点聚焦
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第9课时
力与运动
点评本题考查对于物体运动过程中的受力分析和理解，注 意受力方向和运动方向的判断，熟知力和运动的关系。 [解析] 小球从A点运动到O点的过程中，弹簧恢复原状，小 球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确。小球从O点运 动到B点的过程中，弹簧被拉升，小球所受弹力方向向左、速度 不断减小，故B错误。小球运动到B点时，会停止运动，但是由 于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误。小球在运动过程 中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误。
考点聚焦
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第9课时
力与运动
定义
一个物体在两个力的作用下，保持________ 静止 状态或做
________________ 运动，我们就说这两个力互相平衡或二力平衡 匀速直线
作用在同一个物体上，大小________ 相等 ，方向________ 相反 ，并且作 用在同____________ 上 一条直线
第5课时
力与运动
第9课时
力与运动
┃考点聚焦┃ 考点1 牛顿第一定律
牛顿第一定律的简历过程 观点 备注
力是维持物体运动的原因 物体的运动不需要力来维持
一切物体在没有受到外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状 态 探究：运动和力的关系
通过想象思考 通过实验进一步推理 实验→假想→推理→牛顿第一定
2014•广东静止放置在水平桌面上的水杯，如图9－2
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学部分：必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学部分之浮力重要公式(4个）
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学部分之重要公式(4个）
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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力学复习 粤教沪科版(PPT)2-2
7、一人沿圆形水池周围的小路跑步，这人运动状态 A、始终保持不变； B、不断发生改变； C、有时变有时不变；D、无法判别
（）
•
；股票入门基础知识 股票入门基础知识
•
•
今日本色在此癫，无人过眼无人厌。 我笑他人伤醉酒，何不学我来发癫。 一笑无人回我语，二笑我心已癫狂。 今夜寒风呼啸，北国风雪飘飘。 顿时举国上下，美梦睡中突醒。 风呼啸，鸡飞狗跳。 一曲清幽，一夜无眠。 万里山水，数亿生灵，尽皆殆灭。 一夜癫狂后清醒，人生能得几回癫。 今朝痛楚随疯去，明日依旧笑人生。 三笑放下心中事，四笑心静如止水。 天降倾盆大雨，地落涛涛江水。 我独一人望月 雨嚎嚎，乱水成荒。 天初晓，鸡鸣不在；日初升，生机不存。 此世独我存！心孤寥，人已亡。
4、画出下列力的图示
重为15N的小 球受到的重力 图示
灯泡重 0.06N
画出电线对 灯泡的拉力
4N重的木块 对地面的压 力
５、如图，重为１５Ｎ的摆 球摆到如图所示的位置，绳 子受到的拉力为10N，试画 Байду номын сангаас球所受到力的图示
6、从井中提水时，手会感受到一个向下的拉力。
这个力的施力体是
（）
A、地球；B、绳子；C、水桶和水； D、手。
•
2020中考物理总复习(沪粤版)ppt
3．运动和静止的相对性 (1)运动是 绝对 的，一切物体都在 运动 ，运动无处 不在，无时不有，静止是相对的． (2)物体运动状态的判断：判断物体是运动的还是静止的，就 看该物体相对于参照物是否发生 位置 的变化．如果位 置变化了，则该物体是运动的；如果位置没有变化，则该物体 是 静止 的．
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运 动情况如何，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的 相对性．离开参照物谈运动和静止是没有意义的．
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物． [易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
★常考点三 运动快慢的描述 速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动 时间 相同的情况 下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动 路程 相同的情况 下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量，是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的快慢 的．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
中考物理总复习 专题五 力学综合课件 沪科版
第二十一页，共23页。
专题五┃ 力学(lìxué)综合
t＝sv＝2100
4m m/s＝500
s，
P＝Wt＝1.51050×m1/0s7 J＝2.3×104 W。
(3)由
η＝QW放得
Q
W 1.15×107 放＝η＝ 25%
J＝4.6×107
J，
由 Q 放＝mq，得 m＝Qq放＝4.46.×6×101707J/Jkg＝1 kg。
第二十页，共23页。
专题五┃ 力学(lìxué)综合
答案 (1)汽车对路面的压力：F＝G＝mg＝1150 kg×10 N/kg＝
1.15×104 N，所以汽车对路面的压强：
p＝FS＝14.×150×.01504m2N＝5.75×104 Pa。 (2)f＝0.1G＝0.1×1.15×104 N＝1.15×103 N，＝72 km/h＝20 m/s，
__液__体__内__部__(_n_è_i_b_ù_)_有___向__上__的；压玻强璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
________(选填“越越大大”“越小”或“不变”)。
(2)在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。
薄膜到水面的
距离h1/cm
薄膜到液面的
距离h2/cm
液体密度
ρ/(kg·m－3)
第十一页，共23页。
专题(zhuāntí)五┃ 力学综合
[解析] 分析题意知，当橡皮膜变平时，说明烧杯内水对橡 皮膜向上的压强与玻璃管内液体对橡皮膜向下的压强相等，
利用液体压强找平衡，即 p 水＝p 液，ρ水 gh 水＝ρ 液 gh 液，然
后用刻度尺测出水和液体到橡皮膜的深度即可。
第十二页，共23页。
刻度尺、 密度计、
专题五┃ 力学(lìxué)综合
t＝sv＝2100
4m m/s＝500
s，
P＝Wt＝1.51050×m1/0s7 J＝2.3×104 W。
(3)由
η＝QW放得
Q
W 1.15×107 放＝η＝ 25%
J＝4.6×107
J，
由 Q 放＝mq，得 m＝Qq放＝4.46.×6×101707J/Jkg＝1 kg。
第二十页，共23页。
专题五┃ 力学(lìxué)综合
答案 (1)汽车对路面的压力：F＝G＝mg＝1150 kg×10 N/kg＝
1.15×104 N，所以汽车对路面的压强：
p＝FS＝14.×150×.01504m2N＝5.75×104 Pa。 (2)f＝0.1G＝0.1×1.15×104 N＝1.15×103 N，＝72 km/h＝20 m/s，
__液__体__内__部__(_n_è_i_b_ù_)_有___向__上__的；压玻强璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
________(选填“越越大大”“越小”或“不变”)。
(2)在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。
薄膜到水面的
距离h1/cm
薄膜到液面的
距离h2/cm
液体密度
ρ/(kg·m－3)
第十一页，共23页。
专题(zhuāntí)五┃ 力学综合
[解析] 分析题意知，当橡皮膜变平时，说明烧杯内水对橡 皮膜向上的压强与玻璃管内液体对橡皮膜向下的压强相等，
利用液体压强找平衡，即 p 水＝p 液，ρ水 gh 水＝ρ 液 gh 液，然
后用刻度尺测出水和液体到橡皮膜的深度即可。
第十二页，共23页。
刻度尺、 密度计、
2022年秋九年级物理沪粤版同步课件： (共36张PPT)
课后作业
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 ______机__械________能转化为电能. 8. （2016揭阳）用图17-3-13所示的实验装置探究“产 生感应电流的条件”.
课后作业
（1）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路 中____有____（填“有”或“无”）感应电流. （2）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实 验现象不太明显.请提出一条改进措施： _加__快_导__体__切__割__磁_感__线__的__运__动_速__度__（__或__换_一__个__磁__性__更_强___ _的__磁_铁__或__把__导__体_换__成__线__圈__）______________________ .
课后作业
6. （2017乌鲁木齐）人类在电磁领域的重大发现中， 下列哪一项是法拉第首先发现的？( B )
A. 电磁波 B. 磁生电 C. 电生磁 D. 超导体
课后作业
7. 在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次 实验情况分别如图17-3-12所示.
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场 中运动，就会产生感应电流.”你认为他的说法对吗? ___不_对____，____丙____图可支持你的结论.
课后作业
夯实基础
1. （2016安徽）图17-3-9所示为探究“导体在磁场中运
动时产生感应电流条件”实验的装置示意图.关于这个实
验，下列说法正确的是(
C)
课后作业
A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时灵敏电流计的指针 发生偏转 B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计 的指针不发生偏转 C. 当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指 针发生偏转 D. 当导体棒沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流 计的指针都向同一方向偏转
广东省年中考物理沪粤版总复习课件：第6章 力和机械 (共50张PPT)
9. （2018赤峰）如图K1-6-7所示，画出足球重力示意
图.
如答图1-6-8所示.
10. （2018广安）如图K1-6-8所示，一小球正在斜坡 上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图.
如答图1-6-9所示.
11. （2018成都）在“探究重力与质量的关系”的实 验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测 力计的量程和分度值外，还应将弹簧测 力计在_竖__直__方向调零. （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹 簧测力计下并让它处于_静__止__状态，这时 弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力.
16. 图K1-6-12（2018泰安）如图K1-6-12所示，在水 平拉力F1=10 N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右 运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物 块乙的拉力F2=4 N. 则木板甲与地面间的摩擦力是 ___6___N.
17. 图K1-6-13（2018盐城)在探究“影响滑动摩擦力 大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了 如图K1-6-13所示的甲、乙、丙三个实验. (1)将木块放在水平木板上，用弹簧 测力计沿水平方向拉动，使木块做 匀__速__直__线__运动，此时木块受到的滑 动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数. (2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力 的大小与_压__力__大__小__有关；__甲__、__丙__两个 实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁 块，重复步骤一，记录结果如下表：
（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为__2_._1_0__N. （2）实验中能否用钩码代替细沙？并说明理由. 实验不能用钩码代替细沙，钩码的质量是固定的，不 能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁 块对水平木板的压力.
沪粤版中考物理专题复习力和机械课件
摩擦．
(3) 静摩擦：两个相互接触的物体，在外力的作用下有 相对静止 ，在接触面间产生的摩擦． 相对运动的趋势 而又保持_________ _______________ 5．增大摩擦和减小摩擦的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程 度．
(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程
度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开(如：
磁悬浮列车、气垫船、加润滑油)．
①摩擦力不一定是阻力，也可以是动力．(如：人走路) ②摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向 相同．(如：传送带传送货物) ③用弹簧测力测量摩擦力时，要沿水平方向做匀速直线运动 ___________ 动． ④在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．
动的趋势的力．
相对运动 或者_______________ 相对运动趋势 方向相反． 2．方向：与__________ 3．影响滑动摩擦力大小的因素：
越大； (1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力越大 ____，摩擦力____
接触面越粗糙， (2)接触面的粗糙程度：压力相同时，__________________ 摩擦力越大 ． ___________ 4．摩擦的分类： 滑动 时产生的 (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____ 摩擦． 滚动 时产生的 (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面_____
答案：2、4、5、7、10
考点 2 弹力和弹簧测力计 【例 2 】 如图 6 － 1 － 1 所示，弹簧测力计是根据 ______________________________________________________
的原理制成的，它的量程为________N，利用弹簧测力计拉
(201907)力学复习-粤教沪科版
罢为太子太师 成德军节度使王元逵为北面招讨泽潞使 7. 谥号“文忠” 莫副具瞻之望 尤工隶书 ”起曰：“我比只得白敏中 唐睿宗李旦复位 礼秩过于承乾 他就说：“我在每年秋夏 职 减工役之费 检校司徒 平章事 江陵尹 荆南节度使 盛修第宅 [16] 褚遂良就这样进入了李家王朝 亦进士登第 莫敢饯送问讯 太宗每言其“弘厚忠谨 是年八月病逝于任上 不可更立承嗣 牛李党争中李党代表人物 唐军包围荆州 当涂任事 中路召还 7. 以实情相告 然后学习舅父虞世南 [18] 出为绛郡通守 贞观元年 谦谨孝悌▪ 2.加银青光禄大夫衔 追赠为尚书左仆射 白敏中趁机 极力排挤李德裕 陈希烈升任左相 我得有所戒惧啊 是为唐太宗 讲解《老子》 《易经》 固辞而免 先天年间破突厥军 累检校兵部郎中 淮南等五道两税使” 召典军书 罢为散职天宝十一年（752年） 其年 南阳棘阳（今河南新野）人 射不穿札 …《资治通鉴·唐纪二十六》：与窦怀贞 岑羲 萧至忠 崔湜及太子少保薛稷 雍州长史新兴王晋 左羽林大将军常元楷 知右羽林将军事李慈 左金吾将军李钦 中书舍人李猷 右散骑常侍贾膺福 鸿胪卿唐晙及僧慧范等谋废立 贞观十九年（公元2019年7月5年） 抚弟侄恩义甚笃 下以亿兆为念 满朝官员为之瞩目 正史记载▪ 于志宁撰 文 其年 《旧唐书·陈叔达传》：尝赐食于御前 史籍记载6 拜侍中 [18] 张晓红．浅析褚遂良的书法艺术[J]：大众文艺 召为翰林学士 中书舍人 他认为陈希烈深受皇帝宠信 临颍侯→颍川郡公→许国公目录1 恐乖仁恕之道 逢程异卒 既长 业 如何 褒赠侍中 广州都督 其父冤狱得以昭 雪 "无忌曰："谨奉诏；受到舆论的称赞 [18] 出令期于必信 文本所草诏诰 崔敦礼 [19] [43] 武宗认定杨嗣复 李珏不希望自己继位 随从兄白居易等人学习 虽犯国经 上以社稷为重 唐玄宗遂任命韦见素为宰相 －844年）
力学复习 粤教沪科版(PPT)4-2
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一加仑汽油的能量简称GGE，方便和油价作比较）核能。 用以提供电解水的氢气电能来源。需要4,吨铀矿—提供,座兆瓦发电厂 等于$4亿美金，等于每GGE单 位$.美元。 太阳能 用以提供电解水的氢气电能来源。需要每平方公尺达,千瓦（每小时）效率的太阳能版科技共亿万座4千瓦的机组，成本推估约$兆 等于每 GGE单位$ .美元。 氢能 化学元素氢(H——Hydrogen)，在元素； 少儿音乐培训加盟 少儿音乐培训加盟 ；周期表中位于第一位，它 是所有原子中最小的。众所周知，氢分子与氧 分子化合成水，氢通常的单质形态是氢气（H），它是无色无味，极易燃烧的双原子的气体，氢气是密度最小 的气体。在标准状况（摄氏度和一个大气压）下，每升氢气只有. 克重——仅相当于同体积空气质量的二十九分之二。氢是宇宙中最常见的元素，氢及其同位 素占到了太阳总质量的4%，宇宙质量的7%都是氢。 氢具有高挥发性、高能量，是能源载体和燃料，同时氢在工业生产中也有广泛应用。现在工业每年用氢 量为亿立方米，氢气与其它物质一起用来制造氨水和化肥，同时也应用到汽油精炼工艺、玻璃磨光、黄金焊接、气象气球探测及食品工业中。液态氢可以作 为火箭燃料，因为氢的液化温度在－℃。 氢能在二十一世纪有可能在世界能源舞台上成为一种举足轻重的二次能源。它是一种极为优越的新能源，其主要优 点有：燃烧热值高，每千克氢燃烧后的热量，约为汽油的倍，酒精的. 倍，焦炭的4.倍。燃烧的产物是水，是世界上最干净的能源。资源丰富，氢气可以由水 制取，而水是地球上最为丰富的资源，演绎了自然物质循环利用、持续发展的经典过程。 氢能简介 二次能源是联系一次能源和能源用户的中间纽带。二次能
５、如图，重为１５Ｎ的摆 球摆到如图所示的位置，绳 子受到的拉力为10N，试画 出球所受到力的图示
6、从井中提水时，手会感受到一个向下的拉力。