粤沪版初中物理知识点大全
沪粤版初三物理知识点总结
第一讲功与功率一、功1.功能关系★做功：能量转化的过程称为做功。
★能量：如果物体能够对外做功，我们就说物体具有能量。
★功是能量转化的量度。
2.功（W）定义：如果一个力作用在物体上，并是这个物体在力的方向上移动了一段距离，就称这个力对物体做了机械功，简称机械功。
★做功的必要条件有作用在物体上的力；物体在这个力的方向上移动了一段距离劳而无功（有力无距离）★不做功的三种情况无力无功（有距离无力）垂直无功（力与距离垂直）二、功的计算1.定义：物理学中规定力对物体做的功等于力与物体在力方向上移动距离的乘积2.公式：W = F s功=力*力方向上的距离1 J=1 Nm★注意：①.辨别清楚是哪个力做功；②.注意距离的方向要与力的方向对应上；③.统一单位进行运算；④.做功多少只由F与s决定，与物体的质量、速度、运动方向和接触面的粗糙程度无关。
三、功率（P）1.定义：物体做的功与所用时间的比值叫功率。
2.物理意义：表示物体做功快慢的物理量。
3.公式：P=Wt1W=1J/s★功率推导式：P=Wt =Fst=Fv第二讲机械效率一、有用功与额外功1.有用功：对人们有用的功，用W有用表示。
①对于竖直方向上提升重物，目的是克服重力做功，故W有用＝G物h；②对于沿水平方向匀速拉(推)动物体，目的是拉（推）动物体做功（克服摩擦阻力做功），故W有用＝F拉s物= f s物2．额外功:人们不需要但又不得不做的功，用符号W额外表示。
3．总功：有用功与额外功的总和，用符号W总表示。
W总＝W有用+ W额外二、机械效率1．定义：有用功跟总功的比值，机械效率是反映机械效率优劣的重要标志之一。
2．公式：η=W有用W总×100%3．机械功原理：使用任何机械做功时，都会不可避免产生额外功，所以机械效率总是小于1的。
三、滑轮组机械效率1.竖放滑轮组机械效率（克服重力做功）①.理想状态（不计滑轮重，绳重及一切摩擦）F=1nG ;s=nhη=W有用W总×100%=GhFs=100%②.半理想状态（考虑动滑轮重，不计绳重及一切摩擦）F=G物+G动n；s=nhη=W有用W总×100%=GhFs=G物G物+G动●物体越重，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高。
八年级物理沪粤版知识点
八年级物理沪粤版知识点一、力和压力1、力的概念力是物体相互作用时，产生相互作用的原因，是使物体发生形变、速度、方向改变或静止的原因。
2、力的性质力的大小用牛顿(N)作单位，方向由箭头表示，力的大小和方向都是矢量量，力的合成按照向量的几何方法。
3、压力的概念压力是物体受到作用力作用时，单位面积所受的力的大小。
二、牛二定律1、牛二定律的表达式牛二定律表达式为F=ma，其中F表示力，m表示物体的质量，a表示物体运动状态的加速度。
2、物体的重力物体所受的重力大小为G=mg，其中g表示地球对物体的作用加速度，通常取9.8m/s2。
3、斜面上物体的初始速度当物体在斜面上，若有初始速度v0且沿斜面方向上，代价牛二定律可推出物体在斜面上的滑动距离S。
三、简单机械1、杠杆原理杠杆原理指的是杠杆的平衡条件，即杠杆两端所受的力或力矩相等。
根据杠杆的平衡条件，可推导出力矩计算公式。
2、滑轮原理滑轮原理指的是滑轮的改变力的作用点和方向，可以改变力的大小。
当滑轮系统为阻力系数不计的理想滑轮系统时，所需要的力就是所需的重量。
四、热学知识1、温度和热量的概念温度是表征物体内部分子状态相对热度的物理量，热量是指传递热量的能量。
2、热传导原理热传导原理是指热的能量通过物体之间直接相互作用而传递的过程。
3、热胀冷缩原理热胀冷缩原理是指物体的体积随着温度的变化而发生变化的过程。
五、电学知识1、物体的电荷物体的电荷可以为正电荷或负电荷，相同的电荷会相互排斥；相反的电荷会相互吸引。
2、电路和电流电路是指由电源、导线和电器组成的一条闭合通路，电流是指电荷运动的方向和大小所组成的电子流。
3、电阻和欧姆定律电阻是指电路中流过单位电流时所需要的电压，欧姆定律是指电流与电阻之间的关系为I=U/R。
以上是八年级物理沪粤版知识点的整理和总结，希望对各位同学的学习有所帮助。
（完整版）粤沪版初中物理知识点大全
（完整版）粤沪版初中物理知识点⼤全第⼀章⾛进物理世界⼀、长度的测量：1、长度测量的常⽤的⼯具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是⽶（m），常⽤单位有千⽶(km)，分⽶(dm)，厘⽶(cm)，毫⽶(mm)，微⽶(µm)，纳⽶(nm)。
3、主单位与常⽤单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103µm 1µm=103nm 1m=106µm 1m=109nm4、特殊的测量⽅法：(1)测量细铜丝的直径、⼀张纸的厚度等微⼩量,常⽤累积法。
(2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常⽤化曲为直法。
(3)测操场跑道的长度等常⽤轮滚法,即⽤已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮⼦转过的圈数，可算出跑道的长度。
(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的⾼等常⽤辅助法（⽤刻度尺及三⾓板等组合起来测量）。
5、刻度尺的使⽤规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。
（2）“看”：使⽤刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果⽤零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某⼀个清晰的整刻度开始。
（4）“读”：读数时视线要与尺⾯垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下⼀位。
（5）“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产⽣原因：测量⼯具测量环境⼈为因素。
(3)减⼩误差的⽅法：多次测量求平均值⽤更精密的仪器(4)误差只能减⼩⽽不能避免，⽽错误能够避免。
⼆、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（µs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1µs=10-6s 1ns=10-9s2、测量⼯具: 古代⽤⽇晷、沙漏、滴漏等；现代⽤机械钟、⽯英钟、电⼦表、秒表等。
九年级沪粤版物理知识点总结
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路
支路上的开关控制改支路
电路图
实例
装饰小彩灯，开关和用电器
家庭中个用电器，路灯
导线
输送电能
用电器
1、定义：用来工作的设备
2、工作时：将电能转化为其他形式的能
三种电路
通路
接通的电路
断路
断开的电路
短路
1、定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来
2、特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
电路图
用规定的符号表示电路连接的图叫电路图
连接方式
3、温度升高，内能增加；但是内能增加，温度不一定升高。
影响因素
质量、温度、状态、体积
改变内能的方式
1、做功。外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减少。实质是机械能与内能之间的相互转化。
2、热传递。
实质是内能从高温物体转移到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分。
发生条件：温度差。
物理意义
水的比热容是4.2x103J/(Kg.℃)，物理意义是——1kg水温度升高或降低1℃时，吸收或放出热量是4.2x103J
物理量
温度
内能
热量
区
别
概念
物体的冷热程度
能量的一种形式
传递内能的多少
形式
状态量
状态量
过程量
表述词
“是”多少
“具有”多少
“吸收”或“放出”多少
单位
℃
J
J
联系
1、温度变化，物体的内能变化
5、实质：电荷的转移
6、检验物体是否带电的仪器：验电器
电流
物理九年级沪粤知识点
物理九年级沪粤知识点物理是一门研究物质及其运动规律的学科，是中学课程中非常重要的一门科学。
本文将重点讨论沪粤地区九年级物理课程中的知识点，以帮助同学们更好地掌握这门学科。
一、运动的描述1. 位移和位移公式：位移是指物体从一个位置到另一个位置的变化量。
位移公式为：Δx = x₂ - x₁，其中Δx表示位移，x₂表示终点位置，x₁表示起点位置。
2. 速度和速度公式：速度是指物体单位时间内位移的变化量。
速度公式为：v = Δx / Δt，其中v表示速度，Δx表示位移，Δt表示时间。
二、力学1. 力的概念：力是导致物体发生变化的原因，其单位是牛顿（N）。
2. 弹簧的弹性力：弹簧的弹性力是指当弹簧发生形变时产生的恢复力，其大小与形变量成正比。
3. 重力和弹力：重力是指地球对物体的吸引力，弹力是指物体被压缩或拉伸时弹簧产生的力。
4. 牛顿第一定律—惯性定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。
三、压力1. 压力的概念：压力是单位面积上的力的大小，其计算公式为：P = F / A，其中P表示压力，F表示力，A表示面积。
2. 浮力和阿基米德原理：浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力，其大小等于所排开的液体或气体的重量。
阿基米德原理指出：物体在液体或气体中受到的浮力等于所排开的液体或气体的重量。
四、光学1. 光的传播：光是一种电磁波，能够沿直线传播，具有反射、折射、干涉和衍射等特性。
2. 镜子和成像：平面镜的成像特点是虚、直立、与物体等距离。
凹镜的成像特点是真、直立、放大。
凸镜的成像特点是真、倒立、缩小。
3. 光的折射：光在介质中传播时会发生折射现象，其折射角符合折射定律：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂，其中n₁和n₂分别表示两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别表示光线的入射角和折射角。
五、电学1. 电流的概念：电流是指电荷在导体中的流动，其单位是安培（A）。
2. 电阻和电阻定律：电阻是指导体对电流流动的阻碍程度。
九年级物理知识点 粤沪版
九年级物理知识点粤沪版物理是一门研究物质、能量及其相互关系的学科，对于九年级学生来说是一门重要的科目。
下面将介绍一些九年级物理知识点，以帮助同学们更好地理解和掌握物理知识。
1. 运动和力学1.1 直线运动：讲述了直线运动的基本概念和运动的描述方法，包括位移、速度和加速度等重要概念。
1.2 曲线运动：介绍了曲线运动的特点和描述方法，包括弧长、切线和法线等概念。
1.3 力的基本概念：解释了力的概念、分类和测量，让同学们能够理解力的本质和作用。
1.4 牛顿运动定律：介绍了牛顿三定律，并应用到不同的力学问题中，如力的合成、分解等。
2. 力的作用和力的变化2.1 重力：讲述了重力的概念、计算方法以及应用，以及地球上物体的自由落体运动。
2.2 摩擦力：解释了摩擦力的产生原因、分类和特点，举例说明了摩擦力在生活中的应用。
2.3 弹力：介绍了弹簧的弹性特性和弹力的计算方法，以及弹力在弹簧振子中的应用。
3. 能量和功率3.1 动能和势能：解释了动能和势能的概念、计算方法和相互转化的原理，让同学们理解能量守恒的重要性。
3.2 机械能转化和损耗：介绍了机械能的转化和损耗，如摩擦损耗、弹性碰撞等现象，以及计算方法和影响因素。
3.3 功和功率：讲述了功的概念和计算方法，以及功率的定义和计算方法。
4. 光的基本性质和光的传播4.1 光的反射和折射：解释了光的反射和折射定律，以及应用，如平面镜和透镜的工作原理。
4.2 光的色散和光的干涉：介绍了光的色散原理和光的干涉现象，如光的衍射和干涉条纹的形成。
4.3 光的吸收和传播速度：讲述了光在不同介质中的吸收和传播速度的变化规律，以及光的能量损耗的影响因素。
5. 电学基础5.1 电荷和电场：解释了电荷和电场的概念和基本性质，以及静电场和电场力的应用。
5.2 电流和电路：介绍了电流的概念和计算方法，以及串联和并联电路的特点和计算方法。
5.3 电阻和电阻定律：讲述了电阻的概念、分类和计算方法，以及欧姆定律和电功率的应用。
九年级物理知识点粤沪版
教案二：了解巴金的文学风格和思想。
一、巴金的文学风格巴金的文学作品风格独具特色，代表了二十世纪三四十年代中国现代小说发展的最高水平。
他的小说清新朴素，语言质朴自然，但又不失优美。
他将对生活的真实感受和对心灵的深刻领悟巧妙地融合在一起，使用独特的叙事手法和丰富的语言表现力，使读者产生强烈的感受和共鸣。
巴金的小说情节严谨，最小限度地运用情节曲折，而是通过人物细节和细节描写，使人物形象栩栩如生，同时又不显得冗长和厌烦。
人物形象不仅具有立体感，而且符号性强烈，使人们能够从中领悟到更深层次的意义。
另外，巴金的小说也非常注重细节描写，这不仅是对人物心理和环境细致地描写，而且也在正是细节中表达了他对思想、人性的深刻思考，使读者能够感同身受，进而更深层次地理解它。
二、巴金的思想巴金是一位伟大的思想家，他的思想观念深刻，对于现代文学、现代文化、社会问题等具有重要启示意义。
他的思想理念主要表现在以下几个方面：1、关注人性与社会巴金认为人是生活在社会中的个体，社会环境对每个人都有深远的影响。
他的作品中表现出对人类生命性质和社会问题深刻的关注和思考。
他关注人的尊严，反对人的精神瓦解和人的形而上学的肤浅思维。
他的思想深入人心，对读者产生了不可替代的教导意义。
2、追求真理的探究巴金的小说并不只是关注人的生活和社会现实，更重要的是他通过小说的形式进行思辨探究，对诸如战争、革命、宗教、文学艺术的问题等作出深刻而独特的思考。
例如，他在《家》和《子夜》等作品中，表达了生命尊严和自由的主题思想，深刻地揭示了抗战时期人们内心的真实状态。
在《天上人间》中，他以独特的手法表达了思想倒退和理想低落的观察和反思。
3、追求人道巴金始终在追求人道的过程中思考现实，他所追求的人道也不是简单的悲情化，而是更加自觉地承认人性和人生的多样性、复杂性和矛盾性。
他尊崇人的内心真实自觉，反对对人或事物的偏见、片面和扭曲的理解，因此他的思想深刻而且实用。
4、探索生命巴金关心生命的独立性和平等性，他捍卫人类自由和尊严，并提出了追求人生价值和真正意义的命题。
沪粤版物理知识点九年级
沪粤版物理知识点九年级【正文】一、力的作用效果力是物体相互作用的结果，它可以产生以下作用效果：1. 使物体产生形变或者形状改变：当力作用在物体上时，物体可能会受到拉伸、压缩或弯曲等形变。
2. 将物体移动或改变物体的速度：力可以使物体克服阻力，产生加速度，从而改变物体的位置或速度。
3. 使物体停止运动或减慢运动速度：当反向的力作用在物体上时，可以减慢物体的速度或使其停止运动。
二、机械能机械能是指物体在运动中所具有的能量。
根据物体的运动状态，机械能可以分为动能和势能。
1. 动能：动能是由于物体具有速度而具有的能量，动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比。
公式为：动能 = 1/2mv²，其中m为物体质量，v为物体速度。
2. 势能：势能是由于物体相对于参考点的位置而具有的能量，常见的有重力势能、弹性势能和化学势能等。
三、光的传播规律光是一种电磁波，它具有波粒二象性。
光的传播遵循以下规律：1. 直线传播：在同一均匀介质中，光线传播是沿着直线路径进行的。
2. 光的反射：当光线遇到不透明的物体时，会发生反射。
反射光线的入射角等于反射角，且入射光线、反射光线和法线三者在同一平面内。
3. 光的折射：当光线从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射。
根据斯涅尔定律，折射光线的入射角与折射角之间的正弦比等于两种介质的折射率之比。
四、电路中的电流电流是指电荷的移动所产生的流动现象，常用单位是安培（A），它的方向是正电荷流动的方向。
1. 电流的计算公式：电流等于单位时间内通过横截面的电荷量。
公式为：I = Q/t，其中I为电流，Q为通过横截面的电荷量，t为时间。
2. 电阻和电压：电路中的电流受到电阻和电压的影响。
电阻是指物体对电流流动的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）；电压是电流在电路中产生的推动力，单位是伏特（V）。
3. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它的数学表达式为：I = U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
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第一章走进物理世界一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、特殊的测量方法：(1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。
(2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法。
(3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈数，可算出跑道的长度。
(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）。
5、刻度尺的使用规则：（1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。
（2）“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
（3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时，要从某一个清晰的整刻度开始。
（4）“读”：读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
（5）“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具测量环境人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能避免，而错误能够避免。
二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s2、测量工具: 古代用日晷、沙漏、滴漏等；现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。
三、科学探究的七个过程：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流。
第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
振动的物体叫声源。
敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以声波的形式传播。
声音可以通过话筒转化成电信号，再通过示波器显示声音的波形图。
声音可以用磁带或光盘保存下来。
3、“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明气体、液体、固体都能发声，且空气能传声。
4、声音在固体中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（填早或晚）0.29秒(当时空气15℃)。
5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
6、利用回声可以测定海底深度、冰山距离等，测量方法是：测出从发出声音至接收到回声的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则所测距离S=vt/2。
7、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.8、声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，由此人们可以准确地判断声源的方位这就是双耳效应。
二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低叫做音调。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高。
管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低。
2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
3、人感受到的声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
5、声音的品质叫做音色也叫音品，它与发声体的材料、结构以及发声方式等因素有关。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
6、使人愉悦，利于健康的声音叫乐音，响度、音调、音色是乐音的三要素。
三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见的声音。
2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
3、使人感到厌烦，有害健康的声音叫噪声。
当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施。
4、可以利用声音来传播信息和传递能量。
例如超声波作为信息载体，可用于定位、勘察探测、诊断及超声盲人探路器等。
超声波作为一种能量，可用于加工、碎石、清洗精密仪器等。
第三章《光和眼睛》一、色彩的奥秘1、白光通过三棱镜可以得到红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光，叫光的色散。
2、色光的三基色:红,绿,蓝。
颜料的三原色:品红,黄,青。
3、不透明物体的颜色由它反射的色光决定；绿光照到红衣服上，你看到的衣服颜色是黑色。
透明物体的颜色由它透过的色光决定，透过蓝玻璃板看白纸是蓝色的。
4、光是一种电磁波，除可见光外，还有红外线、紫外线属于看不见的光。
二、光的直线传播1、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
2、光线是由一小束光抽象的物理模型，运用了建立理想物理模型的方法。
3、应用及现象举例：①激光准直；②影子的形成；③日食月食的形成；④小孔成像。
4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度比玻璃中快，都比空气中的慢。
三、光的反射1、在光的反射现象中，入射光线和法线的夹角叫入射角。
反射光线和法线的夹角叫反射角。
过入射点与物体表面垂直的直线叫法线。
法线平分反射光线和入射光线的夹角。
2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：⑴镜面反射：在平滑表面发生的反射现象。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。
⑵漫反射：在粗糙表面发生的反射现象。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
4、平面镜的作用有成像和改变光的传播方向。
凸面镜对光线有发散作用，可以用于汽车的观后镜，增大观察视野。
凹面镜对光线有会聚作用，可用于制作太阳灶等。
5、平面镜成像特点：成虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等。
（即物、像相对镜面对称——正立、等大、等远。
）6、在研究平面镜成像特点时，我们常用玻璃板、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
7、平面镜的作图：方法一：利用平面镜的成像特点，作法如图甲所示，从发光点A向平面镜引一条垂线AO并延长，在延长线上截取A′O=OA,则A′就是发光点A的像。
方法二：利用光的反射定律，作法如图乙所示，从发光点A分别向平面镜任意引两条入射光线AO1和AO 2,再分别作出法线，然后利用反射角等于入射角作出它们的反射光线O1B和O2C，再将它们分别反向延长后交于一点A′，就是A点的像。
四、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生变化；这种现象叫光的折射。
2、光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居在法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，即靠近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，即远离法线折射。
（4）入射角增大时，折射角增大。
3、光从空气垂直射入水或其他介质时，光沿直线进入，不会折射，此时折射角等于入射角，都是零度。
4、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置都比实际位置高五、透镜1、几个名词：主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即透镜的中心，通过光心的光线传播方向不变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
典型光路凸透镜的三条特殊光线：①过光心的光线，折射后，方向不变。
②平行于主光轴的光线，经折射后过与入射光线异侧的焦点。
③过焦点的光线，经折射后的折射光线平行于主光轴。
①③②凹透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线，折射后，方向不变。
（2）平行于主光轴的光线，经折射后折射光线的反向延长线，过与入射光线同侧的焦点。
（3）入射光线的延长线如果过另一侧的焦点，经折射后的折射光线将平行于主光轴。
3、凸透镜对光有会聚作用，称会聚透镜。
凹透镜对光有发散作用，称发散透镜。
六、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时先点燃蜡烛，后调整即让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①烛焰在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④烛焰到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、凸透镜成像规律:３、对规律的进一步认识：(1）u＝f是物体成实像时，和虚象的分界点。
（2）当u＝2f时，是物体成放大像和缩小像的分界点。
（3）当物体成实像时，若物距增大，像距减小，像变小；反之依然。
可以成实像时物距和像距的变化相反，物距和像的变化相反，像距和像的变化相同。
（4）物体成实像时，像是倒立的，且物、像在镜的两侧。
成虚像时，像是正立的，且物、像在镜的一侧。
七、助视仪器1、晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，相当于光屏来接受物体的像。
人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度，改变焦距而获得清晰的像。
2、近视眼的产生是由于晶状体太厚，它的折光能力太强，或者眼轴偏长而造成的。
这样的眼睛应配戴凹透镜做的眼镜。
3、远视眼的产生是由于晶状体太薄，它的折光能力太弱，或者眼轴偏短而造成的。
这样的眼睛应配戴凸透镜做的眼镜。
4、焦距为f的眼镜片的度数＝100/f,其中f的单位用米。
5、照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理；照相机的镜头是一个凸透镜，底片相当于光屏；为了控制曝光量，一是用光圈控制进入镜头的光的多少，二是用快门控制曝光的时间。